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元旦主题活动策划书

元旦主题活动策划书方案

时间:2023-12-27 作者:方案模版网

元旦主题活动策划书方案(精选9篇)。

经验告诉我们,成功是留给有准备的人,为了减少工作失误。我们需要开始考虑方案的制定与执行,只有不断地打磨,我们才能写出一个好方案。经过编辑的不懈努力我们最终推出了最新的“元旦主题活动策划书方案”,希望本文能够帮助您解除疑惑!

元旦主题活动策划书方案 篇1

为全面推进素质教育进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,为学生创造挖掘潜能、施展特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生“爱国主义、爱校、爱课”的团队精神,推动校园文化建设。

1、活动时间:2010年12月29日嘉年华之夜**2009年12月**上午文化表演

2、活动地点:【嘉年华之夜】校园; 【艺术展】丽江大剧院

三、主题与目的

主题:艺术节、学生节

目的:发挥自己的优势,宣传自己个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展现我校师生青春风采,展现多彩人生。

五、节目安排

【迎新嘉年华组织】

时间:12月29日,**,19:**-22:**

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地点:花园分馆-篮球广场

表演场-鼓楼前

舞蹈场-教学楼天井

电影分馆会场-三楼会议室

灯展长廊-文化大道及篮球场周边

想展现自我的同学去这里:唱歌、跳舞、才艺表演.. .,带上你的歌迷,不要吝啬你的尖叫,在舞台上绚烂绽放。但是,您必须提前做好准备以引起他人的注意。请提前向负责人登记,以便我们安排。

【负责人】周秀云、许春霞

主要吸引对舞蹈和乐器感兴趣的人。嘻哈爱好者,少数GB学习者和乐队,这个场地将为您提供一个展示的平台。应广大学生的要求,教师也将参与其中。在这个舞台上举行歌舞节目。唱歌、现代舞、小规模组合歌舞都适合。不支持大型集体民族舞蹈和集体合唱节目。歌舞需要高品质、热情、热情、积极性和强烈的吸引力。吸引力和观众。配有伴奏带。

规定:国标、国标舞、街舞爱好者无需登记即可入场,但必须戴口罩或化妆方可入场。会场内会交替播放不同类型的舞曲,以满足不同的需求。舞者的需求。整个节目是一个开放的舞台,嘻哈和国标的粉丝可以根据广告海报的具体时间安排在会场展示他们的个性化节目。

拍摄地点:【??负责人】刘野

好看的片子,让喜欢安静的人有去处。我们还将播放学校活动视频,让您更好地了解您参与的活动。22:15左右,将举行大型群舞——兔子舞。

7.注意事项

1.狂欢夜一定要注意学生的安全。

2、为保证文艺演出的顺利进行,请各单位相关人员遵守计划。

3. 欢迎师生共同??参与活动。

4.校园是我们生活的环境,卫生要靠每个人的维护。

5.您的生命高于一切,您的安全是我们关注的焦点。

6、幸福快乐的氛围需要你我来营造。请注意你的语言和文明,做一个合格的道德人。

元旦主题活动策划书方案 篇2

元旦主题活动方案策划书高三2018

高三元旦主题活动策划怎么写呢?下面是策划书网小编为大家整理的“元旦主题活动方案策划书高三2018”,欢迎参阅。内容仅供参考,更多关于活动方案内容,请关注策划书网策划书栏目。

元旦主题活动方案策划书高三2018【一】

为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,激发学校青春活力,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排,经研究,决定在12下旬举办“xx中学高三年级2018元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下:

一、组织领导

为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。

二、参加对象

以班为单位出节目参加比赛,高一年级组各班自由参加。

三、节目内容、形式

1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。

2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:

(1)声乐:大合唱 小组唱 重唱 独唱

(2)舞蹈:多人舞 独舞

(3)器乐:合奏 独奏

(4)相声:小品 话剧

(5)乐队演奏等。

3、所有节目经审查合格后才能演出。

四、汇演的时间及地点(初定)

预赛时间:2018年12月xx日-20xx年12月x日(星期x-星期x)下午第三、四节

决赛时间:2018年12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx

地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)

五、评奖办法

比赛分预赛和决赛。预赛在2018年12月xx日(星期x)下午第三、四节举行、12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx举行,由评委会评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。

六、报名办法

以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在2018年12月xx日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。

七、大赛安排表:

预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。

(1)歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛,

(2)非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

决赛:12月xx日下午x:xx-x:xx,xx学校高三年级组庆“元旦”文艺汇演。

元旦主题活动方案策划书高三2018【二】

一、指导思想

为庆祝2018年元旦,丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于2018年12月下旬择日举行xx学校高一年级组xx艺术活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间

时间:2018年12月

三、组织领导

组长:xx主任

副组长:xx老师

组员:高一年级组各班主任

五、活动要求

此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。

1、基本要求:

(1)、节目主题健康向上,节目内容丰富多样。

(2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。

(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、具体要求:

(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出时间不超过5分钟。

(2)、歌曲类:选手自备音乐,演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。

(3)、其他类(相声、小品、校园剧等):内容健康,积极向上,演出时间不超过8分钟。

六、活动安排

1、各班艺术节活动准备:12月初到12月中旬

2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)

时间:20xx年12月xx日至xx日

地点:音乐教室

评委:xx副校长 xx主任

组织:政教处 团委

纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。

3、节目彩排。

时间:20xx年12月xx日晚自习

地点:学校礼堂

现场指挥:xx

前期节目安排:xx

场地安排:xx

音响设施:xx

现场纪律:xx

组织:政教处 团委

纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。

4、正式演出:

时间: 12月xx日前后。(具体时间另行通知)

元旦主题活动方案策划书高三2018【三】

2018元旦高三学生会游园晚会活动策划方案

活动主题:游园晚会活动

活动目的:元旦佳节,欢聚一堂。为使同学们渡过一个欢乐、愉快、有趣的元旦之夜,增进院学生会生活部与广大同学们之间的了解和联系,在院团委和院学生会的组织安排下,院学生会生活部精心准备了好玩、有意义的游园晚会节目。

活动时间:x月x日晚7:9:3

活动地点:院篮球场

参与对象:全校师生

活动游戏策划:

一、青蛙跳水

(1)规则:将脸盆作为水池、乒乓球作为青蛙。参与游戏同学两人为一组,进行对抗。活动开始时,两人在起点出同时出发,期间要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托着青蛙不动,也可使青蛙跳起),并保证青蛙不被掉地。

到达既定地点(距水池大约3米)后,将青蛙仍在地上并使其弹起进入水池。每个人三只青蛙,最快使三只青蛙都跳进水池的同学获胜。

(2)道具:乒乓球68个、乒乓球拍2支、脸盆2个

二、情投意合

(1)规则:两人一组,每三组进行一次比赛。一人用羽毛球拍托乒乓球(或网球),另一人在旁边喂托球者桔子,共同越过横杆,从绳子下钻过,到达终点。最先到达目的地的组获胜。

(2)道具:竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或网球)3个

三、欢歌笑语

(1)规则:参与同学三人为一组。游戏开始时,三人要开始跳绳,此时主持人唱歌(或放音乐),当歌声停止时,三人要接歌曲的下一句,期间跳绳不能停止,接歌多者为胜利者。三人都不会的'歌曲直接跳过,进入下一首。

(2)道具:跳绳3条、音响、歌曲若干

四、反应速度大比拼

(1)规则:参与者四、五个人为一排,并编号,每个人手里拿一面锣(可用快餐杯或可敲击出声的物品)。开始时由主持人宣布要说的词语类型(菜名,生活用品名等)和开始人的编号,被抽到编号的同学说相应的词语,说完后马上敲击手中的物品,敲打几下,对应的几号回答(同样类型的词语但不能重复前面同学说过的),依次进行。说错或接不上的同学要接受惩罚(唱歌),最后谁受的惩罚最少,谁为获胜者。

(2)道具:锣(或快餐杯)5面、筷子5根

元旦主题活动策划书方案 篇3

元旦主题活动方案策划书高三2018

高三元旦主题活动策划怎么写呢?下面是策划书网小编为大家整理的“元旦主题活动方案策划书高三2018”,欢迎参阅。内容仅供参考,更多关于活动方案内容,请关注策划书网策划书栏目。

元旦主题活动方案策划书高三2018【一】

为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,激发学校青春活力,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排,经研究,决定在12下旬举办“xx中学高三年级2018元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下:

一、组织领导

为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。

二、参加对象

以班为单位出节目参加比赛,高一年级组各班自由参加。

三、节目内容、形式

1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。

2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:

(1)声乐:大合唱 小组唱 重唱 独唱

(2)舞蹈:多人舞 独舞

(3)器乐:合奏 独奏

(4)相声:小品 话剧

(5)乐队演奏等。

3、所有节目经审查合格后才能演出。

四、汇演的时间及地点(初定)

预赛时间:2018年12月xx日-20xx年12月x日(星期x-星期x)下午第三、四节

决赛时间:2018年12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx

地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)

五、评奖办法

比赛分预赛和决赛。预赛在2018年12月xx日(星期x)下午第三、四节举行、12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:xx-x:xx举行,由评委会评出一等奖1名、二等奖1名,三等奖2名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。

六、报名办法

以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在2018年12月xx日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。

七、大赛安排表:

预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。

(1)歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛,

(2)非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

决赛:12月xx日下午x:xx-x:xx,xx学校高三年级组庆“元旦”文艺汇演。

元旦主题活动方案策划书高三2018【二】

一、指导思想

为庆祝2018年元旦,丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于2018年12月下旬择日举行xx学校高一年级组xx艺术活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间

时间:2018年12月

三、组织领导

组长:xx主任

副组长:xx老师

组员:高一年级组各班主任

五、活动要求

此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。

1、基本要求:

(1)、节目主题健康向上,节目内容丰富多样。

(2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。

(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、具体要求:

(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出时间不超过5分钟。

(2)、歌曲类:选手自备音乐,演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。

(3)、其他类(相声、小品、校园剧等):内容健康,积极向上,演出时间不超过8分钟。

六、活动安排

1、各班艺术节活动准备:12月初到12月中旬

2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)

时间:20xx年12月xx日至xx日

地点:音乐教室

评委:xx副校长 xx主任

组织:政教处 团委

纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。

3、节目彩排。

时间:20xx年12月xx日晚自习

地点:学校礼堂

现场指挥:xx

前期节目安排:xx

场地安排:xx

音响设施:xx

现场纪律:xx

组织:政教处 团委

纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。

4、正式演出:

时间: 12月xx日前后。(具体时间另行通知)

元旦主题活动方案策划书高三2018【三】

2018元旦高三学生会游园晚会活动策划方案

活动主题:游园晚会活动

活动目的:元旦佳节,欢聚一堂。为使同学们渡过一个欢乐、愉快、有趣的元旦之夜,增进院学生会生活部与广大同学们之间的了解和联系,在院团委和院学生会的组织安排下,院学生会生活部精心准备了好玩、有意义的游园晚会节目。

活动时间:x月x日晚7:9:3

活动地点:院篮球场

参与对象:全校师生

活动游戏策划:

一、青蛙跳水

(1)规则:将脸盆作为水池、乒乓球作为青蛙。参与游戏同学两人为一组,进行对抗。活动开始时,两人在起点出同时出发,期间要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托着青蛙不动,也可使青蛙跳起),并保证青蛙不被掉地。

到达既定地点(距水池大约3米)后,将青蛙仍在地上并使其弹起进入水池。每个人三只青蛙,最快使三只青蛙都跳进水池的同学获胜。

(2)道具:乒乓球68个、乒乓球拍2支、脸盆2个

二、情投意合

(1)规则:两人一组,每三组进行一次比赛。一人用羽毛球拍托乒乓球(或网球),另一人在旁边喂托球者桔子,共同越过横杆,从绳子下钻过,到达终点。最先到达目的地的组获胜。

(2)道具:竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或网球)3个

三、欢歌笑语

(1)规则:参与同学三人为一组。游戏开始时,三人要开始跳绳,此时主持人唱歌(或放音乐),当歌声停止时,三人要接歌曲的下一句,期间跳绳不能停止,接歌多者为胜利者。三人都不会的"歌曲直接跳过,进入下一首。

(2)道具:跳绳3条、音响、歌曲若干

四、反应速度大比拼

(1)规则:参与者四、五个人为一排,并编号,每个人手里拿一面锣(可用快餐杯或可敲击出声的物品)。开始时由主持人宣布要说的词语类型(菜名,生活用品名等)和开始人的编号,被抽到编号的同学说相应的词语,说完后马上敲击手中的物品,敲打几下,对应的几号回答(同样类型的词语但不能重复前面同学说过的),依次进行。说错或接不上的同学要接受惩罚(唱歌),最后谁受的惩罚最少,谁为获胜者。

(2)道具:锣(或快餐杯)5面、筷子5根

元旦主题活动策划书方案 篇4

二、活动目的:

1、打造企业文化品牌,增加凝聚力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

(一)、晚会策划及准备时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)

(二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

五、元旦晚会内容:(所有进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参加抽奖)

可在节目中穿插互动小游戏,小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏规则:请出5对男女共10人,2人为一组参加。站在报纸上,脚不可站在纸外面,2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮,

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

1.提升公司凝聚力;

晚会开始,致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请李总上台讲话。xx总致词后,有请xx经理发言。

祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。

COPY不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。

喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。

脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。

假话连篇”游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。

如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。

结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。

每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。

元旦主题活动策划书方案 篇5

为进一步丰富校园文化生活,我们将努力营造积极、优雅、健康、文明的校园文化氛围。经学校研究决定,华山小学第11届艺术节将于5月举办。

[1] 指导思想

为进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动蓬勃开展,彰显我校学生积极向上的精神风貌。通过开展系列文化艺术竞赛,营造浓厚的校园文化氛围和优质的教育环境,不断提高学生自身的综合素质,进一步开发学生的智力,发展学生的能力、个性和爱好,鼓励培养学生的竞争意识、人才意识和创新意识,树立自信、参与和成功意识,提高文化艺术修养,努力成为德、智、体、美全面发展的合格小学生和劳动。

[2]活动主题

搭建发展平台,展现个人优势

展现艺术风采,放飞多彩梦想

[3] 艺术节评委会成员

李亚芳包雪芬于秋霞徐进王金华傅赛君王山珍于晓军

张银杰胡晓芬吴孟达王晨晨姜旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平、徐梦兰、王龙各班一名学生代表

[4]艺术节日程

[5]具体活动安排

(一)开幕式

时间:20xx年5月4日上午升旗仪式

地点:学校篮球场

< p> (2)校园诗词歌唱活动< p>为丰富学校第十一届艺术节活动内容,同时加强校园诗意氛围,促进经典朗诵活动,在本次艺术节上,“诗漫”校园古诗台将举行歌唱活动。现将本次活动的相关内容通知如下:

1.活动组织形式:

全校各年级以年级为单位,每个年级60名学生入选参加演出。年级组长负责实施,班主任相互配合参与方案的编制。

2. 演出时间:音乐节闭幕式文艺演出

3. 演出要求:

1. 选择本次宣传的古诗词歌学期(可以表演时间三分钟左右; 2、表演需要形式多样,综合运用唱、演、舞等形式可以参考顾建芬新校音乐歌唱会(网络视频可搜索);

3.演出时服装统一,必须有伴奏。

(三)谈艺术知识

为营造浓厚的校园艺术氛围,丰富学生的艺术知识,本次艺术节将开展全校范围的“艺术知识”。 “大家说”活动,现将活动相关内容通知如下:

1.参与对象:全校学生

2.活动时间:日常会话班

3、具体形式:

1. 各班老师动员全班同学收集美术知识(艺术家简介;名家名画名画介绍;知识乐器;音乐、艺术故事等);

2.每天在会话课上,有几位同学会介绍自己收集的内容(月底,每个人都会参与介绍一次)。

3. 3-6年级每个年级推荐一名学生在5月份的每周升旗仪式上向全校介绍。从六年级开始,内容不能重复。候选人由年级组长选出。

(四)节日会徽设计大赛

1.设计要求

1.图案简单易记。使用彩色图形设计,最多不超过4种颜色;可以是手绘或电脑设计的形式

2.设计纸尺寸为A4纸。

3.作品内涵丰富,设计稿需附100字左右的文字说明。

4.必须是原创作品,不得抄袭。任何抄袭的作品将被取消参赛资格。

2. 附加说明

每班限2幅,5月15日前提交给艺术团李老师。届时,将评选出一个特等奖作为华山小学艺术节会徽,进而评选出若干一、二、三等奖。

(五)现场摄影、制作、粘贴比赛

1、比赛内容:

五年级、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

2. 比赛要求:

1.摄影比赛以“美丽校园·快乐童年”为主题。报名2名参赛者。参赛者自备相机、电池、数据线等拍摄所需设备。他们将在指定的时间和地点进行现场拍摄。结束后,每位参赛者将选出3张照片上传到李老师的电脑上。

2.制作大赛主题不限,综合材料和废旧材料制作立体手工作品。每班限2人,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室。

3. 粘贴比赛主题不限。可以用彩纸、布匹、毛线、树叶等制作,每班限2人,提供材料。比赛地点:综合楼一楼美术教室

3.比赛时间:

现场摄影比赛:5月19日中午

现场制作比赛:5月18日中午

现场粘贴比赛:5月20日中午

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四、颁奖方式:

届时将根据成绩评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。

(六)文化衫现场涂鸦比赛

1.比赛主题:节水

2.比赛要求:

1.每班在现场创作一件作品时,主创一人一个人,另一个人可以帮忙。

2.自备文化衫,必须是全白短袖。创建时,您可以在两侧或一侧绘制。

3.带上自己的绘画工具和材料。建议使用丙烯颜料。

4、每位参赛者在赛前应准备一块4K纸板,用来垫在两层文化衫之间,防止油漆外泄。

3、比赛时间:5月18日(具体时间另行确定)

4、比赛地点:篮球场

5、注意事项:

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比赛开始前,每个班级将本班级的一张桌子搬到篮球场上的指定位置。

6. 颁奖方式:

根据成绩,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。

(7)书法比赛:

1、比赛内容

1、低段(一二年级)、硬笔(铅笔或钢笔)比赛

2 . 中高段(3~6年级),软笔比赛

2.比赛要求:

1.每班限报2人,提供工具自己写

2、软笔和硬笔书写纸由学校提供

3、现场命题,内容以古诗词为主,字体不限

3、比赛时间地点:

5月7日中午

硬笔:综合楼一楼书法室

软笔:综合楼一楼美术室

四. :

分高低分设一、二、三等奖若干名。

(8)三场独唱比赛(1-4年级)

1.比赛内容:

1.独唱(包括二重唱和三重唱)

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2.独奏(包括二重奏、三重奏)

3.独奏(包括二重奏、三重奏)

2.比赛要求:

1.每个班级为每个项目报告1个程序,三个项目中至少选择两个;

2.自带衣服;

3.必须自带音乐,独奏伴奏磁带中不能有原唱(伴奏磁带、CD、VCD都可以);

4.演出时间控制在3分钟以内

5.独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。

3、比赛时间:

5月12日中午独奏

5月13日中午独奏

5月14日中午独奏

4.比赛场地:星光剧场

5.颁奖方式:第一届、二、三等奖将按段位进行评选。

(九)语言比赛(五年级和六年级)

1.比赛内容:

1.五年级相声,双簧片

p>< p> 2. 六年级课本话剧和小品

2. 比赛要求:

1. 每个班级每个项目都有一个节目,在两者中选择一个;

2.自带服装道具;

3.演出时间控制在6分钟以内

3.比赛时间:5月17日中午

4.比赛场地:星光剧场

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5、颁奖方式:根据年级评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

(十)艺术节黑板报评比

1.黑板报主题:

五月艺术节

2.内容要求:

1、版面设计要合理、科学、创新、艺术。应该有标题和插图。

2.黑板上的字要整齐、美观、正确、清晰,具有适当的艺术效果,用词规范,没有错别字。

3、要求板报设计合理,内容丰富多彩,字迹清晰美观,给人一种美的享受。

3. 时间要求

评审时间为5月18日中午

4. 颁奖方式:

1.届时,评审团将对学生进行统一评分和评分,然后用相机拍摄各班级的板报,并发布在校园博客上。

2.奖项设置:比赛分为低、中、高三个部分。每组设一等奖1名,二等奖1名,其余为三等奖。

元旦主题活动策划书方案 篇6

为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,激发学校青春活力,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排,经研究,决定在12下旬举办“xx中学高三年级2019元旦文艺汇演”。本次活动的方案和工作安排如下:

一、组织领导

为了加强对演出的组织领导,学校成立了文艺演出组委会。

二、参加对象

以班级为单位参加比赛,高年级组每班免费参加。

三、节目内容、形式

1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。

2节目形式不限于一种形式,鼓励集体节目和创意节目。演出可选择以下表演形式:

(1)声乐:大合唱小组唱重唱独唱

(2)舞蹈:多人舞独舞

(3)器乐:合奏独奏

(4)相声:小品话剧

(5)乐队演奏等。

3、所有节目经审查合格后才能演出。

四、汇演的时间及地点(初定)

预赛时间:

决赛时间: x

地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)

五、评奖办法

比赛分预赛和决赛。预赛在2017年12月xx日(星期x)下午第

三、四节举行、12月1日(星期二)下午第

3、 在全部得分后,将根据实际情况和节目类型选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日(星期x)下午x:xx-x:

举办xx届,评委会将评选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。特邀嘉宾项目不参加颁奖。其中,获得一、二、三等奖的指导员颁发证书和奖品。

六、报名办法

以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在15分钟内(相声、小品、话剧不超过20分钟),否则作相应扣分。各班班主任要高度重视,加强领导,精心组织,精心编排,抓好排练,用最好的节目参加文艺演出。各班应在2017年12月xx日前确定项目,并将项目名称和表现形式报上级优势,由级别负责人汇总提交团委。

七、大赛安排表:

预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。

(1)歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第

三、四节集中电教室进行初赛,

(2)非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第

三、四节集中食堂二楼进行初赛。

决赛:12月xx日下午x:xx-x:xx,xx学校高三年级组庆“元旦”文艺汇演。

元旦主题活动策划书方案 篇7

? 在仓库、机井、池塘、水窖、河沙坑等地溜冰。在恶劣天气下,不要停留在危险建筑物、树木、积雪、火灾下,学习防火、防电、防煤气中毒等安全知识。

2不要在悬崖、陡坡、湿陷性沙地、土坑等处玩耍,不要攀爬树木和高楼。

三。不要在危险的地方玩耍,不要玩任何危险的游戏,要及时远离危险因素。

4不打架,不恶作剧,不伤害自己和他人。

5当你出去时,你应该遵守交通规则。禁止骑自行车、乘坐无牌车辆、酒后驾车。注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7要遵守社会公德、遵纪守法,不做损害人民利益、危害他人生命财产安全的事。

(二)饮食卫生安全

1不喝不卫生的食物,不喝生水,不吃冷食,元旦节,保持良好的饮食习惯,不暴饮暴食。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

(三)用电用火用气等方面的安全

1掌握安全用电常识,不要触碰电器设备。不要靠近电源,不要移动各种插头,不要撕扯电线。使用电器需由家长指导。

2掌握正确使用液化石油气的常识,不要单独打开液化石油气灶,防止煤气中毒。

3、不玩烟花爆竹等危险物品。严禁玩火,远离火源,注意防火安全。

(四)社会公德方面

1要遵守社会公德、遵纪守法,不做损害人民利益、危害他人生命财产安全的事。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

三、教师小结:

期末考试即将来临,希望大家在元旦假期里以复习功课为主,好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业;以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,您一定会有意个安全而有意义的假期。

元旦主题活动策划书方案 篇8

当我们进入大学,我们有更多的时间照顾自己!你应该把握每一个细节,照顾好自己!趁着“美食文化节”的契机,好好照顾自己吧!wwW.gMb5.Com

1.活动背景:

随着社会的发展,减肥已经成为几乎每个大学生的热门话题,尤其是Amy女士!于是,“吃”成了我们关注的焦点!吃什么?怎么吃?从吃开始,关注大学生的健康和成长!饮食文化,了解其中的奥秘!

2.活动意义:

人以食为先,要从食中学习知识,注意健康!美食文化节,节日期间,努力让每一位大学生养成良好的生活习惯和饮食习惯!从饮食入手,注意健康,进一步关心他人,关注他人健康!

3、活动时间:3.18-4.18

3.18-3.20提前宣传、报名

3.21-3.22饮食健康知识竞赛

3.25-3.31主食pk

4.1-4.6斗菜

4.7-4.15“汤”鸡

4.18心中奇迹暨大赏

仪式

4.活动介绍:

通过举办健康饮食知识竞赛,主食pk,菜桌,“汤”鸡,奇迹心。励志让学生了解营养与健康!

l 健康知识大PK:

时间:3.21-3.22

地点:南苑体育馆

活动详情:

1) 7名参赛者(不分部门,不分男女),共5组,进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

2)题目涉及5个模块:中国饮食文化、外国饮食细节、中国茶文化、西餐注意事项、饮食禁忌!

3)按顺序答题:组员从题库中按顺序答题!答对5分,答错不扣分,不加分!

4) 抢答:在场的参与者听到问题后可自行答题,答对加5分,答错扣5分!

活动形式:知识问答分为顺序答题和快速答题两种形式!没有决赛!

晋级方式:分数高的3组晋级(21人),另外2组,不好意思!无权参与以下链接!

奖品设置:每人一支水笔,入围者不设奖

奖项

l主食pk

时间:3.25—3.31

地点:文化广场

活动评委:群众A、B、C、丁

活动详情:

1) 21分 南北两组进行角逐。每个团队成员独立完成!

2)21人一套厨具、材料和调味品!

3)时间1小时!做主食!直到时间用完!

推广方式:A、B、C、D票数为唯一推广依据!从1日到21日,没有参赛者将有一个投票箱供每个人投票!根据票数,将选出前15名参加下一届!

奖品设置:淘汰者每人获得一本笔记本,晋级者不设奖品。 p> 地点:二田

活动详情:

1) 15位选手为选手汇报菜单!

2) 参赛者根据菜单购买食物并记录成本!

3) 时间限制为 30 分钟。

晋级方式:超时者将被淘汰。

颜色——5分

香——5分

味道——5分

选择10人参加下一期

奖项设置:淘汰一人,笔记本一个,水杯一个,入围者不设奖品

l 落“汤”鸡

时间:4.7 -4.15

地点:南苑体育馆

活动详情:

1)10人,每人一套厨具,自带调味品!

2)以鸡肉为主要原料做汤! .

3) 1小时限时

活动评委:前20名踏入正门的同学

推广方式:选3人获胜!一、二、三等奖

元旦主题活动策划书方案 篇9

元旦主题活动方案策划书一年级2018

根据小学生的年龄特点,不同班级庆祝元旦活动内容有所区别。下面是策划书网为大家整理的:元旦主题活动方案策划书一年级2018,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注策划书网

元旦主题活动方案策划书一年级2018【一】

一、活动主题: 七彩乐园 欢庆元旦

二、活动目的:

元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间: 2018-12-7下午

2、活动地点:一(11)班教室

3、参加活动对象:一(11)全体学生

四、活动内容:

一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的`同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏: 快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:邓博仁、李子怡

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:黄露

摄像:家长委员会成员

元旦主题活动方案策划书一年级2018【二】

一、活动主题:“2018年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接2018年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间:2018年元旦放假前一天下午14:50——15:50

四、活动地点:各班级教室

五、活动主要内容及过程:

(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行2018年工作总结及2018年工作展望,班级学生代表发言。

(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求:

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦主题活动方案策划书一年级2018【三】

活动目的:

通过庆祝2018年元旦这一活动,展示教育成果和学生素质,加强家长委员会建设,进一步融洽家校关系,增强家长与教师的交流与合作,优化和谐育人环境,促进学生全面发展。

地点:西音乐教室

时间:2018-12-26上午

参与人员:一年级六班全体家长、学生、任课教师

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