关于文明校园创建实施方案精选11篇。
方案对未来开展工作有一定的引导作用，当开展一个项目时。我们都会制定一份方案，是否有可以参考的方案呢？今天小编为大家挑选了一篇关于“关于文明校园创建实施方案”的精彩文章，以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅！
关于文明校园创建实施方案【篇1】
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
二、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校为教职工制定了政治学习计划，政治学习笔记不少于2本，学习经历不少于2次。通过学习，达到：
讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉把智慧奉献给学校，把智识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。
学校制定考核办法，细化检查内容，加强监督力度，建立专项档案，彻底杜绝损害教师道德形象的现象。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全，创建“平安校园”。
1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育一直是学校工作的重中之重。特别要把食品安全、消防安全、交通安全摆在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。
2、加强学生安全教育。安全教育应纳入学校正常教育教学内容。培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
要定期对学生进行安全意识教育，加强疾病预防和防疫工作，确保学生健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。
体育管理为学生的健康成长提供了一个文明、安全的环境。
(三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。
要建设高标准，高质量，高特色的学校文化，绿色文化，宣传文化等主导文化。做好校园绿化美化工作，为营造和谐的教育环境提供物质保障，努力创建文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。学校党要把创建文明学校作为任期目标，列入学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想，提高认识。创建文明学校是建设文明和谐校园的重要组成部分。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以美丽的校园、良好的秩序、优质的教学，努力创建文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(2016年3月10日——3月底)
1成立创建文明学校领导小组，制订活动实施方案。
2召开文明学校创建动员大会，组织教师认真学习创建文明学校有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(2016年4月1日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2按照文明学校的要求，做好以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励和支持教师参加各种竞赛活动，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想正确、教学技能过硬的知名教师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，打造美丽校园。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众做好校园周边环境整治工作。落实安全工作责任制，完善工作网络，落实安全措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(2016年6月21日——12月10日)
总结文明学校建设活动，建立各类工作材料，表彰活动中的先进个人，评选文明课堂。
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校
2016年3月
关于文明校园创建实施方案【篇2】
要深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义和心价值观，扎实推进学校精神文明建设。下面是一个收集中国粉丝下的文明校园建设计划，希望大家会喜欢！
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
二、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校为教职工制定了政治学习计划，政治学习笔记不少于2本，学习经历不少于2次。通过学习，达到：
讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉把智慧奉献给学校，把智识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。
学校制定考核办法，细化检查内容，加强监督力度，建立专项档案，彻底杜绝损害教师道德形象的现象。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全，创建“平安校园”。
1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育一直是学校工作的重中之重。特别要把食品安全、消防安全、交通安全摆在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。
2、加强学生安全教育。安全教育应纳入学校正常教育教学内容。培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
要经常对学生进行安全意识教育，加强防疫防疫工作，确保学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。
体育管理为学生的健康成长提供了一个文明、安全的环境。
(三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。
要高标准、高质量、有特色地抓好学校文化、绿色文化、宣传文化等优势文化建设。做好校园绿化美化工作，为营造和谐的教育环境提供物质保障，努力创建文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。学校党要把创建文明学校作为任期目标，列入学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想，提高认识。创建文明学校是建设文明和谐校园的重要组成部分。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以美丽的校园、良好的秩序、优质的教学，努力创建文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(xx年3月10日——3月底)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2召开文明学校创建动员大会，组织教师认真学习创建文明学校有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(xx年4月1日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2按照文明学校的要求，做好以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励和支持教师参加各种竞赛活动，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想正确、教学技能过硬的知名教师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，打造美丽校园。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众做好校园周边环境整治工作。落实安全工作责任制，完善工作网络，落实安全措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(xx年6月21日——12月10日)
总结文明学校建设活动，建立各类工作材料，表彰活动中的先进个人，评选文明课堂。
【xx年文明校园创建活动实施方案2】为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际情况，制定《创建市级文明校园实施方案》。
一、指导思想
创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准
根据**文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，实事求是，遵纪守法，以身作则，在群众中享有很高的威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，明确办学目标，形成办学特色。
编制工作组织完善，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有效，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育可以与师生实际相结合，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
要注意加强职工思想道德教育，爱岗敬业，教书育人，服务管理。
5、校园文化氛围浓厚。要坚持育人为本，以校风、学风、学风建设为核心，建设富有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。积极配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公开制度，规范收费；校务政务公开透明，减轻学生负担；社会声誉好，人民群众满意率高。
三、组织机构
为确保市文明校园建设的顺利进行，我校成立了领导小组
四、主要任务
深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：
1深化思想教育，提高师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。
2要深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。
三。拓展创新内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠**人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。
4践行校风优良传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六
1、 在七一、十一等重大节日开展爱国主义教育活动。
5优化校园环境，确保各项指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。
6承担社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。
五、实施步骤
根据**文明办、省委关于创建文明单位的要求和全市创建文明校园自查标准，我校具体实施步骤如下：
1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形**人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。
3、自查验收。结合学校成立部门开展自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
六、工作要求
1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合工作实际，积极推进创先争优活动的开展。
对于学校存在的问题，要研究具体措施，及时解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。
关于文明校园创建实施方案【篇3】
亳州市谯城区创建“安全文明校园”活动实施方案
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园”创建活动为载体，建立和规范校园安全工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，确保学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。
二、组织领导
为切实做好创建工作，区教育局成立了创建“安全文明校园”活动领导小组。组长：赵勇；副组长：
王体亮、罗永伟、李萌、王应生；成员：王久春、谷涌泉、李水江、温学学、刘兴胜等。领导小组下设办公室，办公室主任由李萌兼任，成员谷涌泉、李水江、温学龄、刘兴胜等，地点设在局安监办，具体负责创建的指导、协调和监督检查工作。
三、工作目标
通过“安全文明校园”创建活动的开展，全区学校（园）安全责任落实，安全组织健全，防范措施落实，安全管理规范，安全法制教育到位，文明创建意识、卫生防疫观念、民主法制观念显著提高，师生无违法犯罪，校园无治安刑事案件、无重特大事故，校园及周边环境良好。
四、工作内容
（一）学校安全管理
1、校舍安全。校舍的建筑质量和设施应符合国家建筑质量和设计标准，防火、防盗、防雷功能齐全。定期和不定期对消防安全进行全面检查，定期维护和更换消防设施，确保消防设备完好有效。
要及时检查、维护各类基础设施、设备，尤其要对危房、体育设施、消防通道、楼梯、楼道等重点部位进行安全排查，及时消除隐患。
2食品卫生和传染病防治安全。严格执行《食品安全法》和《学校卫生工作条例》，学校食堂必须办理餐饮卫生许可证，食堂从业人员每年必须进行健康体检，食堂采购员做好采购食品索证、索票、登记工作，必须严格把好食品采购关、贮存制售关、餐具消毒关，要保持食堂环境卫生清洁及生活饮用水卫生安全，严防食物中毒事件发生。学校要切实落实传染病防治措施，设专人负责，制定应急处理和疾病防制预案。
经常性开展学生健康宣传教育工作，防控传染病的暴发流行。
3、交通安全。教导学生遵守交通规则，并在学校门口靠近道路和渡口处设置明显的警示标志。接送学生的车辆必须张贴“接送学生专用校车”统一标识并符合有关的安全标准，严禁使用没有“接送学生统一标识”的车辆接送学生。
要严格检查户外活动租用车辆，检查车辆和驾驶员资质，确保师生生命安全。
4、学生大型活动安全。对学校组织的社会实践、春游、外出参观和社会上要求学生参加的各种大型活动，事先要向上级主管部门请示。调查不安全因素，提出预防措施和应急预案。
制定周密的计划，组织并开展安全教育。严禁以任何形式和名义让学生接触易燃、易爆、有毒有害的危险品。
5、教学环节安全。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度，对易燃、易爆、放射、有毒物品要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理，防止发生意外事故。学生参加体育竞赛和体育课时，应当事先进行体育检查，不适合的禁止参加。
6、住宿学生安全。严禁住宿人员抽烟、喝酒、打扑克。对校园内及周边的施工单位及其施工人员要严格管理，严禁外来人员进入学生宿舍。
学生宿舍设施应当符合消防安全要求。严格执行学生请销假制度。
（二）校园治安综合治理工作
各学校要制定和完善校园安全文明管理制度，加强学校保卫力量，严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理，严格落实24小时值班和巡查制度。积极与有关部门配合，整顿校园门前的交通秩序，清理小商小贩，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动。对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治，取缔校园周边200米以内的网吧、彩票投注站点及容留未成年人的违法经营的娱乐场所，强化学校重点时段、重要部位的安保措施。
制定应急预案，防范突发事件，提高快速反应能力。防止社会犯罪分子侵害师生权益，保障学校财产和师生生命健康。
（三）安全教育和法制教育
加强学生安全意识和自我防范自救教育。小学生应在开学后、学期中、假期前至少接受三次集中教育。中学生每学期应在开学后和假期前至少接受两次教育。
定期组织学生进行逃生自救安全演练。经常性的安全教育要渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中，严格落实“安全教育进课堂”。
继续聘请法制副校长，认真上好法制教育课，要做到计划、课时、教材、教师“四落实”。积极开展法制教育活动，采取举办**展、**影片及“珍爱生命，远离毒品”，“崇尚科学文明，反对迷信邪教”的宣传等活动来提高师生辨别是非的能力。要认真开展网络安全教育，提高学生自觉抑制网络文化负面内容的能力。
强化学生法制观念，自觉维护社会秩序和学校秩序。
（四）师德教育
认真贯彻有关教育的法律法规，特别是《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》，要在全体教职员工中树立“以人为本”的思想，热爱学生，言传身教，为人师表。要加强班主任管理，完善学校班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、敬业精神强的优秀教师担任班主任。对认真工作成绩突出的班主任给予表彰，对违反有关教育法律法规的，要严肃处理。
班主任要加强对学生的教育和管理，了解学生的思想动态，及时解决学生思想和行为中出现的问题，化解学生之间的矛盾纠纷。定期对学生进行家访。了解每个学生的个人习惯、家庭背景和平时表现。
做好班主任工作记录。
（五）健康教育
积极开展健康教育活动，面向全体师生进行经常性的健康教育指导与服务，探索健康教育方法，开设健康教育课程，尤其要注重心理健康教育，帮助师生了解心理健康的基本知识，提高对心理健康的认识，树立心理健康思想，增强学生心理调节和适应社会生活的能力。
（六）开展“安全文明校园”创建活动
积极开展“安全文明校园”创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率，广泛开展形式多样的道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和环境，不断提高未成年人的综合素质，全面开展创建“安全文明校园”活动。每年区教育局将联合有关部门在全区评选“安全文明校园”示范校。对不重视创建工作、工作措施不力，甚至失职渎职导致发生重大安全责任事故、造成重大影响或严重危害社会稳定的学校，坚决实施社会治安综合治理“一票否决”制度，并追究有关领导和直接责任人的责任。
五、实施步骤
（一）制定方案，动员部署
各学校要围绕创建的总体要求和活动实施步骤，结合实际，研究制定相应的实施方案，细化目标分解任务，广泛动员部署，全面启动创建“安全文明校园”工作。
（二）全面开展，整体推进
第一阶段：调查摸底阶段。围绕活动的主要任务，进行了深入的调查研究。全面排查学校内外各种不安全、不卫生、不稳定的隐患，认真分析可能影响学校安全、文明、稳定的各种因素。
第二阶段：全面整治阶段。各校在调查研究的基础上，要针对存在影响校园治安、安全文明的突出问题进行全面整治，会同所在地综治、公安、城管、卫生等有关部门制定相应的工作措施，加大对校园周边各类商业网点、娱乐场所、小摊点、流动商贩等整治力度，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。
进一步建立健全校园安全卫生文明管理和治安综和治理工作体系，不断提高学校治安防范水平。
（三）完善提高，深化发展
创建“安全文明校园”活动是需要长期坚持的活动，不可能一劳永逸，要重在经常、重在坚持、重在长效。要抓好完善提高工作，继续深化创建“安全文明校园”措施，巩固发展建设“安全文明校园”成果，确保校园长期安全、卫生、和谐、文明和稳定。
六、工作措施
1加强领导，认真组织实施
各学校要从学习实践科学发展观的高度，扎实抓好 “安全文明校园”创建工作，要把这次创建活动作为学年度的一项重点工作，学校一把手要负总责，分管校长具体抓，精心组织实施，定期听取创建工作的有关情况汇报，认真分析研究适合本学校创建活动的具体措施，及时协调解决工作中遇到的重大问题和困难，按照区教育局拟定的创建标准如期完成创建任务。
2广泛宣传发动，营造良好氛围
各学校要采取各种形式和途径进行宣传发动，大张旗鼓地宣传“安全文明校园”创建活动的重要意义和基本要求，充分调动广大师生参与创建的积极性。要根据创建活动的特点，结合学生思想品德课、法制课、研究性学习活动，宣传平安校园创建活动好的做法和取得的成效，营造浓厚的平安校园创建**氛围，确保校园创建活动知晓率、参与率达100%。
三。突出创新重点加大工作力度
在建设活动中，各学校要突出工作重点，加大工作强度，确保工作效果。一是抓好集中整治。要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的要求，有针对性地开展集中整治。
二是强化防范工作。各学校要突出重点，全面提高治安防范水平。三是实行干群结合。
各学校在创建活动中，既要充分发挥学校领导作用，同时要重视发挥广大师生的作用，组织和动员广大师生积极参与平安校园创建的各项活动，使创建活动具有广泛坚实的群众基础。
4加强监督指导，落实创作责任
各学校要按照“谁主管、谁负责”的原则，认真落实“安全文明校园”创建活动的领导责任制，真正把创建活动的各项任务和措施落实到具体责任人。对不重视“安全文明校园”创建活动，导致发生重大问题的学校，区教育局将严肃追究有关领导和直接责任人员的责任。局创建活动领导小组将切实加强对创建活动的检查指导，并将这项工作作为年度社会治安综合治理和平安创建检查考核内容之一。
5建立长效机制巩固成果
各学校要努力建立长效管理机制，争取突破。要把临时活动与长效管理措施有机结合，制订创建活动的实施方案，细化工作标准和要求，实行分类指导，认真组织实施。要经常开展调查研究，注重在活动中发现、培养和推广先进典型，做到点对面全面推广。
要针对创建活动中的重点、难点和热点问题，在进行集中整治的基础上，从健全和完善规章制度入手，明确奖惩措施，强化检查督办，确保创建活动的深入开展，务求创建工作取得成效。
关于文明校园创建实施方案【篇4】
为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下：
一、指导思想
在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律和“办人民满意的教育”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育中心工作，以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点，形成上下齐心、各方协作的良好态势，扎实推进各项工作，努力谋求成果成效，开创全园精神文明建设新局面，为争创“树勋精神文明单位”作出新贡献。
二、目标与任务
以人为本，激励引导，不断提高广大师生的文明素养；聚焦文化，创新培优，努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌；把握重点，突破难点，进一步提升幼儿园文明创建水平；围绕中心，有效助推，为树勋幼教发展营造良好氛围，提供思想保证、精神动力和智力支持。
三、内容与措施
（一）加强学习、形成共识，着力推进幼儿园文明建设。
1、扎实推进江苏省和谐校园创建工作。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3—6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
2、进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求，加强执行的力度，利用宣传栏、网站、报、台等媒体广泛宣传，通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督，争取舆论的认可与支持，使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺，更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则，从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。
（二）注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设
1、以创先争优活动为载体，加强党员、干部的党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺，推进党内民主和党务公开，开展党建联建活动，争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措，扎实有效地推进全系统以“创科学发展之先，争校园和谐之优”为主题的创先争优活动，使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，形成“勤勉、务实、廉洁”的工作作风，树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。
2、以先进典型培育和志愿者工作为要务，加强师德师风建设。持续推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题活动，通过“我心目中的好老师”、“学习楷模李吉林”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体，依托各级各类媒体，发掘、弘扬师德楷模，发挥先进典型的示范引领作用。发扬世博志愿者精神，大力推进志愿者工作，通过建立健全制度章程和保障激励机制，激发广大教师参与的热情，使之在志愿服务活动中，提升思想境界和道德水平。广泛开展师德建设优秀项目和“道德讲堂”创建活动，并通过建立健全师德考核和奖惩制度，加大管理监督力度，严格落实“师德一票否决”，在校园营造浓厚的师德建设氛围，有效提高教师的师德修养。
3、以感恩教育为抓手，加强幼儿思想道德建设。
为弘扬中华民族传统美德，把幼儿感恩教育摆在首要位置。要积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体，促进幼儿身心健康发展，加强社会文明和诚信教育，强化教育教学管理。通过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、 “小小交通员”等感恩活动，不断拓宽渠道，创新思路，用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育，使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。
（三）创设载体，落实举措，积极参与和谐型社会建设
1、以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求，着力推进学习型党组织和学习型领导班子建设，充分发挥党员和干部的表率作用。在全园广泛开展学习型文明班组创建活动，培育、打造优秀学习团队和学习项目，营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。切实抓好教职工政治理论学习和业务知识学习，积极探索、创新学习形式与方法，充分调动其学习的积极性、主动性和创造性。通过“走进经典”、“绿叶讲坛”等活动和载体，进一步提升广大教师的人文素养和文化品位。
2、积极开展书香校园的活动，制定书香校园推进计划。通过定期购置更新图书、建立教师、幼儿阅览室等途径，加强幼儿园图书馆、阅览室的硬件建设。结合学校文化建设，充分利用门厅、走廊、操场、教室、办公室等场所，精心设计、营造富有书香气息的育人环境。组织教师制定个人读书计划，并通过导读、征文、论坛、沙龙、社团活动等形式，交流、分享读书心得与感悟，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，使读书成为师生的共同爱好和自觉需求，使校园书香四溢。
3、服务市民群众，不断完善早教志愿者服务。成立社区家长学习、家园双走进、家教辅导、家教咨询等活动，向社区群众宣传早教重要性，引导家长科学育儿，不断完善早教志愿者服务。
四、实施步骤
整个活动分四个阶段进行：
（一）第一阶段：宣传发动阶段20xx年2月—3月）。
1、制定实施方案，召开全园创建区文明单位动员大会，进行思想发动和工作部署。组织学习相关文件精神，引导广大干部职工积极主动地参与到文明创建活动中来，使全体干部职工明确创建目标，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全园迅速掀起文明创建新高潮。
2、进一步修改完善文明班组评分细则，启动年度文明班组评比工作。各级组和每个教职工按照实施方案精神和文明创建要求，细化工作内容，制定工作计划，周密安排，责任到人。
（二）第二阶段：组织实施阶段20xx年4月—20xx年11月）班组。
按照创建文明单位活动的实施方案和计划，围绕创建目标，开展创建活动，把工作落到实处。在创建过程中查找不足，通过召开座谈会、网上征求意见、个别访问、问卷调查等形式，广泛征求服务对象、有关部门和群众的意见和建议。
（三）第三阶段：整改提高阶段20xx年11月—12月）。
针对存在的问题，制定切实有效的措施进行整改，特别对群众反映比较强烈的热点和难点问题，要坚持实事求是、标本兼治的原则，突出重点，认真解决。对一时难以解决的问题，及时向群众讲明原因，并制定计划，限期整改。认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第四阶段：总结阶段20xx年12月）。
根据有关要求，及时收集材料进行总结整理，装订归档，确保资料齐全，便于查阅；根据教职工反馈意见，认真进行总结提高，推动全园文明建设工作向更高目标迈进。
五、组织领导
（一）落实组织领导责任，成立创建活动领导小组。
东洲幼儿园文明单位创建领导小组名单：
组 长：卞慧莲
副组长：许荣妹 黄瑾 姜琴
成 员：各班班组长
（二）坚持统筹兼顾。妥善处理好道德建设活动和做好各项工作的关系。把道德建设活动融入到各项工作中去。讲求活动和工作的有效性，力戒形式主义。
（三）幼儿园在道德建设工作方面提供人、财、物等保障，确保活动正常开展。
关于文明校园创建实施方案【篇5】
为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、活动目标
通过文明校园建设活动，完善工作机制，提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序井然，环境优美，教育环境进一步改善。力争2018年10月前完成我校文明校园创建验收。
二、活动内容
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导
为确保我校文明校园建设的顺利进行，我校专门成立了文明校园建设领导小组。
组长：宋柏富
副组长：谢**宋少武肖桐亮郑井华邓华平郑井华宋文平
组员：各部门负责人、各功能室负责人、各班班主任
领导小组下设文明校园创建办公室，谢校长兼任办公室主任。
四、组织实施
1、情况摸排。结合学校的实际情况，找出师生校园文明建设存在的问题和不足：1
品行不端，在走廊、教室大声喧哗、追逐打架。2粗鲁的语言，脏话和口头语言。
三。作弊，抄袭作业，考试作弊。4.
上课违纪、玩手机、听课、吃零食、睡觉等。5顶撞老师，不服从老师的指示。
6破坏环境，乱扔垃圾，乱涂乱画，折花草树木，践踏草坪。7.
奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。8行为失范，去网吧、歌厅、电玩室等经营场所。
9.违禁抽烟，上完厕所不冲水。10.
损坏公共财产，损坏教学设备和公共设施。让学生认清这些不文明行为，有则改之无则加勉。
2、制定计划。按照县领导对我校文明校园推进时间表和创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
3、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园推进领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各功能室各司其职、紧密配合的创建工作专班。将创建活动业绩与班子、教师的业绩考核、绩效工资挂钩。
（1）学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。要充分利用德育课程、升旗仪式、团队活动、主题班会等形式开展德育实践活动，形成全方位、全方位的德育模式。
（2） 组织设计不同主题的校园板报、班级板报和宣传窗口，并定期进行评价和展示。充分利用课堂走廊、围墙、校园文化墙等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧。发挥校园广播电台、校报期刊、团队教室、校史展示室、荣誉室等作用，拓展教育渠道和空间。
加强校园网建设，打造内外宣传交流的网络平台。加强团支部、学生会活动设施和活动场所的建设和管理，营造特色鲜明的社区活动环境。
（三）认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格执行师德管理，提高思想道德素质的老师。定期组织教师培训，制定教师专业发展规划，不断更新教师的教育观念和知识结构，提高教师的教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（4）建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
（5） 做好教学设施的规划、管理和使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动布局合理有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，加强校园治安综合治理，确保校园安全稳定。
整治校园环境，维护校园秩序。深入开展环境保护教育和节约教育，引导师生树立环境保护和资源节约意识，养成节约资源的良好习惯。
4、完善制度。制定符合学校实际情况、能够达到设立目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通学校校长负责制，落实校务会议等管理制度，不断完善科学民主的决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
5、评比表彰。以《中学文明校园标准》、《小学文明校园标》为标准，在全校广泛开展“文明学校”、“文明班级”、“文明寝室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
6、注重宣传。创建活动中的好做法、先进典型，要在校内外广泛宣传，增加创作工作的正能量。
三井学校
2016年3月
关于文明校园创建实施方案【篇6】
东王集乡黄棚学校
2017.9.1
为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际情况，制定《创建市级文明校园实施方案》。
一、指导思想
创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准
根据**文明办、省文明办《文明校园建设管理办法》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，实事求是，遵纪守法，以身作则，在群众中享有很高的威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，明确办学目标，形成办学特色。
编制工作组织完善，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有效，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革发展中的重大问题决策要科学民主，充分发挥群众组织和其他组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育可以与师生实际相结合，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
要注意加强职工思想道德教育，爱岗敬业，教书育人，服务管理。
5、校园文化氛围浓厚。要坚持育人为本，以校风、学风、学风建设为核心，建设富有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。积极配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公开制度，规范收费；校务政务公开透明，减轻学生负担；社会声誉好，人民群众满意率高。
三、组织机构
为确保文明校园建设的顺利进行，我校成立了文明校园建设领导小组。
四、主要任务
深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：
1深化思想教育，提高师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。
2要深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。
三。拓展创新内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠**人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。
4践行校风优良传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六
1、 在七一、十一等重大节日开展爱国主义教育活动。
5优化校园环境，确保各项指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。
6承担社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。
五、实施步骤
根据文明单位创建要求，我校具体实施步骤如下：
1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形**人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施。进一步明确工作重点，完成实施方案。
3、自查验收。结合学校成立部门开展自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
六、工作要求
1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合工作实际，积极推进创先争优活动的开展。
对于学校存在的问题，要研究具体措施，及时解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。
关于文明校园创建实施方案【篇7】
主任：xxxx
成员：xxxx
职责：
1、负责协调各组之间工作；
2、负责内外联络及其它重要筹备工作。
办公室下设工作组：
（一）材料准备组
组长：xxxx
成员：xxx
职责：
1、负责起草创建工作方案、创建工作报告、申请材料、汇报材料等文件；
2、负责安排、分解申报创建文明单位所需材料的部门分工和任务；
3、负责创建工作所需材料（文件、文章、图片、视频）收集、整理、成册、归档工作以及课件制作。
（二）组织培训组
组长：xxxxxx
成员：组织人事处教务处学生处
职责：
1、负责组织教工和学生参加座谈、测试、问卷调查；
2、培训教工和学生，掌握精神文明创建的基本知识，工作方案，创建文明学校工作方案。
（三）宣传工作组
组长：xxxx
成员：xxxx
职责：
1、做好与文明创建有关的宣传报道工作，营造创建精神文明的浓厚文化氛围；
2、设计制作文明创建标语、标牌，做到规范、美观；
3、布置、安排宣传教育阵地（校园网、校报、宣传橱窗、板报，广播站）；
4、验收期间的摄影、摄像等工作。
（四）接待会务组
组长：xxx
成员：xxxx
职责：
1、负责验收专家进校的迎来送往；
2、负责领导向专家组所作的致辞；
3、负责汇报会、意见反馈会等会议安排等。
（五）后勤管理组
组长：xxxx
成员：xxxx
关于文明校园创建实施方案【篇8】
河西畈小学“校园礼仪文化”
创建活动实施方案
加强学校文明礼仪教育，创建“文明礼仪校园”，对于提高小学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义，为大力推进我校文明礼仪教育工作，制定本方案。
一、指导思想
开展文明礼仪教育，创建“文明礼仪校园”，要深入贯彻落实科学发展观，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循小学教育教学规律和小学生身心发展规律，全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪修养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
二、基本原则
（1） 坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。根据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
（二）坚持知行统一。在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
（3） 学校教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育，不仅需要学校全体师生共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。
三、目标任务
（一）总目标
让学生们知道，中国是一个历史悠久的文明古国，礼仪文化源远流长。让学生明白，文明礼仪是当代公民的基本素质，是生活的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。
让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
重在培养学生良好文明习惯。使学生掌握基本的礼貌礼仪，在学习和生活实践中初步形成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
4、组织机构
组长：徐世高
副组长：陈刚
成员：魏来凡、洪楼、余文君、余萍、周汉川、吴芳正、黄烈薇、胡继平、张明德、魏春元、陈云柏、陈华章、黄爱月
五、主要内容
根据学生的年龄特点和认知水平，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括说话、行为、衣着等基本的个人礼仪，以及家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
一、三年级文明礼仪教育的主要内容
（一）个人礼仪
1.知道常用的礼貌用语。
2掌握正确的姿势，养成良好的坐、站、行习惯，保持正确的读写字势。
3.懂得保持衣服整洁，热爱清洁。
（二）交往礼仪
4.能恰当、得体地称呼他人。
5尊重父母，对长辈要有礼貌。
6.尊敬老师，尊重老师的劳动。
7要知道学生应该互相关心，互相帮助，和睦相处。
8了解待客的基本礼仪。
9保持秩序，安静交谈，不要打扰他人。
10掌握起立、醒目仪式和少先队敬礼的礼仪。
四六年级文明礼仪教育的主要内容
（一）个人礼仪
1.掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。
2掌握微笑、点头、鞠躬等常用肢体语言。
3.了解我国的传统节日礼俗。
4了解和尊重少数民族的风俗习惯。
（二）交往礼仪
1.孝敬父母长辈。
2.学会倾听他人。
三。懂得餐桌上的基本礼仪，文明饮食。
4.知道接打**的礼貌用语。
5会议照常进行，遵守会场要求。
6遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明旅客、文明观众。
六、实施途径
要始终坚持育人为本、德育优先，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，注重提高文明礼仪教育的针对性和实效性。
（1） 通过课堂教学，使学生充分了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，小学《品德与生活》和《品德与社会》课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。语文、美术、体育等课程应根据学科特点，适时进行文明礼仪教育。
学校利用地方课程和校本课程开展文明礼仪教育。
（2） 通过学校的日常管理，加强学生的文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，学校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。
（3） 通过各种校园文化活动营造文明氛围。要不断开拓和拓展文明礼仪教育活动空间，开展形式多样的以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识竞赛、文艺演出、辩论会等形式，抓住重要节日、重大活动等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。
学校要充分发挥少先队的作用。
（4） 通过社会实践，学生可以践行文明礼仪。有效整合社会资源，创新载体，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，开展文明礼仪教育，使学生在实践中感受文明礼仪，践行文明礼仪。
（5） 通过教师的模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。
七、实施措施
（一）统一思想，加强领导。创建“文明礼仪校园”，对小学生进行文明礼仪教育是中小学德育工作的重要组成部分，是推进素质教育的重要抓手。各班级要认真组织实施，整体规划，将其纳入班级工作计划，学校保障文明礼仪校园创建活动所需人力、物力和财力，形成长效机制。
（二）全员参与，注重实效。全体教师要将文明礼仪教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科教师和学校管理人员都应成为文明礼仪教育的实施者。要加强对教师进行文明礼仪教育的培训，鼓励教师积极探索，创新教育形式和方法，提高文明礼仪教育的吸引力和实效性。
（三）开发资源，丰富内容。学校要充分整合和运用已有资源，同时通过制作多**课件、编写读物和校本教材等多种形式开发资源，丰富文明礼仪教育的内容。
（四）加强督导，完善评价。学校将根据教育局制定的“文明礼仪校园”评估标准，定期对各班进行督导评估，对工作成绩出色的班级和开展文明礼仪教育作出突出贡献的个人进行表彰，把文明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系，作为“班级明星”和“新三好”学生的评选条件。
（五）各方协作，形成合力。学校要主动联系有关部门和家长配合，确保文明礼仪教育的一致性，形成文明礼仪教育的合力。鼓励社会各界以多种形式开展礼仪教育公益活动，重视宣传，在全社会营造良好氛围。
充分发挥老专家、老模范、老教师、老战士、老领导等“五老”人员的作用。重视并加强研究，为文明礼仪教育提供科学指导。
关于文明校园创建实施方案【篇9】
1、深入动员，广泛宣传，营造创建工作的良好氛围。学校要充分利用国旗下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教育活动，广泛进行宣传教育，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参与创建文明城市的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广大师生的自觉行为。
2、不断提升校园文化建设品位。学校要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和“门前三包”工作，特别要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整洁。大力开展校园文化建设，美化校园环境，提升学校文化内涵，创建美丽校园，为创建文明城市增光彩。
3、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。开展创建文明城市、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的评比活动，让学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生；把贯彻《实施纲要》与学校德育相结合，把贯彻《实施纲要》与师德师风建设相结合，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范深入人心。
4、强化日常行为规范，不断养成良好的文明风尚。结合文明城市创建，积极开展“五小”活动，逐步培养学生良好的行为习惯，在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。特别要加强诚信教育、礼仪教育和遵章守纪教育，形成文明的校风和学风，促进我校学生健康成长。
5、进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。要充分发挥家长学校的作用，拓展学校教育功能，使学生做文明行为的传播者，动员学生带动家庭成员参与文明城市的创建，提高学生家长对创建工作的认识，共同做到文明乘车、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市做出应有的贡献。
关于文明校园创建实施方案【篇10】
各学院、学生班级：
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强大学生的基础文明建设，进一步实践社会主义荣辱观，促进良好校风、学风的形成，学校决定以基础文明建设为主要内容，在全校学生中开展“文明校园”创建活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动，在广大学生中营造“坚持什么、提倡什么”，“反对什么、抵制什么”，“什么是荣、什么是耻”的舆论导向，从大学生身边的小事抓起，从具体事情抓起，引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习，推动大学生思想道德素质的提高和良好校园风气的形成。
一、创建内容
以提高广大同学的文明素养为宗旨，以创建“六百个文明”（即：创建百处文明宣传点、征集百条文明用语、建设百个文明督察流动岗、争当百名文明个人标兵、争创百个文明标兵宿舍、评选百例文明示范典型事迹）为主要创建内容，通过在学生中有针对性地开展“文明校园”系列创建活动，逐步减少校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违规违纪”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不文明现象，努力形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的良好校园风气。
二、教育、创建活动
1、在全校学生中深入开展向李莹同学学习的活动。以李莹同学为榜样，学习她对党忠诚、坚定执着的理想信念；学习她充满爱心、甘于奉献的优秀品质，学习她与病魔顽强抗争、坚韧不拔的坚强意志；学习她健康向上、积极乐观的人生态度；学习她心系他人、回报社会的责任感。引导广大学生从现在做起，从身边小事做起，从爱护一草一木、一砖一瓦做起，逐步培养高尚的道德品质和社会责任感。
2、针对校园中偷窃、赌博、酗酒、打架斗殴等法纪意识淡薄现象，大力开展校纪校规、法制安全教育活动，加大对违纪违规学生的教育和查处力度。
3、针对乱刻乱画、践踏草坪等破坏公物现象，以远离“课桌文化”为重点，定期组织学生参加清理桌面、校园绿化等公益性劳动，培养学生爱护公物、保护环境的公德意识。
4、针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉(☆)、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象，加强大学生的礼仪教育。在校园内创建文明宣传点，在全校学生中开展征集文明用语活动。
5、针对宿舍卫生脏、乱、差等现象，进一步抓好学生公寓卫生管理和文化建设工作，广泛开展文明宿舍创建活动。
6、针对打饭插队、自习室占座等扰乱公共秩序现象，在餐厅、图书馆等公共场所设立文明督察流动岗，加大文明监管监察力度。
7、针对大学生作业抄袭、考试作弊、恶意欠费等诚信缺失现象，深入开展诚信教育活动，与学生签订“行为诚信承诺书”，引导学生在考风考纪、缴纳学费、助学贷款还贷、撰写论文、就业和人际交往等方面主动做出诚信承诺。
8、针对网上欺骗、网恋越轨、乱发帖子甚至留言粗俗等网络不文明现象，在学生中加强网络法规和网络道德教育，开展文明上网和文明网站创建活动。
三、活动步骤与要求
1. 20xx年**月正式启动“文明校园”创建活动。团委、学生处及各学院要充分利用广播、电视、校报、宣传板、校园网、学生刊物等宣传工具，广泛宣传“文明校园”创建活动的意义，使广大学生充分了解创建活动的主要内容，积极投入到“文明校园”创建活动中来。
2. -**月份，在校园内选定设置文明宣传点，在全校学生中征集文明用语，推荐和选拔文明督察流动岗成员上岗。各学院确定一批文明标兵宿舍创建集体，有重点地选拔一批文明个人标兵候选人进行培养。
3. 在文明创建过程中，学校、学院、班级、宿舍要组织开展“文明学院”、“文明班级”、“文明宿舍”创建达标活动。学校及学院都要确立具体的创建目标，并采取“月重点”的办法，即每月重点突出一个创建目标，通过按计划、有步骤、分层次、有重点地开展活动，力争在每年内实现确立的创建目标。
4. 各学院要根据学校“创建活动方案”的要求，结合本学院学生的实际情况，制定活动方案，分层次、有针对性地开展丰富多彩、形式多样的创建活动。
5. 要通过制定切实可行的规章制度、建立不文明行为档案库、奖罚机制等措施，约束和制止学生不文明行为的发生。要充分发挥大学生文明督察队、学生会、大学生自我管理委员会、学生党员等学生骨干的作用，对校园内不文明行为进行监督和管理，促进校园文明风气的形成。
6. 要十分注重发现、挖掘典型，培养、宣传典型，号召广大同学从我做起，从现在做起，从小事做起，向不文明行为告别，争当文明个人，争创文明宿舍，共同创建文明校园。
四、评选办法
1、学校每学年在全校学生范围内评选出“百名文明个人标兵”、“百个文明标兵宿舍”、“百例文明示范典型事迹”。评选时间为每年9—**月份。
（1）“百名文明个人标兵”的参评条件：在“文明校园”创建活动中表现突出的文明个人和优秀工作者。
参评个人由班级推选，学院审核后报学校参评。（评选办法另发）
（2）“百个文明标兵宿舍”参评条件：在“文明校园”创建活动中，宿舍成员积极参与各项文明创建活动，表现突出。
参评宿舍先由宿舍申报，班级推荐，学院审核后上报学校参评。（评选办法另发）
（3）学校每年将把在“文明校园”创建活动中涌现出的优秀集体和个人整理汇编，形成“百例文明示范典型事迹”材料，通过网络、期刊、宣传册等方式进行宣传。
2、学校每年将对各学院“文明校园”创建工作开展情况进行检查和考核，对在创建过程中涌现出的优秀集体和个人进行表彰、奖励。学校将各学院开展“文明校园”创建活动情况作为年终学生工作的重要考核指标。
关于文明校园创建实施方案【篇11】
创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为保证筹建工作顺利进行，特制定本方案。
1、 建立组织机构，有效保障工作的开展。
1成立领导小组，确保文明校园建设工作顺利开展。
组长：xx
成员：xx 各班班主任
2成立各班文明校园建设活动自查组
组长各班班主任
组员由各班班长担任；
三。建设文明校园的关键是领导。校领导要坚持以“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；要认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5按照党建工作目标责任制的要求，充分发挥党组的政治核心和战斗堡垒作用。积极开展党员先进性教育，提高党员思想素质，搞好班班子干部队伍建设。
6实行廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律条例。
2、 重视德育，创建文明校风。
1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为了树立良好的师德，打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2提高教师素质，促进工作发展。
学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议、师德指导报告等方式，提高教师的思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。
在学生和家长的监督下，我校教师的道德水平得到了提高。 全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双龙小学学校教师新形象。
3、 要大力开展文明校园创建活动，切实推进建设工作。
1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日和纪念日，举办学生喜欢看的各种活动，有效地开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；② 4月份组织少先队员到双龙街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。
③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④ 9月将举办交通安全展览和交通安全知识讲座，让学生懂得珍惜生命，自觉遵守道路交通法规。⑤ 10月，派出所民警应邀为全体师生进行安全法制教育讲座，让全体师生接受深刻的法制教育。
三。结合实际开展思想道德教育活动。为了提高学生德育的实效性，应开展师生互助小组活动，提高学生德思想素质。每一位教师都确定了一个互助对象，为学生创造了一个与老师交流的舞台，这对其他学生也有积极的教育影响。
4良好的宣传窗口，黑板报和校园广播。板报、校园广播节目要丰富精彩，同时也要注意培养小编辑、小主持人。组织参加阅读比赛和讲故事，锻炼和提高学生的综合素质。
4、 推进校务公开，完善民主管理。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2教师参与学校管理要制度化、经常化，教职工代表要积极参与学校的民主管理。
三。要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工业余文化生活。
5、 实施课程改革，提升工作内涵。
立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起**教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇**获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。
让每周的教研活动成为教师交流学习的主要平台和渠道。要积极开展组内公开课教学活动和评课活动，发挥骨干教师的示范作用。
6、 营造安全优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。课堂环境布局要多样化，提高师生的文化品味，为全体师生创造一个舒适的工作和学习环境。
2、加强综合治理,创建“平安校园”。
牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善领导值班制度，每周一名领导，每天一名教师值班，有效提高校园安全程度；开展法制宣传教育活动，每学期召开一次法制安全报告会，增强师生的安全意识；通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；每学期开始时，学校与校长，老师和学生的父母签署安全目标责任说明；给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；做好汛期防灾工作，落实应急措施；周末、节假日组织校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车；在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。
目前，我校正处于继往开来的关键时刻，我们一定要抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗！
茶房完全小学
2014年1月
附：茶房完全小学创建“文明校园”时间安排
茶房完全小学创建“文明校园”时间安排
茶房完全小学
创建文明校园工作领导小组
茶馆完善小学建设工作领导小组，保证了我校创建文明校园的顺利开展。
组长：李胜彬
组员：陈晓峰、米忠亮、李书榜、赵玉、班主任
成立各班文明校园建设活动自查组
组长各班班主任
组员由各班班长担任；