校园文化艺术节方案8篇。
为了做好上级领导的任务要求。我们应该要努力做一份方案，撰写方案时我们需要考量哪些因素呢？编辑为您提供了以下关于“校园文化艺术节方案”的信息，我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！
校园文化艺术节方案(篇1)
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民**研究，决定举办**县2016年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。
一、指导思想
校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
艺术人生·梦想启航
三、组织领导
为保证**县2016年校园文化艺术节的顺利进行，特成立**县2016年校园文化艺术节组委会
组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保工作落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作：
（一）统筹协调组
组长：王凯
副组长：张德刚、蒋文祥、姚泰昌、余秉琦、陈洪林
成员：明超、刘伟林、王燕王、启贵文
职责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织；活动筹备、拟定方案；负责领导小组的日常事务和会议安排，并相互协调。
（二）宣传报道组
组长：刘宽亮
副组长：姚泰昌余槟岐
成员：明超、刘伟林、郑金达、王启贵、文文
新闻中心1人
职责：协调节日期间特邀领导和嘉宾的邀请和接待，并撰写演讲稿；组织协调州、县等新闻单位对奥运会进行宣传报道；提前安装调试广播、音响等设备，安排开闭幕式场地；艺术节活动的主持；场馆内外宣传、演出播出、信息传递、**报告、颁奖典礼工作；宣传广告等的设计与制作。
（三）医疗保障组
组长：保健
副组长：王兴富
组员：县人民医院等医疗机构医务人员
职责：节日活动期间对师生进行安全教育和宣传，安保计划，应急处理；医用**及相关药物的制备。
（四）食品安全组
组长：邱锦林
副组长：王春林
组员：由县市场监督管理局选派人员组成
分管工作：负责全员集中就餐场所食品卫生监督检查及相关突发事件的处置。
（五）安全保卫组
组长：马兴菊
副组长：王治泽姚泰昌
成员：县公安局抽派人员组成
职责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。
（六）活动评审组
组长：曾馨
副组长：马学书姚泰昌余槟岐
成员：由组委会确定
职责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。
（七）后勤保障组
组长：姚泰昌
副组长：明超刘伟林王燕敬森
成员：杨守波王启贵文雯
职责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。
四、参加对象
文艺表演参赛对象为全县中小学（含职校、特校）、幼儿园学生；师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生（含职校）。
五、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
六、活动内容及要求
（一）文艺表演
1.声乐类
合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），不得伴舞，演出时间不超过8分钟。
合唱团：不超过15人（含伴奏），无指挥，无舞蹈，表演时间不超过5分钟。
单人组：不跳舞，不超过5分钟。
2.器乐类
小合唱团：不超过10人，无指挥，演出时间不超过6分钟。
独奏组：表演时间不超过5分钟。
3.舞蹈类
集体舞团：儿童不超过30人，小学生不超过20人，中学生不超过16人，表演时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。
独奏组：表演时间不超过5分钟。
4.戏剧小品类
包括校园剧、小品、课堂剧、歌舞剧等，人数不超过8人，表演时间不超过12分钟。
5.具体要求
城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）都必须参加（注：民办学校自愿报名）；每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。
（二）师生艺术作品评选、展览
1.绘画作品
中国传统绘画，水彩/水粉绘画（丙烯画），版画或其他种类的绘画。尺寸：国画不超过4英尺宣纸（69cm×138cm），其他画不超过40cm×60cm
2.书法作品
书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开（40cm×60cm），软笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
3.摄影作品（小学不参加）
单张**和集体**的尺寸（每组不超过4张，并注明序号）为14英寸（30.48cm×35.56cm）；作品的数码**要求：
jpg格式，尺寸不小于10米，分辨率为300 dpi。除色调处理外，不得使用计算机和暗室技术改变图像的原始外观。
4.具体要求
（1） 参展作品的选择，应提交主题介绍和创作过程的电子文件，最多不超过。
（2）每个项目（绘画、书法、摄影）每个组别由各乡镇（街道）中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。
（3） 学校名称、作者姓名、年级和导师姓名都用铅笔写在作品背面。数字**（cd）和原件。
（4）所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。
七、分组说明
（1） 演出分为儿童组、城市中学组、小学组、乡镇中学组和小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校；城市小学组是指第一小学，第二小学，第三小学，第五小学，第七小学和特殊学校。
（2） 根据项目，展览分为中学组、小学组和教师组。
（三）民办学校中的树德学校、**学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组；其他民办学校包括乡镇中小学组和儿童组；九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。
八、奖项设置
各类奖项以精神奖为主。学生奖励证书由县教育局颁发，导师证书和教师作品证书由县人民**颁发。对多次获的只导奖的教师，只给予最高奖（个别项目不超过1名导师，集体项目不超过2名导师）。参加1-3个项目的，只参加（表演）不参加评审；4-6名，一等奖1名，二等奖1名；7-9级一等奖1名，二等奖2名；10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。
九、活动经费
学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费（舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等）由县**批准从教育经费中列支。
十、展览安排
县级文艺表演及优秀作品展览拟定于2016年5月中、下旬在**县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。
十一、相关要求
（一）各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。要做好组织选拔工作，形成良好的工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、**化的现象。
（二）各有关单位、各学校要利用多种**，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
（三）**县2016年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表（详见附件），于2016年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系**：0859—6213933。
（四）各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
校园文化艺术节方案(篇2)
6合唱项目（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。参加合唱团的班级可以同时报到集体节目
7、在一等奖中，常规节目评2名，英语课本剧评1名，其中将选出舞蹈节目1个和优秀短剧代表学校参加区文艺比赛
要求：（1）所有节目一经预审审定，不得擅自增减或更改，如有增减、更改，必须经预审组同意，否则评委将对节目扣分或取消成绩，文艺节目一经选定，不得擅自取消演出。
（2）艺术节继续面向全体学生招聘报幕员，有意参加的同学，于规定日期到团委处报名。
（3）各班参赛各类节目，于规定期内报到团委黄老师处。
（4） 各类项目的预审批时间到了，我们会通知您的。请注意小黑板。
（5）文艺节目决赛时间安排另定通知
（二）美术活动
1、绘画现场赛：
① 题目：《世纪航天梦》
② 比赛时间：60分钟；
③参赛人数：4人；
④参赛要求：
a、 每班4人上台，共同完成；
b、上场不得带画稿，一切用具自带，纸张由学校发；
c、赛前10分钟，参赛班级到评委处抽参赛编号，对号参赛
⑤画面要求：
a、 规格：半开纸（55cm×40cm）；
b、 内容要与主题相关，不能脱离主题；
c、画种不限，可以任意发挥想象，以画为主，主次分明，整体效果好（包括构图、构思新颖、色彩统一协调、层次丰富，画面有一定艺术表现力）；
d、画面上只能写参赛号，不得写班级
2、现场手工制作立体组合：
① 题目：《新校园一景》
② 比赛时间：60分钟；
③参赛人数：4人；
④参赛要求：
a、发挥想象制作出未来二中新校园美丽的一处风景（不能模仿新校园模型制作，否则不予评比）；
b、 这项工作由四个人共同完成；
c、作品可用任何材料（最好为经久耐用、可长期保存的材料）制作，可带半成品上场组合完成，但不许带范图、样品或参考资料上场，否则，成绩无效；
d、 比赛前10分钟，画出参赛编号，只在作品上写参赛编号，不在课堂上
⑤制作要求：
a、 规格：不大于全开纸（110cm×80cm），不小于半开纸（55cm×40cm）；
b、 作品必须由三维物体构成，从任何角度看都是一部比较完整的作品。充分体现作品的空间感和体积感；
c、 景物的立体组合要清晰，从内容到形式、色彩、构图等
1、 和谐而富有变化，具有整体美感；
d、所有景物必须制作牢固固定在一块底版上，方便移动（注：为使所制作景物牢固、可长期保存，可用粘性较强的胶水《如白乳胶，502等胶水》加固）；
e、 手工要尽量精细，内容不要太复杂，但要有难度和创造性。所有材料由我方提供；
f。 从现成产品购买的作品将不予评估。
3、书画现场表演：
①内容不限；
② 部分艺术节书画展获奖学生参加演出（仅限毛笔和国画）；
③除墨汁、纸张外，一切用具自备，要求落款、盖章。
4、书画、摄影展：
（1）书画展：
①种类：毛笔、硬笔、绘画、篆刻；
②内容：思想健康，能体现当代中学生生活，绘画项目增设**栏，对学生所交来的**作品按比例、质量评出若干名次，画面有一定难度，能体现作者美术基本功者为优胜；
③参赛要求：
a、 展览作品：要求艺术节前一周在学生阅览室交给何小瑄先生，以便按时安排展览；
b、绘画作品：画种不限，写生、临摹、创作均可，但必须出自本人之手，否则名次无效，作品注意构图、色彩、整体美；
c、硬笔作品：规格不小于半张试卷，书写稿纸或用自绘纸笺都可，最好用炭素墨水书写，除字美外，还要注意纸面、字面的形式美、整体美；
d、 毛笔作品：字数不限，版式的宽度、大小和构图要适当；
e、 篆刻作品：屏幕上至少有三个印章，内容应在印章旁用正楷标明。
（2）摄影展：
① 内容积极健康，能反映龙城建设的新面貌和当代中学生的最佳生活，包括人物、风景、静物；②规格不小于7寸，作品要有一定创意、富有艺术感染力，必须进行装裱、装饰。（注：所有参加书画、摄影展作品必须在右下角或背面写明年级、班级、姓名，已落款的书画作品，仍然要另用小字写清上述一切内容，以便评奖、颁奖工作的顺利进行。
）（三）各项评委及负责事项
1、绘画现场赛：
① 组长： （到时再具体任命）
② 评委： （到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、 比赛前10分钟作好比赛准备，发放图纸；
b、 控制比赛时间（1小时）和比赛场地纪律；
c、 比赛开始前10分钟，由领队组织各队抽取比赛号码；
d、 项目评分、获奖结果提交、作品征集；
e、 奖次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
（2） 手工立体组合现场比赛：
① 组长： （到时再具体任命）
② 评委： （到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、 比赛开始前10分钟，由领队负责组织各班抽取参赛人数，划分位置；
b、 控制比赛时间（1小时）和比赛场地纪律；
c、本项作品评奖及作品收集；
d。 奖励：根据成绩授予1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖和4个鼓励奖。
（3）书画表演：
① 组长： （到时再具体任命）
② 组员: （到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、组长在艺术节前一天中午放学前将参加表演人员的名单公布在校门口；
b。 组长应在表演前安排表演者的位置，以便表演者可以用标志表演；
c、 场馆纪律及演出时间（50分钟）控制；
d、画卷的收交工作、所有参加表演者不评奖
（四）比赛时间安排：
a、 每年11月（具体通知待定）为学校艺术节艺术节目的最后时间（时间、地点另行通知）
b、每年的12月（具体通知再定）为校艺术节美术项目比赛日期，上午8∶00分准时开始，工作人员必须提前半小时进场准备
1绘画比赛：8:30-9:30
2手工合成立体图：8:30-9:30
三。书画表演：9:40-10:30
注意：请准备并组织校园文化艺术节。节日的时间表将另行通知。
武汉市第二十中学政教处团委
2005年10月
校园文化艺术节方案(篇3)
2012年实验小学校园文化艺术节实施方案
1、指导思想
认真贯彻落实《临澧县第四届中小学生艺术展演活动方案》，坚持以科学发展观为指导，坚持育人为本，通过开展丰富多彩的校园文化艺术展演活动，搭建学生自我展示的舞台，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，促进校园文化建设。
二、活动主题
阳光下成长。围绕这一主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文化艺术活动，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、活动内容
（一）“幸福成长”书法绘画作品大赛
（二）“文明美德伴我成长”征文与演讲大赛
（三）“七彩阳光”队形队列广播体操大赛
（四）“快乐六·一”文艺节目展演大赛
4、领导小组
为加强活动的组织领导，学校成立了校园文化艺术节组委会。
主任：周乃恒副主任：汪明初黎松刘军
组员：胡菊香、朱爱军、李音、汪毅，各年级组长
五、活动安排
（一）幸福成长书法绘画作品大赛
1负责人：朱爱军负责人：肖晖，艺术组老师，班主任
2时间：4月1日至5月10日
3、具体要求：
①一至六年级学生均可参赛
② 这项工作必须由本人（或在家长的指导下）完成
③作品形式不限。但内容要健康正面，能生动反映现代儿童的幸福生活。
④书法（软笔）作品内容可自撰诗文，自选名家名贴临摹，要求字迹清晰，纸张整洁，尺寸规格为四尺整张。
⑤ 一、二年级的绘画作品用4或8号的画纸，三至六级的作品用4张素描纸。
⑥ 一至三年级每班选4-6件作品，四至六年级每班选6-8件作品。
⑦ 4月1日至5月7日是选课阶段。5月8日前，所有作品必须提交少先队大队。
⑧ 5月9日至5月10日是学校评估阶段。
⑨ 班主任要广泛动员学生，争取家长的积极配合。
⑩ 美术教师要下到班主任老师那里认真指导，肖晖老师要充分发挥自己的特长，全力配合，抓好精品。
4、评优给奖
① 特等奖20项，一等奖30项，二等奖50项，其余均为优胜者。
② 学校于6月1日举行了盛大的优秀书画作品展，并将最精美的作品挂在新教学楼的墙上。
③ 评选结果作为评优的依据。特等奖、一等奖、二等奖分别加分2分、1分和0.5分。
④ 颁奖典礼由朱爱军和李音组织。
（二）“文明美德伴我成长”征文与演讲大赛
1负责人：黎松负责人：各班班主任
2时间：4月10日至4月27日
3、具体要求：
①三至六年级学生参赛
②文稿紧紧围绕“文明美德伴我成长”主题，自选演讲题目，通过演讲表达自己对文明美德的理解，对构建文明校园、和谐社会的渴望。
③各班4月20日（星期五）班队活动时开展班级初赛，推选上报2名优秀选手。
④ 4月23日（星期一），进行第二轮评分，按2:1的比例选出最佳选手参加决赛。
⑤4月27日（星期五）举行“文明美德伴我成长”总决赛。
⑥ 全体班主任要高度重视，精心组织，选好**写作人选，选好演讲人选。
4、评优给奖
① 特等奖3项，一等奖5项，二等奖10项。
②评选优秀征文上报县市参评。
③ 演讲比赛的最终结果将作为评先进班的一据。特等奖、一等奖、二等奖分别加分2分、1分和0.5分。
④凡上报参加县市评比的征文，按上级获奖结果，进行奖励加分。
⑤评奖由黎松、朱爱军等组织。
（三）“七彩阳光”队形队列广播体操大赛
1负责人：汪毅负责人：体育组全体教师、班主任
2时间：4月1日至5月11日
3、具体要求
① 一至六年级学生原则上参加比赛。
② 一、二年级的比赛内容是组队。三至六年级内容为第三套小学生广播体操《七彩阳光》和队形队列。
③ 4月1日至5月7日是各班的集中训练阶段。
④ 5月8日（星期三），学校举行统一彩排。
⑤ 5月11日（星期五），广播体操编队队形比赛将举行。
⑥所有体育教师要在授课班级认真指挥，规范动作。
⑦ 班主任要高度重视，加强培训，最大限度地展示真实小学学生的精神面貌。
⑧ 在训练和比赛过程中，教师要时刻关心学生，杜绝安全事故的发生。
4、评优给奖
① 每个年级都将获得冠军和亚军，并选出一名优秀的指挥官。
② 对评选出的优秀班级和个人，给予表彰，颁发奖章和证书。
③作为评价高级班的基础，冠军，亚军和优秀小指挥官分别向该班增加3分，2分和0.5分。
④评奖由黎松、李音负责组织。
（四）“快乐六·一”文艺节目展演大赛
1负责人：胡菊香负责人：**组教师、各年级组长、各班班主任
2时间：4月11日至5月31日
3、具体要求
① 学龄前儿童和一至六年级学生参与了这项研究。
② 各年级要以班级为单位宣传发动，大家表演，选拔优秀演员。
③ 有各种形式的节目，可以自己选择。
（1）唱歌
a、 合唱团、合唱团或表演、合奏
b、歌曲自行选择
c、 小型合唱或演出无指挥，人数不超过15人
d、重唱人数（含伴奏人数）不超过5人
（2）器乐
a、 合奏，乐队不超过65，时间不超过9分钟
b、 合奏与合奏：没有指挥，不超过10人，不超过6分钟
（3）舞蹈
a、 集体舞：不超过36人，不超过7分钟
b、 双人或三人一组跳舞，不超过6分钟
（4）校园剧（课本剧）
a、剧种形式不限
b、 不超过8名表演者，不超过12分钟
（5） 其他节目：素描、相声、双簧管、说唱，时间不超过5分钟
④4月份为各年级各班表演筹备、选拨阶段。
⑤5月4日（星期五）前各年级上报准备的节目内容、形式、人数（幼儿园1--2个节目，一至三年级2--3个节目，四至六年级3--4个节目）。
⑥ 5月18日（星期五），学校对各年级上报的项目进行了验收，并评选出优秀项目。
⑦ 5月28日（星期一）选出的优秀节目将在丁玲大剧院排练。
⑧ 5月29日至5月31日，学校师生诚邀全体家长在丁玲大剧院举办艺术表演比赛（活动另行安排）。
⑨ 节目内容要以儿童的快乐成长为主题，突出天真活泼的年龄特征，赞美幸福生活，展现优秀才华。
⑩ 年级领导要高度重视，精心准备。**教师应下到教学的年级，认真指导。班主任和其他老师应该不遗余力地合作。
4、评优给奖
①节目分年级段评出特等奖、
一、二等奖若干个。
② 评选出的优秀项目将予以表彰和奖励。
③ 大奖的节目将在6月5日前录制成光盘，并报送县教育局基础教育股。
④评奖由胡菊香、李音组织。
六、几项说明
1四项活动的总经理要认真安排他们组织的活动，根据学校的总体规划，制定详细的工作安排。
2、每个活动的相关责任人要按学校要求，科学搞好人员与时间的训练安排。
3、每个活动要保证组织有秩序，效果有保障。在班级、年级准备各阶段要尽可能调动所有学生的积极性，让每一个学生至少参加一项以上的活动，真正增强活动的实效性。
4、除文艺展演外的三大活动，均要按各班参赛加分的结果，在各年级分别排出名次，作为先进班的评比依据。
5各项活动的实施和操作规则见总经理的具体安排。
6学校电视台负责每项活动的拍摄、拍摄和宣传。
临澧县实验小学
二○一二年四月
校园文化艺术节方案(篇4)
为全面贯彻党的教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，决定举办苏州工业园区第四届校园文化艺术节，具体活动如下：
一、 艺术节征文活动
征文时间：20**年9月——10月
参加对象：各中小学在校学生和教师
具体要求：
校园文化艺术的蓬勃开展、园区少年儿童的健康成长等方面的内容，也可结合20XX年的国内大事要事撰写，文体不限，题目自拟。
2．字数：小学生600字以内，中学生1000字以内，教师2000字以内。
3．各校可在校内评比后选送5篇参加区内征文比赛。
二、三等奖。
二、 中小学、幼儿园舞蹈比赛：
比赛时间：20**年10月下旬
比赛地点：待定
比赛相关事项：
1．参赛对象与报名办法：
参赛对象为全区在校的幼儿园、小学、初中、高中（包括中专、职中）学生。本次比赛以学校为单位组队参赛，每校各组限报一队。
2．比赛形式与要求
舞蹈表演形式不限，可以为独舞、双人舞、三人舞或群舞；舞蹈种类不限，可以是民族舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞及其他类型的舞蹈；舞蹈表现内容必须积极健康，符合少年儿童身心成长，每队演出时间不超过6分钟。
3．奖项设置
各组别分设一、二、三等奖；获得各组别一、二等奖的单位授予优秀指导教师奖（每队一名）。
二、中小学曲艺戏剧展演
活动时间：20**年11月中下旬
活动地点：待定
展演相关事宜：
；演出内容必须积极健康，符合少年儿童身心成长，每队演出时间不超过7分钟。
三、中小学生“绿色园区”diy作品展评
活动形式：各类美工制作
活动须知：
1．作品内容积极健康，赋有内涵，能体现“绿色园区”主题。
2．选用材料不限，能围绕绿色环保。
5．奖项设置
各组别分设一、二、三等奖；获得各组别一、二等奖的单位授予优秀指导教师奖（每队一名）。
四、迎新文艺汇演
活动时间：20**年12月下旬
活动地点：待定
参加对象：各校精选节目，部分节目直接从舞蹈比赛和曲艺戏剧展演中选送。
报名截止时间： 11月10日
节目预选时间：12月初
请各校抓紧时间落实准备！
校园文化艺术节方案(篇5)
——九江出口加工区学校
根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2014年校园文化艺术节。本次活动旨在丰富学生的课余生活，活跃校园氛围，凝聚师生情感，突出构建和谐校园的主题。
一、指导思想
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。
二、活动主题、时间
主题：我校首届艺术节以“青春旋律和谐校园”为主题。
时间：5月26日—5月30日
三、领导小组
组长： 付军
副组长：陈和斌欧阳晶李桂林
活动组：胡正东、桂强、宗典、曾相锋、陶倩倩、邓腊姣、熊盛梅
张爱春、樊细莲、朱小芳、吕丽芳、盛慧泉、胡德良
职责：各项活动的组织与开展
宣传组：张道碧
工作职责：负责各类活动的摄影和新闻报道。
后勤组：李桂林、胡宗伟
职责：在活动月为各项活动提供必要的设备。
安全保卫组：孙原、吕龙君
职责：负责活动月内各项活动的安全。
五、具体活动内容
1周一升旗后的开幕式
2、周一5.26班会课快乐的童年”主题绘画比赛
3.在星期二中午5.27看电影
4.周三上午5.28举行的学校剪纸比赛
5星期四下午5:29校园歌唱比赛
6、周五5.30下午六一”表彰暨文艺汇演
活动细则：
1、“快乐的童年”主题绘画比赛
组长： 聂和能
成员： 各班美术老师、班主任
内容： 各班美术课上举行绘画比赛，选出3幅交到德育处（聂和能组长）评选，剩余的优秀作品布置教室的展示栏；评选出校园“十佳小画家”，发奖品，附上作品和学生合照发到学校**。
2、 看电影，写读后感
成员：班主任或带班教师
内容：各班在周二中午12:30**学校规定电影给学生看， 鼓励3—7年级学生写一篇观后感，字数不限，各班选出1--2篇优秀作品交到德育处，评选出优秀文章并发奖品。
3、校园剪纸比赛
成员：班主任或者搭班教师
内容：各班在周三在班内先举行剪纸比赛（学校提供纸张），选出1—2幅优秀作品下午放学之前交到德育处参加学校评比，上交时将剪纸粘贴在a4白纸上，写好班级、姓名，获奖作品将展示到学校**。（剪刀使用时务必注意安全）
4、校园歌唱比赛
成员：内容：各班先在班会课上进行班内选拔，推选出一名优秀选手，于周四下午2点在阶梯教室参加学校的歌唱比赛，并根据打分评选出校园“十佳小歌唱家”。
5、六一文艺汇演
负责处室： 德育处
组长： 胡正东
成员：各班班主任
内容：组织彩排、主持人选拔和培训、排练、节目相声、组织学员**、颁奖、上报员工名单。
6、宣传报道组：
负责处室：办公室
成员： 张道碧
内容： 文化艺术节启动仪式和闭幕式汇报演出工作，邀请领导嘉宾，领导发言稿准备、对联、横幅、标语的书写贴挂，团体奖状的书写与颁发，摄影与网络的发布。
7．后勤保障组
负责处室：总务处
成员：李桂林、胡宗伟内容：提供后勤保障、联系音响、制作活动展板、购买烟花爆竹、购买奖品、舞台布置等。
六、奖项设置：
本次活动设单项奖和团体奖，奖项由各组根据实际情况来设立，单项奖由各组赛后及时发放；团体奖在闭幕式上表彰发放。
七、具体要求：
1各小组的具体工作计划由各小组拟定。制定完成后，要求各小组召开会议，认真组织。
2、本次文化艺术节活动要紧紧围绕“青春旋律和谐校园”这个主题，以丰富校园文化生活为宗旨，提倡形式多样化。
三。举办文化艺术节，既是对全校学生的文化艺术熏陶，也是对我校全体学生综合素质的一次检阅。通过开展本次艺术节的各项活动，进一步推进我校的素质教育。各年级要高度重视，积极参与，齐心协力办好首届文化艺术节。
4、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。
5各班主任要积极配合，组织学生积极参加各种活动。
校园文化艺术节方案(篇6)
北塔镇中心小学校园文化艺术节活动计划
1、指导思想
为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养，展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。因此，我校将举办2019年校园文化艺术节。
二、活动主旨
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神。
3，主题：展示艺术才华，打造迷人校园
4、 时间：2019年5月下旬
五、活动地点：各校校园
六、参加人员及活动形式
以校为单位认真组织本校师生积极参加此次艺术节活动，活动通过艺术作品展示、文艺汇演的形式集中展现学校的艺术教育成果。
七、组织机构
组长：刘国海
副组长：冀宗峰、李德成、王学先、徐欣、李景亮
王学玲谭雪菲
成员：金双喜、苏海燕、赵东志、房鑫、宋克华
各年级班主任中心园教师
八、活动实施步骤
第一阶段：动员准备阶段
会后在学校举行，各班开展全面广泛的宣传和启动，鼓励师生积极参与节日活动。
第二阶段：组织实施阶段
在个人准备和选课的基础上，本次校园文化艺术活动分为两个阶段。
（1）艺术作品展示
1教师的书法、绘画等作品的内容、规格和数量不受限制。
2、学生绘画作品。
规格：作品种类不限，规格为a4纸。
数量：村小学5人，**小学40人。
3、学生书法作品：
内容：健康向上，能体现当代青年风格（字体为楷模）。
规格：毛笔，钢笔和铅笔，16张书法纸（到**学校）。
数量：村小学5人，**小学40人。
注：1、各校上交教师书法或绘画作品至少2幅。
2.在师生背面的右下角，用铅笔标记学校，班级，姓名和教员。
三。将对师生美术书法作品展进行评审
一、二、三等奖若干名。
4交货时间：4月30日前。
（二）文艺汇演（5月下旬）
文化表演为展示学校精神和艺术品味提供了平台。各学校负责组织所有班积极极参与演出。
（一）节目要求：
1内容要健康向上，充分体现学生的才能和集体创造水平。
2.形式多样（歌曲、器乐演奏、经典诵读、课本剧、童话剧、校园舞蹈、时装秀等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。
3.团体性节目做到服装统一。
4**小学每班都选两个方案，村小学根据情况自行安排。
5.各校初选节目时间：拟定于5月10日。
（二）评分及标准
1.评委:各校成立评委小组。
2.10分制：所有评委得分，不包括最高分和最低分，按总分排名。
三。评分标准：1。主题积极，内容健康。2分；（2） 准确自然，协调熟练，2分；（3） 化妆打扮漂亮2分。（4） 演员态度严肃，情绪满满2分；⑸团体节目配合默契2分。
第三阶段：总结表彰阶段
奖励在节日中表现出色的个人和班级的证书。根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖，并将对在艺术节组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。各学校将本次活动的相关资料送交**小学统一备案。
九、活动要求：
1、人人参与，班级为主。要落实活动管理责任制，明确分工，精心规划，对每一项工作负责。
2充分发挥师生的长处，倡导以个人才华为校园文化艺术节增添光彩。
三。严格按照学校安排的时间和地点，开展申报、准备、表演、展览活动。
4加强环境卫生和校园秩序管理和整治，以清新和谐文明的校园风貌欢迎文化艺术节开幕。
6正确处理好学习与开展活动的关系，确保教学秩序的正常进行。
北塔镇中心小学
2019年4月
校园文化艺术节方案(篇7)
石店职高校园文化艺术节策划方案
一、指导思想：
为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题： “我成长
我快乐”。
三、活动时间：2017-2018年
四、具体活动内容和要求：
（一）活动准备、宣传阶段：
1、2月举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。
4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。
5、艺术节比赛报名单分发、汇总。
（二）活动具体安排： 1、2017年3月上旬：“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场
2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止2017年4月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 3、2017年5月中旬 霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛
比赛具体时间另行通知 比赛地点：霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。
报名时间：截止2017年9月10日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室
要求：绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。时间2小时30分。书法作品书体不限，硬笔、毛笔均可参加，稿件一律不钦印及落款。
5、“低碳环保践行创新”校园制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止2017年10月20日，展示和比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：学校操场
6、歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止11月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校礼堂
7、现代诗歌朗诵比赛
报名时间：截止12月10日，比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：校礼堂 8、2018校迎新春文艺汇演
演出时间2018年1月1日 地点：校大礼堂
9、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止2018.3月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
10、硬笔书法现场比赛
1）、比赛时间
4月21日下午第三、四节课 2）、比赛地点：办公室 3）、协办组织：语文教研组
11、中学学生腰鼓比赛 报名时间：截止2018年5月6日，比赛具体时间另行通知
12、红歌大合唱比赛
比赛时间10月25日（周五）下午第二、三节课 比赛地点：教学楼前广场 其他说明
（一）国歌必唱，另自选一首歌曲。
（二）自选歌曲名单于9月18日前报政教处。
13、校园吉尼斯挑战赛
活动说明：
各项目各班择优限报一名学生。报名单于12月18前报送政教处。1．踢毽子：（挑战时间：12月22日上午大课间）2．跳绳（挑战时间：12月23日上午大课间）3．转呼啦圈（挑战时间：12月24日上午大课间）
获奖学生由学校颁发荣誉证书，另以10分计入到班级总成绩。
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入班级量化分数评比。
校园文化艺术节方案(篇8)
（一）开幕式：
（1）时间：2015年12月26日（周五）下午第七、八节课。
（2）地点：阶梯教室。
（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
（4）活动内容：
A、开幕式仪式
B、节目表演
（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）
1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。
2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。
3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。
4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。
5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
（三）各项活动决赛安排
略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）
（四）闭幕式演出：
1、时间：12月31日下午第六、七、八节课
2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）
3、地点：校体育馆
4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。
5、内容：
A、闭幕式仪式
B、颁奖仪式
c、大型文艺演出