小班圣诞节活动方案8篇。
你收集了多少方案范文？在领导给我们的任务很陌生时。就需要我们事先制定工作方案。经过长时间的整理和编辑我们终于准备好了今天的“小班圣诞节活动方案”，为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹！
小班圣诞节活动方案 篇1
活动意图：
2月24日，让我们在这个节日里尽情享受吧！因为圣诞节到了！快乐的圣诞嘉年华庆祝也拉开序幕。
圣诞节是个充满爱和关怀的日子，我们希望通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪，在表演活动、游戏活动中学习英语，展示英语，初步培养幼儿的学习英语兴趣和孩子们一起来感受到幼儿园这个大家庭的温暖，相互传递欢乐的祝福；因此，我们小班将开展这一受欢迎的圣诞庆祝活动。
一、活动目标：
，渲染欢乐气氛，激发孩子们的活力和凝聚力。
2学习句型：圣诞快乐年
daddy，mommyiloveyou
3、 加强儿童对西方文化的了解，促进儿童团结友爱。
二、活动准备：
本部门圣诞环境总体规划，每个孩子准备一顶圣诞帽、圣诞老人服装等
参加人员：小班级全体教师、小朋友
三、活动详细安排：
活动时间和地点：
9： 12月24日上午30-10:30，一楼大堂xx负责人：小班所有老师
主持负责人：
四、活动流程：
圣诞习俗研究：了解圣诞节的起源，圣诞老人和圣诞树
学习句型：merrychristmas
happynewyear
daddy，mommyiloveyou
2、英语歌舞表演
）《jinglebells》
2）《踏雪寻梅》
全体幼儿一起在圣诞树下跳舞。
3、幼儿英语歌曲大联唱。
小小班：《twolittlehands》
小一班：《i’macat》
小二班：song:《appleiloveyou》
小三班：《daddymommyiloveyou》
小四班：song:《walking,walking》
4、集体歌舞：《merrychristmas》
圣诞姐姐与幼儿互动游戏：《种子发芽》《大风吹》
5、（11:00——12:00）全园自助餐活动6、午间活动《节日大惊喜》
趁孩子们午睡期间将班级准备好的小礼物放进小朋友们的袜子里，帮助幼儿感受圣诞节的喜悦心情。
温馨提示：
活动当天，请穿橙色冬装。
为孩子准备少量食物，带上幼儿园在课堂上分享！
为孩子准备圣诞一顶帽子。
用爱的智慧和爱的温暖促进孩子的健康成长！
祝大家圣诞快乐，新年快乐！
小班圣诞节活动方案 篇2
一、 活动目标
1让孩子们通过活动了解西方国家的风俗习惯，知道圣诞节是西方重要的节日。
2通过活动体验圣诞的欢乐气氛，与同学、老师分享节日的快乐。
2、 时间：2012年12月25日。
3、 活动准备：6米长的彩带、一些圣诞墙装饰品、每人一顶圣诞帽、一支圣诞蜡烛、每人一份小礼物和几个气球。
四、活动流程：
（1） 让我们一起布置教室环境。
主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。
（2） 圣诞知识普及和神秘客人的礼物。
教师讲解圣诞节的由来和圣诞节的风俗习惯，激发孩子们对圣诞节的热爱，并愿意与同伴一起过节。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“merry christmas。”
（三）分享平安果
（四）游戏：
1、快乐传递。
玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。
2、踩气球。
本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。
3、歌伴舞。
在圣诞歌曲的伴奏下，我们一起快乐地跳舞。
（五）制作圣诞节礼物。
请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。WwW.gMB5.cOM
小班圣诞节活动方案 篇3
周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。
游戏一：孩子们投入的.进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。
游戏二：宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。
游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！
游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！我们真是激动死了！）
一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！
游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！
游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。
游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……
游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食
游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。
游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。
宝贝班：
音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？
亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……
半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。
我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。
小班圣诞节活动方案 篇4
慧智小班
活动时间：
15： 2016年12月23日下午00点
活动地点：
本班教室
参加人员：
慧智小班
教师及全体幼儿
活动目标：
1了解圣诞节的起源和传统。
2培养幼儿的自信心和表现欲望，加强幼儿间的沟通。
三。感受西方文化节的快乐。
活动准备：
圣诞活动流程**，圣诞礼物，小礼物（配件），饰品圣诞树贴纸：
教师迎宾入场——圣诞介绍——挂圣诞礼物——圣诞歌集体表演——茶话会、游戏环节、个人表演（可选小礼物）
活动过程：
一，欢乐圣诞。
中方英教用英语圣诞节问候。
二、介绍圣诞的来历以及习俗。
老师：让我们一起了解圣诞节的起源和习俗。集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》
三、摆放礼物。
根据老师提供的材料（和孩子们一起作的），把它挂在圣诞树上。
四、集体表演圣诞歌曲《we wish you a merry chritmas》
五、茶话会
游戏：击鼓传花猜猜我是谁
个别表演 ——获得礼物。
幼儿自主上台表演获得自由选择礼物的权利。
慧智小班全体教师
2016.12.22
小班圣诞节活动方案 篇5
指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。
指导要点：幼儿能够在家长面前大胆的讲述自己在文明礼仪月活动中的学会的词语。
活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。
注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。
活动方法：家长想方法和孩子合作，从起点开始运气球，中间过程可采取多种方式让气球不落在地上，只能飘在空中。如果落在地上就是输掉，最终第一个到达终点的家庭为胜利。
注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。
活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》
小班圣诞节活动方案 篇6
一、活动时间：
3： 12月23日下午00-4:00
二、活动目的：
1通过活动，孩子们可以了解西方国家的风俗习惯，知道圣诞节在西方是一个重要的节日。
2通过活动体验圣诞欢乐的气氛，并与同龄人、老师分享节日的喜悦。
三、活动准备：
一些气球，一颗圣诞树，圣诞老人的花，雪花，于圣诞节有关的**，每人一个苹果
四、活动过程：
1、活动导入
（1） 老师：圣诞节快到了。我们一起庆祝好吗？我们的心情怎么样啊？
（2）、师幼共同表演《铃儿响叮当》
2、讲述圣诞节的故事
从前，有一个叫尼古拉斯的老人。他一生喜欢帮助穷人。有一次，他帮三个穷女孩送了三袋金子，以防被人出卖。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。
所以，把礼物放在圣诞袜子送礼的方法里，挨家挨户要糖果哟！
据说平安夜的晚上，圣诞老爷爷会驾着驯鹿雪橇带着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会溜出家门，把礼物塞进挂在床头或壁炉前的袜子里。第二天早上，孩子们迫不及待地想打开袜子看看他们的礼物是什么。
3、游戏：彩虹伞
口令：莲花莲花开开，莲花莲花合合，莲花莲花落下来。
玩法：老师抓住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，老师将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子拍打，体验快乐。
4孩子们围着圣诞树许愿，并在**欢乐的气氛中互相送苹果，活动结束。
小班圣诞节活动方案 篇7
活动目的：
帮助家长了解幼儿在园的'学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。
1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。
1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。
1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。
1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。
鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。
1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师 添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
小班圣诞节活动方案 篇8
活动主题：庆圣诞迎新年亲子同乐会
活动目标：
1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动时间：20__年12月24日下午3点半
活动地点：__活动室
活动组织：__班教师
活动准备：
1.每班糖果5斤。
2.气球每班50个。
3.布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。
4.化妆品。
5.《新年好》、《铃儿响叮当》等音乐。
活动流程：
一、开场白
二、圣诞大联欢
1.亲子大合唱：《新年好》
2.狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞。
3.击鼓传花
游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1.亲子游戏：踩气球
玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。
2.亲子游戏：抢椅子
玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。
3.亲子游戏：爸爸妈妈在哪里
玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。
4.全班集体游戏：水果蹲
玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福(播放新年好歌曲)
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。
准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔
玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。