校园文化节活动策划方案

校园文化节活动策划方案精选6篇。

校园文化节活动策划方案 篇1

一、活动主题：

食韵和谐活力—校园美食文化节

二、活动内容和意义：

本届美食文化节通过举办“华南农业大学西餐烹饪大赛”、“食趣无限，动感炫变广告短片征集活动”、“食品安全知识论坛”、“关注社会，聚焦食品安全**巡回展”、 “广东省高校大学生西餐烹饪大赛”等活动，弘扬博大精深的美食文化，倡导绿色、健康、安全的饮食观念，增强大学生安全的食品意识，树立与时俱进、不断创新的理念；丰富学生的课外活动，提高学生的实践能力，展示当代大学生的风采；校园文化与企业文化的结合，可以增强企业与大学的关系，为学生走向社会奠定坚实的基础。

三、活动优势：

1) 华南农业大学是一所百年老校，有着悠久的历史文化和鲜明的办学特色，xx年被评为“教育部本科教育水平优秀学校”。目前，全校师生已达32300人。学校地处高校密集、学生聚集的五大山区。

2) 华南农业大学是一所综合性的重点高校，学校目前有18个学院。学校各社团组织、协会和广东省各大高校、各社团有着紧密的联系和合作，学生的往来密切，活动的参与面广，影响力大。

3) 我们已经成功组织和策划了五届校园美食文化节，社会上对此活动也给予了很高的评价，多家新闻**、报纸、杂志曾纷纷报道，极大的扩大了活动的影响力。第六届饮食文化节将在总结五届美食文化节实践经验的基础上，进行创新和突破。我们相信，通过充分发挥活动的特色和优势，弘扬饮食文化，加强高校之间的交流与学习，我们的品牌活动将得到进一步的完善。

4) 第六届美食文化节受到学校团委、学院领导和老师的高度重视，届时将邀请食品行业的专家、教授和职能部门嘉宾莅临指导，同时加上**的关注，活动将更丰富多彩和具有影响力。

四、 活动内容：

（1） 系列活动时间：xx年3-4月

主办单位：共青团华南农业大学委员会

华南农业大学学生会

华南农业大学食品学院

承办单位：华南农业大学食品学院团委、学生会

（二）系列活动内容如下：

1. 华南农业大学西餐烹饪大赛——暨第六届校园美食文化节开幕式

时间：4月2日上午8:30-11:00

活动地点：华南农业大学沁香园

活动形式：邀请各学院组织代表队参赛，丰富校园文化活动内容，同时选拔优秀选手代表学校参加广东省西餐烹饪大赛。另外，在烹饪大赛之前，安排两场有关“西方饮食文化”和“红酒鉴赏与品尝”的特别讲座。

活动特点：让不同专业的学生了解和掌握烹饪知识和技能，关注饮食文化，锻炼学生的实践能力。

活动安排：

a、 活动前期宣传（包括安排相关讲座）、制定竞赛方式，邀请各学院代表队参加。

b. 场地安排和物资准备，制定当天活动流程。

c、 制定比赛评分标准（主要包括外观、风格、口味、营养、卫生等），设立奖项，邀请评委。

d、 活动现场的布局体现了活动的内涵。

e、 当天主要活动：西餐烹饪大赛，各参赛队按要求在规定时间内完成比赛；评委评比作品；设立免费饮品区，为师生提供特色小吃。

f、 奖励：表现优秀的团队将获得奖励。

2.“食趣无限，动感炫变”广告短片征集活动

时间：xx年3月12日~4月10日

活动地点：华南农业大学校园内

活动形式：通过使用各种方法和电脑技术创作出不同风格的**广告短片，营造良好的活动氛围，参赛对象分为个人组和团队组。

活动特色：数码设备、摄影技巧、计算机技术相结合，创作作品，体现美食节主题，展示学生自主创新能力。

活动安排：

a、 提出作品的要求，并向参与者发布。

b、 活动宣传：分为飞机、网络、校报、学校广播电台、公共场所（3月12日起）。

c。 征集活动（3月20日至xx月4日，5月20日）：参会者根据参赛作品的要求按时提交作品。

d、 提出评选办法和标准，设立奖项，邀请评委评审（xx年4月6日~4月10日）

e. 颁奖：在“第六届校园美食文化节”的闭幕典礼上颁发各奖项。

3.“关注社会，聚焦食品安全”论坛

时间：4月15日上午9:00-11:00

活动地点：图书馆会议报告厅

活动形式：由主持人引入食品安全等焦点话题，请食品专业老师（如陈永泉教授）阐述食品行业的发展状况和前景分析；请**职能部门专家介绍本部门食品安全相关制度和管理情况；请禽流感专家就当前禽流感存在的问题和防控进行讲座；学生提问，专家、教授解答。

特色：知名专家、教授、学生面对面，聚焦社会焦点，共同**食品安全问题。

活动安排：

a、 在活动前期进行宣传，扩大参与者，提高活动影响力。

b、 专家、教授邀请，商定活动主题，选择合适的主持人。

c、 准备活动课文材料，主持人应充分准备内容和排练，并与专家教授保持联系。

d、 活动当天要组织好观众，营造活动氛围。

e。 日常活动：第六届饮食文化节开幕式；专家、教授访谈；观众提问，有奖问题。

4. “关注社会，聚焦食品安全”**巡回展

时间：xx年3月中旬至4月中旬

地点：广州市相关农村地区（潮州市、潮安县）及相关高校

活动形式：为了进一步贯彻落实“建设社会主义新农村”工作，更好地解决“三农”问题，结合本学院的专业特色，以展板、实物展示、现场咨询、资料派发等多种方式，介绍食品安全知识，深化食品安全意识；同时，应广州市有关高校的邀请，让我们的活动走进其他高校，促进交流与合作。

活动特色： 与“科技下乡”实践活动相结合，服务农村；与其他高校合作，扩大活动影响力，唤起人们对食品安全的关注，共同关注食品安全和饮食健康。

活动安排：

a、 准备展板展区，包括：前言；重大食品安全事件回顾；如何选择安全食品；走出食品误区；食品中毒及其处理；食品营养及常识；食品质量控制体系。

b、 准备实物展示区，包括：真假食品对比（如真假袋装碘盐对比等）；区分新鲜和非新鲜食物（如猪肉、大米、鸡蛋等）；食品学院科研成果展示等。

c. 现场咨询及资料派发区：在巡回展出过程中，有专人进行现场讲解，并对师生、群众提出的问题、疑问进行解答，同时记录展览现场情况及出现的问题、解决情况，并进行传单的派发。

d、 联系相关农村或单位，联系学院专业教师，获得活动支持。

e、 准备书面宣传材料，丰富活动内容。

f、 对于参加此次活动的学员，我们将有针对性地开展短期培训，巩固和丰富专业知识，提高服务水平。

5. 广东省高校西餐烹饪大赛

时间：4月22日上午8:30-11:30。

活动地点：远洋宾馆

活动形式：邀请广东高校组队参赛；邀请知名专家、校领导出席并扩大现场；现场有表演，增添气氛。

活动特色： 将美食烹饪技艺与异域文化内涵相结合，也让各大高校走到一起，共同领略美食文化，关注美食知识。

活动安排：

a、 活动前期宣传，包括校内、校外宣传和**宣传。

b、 制定竞赛方式，邀请高校代表队参赛，并与参赛高校保持密切联系。

c. 制定比赛方式和比赛内容：各参赛队由4人组成（其中领队1人），在规定的时间内按参赛要求进行比赛，比赛分两项进行（限选西餐菜式的烹调和自选西餐菜式的烹调）。

d. 场地安排和物资准备，准备表演节目；制定当天活动流程，提出注意事项。

e、 制定比赛评分标准（主要包括外观、风格、口味、营养、卫生等），设立奖项，邀请评委。

f、 当天的**布局突出视觉效果和活动特色。

g、 当天主要活动：开幕式序幕——乐队表演，增添活动气氛；西餐比赛中，各参赛队应在规定时间内按要求完成比赛项目；评委对作品进行评审，中间穿插嘉宾表演（如名厨或调酒表演）；设立免费饮品区，为师生提供特色小吃。

h. 颁奖：对参赛队进行奖励。

华南农业大学第十七届校园文化节组委会

第六届校园饮食文化节筹备委员会

xx年3月7日

校园文化节活动策划方案 篇2

2019校园科技文化节策划书

让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面地发展。挖掘学生的潜能，激发学生的科学学习欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。以下为20xx校园科技文化节策划书，请参考。

20xx校园科技文化节策划书范文1 1、指导思想：

为深入贯彻落实《全国科学素养行动计划纲要》，提高为广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手能力，经研究，决定于20XX年举办晋西县实验小学第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的校本科技教材《小眼睛，大发现》和《动手建模》，开展一系列教学与趣味、创意相结合的科技活动，旨在激发学生对科学的兴趣，拓宽他们的视野。学生的视野，充分发挥学生的个性和特长，培养学生的实践探索能力和创新精神。主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示比赛、科技知识问答、“科技进课堂”科技活动集体展示、青少年科普活动等。科技创新大赛。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，提升我校科技教育水平，丰富校园文化生活，努力打造科学特色学校通过一系列科普活动，为全面推进素质教育奠定基础。希望各班按照《晋西县实验小学20XX科技节活动计划》的要求，精心策划、精心组织，做好宣传、评选、推荐工作，确保成功举办本次科技节。

2.活动原则：

1

以普及为基础，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

3.活动时间：20XX年11月-12月

4.主题：创新、体验、成长

口号：走进科学，放飞梦想

V.参加人员：晋西县实验小学全体师生

六。组织：

根据本次科技节的主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备和项目策划，对比赛进行监督审核各项目组评审工作，实验小学第20XX届科技节组委会成立。

组长：汪文斌

副组长：邓斌、倪志亚、黄国胜

成员：少先队（王辉）总务处（许远兴、郑国权）、教务处（周玉华、龚雅玲、邓长虹）、处（周永辉、欧阳锋、肖兰宇）、政保处（李刚）、各年级组、各教研组.

七．奖励

1.学校将在科技节作品展览中评选出一、二、三等奖多个奖项。 所有获奖者将分别获得荣誉证书和奖品。

2.学校将根据完成作品的数量和每个班级的获奖情况评选出优秀组织奖，并与班级评价挂钩。

3.科技节将设立优秀班级评价（按每个年级的30%进行评价，计入班级量化管理奖）。 班级加分：单项一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次

2.学校将及时公布每场比赛的成绩和各班的加分。

4.相关比赛情况、结果及获奖作品将在实验小学校园网上公布。

八。注意事项

1.各部门、各年级组、教研组要深入开展宣传动员，做到有组织、有积极、有实。

2.各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，参与过程中要特别注意人身安全，并按要求填写相关材料。

九。预算

本次校园科技节的预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师资助等。

10。活动内容：

1.小学生模型制作现场比赛（总务处）

2．家庭实验室现场展示比赛（办公室）

3.科技知识竞赛（政保办）

4． “科技进课堂”科技活动集体展示（教学处）

5。青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目（小发明、小制作）、科技论文、科学奇幻画（少先队）

注：上述活动的具体方案和细则，由各部门研究发布，报校长批准实施。

十一。活动原则：

1）、“三自”原则

3

1.自选题目：题目必须由作者本人发现并提出。

2.自行设计和研究：设计中的创造性贡献必须由作者自己构思和完成。 主要论点必须由作者通过观察、调查、实验等研究方法获得。

3.自己制作和写作：参赛者必须参与自己作品的制作。 论文必须由参赛者撰写。

2)、“三性”原则

1.科学性：包括选题和成果的科技意义； 技术方案的合理性；发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

2.高级：包括新颖性、先进性、技术水平和难度。

3.实用性：工作的可预见的社会效益、经济效益或效果，易于使用或投入生产。 课题研究和活动具有较大的应用范围和影响，具有良好的应用意义和推广前景。

十二。活动安排：（初步）

1）、准备阶段：

1、10月中旬，制定活动计划科技节。

2. 10月底，第四届校园科技节启动。 特邀徐章英教授、顾立兵教授讲学。

3、11月初，安排了“校园科技节”各项活动任务。 组织各年级教师代表赴南昌育英学校学习学习。

4月和11月的前十天，各班将提交参赛名单。 让学生利用科技活动双

4个周末做小发明，画科幻画，写短文，参加综合实践活动。 12月初，相关作品将提交校园评审。

5. 11月21日至11月25日，科技知识问答。

6. 11月26日至12月23日，将举办“科技进课堂”科技活动集体展示：科普辅导讲座、主题班会、班级举办科普竞赛、参与科技实践活动，写科学论文或观察日记。

11月中旬至12月上旬，全班发表黑板报，召开以“节约，一起行动！”为主题的主题班班会。 学生们利用假期开展以“节约”为主题的综合性动手活动。

8. 11月28日至12月1日，将进行家庭实验室的现场演示和评估。 （每班推荐1-3名学生参与评价）

9. 11月中旬至12月5日，将举行模型制作现场评估。

10月初和12月初选课，教师准备参加科技课，科技团队观摩活动。

2)、评价阶段：

1. 12月5日，按班级筛选优秀论文（4-6年级每班交3篇，1-3年级不得提交），科技小制作作品（每年级每班3件），科幻画（每班3幅，论文大小8张），将提交学校少先队进行评审；优秀作品进一步指导和修改，建议参加市级评估。

2. 12月5日，优秀的“拯救”主题稿件将按班级进行筛选，提交给少先队，每班5份。 每个班级一个“拯救，让我们行动”活动计划。 12 月 9 日开始检查黑板报。

5

3. 11月23日至12月23日，第二季度每周四、五下午举行课堂科技活动。

4.11月25日，科技知识竞赛。

5. 11月28日至12月1日，家庭实验室现场演示大赛。

6. 12月5-6日，将举行模型制作现场比赛。

7日，12月6日-7日，金牌家庭实验室评选将举行。

12月中旬，将举行班级科技活动和主题小组会议。 （请准备各年级旁听课）

技术班会：一（3）、二（10）、三（3）、四（5）、五（2） , 六（5）次

技术讲座：一（8）、二（8）、三（1）、四（7）、五（5）、六（4）

科学课：三（5）、四（3）、五（7）、六（3）

12月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。

3)、总结阶段

1.选择优秀作品进行校内展示。

2.评选优秀班级集体开展科技活动。

20xx校园科技文化节策划书范文二 活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环保是人们付出的话题更多的关注。奥运会也将绿色环保作为主题放在首位。为丰富学生的校园生活，搭建学生施展才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培育学生课外生活兴趣，激发学生“环保在身边，环保从我做起”的意识，倡导更多人关注环保，走进环保。学院团委回应

6 响应学校团委号召，我们特意举办了华南农业大学xx校园文化节“环保科技节”系列活动。

1.承办单位：资源环境学院团委

承办单位：资源环境学院团委学生会

协办单位：环保科学和技术协会

2。顾问：卢新琴、张一发、戴玉斌、蔡慧敏

3.指导老师：谢山、黄楚诚、陈立兵

4.活动时间：4月22日至5月13日

5.活动计划：

1.前期宣传：4月9日-4月16日作品准备、宣传、征集等。

2. “环保科技节”开幕式

地点：第四教学楼广场

时间：4月22日上午10:00-11:30

名称：环保手拉手

内容：

（一）环保材料爱DIY比赛：分为学院组、个人组、其他学院队和聋人广州校队。作品将在会场进行展示和评估。一、二、三等奖将现场拍卖（参赛条件及规则见附件1，报名表见附件6）。

（2）环保手工艺报：分为学院组、个人组、全市其他学院队和聋校队。 、《保护人类家园》等主题，以反映时代发展的手工业生产报的内容，

7 现场展示、现场观众投票和评价（要求和比赛规则见附件2，报名表见附件表7）。

（3）环保图片展：包括绿色和平组织和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片（本次活动由环境科学技术协会协办）。

(4) 现场颁奖和颁奖。

3.水中溶解氧测试大赛

地点：5号楼1楼环境测试实验室（资源与环境学院）

时间：4月8:00 23

指导老师：游志林教授、刘元金老师、朱锡珍老师

规则及报名方式：各学院学生可个人自由参加实验并完成独立实验。评价标准基于实验技能、操作熟练程度、实验结果和实验报告撰写。专业老师现场点评打分，根据打分确定一、二、三等奖（活动方案见附件）。表3，实验项目登记表附件5，登记表附件8）。

4.环保知识讲座

地点：第四教学楼108教室

时间：4月29日

内容：环保兴趣

5.环境电影之旅

地点：东区教学楼108教室

时间：4月22日、5月7日、5月13日8:00-10:30pm

内容：4月22日播出《Anaconda灾难》

5月7日播出《马达加斯加》

8

《艾伦的自我》 -改进》将于5月12日播放

电影播放前有10分钟环保知识PPT演示期间，电影中场会向观众询问环保知识并派发小礼物（影片介绍见附录4）。

六。备注：

1.所有作品将不退还给参赛者进行义卖或捐赠。作品的价格由奖项决定。解释权归资源与环境学院。

2. GSE将对所有作品的下落出具相关证明。

3.开幕式当天，手工艺、手工艺报选手必须参加开幕式。 20xx校园科技文化节策划书样本3 1.指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高青少年科技素养的重要途径国家创新能力。五年来，我校坚持举办一系列校园科技节，校园科技节已成为我校学生最喜欢的活动之一。

20XX年，我校成功创办苏州市青少年科技教育特色学校。今后，我们将进一步加强科技教育，提高我校科技教育水平，推动我校科学教育工作，弘扬科学精神，传播科学思维，丰富校园文化生活。 ，培养学生的创新精神和实践能力，不断推动我校全面实施素质教育。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来几年内打造江苏省青少年科技教育特色学校。

2.科技节领导小组成员

省略

3.活动宗旨与主题

活动宗旨：实践、创新、合作、竞争。

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活动主题：快乐生活，放飞梦想

四、活动时间，对象

活动时间：20XX年4月16-27日；活动对象：全校学生

V.奖励：

1。学校将在科技节的各项竞赛中评选出若干一、二、三等奖。 所有获奖者都将获得单独的证书。

2.科技节将按年级组设置优秀班评比，评选出优秀班奖、先进班奖、优秀班奖。 班级积分如何累积：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3.相关比赛情况、结果及获奖作品将在校园网站上公布。

六。活动内容

（1）科普宣传

1.国旗下的讲话、开幕式和动员。

2.广播、科普宣传橱窗、科技节条幅、活动策划。

3.科普知识的学科渗透。 （各班教师）

4.科普知识讲座：模型制作、小发明技巧。

（2）科技竞赛

1.科学奇幻绘画（1-6年级） p>

1）、比赛内容：科幻绘画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔来代表绘画、蜡笔画、版画、贴画等。 不同材料的类型、风格和用途，作品均在38CM大小×54CM纸或其他材料上绘制，可横放、竖放，工作必须整洁。作品要求为作者本人完成的作品。作品

10不得抄袭他人发表的作品。

2) 参赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将展示所有参赛作品。

3) 颁奖方式：艺术团老师担任评委，设置展览。

2.小制作比赛（1-6年级）

1）、比赛内容：各种自选材料、定制造型的手工作品，特别是有科技和科幻作品的作品。

2）竞争要求：小生产提倡利用废旧材料制作，最好有技术含量。注明作品名称、作者和使用说明。

3) 颁奖方式：艺术团老师担任评委。

3.模型比赛（1-6年级）

1）比赛内容：

A.云海A0005弹力模型飞机（5-6年级）

< p> B. 云海2号橡皮筋动力模型飞机（1-4级）

C. 四驱竞赛（4-6级）

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2）比赛要求：各班班主任首先组织班内比赛，推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱大赛为自主报名，名额不限。 （具体时间另行通知）

3) 颁奖方式：科学组和各年级领导进行颁奖。

4。科普知识竞赛（1-6年级）

1）比赛内容：科普基础知识，题目由学校科学老师出题。

2) 比赛要求：现场比赛，答对最多者获胜。每个班级推荐5名学生

11名学生参加。

3) 颁奖方式：科学组老师负责论文的制作和评奖。

5.小发明小创意大赛（1-6年级）

1）比赛内容：小发明小创意在老师的指导下可以参加，可以看校本教材“未来发明家”或参观学校综合楼一楼走廊，了解发明方法、发明实例等。

2）参赛要求：参赛者必须填写申报表。小发明最好是实物；每个班级的参加人数没有限制。

3) 颁奖方式：科学组老师在科学课上介绍发明并颁奖。

6.信息技术

1) 比赛内容：电脑绘画（1-6年级）

2) 比赛要求：每班参赛人数不限.学校将开设机房，学生也可以在家提交作品。电脑绘画作品均在28CM×19CM大小的纸上，可横竖摆放，作品必须整齐。作品可以印刷稿提交，电子稿可以在5月15日前发送至

。 3）颁奖方式：艺术组负责颁奖。

（三）少年科学院第三批招生活动

1．荣誉项目

通过安中小学少年学院设立了“少年学院小院士”、“少年学院小博士”、“小少爷”等不同级别的荣誉称号少年学院”和“少年学院初级学士”。初级科学院的初级院士、初级博士、初级硕士、初级学士是从幼儿中选拔出来的优秀科技爱好者，是学校初级学院的重点培养对象

12.

2.选拔标准

在校学生，品学兼优，具有一定的科学素养和较强的科普意识和能力；在创新大赛、模范大赛、科技大赛、科学论文等竞赛中获得市级以上一等奖的，可以申请初级院士，获得区级以上一等奖的，或者以上可申请初级博士学位，获得校级以上一等奖的可申请初级硕士学位。其他校级科技奖获奖学生可报考初级科学院。前两批（20XX、20XX）入读初级科学院的学生可申请更高荣誉。

活动要求：

1。 广泛宣传，营造氛围，精心组织，积极参与，注重实效，鼓励每一位学生参与。

2. 在普及和参与的基础上择优选拔，实施校级竞赛人选。

3. 各类比赛公平、公正、公开，评委工作认真、公正、负责。

4. 各班要积极选拔申报青年科学院院士。

5. 比赛具体安排请关注通知。

---整理自网络，仅供参考

13

校园文化节活动策划方案 篇3

第届校园文化读书节活动策划书

最好的时光在路上

---------最好的时间是在路上

一、 活动背景：

世界读书月来临，伴随着学院校园文化节的开幕，我们以身边同学的旅行经历为主线，开展**展和旅行报告会，身边人的故事，可以更容易引起同龄人的感触，

二、活动的意义：

用身边同学的故事，感受不同的大学生活，多彩的校园，放开你的梦想，用他的脚步走过你的故事。有人说旅行是从一个让你厌倦的地方到另一个让人厌烦的地方。这更像是一种嘲笑。我喜欢关于旅行的广告。 它说：

“什么是旅行？旅行不是旅行，也不是假期。旅行是一个过程，一个发现和一个自我发现的过程。“为什么要旅行，离开还是重新开始？

三、 活动时间：

2015年5月3日到5月7日

四、活动具体流程和要求：

1、前期宣传：

以官方图书馆**校园为主体，通识学院助理团队将协助宣传（利用我们自己的自源）

宣传形式：多**发布消息，张贴海报，赠送主题明信片，摆放宣传展架，在情况允许的状况下在图书馆一楼大厅设立投影仪****等。

2、以“骑行川藏线----**里的故事”为主题的**展

地点：图书馆一楼大厅

时间：2015年5月4日至2015年5月7日

通过展示报告团成员在骑马或徒步旅行过程中的表现，让更多的孩子通过这种方式感受骑行和徒步旅行的乐趣。

具体方案：

在图书馆大厅地面制作6m*8m地面幕布，设计好川藏线骑行地图，在每一个重要的地点用五角星标记，在此处设立展架，粘贴**。在重要景点（地名）上刻印章，以备日后活动。精选100张左右的**，以时间为主线（或以行进路线为主线）设计展板进行展出，以60*80的广告板为载体对**进行排版，并且对十分重要的**用文字进行简单的说明。

3、**展需要物品

12个小展架，其中10个用来粘贴**以供展览，其他两个备用，便签纸500张，黑色签字笔10支。彩色记号笔5支，固体胶5个，液体胶5个，白纸15张，印章10个，宣传明信片1000张（明信片设计要求正面需要报告团成员**或者川藏线景点**，背面具体要求如下图）。

五、 报告会

时间：2015年5月7日下午4:00-6:00

2.地点：暂定

3.活动流程：

①：领导致辞（5分钟）

② 主持人背景介绍（3-5分钟）

③：**旅行**（5分钟）

④ 报告组成员将举行主要分享会议（60分钟）

⑤ ：互动交流（15-30分钟）

⑥：所有参会的同学也可即兴分享自己的感悟

（提问或发言同学有礼品相赠）

⑦：现场直播*（5-10分钟）

⑧：合影留念

六、 活动经费预算

七．工作人员安排

行政总裁：关金祥* *：18729002860

报告组长：程思宇**:181********

活动策划：商敏敏**:183********

技术组：彭鹏**:187********

**组：徐栋**：

张丹坤**：

活动执行：朱妍玫**：

冯佳琪**：

活动主持：商敏敏

2015年4月18日

校园文化节活动策划方案 篇4

规划书是目标规划的教科书，是实现目标的指路明灯。以下是关于校园手机文化节策划书的内容，欢迎阅读！

一、活动背景：

在我们可爱的校园里，经常可以看到这样的情景：一声短信提示音后，一张甜蜜的笑脸;一首悦耳的手机铃声后，一次幸福的交流。而这一切的美好，都是手机——这迷人的宝贝儿带来的，手机紧密了我们和父母亲人，连通了昔日旧友，更方便了我们的日常生活，手机——是我们生活不可分割的一部分，手机文化已成为校园文化的重要组成部分，作为大学生的我们，有太多的故事想对你说……

此次活动以文化为载体，树立移动的品牌形象，在xx服装学院内宏扬“手机文化、沟通文化、和谐文化”等先进性文化方向，最终达到丰富我院大学生生活和促进终端销售的目的。

以超大型签名活动、我最感动的手机短信、手机背后的故事、文明用手机为主题的征文活动、挑战困境——团队挑战赛、手机广告设计大赛、手机使用情况调查大赛几大活动为主体来开展本次文化节。

2、 主题：xx时装学院首届流动校园文化节

3、 主办单位：xx服装学院商业协会

4、 地点：xx时装学院

五、活动时间：11月中旬

六、活动形式：

1首届校园文化节新闻发布会；

2、手机就业讲座;

三。校园十大最受欢迎手机及相关调查；

4、手机背后的故事征文;

5最佳手机广告短信大赛；

6、手机校园展览;

7文化节颁奖和闭幕式。

七、可行性分析：

1随着科技的不断发展，我国的手机产业也正在经历一场伟大的革命。

2大学生数量不断扩大，已经成为一个巨大的消费市场。目前，不少大学生拥有手机已不是新鲜事，对手机的追求也越来越高。

三。校园里有一种巨大的手机文化，等待着我们去探索。

4举办本次活动，既是一次科技展示，也是一次对手机文化内涵的推广和挖掘过程。

5这样一个非常时尚前沿的东西加上我们活动的互动内容，会很受大学生欢迎。

6、校园手机文化节，目的是为了构建一个沟通的平台，让手机厂商、经销商、服务商走进校园，在校园进行品牌宣传、产品推广、企业文化传播以及对企业潜在客户资源的开拓，同时也通过举办这个活动，让同学们了解更多的手机知识，健康消费。

8、 校园手机文化节系列活动包括：

1、 校园手机论坛

导语：以就业专题讲座的形式，为大学生提供就业咨询，为学生与企业接触创造平台。具体的是：

邀请知名的手机厂商、经销商或者运营商的知名人士，举办3-4个有关手机及就业方面热点问题的讲座，讲解有关手机与通讯方面的热点问题，同时可以对参与主讲的企业进行深入的宣传。

2xx学院学生手机消费倾向有奖调查暨十大最爱手机评选

评选内容包括：功能要求、实际使用性、大家普遍使用手机的要求等，我们的目的是通过这些调查帮助业内人士及消费者更清楚地了解目前手机市场的发展特点与趋势，促进手机行业的快速、健康发展。

3、校园手机展

拟邀请五家以上的手机厂商或者经销商进入校园开展手机展示活动，可有在以后每周定期进行手机展，把最新的手机产品传递给学生。非常受同学欢迎。

4手机广告竞争与手机背后的故事

具体参赛者以我院学生为主，精选优秀作品，评出最佳作品。其中，征集活动也极具吸引力。

校园文化节活动策划方案 篇5

为了搞好本学院第一届社团文化节，为进一步拓展大学生社团文化的内涵，在校园里弘扬高雅艺术，提升校园文化活动的层次和品位， 学院将在去年第一届社团文化节的基础上继续举办法学院社团文化节活动. 本届社团文化节将力求在第一届文化节的基础上能够更加完善.就本届开幕式做如下策划：

一、前期宣传

首先是在开幕式上的完善化. 开幕式将在个社团活动开始之前单独举办，力求让院内外的同学老师及各社团成员能更好的了解社团的发展状况和社团活动情况，同时与校庆的气氛相应和.开幕式之前在校园里挂横幅、贴海报及标语、****，并且在校园的某处设置一个校园文化艺术节活动咨询台(院社团部具体负责)。

召集所有社团负责人开会，宣布活动概况和注意事项。(院社团部负责)

二.活动具体安排

1.开放时间：xx年11月1日

2.活动地点： 风雨篮球场

3.活动主题：“缤纷社团节，浓浓校园情”——本校学院第一届社团文化节

4活动目标：充分展示学校社区风貌文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵

5.参加人员：学校领导、各系党总支负责人、院团委老师、各系团总支书记、辅导员、院学生会全体成员、各社团全体人员。

6.活动形式及内容：

(1)主持人开场白。(院学生会社团部负责)

(2)领导讲话。

(3)简单介绍各社团方正。

(4)社联及社团代表发言。

(5)宣布活动内容及注意事项。(院社团部部长)

(6)开幕式结束并宣布本学院第一届社团文化节正式开始。(主持人负责)

三.活动主要细节

1.场地布置：(搬椅子、桌子和结束后的卫生)院学生会全体成员。

2.会议地点的顺序：请护理学校维持团队并实施紧急责任制。(由院社团部负责)

3.会场服务：由社团部负责(茶水等)。

4.礼仪：六名(从校区礼仪队成员中抽选)

5主持人：由校友会负责人执行

6.麦克风及会场装饰：医院宣传部负责人

四.开幕经费预算

横幅、喷漆、海报宣传费：15元

要求：有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。

各社团参加人员必须保持会场纪律。

突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

学院院团委

xx年11月2日

校园文化节活动策划方案 篇6

四川文理学院

寝室文化节策划

书化学化工学院

二○一五年四月十五日

目录一、活动背景1

二、活动主题1

三、活动目的1

四、活动举办2

五、协办单位2

六、活动对象2

七、活动时间2

八、活动地点2

九、 前期宣传2

十、 活动项目2

十一、奖项设置10

十二、经费预算11

二、活动主题

营造文明新氛围，建设文明宿舍，营造良好的人才环境

三、活动目的

本次比赛旨在为学生提供一个自我表现的舞台，营造一个充满朝气和学术气息的学习生活氛围。带动同学们学习的热情，提高同学们的生活质量，促进寝室内部团结、和谐、健康发展，增强集体荣誉感，使寝室成为学习生活中最重要的阵地，同学们心灵的港湾。向全校师生展示一个特色，更优秀的化工学院。

四、举办单位

承办单位：化学化工学院共青团支部学生会劳动卫生处

承办单位：化学化工学院

五、协办单位

化学化工学院共青团支部学生会其他部门

六、活动对象

化学化工学院全体在校学生

七、活动时间

2015年4月15日至5月29日

八、活动地点

四川文理学院化工学院宿舍

九、前期宣传

在学校教学楼和主干道前，号召学生积极参与。召开以“展校园风现宿舍彩圆化工梦”为主题的动员大会即开幕式。

十、活动项目

本届寝室文化节将从以下三个大项目展开，其间包含五个具体活动，具体活动内容见项目细则。

1. 寝室设计大赛

2. 为爱行动

3. 趣味文体活动

项目一寝室设计大赛

1. “瞧，这一家子！”寝室设计大赛

活动目的：

通过这次比赛，培养学生的创新能力、团结协作能力和动手能力。同时，为学生良好的室内卫生保健，培养学生的健康心理，增强学生宿舍的安全性奠定了一定的基础。为大家创造一个良好的学习和生活环境。

设计要求：

1） 宿舍设计的内容必须积极、健康、活泼，能反映当代大学生的特点和宿舍成员共同的理想和追求。

2） 每个宿舍的形式可以结合化工学院的专业特点，其内容也可以自由确定。

3） 环境装饰，卧室装修设计合理，富有美感，风格鲜明，体现了积极健康的精神风貌。

4） 宿舍的文化内涵应统一为一个整体

1、 和谐有益于生活和学习。

5） 尽量提倡自制，不提倡大量购买装修成品或墙贴。

活动安排：

1） 每个我室都有自己的室内装饰设计。院老师、劳生部对寝室进行评定打分并评定奖项。同时，劳动卫生部将对优秀宿舍进行拍照展示。

2） 在学院老师的带领下，组织学生干部对宿舍违规用电和深夜返校情况进行检查。对违纪学生进行批评教育，排查宿舍安全隐患，杜绝宿舍违纪现象。

以寝室为单位，全院学生对寝室进行整理，由学院老师带队，院学生会进行检查，找出各个寝室存在的安全隐患，卫生死角，违禁物品，物品是否摆放合理等一系列问题（具体问题见评分细则 ）

评分细则：（总分100分）

1）宿舍整体形象美观。（10分）

2） 被子整齐，上下一致，棱角棱角分明，表面整洁；放置位置统一，枕头放在被子内侧。（10分）

3） 铺面应平整，床单应盖紧床垫，床垫不得外露；床上只放枕头和被子。（10分）

4） 书桌上的物品摆放整齐，书架上的书摆放整齐，从大到小，其它物品摆放简单、合理、美观；椅子放在桌子下面。（10分）

5）暖水瓶、洗脸盆、水桶统一放置；卫生工具摆放整齐。（10分 ）

6）室内无乱拉绳子、无乱挂衣服，衣服统一凉挂在阳台。房间没有异味，窗户和镜子也保持干净。（10分）

7）窗台上无杂物；鞋子应该放在鞋柜里。如果空间不够，可一放在阳台上或床下，但必须摆放整齐。（10分）

8） 刷架上物品摆放整齐，保持清洁；洗脸盆、卫生间保持清洁卫生，无异味。（10分）

9） 电风扇、机柜、灯具开关、灯具无灰尘、蜘蛛网。宿舍床上贴姓名、班级、学号标签（10分）

10）其它（10分）

评选要求：

1） 在活动中要有秩序、有纪律地进行检查。

2）各评委要认真负责、公平公正。活动结束后，将**交给劳动卫生部门负责人进行统计。

3） 在此期间，一旦发现宿舍员工打架斗殴、打牌赌博、使用大功率非法电器等违纪行为，宿舍资格将被取消。

评比结果：

评选出的优秀寝室将推荐到学生处申报星级寝室，4月28日截止，推荐寝室需要准备申报的文字、图像材料，由学生处统一考评（文化节期间内务检查分均在4.5分以上，寝室成员无任何违纪情况），获校级星级寝室将由学生处统一挂牌，并给予寝室建设文化奖金100元。

协助部门：文娱部、体育部

项目二为爱行动

1. 爱心**站

活动目的：

为解决寝室杂物太多以及资源浪费的问题，唤起同学们的节约之心，提高环保意识，我院特此开展“爱心**”活动。活动期间，我们将对同学们生活中产生的塑料瓶等塑料制品、废纸、旧衣旧鞋等各类废旧物品进行**，再将物品**给废品收购站，卖得的钱和旧衣旧鞋一并捐给福利院以资助福利院的小朋友们。

**细节：

1） 在学生宿舍**塑料瓶、废纸等废品，以及旧衣服和旧鞋。

2） 在旧区食堂入口处设置**点，放置**这些物品。

3）将**来的废品集中后变卖。

活动意义：

1）让本活动所有参与者深知“一粥一饭当思来之不易”，明白拾荒者等社会低层人群生活的艰辛，发愤图强，报效祖国。

2） 让贫困家庭的孩子得到大哥大姐们得关心和鼓励，树立学习和生活的信心和希望，不断进步。

3）以实际行动宣传环境保护的重要性和可**物的再利用价值及我院学生争做环保先锋，以专业知识支持环保的决心。

4） 呼吁更多的人在日常生活中做到：少用一次性筷子，多用购物袋等环保措施。

2.义务测甲醛

活动目的：

作为当代大学生，新一代的**人，我们应该把“服务社会、服务人民”这一重要思想铭记于心。为此，我院开展“义务测甲醛”活动。活动期间，我们将走出宿舍，服务社会，让更多的人了解生活中的有害物质，了解室内污染的危害。

我们上门为民服务，免费检测。

活动内容：

水质检测，包括总氯、余氯、硫化物、钙等，测量室内空气质量，包括甲醛、甲苯、苯、二甲苯、氨及tovc（总挥发性物质），准备所需药品，仪器，工作服，脚套，卫生纸，专用矿泉水。事先与要检测的家庭联系好，要让他们将门窗关闭6-8个小时。

活动意义：

培养大家为社会服务的意识与能力，利用我们的专业知识为人民服务，提高同学们的专业技能，促进同学间的合作与交流。

项目三趣味文体活动

活动目的：

为进一步丰富寝室文化活动，培养大学生自主创新能力，我院将化工学院专业特色与本次寝室文化艺术节的主题相结合，而开展了“变废为宝”的兴趣活动。它代表了化学化工学院宿舍文化和丰富多彩的校园文化。

活动安排：

将实验室中废弃的实验器材，如蒸馏头、酸碱滴定管以及旧插板等无毒无害可**利用的物品，通过组装、改造，可利用废旧报纸、彩页书本以及“爱心**站”中所得的“旧物”等，以团队的形式对其进“变废为宝”的改装活动，过程中可以利用颜料、透明胶、小刀等工具，旨在将实验室中的废旧物品改造成为我们日常生活的装饰品或者二次再生为可利用工具。最后将根据其“新品”的功能用途以及外观美化程度进行评比。

作品展览：

作品于规定日期上交至化工学院组织部并由其汇总保存好，视天气情况而定安排时间在食堂前，主干道旁设点进行作品展，活动结束后将作品归还各班。

协助部门：组织部、学习部

2. 趣味体育活动

活动目的：

为了丰富大学生课外生活，加强同学们之间的联系与交流，我院以趣味体育活动的方式给同学们建设体现团队精神及凝聚力的平台，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，提高全体同学的集体荣誉感和凝聚力，增进友谊。

活动安排：

评比结果：

分男女两组，总分为100分，根据最终得分由高到低排序，为宿舍颁发证书和奖品。

时间：2015年5月4日至2015年5月19日

协助部门：化工学院共青团支部学生会各部门

十一、 奖项设置：（个人参赛为个人颁发奖状，团体则为团体颁发团体证书）

1.“瞧，这一家子！”

1）一等奖一名

2）二等奖二名

3）三等奖三名

2.“旧物改造”

扩展阅读

校园文化艺术节方案8篇

为了做好上级领导的任务要求。我们应该要努力做一份方案，撰写方案时我们需要考量哪些因素呢？编辑为您提供了以下关于“校园文化艺术节方案”的信息，我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！

校园文化艺术节方案(篇1)

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民**研究，决定举办**县2016年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。

一、指导思想

校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

二、活动主题

艺术人生·梦想启航

三、组织领导

为保证**县2016年校园文化艺术节的顺利进行，特成立**县2016年校园文化艺术节组委会

组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保工作落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作：

（一）统筹协调组

组长：王凯

副组长：张德刚、蒋文祥、姚泰昌、余秉琦、陈洪林

成员：明超、刘伟林、王燕王、启贵文

职责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织；活动筹备、拟定方案；负责领导小组的日常事务和会议安排，并相互协调。

（二）宣传报道组

组长：刘宽亮

副组长：姚泰昌余槟岐

成员：明超、刘伟林、郑金达、王启贵、文文

新闻中心1人

职责：协调节日期间特邀领导和嘉宾的邀请和接待，并撰写演讲稿；组织协调州、县等新闻单位对奥运会进行宣传报道；提前安装调试广播、音响等设备，安排开闭幕式场地；艺术节活动的主持；场馆内外宣传、演出播出、信息传递、**报告、颁奖典礼工作；宣传广告等的设计与制作。

（三）医疗保障组

组长：保健

副组长：王兴富

组员：县人民医院等医疗机构医务人员

职责：节日活动期间对师生进行安全教育和宣传，安保计划，应急处理；医用**及相关药物的制备。

（四）食品安全组

组长：邱锦林

副组长：王春林

组员：由县市场监督管理局选派人员组成

分管工作：负责全员集中就餐场所食品卫生监督检查及相关突发事件的处置。

（五）安全保卫组

组长：马兴菊

副组长：王治泽姚泰昌

成员：县公安局抽派人员组成

职责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。

（六）活动评审组

组长：曾馨

副组长：马学书姚泰昌余槟岐

成员：由组委会确定

职责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。

（七）后勤保障组

组长：姚泰昌

副组长：明超刘伟林王燕敬森

成员：杨守波王启贵文雯

职责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。

四、参加对象

文艺表演参赛对象为全县中小学（含职校、特校）、幼儿园学生；师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生（含职校）。

五、活动原则

（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

（二）面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

（三）完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

六、活动内容及要求

（一）文艺表演

1.声乐类

合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），不得伴舞，演出时间不超过8分钟。

合唱团：不超过15人（含伴奏），无指挥，无舞蹈，表演时间不超过5分钟。

单人组：不跳舞，不超过5分钟。

2.器乐类

小合唱团：不超过10人，无指挥，演出时间不超过6分钟。

独奏组：表演时间不超过5分钟。

3.舞蹈类

集体舞团：儿童不超过30人，小学生不超过20人，中学生不超过16人，表演时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。

独奏组：表演时间不超过5分钟。

4.戏剧小品类

包括校园剧、小品、课堂剧、歌舞剧等，人数不超过8人，表演时间不超过12分钟。

5.具体要求

城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）都必须参加（注：民办学校自愿报名）；每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。

（二）师生艺术作品评选、展览

1.绘画作品

中国传统绘画，水彩/水粉绘画（丙烯画），版画或其他种类的绘画。尺寸：国画不超过4英尺宣纸（69cm×138cm），其他画不超过40cm×60cm

2.书法作品

书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开（40cm×60cm），软笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

3.摄影作品（小学不参加）

单张**和集体**的尺寸（每组不超过4张，并注明序号）为14英寸（30.48cm×35.56cm）；作品的数码**要求：

jpg格式，尺寸不小于10米，分辨率为300 dpi。除色调处理外，不得使用计算机和暗室技术改变图像的原始外观。

4.具体要求

（1） 参展作品的选择，应提交主题介绍和创作过程的电子文件，最多不超过。

（2）每个项目（绘画、书法、摄影）每个组别由各乡镇（街道）中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。

（3） 学校名称、作者姓名、年级和导师姓名都用铅笔写在作品背面。数字**（cd）和原件。

（4）所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。

七、分组说明

（1） 演出分为儿童组、城市中学组、小学组、乡镇中学组和小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校；城市小学组是指第一小学，第二小学，第三小学，第五小学，第七小学和特殊学校。

（2） 根据项目，展览分为中学组、小学组和教师组。

（三）民办学校中的树德学校、**学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组；其他民办学校包括乡镇中小学组和儿童组；九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。

八、奖项设置

各类奖项以精神奖为主。学生奖励证书由县教育局颁发，导师证书和教师作品证书由县人民**颁发。对多次获的只导奖的教师，只给予最高奖（个别项目不超过1名导师，集体项目不超过2名导师）。参加1-3个项目的，只参加（表演）不参加评审；4-6名，一等奖1名，二等奖1名；7-9级一等奖1名，二等奖2名；10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。

九、活动经费

学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费（舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等）由县**批准从教育经费中列支。

十、展览安排

县级文艺表演及优秀作品展览拟定于2016年5月中、下旬在**县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。

十一、相关要求

（一）各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。要做好组织选拔工作，形成良好的工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、**化的现象。

（二）各有关单位、各学校要利用多种**，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

（三）**县2016年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表（详见附件），于2016年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系**：0859—6213933。

（四）各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。

校园文化艺术节方案(篇2)

6合唱项目（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。参加合唱团的班级可以同时报到集体节目

7、在一等奖中，常规节目评2名，英语课本剧评1名，其中将选出舞蹈节目1个和优秀短剧代表学校参加区文艺比赛

要求：（1）所有节目一经预审审定，不得擅自增减或更改，如有增减、更改，必须经预审组同意，否则评委将对节目扣分或取消成绩，文艺节目一经选定，不得擅自取消演出。

（2）艺术节继续面向全体学生招聘报幕员，有意参加的同学，于规定日期到团委处报名。

（3）各班参赛各类节目，于规定期内报到团委黄老师处。

（4） 各类项目的预审批时间到了，我们会通知您的。请注意小黑板。

（5）文艺节目决赛时间安排另定通知

（二）美术活动

1、绘画现场赛：

① 题目：《世纪航天梦》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、 每班4人上台，共同完成；

b、上场不得带画稿，一切用具自带，纸张由学校发；

c、赛前10分钟，参赛班级到评委处抽参赛编号，对号参赛

⑤画面要求：

a、 规格：半开纸（55cm×40cm）；

b、 内容要与主题相关，不能脱离主题；

c、画种不限，可以任意发挥想象，以画为主，主次分明，整体效果好（包括构图、构思新颖、色彩统一协调、层次丰富，画面有一定艺术表现力）；

d、画面上只能写参赛号，不得写班级

2、现场手工制作立体组合：

① 题目：《新校园一景》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、发挥想象制作出未来二中新校园美丽的一处风景（不能模仿新校园模型制作，否则不予评比）；

b、 这项工作由四个人共同完成；

c、作品可用任何材料（最好为经久耐用、可长期保存的材料）制作，可带半成品上场组合完成，但不许带范图、样品或参考资料上场，否则，成绩无效；

d、 比赛前10分钟，画出参赛编号，只在作品上写参赛编号，不在课堂上

⑤制作要求：

a、 规格：不大于全开纸（110cm×80cm），不小于半开纸（55cm×40cm）；

b、 作品必须由三维物体构成，从任何角度看都是一部比较完整的作品。充分体现作品的空间感和体积感；

c、 景物的立体组合要清晰，从内容到形式、色彩、构图等

1、 和谐而富有变化，具有整体美感；

d、所有景物必须制作牢固固定在一块底版上，方便移动（注：为使所制作景物牢固、可长期保存，可用粘性较强的胶水《如白乳胶，502等胶水》加固）；

e、 手工要尽量精细，内容不要太复杂，但要有难度和创造性。所有材料由我方提供；

f。 从现成产品购买的作品将不予评估。

3、书画现场表演：

①内容不限；

② 部分艺术节书画展获奖学生参加演出（仅限毛笔和国画）；

③除墨汁、纸张外，一切用具自备，要求落款、盖章。

4、书画、摄影展：

（1）书画展：

①种类：毛笔、硬笔、绘画、篆刻；

②内容：思想健康，能体现当代中学生生活，绘画项目增设**栏，对学生所交来的**作品按比例、质量评出若干名次，画面有一定难度，能体现作者美术基本功者为优胜；

③参赛要求：

a、 展览作品：要求艺术节前一周在学生阅览室交给何小瑄先生，以便按时安排展览；

b、绘画作品：画种不限，写生、临摹、创作均可，但必须出自本人之手，否则名次无效，作品注意构图、色彩、整体美；

c、硬笔作品：规格不小于半张试卷，书写稿纸或用自绘纸笺都可，最好用炭素墨水书写，除字美外，还要注意纸面、字面的形式美、整体美；

d、 毛笔作品：字数不限，版式的宽度、大小和构图要适当；

e、 篆刻作品：屏幕上至少有三个印章，内容应在印章旁用正楷标明。

（2）摄影展：

① 内容积极健康，能反映龙城建设的新面貌和当代中学生的最佳生活，包括人物、风景、静物；②规格不小于7寸，作品要有一定创意、富有艺术感染力，必须进行装裱、装饰。（注：所有参加书画、摄影展作品必须在右下角或背面写明年级、班级、姓名，已落款的书画作品，仍然要另用小字写清上述一切内容，以便评奖、颁奖工作的顺利进行。

）（三）各项评委及负责事项

1、绘画现场赛：

① 组长： （到时再具体任命）

② 评委： （到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、 比赛前10分钟作好比赛准备，发放图纸；

b、 控制比赛时间（1小时）和比赛场地纪律；

c、 比赛开始前10分钟，由领队组织各队抽取比赛号码；

d、 项目评分、获奖结果提交、作品征集；

e、 奖次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

（2） 手工立体组合现场比赛：

① 组长： （到时再具体任命）

② 评委： （到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、 比赛开始前10分钟，由领队负责组织各班抽取参赛人数，划分位置；

b、 控制比赛时间（1小时）和比赛场地纪律；

c、本项作品评奖及作品收集；

d。 奖励：根据成绩授予1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖和4个鼓励奖。

（3）书画表演：

① 组长： （到时再具体任命）

② 组员: （到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、组长在艺术节前一天中午放学前将参加表演人员的名单公布在校门口；

b。 组长应在表演前安排表演者的位置，以便表演者可以用标志表演；

c、 场馆纪律及演出时间（50分钟）控制；

d、画卷的收交工作、所有参加表演者不评奖

（四）比赛时间安排：

a、 每年11月（具体通知待定）为学校艺术节艺术节目的最后时间（时间、地点另行通知）

b、每年的12月（具体通知再定）为校艺术节美术项目比赛日期，上午8∶00分准时开始，工作人员必须提前半小时进场准备

1绘画比赛：8:30-9:30

2手工合成立体图：8:30-9:30

三。书画表演：9:40-10:30

注意：请准备并组织校园文化艺术节。节日的时间表将另行通知。

武汉市第二十中学政教处团委

2005年10月

校园文化艺术节方案(篇3)

2012年实验小学校园文化艺术节实施方案

1、指导思想

认真贯彻落实《临澧县第四届中小学生艺术展演活动方案》，坚持以科学发展观为指导，坚持育人为本，通过开展丰富多彩的校园文化艺术展演活动，搭建学生自我展示的舞台，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，促进校园文化建设。

二、活动主题

阳光下成长。围绕这一主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文化艺术活动，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

三、活动内容

（一）“幸福成长”书法绘画作品大赛

（二）“文明美德伴我成长”征文与演讲大赛

（三）“七彩阳光”队形队列广播体操大赛

（四）“快乐六·一”文艺节目展演大赛

4、领导小组

为加强活动的组织领导，学校成立了校园文化艺术节组委会。

主任：周乃恒副主任：汪明初黎松刘军

组员：胡菊香、朱爱军、李音、汪毅，各年级组长

五、活动安排

（一）幸福成长书法绘画作品大赛

1负责人：朱爱军负责人：肖晖，艺术组老师，班主任

2时间：4月1日至5月10日

3、具体要求：

①一至六年级学生均可参赛

② 这项工作必须由本人（或在家长的指导下）完成

③作品形式不限。但内容要健康正面，能生动反映现代儿童的幸福生活。

④书法（软笔）作品内容可自撰诗文，自选名家名贴临摹，要求字迹清晰，纸张整洁，尺寸规格为四尺整张。

⑤ 一、二年级的绘画作品用4或8号的画纸，三至六级的作品用4张素描纸。

⑥ 一至三年级每班选4-6件作品，四至六年级每班选6-8件作品。

⑦ 4月1日至5月7日是选课阶段。5月8日前，所有作品必须提交少先队大队。

⑧ 5月9日至5月10日是学校评估阶段。

⑨ 班主任要广泛动员学生，争取家长的积极配合。

⑩ 美术教师要下到班主任老师那里认真指导，肖晖老师要充分发挥自己的特长，全力配合，抓好精品。

4、评优给奖

① 特等奖20项，一等奖30项，二等奖50项，其余均为优胜者。

② 学校于6月1日举行了盛大的优秀书画作品展，并将最精美的作品挂在新教学楼的墙上。

③ 评选结果作为评优的依据。特等奖、一等奖、二等奖分别加分2分、1分和0.5分。

④ 颁奖典礼由朱爱军和李音组织。

（二）“文明美德伴我成长”征文与演讲大赛

1负责人：黎松负责人：各班班主任

2时间：4月10日至4月27日

3、具体要求：

①三至六年级学生参赛

②文稿紧紧围绕“文明美德伴我成长”主题，自选演讲题目，通过演讲表达自己对文明美德的理解，对构建文明校园、和谐社会的渴望。

③各班4月20日（星期五）班队活动时开展班级初赛，推选上报2名优秀选手。

④ 4月23日（星期一），进行第二轮评分，按2:1的比例选出最佳选手参加决赛。

⑤4月27日（星期五）举行“文明美德伴我成长”总决赛。

⑥ 全体班主任要高度重视，精心组织，选好**写作人选，选好演讲人选。

4、评优给奖

① 特等奖3项，一等奖5项，二等奖10项。

②评选优秀征文上报县市参评。

③ 演讲比赛的最终结果将作为评先进班的一据。特等奖、一等奖、二等奖分别加分2分、1分和0.5分。

④凡上报参加县市评比的征文，按上级获奖结果，进行奖励加分。

⑤评奖由黎松、朱爱军等组织。

（三）“七彩阳光”队形队列广播体操大赛

1负责人：汪毅负责人：体育组全体教师、班主任

2时间：4月1日至5月11日

3、具体要求

① 一至六年级学生原则上参加比赛。

② 一、二年级的比赛内容是组队。三至六年级内容为第三套小学生广播体操《七彩阳光》和队形队列。

③ 4月1日至5月7日是各班的集中训练阶段。

④ 5月8日（星期三），学校举行统一彩排。

⑤ 5月11日（星期五），广播体操编队队形比赛将举行。

⑥所有体育教师要在授课班级认真指挥，规范动作。

⑦ 班主任要高度重视，加强培训，最大限度地展示真实小学学生的精神面貌。

⑧ 在训练和比赛过程中，教师要时刻关心学生，杜绝安全事故的发生。

4、评优给奖

① 每个年级都将获得冠军和亚军，并选出一名优秀的指挥官。

② 对评选出的优秀班级和个人，给予表彰，颁发奖章和证书。

③作为评价高级班的基础，冠军，亚军和优秀小指挥官分别向该班增加3分，2分和0.5分。

④评奖由黎松、李音负责组织。

（四）“快乐六·一”文艺节目展演大赛

1负责人：胡菊香负责人：**组教师、各年级组长、各班班主任

2时间：4月11日至5月31日

3、具体要求

① 学龄前儿童和一至六年级学生参与了这项研究。

② 各年级要以班级为单位宣传发动，大家表演，选拔优秀演员。

③ 有各种形式的节目，可以自己选择。

（1）唱歌

a、 合唱团、合唱团或表演、合奏

b、歌曲自行选择

c、 小型合唱或演出无指挥，人数不超过15人

d、重唱人数（含伴奏人数）不超过5人

（2）器乐

a、 合奏，乐队不超过65，时间不超过9分钟

b、 合奏与合奏：没有指挥，不超过10人，不超过6分钟

（3）舞蹈

a、 集体舞：不超过36人，不超过7分钟

b、 双人或三人一组跳舞，不超过6分钟

（4）校园剧（课本剧）

a、剧种形式不限

b、 不超过8名表演者，不超过12分钟

（5） 其他节目：素描、相声、双簧管、说唱，时间不超过5分钟

④4月份为各年级各班表演筹备、选拨阶段。

⑤5月4日（星期五）前各年级上报准备的节目内容、形式、人数（幼儿园1--2个节目，一至三年级2--3个节目，四至六年级3--4个节目）。

⑥ 5月18日（星期五），学校对各年级上报的项目进行了验收，并评选出优秀项目。

⑦ 5月28日（星期一）选出的优秀节目将在丁玲大剧院排练。

⑧ 5月29日至5月31日，学校师生诚邀全体家长在丁玲大剧院举办艺术表演比赛（活动另行安排）。

⑨ 节目内容要以儿童的快乐成长为主题，突出天真活泼的年龄特征，赞美幸福生活，展现优秀才华。

⑩ 年级领导要高度重视，精心准备。**教师应下到教学的年级，认真指导。班主任和其他老师应该不遗余力地合作。

4、评优给奖

①节目分年级段评出特等奖、

一、二等奖若干个。

② 评选出的优秀项目将予以表彰和奖励。

③ 大奖的节目将在6月5日前录制成光盘，并报送县教育局基础教育股。

④评奖由胡菊香、李音组织。

六、几项说明

1四项活动的总经理要认真安排他们组织的活动，根据学校的总体规划，制定详细的工作安排。

2、每个活动的相关责任人要按学校要求，科学搞好人员与时间的训练安排。

3、每个活动要保证组织有秩序，效果有保障。在班级、年级准备各阶段要尽可能调动所有学生的积极性，让每一个学生至少参加一项以上的活动，真正增强活动的实效性。

4、除文艺展演外的三大活动，均要按各班参赛加分的结果，在各年级分别排出名次，作为先进班的评比依据。

5各项活动的实施和操作规则见总经理的具体安排。

6学校电视台负责每项活动的拍摄、拍摄和宣传。

临澧县实验小学

二○一二年四月

校园文化艺术节方案(篇4)

为全面贯彻党的教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，决定举办苏州工业园区第四届校园文化艺术节，具体活动如下：

一、 艺术节征文活动

征文时间：20**年9月——10月

参加对象：各中小学在校学生和教师

具体要求：

校园文化艺术的蓬勃开展、园区少年儿童的健康成长等方面的内容，也可结合20XX年的国内大事要事撰写，文体不限，题目自拟。

2．字数：小学生600字以内，中学生1000字以内，教师2000字以内。

3．各校可在校内评比后选送5篇参加区内征文比赛。

二、三等奖。

二、 中小学、幼儿园舞蹈比赛：

比赛时间：20**年10月下旬

比赛地点：待定

比赛相关事项：

1．参赛对象与报名办法：

参赛对象为全区在校的幼儿园、小学、初中、高中（包括中专、职中）学生。本次比赛以学校为单位组队参赛，每校各组限报一队。

2．比赛形式与要求

舞蹈表演形式不限，可以为独舞、双人舞、三人舞或群舞；舞蹈种类不限，可以是民族舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞及其他类型的舞蹈；舞蹈表现内容必须积极健康，符合少年儿童身心成长，每队演出时间不超过6分钟。

3．奖项设置

各组别分设一、二、三等奖；获得各组别一、二等奖的单位授予优秀指导教师奖（每队一名）。

二、中小学曲艺戏剧展演

活动时间：20**年11月中下旬

活动地点：待定

展演相关事宜：

；演出内容必须积极健康，符合少年儿童身心成长，每队演出时间不超过7分钟。

三、中小学生“绿色园区”diy作品展评

活动形式：各类美工制作

活动须知：

1．作品内容积极健康，赋有内涵，能体现“绿色园区”主题。

2．选用材料不限，能围绕绿色环保。

5．奖项设置

各组别分设一、二、三等奖；获得各组别一、二等奖的单位授予优秀指导教师奖（每队一名）。

四、迎新文艺汇演

活动时间：20**年12月下旬

活动地点：待定

参加对象：各校精选节目，部分节目直接从舞蹈比赛和曲艺戏剧展演中选送。

报名截止时间： 11月10日

节目预选时间：12月初

请各校抓紧时间落实准备！

校园文化艺术节方案(篇5)

——九江出口加工区学校

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2014年校园文化艺术节。本次活动旨在丰富学生的课余生活，活跃校园氛围，凝聚师生情感，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。

二、活动主题、时间

主题：我校首届艺术节以“青春旋律和谐校园”为主题。

时间：5月26日—5月30日

三、领导小组

组长： 付军

副组长：陈和斌欧阳晶李桂林

活动组：胡正东、桂强、宗典、曾相锋、陶倩倩、邓腊姣、熊盛梅

张爱春、樊细莲、朱小芳、吕丽芳、盛慧泉、胡德良

职责：各项活动的组织与开展

宣传组：张道碧

工作职责：负责各类活动的摄影和新闻报道。

后勤组：李桂林、胡宗伟

职责：在活动月为各项活动提供必要的设备。

安全保卫组：孙原、吕龙君

职责：负责活动月内各项活动的安全。

五、具体活动内容

1周一升旗后的开幕式

2、周一5.26班会课快乐的童年”主题绘画比赛

3.在星期二中午5.27看电影

4.周三上午5.28举行的学校剪纸比赛

5星期四下午5:29校园歌唱比赛

6、周五5.30下午六一”表彰暨文艺汇演

活动细则：

1、“快乐的童年”主题绘画比赛

组长： 聂和能

成员： 各班美术老师、班主任

内容： 各班美术课上举行绘画比赛，选出3幅交到德育处（聂和能组长）评选，剩余的优秀作品布置教室的展示栏；评选出校园“十佳小画家”，发奖品，附上作品和学生合照发到学校**。

2、 看电影，写读后感

成员：班主任或带班教师

内容：各班在周二中午12:30**学校规定电影给学生看， 鼓励3—7年级学生写一篇观后感，字数不限，各班选出1--2篇优秀作品交到德育处，评选出优秀文章并发奖品。

3、校园剪纸比赛

成员：班主任或者搭班教师

内容：各班在周三在班内先举行剪纸比赛（学校提供纸张），选出1—2幅优秀作品下午放学之前交到德育处参加学校评比，上交时将剪纸粘贴在a4白纸上，写好班级、姓名，获奖作品将展示到学校**。（剪刀使用时务必注意安全）

4、校园歌唱比赛

成员：内容：各班先在班会课上进行班内选拔，推选出一名优秀选手，于周四下午2点在阶梯教室参加学校的歌唱比赛，并根据打分评选出校园“十佳小歌唱家”。

5、六一文艺汇演

负责处室： 德育处

组长： 胡正东

成员：各班班主任

内容：组织彩排、主持人选拔和培训、排练、节目相声、组织学员**、颁奖、上报员工名单。

6、宣传报道组：

负责处室：办公室

成员： 张道碧

内容： 文化艺术节启动仪式和闭幕式汇报演出工作，邀请领导嘉宾，领导发言稿准备、对联、横幅、标语的书写贴挂，团体奖状的书写与颁发，摄影与网络的发布。

7．后勤保障组

负责处室：总务处

成员：李桂林、胡宗伟内容：提供后勤保障、联系音响、制作活动展板、购买烟花爆竹、购买奖品、舞台布置等。

六、奖项设置：

本次活动设单项奖和团体奖，奖项由各组根据实际情况来设立，单项奖由各组赛后及时发放；团体奖在闭幕式上表彰发放。

七、具体要求：

1各小组的具体工作计划由各小组拟定。制定完成后，要求各小组召开会议，认真组织。

2、本次文化艺术节活动要紧紧围绕“青春旋律和谐校园”这个主题，以丰富校园文化生活为宗旨，提倡形式多样化。

三。举办文化艺术节，既是对全校学生的文化艺术熏陶，也是对我校全体学生综合素质的一次检阅。通过开展本次艺术节的各项活动，进一步推进我校的素质教育。各年级要高度重视，积极参与，齐心协力办好首届文化艺术节。

4、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。

5各班主任要积极配合，组织学生积极参加各种活动。

校园文化艺术节方案(篇6)

北塔镇中心小学校园文化艺术节活动计划

1、指导思想

为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养，展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。因此，我校将举办2019年校园文化艺术节。

二、活动主旨

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神。

3，主题：展示艺术才华，打造迷人校园

4、 时间：2019年5月下旬

五、活动地点：各校校园

六、参加人员及活动形式

以校为单位认真组织本校师生积极参加此次艺术节活动，活动通过艺术作品展示、文艺汇演的形式集中展现学校的艺术教育成果。

七、组织机构

组长：刘国海

副组长：冀宗峰、李德成、王学先、徐欣、李景亮

王学玲谭雪菲

成员：金双喜、苏海燕、赵东志、房鑫、宋克华

各年级班主任中心园教师

八、活动实施步骤

第一阶段：动员准备阶段

会后在学校举行，各班开展全面广泛的宣传和启动，鼓励师生积极参与节日活动。

第二阶段：组织实施阶段

在个人准备和选课的基础上，本次校园文化艺术活动分为两个阶段。

（1）艺术作品展示

1教师的书法、绘画等作品的内容、规格和数量不受限制。

2、学生绘画作品。

规格：作品种类不限，规格为a4纸。

数量：村小学5人，**小学40人。

3、学生书法作品：

内容：健康向上，能体现当代青年风格（字体为楷模）。

规格：毛笔，钢笔和铅笔，16张书法纸（到**学校）。

数量：村小学5人，**小学40人。

注：1、各校上交教师书法或绘画作品至少2幅。

2.在师生背面的右下角，用铅笔标记学校，班级，姓名和教员。

三。将对师生美术书法作品展进行评审

一、二、三等奖若干名。

4交货时间：4月30日前。

（二）文艺汇演（5月下旬）

文化表演为展示学校精神和艺术品味提供了平台。各学校负责组织所有班积极极参与演出。

（一）节目要求：

1内容要健康向上，充分体现学生的才能和集体创造水平。

2.形式多样（歌曲、器乐演奏、经典诵读、课本剧、童话剧、校园舞蹈、时装秀等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3.团体性节目做到服装统一。

4**小学每班都选两个方案，村小学根据情况自行安排。

5.各校初选节目时间：拟定于5月10日。

（二）评分及标准

1.评委:各校成立评委小组。

2.10分制：所有评委得分，不包括最高分和最低分，按总分排名。

三。评分标准：1。主题积极，内容健康。2分；（2） 准确自然，协调熟练，2分；（3） 化妆打扮漂亮2分。（4） 演员态度严肃，情绪满满2分；⑸团体节目配合默契2分。

第三阶段：总结表彰阶段

奖励在节日中表现出色的个人和班级的证书。根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖，并将对在艺术节组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。各学校将本次活动的相关资料送交**小学统一备案。

九、活动要求：

1、人人参与，班级为主。要落实活动管理责任制，明确分工，精心规划，对每一项工作负责。

2充分发挥师生的长处，倡导以个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

三。严格按照学校安排的时间和地点，开展申报、准备、表演、展览活动。

4加强环境卫生和校园秩序管理和整治，以清新和谐文明的校园风貌欢迎文化艺术节开幕。

6正确处理好学习与开展活动的关系，确保教学秩序的正常进行。

北塔镇中心小学

2019年4月

校园文化艺术节方案(篇7)

石店职高校园文化艺术节策划方案

一、指导思想：

为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题： “我成长

我快乐”。

三、活动时间：2017-2018年

四、具体活动内容和要求：

（一）活动准备、宣传阶段：

1、2月举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。

5、艺术节比赛报名单分发、汇总。

（二）活动具体安排： 1、2017年3月上旬：“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场

2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

报名时间：截止2017年4月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 3、2017年5月中旬 霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛

比赛具体时间另行通知 比赛地点：霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。

报名时间：截止2017年9月10日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室

要求：绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。时间2小时30分。书法作品书体不限，硬笔、毛笔均可参加，稿件一律不钦印及落款。

5、“低碳环保践行创新”校园制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

作品上交时间：截止2017年10月20日，展示和比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：学校操场

6、歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

报名时间：截止11月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校礼堂

7、现代诗歌朗诵比赛

报名时间：截止12月10日，比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：校礼堂 8、2018校迎新春文艺汇演

演出时间2018年1月1日 地点：校大礼堂

9、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

报名时间：截止2018.3月20日，比赛具体时间另行通知

比赛地点：学校团队活动室

10、硬笔书法现场比赛

1）、比赛时间

4月21日下午第三、四节课 2）、比赛地点：办公室 3）、协办组织：语文教研组

11、中学学生腰鼓比赛 报名时间：截止2018年5月6日，比赛具体时间另行通知

12、红歌大合唱比赛

比赛时间10月25日（周五）下午第二、三节课 比赛地点：教学楼前广场 其他说明

（一）国歌必唱，另自选一首歌曲。

（二）自选歌曲名单于9月18日前报政教处。

13、校园吉尼斯挑战赛

活动说明：

各项目各班择优限报一名学生。报名单于12月18前报送政教处。1．踢毽子：（挑战时间：12月22日上午大课间）2．跳绳（挑战时间：12月23日上午大课间）3．转呼啦圈（挑战时间：12月24日上午大课间）

获奖学生由学校颁发荣誉证书，另以10分计入到班级总成绩。

五、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个（制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入班级量化分数评比。

校园文化艺术节方案(篇8)

（一）开幕式：

（1）时间：2015年12月26日（周五）下午第七、八节课。

（2）地点：阶梯教室。

（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

（4）活动内容：

A、开幕式仪式

B、节目表演

（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

（三）各项活动决赛安排

略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

（四）闭幕式演出：

1、时间：12月31日下午第六、七、八节课

2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

3、地点：校体育馆

4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

5、内容：

A、闭幕式仪式

B、颁奖仪式

c、大型文艺演出

学校校园文化活动方案9篇

事先做好计划，才能让工作更加轻松，当我们不知道如何进行项目的时候。我们需要准备多份工作方案，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。感谢您阅读方案模版网的编辑为您整理的“学校校园文化活动方案”相关内容，此内容仅供您在工作和学习中参考不得以任何形式外泄或复制！

学校校园文化活动方案【篇1】

二、指导思想：

本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。此外，通过这项活动，我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，体会数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。同时，借活动扩大学校的影响，渲染学校的数学氛围，借活动展示学校特色建设的成果，促进学校的特色建设。

三、活动对象：

全校1~6年级学生。

1、口算比赛。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

一、二年级 拼七巧板 三、四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛

5、“数学讲坛”

（1）由各年级组组织，各20分钟时间，统一进行。

（2）各年级组老师统一评分。评定名次。

（1）评比要求：根据平时表现、数学成绩和获奖情况；对数学的热爱程度。

（4）“数学之星”介绍学习经验。

（5）学校在全校选出“数学之星”若干名，由学校统一发证书，颁奖。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

（1）每班出3份数学小报（手抄或电脑打印均可）和3篇“生活中的数学”小论文。

（2）一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与，自已动手。

（3）学校评比之后优秀作品展览。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

（1）由指定负责人选好素材，准备好活动内容。进行团体比赛。

（2）每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。

（3）各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。

数学讲座或有关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍。

各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。（一二年级学生请教师加强辅导）

开幕式：简单介绍活动安排，校长致数学校园文化周开幕词。

2、面上的口算比赛。

（2）由各年级老师制订好试卷。安排监考，阅卷，评分。

（3）卷面题量根据各年级组情况，比正常题量稍大，鼓励做得又快又好。分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或不做不给分。

（4）看好评分，填好成绩统计表。

（5）按各年级团体平均分的`情况评定第一名得40分，其余名次依次递减5分，计入团体总分。

（1）各班经全班学生讨论产生推荐名单，每班推荐5人。

（2）周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。

（为保证公平、公正，各年级组错开安排，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。）

（3）各组负责人在周三前必须出好试卷。

（4）考试时间为60分钟，题目要具有一定的难度，但要控制难度，要让大部分同学得分在60分左右，主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。

（5）考好后及评定成绩，将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。

（6）根据竞赛成绩，确定好各年级的“数学之星”。

（7）获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》，并推荐学生开始撰写学习经验介绍（要求用电子文稿）。

（8）撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处（电子文稿）。

（9）根据各班评选人数评分，每人次10分加入团体总分。

4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

（1）各班在周一开幕式后进行宣传发动，布置任务，进行指导。

（2）各班任课老师初步检查完成情况，进行具体、细化指导。确保质量。

（3）周五早晨各班收齐作品，任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

（4）要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。

（5）由学校组织进行评比，各年级组设一、二、三等奖，设15分、10分、5分。计入团体总分。

5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

自带七巧板，根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象；

考考记忆力：采用每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；

算二十四点：统一出题，每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。

（2）各班推荐6人参加。混合计算总分，算符合要求的总条数。

（7）各年级组设一、二、三等奖，设20分、15分、10分。计入团体总分。

（3）各班自己放影碟。

2、活动成果展示，制成展板。

A、优秀小报、小论文展览，组织学生参观学习。

B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

3、红领巾广播台专题节目。

学校校园文化活动方案【篇2】

校园文化周活动方案

第一章：校园文化艺术节策划书

目录 一活动思想

二活动主题

三活动目的

四活动展开

五具体要求

一、 活动思想

在同学们享受大学美好青春时光的同时，校园文化艺术节为同学们提供了一个能够展示自我的舞台，让大家能够更加充分地了解自我、充实自我、秀出自我，为同学们营造更加积极向上的学习和生活心态。让我们用艺术的音符来固定进步的足迹，用文化景观丰富校园的内涵。让我们继续扬帆，挥动桨，唱青春的旋律，谱写人生的光辉篇章！

二、 活动主题

三、 活动目的

通过这项活动，学生可以在平凡的校园生活中充分展示自己，了解自己，发掘自己潜在的艺术细胞。充分发挥他们无限的想象力，为我的学校创造一些独特有趣的校徽。

四、 活动展开

1首先，组织人员进班宣传本次活动的目的和意义。

2要求每班班长组织推荐3名学生参加活动。

三。设定设计截止日期，在截止日期的最后一天收集和整理。

4将完成的设计图纸放在食堂门口或篮球场上

校同学当大众评审进行公平公众的评比。

5、 通过大众评审的评比选出同学们心中认为最个性有趣

的奇特校徽。

五、 具体要求

2这次文化艺术节既是对我们学生的文化艺术熏陶，也是对我们学生综合素质的一次检阅。通过这次艺术节的发展，我们应该进一步推进我校的素质教育。各部门、各部门一定要高度重视，积极参与，齐心协力办好这次文化艺术节。

3、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。

4各班教师和班长应积极配合，组织学生参加活动。

2013年3月10日

【篇二：校园文化节活动方案】

三官中心小学首届“校园文化艺术节”

活动方案

一、活动宗旨

以推进素质教育、促进学生全面发展，打造文化校园、提高校园文化品位为宗旨，激发学生对文化、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美。

二、活动主题

崇尚文化艺术，奠基七彩人生

三、组织机构

1、领导小组

组长：刘功扬副组长：刘斌扬组员：郭承智、贺云束大海

2、工作专班

（1）书法美术组

组长：束大海副组长：苏健组员：贺辉华李新龙

（2）经典诵读组

组长：刘斌扬副组长：方烈珍组员：吴之先、尹诗旭

（3）体育竞技组

组长：郭承智副组长：吴孔仁组员：贺广龙、付品莲

（4）文艺汇演组

组长：贺云副组长：汤玲组员：闻艳闻传仪

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识本次活动的重要性，制定专人负责，认真制定实施方案，提高活动质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各班要加强联系与合作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与师生和家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

4、以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设、创建文明校园、文化校园、和谐校园。

五、活动内容

根据学校实际情况，共设优秀作业展、书画展、体育竞赛、经典诵读、艺术表演等。

六、活动时间

2012年2月-2012年6月

七、具体安排

（1） 第一阶段（准备工作）：2012年2月至2012年4月

1制定艺术节活动计划，做好人员安排。

2召开班主任、班干部会议，全面安排准备工作。

三。分组召开专题会议，研究发布集团活动实施细则。

4、开始文艺节目的排练。（汤玲老师负责）

（2） 第二阶段（组织活动）：2012年5月-2012年6月

展各项活动的指导和竞赛的辅导。（各班主任负责）

2落实各项活动安排，全面开展节庆活动。

（1）优秀作业、书画作品展

每班送2-3份优秀作业和部份优秀书画作品在学校宣传栏集中展示。

（2）体育竞技

举办广播体操、立定跳远、踢毽子、跳绳、乒乓球比赛。

（3）“经典诵读”比赛。

学生们被分为低、中、高三个年级，进行了集体和个人的古典阅读竞赛。

（4）文艺汇演

“大家唱、大家跳”艺术教育成果展示暨“庆六一”文艺汇演。

附： 1、《“优秀作业、书画作品展”实施方案》

2、《“体育竞技”实施方案》

3、《“经典诵读”竞赛实施方案》

4、《“文艺汇演”实施方案》

网市镇三官中心小学

2012年4月

附1 “优秀作业、书画作品展”实施方案

为了配合校园文化艺术节，丰富广大师生的课余文化生活，陶冶师生艺术情操，增加校园文化艺术气息，培养学生的创新素养，同时为广大师生提供一个展现个人艺术风采的平台，特举办本次活动。

一、活动时间

2012年3月1日至2012年6月30日

二、展出地点

校园宣传栏

三、参加对象

全校师生

四、工作专班

组长：束大海副组长：苏健组员：贺辉华李新龙

五、作品要求

本次活动是为全体师生征集优秀书画作品和优秀作业。（1） 书法作品：毛笔和硬笔均可使用。

硬笔书法用a4打印纸；毛笔书法尺寸、纸张不限。（2） 绘画作品：国画、油画、水彩、素描等。

绘画作品一律采用油印纸，横幅。（3） 所有征集的作品必须在作品右侧标明类别、名称和作品名称。（4） 每堂课至少交5件作品，其中书画不少于3件，作业不少于优秀

2份。教师不限作品数量。

（5） 采集时间：2012年3月1日至2012年4月27日。 （六）评选时间：

2012年4月28日至2012年5月13日。（7） 展览时间：2012年5月14日至2012年6月30日。

（八）奖励办法：作品评选分低、中、高年级组，按书法、绘画、优秀作业分类，分别设置一等奖两名、二等奖四名、三等奖若干名。由学校给获奖者颁发奖状和奖品，凡符合活动要求的参赛品所在班级加量化评分1分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

教工作品获

1、 二等奖、三等奖给予相应奖励，符合活动要求的，给予纪念奖。

本次活动作品的评选，校园文化艺术节组委会将组织专门的教师和学生代表组成评审委员会进行评选。

附2：“体育竞技”实施方案

一、指导思想

以“校园文化艺术节”为契机，举办体育竞技活动。进一步丰富师生课余文化生活，增强师生体育锻炼意识，为学生展示个人风采和集体风采提供舞台。发扬团队精神，增强集体凝聚力和向心力，促进班级、学生、学生之间的交流，促进文明和谐校园建设。

二、竞技时间

2012年5月31日

三、竞技地点

学校操场

四、工作专班

组长：郭承智副组长：吴孔仁组员：贺广龙、付品莲

五、项目细则

（一）广播操比赛（团体）

1、细则：分低年级、高年级组比赛。要求：行动到位，排队整齐，标语响亮，出入有序；集体荣誉感强。

2奖项：每各年级组设一等奖一名，二、三等奖各一名

二、三等奖。三。奖励：学校颁发的证书和奖品。

（二）立定跳远比赛

1每班选拔2-3名选手参加比赛。他们分为三组：一等奖各一组，二等奖两组，三等奖若干组。

2每位选手最多可跳3次，以最后的成绩为最佳。如果三次跳投都犯规，没有结果。若出现平局，应加赛至分出胜负为止。

三。有下列情形之一的，视为犯规。

1起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位置， ○然后再起跳。双脚没有从静止状态开始起跳。

2采用单脚起跳。○

起飞时，身体的任何部位都会接触到跳线或跳线前面的地面。○

4使用起跳坑（穴） ○，或类似抵足的物体起跳。

5落地时没有用脚先落地。○

6落地后向后走出沙坑。○

4、成绩丈量：从参赛者身体任何部分着地最近点，垂直量至起跳线（或起跳线的延长线）后沿。记录成绩以厘米为最小单位，不足1厘米不计。例如：丈量为2．308米记为2．31米。

5场地：起飞区地面应平整，无明显前倾。脱线宽度5cm，长1.25m，白色直线。

为了便于观察起跳触线犯现，也可在起跳线的后沿（离落地区远的沿），拉紧一条白线绳与后沿重合，线两端钉入地下固定。起飞线与沙坑（或着陆区）近端的距离不应小于1m，与远端的距离不应小于4m，并应与沙坑（或着陆区）的近端平行。沙坑宽度不应小于2m，湿沙应填平，沙面应与起飞区地面平齐。

如不使用沙坑，着陆区应平整，并留有降落痕迹，以便判断降落地点。在跳线后3米处画一条与跳线平行的装配线。

6裁判员及分工：一名主裁判负责组织测试，点名并给出密码，判定犯规情况并记录结果。丈量裁判员2名，丈量和报告成绩。

（三）踢毽子比赛：（比赛时间两分钟）

1每班选拔2-3名选手参加比赛。他们分为三组：一等奖各一组，二等奖两组，三等奖若干组。

2参赛者用脚内侧踢腿。比赛结束后，羽毛球触地试踢失误

第三章：校园文化艺术节活动策划

武义二中第十五届校园文化艺术节活动策划

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

3、 主题：展现青春，构建和谐校园

4、 活动领导小组：组长：陈平

学校校园文化活动方案【篇3】

为贯彻党的教育方针，认真执行《山东省中小学教育管理规范》，丰富师生校园生活，弘扬学校先进文化，展示学校素质教育成果，努力促进学生全面发展，实现“让学生在快乐中学习，在活动中提高”之目标。按学校年初工作计划，特制订“云峰山小学第校园文化节”活动方案如下：

1、 主题：博学多才多艺健康快乐

2、 时间：12月中旬（12月15日-20日）

三、具体内容和安排：

1.开幕式：

时间：12月15日

内容：致开幕词，宣布活动计划，体操表演

责任部门：校长室、体育组

2.美术、书法、美文作品展：

时间： 12月15日～20日

教师：陈梅李灿

3.主题班会：

时间：12月8日～18日

责任部门：德育处

指定课程：5年级：诗歌朗诵6年级：合唱

四年级：舞蹈

要求：每班必须排出一个较有质量的文艺节目，学校将组织人员进行评比，并排选部分节目在汇报专场演出。

4.征文比赛：

主题：“我在快乐地成长着”

时间：12月15日～18日

责任部门：教导处

5冬季铁人三项与趣味体育比赛

时间：12月19日

责任部门：体育组

6.文艺节目汇报演出

时间：12月20日下午

（6名家长，每班部分师生）

项目：独奏、合唱、舞蹈、双簧管、快板、诗歌朗诵及班上部分获奖项目。

7闭幕式：12月20日，**府

四、活动要求：

1.高度重视，精心准备。各班要充分认识文化节活动的重要性，根据班上实际情况制定计划，认真落实，尽快做好相应准备。

2.加强宣传，营造氛围。各班应根据活动主题发行板报，利用早会、班小组等形式，积极引导更多学生参与。

3.注意沟通，细致工作。各班主任要及时向家长汇报活动计划，要求家长支持孩子参加活动，并做好安全、卫生等教育工作。

4，各负责部门要根据自己的任务制定出更详细，可行的活动计划，并认真执行。

红寺堡小学首届校园文化节实施方案

(2010-06-02 08:39:24)

为推动校园文化建设, 培养小学生良好的文化素养,提升我校教育发展的水平,推动德育工作的深入开展，结合红寺堡区首届校园文化艺术节，开展我校首届校园文化艺术节活动，确保文化艺术节的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《红寺堡区首届校园文化艺术节活动方案》为依据，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生创新素质和实践能力，引导学生向真、向善、向美，全面和谐的发展,展示艺术教育成果，推动校园文化建设。

二、活动主题

本次活动以“放飞理想、展现风采、塑造心灵、陶冶情操”为主题，活动要充分展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌；展现教师勤奋学习、勤奋探索、勇于创新的作风。通过活动，大力弘扬中华民族优秀文化，弘扬具有时代特色、校园文化特色和学生艺术特色的艺术活动。

三、组织机构

为保证活动有序开展，成立了艺术节组委会。

组长：巢秀珍

副组长：钟海英、周朗、曾敏珊

成员：学校各部门负责人.

组委会下设七个工作组。

１、评审组。由李军庆同志总负责。宏观督查所有工作，审定各项目组活动方案的制定、评选办法、活动议程的安排，节目单的编排，并收集整理相关文本资料。校委会成员和有关部门参加合作。

2、活动策划组。赵吉玲主要负责活动的总体策划。负责文化艺术节活动计划的制定和开闭幕式的策划。教务处相关人员及马芸参加。马芸负责主持人的选拔和培训。

3、活动组织组。由涂志刚同志主要负责，政教处相关人员参加，负责活动安全保卫，主要负责场地安排和学生的组织，奖牌、证书的制作。

4、后勤组。由黄伯基负总责。场地布置、横幅制作、竞赛项目（奖品）、竞赛用品采购。文艺演出电力保障。

5、宣传报道组。由田兴龙同志负责。主要负责邀请局领导、文化艺术节宣传报告（简报）、方案、总结和节目汇报。

6、展板及宣传片制作组。由田进万同志负责，成员是马长青、王国强。要及时采集初赛及活动组织过程中的**资料,制作本校开展校园文化建设的展板,供区文化艺术节期间集中展出（原则每校两块展板）。

制作校园班级文化宣传片，时间为30分钟（报教育局）。

7节目排练组：马芸先生负责准备参加教育局闭幕式的节目。

四、参加对象

全校的教师和学生。

五、时间安排

本届文化艺术节活动分三个阶段进行。

1第一阶段（2010年4月12日至2010年4月14日），活动策划、方案制定、任务安排。

2第二阶段（2010年4月15日至4月28日），排练节目，制作作品。

三。第三阶段（2010年4月28日至5月12日）为作品遴选和集中演出阶段。本阶段活动主要内容：

（1）举办文化艺术节开幕式。

(2)举办艺术节活动系列作品评选和节目表演比赛。

(3)上报作品及推荐节目。

（4） 举办中小学生艺术节闭幕式暨颁奖典礼。

六、项目内容及项目(节目）报送要求

（一）**艺术展示

负责人：赵吉玲

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督指导。

分教师组和学生组进行。教师组以器乐为主，学生组以声乐为主。

内容：1、器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过6人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过4人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过5人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

教师自愿报名，学校根据招生情况择优录取。

（二）舞蹈及声乐艺术展示

负责人：贺秀风

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督指导。

舞蹈类型包括民族舞、现代舞（包括街舞）。

内容：1。民间舞蹈：以集体舞为主（人数不超过10人，时间8分钟以上）。

2现代舞（包括街舞）：主要有群舞、二人舞、三重奏或独舞。群舞（人数不超过12人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。

3、声乐：小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。

舞蹈、声乐每课选一个高质量。有三种舞蹈兴趣团体，至少有一个高质量的节目。参加学校首届校园文化节系列活动二《**及舞蹈艺术大赛》。约3.5小时，5月9日表演比赛。

(三）美术艺术展示

负责人：李如峰

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

分教师组和学生组。

教师组：

内容：1。绘画：分为国画、油画、水彩画或**画。

规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、漫画（单幅为16开）。

2书法：分硬、软、粉笔，书法字体不限。硬笔书法(尺寸不超过35×138cm),软笔书法（尺寸不超过40×150cm），粉笔以三分之一黑板为限。

教师自愿报名，学校根据招生情况择优录取。

学生组：

1绘画：彩色水笔画、油画粉笔画、水粉画、国画、雕刻、装饰画、漫画、线描、素描、素描等。作品规格：

最大不超过54×38 cm（图画纸4开），最小不小于26×36 cm（图画纸8开），受规格限制，作品不要装裱。

2书法：毛笔、硬笔、书法作品，规格不大于宣纸四尺见方。

每个类别每班至少有一个高质量的作品。每一类艺术兴趣小组应提交至少10件作品。参加学校首届校园文化节系列活动一《美术、艺术、小制作、小发明大赛》。4月28日上交，29日评选。

(四）文化艺术展示

1、朗诵

负责人：杨芳

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

内容：1背诵：作品以课本为主，可选读优秀校外读物（不超过5分钟）。

三至六年级每班选一名优秀者，参加学校首届校园文化节系列活动三《朗诵大赛》。约2小时，5月10日表演比赛。

2、班级文化和小制做

负责人：涂志刚

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

班级文化：以展示班级“硬文化”为主，突出班训、班风、班级艺术和班级环境营造出的陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感的氛围。并体现出简洁、大方、适合学生、独特的特点。

一至六年级班级参于，先由年级组长负责在组内评选，每个年级评选出两名参加学校首届校园文化节系列活动四《班级文化大赛》。为了保证所有学生都能体现活动过程的趣味性，让每一个班级都能认真参与，校委会成员应参与年级小组的评选过程。5.

5小时，5月11日比赛。

为了使活动取得成功，应根据需要安排教室。

3、小制做：科技小发明、小制作等实物作品。材料不限。

每班至少报送1件优秀作品。4月28日上交，29日评选。

七、奖项设置与评奖办法

本次活动设立了优秀组织奖、优秀项目奖、讲师奖。具体编制办法由各分项负责人另行制定，校委员会决定。

八、要求

（一）这次活动是展现个人和宣传学校的大好时机，所有老师要高度重视，各班要精心组织，利用这个平台充分展示自己和学生的才华，充分展现我校的文化素养，提升校园文化艺术的品位和学校的知名度，为学校创佳绩，立功劳。以校园文化艺术节的开展。

（二）本次活动本着以推动德育工作的深入发展，以丰富学生的生活，陶冶学生情操，开展内容丰富、形式多样的艺术活动，让所有人人享受活动过程的趣味，感受文化艺术的魅力。要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，为推荐优秀节目参加教育局组织的展演比赛做好积极准备。

（3） 在活动实施过程中，各班级要注意保证学生的安全。

杜桥小学第二届校园文化节活动策划

指导思想

为了丰富学生的校园文化生活，以校园文化节为载体，充分发挥学生的个性潜能，提高综合素质，培养团队精神，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

活动主题

展示校园文化魅力提升校园文化品位

活动原则

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生，注重思想，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化内涵，实现校园文化与教学活动的结合。

学校校园文化活动方案【篇4】

一 活动目的：

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二 活动背景：

伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三 活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

学校校园文化活动方案【篇5】

XX中学第十一届校园文化艺术节方案

一、成立第十一届校园文化艺术节组委会

组委会主任：XXX 组委会副主任：XXX XXX 组委会成员：XXX XXX XXX XXX XXX

二、活动时间：2013年5月—2013年7月

三、活动主题：青春〃梦想〃使命

四、指导思想

坚持先进文化导向，以年级部为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，深化素质教育。

五、活动的组织方法：XX中学第十一届校园文化艺术节组委会负责筹划、指导和协调我校本届校园文化艺术节各项活动，年级部和相关老师具体负责实施。

六、参与对象：高

一、高二年级全体师生

七、时间安排

1．成立组织（2013年5月15日——2013年5月21日）。

各年级部成立组织机构，认真做好组织实施工作，组织好本年级部学生艺术活动，经常性开展训练，做到有计划、有组织，逐步形成年级艺术教育特色。

2．开展活动（2013年5月22日——2013年6月9日）。

以年级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动年级全体师生积极参与，做到人人有作品，师生共参加。各年级要高度重视，精心组织，自找场地、时间积极排练。3．节目报送（2013年6月10日——2013年7月初）。

高

一、高二年级在组织全员参与的基础上精心挑选优秀剧目和作品，经组委会审核后报送市局，参加全市汇演和汇展。高

一、高二每个年级音乐类节目各不少于3，绘画类作品各不少于10件，书法类节目各不少于10件。

陆艳萍为音乐类节目指导教师，赵玉平为绘画、书法类作品指导教师。

八、艺术作品内容及要求 1．音乐类

（1）舞蹈：以群舞为基础，人数16—32人，时间不超过6分钟。

（2）声乐合唱：人数30—45人，时间不超过7分钟。

学校校园文化活动方案【篇6】

一、指导思想

二、活动主题和内容

本年度校园文化活动节的主题是“展艺体风采，抒爱国情怀”。

三、参加对象和组别

四、活动内容

举办“我运动、我健康”跳绳、踢毽子比赛、校本操比赛、征文比赛、“六.一文艺汇演”、手操报比赛、主题中队活动比赛、航模科技比赛、感恩贺卡制作大赛、“迎国庆.颂祖国”合唱比赛、“我运动、我健康”校园运动会、“神奇**、乡土情结”摄影、征文大赛、庆元旦游艺等系列活动，学校结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、征文、手抄报比赛、合唱比赛等多种文化艺术形式的展示，最大程度挖掘学生文化艺术特长，提供展示平台。

以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展校园艺术活动。

五、时间安排

（一）动员准备阶段

（二）组织实施阶段

1、20**年3月至20**年1月：学校根据校园文化活动节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，确保师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，选拔优秀节目和作品参加全县组织的比赛和演出。

（三）主要活动安排

67月、9月：写作、科技组、书法、绘画组活动；

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。举办艺术节是促进学生全面发展的重要举措，是德育的重要载体。我校把这项活动作为创建特色学校的重要内容，注重把握和把我校果。

要加强领导，层层落实。

（二）加强宣传，广泛发动。

（三）结合实际，注重效果。今年的文化艺术节规模大、标准高、要求严。

（四）典型带动，表彰奖励。

七、组织机构

为确保校园文化活动节各项工作顺利开展，成立**中心小学20**年中小学生校园文化活动节组委会，成员名单如下：

组长：**

副组长：**、**

学校校园文化活动方案【篇7】

本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩余优秀奖。

1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩余优秀奖。

(1)声音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

(3)组合整体显示出团结统一。

(5)伴奏歌曲没有原唱。

(6)具有表现力。

(7)鼓励原创。

初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

1.声音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

3.组合整体显示出团结统一。

要 求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

七、活动要求：

1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

学校校园文化活动方案【篇8】

一、 指导思想

为传承国学经典，培养明理厚德人才，提升校园文化底蕴，突出学校办学特色，我校组织了大型的诵读国学经典暨尊孔拜孔仪式。将国学经典引入到学校的每个角落，全校师生诵读国学经典，集体学习国学，提升师生文化素质，提高学校文化软实力，感受国学文化的博大精深，进一步推动校园的文化建设。

二、 目的意义

通过学习国学，培养孩子孝敬父母、尊敬师长、自立自强的优良品质，同时也教育和引导学生树立正确的世界观、人身观、价值观。使学生在不知不觉中提升自己的文化软实力，受到文化的熏陶，养成良好的生活及学习习惯，同时，用国学经典之光，照耀孩子们健康快乐的成长，并让他们受益终生。

三、 活动主题

品读国学经典暨尊孔拜孔仪式

四、 基本目标

要培养良好的品德，养成良好的习惯，增强文化软实力，培养良好的校风、班风和学风。通过开展中国传统文化教育，可以塑造学生良好的思想品德，提高他们的人格修养。继承中华民族优秀传统文化，使传统美德代代相传。

五、 活动实施

1、组织领导： 张献峰石小军

诵经老师 ：孙慧芳

活动参与者： 全体师生

2、实施步骤：

（1）学校迎宾小组到校门口迎接各位领导的到来，欢迎各位领导莅临我校参观考察。

(2)全校师生在教学楼前集合，由校长讲话，宣布此项活动正式开始。

（3）由诵经老师领读国学经典，全体师生齐声诵读。

（4）全体老师进行拜孔。

（5） 每各班的老师都带领学生依次敬拜孔子。

（6） 每各班的老师都会带他们回来接受感恩教育。

（7）全体师生有序进入操场，开始上课之间的练习。

（8） 每个班有两名老师指导和监督，依次完成跑操、兔舞、拉丁舞等活动。

（9）由班各主任带回本班。至此，活动结束。

六 、国学课程

我校每周每班开设两节国学课程，使学生通过课堂学习，领悟深刻国学精髓，悟出人生哲理，提高自身国学修养和道德情操。树立自己高尚的人格，达到潜移默化，润物细无声的境界。渗透到生活的每一个角落，使学生从思想和行动上改变自己，逐步形成自己的文化知识，提高文化素养。

七、 基本原则

1、 与日常德育工作相结合。国学教育与学校常规工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求，对师生进行潜移默化，树立高尚的道德品质。

2、 与日常行为教育相结合。国学教育注意讲解规范言行，修身养心的传统做法，与学生日常行为规范相结合，指导学生养成良好的行为习惯和道德修养，使学生既有深厚的文化底蕴，又有儒雅的君子之风。

3、 与学校的特色办学相结合。国学教育与学校办学特色相结合，在国学教育中，根据学校和学生实际，发挥优势，行成特色，是国学教育成为推动学校发展的不竭动力。

4、 与校园文化建设相结合。构建文化校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化，使学生在浓厚的传统文化氛围中感受国学，学习国学。

学校校园文化活动方案【篇9】

原创： 惠阳职专

一、活动目的：

为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办2018年校园文化艺术节。

二、活动主题：

创意青春放飞希望

3、 主办单位：共青团xx职业学校委员会、校工会委员会、学校教务处

承办单位：学生社团联合会、学前教育教研组、学校体育教研组、学生社团联合会社团

4、 时间：2018年4月至5月

五、活动地点：学校校园

六、活动内容：

（一）宣传形式及责任部门：

1、横幅和海报宣传（团委）：

在校舍内设置校园文化艺术节的横幅和海报。

2学校各部门（教务、团委）宣传

班主任在班上宣传校园文化艺术节，团支部书记宣传团组织的活动。

三。**展宣传（团委、办公室、教务科）

将往年与社团、校园文化相关的**以摄影展的形式进行宣传展出。

4、广播宣传（团委）：

利用学校广播电台宣传校园文化艺术节。

5、网络宣传（团委）：

在各大q群、团委微博、惠阳职校**发布校园文化艺术节相关新闻并进行宣传。

（二）具体活动项目：

1“随唱随唱，校园唱响”校园十大歌手评选：

时间：4月8日至4月27日

地点：会议室和舞台

承办：教务科学前教育教研组

2职业教育特色，多彩“专业内容板块展示：

时间：4月15日至4月25日

地点：教学楼一楼

承办：教务科

3.“描绘青春，写意生活”书法、美术、手工艺品等文学竞赛：

时间：4月15日至4月26日

地点：教学楼教室和美术室

承办：教务科学前教育教研组

“4。”青春梦想，家乡之爱”微电影拍摄大赛：

时间：4月8日至4月23日

地点：校园内

承办：团委

“5号。”群星璀璨，共同展现优雅风采“俱乐部文化展：

时间： 4月25日

地点：职校足球场

承办单位：团委、教务处、学生会联合会

6“十九大青年聚集力量·志愿者闪耀xx城市”公益广告设计大赛

时间：4月8日至4月27日

地点：办公楼会议室

承办：团委

7、"快乐运动"班际篮球赛

时间：4月15日至5月15日

地点：学校篮球场

承办：工会体育教研组

8快乐伴侣“庆祝五一”歌唱比赛

时间：4月28日

地点：报告厅

承办：工会

（3） 首届校园文化艺术节总结表彰大会：

时间：2018年5月10日星期五13:30-16:00

地点：学校舞台

汇演活动组委会：

1总体规划2。执行计划3。后勤保障4。场馆安保5。活动协调6。舞台主管7。宣传报道

感谢阅读，希望能帮助您！

校园文化建设规划方案9篇

当我们对未来的计划感到迷茫的时候。我们应学着提前做好相应的方案，怎样写出有效得当的方案呢？您可以考虑看一看“校园文化建设规划方案”或许能够带给您一些新的思路，请看完这篇文章后分享给您的朋友们！

校园文化建设规划方案 篇1

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

1、标题

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的校园文化建设设计方案（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想：

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化是“以校园为空间，以学生为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化”。校园文化是一种氛围、一种精神。校园精神是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。健康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。

二、目标任务：

学校要充分利用好育人阵地，结合传统节日，重大历史事件纪念日，举行活动；利用主题班会、晨会课、综合实践课时和校本课程课时，开展“建名景、读名著、看名篇、说名言、学名人、背名诗、唱名歌、听名曲”这八名活动。让名曲、名歌充实学生耳感，让名著、名篇、名言、名人、名诗徜徉于学生心田，滋润学生成长。

三、方法措施：

8、听名曲：

音乐是全世界各民族的共同语言。学生要积极参与欣赏名曲的活动，能从中感悟到之所以成为名曲的真谛。在中外名曲的鼓舞下，让学生在思想和理智上得以升华，使世界观达到最高的境界。名曲欣赏，学校将统一安排在每天中午12：00—12：20，每月一曲。（音乐老师要介绍内容）

（名曲、名歌内容由音乐组负责安排；名著、名篇内容由学校负责挑选，教师指导、督促学生从中再挑选。）

四、活动安排：

1、四月底名歌大合唱比赛。（以班级为单位）

2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。（学校出题）

3、六月中旬，古诗文诵读比赛。（班级、个人）

一、学校情况分析

我校位于沙河村，是一所完全农村小学，自划入开发区以来，学校的硬件设施有了一定的改观，新增建了板房，用于功能室建设。新购进一批图书，用于丰富全体师生的图书阅读量。建设微机室，新添电子白板，使学校的`硬件设施得到改进。

但校园文化建设还有待加强。我校学生全是农村的孩子，随着农民家庭生活水平的提高，家长对孩子的学习生活条件提出了更高的要求，享受优质教育资源，丰富学生的精神需求成为学校的基本要求。

二、发展需求

校园文化建设不是政绩工程，不是面子工程，而是为学校科学发展服务的工作。我们知道，物质基础是重要，但是在当前，我们应该有计划的抓住以精神文化的建设为重点，挖掘校园文化内涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能，打造学校的特色文化。

三、具体措施

1、抓好制度文化。为了保障学校教育的有章、有序和有效必须抓好制度建设。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后以条文的形式定下来。

学校的规章制度：

一是要全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循。

二是要细。内容具体明确，操作性强。

三是严。纪律严明，赏罚分明。

2、抓好环境美化。好的学校要像花园一样美丽。学校里的花、草、树、木都是可充分利用的办学资源，它对学校构建优美的育人环境发挥着潜在的作用。

一是绿化校园。充分利用校园空间进行植树、栽花、发挥学校师生的积极性和主动性栽花种草，做到校有校树，班有班花。这样既可以美化校园，又能培养审美能力并在管理中发展学生能力，形成爱班、爱校的文化氛围。

二是净化校园。抓实抓好校园内外的清洁卫生工作，是做好净化校园的重要保证。学校从抓学生行为规范入手，让学生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通过教师行为示范与监督，导行警示牌示的温馨提示等，保证师生在卫生的环境中生活学习和工作。卫生评比等形式，在活动中，培养劳动技能，形成卫生习惯。

3、首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，为班级文化建设起到示范和带动作用。

其次要抓好班级的文化建设。健康向上的校园精神文化主要是由班级文化体现出来的。班级文化建设是校园文化建设的中的最重要基本单位之一。班级教室的布置要体现出班级特色的核心文化并具有一定的美感。在实践中证明，班级文化的建设并不是一定要花很多钱才能做的事，主要是用心去做。

校园文化建设规划方案 篇2

为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实《中国足球中长期发展规划（20__—20__年）》，落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求，特制订学校足球体育特色项目组织实施方案。

一、指导思想。

坚持以素质教育为指针，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我县足球事业健康发展打下良好的基础。

二、工作目标。

1.通过创建，使我校教师研究学习的能力进一步提升，能熟悉足球教学及训练的运作程序，熟悉学校业余训练基本教育的理论和方法，自觉结合实际进行教学、训练、比赛、科研的设计、实践和完善寻找方法，进一步助推我校体育教育发展。

2.结合实际情况制定出有效实施足球教育培养规划方案（指导性意见），加深对足球教育现象的认识。

3.在特色创建的过程中尝试建立各年级的足球训练梯队，并进行活动实验，逐步形成符合本校实际的足球训练活动计划。

4.在创建的实施中关注学生和教师在学校足球训练活动中的成长，建立相应的评价激励体系，促进学生和教师的体育素养的全面提高。推动我校素质教育工作的落实与发展。

5.通过本特色学校的创建激发我校教师的科研意识和热情，进一步促进教师科研能力的提高。

三、实施原则。

1.与办学观念相结合。我校足球教育定位是：教研科研实验校，教育教学示范校。实验校，既要有开拓意识和前瞻意识，敢于尝试，敢为人先；示范校，即各方面要走在前面，做到最好，发挥好带动和辐射作用。“全面发展、立志成才”是学校的育人目标。“规范立校、特色强校”是学校的发展思路。学校将“足球教育”作为学校特色项目和未来的校本课程“快乐足球”列为重点进行开发实施，与学校的办学观念相吻合。

2.与校园文化相结合。与打造校园足球特色学校的目标相结合，用板报、宣传画装饰校园环境，用学生自己创作的板报作品来装饰我们的班级和校园。学校每学期举办一次“画足球、写足球”活动，选择一些世界杯主题曲或足球相关的歌曲进行演唱比赛。学校以年级部为单位，每学期举行一次足球节。每次设计不同主题，以活动促发展。学校每学期将学生拍摄的足球活动照片作品，制作成展板，进行展览。

针对学生在校时间较短的现状，暑期中我们将开展“足球精英训练营”活动，针对性提高学生的体能、技战术等薄弱环节。

3.与学校教育教学环节相结合。以足球教育内容，拓展学校体育课及活动的内容与广度，根据不同年级设置不同内容进行教学。采取有利于技能掌握的“连续大单元授课”模式系统进行。

4.特色学校与校本课程相结合。将足球教育做为学校课程进行实施。每周开设一节足球课，同时在其他的体育教育环节中穿插与足球相关的教育内容。配备专门的教材和教学挂图、视频资料等，制订专门的教学计划和辅导计划。本学期我们将打造符合我们学校的足球校本教材。

5.特色学校与社团活动相结合。排球活动作为社团活动的一部分，由专门的辅导教师进行辅导。针对不同水平段的学生组织针对性的练习，最终形成可持续发展的梯队建设。

6.与校内、校外相结合。开展足球活动丰富和充实足球教育活动的内容，充实学生的课余生活。家长和老师们的协力合作，将更大程度的调动学生兴趣。相信校内与校外的结合，家长与老师的共同努力更能发展学生全方位的潜能。形成教师、学生、家长全员参与的立体学习交流网络。

四、注意事项。

1.家长不愿踢球的一个很重要的原因是担心安全问题。在实施足球课程中，教师应起到主导作用，加强安全管控，讲清动作规范和要求，避免伤害的发生。同时要做好体育意外伤害险的购买，免除家长和教师的后顾之忧。

2.在实施过程中注意过程性资料的整理和阶段性成果的总结，以体现研究的轨迹和师生在研究中的成长历程。

3.推进足球进校园活动，实现真正意义上的校本课程和特色教育，最终目的是为了促进学生身心健康发展。因此在各个实施环节我们要始终以学生为主体，打好基础，完善课程体系，为足球校园的持续发展不懈努力。

4.要加强领导与指导，教师之间要加强分工、协作与交流，充分发挥集体智慧。

5.在实施过程中注意过程性资料的整理和阶段性成果的总结，以体现研究的轨迹和师生在研究中的成长历程。

6.切忌急功近利的做法，要实现真正意义上的校本课程和特色教育，为培养学生的能力奠基。

五、保障措施。

1.建立健全特色创建工作组织，明确各自职责，形成网络体系。

（1）成立领导小组负责全校特色创建工作的领导、规划等。

（2）成立以科研组为核心的校本课程、激励性评价四大特色实施小组，各实施小组制定具体的实施方案。

（3）成立总结考核小组，负责对特色创建工作的实施、督察、总结以及考核工作。要形成学校领导小组、总结考核小组、四大特色实施小组三级网络体系，以保证学校特色创建工作的顺利实施。

2.完善各种制度，科学管理。

（1）逐步完善例会制度、研讨制度、评价管理制度等，加强过程管理。

（2）设立特色教师、特色年级组、特色班级的奖励机制，对特色不断进行反思总结完善提高。

（3）实行特色活动定期展示交流制度。

3.整体优化教师队伍，全面提升教师素质，保障足球特色教育成功开展。学校在融合制度化管理与人性化管理的基础上，本着“以师为本”的原则，做到时间、精力、情感、财力四投入，采用自我反思、同伴互助、专业引领的模式，实施发展性培训机制，加大教师培养培训力度。

4.建立立体足球教育，进行舆论宣传，面向社会，开放学校，开放课堂，建立与家长社会相联系的立体教育。利用家长会、电台、报刊等媒体加大足特色教育的宣传力度。

5.压缩其他经费开支，保证有足够的活动经费。

6.以足球教育为载体，与省内及全国同样把足球做为学校课程进行开发的兄弟学校进行沟通和交流，互通有无，共同提高。

7.未来三年内，学校争取获得一次县级特色展示现场会的承办权，以提升学校的足球教育影响力，促进本校特色项目建设。

8.上级的支持与指导为该项工作保驾护航。

校园文化建设规划方案 篇3

一、指导思想和奋斗目标：

坚持依法办学，以德治校，实施素质教育，全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质。抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师的教育教学能力，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。

坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长，促进全县教育水平的总体提高。

二、学校重点工作和具体目标：

(一)领导班子建设：

加强领导班子的思想建设、组织建设和制度建设，加强科学管理，进一步加强班子的服务意识、民主作风，建立和谐的干群关系，带领广大教职工努力完成学校规划。

建立健全校长负责制、校长教学制，领导班子深入教学一线，推进教学改革的进一步开展。

努力提高干部的管理能力、服务意识、奉献精神。认真落实党员干部廉政制度，做好每年的民主评议工作。

(二)教师队伍建设：

认真贯彻《中小学教师行为规范》和师德培训，强化为人师表，建立一支适应素质教育和新课程改革的爱事业、爱学校、爱学生、有水平有特色的教师队伍。

1、努力提高教师的政治业务素质。

要求教师具有适应新形势要求的政治思想和职业道德。具有较强的教改意识，不断提高新形势所需要的专业知识、教学能力，努力达到教有特色，为教师们学习创造一切机会、提供条件。要求教师具有一定的教研知识和能力。不断提升广大教职工参与学校民主管理监督的积极性，增强主人翁意识。

2、加强以热爱学生、尊重学生、爱岗敬业为核心的教师职业道德教育，坚持每年评“先”评“优”，进一步完善教师的奖惩制度。

3、在教师中加强计算机知识和和能力的培训和业务提高。实践教育信息技术与学科教学、教育科研、学校管理的整合，转变学生的学习方式、教师的教学方式和干部的管理方式。利用网络促进教育交流，实现小课堂大教育构想。

4、加强对青年教师的培养。加大对骨干教师的培养力度，坚持走优秀教师—骨干教师—教学能手—学科带头人的培养路子，培养一部分带动一大批。

(三)教育教学改革：

1、落实德育纲要。

培养学生良好的道德行为、文明习惯，强化宣传，落实《中小学学生一日行为规范》、培养学生自我教育、自我管理、自我服务、创新和实践的能力为特色，整体规划学校的德育工作。重视德育队伍建设、重视校园文化建设，充分发挥少队在教育工作中的作用。

2、实现学校整体教育教学质量的明显提升。

(1)以课堂教学为突破口，积极开展课堂教学模式的创新研究，明确各学科功能，在师生互动、生生互动、小组合作、自主探究等学生学习方式的转变上进一步探索，总结推广经验;以新课标的要求，进行各学科课堂教学的改革和评价方式的改革;不断提高课外小组、训练队的活动质量。

(2)论证、调整、确立具有本校特色的能够满足学生需求的“校本课程”。

(3)学生体育、卫生、美育等方面工作注重提高全体学生的全面素质和健康水平。在课间操、校园舞、课外体育锻炼等传统大课间活动方面进行研究，提高锻炼效果。

3、开展专家指导、专业引领、注重校本研究的教科研工作。

重视教育科研工作。健全科研制度，加强对科研的指导。认真落实科研计划，坚持从教育、教学实际选题，抓好课题研究。

(1)学校教师的教科研工作以县教研室、教研员和学校科研骨干为指导，教师在课程改革实践、教育评价等方面深入进行研究，掌握教科研途径、方法等方面水平有明显提高。

(2)鼓励教师参与不同内容、不同级别的课题研究，注重研究的广泛性、针对性和实效性。

三、坚持特色办学，创名校。

1、以德为首全面育人。鼓励师生全员参与;此外要小手拉大手，德育进家庭，文明传社会。

2、深入打造书香校园。巩固已有的读书成果，继续广泛传播读书学习理念，兴读书学习风尚。通过开展积极有效的校园阅读活动，让读书成为师生的需要、责任、乐趣和生活方式。

3、传承国学薪火，弘扬传统美德。通过故事会、演讲赛、歌咏比赛、等活动，让活动有声有色，起到润物细无声的教育作用。

4、文明礼仪满校园。把“文明礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程主科目来开发，确定以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容，对学生进行系统的文明礼仪教育。通过主题班会、专题板报、社会实践等活动积极推进校园礼仪教育工作。

5、特色家庭作业，延续课堂教学，扮靓学生课余生活。要求教师精心设计能体现人文性、科学性、合理性的特色家庭作业来，使作业更具亲和力、吸引力，让这些作业真正成为课堂的延伸。让趣味性家庭作业、探究性家庭作业、选择性家庭作业、个性化家庭作业、开放性家庭作业吸引学生注意力，兴趣提高，压力降低，让孩子可与生活多姿多彩，实践能力增强，素质有所提高。

全体教师一定要团结一心，振奋精神，规范管理，树立校园安全意识，深化教学改革，全面实施素质教育。一定端正思想，爱岗敬业，为我校教育发展贡献力量。

校园文化建设规划方案 篇4

一、抓好学校的校园环境建设

进一步增强学校的校园文明建设,营造一个宽松、调和的育人环境,对门生的本质培养有着积极的作用,我们必需抓好以下几个方面的工作:

以“三个代表”的重要头脑为指导,根据教育目的和下级有关精神要求,着力表现“自信是成功的基石,是康健品德的明显特征,是推感人不断进取的动力体系和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的帆船”教育理念引领下,构建并不断美满与时俱进的、具有浓厚育人气氛和鲜明办学特征的校园文明体系。

育人离不开环境,精美的校园环境,如诗如画的校园风景,风格各别、犬牙交错的校园修建,鸟语花香的校园小景,宽敞明洁的校园门路,万紫千红的绿化景观,豁亮宽敞的课堂、图书馆,这些都能给门生以巨大的精神气力。门生在精美的.校园环境中学习、生活,增进了他们酷爱学校、、的情怀,使他们形成精确的世界观、人生观。学校的校园文明建设,不仅仅局限于绿化、丑化校园,应有重点地搞好校园主要景点的建设,办妥宣传橱窗、阅报栏、口号牌等,让校园的每一个景点都发扬育人的功效。精良的校园文明气氛能规范门生的举动,使他们形成自律,精美的校园环境使门生的举动操守更加规范。

二、增强头脑文明建设和校风建设校园文化建设方案

校园文明反映了一个学校的办学程度,表现了校园的人文精神,能塑造门生精良的精神风貌。一个学校精良的校风,表如今自在的学术气氛、多学科交汇的气氛、宽容失败的气氛、本性得以充分生长的气氛等几个方面。校园文明的最大特点在于它在潜移默化地、有意偶然中影响、同化环境中的每一,人们都在自发与不自发地担当着这种文明的陶冶。

我校校园文明建设的新篇章。校园文化建设方案

一、指导头脑

以“三个代表”的重要头脑为指导,根据教育目的和下级有关精神要求,着力表现“自信是成功的基石,是康健品德的明显特征,是推感人不断进取的动力体系和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的帆船”教育理念引领下,构建并不断美满与时俱进的、具有浓厚育人气氛和鲜明办学特征的校园文明体系。

二、总体目的校园文化建设方案

校园文明体系建设要以培养精良校风、学风为目的,高兴将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”

校园文化建设规划方案 篇5

校园文化建设是全面实施素质教育和义务教育均衡发展的要求，是全面育人不可或缺的重要环节，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。根据区教育局对校园文化建设的总体要求，为顺利通过五月份督导评估验收，并结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以《区教育局2017年工作要点》为指导，上级教育部门有关加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系。

二、工作目标

提炼具有时代性的办学育人理念，培养优良的校风、教风、学风；以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围；提升校园文化品位，创新、丰富校园文化活动，遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，逐步构建具有一定特色的校园文化体系。

三、工作要点

（一）校园环境文化建设 校园景观建设：

1、加强校园整体规划和建设。本学期要特别做好绿化、美化工作，使校园的房、草、树、路达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观陶冶学生情操，激发学生的爱校热情。

2、校墙布置。

（1）突出德育教育，新建的东校墙是雅言雅行道德宣传栏，重在突出对学生的德育教育，教育学生“对己讲仪表、对人讲礼貌；回家讲孝道、社会讲公德”的美德，努力成为现代文明情操与道德行为基本一致的社会人。

（2）常抓教师政治思想先进性、师生安全意识重要性。分别在马路两侧教室墙面、宣传架（校门口）上及时更新宣传栏中的内容。

3、增设校园内相关场所的提示牌，处处提示、警醒。教育学生遵守秩序，爱护花草，讲文明礼仪。

4、抓好学校的墙壁文化建设。可以悬挂、名言警句、名人画像；可以把师生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在教室、各功能室内外墙壁上，学生每天行走其间，观赏名言警句和自己的作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。

5、加强校园环境卫生管理，确保校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

6、操场、路面。要多方筹措资金，完成学校操场平整、东校墙部分路面硬化等建设，逐步改善校园场地环境。

室内文化建设：

1、教室

（1）教室门前统一悬挂班牌，表明班级的名称等信息。（2）黑板上方贴标语，黑板右侧是“四表”，教室后方是《小学生日常行为规范》。班级学习园地是一种方便的宣传载体，内容既简明扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态，新的班级文化，起到沟通教师与学生的桥梁作用。

（3）开展图书进教室活动。学校为每个班级教室配置1个图书柜，各班主任根据学生的需求，定期借部分图书投入到班级书柜，实行班级管理（班级挑选一名学生协助班主任管理图书）。各班要制定班级图书借阅制度，并认真做好借阅记录，班级管理图书的模式要便于学生随时借阅。学生可以自主在课间翻阅，也可以将它借回家中仔细阅读。

2、教师集体办公室：相关办公室制度（如：《教师职责》、《值班制度》、教师信息等）上墙。

3、各功能室：各种管理制度，管理员个人信息、职责上墙，各种器材器械摆放有序、使用有记录。增加防水、防火、防潮设备。

4、教师宿舍：窗明桌净，布置整洁、大方、典雅。

（二）学校制度文化建设

管理上水平，制度要先行。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。它包含各种行为、规章、制度、规定，如《小学生守则》、《教师职业道德》、《绩效工资考核办法》、各种管理制度等，制度建设保证了校园生活的各个领域活动能有序地进行。

1、健全各种机构，完善规章制度。

2、建立健全安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，用电，开展体育活动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。

3、建立健全满足师生成功感、成就感的学校激励机制。

4、逐步完善教师绩效工资考核制度。

5、建立学校公共卫生制度。

校园制度建设应坚持群众参与，学校与师生互动，充分发扬民主，体现群众性的要求。有关学校整体管理和教师管理的制度可提交教师大会表决通过。一个制度的形成集中了每个参与者的思想认识、自我提高的过程，经历了是非分辩的过程，从这个意义上来说，制度制定的过程和执行的过程也是一个文化建设的过程，对强化育人功能和提高师生执行规章的自觉性有着重要的意义。

（三）校园精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

(1)校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。我校的校风是：文明、活泼、健康、和谐。

(2)教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我校的教风是：博爱、敬业、合作、善教。

(3)学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我校的学风是：乐学、勤学、进取、创新。

(4)学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。学校要设置校长信箱、心理话信箱、工会活动等，让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为学校创造出和谐的人际关系网。

（四）校园活动文化建设

开展丰富多彩形式多样的校园、班级文化活动，让师生寓教于乐。充分利用 “三八妇女节”、“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。通过各种活动的开展和作品的展示丰富校园文化的内涵。与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐校园主旋律。对学生进行荣辱观教育，深入贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。对学生进行常规教育，开展“礼仪伴我行，争做文明好学生”教育活动。充分发挥黑板报、校园内宣传橱窗等主阵地作用；引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动；扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。

（五）教师文化建设

（1）开展教师礼仪教育，塑造儒雅形象。

教师接受礼仪教育，掌握在待人接物、仪容仪表、会议礼仪等方面的社交礼仪。在今后的工作生活中，更加注重自身礼仪，要用自己儒雅的形象、规范的言行滋润每一个孩子的心灵，充分展示涵养教师的精神风貌。

（2）推进有效教学，构建课堂文化。

组织全体教师深入研究新课程标准的文化内涵，不仅重视传授知识，而且重视价值观、思想感情的熏陶，构建充满生机与活力的课堂文化，关注每位学生的的道德生活和人格养成，使学生在学科知识增长的过程同时也成为学生人格的健全和发展过程。

（3）开发校本培训，构建教师文化。

采取听取观摩课、讲座、经验交流、课堂研讨、示范课、公开课、推门课等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯。

（四）工作措施

1、成立校园人文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作。

组 长： 副组长：

成 员：各班班主任及科任教师

2、遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则，坚持统一部署、全员参与、全面落实。

3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

4、学校领导要高度重视，加强工作督查，抓好工作落实，务求使校园文化建设上档次，有实效。

校园文化建设规划方案 篇6

学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要，为认真贯彻落实瑞教义[]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[2011]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。

以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;

2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;

3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;

4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

(一)精神文化：

围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新 实 活 乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结 勤奋 向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

3、实施措施：

(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。

(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

(3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。

(4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行，

策划

近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。

3、实施措施：按照课程方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按照素质教育的要求，注重音、体、美、综合实践等学科的教学及活动的开展，注重在学科中挖掘体现学校文化的内容;探索、形成体现学校文化的`校本课程体系，内涵不断丰富，发挥良好的作用，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能。

(3)实施措施：教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度;当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”;注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台;关注教师心理健康，定期开展活动。

(3)实施措施：根据《桐溪小学一日常规》规范学生的各种行为;成立小记者、文学社等学生社团;成立校园广播站、校报、校刊等学生活动阵地;重大节日开展主题教育;成立各种兴趣小组，活动开展正常化;形成学校具有特色的学生文化气息。

(3)实施措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。

一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。

二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提醒牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一个无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每年更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍惜粮食 节约用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌，在花坛边树立“红花喜人 手下留情”温馨提醒牌。三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。

(3)实施措施：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等;每个教室其中的一面墙设置雏鹰争章台，师生书画展示台，经典壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一个角安排成自然、科技、书法等文化角;后面专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人;黑板两侧张贴课程表、值日小组、一日常规等;扫除工具定点存放。

校园文化建设规划方案 篇7

__整合前几所学校的校园文化建设是以突出__精神办学、铁人精神育人为主要特征的，其中形成的创业与奉献的精神、质量与效益的意识、竞争与创新的理念，无论是在过去，还是在将来，都是我们宝贵的精神财富。__职业学院的发展，需要我们对过去的校园文化进行理性的扬弃和大胆的创新。加强学院的校园文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，营造良好的育人和教学环境，提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质，提高人才培养质量，增强学院综合竞争能力，加快实现学院创办示范性高职学院的建设目标，是非常必要的。根据教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》精神，结合我院实际，特制定《__职业学院校园文化建设方案》。

总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，以实施科学文化素质教育为基础，以培养高素质劳动者和高技能人才为目标，以厚重的人文修养培育为内涵，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化，不断满足青年学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。

基本原则：我院校园文化建设应遵循继承与创新相结合的原则;整体规划，分项实施，逐步完善的原则;全员参与与明确责任、分工协作相结合的原则。

1.规划出新颖、合理、实用的校园布局。整章程》，学校实施“顶层设计与主体参与”的学校治理结构，努力推进广大教职工、学生、家长及社会贤达参与学校事务。组建由教职工、学生、家长、社会专业人士参与的学术、咨询、评审、监督等非行政组织，参与学校工作的咨询、评议、监督、评审、决策，进而实现民主管理和依法治校，调动各方积极性，增强主体的主人翁精神，激发学校活力，促进学校健康、有序、科学发展。严格实行“负面清单”、“正面清单”两个清单管理，理顺学校与政府、教师、学生、家长、社区之间的关系，营造向上、向善的育人氛围。

校园文化建设规划方案 篇8

学校是育人的场所，环境育人是学校必备条件之一。为了使我校的校园文化建设更加完备，更好地培养下一代，营造努力学习、奋发向上的氛围，按照上级文件精神，特制定我校校园文化建设规划如下：

一、指导思想

以党的XX大XX届六中全会精神为指导，坚持“以人为本，和谐发展”的素质教育理念，以培育特色鲜明的校园文化精神为核心，以建设富有个性的环境文化、制度文化、课程文化和精神文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，着力营造体现时代精神特征和校园特色，促人上进、陶冶情操的校园文化氛围，并逐步形成具有我校特色的校园文化。

二、建设目标

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，建设优美的环境文化，促进校园物质文化建设;依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设;提高教学效率，开发校本课程，搞好校本教研，创新学生综合素质评价体系，促进校园课程文化建设;传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。

三、校园文化建设的内容与实施计划

(一)环境文化建设

校园建设

1、校训、校风、教风、学风上墙;校训“与礼同行，与仁同在”，校风“有了爱就有了一切”。

2、增设校园内相关地点(如花坛、绿化带、厕所等)提示牌，处处提示、警醒。

3、抓好学校的走廊文化建设。在教室走廊悬挂名中华传统文化之名言，以此规范师生的行为。

4、校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

5、校园围墙全面粉刷，并题激励标语。

教室、办公室建设

1、教室

(1)教室门前统一悬挂班牌，表明班级的名称、班风等信息。

(2)教室前方贴国旗、国旗两侧贴校训，黑板左侧是“三表”，黑板右侧是新《小学生日常行为规范》;教室后墙的黑板每月更新一次黑板报。

(3)班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。

(4)班级内增设读书角，让学生在这里交流各自喜爱的图书。

2、教师办公室：相关办公室制度(如：《教师职责》、《班主任职责》)上墙。

(二)精神文化建设

1、抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。每周国旗下选一名学生代表发言。

2、规范“两操一课”。眼保健操老师要放下书本，督促学生认真做。

3、开展学生礼仪教育

(1)加强学生行为规范教育。学校可以开展各种竞赛，如：文明教室评比、礼仪演讲赛、良好习惯评比等，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。

(2)使用文明礼貌语言。一方面各校全体教师要加强引导，及时纠正学生说脏话等不良习惯。另一方面在使用校园宣传标语时要使用一些能规范学生行为，培养学生良好的行为习惯的标语。

4、开展各种有益的健康的活动。

(三)制度文化建设

校园制度规定了校园里的人什么样的行为和思想是该做的和不该做的。它包含各种行为、规章、制度、规定，如《小学生守则》、《教师职业道德》、《教师年度考核办法》、《学生奖惩规定》等，制度建设保证了校园生活的各个领域活动能有序地进行。

1、建立健全各种规章制度(如：岗位职责、管理办法、评价办法)。

2、建立健全安全教育制度。在教育教学、开展体育活动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。

3、建立健全满足师生成功感、成就感的学校激励机制。

4、建立学校公共卫生制度。

校园制度建设应坚持群众参与，学校与师生互动，充分发扬民主，体现群众性的要求。

(四)课程文化建设

采取“经验交流(班主任)、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯;提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

校园文化建设规划方案 篇9

我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的。以下是豆花问答网和大家分享的校园文化建设策划工作方案资料，欢迎参阅。

校园文化建设策划工作方案一

一、班级文化建设宗旨：

挥洒青春，热血拼搏;携手共进，开创未来

二、班级文化建设目的：

1.学习上，打造好好学习，天天向上的学风

2.人际关系上，形成互相帮助，团结友爱的氛围

3.个人上，每个人都自信乐观，勇于开创自己精彩的未来

4.群体上，打造一支精英的团队，建设一支和谐的团队

三、班级文化构成要素：

积极响应学院所强调的“五有”口号，努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为，并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。

四、班级文化建设具体方案

我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的，提炼出班级的共同文化价值观;第二阶段，主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化，调动每个同学参与到班级文化建设的过程中，让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的;第三阶段，新的文化初步形成，每个人对于新的文化有了最初的体验，主要任务是巩固新的班级文化，让新的文化在每个同学心中发芽扎根。

第一阶段：亲戚预热期

在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。

1.组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。

2.由班长通知每个同学近期将在班级内部召开一次全体同学参加的班级文化建设会议，请每个同学做好充分的准备，到时积极贡献自己的想法，说出自己对新的班级文化的期望。班级文化构筑小组拟定会议召开方案并按照计划召开文化建设会议，做好发言讨论记录，形成初步的班级文化大纲，班级设立流动留言簿，让同学们随心所欲的畅谈，每个宿舍保管一周。

3.再次召开一次全员参与的班级文化建设会议，将班级共同文化价值观告知每个同学，对班级共同文化价值观进行在讨论和修正，提炼出最终的班级文化价值观。

4.通过相关班会，确定出班服、班徽、班歌、班级口号、班级格言等。

第二阶段，中期发展期

在此阶段，重要的是通过开展一系列的活动来构筑新的班级文化，并且每个同学都务必积极参与文化建设的整个过程。为有序地展开班级文化建设工作，以班级文化构筑小组为代表拟定班级文化建设活动方案和进度安排表，并将相关文献资料在全班同学之间进行分发，使每个同学都对建设班级文化活动有详细的了解。具体的班级文化建设活动如下：

1物质层面：

(1).以寝室为基本单元，以班级文化建设纲要为指导，各寝室按照自己的模式建设富有特色的寝室文化。从寝室的环境卫生做起，做到寝室环境整洁干净，争取能达到校级优秀寝室标准。

(2).召开一次班级先进人物表彰宣扬大会，从学习、人际、品德等方面进行评选，选出班级中在其中一个方面做得的人，公开表扬其人其事，并号召大家学习。

(3).我们会精心准备ppt大赛，让大家在参与ppt的制作过程中，一点一点的感受班级的变化及发展。

(4).设立班级博客，内容包括班级公告、服务知道类、人生感悟类、探讨交流类、才华展示类等，给同学们提供文化交流的平台，并且班级博客会及时更新班内新闻或者有趣的事务，记录班级的点滴成长。

2制度层面：

(1).由班级文化构筑小组起草一份《班级规章制度条例》,对班级生活的学习、娱乐、社交等活动做些基本的规定，交由全体同学审查通过。

(2).制定晚自习制度，形成班级学习互助，由成绩较好的和成绩不算理想的结成互帮互助对子，在学习上给予帮助。

(3).制定班级内部的奖励制度，不设置惩罚制度，对班级个人或者团体的优秀表现进行宣传表扬。奖励内容形式上设置的丰富些，不应拘泥于传统的模式。

(4).制定班费支出相关制度，如果需要支出班费，需要经过班长、团支书、生活委员三人同时签字后，才可以在生活委员处领取班费。

(5).实行班委定期改选制度，每学年一次班委的换届选举，让更有能力者带领班级前进。

3行为层面：

(1).以班长为首的班级文化构筑小组应有足够的觉悟，在塑造班级文化的过程中做好表率，遵守规则，严于律己，真正把责任落实到自己身上。

(2).不定期召开班级内部交流会，大家可以就自己想到的各种问题、建议展开交流，没有任何的限制，随意表达自己的想法。此举目的在于促进大家的交流和汇集全员的智慧，更好的建设班级体。

(3).不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。

(4)班级设立心理委员，并且由心理委员建立班级心理健康档案，时时关注同学心理波动。班级心理委员要与学生会心理部保持良好高效的沟通，为班级心理工作的更好发展做出贡献。

第三阶段，文化形成期

在此阶段的主要任务是将业已形成的班级文化价值观固定下来，成为大家共同遵守的班级文化价值观。经过班级全体同学长期共同参与班级文化建设活动，每个人对班级文化已经有了深刻的理解和认识，也能够很好的融合到新的班级文化中去。接下来要做的是在班长为首的班委会的带领下，大家积极维护新的班级文化，向前迈进。

五、班级工作分配

由班长主要协调组织相关工作的开展，以班委为主要内容项目的负责人，带领全班的同学把班级文化建设高好。

校园文化建设策划工作方案二

一、班风建设

1、严格遵守学校规章制度，服从班主任及班委的管理，端正学习态度，明确学习目的、培养学习兴起。

2、培养良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

3、注重仪表和着装。不穿奇装异服不穿不符合自己身份的服装，特别要注意在什么场合穿符合这个场合的衣服。

4、班委会要明确分工，提高学生的自我管理能力。每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

5、积极参加体育、音乐等活动活动。如：学院组织的篮球比赛、羽毛球比赛，拔河比赛等等。

二、学风建设

1、要敢于大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如演讲比赛、辩论赛等。

2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，要主动学习，提高学习成绩。同时要敢于多问、多做、多看，多向各方面的优秀生学习。

3、学会互帮互助。在学习和生活各个方面都要学会相互帮助、相互学习共同进步。

4、严格遵守本班级内部制定的规定，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律，认真听课。

贴近生活的文章！

班级文化建设策划工作方案

校园文化建设工作方案五篇

校园“冬至”策划工作方案参考

年某校园文化建设工作方案范文

美食文化节活动方案集锦

如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有，想要更快完成工作。我们需要打造一份最优方案，方案的标题要即论点 ，也就是针对性强，方案有哪些要求？“美食文化节活动方案”的内容均为方案模版网小编收集和整理的，希望这些知识能够对你有所帮助！

美食文化节活动方案 篇1

   首届宝山美食文化节活动总体策划方案    继2004年宝山区成功举办了第四届上海宝山国际民间艺术节后，2005年5月首届宝山美食文化节活动在宝山举办。届时，首届宝山美食文化节活动通过美食节的舞台，展示自己的新形象，美食文化，开展地区交流与合作；另一方面，应不断总结办节经验，打破传统办展演式的活动方式，让广大宝山人民融入其中，真正达到“食以人为本，节以人为乐”的效果，营造出“食人合一”的节日气氛！    举办首届宝山美食文化节活动，其旨在于提升中国美食文化与构建和谐社会为出发点，提升地区竞争力，繁荣地区文化和市场，以满足广大消费者日益增长的文化和物质需求。    一、活动目的    通过节日活动，让人们进一步了解宝山地区在“三个代表”的重要思想指导下，以宝山区政府提出的“三个变样”为奋斗目标，体现“以人为本”、“民以食为天”的活动目的，将宝山区近年来的变化展示给大家，丰富广大人民群众的生活内容。    二、活动时间    二○○五年五月一日——二○○五年五月三十日，作为宝山区“五月游圆”活动内容之一。    三、活动原则    安全第一，大众参与，体面轻松，皆大欢喜。    四、活动卖点    主题化、大众化、特色化、互动化。    五、活动理念    参与、体验生活的美好。    六、活动主题    感受欢乐，释放激情。    七、活动组织    活动组委会（宝山区商委等）    1、组织机构；    2、工作分工；    3、协调联络；    4、对外宣传；    5、安全保障。    八、活动内容    （一）准备期    1、举行新闻发布会，传递首届宝山美食文化节活动的目的、原则、卖点、理念、主题等信息，唤起全区、甚至全市各方面的关注和支持。    2、组织好对广告公司、公关公司的招标工作，严格按市场化的方式运作，优选协办单位。    3、加强对外联络，协调合作关系，解决冠名赞助，确保基本费用。    4、通过报纸向社会有奖征集首届宝山美食文化节活动的标识、吉祥物，以及形象广告语和歌曲。    （二）举办期    民以食为天，饮食文化展示。    1、开幕式（白天、晚上均可）    主题：创造生活，创造欢乐。    方式：主会场与分会场互动，做到简短、意深、形美、乐人。    形式：主会场设在宝山文化馆广场，分会场设在各条美食街及宝山临江公园，并通过彩车队流动助兴的方式把分会场“串”起来。    内容：    （1）主会场——举行开幕仪式，嘉宾致贺词，宝山区民间艺术表演，老年腰鼓队、沪语表演唱等等。彩车队出发，沿宝山牡丹江路、双城路、海江路等行进，电视进行直播，仪式完成后嘉宾登上长江口十八楼旋转餐厅欣赏江景以及对岸浦东风光；    （2）各分会场与主会场互动，嘉宾致贺词，打锣打鼓、舞龙舞狮、唱歌跳舞等助兴；    （3）彩车队分几组，从主会场和各分会场出发，按事先安排的线路行进，最后在宝山临江公园五月游园主会场集合，进行现场宣传。（随后每天彩车队都有活动安排）。    2、饭店、酒店、宾馆招牌菜展示（第一层面）    主题：有滋有味，多姿多彩。    方式：在宝山区各饭店、酒店、宾馆设固定的展区，以首届宝山美食文化节活动为宣传主题展示自己的招牌菜。    形式：通过菜肴成品，展示品牌及其文化形象。    内容：    （1）菜肴的实物艺术形态；    （2）菜肴的文化展示；    （3）主要制作方式；    （4）服务人员的仪表姿态。

美食文化节活动方案 篇2

长沙理工大学美食文化节策划

书主办单位：后勤集团餐饮中心

协办单位：长沙科技大学食品营养学会

长沙理工大学粤语社

一、活动主题:

“饪中华美食，烹食尚生活”——长沙理工大学“美食文化节”

二、活动背景：

中国美食文化博大精深，鲁、川、苏、粤四大菜系形成历史较早，后来，浙、闽、湘、徽等地方菜也逐渐出名，于是形成了我国各具特色的“八大菜系”。其中，岭南饮食文化是岭南文化园中一朵引人注目的花。她由岭南特有的地理气候环境所孕育和培植，又得到中外饮食文化养分的滋润，随着岭南的社会经济文化的发展而形成，具有浓重的地方特色。

此次“岭南美食节”活动是一个平台，让同学们接触岭南美食，领略到我国饮食文化的博大精深，多姿多彩，也让广东学子体会这份家庭般的温暖。

本届美食文化节就为各位美食爱好者提供自己动手制作佳肴的平台的同时，带大家品味粤菜之美，了解岭南饮食文化，领略到我国饮食文化的博大精深，多姿多彩。

三、活动目的：

1交流美食体验，加强团队沟通，丰富师生校园文化生活，促进和谐校园建设。

2学习饮食营养知识，展现岭南饮食文化的独特魅力。

三。为众多热爱美食的学生提供一个展示自我的平台，打造一场视觉与品位的盛宴，努力把长理的民族美食汇聚起来。

4丰富师生校园文化生活，促进和谐校园建设。

四、活动对象：

长沙理工大学云塘校区全体学生

5、活动形式：

1、岭南风味美食展(4月13日下午)。

2、烹饪大赛，参赛者自己组队报名，需交适量材料费，比赛分初赛刀工比拼（4月13、16日）和决赛烹饪比赛（4月20、21日）两部分，材料由自己准备，作品完成后将有专业人员评分，两部分比赛成绩优异者将获得丰厚奖金及奖品。

六、活动时间、地点：

时间：2013年4月7日开始报名

地点：刀术比赛在汀香花园一楼，烹饪比赛在汀香花园三楼。

美食展在汀香园门前举行，活动在汀香园三楼举行。

七、活动内容及安排：

1、活动前期准备

（1）活动宣传

a) 宣传海报：

小海报（寝室楼宣传栏,共12张），大海报(学院宣传栏，两张,尺寸2*1.2m)，巨幅海报（食堂外壁，两张，尺寸3*5m），宣传大赛报名。

b) 布置展板：

展板两块，内容为粤式美食的文字、**介绍。用于活动现场的布置。在4月5日前完成。

c) **、**：

将约30张代表性粤式美食的**打印成b5左右大小，附简短的介绍。布置活动场地时，用绳子夹住，拉在帐篷的两根柱子之间。4月7日前完成。

d) 网络宣传：

通过微博、论坛、人人网、**空间等方式，对活动信息进行了宣传。包括：时间、地点、活动内容等。

e) 横幅和食堂电子屏宣传：

“饪中华美食，烹食尚生活”——粤语文化社与食品营养协会携手餐饮中心开展美食文化节，冲击各位吃货的味蕾。

f)食堂前坪现场派发宣传单，并进行参赛报名。

（2）食材、用具采购

相关负责人应在比赛前一周对市场和超市进行调查，确定所需食材的具体采购地点，并根据实际情况调整采购计划。

a) 新鲜食材：

汤料、糖水料、粥料、调味料等，比赛前天下午购买。如果您需要特殊的新鲜食材，您可以在准备食物当天去南门市场。

b) 速冻包点：

比赛前天下午到超市采购。

c) 餐具：

比赛前一天购买纸杯，牙签，叉子等。

2、活动流程

（1）初赛——刀工比拼

刀工比拼初步分三场完成，进行到第二场时岭南美食展与之同步进行。

a)刀工比拼 ：每组派一位队员参赛，切准备好的材料，分数高这可进入下一轮比赛；在比赛开始前，专业人士将向参赛者讲解和展示他们高超的技艺。比赛进行时，我们将现场向每一位学生介绍岭南美食展。欢迎您品尝。

b）岭南美食展：下午一点到四点半将参加美食展的食物准备好，四点半开始布置现场、分装食物。五点之前完成布置。

一切准备就绪后，通知参加刀工大赛的学生品尝美味佳肴，岭南美食展正式启动。

（2）决赛——烹饪大赛

a)烹饪比赛：进入第二轮比赛的参赛队自己准备食材，于通知的时间和地点进行此轮比赛，此轮比赛分食物制作与售卖两部分，各组作品完成后写好作品名与说明交由工作人员评分，评完后自己定价售卖，并将情况登记好；

奖品：比赛结束后一周内公布成绩（包括现场评分和网络综合评分），获奖者可获得丰富的奖品和纪念品。

b)活动结束，清理现场。桌椅、帐篷等安置好。

c)活动征文：活动结束后将面向参赛者征文，被挑选出来的作品将做成杂志。

3、活动后期总结

（1）撰写活动新闻稿，上传到学校新闻网、微博、人人主页、阳光论坛、阳光传媒、**空间等网络端，对整个活动过程进行总结分析，撰写活动总结报告。

（2）收集活动相关资料存档，包括：活动策划书、活动通知、活动新闻稿、活动总结，以及活动报名表、签到表、会议记录等资料等。

（3） 收集活动过程中的**和**数据，制作成纪念**并上传到网络。

八、人员安排：

院长：负责与后勤组的联系与配合，协调整个活动，邀请评委；

副院长：负责协助院长工作，布置工作；

组织部：印制、张贴传单、海报，申请场地，拍照，维护活动现场秩序，安排活动；

策划部：编写活动策划和总结，现场评分，收集**，选择；

文件部：撰写新闻稿和活动总结，统计现场报名和网上报名名单，统计得分

宣传部：制作传单、海报，统计网络评分，吸引汀香花园前的人群

外联部：与财务部共同负责活动赞助和财料准备；

财务部：做好财务预算；收取材料费，准备材料，准备证书和奖品，组织菜肴。

九、活动经费预算：

（食品与营养协会和广东文化协会拥有对次活动的最终解释权）

长沙理工大学食品营养协会

长沙理工大学粤语文化社

2013年3月29日

附录甜品:

木瓜银耳糖水（1煲）林岚佳

木瓜银耳，冰糖适量

紅酒梨（10斤）李静怡，前晚要吃完

红酒雪梨冰糖

双层皮奶（尽量多，是一大卖点）

牛奶鸡蛋砂糖

老火汤竹雞椰子湯（1壶）李静怡

鸡丝（4）椰子（2）其他汤成分

小食:咖喱鱼蛋（1煲）李静怡

咖喱粉鱼蛋咖喱酱生抽鸡粉蒜

主食盐焗鸡陈健纯

鸡盐焗鸡粉油

菠萝鸡卢坤仪

菠萝鸡油柠檬鱼胶粉

食材经费預算

经费预算

烹饪大赛食材经费预算：

炒菜：调和油

调味品：酱油、香油、醋、味精、鸡精、盐、洋葱、姜、蒜、胡椒粉、胡椒粉、糖

蔬菜：胡萝卜、土豆

美食文化节活动方案 篇3

一、主承办单位及支持、协办单位

主办单位：武汉市酒类专卖管理局

武汉市饮食服务管理处

武汉酒类协会

武汉餐饮业协会

支持单位：武汉市商业局

协办单位：江汉区商务旅游局

新华路体育中心

武昌首义园

二、组织机构

为了加强对首届武汉美酒美食文化节活动的组织领导，成立首届武汉美酒美食文化节组委会，组委会下设办公室，办公室下设会务组、宣传组、招商组、技术组、安全组、财务组六个工作机构，负责具体的组织实施工作。

三、活动时间

2007年5月1日—5月7日

四、活动地点

主会场：新华路体育中心

分店地点：武汉市名牌餐饮企业

部分大型超市

武昌首义园

五、活动内容

（一）开、闭幕式活动

1、开幕式：2007年5月1日上午9:30在新华路体育中心举行，将邀请省市领导、酒类生产企业负责人出席，同时邀请**与省、市等十多家新闻**参与全程报道。

2闭幕式：闭幕式、颁奖典礼和文艺演出于2007年5月7日14:00在新华路体育中心举行。

（二）酒类和风味小吃展销

5月1日至5月7日（共7天），在新华路体育中心举行。全场设100个展位，邀请啤酒、白酒、红酒、保健酒、全国名优风味小吃、武汉地区千余家餐饮与酒类销售企业进行现场展卖或展示，同时**酒类以及举行现场小型趣味活动。

（3） 餐饮企业与酒类企业（或**商）的交流活动

5月1日至5月7日（共7天），在新华路体育中心举行。组织全市300家餐饮与酒类销售企业参与本次活动，在组委会的统一策划下，配合相关酒类企业的**活动，现场签订订购合同，开拓酒类销售企业市场，提高酒类销售企业的销量。同时营造市民与企业互动气氛。

（四）啤酒饮酒大赛

5月1日至5月7日（共7天），在新华路体育中心举行。在命名形式上，由命名单位举办，分为初赛和复赛。实行淘汰制，公众随机参与。为丰富市民节日餐饮文化活动，让市民积极参与，将娱乐、竞赛、休闲融为一体。

（五）“我最喜爱的酒类品牌”评选活动

组委会对参与活动的白酒、啤酒、红酒、保健酒生产企业，采取短信投票、网络投票、现场投票的形式，进行“我最喜爱的白酒（红酒、啤酒、保健酒）品牌”与“市场畅销品牌”的评定与授牌表彰，并进行**宣传。

（6） 白酒企业品牌形象代言人的遴选

5月3日至5月4日，在新华路体育中心举行。由酒类企业注册或酒店推荐，组织各白酒企业品牌形象代言人进行人才竞争，对表现突出的予以表彰。

（七）酒文化高峰论坛

5月1日14:30至17:30，在武昌首义园人民舞台举行。

邀请国家级品酒员、调酒师、营养学专家等进行专题讲座，向广大市民或游客讲解、传授品酒及健康饮酒等知识，同时开展现场问答对话等。

（八）酒类企业文化展示活动

5月1日至5月7日（共7天），在新华路体育中心举行。组织参展白酒企业现场进行形象展示、产品推介和艺术表演。

关键词：酒类餐饮业举办文化节的通知

报送：市商业局、市商业总会。

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美食文化节活动方案 篇4

本文作者：zn666 好范文原创投稿

“冠名单位”衢州美食文化节策划案

一、项目背景

衢州在漫长的历史沿革中，不乏与外省市络绎不绝的商贸往来，再加之衢州以它特殊的地理位置，浓厚的儒家文化积淀，在菜系方面已经渐渐脱离了传统浙菜的风格，以其浓郁、香辣、入味的特色独树一帜，形成了自己特有的传统美食文化

。近年来已经有部分特色菜肴如“三头一掌、不老神鸡”已经知名全国，受到了世界各地人们的青睐。但衢州的名菜、特色菜并不局限于此，更有许多具有较长历史的老字号食肆以它传统、精湛的厨艺给我们留下了美味可口的佳肴，加之近年来许多外来菜系、食肆根据衢州人的口味与风格通过改良后都给我们留下了深刻的印象。随着互联网信息产业的发展，为了发掘更多小隐于市的衢州美食与其他菜系，让消费者0距离接触并享受美食文化，特举办本次线上与线下为一体的衢州美食文化节。

二、活动主题

“0距离，享受美食文化；用鼠标，尝尽衢州美食。”

三、活动目的

本次美食节活动以“0距离，享受美食文化；用鼠标，尝尽衢州美食”为主题，通过线上和线下合作的方式展开一次实体美食节活动，后期以网络团购对本次活动进行延续。

实体活动形式：本次美食节活动与以往的美食节活动相比在规模与档次上有很大的差距，改变以往传统的外邀烧烤的低俗方式，本次活动定位在衢州市中层以上消费阶层，参与美食节的餐饮商家必须在衢州市小有知名，让消费者0距离接触并享受地道的衢州美食及其他知名菜系，领略厨师风采。再通过网络平台对本次进行延续，目的让消费者能随时随刻的获知餐饮商家的一系列优惠活动、购折扣、特色菜系推荐。同时也为商家建立长期固定的消费群体，给商家在互联网提供最大的收益，也为消费者和衢州的餐饮商家搭建互动、沟通、交流、展示、成交的平台。

网络活动形式：以鱼团网团购形式参与，在鱼团网页面建立团购展示页面，各商家依餐饮类型在不同页面进行菜品展示及优惠活动资讯。

四、机构组成

冠名单位：

主办单位：《衢商》杂志社

承办单位：鱼团网、《最衢州》编辑部

特邀协办单位：

协办单位：衢州市餐饮协会、衢州市移动公司、餐饮商家

合作媒体：衢州日报、衢州晚报、衢州广播电视报、衢州电视台、衢州广播电台、中国电信、中国移动、中国联通

五、活动执行

1、活动时间：2012-9-25

2、活动地点：老火车站广场

3、前期准备主办单位职责

4、主办单位职责

（1）负责商请协办单位的联系和落实工作

（3）负责活动整体筹备工作

（4）负责活动资金筹集、使用

（5）负责媒介的落实

6、承办单位职责

（1）协调各协办单位及工作。检查、督促进场工作任务的落实

（2）负责招商方案的进行

（3）负责网络投票、本次活动网络视频的报道

（4）本次活动结束后在网站的专栏内对本次活动进行后续工作

7、活动场地布置

（1）9月23日对老火车站广场进行场地布置，布置售票处、横幅、拱门。

（2）场外使用幕布及协办餐饮商广告牌（包含餐厅文化简介，一户一牌）圈围。

（3）户外大牌上标注本次活动冠名单位、主办单位、承办单位LOGO，及企业简介。

（4）协办单位（餐饮商家）位置的安排与确认，摆放桌椅厨具、炊具。

8、招商计划筹备

（1）冠名单位

（2）特邀协办单位

（3）鸣谢单位

9、协办方参加规则

（1）菜系：不限

（2）种类：中西不限

（3）区域要求：衢州本市和下辖各县

（4）必须服从大众评判结果

（5）卫生做到门前三包

10、现场后勤部署

协办单位必须至少指定1名工作人员配合承办单位对整个活动场地的后勤工作，例如场地清洁、维持秩序、嘉宾服务等。

11、前期广告投放

前期广告投放,通过户外大牌、公交车身、纷众媒体、报广、电视、电台、短信、网络等媒体宣传本次活动

12、活动对象

我市诸如白领、蓝领、公务员、个体经营户等具有一定消费能力的群体

13、活动方式

现场做菜，购票入场

14、嘉宾邀请

（1）衢州市卫生局领导

（2）衢州市餐饮协会领导

（3）美食权威

（4）媒记

15、奖励方案

1、入场券80元一张，凭票入场，只供当日使用，入场券背后印有冠名单位及主办单位、承办单位企业介绍及参加食肆名单。凭入场券背后5位数字母加数字编号可以上领

美食文化节活动方案 篇5

一：活动时间：

5月6日5月29日

二：活动主题：

“狂欢美食节，畅想你我他”

三：举办单位

校区团主办

学生权益员会、社团联合会联合承办

四：活动目的：

为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的.地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

五：活动项目策划（明细）：

1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式社团联、权会

2、“苹果瘦身”赛权会秘书处

3、“寿司比拼”社团联韩语社

4、“果蔬拼盘”赛社团联、纪检部

5、“心灵手巧之百变灯泥”赛社团联、调研部

6、“心灵手巧之雕刻萝卜”赛社团联、宿管部

7、“以果会友之水果识别”赛社团联、秘书处

8、“以果会友之水果知识问答”赛社团联、纪检部

9、“美食绘之摄影”赛社团联、宣传部

10、“餐厅美味之家”评选活动调研部、食管部

11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动社团联、食管部

12、“食品安全知识讲座”社团联、外联部

六：活动内容与评比方案（板块）：

1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式

活动内容：

①、“苹果瘦身”赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；

②、“寿司比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

③、“果蔬拼盘”赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；

2、“以果会友赛”

活动内容：

①、“以果会友之水果识别”赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲。

美食文化节活动方案 篇6

第九届中国湘菜美食文化节将于xx年11月28日在“中国蒸菜之乡”浏阳隆重开幕。为确保本届湘菜美食文化节的成功举办，浏阳市餐饮行业协会制定了本实施方案。

一、活动目的

推广绿色、健康的餐饮文化，提升“浏阳蒸菜”的知名度。

二、责任项目

1、申请基尼斯纪录----“世界竹蒸笼”

“百菜同蒸，万人同品!”

2、浏阳蒸菜招待宴;(银天大酒店)

3、湘菜招牌菜比赛。(行政中心友谊宾馆)

三、组织领导

成立第九届中国湘菜美食文化节“执行承办指挥委员会”，全面负责第九届中国湘菜美食文化节主题板块活动的设计和组织实施，指挥委员会下设8个工作组。

总指挥：焦国防

副总指挥：沈平、潘定国、曾秀清、黄庆春、禹佳、熊智、陶庆富、胡杏芬、卢向阳

成员：卢大庆、余可、秦飞来、陈凌、詹湘葵、卓勇、邓冬泉、黄常波、王启华、萧行敏(美术顾问)、何远扬、邹祖芳、鲁承伟、向显峰、肖义、刘赛玲、彭诚、谢亚玲、张迎春、陈宇文

1、蒸笼设计组

(蒸笼、展台、灶具、菜盘的设计、制作、安装、撤场)

组长：熊智

副组长：黄常波、邹祖芳、鲁承伟

成员：丰顺源3人，沁源春3人，湘蒸坊3人。

2、菜品设计组

(菜品的选定、制作厨师的确定，菜品图案的组合、调试、分配、制作、安装)

组长：潘定国

副组长：曾秀清、卢向阳、邹祖芳

成员：秦飞来、黄常波、萧行敏(美术顾问)

3、现场服务、秩序组

(负责与**安排的保安、秩序组沟通并与其协调配合，负责现场工作人员安排、表演人员、礼仪小姐安排、秩序维护、嘉宾席安排、摄影人员(记者)的安排，航拍人员对接)

组长：卢大庆

副组长：胡杏芬、卓勇、黄常波

会员：心情客栈3人，杯莫亭3人，浏阳河宾馆5人。

4、嘉宾接待组

(与市**相关部门和预定食宿接待单位衔接，负责品鉴大师、全国各地餐饮协会、14地州市餐饮协会及宁乡、衡东餐饮协会的邀请、接待、食宿、席位安排等)

组长：沈平

副组长：陶庆富、王启华、余可、陈宇文

成员：何远扬、刘帆、邓冬泉、邹斌、谢亚玲、唐美志、汤子龙、农村第一餐3人、绿鲜源2人、银天3人

5、招商、协调组

(与主办单位衔接及赞助商的招商，负责联系全国各地餐饮协会，特别是14个地州市和宁乡、衡东等地餐饮协会，吸引和动员各地食材、餐饮用品**商参展，并接待好参展商安排好展位，土特产、小吃一条街展台招商，电子显示屏内容招商，并对接妥善安排好相关事宜。)

组长：曾秀清

副组长：卓勇、沈平

成员：王礼强、肖义、彭诚

6、蒸菜宴会组

(负责与银天大酒店对接，制作宴会菜单、拟定菜品制作方案与其他酒店配合完成宴会的准备和相关工作)

组长：禹佳

副组长：黄庆春陶庆富陈凌陈宇文

成员：张迎春、刘帆、何树龙、汤治平、李友平、徐金锡、朱国武、刘军、易为、刘世许、罗纪成、何智等。

7、招牌菜比赛组

(组织浏阳市企业参赛报名、审核、预赛、场地衔接)

组长：焦国防

副组长：沈平、秦飞来

成员：邝桂香、陈义、罗金花

8、基尼斯申请组

组长：焦国防

副组长：黄常波、沈平

成员：邝桂香等

四、活动步骤

1、准备阶段(9月28日-10月20日)设计、人员安排、方案制定。(焦国防、沈平、黄常波等人)

2、设备制造(10月20日-10月28日)所有器具的制作启动。(焦国防、黄常波等人)

3、现场准备、试验阶段(11月11日-11月24日)实行三次调试、演练。(全体工作人员)

4、布展(11月28日上午开始)，下午正式展示。(全体工作人员)

五、需要说明的事项

1、蒸笼设计：

设计思路：1、世界的圆竹制蒸笼，2、图案：能够考虑浏阳河图案、浏阳蒸菜标志、“无菜不蒸”艺术字造型等。

a、大小：初步订4.8米(考虑运输问题考虑组合)

b、组成部份(见图)

灶：用红砖砌。(见图)

蒸汽：用电动自动补水蒸汽机。(能够考虑其它加热形式)

底盘：用不锈钢做一个底盘。

蒸笼：传统竹制蒸笼式，带不锈钢支架，外用竹条。

菜盘：根据选择的图案，用不锈钢做成108个格子(菜盘)或用定做大小的碗具。

2、菜品准备：

a、 列出了适合蒸蔬菜的108种原料，并根据成品的图案和颜色进行了划分。

b、 将菜品分为15-20个企业，每个企业都记得在图案中的位置。

c、11月25日前实行调试(各企业自行准备材料按颜色搭配及图案组合)，确定装盘及预计组合时间。

d、 28日，根据展示时间，提前2小时将菜品组合，盖上盖子加热。

3、流程的安排;

a、菜品准备、拼图。

b、准备品尝的餐具、设备，及人员准备(12个大汉、12个礼仪小姐、20个秩序维护员)(各组11月25日前组织人员预演好)

c、大汉拿着木棍跳舞进场，揭开蒸笼盖子。或是用木制杠杆吊起蒸笼盖。(以组为单位11月25日前组织人员预演好)

d、工作人员进场，由礼仪小姐引领，先安排领导和大师品尝(中国烹饪协会会长、副会长、秘书长、各省级餐饮行业协会会长、副会长、秘书长、中国烹饪大师、中国湘菜大师、省市及各地领导)，紧接着是“社会美食评论家”(网上招募100人)，然后再引导大众从十个进出口有序品尝(类似买票排队)。(以组为单位11月25日前组织人员预演好)

e、活动撤场，现场清理。(全体相关工作人员)

4、财务核算;

a、 预计**将安排20万元工作经费用于协会开展这项活动。由于资金短缺，需要节约使用。(包含申请基尼斯纪录的费用)。

b、 费用由协会财务部负责管理，各工作组的费用按程序通过预算报销到协会财务部。

5各工作组要根据职责制定详细的实施方案，确保个环节落实到位。

校园感恩节活动策划方案集锦

小编根据您的意愿为您整理了一份完整的“校园感恩节活动策划方案”指南。在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备，想要更高效的完成繁杂的工作。我们不妨可以提前制定好相关的方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。如果您认为这篇文章值得分享请不要吝惜将它分享给所有人！

校园感恩节活动策划方案 篇1

一活动时间：

11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。

二.活动主题：我和我的大学生活

三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

四.活动时间：20XX年10月26日18：50至20：30

五.活动地点：XX航院四教206

六.活动对象：XX班全体学生

七.主持人：鲍曹

八.活动流程

(一).前期的准备工作：

1.在团日活动前，由XX班同学分为四个小组.

2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

(二).主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戏

(1)游戏名称《夹汤圆》

(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

(4)游戏规则：

1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

(五)游戏

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

(4)游戏规则：

1.八人一组，分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅

2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4.游戏时间限定25分钟。

九.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

十.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。

1、召开一次心存感恩主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声谢谢。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。出国留学网

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

校园感恩节活动策划方案 篇2

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：系丝带爱心花，传祝愿，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：20xx年11月25日中午

七、活动开展：系丝带爱心花，传祝愿活动青协协会于xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在黄丝带上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。

八、活动前期准备：系丝带爱心花，传祝愿活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人

活动场地负责人员

横幅1人负责

海报宣传组负责

材料准备4人

现场布置准备工作人员10人

安排现场秩序维护人员

签到人员

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员;

后勤负责人员;

摄影负责人员。

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合

2.活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义

2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作花所需的材料的数量不能十分准确，做花的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：系丝带爱心花，传祝愿活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

校园感恩节活动策划方案 篇3

一、活动背景：

正如一代伟人恩格斯所说的尊师重教是一个民族强大的表现如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。

二、活动目的：

通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。

三、活动时间：20XX年11月24日中午12：20--13：10

四、活动地点：学院行政楼所有办公室

五、活动主办组织：XX大学生心理健康协会

六、活动承办组织：XX大学生心理健康协会各部门

七、活动参加人员：院大学生心理健康协会所有人员

八、活动内容

1、所有参加活动的人员11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具)

2、每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。

3、13：10活动结束。

九、活动注意事项：

1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章

2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗

3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞

4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品

5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持常州纺院的良好志愿者的风采。

校园感恩节活动策划方案 篇4

舞动青春

宣传板海报网站校园广播。

华奥足球场空地搭建舞台。

1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。

2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限

3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。

4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。

1、分为初赛和决赛，以系为单位。

2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。

3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。

参赛条件：个人/团体舞蹈（5分钟内）

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式：在各系文娱部部长处报名

初赛：各系自行组织

内容：（1）个人自选舞蹈展示（5分钟内）

（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

（3）评委提问

决赛：准备工作。

赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以舞动青春为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

当天工作安排：

2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

5、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

8、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。

9、选手比赛过程由2部分组成：

（一）自选舞蹈表演阶段

（二）即兴舞蹈表演阶段

10、比赛过程插入环节：为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

11、比赛结束后，主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。

1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组：

a、签到处：负责签到带领选手等人入席

b、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）

4、道具组：

a、道具组：切换磁带

b、灯光：

c、音响：

5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成：

（一）自选舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘80%为最后得分。

1、动作整齐，协调一致；（3分）

2、舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果；（2分）

3、舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧；（2分）

4、舞蹈主题与时俱进，与奥运主题紧密相连；（1分）

5、演员表情丰富；（1分）

6、演员服装搭配合理；（1分）

7、原创舞蹈酌情加0.3—0.5分。

（二）即兴舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘20%为最后得分。

1、主旨把握准确，能用舞蹈恰当地表现出题目的意境，舞姿生动、优美；（5分）

2、动作连贯、流畅，富有感染力；（3分）

3、舞蹈动作具有一定的创新性，有较强的表现力和艺术技巧。（2分）

（三）计分办法

2、自主舞蹈表演占总分值80%，即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；

2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

（共10名）

校园感恩节活动策划方案 篇5

校园感恩节活动策划、感恩节活动方案精选

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始”十个一系列活动。

1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声“谢谢”。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。策划书网

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的"教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

活动组长：xxx

活动副组长：xxx

活动组织人员：xxx

活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日

活动对象：xx小学全体师生及学生家长

活动目标：

1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;

能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。

活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

校园感恩节活动策划【二】

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼儿园

五：具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

父母篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：父母填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

小学感恩节活动策划方案

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月27日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以教室为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

校园感恩节活动策划方案 篇6

1、召开一次心存感恩主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声谢谢。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。出国留学网

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

活动组长：xxx

活动副组长：xxx

活动组织人员：xxx

活动时间：20xx年11月xx日11月xx日

活动对象：xx小学全体师生及学生家长

活动目标：

1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声谢谢;

能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。

活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

校园感恩节活动策划方案 篇7

21日爱你日感恩回报日,无敌半价限量抢;

24日当天在超市购物满124元以上者,凭超市小票即送感恩火鸡腿一只,限前1000名,每人限一只。

运动休闲广场:美特斯邦威、真维斯、森马等休闲名品8.8折大感恩

新百伦冬季新品8-8.8折;李宁满365送李宁感恩券

名店广场:皮装走廊:庄子折上折;高尔派、太和鸟、铁斯东尼、蓝威龙、以马内等品牌5折,沙夫氏多4.5-7.5折

皮草城:束兰6.5折,名门夫人、凯迪堡罗、雪山传奇、克莱嘉丹等品牌6折,凯萨米奴7折,斯堪贝尔6.8折,格芬尼6.5折。

服饰旗舰广场:知名女装感恩折让摩卡奴4-8折,珂曼3-8折,妍琳4-7折;中式堂7.8折;中老年服装感恩大折让,胖太太年度首次9.5折;时尚少淑装,款款感恩价,新品上市感恩折让;

男装感恩大回馈名品汇全场7折,特供毛衫6.5折;精品尼克服感恩节,感恩价;牛仔城各大品牌超低折扣。

现代广场:电器大感恩,十重豪礼买就送

方太厨具满1000返现200,万元豪礼大回馈,在原有赠品基础上,加赠电炖锅/苏泊尔三件套/羊毛被;

lg感恩大行动lg冰箱洗衣机大型展示推荐会,全场展示机返现100-3000元,再送感恩卡,并赠送乐扣盒、套碗、微波炉、洗衣机罩等;

手机世界,超值大礼感恩送单张购物小票满699元以上即送精美礼品。

室内公园:影院同步上映院线最新影片,21日半价。

美食广场:三大主力店全场通收餐饮券,韩国参鸡汤感恩价19.9元套。

活动三:17日早6:009:00感恩早市,商品超低大抢购

24日20:0024:00感恩夜市,名品限时大折让

17日早6:009:00,各大商场推出早市商品超低价大抢购活动,如名店广场皮装早市限量50件,服饰旗舰广场金狐狸茄克原价659元,抢购价88元,现代电器广场21寸电视抢购价398元,运动休闲广场爱世克私特供商品5-8折,阿迪达斯特供商品5折等,更多早市特供商品等你来抢!

24日晚20:0024:00感恩节夜市,各大商场推出名品限量大折让活动,如服饰旗舰广场烟斗晚市限时7.5折,家居生活馆欧尚宜家卫浴四件套5折等活动,送给人们感恩节最后的实惠。

11月24日感恩之夜,董事长将携本商城千余员工演绎感恩的心,敲响感恩最强音,拉开感恩夜市序幕。

校园感恩节活动策划方案 篇8

一、活动目的：

1.感恩节的起源：自20xx年开始，每年xx月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的独创的三大促销活动，是强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为xx人民奉献丰盛的购物盛宴。

二、活动主题：

第x届感恩节隆重开幕!

三、活动时间：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

四、活动内容：

活动一：金秋感恩价---感恩篇

秋冬商品、全新上市，第x届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价)，价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。

活动二：真情感恩礼---礼包篇

感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

活动三：实惠感恩心---送券篇

感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

活动四：新郎感恩日---买赠篇

感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣.腰带，满3000元赠498元休闲服一件。

新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。

活动五：感恩宣言---祝福篇!

感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

五、广告宣传：

序号项目位置备注

1.电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：xx月xx日至xx月xx日

2.气象局广告电视台媒体播放时间：xx月xx日至xx月xx日

3.dm(2万份)活动内容大度8开2张4页码

4.感恩价格牌1万 500份全楼通用.7*14=1万 17*25=500

5.喷绘中厅活动内容

6.播音服务台全楼播音内容为：促销信息

7.卖场看板全楼主要通道看板吊挂等

8.地贴全楼卖场主要通道

9.门贴一楼所有通道门

10.门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板

校园感恩节活动策划方案 篇9

校园感恩节活动策划、感恩节活动方案精选

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始”十个一系列活动。

1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声“谢谢”。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。策划书网

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

活动组长：xxx

活动副组长：xxx

活动组织人员：xxx

活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日

活动对象：xx小学全体师生及学生家长

活动目标：

1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;

能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的.情感，感恩父母老师同学。

活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

校园感恩节活动策划【二】

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼儿园

五：具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

父母篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：父母填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

小学感恩节活动策划方案

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月27日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以教室为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

大班重阳节活动方案(精选6篇)

中国人提倡做事预先作好规划，当我们对计划的具体实施感到迷茫时。我们需要提前就写好方案，方案的存在可以让我们执行和操作步骤时更加顺利。今天的主题是“大班重阳节活动方案”请看我写的这篇文章，欢迎你来浏览愿这篇文章能够给你带来启示并请与你的朋友分享！

大班重阳节活动方案【篇1】

一、活动目的

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

二、活动准备

1、光盘

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

（二）介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排:

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

大班重阳节活动方案【篇2】

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

大班重阳节活动方案【篇3】

方案一：重阳节活动方案大班

设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日又叫“老人节”“了不起的中国人”的活动延伸意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱”“走出去请进来”的方式为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意

活动目标:

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬表达对爷爷奶奶的关爱

三。培养孩子敬老爱老的美德

4通过社区活动锻炼儿童的社会交际能力和口头表达能力

活动准备:

1联系疗养院准备一些小吃

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

时间：20xx年10月27日上午9:30

活动内容:

1、 小学和中学班邀请爷爷奶奶来花园

1.了不起的爷爷奶奶

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是关心爱护你的

2.给爷爷奶奶表演节目

3.爷爷奶奶辛苦了(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”②爷爷、奶奶非常关心我们我们也应该尊敬爷爷、奶奶③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:1、活动准备

(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼并会主动邀请老人(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等

3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日月日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录

方案二：重阳节活动方案大班

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫“老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物不是礼物而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯幼儿园在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”②爷爷、奶奶非常关心小朋友我们也应该尊敬爷爷、奶奶③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的**布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地:请家长配合鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

三、活动目标

大班:(1)通过调查、交流等活动了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助进一步激发关爱老人的情感

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间:xx年10月15日

(四)活动地点:各班教室、多**教室

(五)活动准备:

1通知爷爷奶奶、爷爷奶奶到班上参加重阳节亲子活动；

2.写一个欢迎标语并将其粘贴到班级中；

三。在幼儿园的操场和舞台上写横幅并悬挂；

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5孩子们带一些食物到幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、**:《感恩的心》

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐

2、老师:爷爷奶奶真辛苦明天是爷爷奶奶的节日今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好?

三。为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事；

7老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶

(七)、全体唱《感恩的心》结束

大班重阳节活动方案【篇4】

一、活动目标

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。

二、活动准备：

1通知爷爷奶奶、爷爷奶奶到班上参加重阳节亲子活动；

2写一个欢迎标语贴在课堂上；

3、准备重阳糕

4、准备好给爷爷奶奶的礼物

5、**：《感恩的心》。

6、重阳节调查表

三、活动过程：

（一）活动主持：各班教师

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（3） 时间：2015年10月25日

（四）活动地点：各班教室

1、爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？

三。为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子祝爷爷奶奶节日快乐；

4、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》并做相应的动作。

5听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事。

6、宝宝亲亲爷爷奶奶。

7玩游戏、踩大脚、打鼓撒花、美食分享活动（孩子给爷爷奶奶剥橘子）；

8节目表演：（儿童故事、儿童歌舞等）；

9、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

10、**感恩的心活动结束。

2015.10.25

大班重阳节活动方案【篇5】

活动目标

1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

奶奶的热爱之情。

活动准备

1、图片：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

记号笔、油画棒、半成品材料。

活动过程

1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2、了解重阳节的来历。

（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

（2）听老师讲重阳节的传说故事。

3、了解重阳节的风俗。

（

（

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、为老人制作礼物。

师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答

他呢？（幼儿讨论回答）

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

大班重阳节活动方案【篇6】

7： 30-8:10区域活动

让孩子们自由选择区域角落进行活动，遵守游戏规则，互相谦逊，下班后好好玩。

8：15——8：35 晨间活动：玩球

组织幼儿玩球，并能引导幼儿进行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。

8：35——8；50 分组游戏

1老狼几点了？2切西瓜

8： 55-9:10儿童体操

组织幼儿有精神的跟着老师做操

9： 15-9:30朗诵古诗词，复习歌曲

小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学，买好吃的东西给你，爷爷奶奶辛苦吗？你们爱他们吗？今天，我们邀请你的祖父母去幼儿园。你高兴吗？

在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！并送上我们最真挚的祝福。

祝爷爷奶奶身体健康，长寿！

下面我们一起来唱唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。

9：30——9：40 做好包饺子前的准备

9： 45-10:15一起包饺子

今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。

10：15-10：25陪老师做清洁工作

10：25——10：50 游戏：运球

刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下，来做些小游戏。

10： 50-11:20品尝饺子

祖孙一起品尝一起做的饺子

公司文化活动方案精选

公司文化活动方案(篇1)

企业文化是指企业在长期发展过程中，全体员工逐渐形成的共同信念和行为规范，分为精神层、制度层、物质层三个层次，想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，必须营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、职工有士气”的发展环境和企业文化。活动是企业文化的载体，同时活动也是一个很好的沟通交流平台，一个企业只有经常组织丰富多彩的活动，才能最大限度的调动员工的参与热情，同时增强企业的凝聚力、向心力。结合公司实际情况，制定实施方案。

1、具体活动

（1） 贯彻和宣传公司的企业理念，使员工更加熟悉公司，认识团队，融入团队。

1.方法：每个部门每周组织一次分享和学习交流，每个部门根据部门情况设置自己的学习时间。工作人员轮流主持，主持人确定主题。

第一步：首先回顾公司的企业理念

1.1企业愿景：

1.2企业精神：

1.3核心价值观：

1.4核心竞争力：

第二步：分享成长。可以是一则有意义的故事；它可以是一本书，但解是一下你从中学到了什么；可以是自己最近的收获。学会一起分享，一起成长。

2、时间：大概30分钟。

三。主管：学习后拍照送综合办公室确认

（2）对员工的关怀，增强员工的归属感，提高士气。

1、方式一：员工生日祝贺，由综合办通过钉钉发送生日祝福，根据实际情况选择发放20元蛋糕代金券，或者根据当月生日的人数开生日会，由综合办申请费用，一般不超过300元。

2方法二：在中国传统节日发行面额从50元到100元不等的购物卡。

三。方法三：每季度发行一次电影票，每人2张，让员工在繁忙的工作中放松。

4、方式四：每月进行一次文体活动，比如ktv唱歌、排球、羽毛球、外出烧烤等等，在工作的同时，也锻炼身体，保持健康的体魄，才能充满活力。

5方法五：每年对优秀员工进行考核，组织员工到国内外旅游一次。

2企业文化建设是一项重要而长期的战略任务。

企业文化建设不是一蹴而就的，需要坚持不懈地开展才能取得成效。同时，企业文化的实施也是开放性的，会随着公司的发展而不断调整和变化，我们要做到与时俱进，贴合实际，才能最终形成我们华谷仓科技自己的企业文化。

公司文化活动方案(篇2)

企业文化是以人为本的经营管理实践理论，是以企业的经营管理哲学、价值理念、目标使命及行为规范为主要内容的全新管理方式，它由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成。其中心是以企业价值观念为核心的精神文化体系。实践证明，作为全新的经营管理实践理论和方法，企业文化盘货或改善了企业内外各种资源之间的关系，促进了生产力的发展，增强了企业凝聚力、整体素质及能力，为企业培育核心竞争优势，实现可持续发展提供了长足而有效的基础保障。因此，如何成功实施卓越的企业文化，不断实现创新，实现“超越自我，追求卓越”的使命，已成为郑州日产公司当前一项重要而紧迫的工作。

一、郑州日产企业文化建设的目的

（一）促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要。

（二）不断通过知识与思维创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，实现企业、员工、社会、经销商及用户永续、协调、统一发展，实现以汽车文化促进人类文明的发展。

（三）建立健全企业经营管理实践理论，实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，实现企业内外资源的有机优化与整合。

（四）建立开放的学习型组织。

二、郑州日产企业文化建设的指导思想与基本原则

（一）坚持以人为本的管理思想，不断为客户创造价值，不断开发员工技能与潜质，以满足其发展需要，提升并实现自身价值，最终促使企业经营效益的不断提高。

（二）继承与创新相结合原则。

（三）共性与个性相结合原则。

（四）理论与实践相结合原则。

（五）动态与系统性相结合原则。

（六）总体设计分步实施全面推进与典型引路相结合原则 。

（七）诚信性原则。

（八）专家咨询领导带头员工积极参与性原则。

（九）可操作与可衡量性原则。

三、郑州日产企业文化建设的历史回顾及现状诊断分析

郑州日产自20xx年起，在生产经营管理中总结提炼了一些企业文化，并开展了有益的探索和实践：

1、提炼了一些精神文化。建设初期，提炼并实践了“超越自我，追求卓越”的企业精神，并根据企业发展、管理现状进一步完善和诠释了企业文化体系。

2、公司高层领导给予了高度重视。

3、公司一定程度上，通过具体工作和多种文体活动展现了企业文化，统一了思想，坚定了信念，转变了观念，为企业发展奠定了坚实的基础。

但是，我们应当清楚客观地认识到公司在以往企业文化建设中存在的一些不足：

1、缺乏对企业发展历史中重要意义、典型实事和文化的提炼总结及传播。

2、企业文化在实践中手段和形式较为单一，缺乏良好丰富的载体，同时不能有力地体现出企业文化系统性特点。

3、企业文化在建设中参与的主体较单一，企业文化体系尚需进一步提炼和完善。

随着市场经济体制的`不断完善、经济全球化的深入发展，行业市场竞争更加激烈，竞争层次不断提高。对于正处于战略调整关键时期的郑州日产来说，只有针对公司目前资源现状，和企业文化建设现状，认真对行业市场、竞争对手及自身发展目标定位精心分析和总结，不断推进思维创新，管理创新，技术创新，广泛深入地成功实施企业文化建设。

四、成立郑州日产企业文化建设的相关机构，明确其不同职责。

首先，成立企业文化建设与改革决策委员会，主要负责指导企业文化建设方向、目标和方法的制定，并对其作出正确的决策等。

其次，成立企业文化研究会，主要负责企业文化理论研究，学术研讨的组织开展，企业文化创新、发展的理论和方法研究，企业文化最新理论成果的宣传介绍和理论培训，并为决策委员会提供理论指导和建议，积极配合企业文化部工作。

第三，成立“一部、两科”，即企业文化部，企业文化活动宣传组织科和企业文化策划科。其主要负责企业文化建设日常工作的开展、检查、指导、督促、评估、调整、协调及服务等工作。

五、郑州日产企业文化建设的主要内容：

（一）提炼或强化以企业精神为灵魂的价值观念体系。

1、提炼或强化企业文化精神。企业精神是企业实现自己价值体系和社会责任而从事生产经营中所形成的人格化的团队意识，是企业的精神支柱和动力，是企业灵魂所在。因此，在企业文化精神提炼中必须应当注意：

a、行业市场发展的国际化趋势；

b、创新性；

c、体现企业发展历史及对未来的追求；

d、体现企业在发展中所形成的共同意识及区别于其他企业的个性。

2、持续提炼和完善郑州日产的共同核心价值观。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。郑州日产在提炼共同价值时应当注意：

a、简捷性；

b、协调统一性；

c、系统性；

d、尊重人才；

e、注重回报社会；

f、不断求实论证以便得到更广泛认同。

（二）导入CI系统，实施现代企业形象战略。

CI是企业形象识别系统，它主要由MI和BI系统组成，企业形象设计是一种形象文化战略，是企业对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。

1、建立MI系统。MI是指在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对郑州日产目前面临的竞争和发展态势及自身资源现状等，公司务必建立其适合自身发展内在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组织结构设计理念体系。

2、建立BI系统。BI是MI的动态展示，它主要包含对内、对外两方面。对内的行为主要包括企业伦理和道德，领导行为规范，员工行为规范，工作作风，服务态度规范，礼仪规范，工作环境和职工福利等项目。对外的行为主要包括公共关系，市场调研，促销活动，流通对策，废弃物处理，公害对策服务对策，公益性文化活动等。企业行为识别系统设计的重点在于员工队伍形象的塑造，因此，郑州日产应当依照以人为本的思想，按照不同层次不同岗位制订和设计个人形象。

3、建立VI系统。VI是企业文化具体化、形象化的视觉传达形式，它通过组织化、系统化的视觉方案传达企业经营特征。建立企业视觉识别系统的过程中 ，必须运用能够体现郑州日产企业精神理念，具有鲜明视觉和独特的产品与服务环、境形象及标识。

（1）产品形象。公司要从品牌、科技、质量、服务、外观设计、包装等方面着手，树立郑州日产良好产品形象。

（2）环境形象。公司要以“绿化、美化、硬化、净化、亮化”为内容，以“现代化、花园式”为目标，建立“一把手”责任制，实行环境建设评先、评优考核，使用一票否决制，构建公司绿色格局，使郑州日产通过环境形象系统促进企业发展。

（三）实施制度在建工程。

企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。

1、规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、岗位职业道德规范培训、岗位技能操作规范培训等内容纳入公司管理制度中。

2、健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。

3、开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。

（四）实施典型示范工程

先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。郑州日产在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。

1、大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。

2、大力宣传和表彰先进典型。

（五）创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设的良好氛围。

公司可以通过自身的网站、多媒体、广播、报纸、内刊、《郑州日产企业文化手册》、板报和宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过摄影、绘画、书法、漫画、演讲、企业之歌设计等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。

六、郑州日产企业文化建设的实施步骤和分工

（一）实施步骤：

第一，总体设计、构建体系、部分实施阶段。在此期间，主要做好以下工作：

1、组建公司企业文化建设的相关机构。

2、起草制定郑州日产企业文化建设方案，《郑州日产领导行为手册》、《郑州日产员工行为手册》、《郑州日产企业文化手册》，并进行深入广泛地学习研究讨论，征求不同意见和修订完善。

3、公司组织主管领导进行企业文化理论培训和学习。

4、各部门组织员工学习了解企业文化内涵及重要意义

5、大力宣传企业文化建设理论和实践活动。

6、完成对郑州日产企业文化体系的总体设计策划工作，并请专家和学者等诊断分析和实证。

7、最终完成企业精神理念的提炼，《企业之歌》、标识、旗样稿的选定及《郑州日产员工行为手册》、《郑州日产领导行为手册》、《郑州日产企业文化手册》的最后修订工作。

第二，全面实施、整体推进阶段。该阶段主要工作：

1、在公司全体职员中广泛深入地学习、宣传、实践郑州日产企业文化体系，使之落实到每个岗位，每个员工行为中，渗透到企业生产经营管理中，融入到公司各项规章制度中，全面塑造企业精神、理念和价值观，达到人人认同，人人实践郑州日产企业文化的效果。

2、制定郑州日产企业文化建设任务的落实考核工作。

第三，深化、提高、总结、评价阶段。该阶段主要任务为通过问卷调研、座谈和专家学者诊断分析及论证等其他方法、步骤，对郑州日产企业文化建设体系的整体实施状况作出阶段性总结和评价，对存在的问题和不足结合公司发展需要和实际状况进一步完善、创新。

（二）郑州日产企业文化建设工作分工界定。

企业文化建设涉及到企业生产、经营、管理、销售、研发等方面工作，因此，需要公司相关部门分工协作，共同完成。现对其分工界定如下：

1、企业文化部策划科负责起草制定郑州日产企业文化建设方案和实施措施，并完成其征求和修订完善工作，完成企业精神、理念的提炼，标识、旗样稿的选定，《郑州日产员工行为手册》、《郑州日产领导行为手册》、《郑州日产企业文化手册》的最后修订工作。

2、企业文化部宣传组织科主要负责开辟企业文化载体，大力宣传、组织企业文化建设理论和实践活动，聘请专家、学者举办企业文化专题讲座，组织公司企业文化建设领导小组考察学习先进单位的实践经验。

3、企业文化研究会职责见上（略）。

4、公司环境规划设计部负责公司生产区、生活区及主要道路的环境建设规划设计、维护和管理工作。

5、公司人力资源部主要负责公司人才战略方案的制定、员工形象设计方案的制定和实施工作。

6、公司企业管理部等有关部门主要负责公司各项管理制度制定、修订和实施工作。

7、公司品质管理部主要负责对质量理念及质量战略的制定和实施工作。

8、公司市场部主要负责产品形象设计、市场发展理念、市场营销理念及市场营销战略的制定和实施工作。

9、公司技术研发部主要负责产品服务开发战略的制定和实施工作。

10、工会和团委会应当积极参与组织各项企业文化建设理论和实践活动，着力地来表现郑州日产企业文化精髓。

公司文化活动方案(篇3)

方案构成：

一、活动目标

二、活动内容

三、活动排期

一.活动目标

针对公司快速发展的现状，制定团队建设活动计划，从而实现增强团队成员之间的沟通交流，增进彼此的了解与信赖，在工作中分工合作更为默契，对团队目标认同更统一明确，完成团队工作更为高效快捷的目的。

二.活动内容

1.活动类型：

2.活动形式：

精神文化活动

a.企业文化（**）墙

每季度展示优秀员工的个性**

2　团队活动**、口号

b.分享会

1.主题：吐槽大会

内容方向：市场部策划会议主题。

目的：通过一些专题，引导同事发现实际问题，投诉问题，解决问题。

有效提升团队工作效率。

2主题：吹嘘我们部门的人和事

内容方向：市场部主持，每个部门出一个主讲者，主讲者需提前准备发言内

核心是从自己的角度谈部门的工作和生活

好的地方，有哪些值得学习的。

目标：在同事中树立榜样，培养发现他人优点和优点的习惯，

摒弃消极思想。

3.主题：***辩论赛

内容方向：市场部选定辩论题目，以部门为单位，抽签选出两个部门参加辩论赛。

目的：培养员工的语言表达和沟通能力，增强团队意识。

c.读书会

1　延续读书会征集书单以及购买图书的活动流程

2增加阅读分享沙龙，公司定期举办。前期由计划部主持，选点

在中后期，可根据员工参与程度选择一位演讲者分享**

书或者分享书中的一篇文章等等

专业技能类活动

a.大讲堂

员工内部专业知识培训

方向一：重点了解本部门工作内容，个部门作为主讲人，内容不限，

可由部门内部自由决定。

目的：加深各部门之间的了解，深入了解其他部门的工作细节，切实提高默契

程度，促进工作配合。

方向二：以了解本部门的专业技能为核心，以个部门为主讲人，内容围绕此展开

部门专业基础知识，如：技术部ps介绍，市场部策划逻辑

思考，什么是技术部门的编程，等等。

目标：多方面提高员工素质发展，培养全方位人才，提高工作效率。

b.培训课程（需经费支持）

邀请成功的企业家谈论企业管理或一些成功的案例

邀请金融、经济、网络等方面的专家提高专业知识

c.一站到底——***知识答题大赛

话题提出：各部门配合市场部提出问卷问题，如：首页常见问题、公司成立时间等

题库复习：一周的准备时间，工作人员可以复习试题

答疑比赛：以公司**小组发问、抢答的形式，在规定时间内第一次答对且答对较多的员工获胜

运动游戏类活动

a.运动会

1继续开展运动会活动，设计新的体育内容

2　每周运动会项目中增加1-2个游戏环节，如心有灵犀、copy100%类型，

改进单一运动模式，增加兴趣，降低寻找运动项目的难度

持运动会的新颖性

三。天气转暖后，增加户外运动会，增加跳绳、足球比赛等户外运动内容

b.户外团建活动

野外拓展：集体参加拓展训练，由专业的教练指导进行团队活动，增加团队协作能力，促进团队成员的了解和信赖。

郊区旅游：组织员工两天一夜的旅游，加深员工感情，提升团队

三.活动排期

公司文化活动方案(篇4)

企业文化是企业围绕企业生产经营管理，丰富员工业务文化生活，促进员工间的交流和沟通，创建和谐向上的发展氛围，是现代企业人性化管理中不可缺少的一部分，是公司在社会发展中形成的一种基本精神和凝聚力，是企业员工共同的价值观念和行为准则。

一、活动目的和宗旨：

1提高队伍凝聚力和战斗力，促进队伍建设。

2.提高员工满意度和归属感，激发员工的积极性和积极性。

三。培养员工的责任心，丰富员工业余文化生活，营造健康蓬勃的团队氛围。

二、活动时间：

每年四月份和十月份

二、活动参与对象

国土规划局及公司全体员工

三、 组织和实施部门

公司综合管理部和各部门负责人

四、 活动主体与时间

五、活动方案

1、“欢乐周末”趣味体育比赛

为了提高全体干部职工的工作、活动参与的积极性和主动性，打造一流工作团队，丰富大家业余生活，以及加强同事们彼此之间的交流，特举办“欢乐周末”趣味活动比赛。

①螃蟹赛跑

规则：1。双人比赛，30米长跑道；2．分成若干两人组，一次五组同时比赛，成纵队站在起点线。

听到准备信号时，两人用后备箱夹背靠背对着篮球。听到开始信号后，两个人像螃蟹一样跑到终点线，第一个获胜。三。中途落地必须从落地处夹住球继续；5．抱球跑者等违反游戏规则的视为红牌罚下，取消比赛资格。

预算：5个球200元，麻绳道200元

②翻山越岭

规则：1。双人比赛，100米长的跑道；2.

比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。如此往复，直到到达终点。

在起点设置一个标志点，然后每隔五米设置一个标志点；3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越；4. 小组两人都到达才算结束；5.

第一到达小组为胜者

经费预算：无

③五人六足

规则：1。五人一组，分为男女两组。

赛道长20米。2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起,3.

听到起动指令后，各组同时开始，绕过20米处的障碍物返回。 首先到达终点的人是赢家。

经费预算：棉绳子 50元

④托球跑

规则：1。单人，男女不限，五人。

2. 乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定时间内花最少时间的人获胜。

预算：乒乓球400元

⑤摸石过河

规则：每个运动员2块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。如果途中有人脚着地，将被判犯规，不记录结果。

经费预算：无

⑥夹乒乓球

规则：1。八个人组成一个团队，比赛时间是5分钟2

在两张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上则从原地继续开始，用手拿着视为犯规出局。

预算：10个长筷子篮200元

⑧沙包投准

规则：1。5男5女，沙袋2个塑料筐

在地面上画一个直径为4-6米的圆。每人拿着5个沙袋站在圆圈上，在圆圈的中心放一个塑料筐。比赛开始时，参赛者将沙袋扔进塑料筐，最后根据沙袋的数量确定参赛地点。

预算：10个沙袋100元

2、棋艺大比拼

扑克牌比赛规则：

根据人数抽签决定，每四人分为一组，每轮比赛进行四局，不超过20分钟，游戏结束分数最多的胜出，其余三人淘汰，获胜方进入下一轮比赛，第二轮仍抽签决定，以此类推，直至决出前三名。

发牌：留8张底牌，未确定地主前不能看牌

叫牌：叫牌的顺序轮流进行，摸到翻牌的具有优先叫喊权，叫牌时可以叫：“1”“2”“3”分，玩家叫“3”分，则立即结束叫牌，该玩家为地主。

棋类比赛规则：

根据人数抽签决定，每二人分为一组，每轮比赛进行三局，三局二胜，获胜方进入下一轮比赛，第二轮仍抽签决定，以此类推，直至决出前三名

活动预算：扑克牌50元，国际象棋300元

3、户外拓展

通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系。依托各类开发项目，加强团队内部和团队之间的沟通与合作能力，锻炼团队面对机遇和挑战时的应对和应对方式。具体策划方案由拓展公司提供。

活动经费预算：1万左右

4、“求知求学”大讲坛

“求知求学”大讲坛是全体公司人员展示个人才华与知识面的舞台，是增进彼此交流和学习的平台，通过大讲坛的举办，使全体人员都能得到学我所学，拓展知识面。

方案：以抽签的方式决定讲师，讲师可根据自身文化素养以及所知知识，切实做好***等课件，届时组织成员一起学习和讨论。

经费预算：无

5、文化建设

文化建设活动不是特定的时间，而是常年性的活动，旨在提高全体员工的素质，增加对企业理念的理解。

（1）“绿色出行”争创环保先行

在国家环保节能环境下，每一个干部职工都要从自己做起。根据上班路程远近，鼓励路远职工拼车上下班，其他较近职工在空气质量良好的情况下，采取步行、公交出行、自行车自驾等方式上下班，力争为环保事业做贡献。此外，还将尝试对私家车试行限制，减少尾气排放，响应绿色低碳科技城理念。具体操作方法如下：

周一车牌尾数1、9限行，周二车牌尾数2、8限行，周三车牌尾数3、7限行，周四车牌尾数4、6限行，周五车牌尾数0、5限行，车牌末尾为字母的按最后一个数字考虑。为鼓励绿色出行活动，采取相关考核奖励机制，对响应活动的会员给予双倍绩效积分。

（2）企业文化展墙

企业文化展示墙是企业展示企业文化和对外宣传的平台和窗口，是反映企业创建理念和生存理念的绿色通道。定期开展企业文化作品征集活动，通过企业文化展墙内容征集、创新创意点子征集调动全体人员对企业文化建设的创造性。馆藏主要包括书法作品、摄影作品和绘画作品，全面展示了员工的文化素质，体现了公司的文化内涵。

展墙可分为宣传拦、工作任务栏、职工作风专栏等。

（3）规划馆logo征集

积极开展公司标志设计，落实公司文化理念，在全公司展开设计竞赛，积极开动思维，发挥职工创造力，寻求创意理念，让公司logo真正贴合实际，使之成为对外展示的重要内容。活动采取公开征集形式，要求全员参与，采取头脑风暴法集思广益，力争设计出符合公司理念和企业文化的logo。

公司文化活动方案(篇5)

在对xx事业实践“xx文化” 现状的评估和对企业文化建设工作的梳理过程中，我们认识到举办系列活动是实现“xx文化”落地的重要手段，进行一系列活动策划对企业文化理念落实有非常重要的作用。通过阶段性的主题活动，可以加深员工对哲学理念的理解，深化他们的实践，从而使理念真正在各部门、各项目部工作中体现，使各部门工作逐渐趋近“xx文化”要求的标准。

通过举办各种通俗生动的活动，能够起到寓教于乐，将深刻的道理通俗化，将理念层面的哲学与工作、生活结合起来的作用，从而提高xx事业整体管理水平，提高xx事业员工凝聚力。

在明确企业文化建设的目标和任务及了解员工需求的基础上，结合公司的实际情况，参照先进企业的做法，“xx文化”践行规划项目组策划了以下系列活动，以供xx事业各部门（单位）在以后的企业文化建设工作中选择。

活动一：“感动在xx”评选活动

活动描述：

把xx事业各部门（单位）发生的感动人心的事迹挖掘出来，在xx事业内部进行广泛宣传，并给予奖励，在xx事业树立员工学习的楷模，通过发生在身边的故事，引起员工的共鸣，弘扬xx员工优良作风。并对这些故事进行整理，在《xx报》、《xx人》杂志上发表，并制成**文件，作为xx事业对外宣传的重要资料，用发生在xx事业的实际故事感动我们的客户！

活动过程：

1． 确定“感动在xx”事迹评选标准和具体要求，如将感动的事迹进行分类：员工之间、员工和公司之间、xx和客户、xx和相关方、xx和当地社区；以及事迹发生的时间要求等。

2． 各部门（单位）整理、评选本部门（单位）本年度（第一次评比可以放宽要求，比如近三年发生的）感动事迹1-3件。

三。收集各部门（单位）提交的感人事迹，整理成标准格式和编号，放在**上。

4员工在网上投票，选出前20名。

5成立一个评选委员会，进一步筛选出前20名。

6． 评选出最优秀的10个感动事迹，给予奖励。

7． **单位对评选出的10个感动事迹进行采访，做成**光盘。

8． 在《xx报》、《xx人》杂志上报道。

9． 将感动事迹整理、加工，出版成书。

预期效果：

生动地宣传哲学、实践哲学；

激发员工内心共鸣，触动，增强xx职业认同感；

◆ 对外宣传，提升形象。

活动二：“成长在xx”

活动描述：

在新员工入司培训期间，以座谈会的方式，邀请xx事业中发展得比较好的老员工，讲述他们在xx中的成长故事，新员工谈自己进入xx事业的预期，畅谈希望公司在个人职业生涯通道方面给予的支持与帮助，并邀请职业生涯规划方面的专家进行点评，现场解答新员工在职业生涯发展方面的疑问，这项活动要结合员工的职业生涯咨询工作，对员工发展中的各种问题，包括发展问题、心理问题给予及时指导，给员工提供各种学习资料，定期组织开展职业生涯培训。

适应条件：

1需要专业的职业生涯规划专家发表意见，为员工提供长期的咨询服务；

2该活动可在整个xx企业、各法人单位、各项目部开展；

三。这项活动在新员工培训期间进行，并与长期职业发展相结合。

4根据xx企业的人员结构特点，1年以上为老员工，1年以下为新员工。

预期效果：

激发员工的责任心和进取心；

◆ 实现企业发展和员工个人发展的“双赢”。

活动一：“畅谈xx的明天”

活动描述：

让员工结合xx事业的发展战略，以团队为单位，勾勒出xx**，并用文字进行讲解。把作品在网上发布，发动员工进行投票，并组织专家进行评选，对优秀作品予以奖励，还可以结合本活动开展“畅谈xx明天”主题征文活动。把优秀作品在《xx报》、**、宣传栏等宣传平台上进行展示，将xx图景优秀成果和优秀征文整理、加工，出版成书。

活动过程：

1发展研究中心的员工宣讲公司的发展战略。

2各部门（单位）以班组为单位，组织员工绘制xx图。

三。个部门（单位）应提交3-5份代表性作品。

4． 发展研究中心召集各部门代表，组织专题研讨会，请每个部门就提交的作品进行解释和描绘，邀请相关专家现场给予点评。

5研讨会结束后，各部门（单位）选出一部优秀作品，并辅以书面说明，交给发展研究中心。

6． 发展研究中心将上交的成果在公司内部发布，请员工进行投票，并组织专家，对上交的作品进行评选，选出5份优秀作品，予以奖励。

7． 结合活动开展“畅谈xx明天”主题征文活动。

8． 将xx图景优秀成果和优秀征文在《xx报》上宣传报道。

9在**、公告栏等公司内部宣传平台展示成果。

10． 将xx图景优秀成果和优秀征文整理、加工，出版成书。

预期效果：

了解公司战略，对xx事业树立坚定信心；

◆ 让广大员工明确工作应该努力的方向，对前途充满憧憬和希望；

◆ 在更广阔的范围内达成共识，坚信xx事业的“明天”会更好。

活动二：我们离“xx文化”有多远

活动描述：

xx事业各部门（单位）把梳理出的工作标准通过**等平台公布出来，广泛征求其他部门（单位）的意见，对工作标准进行改进，并签订承诺书，作为绩效考核的依据。

活动过程：

1． 各部门（单位）根据“xx文化”的要求、结合自身的特点，梳理出工作标准；组织和帮助部门员工梳理个人工作标准。

2各部门根据组织行为准则，对本部门的工作职责进行梳理。

三。检查部门职责落实情况。

4个人根据自己的行为标准来检查自己的工作和行为。

5总结经验，找出差距和不足，探索下一步的方向。

6这个部门对整个活动作了系统的总结。

7企业文化决策机构收集各部门总结，总结活动成果。

8企业文化决策机构根据活动结果调整理念落地标准。

9将调整后的标准发给**，要求各部门提出意见并签署承诺书。

10将各部门承诺的标准纳入体系，作为年终绩效考核的依据。

预期效果：

◆ xx事业各部门（单位）主动思索“xx文化”落地的途径；

xx企业各部门（单位）将理念与实际工作相结合；

◆ 将“xx文化”落地制度化，作为绩效考核的内容之一。

活动三：向竞争对手“学一招”

活动过程：

1． 各专业找出一个其他公司同专业比我们做的好的地方，撰写学习方案，包括总结别人的优势和我们的不足，总结可模仿点、制定具体的学习方案。

2按专业提交学习计划。

三。技术研究中心应组织有关专家和管理团队对所提交方案的价值和可行性进行系统评价。

4评选出10个优秀学习项目，展示成果并颁奖。

5． **单位对成果进行报道。

6推广优秀的学习计划并跟踪学习计划的实施。

预期效果：

借鉴同行业先进企业的成功经验，站在别人的肩膀上，实现我们的发展

速度更快；

增强信心，尽快实现战略目标；

充分体现精益意识，提高个专业水平；

◆ 从小做起，以点带面。

有研究显示，若员工在工作中获得乐趣，会比那些只对公司感到“满意”，但没有乐趣的员工更具信心。倘若能在公司的企业文化内注入更多趣味的元素，容许员工有更多笑声，在工作环境中更重视员工作为“人”的价值时，这也同时增强了员工的工作能力，以及团队的合作精神。因为在一个愉快的工作环境中，它可以缓解人与人之间的紧张关系，有助于建立一个相互信任的高效团队。

活动一：发挥创意的“白板”

活动描述：

当员工完成工作目标时，为团队提供一个有趣的活动。通过不同的活动，员工之间可以留下更多美好的回忆。

要在公司内推动“趣味文化”，管理人员除了可自行构思活动之外，也可让员工自由提出意见，容许员工自行组织不同类型户外活动。为了推广这些活动，在公司休息区放一块白板，让不同的人在上面写下新的想法。如果员工有兴趣参与活动安排，他们也可以在白板上写下自己的名字。

适应条件：

1本活动适用于xx企业所有法人、部门、项目部；

2要正确引导，确保活动的合法性；

3 遵循“谁发起谁组织”的原则，作为组织者可以体会到领导的难处，加强上下级员工之间的理解。

预期效果：

这个白板成为员工展示创造力的空间，有趣的活动经常出现；

员工之间的关系更紧密、更团结；

xx的工作氛围更加轻松有趣。

活动二：组建员工社团

活动描述：

赞助员工组建自己的社团，如“乐队”、“棋牌社”、“羽毛球协会”、“摄影学会”、“舞蹈团”、“旅行小分队”等。员工根据个人兴趣自己成立社团，公司在场地、经费等方面给予支持。社团成员会包括中高层管理者，也会有广大的普通员工，实现跨部门、跨层级的沟通，不同级别员工更加了解与信任。

适应条件：

1需要xx企业提供一定的资金和设立活动场所；

2要鼓励xx企业有实力的员工带头结社；

三。定期召开协会领导会议，为协会发展指明方向，为企业文化建设服务；

4本活动适用于xx企业所有法人、部门、项目部，可建立不同层次的社区组织。

预期效果：

◆ 极大地丰富员工业余生活；

让员工有效解决工作中的不满，提高工作效率；

通过协会会员之间的沟通与交流，相互学习，共同进步；

◆ 有效传播“xx文化”理念。

活动一：研讨会

活动描述：

研讨会由一个人来主持，研讨内容抓住管理中的一个问题，如“如何提高团队管理水平”等，邀请几位嘉宾就所讨论问题结合亲身工作发表看法，由主持人提问来控制讨论方向，并鼓励台下员工提问。如托电定期举办的“思想放飞” 活动就是一种很好的沟通形式，要鼓励在整个xx事业中开展，中高层管理员工也要积极参与。

适应条件：

1本活动适用于整个xx企业、各法人、各部门、各项目部；

2活动应分为半年总结会、年终总结会和专项培训；

3. 对主持人要求比较高。

预期效果：

鼓励员工学习知识，将知识融入实践；

展示自己，互相竞争；

培养管理者的思维能力、语言组织能力和表达能力；

实现跨部门、跨层次的沟通与交流。

活动二：中高层研讨营

活动描述：

研讨营是把xx事业中高层管理人员集中起来，全封闭式的管理，综合运用各种方法，通过讲授、沟通、讨论、交流、作业进行企业文化的共识活动；团队竞赛，教育游戏，社交活动，调动参与意识，活跃气氛，交流思想，集体智慧和努力，激发创造力；在讨论互动过程中，加深对企业概念体系的理解，及时发现问题，通过讨论制定改进措施。

适应条件：

1在夏令营前计划一系列课程；

2. 要准备系列活动；

三。研习营时间可安排在节假日；

4. 要事先确定研讨的主题。

预期效果：

通过共同讨论，我们可以开拓思路；

◆ 激发团队精神；

◆ 增加凝聚力。

活动三：主题班会

公司文化活动方案(篇6)

公司《“家园文化”活动方案》（）

一、指导思想：

以公司年党建工作为统领，按照《关于开展“责任诚信、和谐发展”主题教育活动》及《关于开展“党员先锋形象年”活动的通知》的要求，以培养党员先锋形象、首席员工为目标，充分地调动和发挥党员、团员青年积极性，增强责任意识、服务

意识、争先意识、诚信意识，引导全体员工成为尽职尽责、争先创优、诚信进取，团结和谐的先锋和表率。

二、活动目标：

党员争做“先锋形象”；员工争做“首席员工、首席技师、首席工程师”。

三、活动内容及措施

（一）深化安全文化：

是在全体员工家属中开展“安全家书”活动。（向家属们每人送上了这样一封家书，感谢家属们对公司安全生产所做出的贡献，阐述了安全生产与家庭幸福之间的密切关系，诚恳的希望“家属”们充分发挥起八小时外的“安全把关作用”，在生活中，对我们的员工、您的亲人多一份理解、多一点包容，在解除他们后顾之忧的同时，在安全上多一丝叮咛，多一点提醒，多一份嘱托，配合企业把好安全关，共筑安全大堤。）

是继续开展品牌活动。（做好现场安全委托、青年安全岗位有形化建设、党员周围无违章、党员责任区等活动）；

是大力营造安全文化氛围。在单位板报、走廊，工作现场挂贴各种安全标语、安全警句、温馨提醒，规范党员责任区等，发挥党支部书记是第一安全生产责任人作用，提高员工安全意识，发挥模范示范作用。

加大宣传.安全生产中模范党员、员工、家庭等，还有一些好的做法等以稿件和**形式宣传出去。

（二）树立争先文化：

围绕落实各级安全生产责任制，开展“争先”实践工程。按照公司《党员先锋形象年》活动方案，通过强化各种培训、理论学习，“党员责任区”、党员身边无违章、党员是一面旗帜、安全岗有形化建设活动，争做“六种先锋形象”。

“安全卫士”形象：认真履行安全生产责任制，严格执行安全规程和作业流程，熟练掌握安全生产各项规章制度安全生产做到精确复制，施工作业坚持标准，监督检查精细到位，消除隐患、避免事故，为安全生产做出突出贡献。

“技术状元”形象：认真专研岗位业务知识，生产实践经验丰富，业绩突出认真完成生产工作，积极参加练兵比武活动，并取得优异成绩，具有良好的团队合作精神,群众满意度高。

“革新能手”形象：积极参加班组的活动，在工作中提出重大合理化建议,为公司创造或即将创造重大的经济效益，能带动周围同志有组织性地进行技术革新或技术攻关,并取得显著效果。技能水平在公司本专业(工种)内处于领先水平，享有较高的知名度。

他在技术创新、制度创新、管理创新、岗位创新等方面做出了贡献。

“学习表率”形象：具有终身学习的理念，有强烈的学习进取精神，认真学习党的基础知识，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“****”重要思想有深入的理解，能经常带动周围的群众投身到学习中。系统全面地掌握专业知识，并熟练地运用到实际工作中，充分指导工作，在工作中充分体现学习效果。

积极参加各类知识竞赛，取得优异成绩。

“敬业模范”形象：具有优秀的政治思想道德素质，良好的职业道德，丰富的理论知识、敬业、勤业，能够结合本职工作实际，坚持以学习促进工作，充分发挥自身潜能，不断运用新知识、新方法、新技能解决实际问题。具有服务群众的责任心和学习进取的强烈愿望，表现突出。

“道德楷模”形象：模范遵守公民基本道德规范和国网公司员工条例。具有较强的团队合作意识和守法意识，模范遵守公司规章制度。

诚实守信，敬业奉献，助人为乐，见义勇为，爱心捐助，团结友爱，邻里和睦，孝老爱亲，能够在引领社会文明风尚中发挥重要作用。

（三）做好廉洁文化：

、加强自身建设。根据公司理论学习安排，结合自身实际，丰富学习内容，提高学习质量，开展研讨会、学习经验交流会等活动。

、按照《廉洁文化年》要求，抓好“四好”班子的建设，党风廉政建设，与家属一道助起反腐倡廉思想防线，把好廉洁关。

（四）提升服务文化：

以党政所需、员工家属所求、工会所能为落脚点，以打造团队精神、增强协作沟通能力，提高责任意识、促进家庭和谐为宗旨，结合工作实际，策划开展丰富多彩的文化活动（联欢会、拓展训练、家庭文体竞技赛），建设好基层小家。

（五）加强宣传文化：

公司 二八年八月十三日

公司文化活动方案(篇7)

企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。20XX年公司将农化营销提在经营全局的核心位置上实施农化攻坚战面对新形势、新机遇、新挑战之时，抓住农化发展历史性机遇，攻坚克难，实现重大转型突破拉动效益增长推动公司走出低谷，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念。为了进一步弘扬企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设上台阶，结合公司实际情况，制定实施20XX年企业文化建设方案。

一、指导思想

以先进的企业文化建设理论为基础，以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德，提高企业知名度、文明度、美誉度，增强企业凝聚力、竞争力为目的，坚持以人为本、全力实施公司20XX年企业文化建设方案，弘扬企业精神、实践企业价值观，实现企业发展战略与员工愿景有机统一，经营者理念与员工观念有机统一，员工内心世界与外部环境同步改善，建设和谐企业，推动公司生产经营、改革发展与企业文化建设协调发展。

二、20XX年工作目标

进一步挖掘和弘扬企业精神内涵，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设上台阶。

三、企业文化建设应遵循和坚持的原则

1、系统性原则。2、实效性原则。3、以人为本原则。4、坚持与时俱进原则。

四、具体实施办法

(一)、员工思想导向宣传工作方面：

1、党群部依据已经制定呈报人力资源部的全年培训计划，逐月组织实施月度安排，把各种培训同企业文化建设紧密结合，在全体员工中宣讲灌输企业文化理念推广普及企业文化。

2、挖掘利用《今日大荣》、广播站、宣传橱窗、黑板报等正面宣传手段，引导企业文化建设的舆论导向，进一步弘扬公司企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动形成企业文化建设的浓郁氛围。

3、不断总结经验提高宣传工作的质量和针对性。宣传稿件要立足于内部员工提供为主，稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想维护公司的根本利益。建立宣传工作考核制度，对被刊登的稿件进行奖励，提高员工参与的积极性，形成一种积极向上的氛围。

4、在生活、生产区适当增加企业文化标识牌。树立如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司经营理念、价值观”等企业文化宣传牌。分厂、车间各办公室适当张贴一些安全宣传挂图和5s管理方面的宣传挂图。进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。

5、依据企业精神提炼公司员工行为规范。公司的企业精神，建厂以来先后几次做过提炼概括，写入宣传材料的企业精神是：“开拓拼搏、务实高效、争创一流”。但依据企业精神和职业道德规范提炼公司员工行为规范的工作还是所下工夫不够，没有提出适合公司情况、既容易记忆又朗朗上口符合员工心理的细化行为规范，用以规范员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好公众形象、促使大家有一个共同的行为准则。这一工作今年要提在议事日程上，循序渐进逐步开展。

(二)、开展活动方面。企业文化重在建设，要遵循各种活动相互穿插相互渗透、形成氛围引领舆论、陶冶情操规范行为、细水长流入心入脑的建设规律，使各种活动常态化、制度化。

1、利用节假日，诸如开展元旦、春节、青年节、国庆节等及每周的舞会，开展各种联谊联欢活动，想方设法融入文化元素。。

2、协同有关部门搞好每年一次的技术比武，组织开展政治、技术业务等各类知识竞赛，诸如爱党爱国爱企、安全、环保、创新等，做到内容常新形式多样。

3、组织开展各种文娱体育比赛活动，寓教于乐培育集体主义荣誉感，落实企业文化引领风尚等功能。

4、除依据公司统一安排搞好优秀员工、总裁特别奖的评选外，组织开展其它评选表彰选树活动，树立各种典型弘扬正气。

(三)、员工沟通。围绕建立和谐的人际关系，推进沟通交流常态化，把企业文化建设同党组织、工会、共青团组织的工作有机融合，做到分工不分家，我中有你、你中有我。

1、开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会，了解不同层次人员的需求，对员工提出的问题给予解答，建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。

2、各个部门都要经常和广大员工沟通交流，及时把握广大员工的思想动态和需求，及时的进行思想引导。

3、大力推进员工合理化建议活动，充分发挥广大员工的积极性和创造性，群策群力，不断改进公司的管理。

4、加强意见箱的管理，及时发现、处理员工的意见和矛盾。

公司文化活动方案(篇8)

合肥佰鸣文化传播****

（业务案例部分）

活动策划：

2009年7月第四届中国宣城文化旅游节

2009年6月第八届中国合肥龙虾节

2009年5月第二届中国中部（合肥）家纺博览会

2008年12月，安徽**报业集团成功举办了大型读者服务日活动

2008年11月第六届中国合肥种花**大会

2008年11月第二届中国泗州戏曲文化艺术节（泗县）

2008年10月马鞍山中国李白诗歌节

2008年10月第十届中国（铜陵）铜器文化博览会

2008年9月第三届中国宣城文化旅游节

2008年8月第五届凤岗葡萄文化节

2008年7月第五届安徽荷花展

2008年6月“山城啤酒”２００８中国·合肥第七届龙虾节

2008年6月，安徽省规划师协会成立并计划运作

2008年6月“2008安徽第一届大学生攀岩表演赛”

2008年6月“爱在池州”抗震救灾义卖活动（池州市步行街广场演出活动）

2008年6月“关爱留守儿童，共为奥运喝彩”0六一儿童节留守儿童爱心接力活动

2008年5月第八届六安瓜片国际茶文化节

2008年5月，旌德县举办首届中国灵芝文化旅游节

2008年5月策划“用信念去行动，从我做起支援四川灾区”活动

2008年5月第三届黟县国际山地自行车节

2008年5月29日第29届奥运会合肥火炬接力城市奥运火炬接力活动

2008年5月中国（合肥）现代人居环境展

2008年5月第五届安徽花卉博览会

2008年5月2008中国(淮北)专利技术推介会

2008年5月大型救灾演出《与爱同行，共建家园》

2008年3月合肥亚泰网络公司网络营销策划活动

2008年3月，新球文化传媒艺术团走进高校演出活动

2008年2月安徽大学演艺校园站项目介绍会

2008年2月新安**绩效策划中心网络营销推广策划活动

2008年2月，策划运作了2008年春季徽商人才网大型招聘会

2007年12月，徽印计算机网联合举办首届安徽it电子产业评选活动

2007年12月，徽商人才网在合肥联合举办了一系列大型高校现场招聘活动

2007年10月策划、承办“百名儒商探访将军县-金寨县”大型纪念活动

2007年9月承办劳动保障局“职业技能进校园”大型公益活动

2007年9月承办《岁岁重阳，今又重阳》重阳节活动

2007年9月承办《爱心2008·奥运之梦》（国画）长卷创作暨巡展大型活动

2007年8月第十三届中国模特之星大赛暨第四届“美少女”中国模特选拔大赛

2007年7月中国首届（合肥）鹊桥大会

2007年7月合肥天使服饰品牌营销推广

2007年6月合肥月光vip洗浴中心推广宣传活动

2007年6月承办韩国乐天奥的利7%饮料安徽全程宣传推广活动

2007年6月，韩村炭烤品牌在合肥市场推广

2007年6月承办第二届“拥抱明天”全国声乐器乐舞蹈推选活动安徽选拔赛

2007年5月策划“清爽一夏”电热水器商场**活动

2007年4月策划合肥新月光酒店浴场“把健康带回家”活动

2007年3月承办百盛“激情燃烧魅力女人”节主题活动

2006年3月承办合家福广场“小朋友唐诗背诵创意大赛”；

2005年11月承办“百家诚信招商引资机构”推荐展示活动

2005年10月策划百盛商场“迎新满额送”系列**活动

2005年10月承办商业大厦“首届高校cs反恐精英赛”活动

2005年3月策划三·八妇女节“女性购物日”活动

2005年2月百盛商场“爱之物语”情人节系列活动

2005年1月承办“sports keep me in fashion 我运动，我时尚”系列活动

2004年6月策划首届安徽省少儿才艺大赛；

2004年5月承办百货大楼“温馨母亲节夏季商品全面登场”活动；

2004年5月承办北京联华“火红映五月飘亮换新颜”活动；

2004年5月承办“奉献爱心点燃希望珍物拍卖爱心购买”公益活动；

开业庆典：

2009年8月新标志、新蓝图、新飞跃

2009年8月中盐安徽红四方股份****揭牌暨中盐合肥化工基地项目开工仪式

2009年4月，我国首个六代液晶面板生产线项目在合肥开工庆祝

2009年2月，滁州定远炉桥新时代广场二期工程开工

2008年12月合肥新桥国际机场开工典礼

2008年12月中元金焜金融投资担保在合肥开幕式

2008年11月合肥绕城高速公路通车仪式

2008年11月安徽省文物考古研究所成立50周年庆典

2008年10月淠史杭灌区建设50周年

2008年10月安徽**报业集团旗下多家**报业集中安报业开业典礼喜购网

2008年9月合肥皖硕电子科技二周年庆典

2008年9月红烛颂--------灵壁县庆祝第二十四届教师节暨‘双十佳’颁奖典礼

2008年9月宿州灵璧第三中学30周年校庆暨第十二届校园艺术节

2008年9月河南时代商贸城开幕式

2008年7月：安徽安粮房地产****隆重揭幕暨安粮东怡金融广场奠基仪式

金屿海岸奠基暨开工典礼于2008年7月举行

2008年4月合肥经济技术开发区15周年庆典暨主题会议

2008年4月安联电脑集团成立十周年庆典

2006年12月主持合肥百胜房地产业主晚会

计划2004年10月百货公司国庆**

会展会议：

2009年8月27日第十一届安徽省医疗器械展览会

2009年7月9-19日第二届中国（合肥）国际啤酒节暨2009中国（合肥）国际啤酒节

2009年6月26日至7月4日“2009中国安徽雪花啤酒节”

2009年6月5日首届中国（合肥）环保展览会

2009年4月26日第四届华中投资博览会暨第五届中国国际徽商大会

2009年3月6日第二届中国（安徽）婚礼博览会

2008年10月15日安徽卫视2009频道资源展示暨广告征集会

2008年9月30日安徽国际汽车展

2008年9月25日2008中国（合肥）种子信息交流暨产品交易会（“农业双交会”）

2008年9月25-27日首届合肥技师节

2008年9月20日省房地产协会第三届房地产开发专业委员会第一次会员代表大会

9月19日，2008中国（合肥）国际住宅产业化高峰论坛。

2008年9月5日第三届中国（合肥）徽菜旅游节

2008年8月28日“首届中国旅游纪念品(礼仪用品)创意大会暨2008中国手工艺精品博览会”

2008年6月26日至7月7日2008中国(合肥)国际啤酒文化旅游节

2008年5月第四届中国黄山徽商大会暨徽商故里活动

2008年4月安徽花卉博览会

2008年3月27日至30日第五届中国会展盛会财富论坛暨首届中国会展产业博览会

2008年3月“把握机遇迎奥运创新**高峰论坛”

2008年1月大型文化活动策划经理策划交流会

2007年12月，他组织了首届中国动漫创意产业博览会

2007年10月，他共同举办了第二届中国坚果炒菜节和2007年合肥国际休闲食品博览会

2007年9月，他协办了2007年安徽名优农产品交易会

2006年12月主持合肥百胜房地产业主晚会

2006年7月承办“法夜沙龙-案例讨论会

2006年5月，举办第二届创新教育年会；

2004年11月策划、承办《艰苦的岁月》大型**展览活动

演出经纪：

2009年8月22日合肥垂直线=李宗盛+周华健+张震岳+罗大佑演唱会

2009年7月黄山节晚会《中华情·&·情注黄山》

2009年6月“统力之声———第二届马鞍山**节开幕式”

2009年6月“庆祝新中国成立六十周年老年文艺汇演”

2009年3月24日“刘德华合肥演唱会”

2008年11月首届中国农歌节

2008年10月cctv3-《欢乐中国行-魅力合肥》大型演唱会

2008年9月第十五届中国豆腐文化节暨“民生之夜”大型文艺晚会

2008年9月30日**电视台安徽旅游大演出

2008年9月“全国优秀流行歌曲创作大赛安徽赛点”歌曲征集评选活动

2008年7月，肖邦中国-叶钢琴独奏会

2008年6月合肥蔡琴演唱会

2008年4月、2008年安徽石台茶节

2008年1月“送欢乐、下基层”慰问演出到绩溪群众互动演出活动

2008年1月安徽烟草2008年春节巡演

2008年1月谱写新的时代赞歌“千场文艺活动”走进淮南宣城

2007年12月，承办安徽轻工业职业技术学院首届校园文化艺术节演出

2007年11月承办“激情广场、放歌五河”大型演出活动

2007年10月“我的**地盘”2007动感地带潘玮柏合肥演唱会

2007年11月金水地产十周年盛大庆典晚会

2007年6月张学友“好久不见”合肥演唱会

2007年4月安徽卫视上星十周年“辉煌星歌会”五一盛会

2007年1月承办“相聚利盟，共赢天下”大型文艺晚会

2006年10月承办“万历同心庆国庆”演出活动

2005年12月，他参加了飞利浦手机秀

募捐活动策划方案(精选6篇)

对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的，为了确保工作能够如期的开展下去。经常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，制定工作方案可以锻炼我们的思维和语言组织能力，写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我们为您整理的一些“募捐活动策划方案”的内容，着重通知请仔细阅读以下内容！

募捐活动策划方案【篇1】

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动主题：“情系。。爱暖。。”大型爱心募捐活动

2、 地点：北京中医药大学东方学院

三、活动时间

四、活动背景：

我们东方学院一直秉承东方精神和东方文化的校园氛围，悄然走过了六个年头，在这六年里我们在院领导的引领下和社会各界的关注下取得了令人骄傲的成绩。我们作为一个医学院校，在传授专业知识的同时，一直坚持灌输和培养“勤求博采，厚德济生”的校训理念。所以东方学子在要具备的就是良好的医学专业知识的同时也要有一颗能够关注社会，关注弱势群体的悲悯之心。

在这个**十月，我们特别策划了这次慈善募捐活动。

本年的十月是活动开展的最好时间，因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的各项迎新活动已经结束。社团活动活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个月的宣传活动中，我们认真考虑和策划了这次极具创意的活动。

希望学校给予支持。希望引起团委、社团理事会等官方组织的重视，并希望学院给予大力支持

五、活动目的及意义

通过组织这次活动,为需要帮助的学生筹集善款,以我们的微薄之力,传递爱的希望我们每个人都能尽自己的一份力，让山区的孩子对生活充满信心和勇气，让他们能享受更多的教育机会，更好的去面对生活，感受到社会的温暖。

同时，希望通过公益募捐活动，培养学生正确的消费观念和价值观。本次活动对宣传我校东方学院，提高我校的对外知名都有一定的作用。这项活动是一项非盈利性的公益活动。

也是学院弘扬东方精神、弘扬东方文化的重要契机。

六、活动展开形式

校园募捐、班级主题班会、各部门主题小组日活动等。

七、活动开展

（1） 联系活动所需的组织及构，联系学校广播电台和各部门宣传部，提前做好准备；

募捐活动策划方案【篇2】

三一文库（其他范文/活动方案

同学情爱心募捐活动策划书范文

一、募捐背景：

20xx年7月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽快进行骨髓移植。

二、：募捐目的

为了帮助学生继续生活，减轻家庭经济负担，我们特意举办了这次慈善募捐活动。

三、募捐承办单位:

湘南大学阳光爱心会与医学影像学系

四、活动对象：

北湖区社区居民

五、活动日程及地点：

时间：募捐活动将于11月6日、7日、13日、14日举行

地点：火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井、北湖公园

六、资源准备：

（一）人员准备：

11月6日至7日和13日至14日，特派人员在上述地点募集资金。

（二）活动许可证明。

（三）物质准备：

募捐倡议书、医院病历、募捐箱

七、活动流程：

（一）前期准备：

由医学影像负责做好募捐和募捐倡议书，阳光爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。

（二）中期运作：

（1）得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。

（2）11月6-7日，13-14日，在北湖区，即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。

（3）当场口头感谢自愿捐款的好心人。

（三）活动后期

善款整理后，立即交给患病学生，并派带表前来看望慰问。阳光爱心社和医学影像科对活动进行了总结。

八、注意事项

1） 本次活动由阳光爱心会和医学影像科负责。希望两组全体干部同心协力，以严肃严谨的态度对待。

3） 全体干部一定要做好口头宣传，号召更多的学生参加活动，献爱心。

4） 在募捐过程中，要注意礼貌用语。仁慈不中要，但爱是中要的。

5） 组织保管好善款，做好数据统计，严防损失。

医学影像系

募捐活动策划方案【篇3】

活动主题:“让爱重燃生命的光亮”为病危的许爸爸募捐

主办单位：泰州师范学院教育与心理科学学院学生会

泰州师专校学生会

协办单位：《泰州晚报》

泰州师专红十字协会

泰州师专青年志愿者协会

大学生通讯社

校“青春之声”广播站

活动目的：为病危中的许爸爸募捐化疗等相关昂贵的医疗费用，也鼓励许文倩同学坚强勇敢的面对，并传播公益精神和人文关怀，呼吁全校师生献出一份微薄之力，发扬泰州师专仁道主义精神。

时间：2月25日-3月5日（雷锋日）

活动形式：由教科院团总支、学生会宣传部发起并制定活动方式，分别在本校八大院系展开，由各院院领导组织及学生会主席的带领和实施，统一时间段内各募捐点发放“爱之信”，分别在春晖和迎春两个校区张贴海报宣传，另外通过校各院领导会议时传达活动精神及加强重视度，下达各院院学生会例会时，主席向各班班长传达活动精神并宣传此次活动，再由各班班长在本班做好宣传工作鼓励大家、积极带领同学们伸出援助之手，募捐物为现金。3月5号时，在春晖食堂门口和迎春大厅两个校区举行募捐仪式，院代表将本院募集资金以信封的形式投进募捐箱，最后由教科院学生会主席团，清点后存入许文倩同学的银行卡上，并将许文倩同学亲笔的感谢信交由各院的爱心代表，并由代表们向各院领导及同学传达真诚的谢意。

捐助方式：现金捐款

活动流程：

1、于2月26号发放“爱之信”（倡议书），先在教师领导间发放，以便活动前对此次募捐做更多的了解

225日召开教师领导会议，动员和关注募捐活动，包括动员学院和学校学生会；接下来就全校各院领导会议中提出此次募捐活动，希望各院领导在本院进行宣传及组织，尽早在本月26号之前，以便活动更顺利的组织。并积极参与。

三。no.2.26-3.1：全面做好宣传工作

· 联系各院学生会，在全校师生间发放“爱之信”，并在两个校区张贴海报（各两张，由教科院及校红十会宣）；

·联系泰州各大院校，与他们的负责人打通关系，在经得支持和愿意帮助下，给他们发放“爱之信”，让此次募捐的范围扩大化，得到更多学生以及老师的帮助。

·联系《泰州晚报》关注此次募捐事件并予以报道采访等宣传；

·在“青春之声”广播站进行每日播音宣传；

·大学生通讯社也做相关工作；

·学校和学院学生会宣传部在网络上进行相关宣传

43.5（雷锋日）11:00在春晖校园食堂举行募捐仪式，

·青年协会和大学学生会红十工作人员参加了演讲，广播部门发表了演讲，鼓励大家积极参与

·将教师和学校筹集的资金以红包的形式保存起来，并注明部门名称和筹集金额。投进募捐箱

·学生自愿参与募捐，并有“爱心纪念章”赠送

·3月6日中午，迎春校区举行募捐仪式。我们自己做的玫瑰送给路过的学生。（主要是感谢迎春四所高校的支持）

·募集资金由教育科学院宣传部负责清点保管，并交给许文倩的相应账号

后期安排：

·教育科学院学生会主席团对学院当天筹集的全部资金和全部募集资金进行清点，并做好记录

·制作海报展示捐款情况，并贴上许文倩（教育科学院宣传部负责人）的感谢信

学生代表献上亲手制作的花束，感谢各院校对活动的支持。

活动所需物资：

募捐箱；音响麦克风、5张桌子、10支签名笔、10条宣传横幅和信封；600张宣传单；四张海报（后期除外）；感谢信两份（春晖迎春各一份）

活动预算：

1海报、横幅四幅（教育科学院宣传部、红十字会、学生会提供）

2传单、信封120元（由10所学前教育3个班的班费提供）

三。捐款箱和语音麦克风（红十字会提供）

4带爱心纪念章和玫瑰（10个孩子中有3个孩子提供）

5五桌（春晖负责教育科学院，迎春，感谢旅游管理学院学生会的帮助）

活动人员安排：总负责：李苏蒙

1、 前期准备负责人：杨萍萍、李苏蒙、朱湘云

工作部门：红十字会宣传部

任务：制作提案、捐款箱、海报设计、购买宣传资料等

二、募捐活动

·教科院

负责人：徐娟娟范洲杨萍萍

工作部门：宣传部生活部

·人文学院、旅游管理学院、机电工程学院、商学院、美术学院、术学信息学院、外国语学院

八所医院的具体工作部署，由该校学生会组织联系各学院学生会干部

·校外联系捐助：

1、《泰州晚报》（以文章的形式对外宣传）

2、社交网络《救助信》的**分享等宣传

负责人：毕静远、颜羽天

工作部门：教科院学生会宣传部

·爱心纪念章、玫瑰花制作

负责人：李苏蒙、朱湘云

工作部门：教育科学院宣传部第三幼儿园

任务：购买新纪念章，给募捐同学赠送“爱心纪念章”并表示感谢；作玫瑰带到迎春校园来帮助我们。谢谢您。

·活动资料收集

负责人：杨向敏毕静远

工作部门：学通社、教育科学院宣传部

任务：负责在活动期间拍摄**，收集相关信息，以便撰写和报告

三、后期安排：

统计募捐资金：

负责人：范洲

工作部门：教科院学生会主席团

任务：对募集资金进行清点，并做好记录

感谢各院团委的支持：

负责人：徐娟娟李苏蒙朱湘云

工作部门：主席，负责人，监视10所幼儿园的3名儿童

任务：代表教科院给各院团委老师送去我们自己亲手制作的手工捧花，感谢个大院校对此次活动的支持与协助，了表我们学生一点心意。

募捐成果公示：

负责人：李苏蒙

工作部门：教科院学生会宣传部

任务：制作宣传画，扫描、放大感谢信，宣传募捐成果，做好活动记录

泰州师范学院教育与心理科学学院学生会

2012、2、23

募捐活动策划方案【篇4】

学雷锋募捐活动策划方案怎么写?下面是策划书网为大家搜集整理的学雷锋募捐活动策划方案，欢迎阅读与借鉴。

学雷锋募捐活动策划方案(一)

一、活动目的：广泛开展 弘扬雷锋精神主题教育活动，大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神;学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作。

二、活动对象：所有入党积极分子、发展对象等学生党校所有委员。

三、活动时间：3月18日-3月20日

四、活动地点：J3栋三楼。

五、宣传方式：板报宣传、简报宣传、网络宣传。

六、活动准备工作：

1、在党校全体委员大会上，做好活动宣传工作，号召全体委员积极参与活动要求每人制作一份宣传报。

2、宣传内容：雷锋事迹，好人好事旨在发扬雷锋精神。

3、宣传报要求：主题突出，内容新颖、以手抄稿的形式创作(组织部负责征收)。

4、交稿时间：3月16日。

5、评稿时间：于3月17日晚截止评稿，评选出优秀稿件作为展会对象。20份左右，因情况而定)。

6、收集爱心基地有关活动的照片(活动部负责)时间3月13日完成。

7、创作宣传爱心基地活动展版及募捐箱(宣传部负责)时间3月17日完成。

七、活动流程：

1、3月18日中午安排布置，展会现场。(组织部负责)。

2、3月18 3月20日，各部门轮流维护展会现场。

3、3月19日进行为爱心基地 XX福利院(XX孤儿院)自愿募捐活动。

① 现场布置展板(宣传部负责)。

② 各部门成员轮流在募捐现场值班。

③ 时间段：上午9：50-10：05

中午11：50-12：20

下午1：30-2：00

下午3：50-4：20

4、所得募捐款统计后交至 。XX孤儿院。

学雷锋募捐活动策划方案(二)

一、活动主题：接过雷锋的枪

二、活动时间：3月份

三、活动对象：大学生志强社全体成员

四、活动形式：到A小学进行 接过雷锋的枪 主题班会讲课( A小学 待定,如育才小学，龙隐小学等)

五、组织者：志强社会干

六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起 助人为乐 的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日 绿芽 学雷锋日。

七、活动流程：

(1)联系A学校，争取尽可能多支持我们活动的班级;提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的"讲学;尽可能兼顾全面)。

(2)通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课;如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手;如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

(3)将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：

可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹;然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情;接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》;最后是合影留念。

(4)讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言;3月末4月初之前对各组效果进行评比。

八、活动经费：公交车费用、海报

学雷锋募捐活动策划方案(三)

一、 活动主题：“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹 ”

二、 活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、 活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的福利院的老人和小孩们筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的老人和小孩们感受到我们赣南教育学院这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、 活动时间：20xx年3月

五、 活动地点：校主干道

六、 活动对象：全院师生

七、 主办方：校团委

八、 策划承办方：青年志愿者服务中心

赞助方：

九、 主要负责人：哎哎哎

十、 募捐活动安排：

1、募捐前期准备工作

1)宣传部在3月10日前进行前期的宣传工作(通知、海报)

2) 准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表· 倡议书

2、募捐活动的开展

1) 志愿者们通过向同学们宣传雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐;

2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。

3)活动中进行拍照

3、募捐后期安排

1)把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项活动由校团委学生会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)

2)活动结束及时做好总结工作。

十一、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

学雷锋募捐活动策划方案(四)

一、活动宗旨：

为纪念学雷锋活动开展48周年，结合本学期学生工作安排，学生处决定将(3月4日至3月11日)作为全院的学雷锋活动周，在这一周里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持 从我做起，从身边的小事做起 ，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

二、活动主题

学雷锋守规范，做文明大学生

三、活动内容：

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、撰写 学雷锋守规范，做文明大学生 、 学习雷锋从我做起 、 感恩教育 为主题倡议书，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起。遵纪守法、热爱校园，争做文明大学生。

2、全院班主任对所带班级组织开好以 学雷锋守规范，做文明大学生 为主题的班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

3、各班团支部开展一次学习雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次 雷锋在我心中的讨论会，

4、专题广播宣传：通过院广播站 学雷锋专题播音，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。

5、各系辅导员带领本系团学干部认真组织寝室社区服务行动。深入寝室社区开展 弘扬雷锋精神，倡导 文明寝室 主题活动。

6.以各系为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

7、院团委组织一次学雷锋活动图片展，通过图片生动真实地实反映本系学雷锋活动的开展、组织情况和活动特色。

四、活动要求：

1、各系要高度重视，要求班主任要精心组织、团结协作，把此次主题活动作为本月工作的重中之重抓实、抓好。

2、加强宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋募捐活动策划方案(五)

一、活动目的：

为了更好的服务法学院师生，使信件及时传送到师生的手中，以便营造一个良好的生活环境，方便广大师生，践行志愿精神，弘扬服务理念，更好的学习和发扬雷锋精神而开展此次活动。

二、活动主题：

“你手传我手 爱与奉献同行”

三、活动时间：

2018年3月

四、活动地点：

湖南师范大学校法学院

五、活动对象：

湖南师范大学法学院青年志愿者

六、活动负责人：廖某某

七、活动内容：

1.活动前期：

1)人员准备：招募志愿者，讲解有关注意事项;

2)宣传准备：联合宣传部进行有关宣传。

2. 活动进行：

1)按时传送信件;

2)进行有关监督，及时回馈，尊重隐私。

3. 活动后期：

1)对此次活动进行总结。总结材料请于活动结束后三日内上交总会办公室。

2)撰写新闻稿和志愿者心得。

4.活动注意事项：

1)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。

2)活动期间志愿者统一佩戴志愿者证，文明礼貌待人，为同学们送上真诚服务。

4)志愿者的人员分工要合理，活动负责人要随时注意志愿者的安全问题。

募捐活动策划方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动背景

活动主题：同心协力，为爱传递

看着这个家徒四壁、摇摇欲坠的三口之家，现实是那样的残酷，8岁，一个原本应该充满欢乐的童年，难道就此划上句号吗？不，我们相信，这个世界充满了爱，一方有难，八方支援，我们急切地期待您在这个春天伸出温暖的双手，拯救这含苞待放的生命。

二、活动的目的及意义

为了能够帮助小许彪的病情得到恢复，也为了他能够早日重返校园和这个可怜的家庭，我们联合各单位开展了此次活动，希望通过这次活动我们不仅能为许彪募集到医疗费用，也能使民众更加关心社会弱势群体，同时也让我们大学生的公益意识得到唤醒，让我们的校园、我们的社会更加和谐，让我们在困难面前更加团结。

3、 活动准备（不同学校，灵活）

1．宣传物品准备：

（1）大展板（去学校借一大展板）:上面贴出徐彪相关**（采用打印形式，**稍大）、病例、文字（关于徐彪的相关信息，以我们自己的口吻，尽量打动人，得到别人的同情。）

（2）倡议书（采用合马镇**的倡议书）：打200份，在活动开始的前两天贴出，在活动当天也可以放一些在旁边供募捐人拿来阅读。用一张大的红底纸抄写倡议书，在活动当天将其贴出。

（3） 横幅：上面写着一个标语（感人至深），大约10米左右，外加三四只签字笔。

（4）照相机

（5）捐募箱

2．联系相关团体

各校联系相关爱心团体，获得相关支持，相关人员尽量努力争取获得相关团体的加入，和我们一起搞这次爱心捐助活动。

申请场地：各校具体地点不一致，申请得到人员密集的场地，相关负责人应提前向相关部门申请，并得到场地借用权。

四、人员分配

贵州大学

活动总指挥：李浪

展板准备：袁江

王尹叶林乾美

倡议书横幅：梅朝艳

场地申请：何德伟

联系团体：王尹叶何德伟

募捐活动策划方案【篇6】

1、活动主题：情暖夕阳——寸草心敬老爱心捐赠活动

2、活动信息

活动类别：公益活动

参加人员：宁德市儿童（蕉城、福安、霞浦、周宁、古田、寿宁、屏南、柘荣）

时间：2016年8月1日-8月7日（三天）

活动地区：各地区自定

活动形式：现场募捐，爱心捐款

主办单位：宁德市鸿爱慈善会

3、活动安排

（一）募捐前期准备工作

1海报宣传：在活动现场放置elabo海报

2. 微博/宣传：在活动落地前1周，各义工可发布活动**，精彩剪影等到微博和朋友圈，让更多的人了解情况并参与其中（视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的）。

（二）募捐活动的开展

1活动开始前1小时，要把场地布置好，摆放桌椅，悬挂横幅，设置好易用袋等；

2、人员安排各地区小组自定，要求现场有一名人员负责现场**拍摄（以供活动归档及后期宣传使用）

（三）募捐后期安排

1、活动结束后查看募捐到得善款情况，将募捐到的善款统一清点整理，做好登记并转款给鸿爱会账户。

2、义工们做好总结工作并记录在册；将活动物品及宣传资料等物料整理入库。

4、活动具体安排

1．前期工作

2．活动期间

3．活动期间日流程

4．活动要求：

1各小组负责人熟悉责人内容，不分渠道完成责人项目。

2捐赠结束后，用胶带将盒子封好，画出痕迹并拍照留念。由至少3名义工一起带到办公室对捐款箱进行汇总并进行全程摄像。善款归集后，由鸿海会统一管理，登记票据，最后由全体代表签字公示。

5、活动注意事项

1参加活动的志愿者要注意端正态度；

2本次募捐活动采取自愿原则；

三。募集资金应当有明确的账目；

4、事先准备好募捐登记表，做好相关登记；

5注意每个参与者的安全；

6募捐活动结束后，各区负责人要进行总结。

6、资源需要

各地区标准配置：

会旗1面、易拉宝1张、横幅1条、义工服若干、长桌3张、凳子6张、捐款箱2个、登记表若干、签字笔10支、马克笔4支、矿泉水1箱

7、活动预算单位：元

希望各位成员高度重视这次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展。谢谢

宁德市慈善鸿爱会

2016年6月15日

附件：1。易拉宝效果图。捐款箱效果图

2、登记表范本

地区**编号

总计捐款金额（大写

小组负责人签名：

备注：捐款将由各区队收集，并连同登记表一并交至宁德市慈善总会；同时交电子**一份存档。