六一儿童节活动策划精选(6篇)。
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六一儿童节活动策划(篇1)
2012“六一儿童节”活动方案
府一学区念沟湾完全小学
一、活动目的：
为了营造活泼向上的校园文化氛围，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间：2013、5、31
四、活动地点：学校院内
五、活动过程:
1、主持人开场
2、 介绍领导、来宾、
3、宣布庆六一开始
1）升旗仪式
2）配戴红领巾
3）致欢迎词
4）领导讲话
4、文艺汇演
5、主持人总结
6、座谈工作
六、活动任务安排
1、主持人：张彦林刘一帆刘婷
2、节目主持稿：张彦林提供
三。导演：张英英、张彦琳
4、场地布置：王彦林张惠林
5影音摄影：张惠林王云霞
6、**：张爱霞
七、活动要求：
1请以积极主动的精神参加这次活动。
2每节课活动涉及的所有人员都要明确，以便准确、及时地参与活动。
3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。
4要求班主任教育学生遵守纪律、文明等日常行为习惯。
8、 未尽事宜另行通知，请教师提出宝贵意见。
六一儿童节活动策划(篇2)
活动名称：欢迎光临“6月1”超市
策划方案
活动目的：利用“6月1”促销活动的独特文化底蕴，树立自己更好的品牌形象，通过此次活动的开展，不仅在短期内着力拉动商场销售额的增长，更长期更好地服务于商场自身销售额的提升时间。本次活动内容以短、平、快的活动形式，最大程度地激发消费者的购物热情和参与度，产生较好的群体效应。
活动评价：本次活动摒弃了以往节日商场固有的单一促销模式，以新颖独特的促销方式迎合了消费者（孩子及其家长）的心理需求，真正做到了反映了活动的短、平、快的形式。该活动以较少的活动成本，最大程度地满足了商场对经济效益的追求，并形成了社会各消费群体对超市的积极评价，达到了超市在规划和实施时所期望的实际经济效果活动计划。
活动时间：6月1日儿童节
活动内容：届时，超市将给参与的小朋友一个惊喜，一个欢乐，一个难忘的两大主题。 XX年的记忆，是一生难忘的儿童节。
A：定格片刻，锁住你天真的笑容
童年是难忘的。在您精心保存的相册中，还会有我们为您精心拍摄的另一个精彩瞬间。或许，当你打开相册，回味过去的岁月，会带给你更多的暗示和更清晰的回忆。今天是儿童节，在这
六一儿童节活动策划(篇3)
六一儿童节，一个专属于儿童的节日，x银行x水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!
5月31日-6与1日，x分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的`努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。
5月29日，x支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。
5月30日，x水分行营业部及莲都支行共邀请了x个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。
六一儿童节活动策划(篇4)
，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级中队确定以中队为单位，参加校级比赛的歌曲2首，规定歌曲1首，自选歌曲1首。(全体队员)
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，**老师协助)
4.利用午休、**课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5月底，旅部组织评审。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛gmb5.com
(1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b、 参赛作品分为毛笔书法和绘画。绘画包括：国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式
一个。 毛笔书法作品仅限于4英尺高的宣纸，全部垂直。
b、 国画作品限3开4尺宣纸；其他画作，单张4凯，或短篇故事4个方格，每框16凯。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d、 西校区交艺术办公室，东校区交给杨兴根先生。
2、百米长卷绘画活动
活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)
地点：在镇前的东西方人行道上
具体职责：费海燕、金煜如、金峰
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动
参加人员：全体少先队员及老师
活动安排：
1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)
2.毕业生义卖活动
时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)
地点：行政楼的广场
具体负责：活动要求：
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;
(2)设计好自己店铺的广告牌;
(3)安排好店员;
(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会
活动时间：6月1日上午
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;
2.节目应丰富多彩，时间应在1.5小时左右；
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);
一年级：费建士2年级：顾云秋3年级：沈爱民
四年级：余强强5年级：沈晓辉6年级：朱建岳
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
六一儿童节活动策划(篇5)
盛景社区儿童节6.1的策划
一、活动目的：
6月1日是国际儿童节，很多孩子都会放假，家长也会陪孩子一起度过这个快乐的节日。通过这项活动，可以加强业主与小区业主的友好关系，缩短与业主的距离，为物业费的收取开一个好头。
二、活动时间：
12： 2011年6月4日00时至2011年6月4日20:00
三、活动主题：
儿童体检、游园、**
四、活动项目：
1、儿童体检；
2、游园活动：①、夹弹珠；②、踩气球；③、运气球；
3、**
五：活动规则：
1儿童体检安排在延安社区医院进行：13:30-
15:30
2游园活动：15:30-17:00
①、夹弹珠：在规定时间之内，用筷子将弹珠从一个装满水的盆中夹入另一个盆中，以1分钟来计算，按所夹弹珠数量多少来计算分发奖品。超过或等于20个的，一等奖奖励蒸蛋器一台；二等奖15—20个奖励雨伞一把；所有参与者都得到了洗衣和肥皂。
参加活动后，工作人员将标有相关奖品的试卷交给业主，业主在奖品区领取奖品。注：参与活动小朋友需由家长陪同，由家长监督小朋友，负责活动期间小朋友安全，防止发生意外。
②、踩气球：在空旷场地，摆放适量吹好的气球，小朋友踩气球，以1分钟来计算，按所踩气球数量多少来计算分发奖品。如超过或等于10只，则获一等奖1只；7—9个，二等奖奖励雨伞一把；每个参与者都得到了洗衣粉和肥皂。
参加活动后，工作人员将标有相关奖品的试卷交给业主，业主在奖品区领取奖品。注：参与活动小朋友需由家长陪同，由家长监督小朋友，负责活动期间小朋友安全，防止发生意外。
③、运气球：事先把20个气球吹大放于纸箱内，在距离5米的地方另一纸箱，小朋友与家长交叉手向牵，把气球放于中间空洞处，配合向前走，以一分钟为限，运送最多组获胜，奖励蒸蛋器一个。如没有组比赛，单组把气球全部运送完毕，奖励蒸蛋器一个，10—15个奖励雨伞一把；所有参与者都得到了洗衣和肥皂。
参加活动后，工作人员将标有相关奖品的试卷交给业主，业主在奖品区领取奖品。注：参与活动小朋友需由家长陪同，由家长监督小朋友，负责活动期间小朋友安全，防止发生意外。
三。活动：17:00-17:30
**工具为一个四方形纸箱，里面在乒乓球上用油性笔标注奖项，对应奖项提供对应奖品，限定小朋友和家长一起参加。一等奖：蒸蛋器一台；二等奖：
收纳盒一个；三等奖：雨伞一把；参与的* *业主每次可以得到一块洗衣皂。
六一儿童节活动策划(篇6)
六一儿童节，发现，寻宝活动
一．动背景和意义
儿童节即将到来，将为孩子们带来有趣的活动，为父母和来访的父母带来品牌宣传。
二．活动内容
主题：发现、寻宝活动
时间：5月29日、5月30日上午8:30-10:30
地点：******
承办：******
参加人员：儿童公园游客。3-9岁（以家庭为单位）和成员ps：如果成员也参加，请提前向班主任登记。
三．活动流程
活动前期准备：
1. 道具采购，购买小礼品
2活动项目、过程及人员安排
三。场地在儿童公园内提前确定
3. 兼职，话术准备。
4准备申请表、藏宝图、活动说明和规则说明。
5提前排练（最初27或28）
活动具体流程：
一、活动时间
1报名，活动早上8:30开始，
2、活动报名截止 10点
3、颁奖 10点30
二、活动内容：
首先，请家长填写一份报名表，然后每个家庭可以获得一份活动说明表和活动贴纸2张，在报名表上写明开始时间，就可以出发完成任务了。完成所有任务后，每个家庭都要用活动编号标签记录结束时间。时间最短的家庭是冠军。
负责人：课程顾问部2人，兼职3人
游戏环节
1世界在我手中（拼图游戏）地点：**教室
准备5副拼图，打乱，放在小桌上，小朋友和家长进入教室，就可以在一个小桌前开始游戏，在家长指导下，正确的完成世界拼图，就可以获得寻宝地图a。
附言：家长可以指导，但不能帮助或代替孩子完成。完成后，兼职负责藏宝图的发放，并做一些指导和指导。
负责人：兼职2人
2、知识抢答地点： 门口舞台
活动开始以后，主持人在台上出题，小朋友可以举手回答，最先回答正确的，可获得寻宝地图b。***括简单的世博知识、简单的自然科学和英语单词、脑筋急转弯等。
ps：主持人读题结束，数3，2，1，才可以抢答。哪位小朋友举的快，举得高，就可以先回答，如果人数非常多，那么可以先举手的2位小朋友都回答一下，正确的，可同时过关。
兼职负责维护秩序，发放通关宝图，并做一些指导和指导。
负责人：教学部1人，兼职1人。
3、你搬我搭地点：中心阅览室或者门口空地
划分出4块垒积木区域，和一块积木堆放区域，家长负责搬运积木，孩子要把一定数量的积木全部垒起来，坚持3秒不倒，就算完成，可获得寻宝地图c。（一个竖着的积木算一层）
ps：根据年龄层不同，孩子搭建的高度也不同3周岁搭5层，5周岁6层，7周岁7层，以此类推。兼职接待时，要问孩子多大年龄才确定要求。完成后分发藏宝图
负责人：兼职2人
4、接暗号地点：中心教室学习暗号，中心门口接头
提前准备2组的暗号，类似“did you have lunch？ yes，i did。”（你吃饭了吗？
是的，我吃了）“are you happy？i am happy。”（你快乐吗？
我很快乐）根据年龄，决定去a老师那学习简单暗号，还是去b老师那里学习稍难一点的暗号，学习完成后，跑到中门门口兼职处，首先，剪刀石头布，胜利的一方，说出暗号第一句，另一个回答。接头正确，获得气球一个。和寻宝图d部分。
老师负责教孩子们简单的路标。因为教暗号相对来说缺乏一些娱乐性，请老师都想一套类似说辞：
小朋友们，今天你们是不是来寻宝的？寻宝要先找寻宝图，我知道寻宝图在谁的手里，你们想不想知道？好的，首先，你应该学习一组密码。只有正确回答密码的孩子才能得到藏宝图。。。。。。。
负责人：老师2人，兼职1人
5、撒棒成兵地点：中心教室
把一把木签随意散在桌上，孩子和家长要一根一根的取出，别的不能动。成功以后获得寻宝地图e。
ps：如果取出的时候动了，就要被惩罚暂停5秒。3-4周岁玩10根,5-6周岁12根，7-9周岁15根。
接待员首先询问孩子的年龄，以确定判断要求。分发完藏宝图后，并做一些指导和指导。
负责人：兼职2人
6、寻找传说中的宝物
把abcde 5张地图拼接起来，就可以找到儿童公园中的埋宝地点，把5张藏宝图交到宝物管理人手中，就可以获得宝物。把宝物带到瑞思交任务，并把结束时间写在申请表上。
用于评比冠军。宝物送给小朋友，另还可获得小礼物一份。
负责人：兼职2人
7、颁奖
在10:30，我们给时间最短的家庭颁发1、2、3等奖品。
8、结束
四．活动预算
活动说明
欢迎光临瑞思寻宝活动。游戏的注意事项和规则如下：
参赛时间：5月29日、5月30日上午8:30-10:30
1报名，活动早上8:30开始，
2、活动报名截止 10点
3、颁奖 10点30
参赛方式：
以家庭为单位，登记好姓名、**和开始时间，寻宝游戏就开始了，每个家庭都必须完成5个“任务”，集齐5张藏宝图，就可根据藏宝图指示位置，得到宝物一份。注意：请妥善保管藏宝图。五张藏宝图是交换宝藏的证明。
拿到宝藏，请回里思登记完成时间
“任务”介绍：
◇ 《世界在我手中》 a教室辅助孩子完成世界拼图，了解各国分布
◇ 《知识抢答》 门口舞台通过抢答，培养孩子勇气
◇ 《你搬我搭》 b教室家长配合完成，品尝合作完成任务的喜悦
◇ 《接暗号c教室学习一组英语小短句
◇ 《撒棒成兵》 d教室培养孩子的耐心和动手能力
任务没有顺序。请家长合理安排，尽快完成任务。
◆活动中请家长们依次有序进行。
家长对孩子在活动中的安全负责。