校园低碳主题活动方案

校园低碳主题活动方案(通用3篇)。

没有计划的目标是没有多大意义的，而计划成功的加速器，方案对日常工作有督促的作用，您可能会对“校园低碳主题活动方案”感兴趣方案模版网的编辑为您整理了详细资料，祝你能从中获得启示！

校园低碳主题活动方案 篇1

全院师生：

为响应《四川省教育系统“十二五”节能规划》的重要号召，希望全院师生以主人翁精神投身于创建节约型校园的活动之中，以勤养志，以俭修德，勤俭办校。树立节约意识，从我做起，从身边的小事做起。学院节能办特向全院师生发出以下倡议：

1、树立正确价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2、节约每一度电。白天光线充足时采用自然光，尽可能关闭照明电源或减少照明源的数量，尽量减少开启数量，做到人走灯灭，杜绝长明灯;路灯的开关时间视天气情况及时调整;减少空调等大功率电器的使用时间，合理设置空调温度，夏季空调温度一般不低于26℃，冬季不高于22℃。做到人离空调关，最好下班前20分钟关闭空调;使用完计算机、打印机、复印机等设备时及时切断电源，减少待机消耗;离开房间时关闭灯具、空调、饮水机及办公设备的电源。

3、节约每一滴水。养成良好用水习惯，自觉做到爱水、惜水、节水。坚持做到人走水断，严防跑冒滴漏，用完水后或见到滴水的水龙头及时拧紧，发现龙头损坏及时报修;调整水龙头出水量，避免“长流水”;不用高压自来水冲洗车辆。

4、节约每一张纸。尽量使用电子邮件代替纸类公文。倡导使用电子贺卡，减少部门间纸质贺卡的使用。如果全国机关/学校等都采用电子办公，每年可减少纸张消耗在100万吨以上，节省造纸消耗的100多万吨标准煤，同时减少森林消耗;复印、打印纸用双面，单面使用后的复印纸，可再利用空白面影印或裁剪为便条纸或草稿纸;设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向，方便别人取用。注意复写纸、蜡纸、塑料等不要混入，还要注意不要混入订书钉等金属;公文用纸、名片、印刷物，尽可能使用再生纸，以减少环境污染;员工尽量使用自己的水杯，纸杯是给来客准备的。开会时，请告知本单位的与会人员自带水杯。

5、节约每一点物资。使用可更换笔芯的原子笔、钢笔替换一次性书写笔;少用木杆铅笔，多用自动铅笔;多使用回形针、订书钉，少用含苯的溶剂产品，如胶水、修正液等;公文袋可以多次重复使用，各部门应将可重复使用的公文袋回收再利用。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任，让我们携起手来，用我们的行动共同创建节能低碳的节约型校园。

校园低碳主题活动方案 篇2

活动时间：

活动对象：三（4）班同学

活动目的：

1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

2让学生懂得从生活做起，踏入低碳新生活，为节能减排和环境保护做出贡献。

活动准备：1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。2、制作幻灯片。3“横幅”

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，xx小队原有少先队员x名，在这次xx主题中队会中实到x名，报告完毕。

”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！

”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

当团队负责人返回时，下一个团队继续报告。最后一队报到时，中队长可以向中队长报告。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队

礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。（**出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（**）伴奏：团队歌曲由全体队员演唱，共分两节。）

3、中队长讲话。

中队长： 全体请坐。尊敬的老师和少先队员们，环保从我做起，绿色校园从学生做起。

我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。让我们欢迎主持人许嘉琦和胡思源。

（三）、活动内容：

（主持人出场）

合：老师们、同学们，大家好！

1： 胡思源说我们班把《三字经》背的很好，

2： 当然，我们班不仅把三字经背得很好，而且把环保三字经背得很溜畅。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

2： 这是个好建议。你看，我们的四个队只组成四个队。

1： 让我们先了解他们。

四个小分队队长自我介绍：

节能团队：共同节约能源，共创美好未来！

清洁队：让天空永远蔚蓝，让树荫支撑家

绿色团队：爱每一片绿色，有碧海蓝天！

宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

1： 看来每个队都准备好了。

2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

a、环保知识大比拼

2： 四个小组轮流回答问题。答对或错加1分。请听题：

总结：今天每个人的表现都很好。但是，不要自满，继续努力！

b、低碳、环保

1： 同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明对它赞不绝口。它是有限资源的宝藏，是对过度消费的抵抗。社会要进步，国家要发展，这些都离不开消费。

近两年来，有一个与环境保护有关的非常流行的词。你知道是什么吗？（低碳 ***）

2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

2： 让我们用热烈的掌声欢迎这些低碳的贝贝区，同学们，你们为低碳做出了贡献吗？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

小结：同学们，你们说得太好了，所以还没有采取环保行动的学生应该像刚才这些学生一样学习！

1： 胡思源，你是怎么处理生活垃圾的？

2：当然是丢掉了

1： 那太浪费了。你看，每组桌子上的东西都是用我们日常生活中的垃圾做成的。

2：让我仔细瞧瞧。

1： 这是一件用蛋壳做的手工艺品。这幅画多可爱啊。这个小玩意多有意思。

这是、、、、、

2： 今天，我大开眼界。我知道我会充分利用手头的资源。让他们发挥最大的作用。

c、绿色校园

同学们，我们有一个共同的家，他的名字叫碧海。

2在这里，我们一起度过了三年快乐的时光，请欣赏诗朗诵《美丽的校园》

2同学们，你们是不是像爱护自己的家一样爱护着碧海这个大家呢？你有没有做过破坏学校环境的事？

现在，让我们把注意力转向课间十分钟。请大家仔细**同学们的课间表现，找出不利于低碳环保的行为，写在答题板上，比比哪个小队观察最仔细，找得最多。（***）

2：我们一起来看看xx小队找了哪些？请给xx小队加x分。

1：同学们，你们有一双雪亮的眼睛，碧海是我们共同的家，为了让这个家更加美丽，我们要爱护它，这样我们才能拥有一个美好的学习环境。所以我们发出倡议。（请全体起立）

请中队长领读倡议书：WWW.gMB5.COm

d、倡议签名

女：最后，我们还有一个想法。“低碳、环保、爱我校园”不仅仅是我们三年级主题班会的口号，也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。

所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“低碳、环保、绿色校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在纸条上签上你们的姓名，写上你的环保宣言，贴在这棵环保树上，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“低碳、环保、爱我校园”。

（**响起，大家纷纷签名）

三．结束

2： 让我们以热烈的掌声欢迎辅导员发言

中队辅导员活动总结：通过这次队会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“低碳、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

1：谢谢辅导员，有请中队长。

八、呼号、退旗，敬礼。主题队会到此结束！

中队长：呼号，请举起右手，请指导员带队

辅导员：准备为共产主义事业而战。）

合：时刻准备着！

中队长：放下右拳

中队长：退旗。（**退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

中队长：这里是三（4）班环保中队的尾声。

校园低碳主题活动方案 篇3

教授们，同学们：

比年，气候变化是当今环球面对的庞大挑衅。禁止气候变暖，是全人类互助的任务。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以糊口生涯的地球大家庭，更是为了明天将来诰日的美好糊口生涯，作为当代百姓，我们应当自动举动起来，身材力行，互助禁止环球气候变暖。为此，xx市四中向全部师生发出“低碳糊口生涯，我们举动起来”的倡导，号召全部师生要做到：

1、在平常工作和糊口生涯中，我们每个人都应当自动加强危机意识、节省意识与环保意识，真正明白节能环保对国度及个人的意义。

2、不时候刻注意节省用电，要做到顺手封闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器配置，做到人走电停。

3、购买大略包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消耗。

4、罕用一次性成品(木筷、纸杯、纸巾等)，裁减废料，进行废料分类，采纳资本。

5、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

6、反复利用纸张，双面打印，多发电子邮件，保卫丛林。

7、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明青鸟使。

8、自备水壶,少喝瓶装水; 沐浴时用淋浴方法,并利用节水型浴头; 尽量节省自来水。

9、做好筹划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资本延长命命。节省利用不可再生能源，公道利用强再生能源。

应对气候环境与减碳节能题目，我们任重道远。每位百姓都应自动响应国度的号召，从如今入手下手，从一点一滴做起，竭力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每个人都成为低碳糊口生涯的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳糊口生涯”方法的践行者，互助携起手来构筑我们的绿色低碳新故里!

小编推荐

培训活动方案3篇

做好准备工作能更大限度地实现成功，当我们不知如何开展工作时。使工作有条不紊，我们需要有方案，方案具有一定的可性，具有重要的指导作用，怎么写才能写出一份完整的方案？您是否好奇“培训活动方案”的故事 接下来请阅读，我们的网站将会持续更新和优化为您带来更多相关的内容！

培训活动方案(篇1)

1、市场调查，了解目标市场。认清自身的市场定位，应了解消费者对同类辅导机构的认知印象，此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段。方式：以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步了解实质情况。如每年参加此类辅导班的比例人数，老师、家长及学生对辅导班的意见和看法，哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。以此来确定目标市场，了解市场需求，从而将招生工作中的人力、物力集中于这一目标市场。

2、打好广告，建立知名度。广告具有面广、生动、迅速的特点。在简章的内容设定上，要诉诸理性、情感等诸多因素，其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。尽量贴近学生的实际需求，激发学生内心的潜在欲望。

3、建立网站，提升形象。网站建立要充实、精美。内容包括：课程介绍、开课计划、师资状况、办学理念、相关的学习视频及取得的成就等。这也是取得家长及学生信任，扩大本中心影响力，提升自身形象的途径之一。同时可以创立一个“新青年百度百科”，增加人们对新青年的了解，发掘潜在客户。

4、摆台设点，方便即时咨询。即在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，针对性强，容易培养友谊。信息反馈快，但成本较高（时间上）。在招生工作中，以个人访谈、上门咨询、电话推销等方式，结合已经打好的广告策略，动之以情，晓之以理，发现有意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起报名欲望。

5、鼓舞士气，建立教师激励机制（其他同类辅导机构已有先例）。招生过程是非常繁琐艰苦的，在同等待遇的条件下，要激发老师们招生的积极性，必须采取一些积极的手段，才能打破“大锅饭”的局面。比如：按老师的招生人数，适当给予物质奖励（具体数额由上级决定）。

6、以虚探实，及时掌握对手信息。要在激励的市场竞争中脱颖而出，必须掌握一些商业手段。及时了解竞争对手的基本动态，在对手前抢占先机是出奇制胜的必备条件。在有限的市场中夺取主导地位，才是王者之道。

7、以一带二，建立学生奖励机制。即利用跟风心理与群体优势，鼓励已报名的学生推荐同学或亲友共同参与，并给予这样的学生适当的奖励（如学习

用品等）。

8、玩出花样，打出自身特色。以照片、视频文件、学生留言等花样资料，用展板的形式展现出来，着重突出新青年辅导中心融洽的师生关系，良好的'团队形象，有目共睹的教学成绩以及良好的口碑，用事实证明我们的优秀。

培训活动方案(篇2)

新教师培训时间从20xx年9月份开始至20xx年5月底结束，全过程分为三个阶段。

第一阶段：9月中下旬，集中培训2-3天，具体事宜另行通知。

第二阶段：今年9月至20xx年5月。新教师任职学校选派经验丰富的教师为新教师指导教师，负责对新教师进行职业道德、课堂教学、学生管理、生活经验等方面的指导，学校要将新教师的进步情况，纳入对指导教师的评价。

指导教师要做到：

1.制定培养计划。

2.对新教师的每一节备课都要审阅把关。

3.每周至少要听新教师一节课并分析指导。

4.定期与不定期进行交流。

新教师要做到：

1.制定自我发展计划。

2.每周至少听两节老教师的课。

3.每月提供一节展示课，并认真听取评课教师的建议。

4.学习记录师德规范和教育教学法规笔记。在此期间，教育局将组织相关人员对新教师进行跟踪调查研究，到新教师任职学校听课、查看和研讨新教师的备课、讲课、作业批改、课外辅导及班务工作，与学校及指导教师一起座谈新教师的思想、教学等，并与新教师具体交换意见。

第三阶段：20xx年5月，教育局组织培训并进行结业考核。集中培训成绩和工作实效考核成绩作为对该教师考核的依据。

培训活动方案(篇3)

衡阳市华泰培训学校是国家计算机高新技术培训考试点、计算机、英语等级考试培训点；湖南省公安厅计算机安全员培训考试点；湖南省劳动厅和社会保障厅再就业培训点；是衡阳市衡南县农村劳动力转移培训阳光工程基地；是衡阳市劳动局下岗职工再就业培训定点单位；衡阳市华泰培训学校是一家经衡阳市教育主管部门备案具有权威性、综合性、的培训机构。下设电脑培训部、英语培训部、家政培训服务部，拥有一流的师资、一流的设备、一流的管理？

华泰培训学校坚持以"为了学员一切，为了一切学员，一切为了学员"为办学理念。处处为学员着想，处处从学员的利益出发让学员学有所得，学有所成，学有所用。学有所值。

华泰培训学校注重学员的理论与实际紧密的结合，注重学员的动手能力和实践操作水平，这样保证了学员的课程当堂消化，不存在有消化不良的现象。学校还紧密的跟踪市场，了解市场，以市场为导向的办学方针使得学员专业技能于市场有机的结合。不至于与市场脱轨。学校师资力量雄厚，学校的教师大部分是大专以上学历，其中10多名教师拥有大学本科学历，形成了一支以本科学历为骨干，教学经验丰富、学术水平较高的师资、教研队伍。学校形成了教师百问不厌，学生勤奋苦炼的教学氛围

校园大型活动策划方案5篇

制定方案，可以让工作变得更具规范性，为了更轻松的工作。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，优秀的活动方案是什么样的呢？以下是方案模版网的编辑为您整理的“校园大型活动策划方案”，希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！

校园大型活动策划方案(篇1)

一、指导思想

以党关于教育问题的一系列重要讲话和在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校！

二、意义和目的

中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，理在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。

2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98％以上。

（二）创设良好的读书环境

1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已达到65册万，而且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。

2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。

3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。

4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。

5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。

（三）举办“书香校园”系列活动

1、举办书香校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。

2、开展“我读书，我快乐”的演讲活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。

3、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

4、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。

5、学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。

6、“与父母共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

校园大型活动策划方案(篇2)

每个幼儿园一年当中都要根据本园的实际情况，组织开展各种大型活动，如毕业离园活动，节日庆祝活动等，然而要组织好一个大型活动，使大型活动的开展成为幼儿园素质教育的重要组成部分，并使这一活动达到展示幼儿园教育特色与成果、促进幼儿整体素质发展、联系家长和社会的目的，却不是一件容易的事。尤其在幼儿教育趋于市场经济发展的今天，幼儿园大型活动的开展无疑是对外宣传的重要窗口，它的策划与组织也成为园长管理工作中必须着重思考的项目之一

一、幼儿园开展大型活动的意义与作用

什么是幼儿园大型活动？

幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。

幼儿园大型活动的种类：

幼儿园大型活动种类繁多，我们根据活动目的不同将其分为：

（1）节庆活动：包括“六。一”、新年、圣诞、“三八”等节日庆祝活动

（2）园庆活动：包括幼儿园开园庆典、周年庆典等活动

（3）入园毕业活动：欢送毕业生、迎接新幼生活动

（4）体能活动：包括运动会、郊游、远足等活动

（5）特色活动：根据幼儿园办园特色而开展的活动，如：艺术节、科技节、早餐会等等

幼儿园大型活动的形式也是多种多样的，如：舞台表演、亲子游艺、慰问联谊、春游秋游、冬夏令营等等。

幼儿园大型活动的意义和作用：

（1）为幼儿创设展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升，是幼儿园素质教育的重要组成部分

（2）综合展示幼儿园教育特色与成果

（3）加强幼儿园与家长与社会的沟通，促进交流，获得理解与支持

（4）加大幼儿园对外宣传力度，提升幼儿园品牌与市场竞争力

二、幼儿园大型活动的特点

大型活动要有鲜明的目的性。

幼儿园的各项活动都应有明确的目的，大型活动因其涉及人员广，更应目的明确，使全园朝向目标共同努力

如：幼儿园“庆圣诞迎新年烛光晚会”活动，其目的是：

1、使幼儿知道过了新年（元旦）小朋友将长大一岁，并了解圣诞节的意义。

2、通过活动激起幼儿在新的一年里学习更多本领的愿望。

3、家园互动，向家长展示才艺教学成果，并让家长和孩子共同展示才艺，共同品尝幼儿园的美食文化，度过一个难忘的夜晚。

要有周密的计划性和操作性。

幼儿园大型活动参与的主要对象是幼儿，因此，企划应针对幼儿身心发展水平、无自我保护能力等特点，制定得周密、详尽而具体，专人负责，责任到人

强调社会化与传媒性。

众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。同时，大型活动是幼儿园传媒的窗口，这也是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。

校园大型活动策划方案(篇3)

一、活动背景及指导思想

为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

二、活动主题及活动时间

1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

2、活动时间（暂定）。

为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

三、活动项目和内容

基本流程：

白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

活动项目：

1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。

2、社团风采日——趣味项目活动（由同学们自由组合或班级承办）。

3、理学院文化节晚会。

4、理学院歌手大赛。

5、“书法。绘画。棋艺”大赛。

6、演讲比赛。

7、各种体育比赛。

四、组织工作

总策划：xx大学理学院。

校园文化节主办方：xx大学理学院。

校园文化节协办方：xx大学理学院，学生会及各班级。

校园文化节赞助方：待定。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。

校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作。

团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

3、多出精品。

各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。

4、做好活动总结表彰工作。

团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。

六、活动分工

文艺部：各个节目及比赛的筹划。

媒体中心：负责现场音响及投影仪。

体育部：挂横幅·摆展版·维持现场秩序和清理会场。

策划实践部：拉赞助，采购物品。

其他部门：现场应急。

校园大型活动策划方案(篇4)

一、活动背景

二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。xx年世界环境日的主题为：“改变传统观念，推行低碳经济”。xx年xx月xx日—xx日召开的xx世界气候大会，xx个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。xx年xx月xx日召开的xx，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对此，xx大学生活园区组织了这次“低碳生活，绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识，倡导xx全体师生行动起来，从我做起，保护环境。

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力下，低碳生活会在不远的将来实现。

三、主办单位

学生处园区教育管理办公室。

四、活动时间

xx年xx月。

五、宣传方式

1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活，呼吁广大学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾，生活用品回收利用，使环保节能意识深入人心。

六、活动项目

1、开展关于低碳生活的征文竞赛，绘画竞赛。

2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛，鼓励学生对日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。

3、开展低碳生活宣传标语设计大赛，让同学写关于节能环保的祝福语和宣传语。

4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍，在规定的时间集体熄灯，以引起同学们的关注和参与。

5、开展“低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语，以达到时刻警惕的效果。

七、项目评估

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

校园大型活动策划方案(篇5)

一、指导思想

以党关于教育问题的一系列重要讲话和在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校！

二、意义和目的

中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，理在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。

2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98％以上。

（二）创设良好的读书环境

1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已达到65册万，而且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。

2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。

3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。

4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。

5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。

（三）举办“书香校园”系列活动

1、举办书香校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。

2、开展“我读书，我快乐”的演讲活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。

3、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

4、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。

5、学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。

6、“与父母共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

2024年护士节主题活动方案

按照公司制度的基本要求。制定方案必须考虑发生问题的角度和方式，如何写一篇比较标准的方案？我们为您准备了以下最新关于“2024年护士节主题活动方案”的范文，希望阅读本文能够给您一些有益的想法！

2024年护士节主题活动方案 篇1

为深入推广优质护理服务工作，促进我校护理事业的可持续发展，增强核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在20__年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、参赛范围

全校院各临床科室

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

遵照《20__年__开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。

2、礼仪知识问答

3、风采展示

选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：评委根据“__市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设礼仪奖和风采奖。

2024年护士节主题活动方案 篇2

前言：

为响应全国高校文学社团联合会的号召，积极促进本校学生的文学创作，帮助我校学生进一步的发展，接触更大的文学创造舞台，推动我校学生的作品面向更大平台，文学与传播系黄河浪文学社举办了此次“钱”主题征文活动。

活动总结：

203月，菏泽学院文学与传播系黄河浪文学社响应全国文联号召举办了“钱”主题征文活动。此次活动旨在促进我校学生的全面发展，推动我校学生作品面向更大舞台，同时提高我校学生的写作能力和基本素质。3月12号，黄河浪文学社进行了现场的征文宣传活动，取得了较为理想的预期效果。

此次活动由黄河浪文学社组织策划，活动分为前期准备、正式实施和交流总结三个环节。黄河浪文学社社员积极参与了活动的各个过程，如3月12号的现场征文活动。通过此次活动，一方面锻炼和提高了我校学生的写作能力和素质，促进了我校学生的文化创作，为我校学生提供了一个更大的文学创作和展示的大舞台，激发了我校学生的创作热情，同时增强了黄河浪文学社在我校的影响力，展示了我校学生的人文风采，促进了我校的文化建设，增强了我校的文化氛围。另一方面，促进了黄河浪文学社和全国文联的合作，增进了联系，促进了我校学生的全面发展，促进了社团的进一步长远发展，产生了良好而积极的影响。

总之，此次活动取得了较为理想的预期效果，产生了不错的反响，既促进了我校的文化建设，促进了黄河浪文学社的发展，增强了黄河浪文学社的影响力，也促进了我校学生写作能力的锻炼和提高，展示了我校学生的人文风采，同时也为我校学生提供了更大更宽广舞台，促进了我校学生的对外长远发展。当然，此次活动也存在一定的问题，如人员协调不及时等。

2024年护士节主题活动方案 篇3

一、活动主题：

天使展翅爱满人间

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动，方案如下：

节目一：端水翘翘板

游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。

节目二：踩地雷

游戏规则：每科室出2位选手(共10组)，二人合作，在规定的时间内(三分钟)，互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜(每次上场5组，共2次)。

游戏用具：汽球60个，绳子，秒表1个工作人员：

节目三：双人车赛

游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的科室为胜者，(行驶中要绕过规定的汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒)，最后按时间顺序评出一、二、三名。

节目四：五人绑脚竞走

游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，最后按时间顺序评出一、二、三名。

节目五：集体跳绳

节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分一、二、三名，第一名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。

活动主场地

双人车赛

端水翘翘板

五人绑脚竞走主场地

2024年护士节主题活动方案 篇4

为纪念“5.12”国际护士节，进一步推动医院文化建设，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、无私奉献，在医院发展建设中发挥更大作用，经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，现将具体事宜通知如下：

一、成立“5.12”国际护士节庆祝活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

二、活动内容

(一)举办“礼仪之星”展示活动

1、礼仪展示内容：由各代表队根据科室特点和服务特色，利用情景剧等多种形式，展示接听电话、报告病情、搀扶病人入院、沟通、微笑、急诊接诊、护患沟通、健康宣教、站、坐、行、走、下蹲、持病历夹、端治疗盘、推轮椅、推治疗车等操作的护士礼仪，每个节目时间不超过8分钟。

2、活动分组：

全院各护理单元共组成10个代表队，人员自选，人数不限。具体分组如下：

第一代表队：内科一病区 内科二病区

队 长：

副队长：

第二代表队：内科三病区 内科四病区

队 长：

副队长：

第三代表队：普外科一病区 普外科二病区 口腔科

队 长：

副队长：

第四代表队：骨外科一病区 骨外科二病区 皮肤科

队 长：

副队长：

第五代表队：外三科 急诊科

队 长：

副队长：

第六代表队：妇产科 消毒供应中心

队 长：

副队长：

第七代表队：儿科一病区 儿科二病区

队 长：

第八代表队：中医科 康复医学科 耳鼻喉科 眼科

队 长：

副队长：

第九代表队：麻醉科 重症医学科 感染性疾病科

队 长：

副队长：

第十代表队：护理部 全院护士长

队 长：

副队长：

3、活动评分： 见附件“郧西县人民医院护士礼仪展示赛评分标准”。

4、奖项设置：设护理礼仪之星团队奖6个，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

(二)优秀护理管理者、优秀护士、医护和谐科室评选

1、评选优秀护理管理者3名。

2、评选优秀护士20名，其中服务明星、沟通明星各10名。

3、评选医护和谐科室3个。

4、评选条件

(1)“服务明星”评选条件

①本单位在册在岗且取得执业资格、现从事临床护理工作的护理人员。

②热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

③坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

④熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。

⑤近一年未发生重大护理差错事故，无护理服务投诉。

⑥结合护理部“服务明星”考核，成绩处于前列者。

(2)“沟通明星”评选条件

①本单位在册在岗且取得执业资格、现从事临床护理工作的护理人员;

②热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

③具有很强的沟通能力及技巧，及时化解医、护、患矛盾。

④近一年未发生重大护理差错事故，无护理服务投诉。

⑤结合护理部“沟通明星”考核，成绩处于前列者。

(2)优秀护理管理者评选条件

①全年科室内无大护理差错及护理并发症发生，无护理纠纷、护理事故和护理投诉。

②科室单项护理合格率达90%以上。

③能及时完成医院及护理部布置的各项工作。

④能主持全院护理查房或讲课。

⑤敬业精神强，创新开展护理管理，医护患满意度高。

⑥科室管理规范，护士仪表端庄， 语言文明，行为举止符合护士行为规范。

⑦科室在2012年有新业务、新技术开展。

⑧2012年有论文在市级以上学会或杂志上交流或发表。

上述①—⑥条为基本条件，⑦—⑧条为参考条件。同等条件下具备参考条件者优先。

(3)医护和谐科室评选条件

①科主任、护士长工作配合协调，相互尊重、相互关心、相互理解、真诚合作，医护关系融洽，协作精神好。

②医护之间善于沟通，主任与护士长、医生与护士之间善于听取双方的改进工作的合理化建议，医生积极支持、参与科室护理部开展的活动，如“应急演练”等。

③共同解决工作中出现的问题，如重大纠纷等。

④医生能够参加每日的医嘱核对。

⑤按照规定积极落实合同制护士待遇。医护享有同等的进修培训权利。

5、评选方法

①各科室在全院范围内推选 “优秀护理管理者”候选人3名、“医护和谐科室”3个，护理部综合推选结果后报院长办公会审定。

②各科室推选本科室 “服务明星”、“沟通明星”各1名候选人上报护理部，由护理部结合平时考核情况，提交院长办公会审定。

③各科室推选的候选人务必注明所得的票数，参加投票的人签名。

④各科室请于2017年5月3日前将推选的优秀护士、优秀护理管理者、医护和谐科室名单上报护理部，逾期视为自动放弃。

三、其他事宜

1、请各代表队于2017年4月23日前将节目内容主题报护理部;各代表队自行组织排练。

2、请各代表队队长于2017年4月30日下午3：00到五楼一号会议室抽签，按抽签后的顺序进行走场连排，2017年5月3日下午3：00在五楼一号会议室进行彩排。

3、5月10日下午3:00在五楼一号会议室召开庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会。

校园活动策划方案书模板11篇

解决方案是针对客户已经出现的或者可以预期的问题、不足等，所提出的解决问题的方案，为了确保工作有序有力开展。我们需要制定相关方案去实施，写方案应该遵循哪些原则？小编为您介绍的这篇文章将带给您更多对“校园活动策划方案书模板”的认识，敬请您耐心阅读以下文本！

校园活动策划方案书模板(篇1)

一、活动背景

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

二、活动时间：

x月x日

三、活动对象：

xx职业技术学院全院同学

四、活动负责单位：

xx学院志愿队

五、活动形式：

1、宣传环保知识，倡议环保生活。（不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，多运动，少上网。）

2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品

3、评比宿舍卫生

4、清扫学校

5、活动签名

6、“环保”为主题的海报设计。

7、开环保晚会

六、行动口号：

我的家，我爱护。我的责任，我承担。

七、活动流程：

A、前期准备

1、活动宣传（x月x日）

2、各项活动报名

3、收集参赛作品

4、安排晚会

a（x月x日下午）现场布置（不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰）

b安排晚会节目：（x月）

B、活动期间

1、联合学生会生活部进行宿舍评比

2、打扫学校（x月x日早上9点至11点，星期日）联合生活部

3、举行晚会（x月x日晚上19：30~21：00）

4、拍照

C、活动后期

1、拍集体照

2、会场清理

校园活动策划方案书模板(篇2)

(a)部门商量活动具体开展的形式；(b)向学院、校中心提交策划书；(c)公关部协助部门成员拉赞助商；2、中期：

(a)作好工作计划及具体安排；(b)作好宣传工作，向各部宣传；(c)准备材料及布置场地。三。后期：活动总结（2）活动内容、游戏路线、任务点安排：

本次活动共有三个活动点，每个活动点都需要团队的配合。每个小组根据我们的安排用不同的游戏开始活动

有我在没意外地点：南校田径场游戏二

气球运输地点：南校田径比赛3

大杂烩地点：五教篮球场游戏四

寻宝地点：五教具体活动规则及说明附比赛规则：1、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。

比赛过程中不得更替交换参赛人员。2比赛过程中，不得妨碍其他队伍的正常进行，否则将给予警告；情节严重，即撤消其比赛资格。三。在比赛过程中，每支队伍到达任务点后必须保持队伍成员数量的完整性，否则任务将无法启动。

校园活动策划方案书模板(篇3)

一、活动背景：

为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

三、活动的主要项目有：

拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

五、活动的具体流程如下：

（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

（3）准备好各项任务的分配工作。

（4）准备好比赛所需要的物品。

（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

（2）做好各项奖品，证书的发放工作。

（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

校园活动策划方案书模板(篇4)

第一部分：校园大型公益活动整体策划

“风速健身杯”新雷锋公益创意

项目大赛

作品申报书

团队项目：公益活动项目策划

团队名称： 先锋队

实施时间： ——

新雷锋青年志愿者协会制

二○一二年十月

大型校园饮食健康公益活动策划方案

组长：高阳

组员：杨婷婷吴凤钱姚凤芦中坤

二〇一二年十月二十三号

目录（一）前期调研篇8

一、活动背景8

2、 活动研究8（2）项目介绍11

一、活动目标11

二、活动策略11

三、目标公众12

四、主要信息12

篇二：大型校园活动策划

大型校园活动策划

一、活动名称

换购活动

二、活动目的

解决大四剩余材料和材料，提高大家的环保意识

三、活动主题

环保经济公益何乐而不为

四、活动时间

六月初中下旬

五、活动地点

1.南校 2.北校

六、活动参与者

在校师生

七、活动流程：

㈠前期准备活动：

1.由全体去大四寝室募集可再次利用但他们不需要了的物品（新旧均可）——主要分为三大类：

（1） 文体类别如篮球、排球、笔记本、钢笔、颜料、墨水

宣纸等等；

（2） 生活用品类如：凉席热水瓶等；

（3） 个人物品，如干净的衣服、鞋子、太阳镜等

2.宣传准备工作：

（1） 5月27日制6月6日制作5张海报（海报要求：主题突出、内容明确、新颖）；

（2） 5月27日至6月6日，活动**的制作将完成。

3.活动申请：

团支部负责活动申请、挂条幅、张贴岗位申请。

4.准备活动收尾

将募集来的物资整理分类，制定交换规则、比例（例如：十个旧作业本=一个新作业本、一斤废纸=一个作业本） ㈡摆点活动过程

第一天：

6： 上午00:00：第一组在指定地点收集活动物品；12： 下午00:00：第二组在活动现场集合，加入第一组

行活动交接工作；

下午 18：30：收拾好活动现场，做好收尾工作，将当天所

得运到废品站进行结算。将具体收支上报

财务部。

第一天：

6： 上午00:00：第三组在指定地点收集活动物品； 中午12：00点：第

四、五小组到活动地点集合，与第三小

组进行活动交接工作；

下午18：30：收拾好活动现场，做好收尾工作，将当天所得

运到废品站进行结算。将具体收支上报财务部

（面向全校进行以旧换新交换、物物交换活动，最后将收集来的废品送往垃圾站进行处理，筹集爱心物品费用）

㈢活动后期安排

财务部进行活动收支汇总上报

八、物质需要

宣传单三轮车

九、活动预算

篇三：大学校园活动策划书

完美简历公关活动策划书

一活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

今年的金融危机导致许多大企业缩减招聘计划，并保留现金过冬。经济市场的全面衰退导致企业招聘计划减少，直接后果是xx就业率大幅下降。而今年增至800多万的全国xx让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。

在这样的社会背景下，有必要举办职场技能竞赛，提高学生的社会实践能力。

众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握一份简历的设计技巧，制作出一份完美的简历，是突破就业门槛，走向理想未来的关键一步。

四活动目标

1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前，所有参赛者提交简历作品（电子版）

预备赛：3月16日，比赛场地位于201202教学楼。 比赛流程：

18： 45名工作人员到位，提交简历时根据序列号核对每位选手简历的顺序。19： 专家和评委就位19:05比赛开始

19： 从05:00到21:00，比赛将在两个教室举行，每位选手将有2分钟的时间介绍自己的简历。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21:05比赛结束后，工作人员将选手的成绩表整理后交秘书处保管。21:20现场清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心。竞赛内容：1

1) 精彩个人简历show 【8进5】

2) 反串主考官【5进3】

3) 巅峰对决

奖项：最佳人气奖1次，优秀奖2次，铜牌3次，银牌2次，金牌1次

具体流程：

1) 7：15～7：30 完美简历dv回放

2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导。

老师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show 1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5当语音提示时间结束时，选手将停止回答。

2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

内容：由参赛者随机选择题目（题目为不同特点的简历）

8： 从35点到9点，选手们轮流上台，分析简历的利弊。（每位选手的时间为5

当语音提示时间结束时，选手将停止回答。

9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

内容：情景模拟：选手根据抽签结果领取简历。参赛者有2分钟的阅读时间和2分钟的阅读时间

思考时间，然后在6分钟内，假设用户单位自行雇佣。当语音提示时间结束时，选手将停止回答。 1) 9：20～9：50 情景模拟赛

2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。

4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名。

金奖1名）颁奖**

5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。6) 10：35-23：00 场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的

15个宿舍的每个宿舍都发放传单，力求把传单落实到每个人身上。让每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

（4） 宣传：①广播**：学校广播站。 ②：平面**：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工业大学后院的bbs。 ④：**，飞信宣传。

七经费预算

校园活动策划方案书模板(篇5)

校园活动策划方案

校园活动策划方案（一）：

大学跳蚤市场策划书

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，到达互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争

二、活动口号：见好就buy，机会不再

三、活动时间：3月27日9：00~13：00

四、活动地点：寸金广场

五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.（见附表一）

为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1.咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时理解同学们的投诉和推荐

2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排行，以此鼓励各学院干部的销售用心性，增强活动气氛，活动结束时排行前三的的学院可获得奖状及奖品

六、活动准备：

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

*任何有使用价值大的物品都能够征收

*征收的物品务必是资料健康向上的

4物品登记：(见附表二)

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（1）海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报，资料包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）广播宣传：透过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传

3.待售物品务必贴好标签，见附表五

4.活动当天每个学院务必自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱状况，每个学院务必登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账；

5.活动过程中务必确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的状况；

6.活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7.售货员务必有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；务必戴好工作证

8.活动结束后，每个学院务必把未售出的商品收好并把场地清洁干净

八、后期工作：

校园活动策划方案（二）：

社团文娱活动策划书

一，活动前言

1，协会简介：

（活动开始由会长发言介绍本协会资料背景。）

2，活动好处：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生带给一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

（待定）

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

能够自由组成小组，或个人。

八，活动资料：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求资料健康向上即可。

九，活动规则：

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：（待定）

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：（人员待定）

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：（人员待定）

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：（人员待定）

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：（人员待定）

负责舞台所需物品。

5，采购组：（人员待定）

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：（人员待定）

负责安全问题及突发事件。

7，机动组：（人员待定）

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：（各人员务必留有联系方式，以便工作联系需要。）

十四，活动预算：

1）资金支出：

1，奖品：50元。

2，食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元。

2）资金来源：

协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮忙，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人务必佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。（特殊状况向请假）

5，确保所有设备的运行，个性是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的潜力。

校园活动策划方案（三）：

活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们

不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合潜力等各方面有着用心的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

透过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、到达共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生用心向上的精神风貌。

②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：二、活动主题：寝室“映像”

(1)2、活动资料：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生用心向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：

活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，能够选取“联谊寝室”的形式共同参加，但务必保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。活动流程：

初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

才艺展示：各寝室能够透过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手务必到蛟桥园参加统一的初赛选拔，透过初赛即可进入决赛。决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)分钟B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

分钟C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们能够令各院宿管部协助进行)。

分钟D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

分钟E互动环节：1请观众一齐参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)由台下的同学点寝室表演节目(能够和某位台下同学，也能够本寝室群众表演，更能够和其他寝室合演节目)。

即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

(以上互动节目选取性上演。)分钟F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还能够给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，能够在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

获奖寝室上台领奖。

活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮忙。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，个性是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。

校园活动策划方案（四）：

大学篮球联赛策划书

一、活动目的

为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级凝聚力，也给同学们带给一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余用心锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为完美的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

二、活动名称

广西民族大学第六届冠军班级篮球联赛

三、主办单位

广西民族大学学生工作处

共青团广西民族大学委员会

承办单位

广西民族大学学生委员会

协办单位

体育与健康科学学院学生委员会

四、组织委员会

主任委员：蔡其明胡良人

副主任委员：颜泓黄旭

委员：杨荔斌高文涛

总策划协调：阮承熙

副总协调：韦树凯

协调：李国宁林芳佩曾祥龙贺琪张明宇石祥凯

仲裁委员会：阮承熙韦树凯徐登基张正博

裁判长：徐登基

裁判：由体育与健康科学学院具备国家二级篮球裁判证书的同学担任

执行：张正博张佳宁利虹李国冰黄科佳

刘杰先陈家兴苏英杰雷举攀刘东东

卢俊龙李俊郑雷军李东海凌耀伟

梁基新黄卫东苏聪聪俸家云卢文俊

吴杰王厚泉蔡格

工作人员：校学生会各委员、理事

五、比赛时间

拟定3月13日开赛，大约历时一个月（具体比赛时间待抽签分组后另行通知）。

六、比赛地点

校灯光篮球场

七、参赛方式

1、参赛队人员务必是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍务必是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片（一张）。

2、若有冠军班级因故不能参加，应按排行次序代替出赛。

3、报名方式：xx年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室（大学生活动中心601）。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。

4、抽签时间、地点：xx年3月2日，校学生会办公室。（时间待定）

八、（一）比赛规则（一）共84场

1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组（由抽签决定，两组为五支队伍，两组四支队伍），分别进行小组单循环赛，循环赛算积分（胜者计2分败者计1分弃权计0分若遇两队几分相同则比较两队净胜分，净胜分高者晋级）。

2、按积分的高低确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，具体对抗次序为a1→c2（1），a2→c1（2），b1→d2（3），b2→d1（4），四场比赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，具体对抗次序为（1）组→（3）组，（2）组→（4）组，两场比赛的优胜队继续争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强比赛中，将采用“佩奇”法（在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛）争夺名次。

校园活动策划方案（五）：

大学校园单车免费骑行活动策划书

一.目的和好处

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，个性是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动期望透过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟透过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校带给15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘必须数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五．服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点带给30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六．服务流程

1.学生及教工到站点拍卡；

2.保安确认身份登记后带给车辆；

3.借用人员在规定区间内骑行；

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七．注意事项

1.借取单车人员务必携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏；

3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责；

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八．协作部门分工

１．学生处：活动策划书，车辆购置及设计等；

２．保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作；

３．宣传部：活动的内宣外宣工作；

４．信息办：带给拍卡终端及技术调试工作；

５．团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

校园活动策划方案（六）：

大学校园饮食文化节策划书

步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己！就应抓住每一细节，打理自己！借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

1.活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们就应关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

2.活动好处：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

3.活动时间：3.18－4.18

3.18－3.20前期宣传，报名

3.21－3.22饮食健康知识竞赛

3.25－3.31主食大pk

4.1－4.6对战蔬菜

4.7－4.15落“汤”鸡

4.18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介:

透过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！

l健康知识大pk：

时间：3.21-3.22

地点：南苑球场

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：3.25――3.31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1――21号，没位选手每人一个投票箱，进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜：

时间：4.1――4.6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色――5分

香――5分

味――5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间：4.7――4.15

地点:南苑球场

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：冠军mp4

校园活动策划方案（七）：

一、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，构成比较，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的完美未来。透过活动，促进同学间的交流，

三、活动时间：

3月23日

四、活动地点：

滨江报告厅

五、活动构成：

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

六、活动流程：

1.主持人上台介绍活动的目的

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品3.学生开始上台表演节目

4.评委评分5.选出前6名6.颁发奖品

7.活动介绍，全体人员退场

七、活动说明：

1、形式:每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

2、评2、评委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

委：老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

4.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品

校园活动策划方案（八）：

一、活动背景:冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦

一、活动背景:

冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会耗费超多的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的基础。“节约纸张，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透过一种个性的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。

二、活动目的：

1降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。2借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。3加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流，为以后更多的福建地区性活动积累经验。

为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。我们深知，透过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们期望把节约纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量，我们相信，地球的明天会更好。

三、活动资料：

(一)活动主题：绿色大学城，温情圣诞节(二)活动口号：MarryFruits!

(三)活动对象：福建省在校大学生(四)活动时间：圣诞、元旦(五)活动组织：

1、主办方：福建青年交流服务中心2、承办方：福建省各高校环保类社团(六)活动步骤：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策划小组，完成活动策划，确定活动主题、模式、流程等基本状况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。(2)确定参与高校，并进行初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)

(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训，以保证前期准备工作实施到位，后期活动正常顺利开展。培训资料包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传资料方法，环保知识宣传，水果包装，活动信息交流模式。

校园活动策划方案（九）：

一、活动主题：

“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;

“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;

“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;

二、活动目的：透过活动的开展，营造良好的校园氛围，构成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

三、活动资料安排：

9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

遵守八项行为要求：

1见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”

2上课和下课时要群众起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

3课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

5与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮忙后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

6虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮忙老师改善工作，不应故意出老师的“洋相”。

7老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

学唱课间三字歌

小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不能够窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高

10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动

开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间礼貌游戏活动。

课间活动要求礼貌安全。

1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

2..做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

3..进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才能够进办公室，得到老师帮忙要说声“谢谢”。

11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

“干净”的目标要求：

“干净学生”――

每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

行为礼貌，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

“干净教室”――

教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要持续洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位职责制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，个性要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

教室里的座位要尽可能在一天中都持续比较整齐的状态，课桌椅子务必持续整洁，个性是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”――

干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每一天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾务必倒入指定的垃圾桶内。

花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每一天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每一天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际状况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生状况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。为了激励学生用心参与这项活动，养成讲礼貌讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组能够推荐表彰一位学生。

所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

四、组织机构：

组长：谢安俊(校长)

副组长：刘颖(副校长)

组员：甘素容张雅玲各年级主任各班班主任

五、活动安排：

1.宣传学习阶段：

A、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间礼貌要求》、《干净的

目标要求》。

B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传礼貌礼仪知识，提高学生礼仪素养。

2.实施阶段：

(1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

(2)透过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的礼貌举止。(如课前课后起立，见到老师主动问好等)

(3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

(4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

(5)年级自主策划进行各种活动，帮忙学生改正不良习惯，使校园构成礼貌、团结、用心、向上的良好氛围。

(6)各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

(7)各班主任对于班级开展的活动状况进行全面总结。(如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等)，以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

3.考核评比

(1)学校组织大队部成立校园礼貌监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不礼貌行为。

(2)学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

(3)学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。

(4)班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

(5)针对检查状况，及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。

(6)透过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。

校园活动策划方案（十）：

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：20xx年3月31日(星期四)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：长沙世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即群众乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动资料：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时就应注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;

3)、12：00午餐后游览XX(由大统一意见随意)：

、;

4)、计划4：30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要群众行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程持续手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的状况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和推荐，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：略

校园活动策划方案书模板(篇6)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的.墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇7)

一、活动背景：教育技术学20xx级是青春活力，团结奋进的集体。教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。

三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。

七、活动对象：基础教学中心教育技术学20xx级全体同学及部分老师

一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：

安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。

曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。

张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。

陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。

杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。

王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。

二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。（大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书）

三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。

一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责

二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)

三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。

六游戏环节：游戏一：不知道的秘密——有惩罚 游戏二：传戒指——有惩罚

一制作寿司所需的相关食材，班费开支。

校园活动策划方案书模板(篇8)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的`氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇9)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的.冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇10)

二、活动目的`：

为了创建一个舒适的校园环境，给全校师生一个好的学习场所，并使同学们能在志愿者活动中体验到活动的意义，和参与的重要性。我们多媒体网站开发班的全体同学打算组织一次打扫服务活动。

1、组织集中网站开发班的同学，并且带好活动需要的相关物品（包括数码相机和打扫工具）前往活动现场。

2、到达活动现场后我们将在学校a、b、c、d教学楼进行打扫工作，将学校a、b、c、d教学楼打造成一个舒适卫生的学习场所。

3、在活动地点采拍活动照片，收拾好活动道具,全体同学交流这次活动心得和感受。

七、活动预算：

因为是步行，打扫工具是同学们宿舍的打扫工具，所以活动预算为0 。

八、活动准备：

1、准备活动所需的打扫工具。

2、确定好活动人数和分组。

3、做好路程安排和活动开展工作。

2、在活动过程中，注意使用工具不能损坏教室的公共财物。

十、活动后期工作：

写好活动的工作总结，对本次活动的成果进行宣传。

校园活动策划方案书模板(篇11)

校园冬至活动策划方案

学生的校园冬至活动方案要怎么写呢？为了进一步树立文明祭扫新风，倡导生态文明，助推平安和谐南昌建设，用文明行为促进社会进步，根据市民政局等部门下发的《关于印发南昌市2019年冬至文明祭扫活动实施方案的通知》以下简称《通知》和《南昌市文明祭祀通告》以下简称《通告》的文件要求，切实配合做好此项工作，经研究，我校决定在全校中小学中做好2019年冬至文明祭扫宣传教育工作，活动方案如下

一、活动主题

小手牵大手共创文明冬至

二、活动时间

2019年冬至期间

三、活动对象

全校中小学生及家长

四、活动安排

1、营造一个氛围。

紧密结合近两年来全市开展的千校万班百万师生文明行动之小手拉大手、文明一起走主题教育活动，通过大屏幕、校园**、广播、宣传栏等媒介大力宣传，动员学生和家长共同参与到冬至文明祭扫活动中来。

2、组织实践活动

1以小手牵大手共创文明冬至为主题进行国旗下讲话、召开班队会。

2以小手牵大手共创文明冬至为主题在校开展主题征文活动。

3以小手牵大手共创文明冬至为主题在校开展主题手抄报制作活动。

4以小手牵大手共创文明冬至为主题深入小区、公共服务场所进行宣传，发放冬至祭扫拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书并开展集体签名活动。

3通过小手牵大手，共创文明冬至、致家长一封信以班级博客、班级群、微信群等多种新**，将《通知》和《通告》原原本本宣传到广大中小学生中去等系列活动，动员学生和家长共同参与文明祭扫活动，摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，大力推行现代绿色祭扫方式，引导广大家长从传统走向文明，从注重实物祭扫转向以精神传承为主。

五、活动要求

各班各部门要重视学校开展的冬至文明祭扫活动，要把这项活动作为深入贯彻落实党的精神和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，积极组织学生参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，从小立志为实现中国梦而奋斗。

户外素质拓展活动方案通用12篇

为了工作的顺利开展。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，写好方案应当从哪方面入手？您可能会对“户外素质拓展活动方案”有些好奇不妨阅读本文了解更多，不防你参考一下或许能找到更好的解决方案！

户外素质拓展活动方案 篇1

一．活动目的：

加强新老成员关系，增强社区凝聚力，提高个人综合能力。

二．活动时间地点出行方式

时间：2011年12月3日（9:40，西校区学生准时聚集在西校区篮球场

10.20到公园）

地点：狮山公园

出行方式：协会包车

三．活动形式：

户外品质拓展游戏，增加协会凝聚力。

四．前期准备与人员安排：

1.整理好人员名单。

2购买品质发展游戏中使用的道具和奖品（详情如下）

责人人：计划部人力资源部秘书部设计部

3·预算

经费预算负责人：小麦

（1）包车

350——400元

打**确定下来！

另外：（1）大瓶可乐雪*12-96元，150-200元

（2） 游戏道具和奖品

寻宝：广告的书15元

夹气球：气球（1包》20个10元

（3）动资金100元

（4）水------50元

4活动拍摄记录，期间活动数据整理负责：影像部（整理）

五．活动流程

part 1 户外素质拓展

游戏一点名道姓策划人：魏庆豪

游戏单位：集体（主戏单任裁判，参与自我介绍，不参加比赛）

游戏规则：1。成员们围成一个圈，首先自我介绍。

2·随机从一名同学开始，以绕圈的形式，正确且不重复地叫出在场同学（不可以是身旁的同学）的名字。

3·叫错、重复或在限定时间内没有叫出名字的同学为输家。

4·输家被淘汰，经过6轮游戏后，6位输家要集体表演一个节目

游戏时间：圈·自我介绍时间：15分钟

游戏时间：6轮：15分钟

输家表演：10分钟共40分钟

游戏二结对子策划人张梦洁徐梦宇

1、 游戏规则：①20人一组，分为3组，每组设一名裁判员；

②每组各围成一个圈；

③裁判边击掌，男生、女生边在划定的圆圈里游走；

④ 在掌声随机停止的那一刻，选手应立即拉起最近一位选手的手，而两人必须是异性，即成功；

⑤ 如果有人不幸地被单独留下，或者他们不是异性，他们就会被淘汰。被淘汰的，必须当众表演；

⑥ 未被淘汰者继续游泳，重复3和4；

⑦最后每组胜者再围成总圈“结对子”，最后胜者有奖品。

2，时间：约30分钟至1小时。

3、 负责人：徐梦宇、张梦洁；

事后清理现场：人力资源部

游戏三谁是好枪手策划人谈洁王可宣

每组10----12人

类型：沟通技术、创造力。

时间：视时间表而定，但不得少于10分钟

游戏目的：

让学员练习“愉快地犯错误”，激发创造性。

操作程序：

1根据人数分成几组，每组围成一圈坐下。

2、宣布游戏规则：

a、 小组中最年轻的学生成为第一个开始游戏的学生。第一个人a大声喊出“零”！并指向圈子中的其他学生。

b，被指到的那个人b立即做出反应，喊出“零”，并且指向其他人。（可以再指第一个叫出“零”的人a）

c，被指到的人c立即做出反应，喊出“七”，并且指向其他人d。（可以再指第一个叫出“零”的人a或者第二个叫出“零”的人b）

d，被指到的人d立即做出反应，对着其他人e做出打枪的手势，喊出：“啪”！e被“打”的人e立即举起双手，e旁边的两个学员f、g各举起一只手。

3、宣布游戏规则以后，要接着强调，游戏当中，只要有一个人有点儿犹豫，或者做错了手势，那么他就必须离开自己的位置，轮换下一个位置。游戏将重新开始，直到每组少于四个玩家。

注意事项：

1·游戏进行之中，总会有人不断地“犯错误”，不得不坐到固定的地方。犯错误的人不必痛苦，而是在大家的掌声中走出座位。。

有关讨论：

1、这个游戏给你什么启示？可能的答案/指导方向：忽略小错误无关紧要；逼自己以超常的反应能力来进行“交流”。可以使自己的反应能力提高，以用于和平时期的发展。

2、看他人犯错误是什么感觉？可能答案：会嘲笑他

3、在这个游戏中，要成为一名好“枪手”，我们应该怎么做？（可能答案：要反应迅速，善于表演）怎样才能成为一名好的“被击中者”？（可能的回答：配合默契，生动表现，反应迅速）

4在现实生活中你经常犯什么样的小错误？为什么当我们失败时，即使是在一个很无聊的小游戏中，对我们的现实生活并没有什么影响，我们往往也是不能容忍地嘟嘟囔囔？

5、你懂得犯错误的艺术吗？犯错误需要具备什么限度？

游戏技巧：

该游戏中的理想玩家人数是7-12。如果学生太多，把他们分成小组。在向所有学生演示后，让他们分组进行游戏。

然后根据需要分成几个小组，每个小组指定一名组织者，让他们自己开展游戏，而你要四处转转，监督每个小组的进展情况。大多数小组是可以自己进行的。可是个别的，他们也许会因控制不好游戏的速度而觉得游戏乏味。

在这个时候，你应该加入小组，和他们一起玩游戏，这样他们才能享受游戏。

游戏四：夹气球策划人: 周浩

游戏规则：1、两人一组，分为10组，一名主裁判。

2划定一个五米的距离段，选手分别从一点把一个气球夹在两人脸中间，往前走，直到把气球加到另一地点然后回来再夹，在三分钟内谁家的气球最多谁获胜，，分为第一名，第二名，第三名

游戏五：寻宝行动策划人：李秋杰魏庆豪

1个游戏单位：个人也可以彼此合作，但是以个人只有一次机会可以兑换奖品（组织者是裁判，不参与游戏）

2游戏时长：40分钟（介绍游戏规则5分钟，寻宝20分钟，兑换奖品15分钟。）

游戏规则：1。裁判给出了宝物的范围，并介绍了奖品的种类（共50件）。（5分钟）

2参与者在裁判给定的宝藏范围内寻找宝藏（一张写有奖品的红色纸条），若一个人寻找到几分宝藏可以选择性的给其他参与者，但一个人只有一次兑奖机会。（20分钟）

3寻宝时间结束后，参与者拿着红色的纸条到裁判处兑奖，未寻得纸条或寻得纸条是惩罚的同学需要接受一次集体惩罚（男女惩罚不一样）。（20分钟）

4 人员安排：

提前埋宝：李秋杰魏庆豪裁判：李秋杰魏庆豪

流动人员寻宝过程中：人力资源部兑奖主持：李秋杰魏庆豪清理现场事后：人力资源部奖品采购：人力资源部

奖惩负责人：李秋洁魏庆豪

5奖品清单： 一等奖

二等奖、三等奖、四等奖、17种惩罚（惩罚获得惩罚奖或没有找到宝藏的男孩）

集体惩罚30次（男：胜利者抬起脚，用手支撑身体，向前移动5米；女孩：集体表演）

一块钱五毛钱

男的是一块钱，女的是五毛钱，大家围成一个大圈，中间有一个主持人叫一个多少钱然后就组成多少的钱！

六·注意事项

（1） 如果所有的游戏都结束了，玩大冒险来消磨时间

（2） 活动结束后，影像部和设计部负责汇总活动信息，整理完整的活动后报告

注：活动结束中要离开的向部门的负责人请假！

户外素质拓展活动方案 篇2

引导语：拓展活动在目前的体育教学中如雨后春笋般涌现,这一新生事物被各个学校所广泛应用下面是yjbys小编为你带来的户外素质拓展活动方案希望对你有所帮助

一、活动背景

大学生素质拓展计划是由共青团**、教育部、、个性化培养和综合性开发

二、活动目的

为了丰富大学生的课余生活培养团队合作意识提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力培养拼搏奋斗精神最终提高大学生的综合素质

三、活动主题

友谊合作拼搏创新团队

四、活动内容

1.活动时间：12月

2.地点：校园内和校园外

3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部

4.活动形式：室外活动

五、活动流程

(一)前期准备

1.工作人员简单培训分工;

2通过横幅、海报和展板大力宣传；

3.组织并统计报名人员名单;

4.购买、准备活动道具

(二)中期活动

您可以根据**搜索和常用**方法选择一系列有趣且有针对性的活动。以下是一些示例：

1.友情链接：各队成员任意派成一列由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍如：

我是文学院汉语言文学专业的**第二名队员再对他/她背后的做介绍如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***依此类推看队准确复述的最多

2.福尔摩斯：

3.四人五脚：

(三)后期工作

1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结整理并上交;

2根据活动的**和记录，制作**作为纪念；制作宣传板，扩大活动效果

三。做好活动反馈，即对参加活动的学生进行调查，听取他们的建议

六、活动预期效果及影响：

通过此次活动可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高

七、活动注意事项及其预防措施

1注意活动中的安全问题，并在活动前向学生详细讲解；

2为防止户外活动时下雨，请随身携带雨具；

三。注意各种设备的保管，避免丢失

一、活动目的

2、 主办单位：山东xx大学学生活动中心

承办单位：山东xx大学学生活动中心办公室

3、 时间：20xx年5月16日

四、活动地点：素质拓展场地

五、活动流程

(一)活动前期准备工作

1、报名准备工作

(1)各部将参赛选手名单于5月7日之前上报到办公室

(2)统计名单进行分组工作(随机分组每组14人)

(3)分组情况于5月9日公布(包括所属部门****)各队联系成员进行了解并推举一名队长

2、场地准备工作

(1)提前联系体育部商量场地费用

(费用基本按人数收费大约30~50元每人安全器械和专业指导老师费用均包括在内)

3、工作人员安排

(1)计时员(由办公室出三名人员)

(2)记分员2名(一名计分一名监督)

(3)安保人员：4~6人(可以由技术部跟物业部选择要求力气大体形强壮者为宜主要负责拉保护绳保护参赛人员)

(4)医务员：负责管理医务药品(如创可贴酒精清水等)

最好请学校医生预防紧急情况的发生

(5)主持人：一名(主要负责各项目的规则介绍场内秩序的组织成绩的宣布工作)

4、物品的准备工作

水、纸巾、糖块(预防低血糖晕高)椅子若干自行车(节省时间预防突发事件的发生)展板、纸、签字笔、马克笔

药物：创可贴，酒精，纱布，水

(二)活动比赛具体安排及评分细则

1、飞跃断桥

参赛者佩戴安全装备爬上断桥，从断桥的一侧跳到另一侧站稳

要求：评分标准：未通过者加5分。最后，将该项目的总分相加

活动意义：、生活质都升到一个新的层次

2、天梯

每队出六名成员分成两组(三人一组)通过配合由天梯的底端爬到顶端即为胜利

要求：评分标准：成功组得15分

活动意义：、灵活力和反应力项目的口号是：“让个人英雄主义在天梯的晃动中解体”

3、空中漫步

每队派出六名成员分成三组两人牵手面对面站立从钢丝的一端想走到另一端即为胜利要求：从站在钢丝起开始计时每组在钢丝上不得超过20分钟超时中途坠落和放弃的都视为失败

评分标准：每支成功的队伍加10分

活动意义：两个人分别站在钢索上手掌相合一步一步地走完越来越宽的钢索之路.这是一次心理的较量与挑战更是团队的技巧性、

4、攀岩

从底部爬到顶部并触摸到顶部是成功的

要求：每队派出五名队员并且排好出场顺序每队的第一名出场队员一起比赛并开始计时中途掉落或弃权这都视为失败

评分标准：每组第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。未完成的项目不会增加额外的分数

活动意义：

这是体力和技巧的挑战项目项目主要检验队员的基本心理和生理素质通过这个项目既能较好地强化他们的生理、

5、信任背摔

在这个项目中，个人将站在高台上，背对着队友摔倒；队员们会在台下编织一张保护网来保护他们

要求：每位成员都参加

评分标准：成功一名加3分弃权或摔地的算失败

活动意义：进行这个项目主要让队员体会到如何给予他人信任如何信任他人;如何以集体的责任感对个人产生激励作用

6、胜利墙

所有队员全部翻过墙即为成功

要求：每个团队只能从一开始就行动。所有队员必需翻过高墙，但不得超过30分钟。加班或弃权都是失败

评分标准：按时间的长短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分失败的不予加分活动意义：这是一个典型的团队合作项目要求所有参加训练的队员共同完成项目的主要启示：

突破思维定势寻找更好的解决办法团队就没有完成不了的任务;团队中的奉献精神是面对挑战战胜困难获得成就的基础;

(三)获奖安排

奖励总分第一的队伍颁发奖状

六活动预算略

户外素质拓展活动方案 篇3

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00——09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30——09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。

09：45——10：00破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00——11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围——-攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥——-天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)

竖网桥——-悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)

11：45——12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00——14：00午餐时间(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10——16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度、挑战性的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40——17：00活动总结，返程!

户外素质拓展活动方案 篇4

转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候静下心来好好写写策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的新生户外素质拓展活动策划书，欢迎阅读与收藏。

一、活动目的

当代大学生面临这课业和社会交往上的压力，忙于工作和学习，娱乐方式也单一化到了上网，聊天，唱k等室内活动，但生命在于运动，毛泽东主席说过：身体是革命的本钱。生活就是一场革命，只有身体素质过关，才能更好的学习，工作，服务于社会。

运动能加强同学们的.体质，提高同学们的精神风貌。我们借此次团日活动提倡同学们只要身体条件允许，都要走出户外，积极参加体育运动，唤起大家参加体育活动的热情，让大家积极参与到课外锻炼中。

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生， 增进各全系同学之间的交流，增强我系学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。本次活动以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体。

二、活动时间

XX年x月x日(周一)中午十二点半

三、活动地点

操场

四、活动对象

经济工程系XX级全体新生，即：

安管1231、工商1231、财会1231、营销1231、安管1251、财会1251、工商1251，共7个班级。

五、活动流程

1) 活动内容及规则:

a) 盲人矩阵：十人，计时赛，每队围成一个圈，有一个组织人下命令，其他人不许说话。以完成任务所需时间少的为胜。

b) 蛟龙过海：每班十二人，计时赛，依次从一头到另一头中间不可断(即过呼啦圈)。

c) 走钢丝：每班五组，计时赛，每组参赛选手不可落地，无关人员不可帮助。如果掉下从头开始，最高限时五分钟。

d) 带球赛跑接力：每班两组，计时赛，只有后背碰球，不许其它部位碰球，球破球掉从头开始。

e) 不倒森林：五男五女，限时赛，在规定的时间内连续的完成次数为比赛最终结果。

f) 十人鼓颠球：十人一组，拿鼓颠球，颠的个数多着胜。

要求 :每人必须参加，一人至少参与一项 。

六、活动人员安排

1) 活动准备工作

体育部：策划、购买活动当天所需的道具及奖品

宣传部：出版宣传

借道具：余欣田、王尧

2) 活动当天人员安排

主持人：张都、余欣田

发号施令及裁判：石宇、孙岳、苏晨宇、李越

计时员：张炳梁、梁爱杰

计数员：王晓霞、柏蓉蓉、宋添添

照像：岳航、余欣田(当天灵活变动)

记成绩：余杰、梁文娣

登成绩：杨清祥

主席团：颁奖

体育部维持当天活动现场纪律

(以上人员务必服从安排，全会人员都要参加此次活动)

3) 活动结束

办公室：数据记录总结

生活部、学习部：收场

宣传部：写奖状

编辑部：活动报道

七、场外准备需要

大喇叭、三张桌子、气球、呼啦圈(2个)、绳子(7根)、眼罩(40个)、秒表

八、活动奖项设置及经费预算

活动奖项设置：第一名1个，第二名1个，第三名1个，优秀奖4个

九、应急预案

当突如其来的大雨降临时活动将被推迟，如刮风比赛照常进行。

户外素质拓展活动方案 篇5

邕江学院第二届学生干部的户外素质

拓展活动方案

一、活动背景：

为丰富我校学生干部的校园生活并让学干们的素质在实践中加以提高，同时也为能更好的迎接我校的挂牌庆典工作而做准备以及向党的十八大召开而献礼，经校团委商议决定开展一次为期半天的素质拓展训练，本次活动本着“公开、公正、公平”的原则进行，现将相关事宜通知如下：

二、活动目的:

加强学校和学院各组织成员之间的联系，提供相互了解和学习的机会；以游戏竞赛的形式进行素质开发，充分发挥活动的优势。通过亲身体验，更有利于学生自我提高和锻炼；提高学生的创造力和情感表达能力，使他们学会保持和谐的人际关系；让参与者了解自极的长处和短处，以便在今后的工作中，特别是在团队中保持积极、积极的态度；充分认识团队合作的作用，提高集体荣誉感，让他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技能。

3、 主题：认识自己，交朋友；提升能力，携手共赢。

四、活动对象:三大组织和各个学院及校广播站、校记者团

（每个组织各派出一支以12级学生干部为主的20人参赛队伍）

5、 时间：2012年11月24日上午7:00-11:40

6、 地点：学校体育馆旁边的篮球场

七、参赛要求:

1.参与者的着装以运动装为主，最好能统一服装；

2.参赛队伍的队长要求由该组织的大二委员担任：

三。所有参加者必须准时出席并服从组织安排。如遇特殊情况，组织负责人应及时向校团委报告；

4活动开始后，大家要遵守活动纪律，同时保持活动场地整洁；

5.比赛期间，应遵守裁判的判断。 如有异议，队长可以向学校团委提出上诉；

62012年11月24日6:50，队员们在体育馆前集合。

八、活动前期工作安排:

1.每个组织都需要推荐出裁判员、演示人员、工作人员各两名并于2012年11月15日将名单上交到校团委社会实践部；

2.2012年11月20日17：40在体育馆内对户外素质拓展比赛的裁判员及演示人员、工作人员进行培训；

3.2012年11月16日12：00在活动中心103召开各个组织负责人、工作人员、裁判员、演示员的会议同时对本次活动进行具体的工作安排和规划；

4.2012年11月16日各个组织将本次活动的报名表上交到校团委社会实践部；

5校团委社会实践部负责活动项目的采购；

62012年11月23日，全体员工安排场地；

7校团委宣传部对活动进行了报道和拍摄；

8打印质量发展签到表和评分记录表；

92012年11月19日，向体育部门借用相应的体育器材；

10.活动所需要用到的音响设备由校学生会文娱部负责。

9、 奖项设置：根据团队表现的排名，授予相应的荣誉横幅和奖品

十、活动流程总括:

1. 7点20分—7点50分在体育馆内进行活动开幕式；

28： 10-11:20在体育馆旁边的篮球场进行比赛；

3. 11点30分-11点50分在体育馆内为本次活动获奖组织进行颁奖。

十一、附件：相关活动游戏项目的介绍（附件一）

参与者登记表（附件二）

裁判员、演示者、工人登记表（附件3）

注：如有特殊原因，比赛将根据校团委通知延期或变更。

其他未尽事宜，由校团委社会实践部通知。

共青团邕江大学委员会

二〇一二年十一月十四日

附件一相关活动游戏项目的介绍

1、无敌风火轮

参加人数：每队10人（4女6男）

活动准备：足够的报纸、宽胶带、剪刀

介绍：利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边转动大圆环。

规则：途中，风火轮必须垂直于地面，所提供的报纸不得剪折。报纸必须紧密联系；

所有成员必须在圆圈内，身体的任何部分都不能直接接触地面。如果他们违反规则，他们将在原地停留10秒后再开始；

行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后可继续行进。此时，选手可以触地，但不能阻挡其他组别的路线，否则将被取消比赛资格；

出发前，所有风火轮不得超过出发点，项目结束时间为所有风火轮的结束时间；

参赛选手需完全服从裁判原则。

注意事项：

为了保证风火轮报纸不被损坏，走的时候一定要注意节奏和协调。

游戏目的：

合理配置资源，分工配合；检查组织成员的积极性，建立自己的节奏；协调对组织的重要性，个人与团队之间的互动。

2、十人九足

参加人数：每队10人（5男5女）

活动准备：绳子若干

简介：每队10人，5男5女交叉成一排，相邻的人把双腿绑在一起，一起跑到底，用最短时间的队获胜。分成4组，抽签决定比赛顺序。

活动目的：

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主旨是锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

活动规则：活动必须在规定的区域内完成，裁判的判断是比赛的最终裁判。

3、心心相印

参加人数：每队14人（男7女7人）

活动准备：4个篮球

简介：每组两人，背着一个球，齐心协力向前走，绕过拐点回到起点，下一组开始向前走。向前走时，双手不应碰到球，否则一次罚5秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

规则：（1）如果比赛中有球落地，你需要回到起点重新开始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。在比赛中，我们要绝对服从裁判，以裁判的判断为最终裁判。

目的：本活动旨在增进队友之间的默契。

4、运球障碍接力跑

参加人数：每队10人（5男5女）

活动准备：4个篮球

每队10人，从起点带球穿越障碍物到下一名队友，直到最后一名队友跑向终点线获胜。

规定：接力人进行接力时，必须在规定的区域内完成接力活动。比赛中，裁判应绝对服从裁判，裁判的决定为最终决定。

活动目的：增强荣誉感及个人与团体能力的合作。

注：按时间记名次，按名次计分，第一名十分，第二名九分，依名次递减分数。

户外素质拓展活动方案 篇6

大家基本上都结课了，都在忙着备考，身心疲惫，精神高度紧张，我们娱乐部特举办这次户外素质拓展训练，好哦啊让大家提提神，稍微放松一下心情，以便为后面更加繁重的复习做好准备。

1、 目的：激发个人潜能，培养个人素质，提高个人能力

2、 时间：2010年5月30日星期日下午3:00

三. 活动地点：西校区足球场

4、 参加人员：大学就业与职业发展协会全体会员

5，宣传：各分公司董事长的通知

六. 活动安排：

（1）主持人：李丹，郝磊

（2）道具准备：王政亮，翟磊

（3）**采集：记者团

（4）会场秩序：体育部

（5）协助工作：培训部

（6）考勤工作：人力资源部

（7）准备会旗：办公室

（8）准备音响：王德胜

七. 活动流程：

1. 合唱会歌《众人划将开大船》，《感恩的心》手语版

2卢延飞讲解活动注意事项

3. 体育部分队（平均分配，并起好队名）

4比赛带球跑动与总结（教练：段亚朋）（道具：气球）

1）教练讲解游戏流程及规则2）做游戏3）思考一些问题，看看都从游戏里得到了什么，有什么感悟，4）获胜的队分享成功经验5）接着自由发言6）教练予以总结。

5并肩作战总结（教练：段亚朋）（道具：眼罩）

1）教练讲解游戏流程及规则2）做游戏3）思考一些问题，看看都从游戏里得到了什么，有什么感悟，4）获胜的队分享成功经验5）接着自由发言6）教练予以总结。

6. 休息十分钟

已经完成了两项活动。休息一下。让我们继续下面的活动

7游戏与总结（教练：卢延飞）（道具：报纸）

1）教练讲解游戏流程及规则2）做游戏3）思考一些问题，看看都从游戏里得到了什么，有什么感悟，4）获胜的队分享成功经验5）接着自由发言6）教练予以总结。

8游戏同舟共济总结（教练：段亚朋）（道具：绳子）

1）教练讲解游戏流程及规则2）做游戏3）思考一些问题，看看都从游戏里得到了什么，有什么感悟，4）获胜的队分享成功经验5）接着自由发言6）教练予以总结。

9. 刘永对活动进行总结

10. 合影留念

八. 活动总负责人：段亚朋

为了使本次活动能够举办成功，望各部门相互协作相互配合，为本次活动做好充分准备，做好自己的本职工作，为本次活动的圆满成功献上自己的微薄之力。

主办单位：大学生就业与职业发展协会

承办单位：大学生就业与职业发展协会娱乐部

娱乐部2010-5-24

户外素质拓展活动方案 篇7

一、活动目的

为提升公司员工综合素质，增进员工之间的亲和力，加强员工对集体的参与意识和责任心，增强团队凝聚力和战斗力，营造“心往一处想，劲往一处使”的良好氛围。

二、主办单位

***公司

三、活动时间、地点

时间：待定

地点：***

四、组织机构

组长：***

成员：***、***、***、***

五、参与成员

公司全体职工

六、活动内容

（一）前期准备

1. 材料准备：提前两天准备好活动材料，包括呼啦圈4个、卷尺、4把、扑克牌一副、医药用品1箱、饮用矿泉水若干等；

2场地申请与布置：提前两天申请场地，提前半天安排场地。

3. 工作人员职责

主持人：1人，提前熟悉活动内容，掌握活动全过程，公布比赛规则，调动员工积极性等；

现场工作人员：2、活动现场布置、活动道具搬运摆放、评分传递、项目规则演示，对活动安全负责；

计时员：4人，计时活动，维护现场秩序，协助完成场地布置、道具搬运、规则演示等。

（二）活动项目

1. 团队融冰（30分钟）

所有成员现场抽取扑克牌，花色相同的成员组成一支队伍，在十分钟内确定队长和队名、口号和队歌，时间结束后由队长带领队员现场展示本队队名、口号和队歌。

2. 一圈到底（30分钟）

每支队伍所有队员手拉手围成一个向心圈，工作人员宣布开始并计时时，队员用呼啦圈依次穿过所有人的身体回到原位，用时最少的队伍获胜。活动过程中，相互拉着的手不能放开，否则加时5秒，也不能用手指去勾呼啦圈，否则加时5秒。

3. 解手链（30分钟）

每支队伍除队长外，其余队员围成一个向心圈，每个人两手交叉（左手在下），其中一人左手和其右边第二人右手紧握在一起，其余队员依次进行该操作。待工作人员宣布开始并计时时，队长指挥队员开始解开缠绕的手链，要求每个人的手不再交叉，自然的牵着，并且面对里面视为解开。活动过程中，任何队员都不能松手，手一松开，将增加5秒的额外时间。

4. 坐地起身（30分钟）

本环节用时20分钟，待工作人员宣布开始并计时时，每支队伍内部协商，先出四人，背对背坐在地上（必须屁股着地），然后，相互间挽着胳膊，一起站起来。成功后加入两个人，也就是六个人坐起来。成功后，依次添加两个人，重复之前的操作。

在指定时间内，成功站数最多的队获胜。

5. 群龙取水（30分钟）

工作人员分别在起跑线前1.3米、1.4米和1.3米

在5米处放了两瓶矿泉水，工作人员宣布开工，开始取水。在取水过程中，所有队员不得越过起跑线。一名队员取水，其余队员配合完成任务；每位队员仅可取水一次。使用6瓶水最少的队获胜。

活动期间，任何人的四肢、衣服和其他物品不得接触地面。如果脚越过起跑线或身体接触地面，额外的时间是5秒。取水时如有落水，应暂停取水任务，待水到位后再取水。

附件1活动项目**示例

一圈到底解手链

坐地起身群龙取水

附件2户外质量开发团队名单

附件3户外质量开发团队得分表

户外素质拓展活动方案 篇8

户外素质拓展活动策划

作为拥有多年户外拓展活动策划经验的专业人士，我深知户外素质拓展活动在个人和团队发展中的重要性。本文将结合我多年的工作经验，为您提供一个全面的户外素质拓展活动策划方案。

一、活动目标设定：

户外素质拓展活动的目标应当明确，并能够满足参与者的需求。目标可以包括个人素质提升、团队合作能力的培养、沟通能力的提高等。根据参与者的需求和目标，可以有针对性地设计活动形式和内容。

二、活动内容规划：

1. 冰破技能：以冰破技能为起点，通过攀爬、套索过桥、穿越障碍等活动，培养参与者的勇气、决策能力和团队合作精神。并通过有效的指导和反思，帮助参与者将在活动中学到的经验和教训应用到生活和工作中。

2. 团队合作训练：设计一系列团队合作活动，如绳网翻越、沙地滑行等，通过集体智慧和团队协作的方式解决问题，培养团队合作能力、沟通与理解能力。

3. 个人挑战项目：为参与者设计个人挑战项目，如高空弹跳、攀岩等。通过个人挑战项目，培养参与者的个人勇气、自信心和自我超越精神。

三、活动安全管理：

户外活动中的安全是至关重要的。活动策划人员应严格根据活动场地和参与者的情况制定详细的安全措施和紧急预案，确保参与者的生命安全和身体健康。活动前应进行全面的场地勘察、设备检查和救援演练，配备专业的救护人员和设备。

四、团队协作培训：

1. 预活动培训：为参与者提供团队合作培训，包括沟通与理解能力的提升、协作技巧的培养等。通过团队协作训练，帮助参与者了解团队合作的重要性和方法。

2. 活动过程中的团队建设：在活动过程中对参与者进行及时的团队建设，通过组队竞争、分角色合作等方式培养团队协作意识和能力。同时，通过组织讨论和反思活动过程，进一步加强团队的凝聚力和合作意识。

五、活动后评估：

活动结束后，对活动效果进行评估是非常重要的。通过参与者的反馈和专业评估人员的评估，了解活动的优点和不足，为下一次活动改进提供参考。同时，根据活动的评估结果，对参与者的表现和团队的发展状况进行总结和分析，为个人和团队的进一步发展提供指导。

户外素质拓展活动不仅可以提升个人素质，还能够培养团队合作能力和沟通能力。在活动策划过程中，目标的设定、内容的规划、安全的管理、团队协作培训和活动后的评估都是非常重要的环节。通过系统化的策划，户外素质拓展活动可以为个人和团队的发展带来更好的效果。

户外素质拓展活动方案 篇9

为全面学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强我护理学院学生干部的理论学习，提高学生干部的理论水平、综合素质及工作能力，加强交流与合作，打造优秀团学队伍，进一步推动我院工作全面发展，使学生干部更好地服务大局、服务青年，并建立一支具有护理学院特色的优秀学生干部队伍，护理学院团委决定举办第一期的学生干培训班，具体培训方案如下：

一、培训目标

通过新颖的互动游戏形式，加强学习学生干部的凝聚力和竞争力，增强学生干部的协调能力、沟通能力、合作精神等。通过对学生干部现代素质和公文写作的培训，使学生干部掌握一定的基础知识。

2，培训时间：11月5日晚上，11月6日

3、 培训地点：a4-5行政广场第二餐四楼学生活动中心

4、 参加人员：护理学院团委、学生会全体干部

护理学院团总支，部委，部级干部代表

5、 承办单位：护理学院团委组织部

六、培训内容：

1.当代学生干部的现代化素质

2学生干部规章制度的学习与训练

3.公文写作的基本知识培训

七、培训心得

经过培训后，每人上交一篇左右的心得体会

八、活动流程

（1） 讲座（5日晚7:30-9:30）

地点：a4-5课室

讲师：冯明英，护理学院党总支副书记，护理学院团委

委指导老师张素琼老师，学生会指导老师陈秋余老师。

讲座内容：

1　由冯明英副书记给大家讲解学生干部在日常工作中如何加强各类公文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书等。

2张素琼、陈秋余老师将为您讲授当代团干部现代素质课程。

（二）开班动员（六号早上9：00--9：30）

16日上午9时，主持人上台介绍了参加动员大会的主要嘉宾。

2共青团广东医学院护理学院首届学生干部素质培训启动。

3、广东医学院护理学院党总支叶广材书记讲话并宣布共青团广东医学院护理学院第一届学生干部素质培训正式开班。

4阐述学生干部素质培养的形式、特点和要求。

5、欢送嘉宾离场。

（二）游戏互动环节（早上9：30--12：25），由各组解说员对其组员讲解游戏规则。

19： 游戏一：熟人活动同心圆

29： 游戏二：小组集合编号

三。9： 游戏三：遇见你是我的命运

4、10:05-10:15 组长选举，同时起队名

5. 10：15-10：35第四场：北京之路

610： 35-10:50分组休息

7、10:50-11:10 游戏五：众里寻他

811： 10-11:25一分钟现场演讲

911： 25-11:45分组分享你对这次活动的感受

1011： 45-12:05手语表演

1112： 05-12:15护理学院党总支书记叶广材致辞总结活动

12、12:15-12:25 主持人公布各组比分，给优胜队颁发小礼物;宣布广东医学院护理学院第一期学生干部素质培训圆满结束，嘉宾、工作人员合影留念，欢送领导移位

九、前期准备纲要:

110月20日至10月24日，团委组织部完成了活动计划和工作安排。

210月24日至10月31日，向团支部、团委学生会征求意见，完善活动计划。

三。11月1日至11月4日，对协调员、手语演员和现场工作人员进行了培训。

411月6日，活动现场进行了整理和清理。

（1） 前期准备：（黄秀莲组织部跟进负责人）

1、场地的申请；

2物品准备：1）游戏道具：132张卡片，a4白纸，16个大透明胶，4卷剪刀

2）活动奖品 3份

3）音响，麦克风的租借

4）气球，彩带等用于现场布置的物品的准备

5）制作宣传海报

（二）中期准备 (跟进负责人组织部骆王丽)

1人员选择和培训（培训时间：待定）

主持人张素琼老师

协调人邬志雄、张泽钦、宋小雯、罗碧瑶、江玉燕、彭朝飞、麦锦灿、黄秀莲、沈林生、骆王丽

计分员骆王丽黄秀莲沈林生

颁奖员嘉宾

1、培训时间安排：

11月1日-11月4日手语演员培训（培训师江玉燕、宋小雯）

11月4日晚上8:00，协调员和计分员接受了培训，并应携带所有必要的物品（培训师宋小雯）。

2、现场的布置：

8： 11月4日下午零点，确保活动当天各类物品到位。

十、工作安排：

11、 预算（元）：（费用由团委学生会分摊）

十二、安全细则：

1注意比赛安全，比赛第二，友谊第一。

2工作人员在游戏活动中保持良好的秩序。

三。生活部医疗队随时准备应对突发事件。

4负责音响等电器设备的管理和使用，需要注意用电安全。

5准备两三顶帐蓬以备下雨。

共青团广东医学院护理学院委员会

二○一○年十月十八日

户外素质拓展活动方案 篇10

大学生的素质影响着他们的理想结构和生活方式追求，也影响着他们未来的就业取向。以下是大学生户外素质拓展活动的策划，欢迎参考。

一、 活动目的：

1培养学生的人际交往能力，增进学生之间的相互了解，和谐师生关系，提高班级凝聚力。

2激发学生的创造欲望和想象力，充分发挥潜能，增强自信心和进取精神。

三。学会关心他人，在相互尊重、信任和帮助下发展友谊。

4培养学生的团队精神、合作意识和创新精神。

二、 活动对象、地点：

1、药学系团学会所有成员

2、北操场

三、 活动时间：

1、20xx年12月13号

28： 00-11:30上午：2:30-5:30下午

四、 活动所需材料：

旧报纸，玻璃纸，刀，纸板，桌子，眼罩

五、 活动项目操作细则：

导语：像孩子一样玩耍，像**一样思考，像老人一样判断。

(一) 头脑风暴——团队识别训练

1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说.

2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。

注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。

3、进行设计活动

4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断

5讨论每个团队的优缺点，团队在分工协作过程中的优缺点，以及自己在活动中的感受，并作好记录。

注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。

6.全部分享：每个小组选择一位代表发言，并提供数次言论自由的机会。

发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。

(二) 信任背摔

游戏目的：

1建立团队成员之间的互信。

2.使队员挑战自我。

3.发扬团队精神，互相帮助

4.接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。

5、背摔者动作布置

(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。

(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔

(三)泰坦尼克号

参与人数：10～12人一组

时间：30分钟

场地：户外

道具：木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m)

应用：(1)创新思维训练

(2)应变能力的培养

(3)团队合作精神培养

(四) 无敌风火轮

1、任务一：在20分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小刀)制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注意纸环的大小适宜。

2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛有两轮。第一轮过后，将进行修复和讨论，第二轮将增加某些障碍。

3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒;在行进过程中发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。

4、公布成绩，小组交流在本活动中的感受并作好记录。

5、全体共享，导师小结：这是一项激发大家竞争意识，又培养你们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动

(五) 漫漫人生路

参加人员：共青团学生和09年级志愿者

时间：180分钟

场地：教室、户外

道具：眼罩、绳索、竹竿

活动过程:

(1)、两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着，在灌木丛、

(2)、在体会不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下，**声想起了，是那些催人泪下的动情**。“其实，人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷。但一路走来时因为有人携手同行，同甘共苦，不离不弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞，苦恼的时候有安慰，挫折的时候有鼓舞，迷失的时候有方向……”

(3)、教师总结：要想在团队中得到成长、获取快乐、增进友谊，每个人都得学会付出自己真诚和热情，当我活在一个大家互相尊重、互相鼓励、互相理解的集体中时，我们会发现，原来世界是多么地美好，生活是多么地快乐，人生是多么地有意义。

(4)异掌同声结束活动。

(六)活动意义：

素质拓展活动丰富了我们的校园生活，对青年一代的成长，特别是实现自我心理健康与身体素质，有着狭义的教育活动所不能替代的作用。校园文化是学校教育活动的完善、调整和补充。

最后，预祝我部质量发展活动取得圆满成功。

大学生户外素质拓展活动策划范文2一. 活动背景

大学新生刚刚开始大学生活，是班级凝聚力形成和大学价值观理解的关键时刻。为此，交通大学心理学研究会举办了户外素质拓展活动。

二. 活动目的

一是帮助学生融入集体，提高团结协作能力，增强班级凝聚力；二是丰富大学课外生活，体验大学魅力。

3、 主题：热爱课堂，体验凝聚。

5、 时间地点：11月3日至11月4日，图书馆东侧

六. 活动安排

(一)前期策划宣传工作

3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至

(二)活动组织

1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。

2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节

1. 主持人开场

2. 爱的抱抱(热身活动)

3. 队形队旗设计(团队意识)

4. 珠行千里(团队协作)

5. 无轨列车(团队协作)

6. …….

7. 感谢参与，结束语。

七. 活动反馈

八.活动经费

九. 注意事项

1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(2013年元旦班级联欢活动策划书)

2每次活动结束后，责任部门负责收集活动器材；

三。如遇下雨，活动延期，时间另行通知；

大学生户外素质拓展活动策划模式3

一、活动背景

大学生素质发展计划是共青团、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而共同实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

二、活动目的

为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

三、活动主题

友谊合作拼搏创新团队

四、活动内容

1.活动时间：12月

2.地点：校园内和校园外

3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部

4.活动形式：室外活动

四、活动流程

(一)前期准备

1.工作人员简单培训，分工;

2通过横幅、海报和展板大力宣传；

3.组织并统计报名人员名单;

4.购买、准备活动道具。

(二)中期活动

可以根据**搜索和常用*方法选择一系列有趣且有针对性的活动。 这里有些例子：

1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：

我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。

2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

(三)后期工作

1对活动、取得的成果、优缺点做书面总结，整理后交上；

2根据**和活动记录，制作**保存纪念馆；制作宣传栏，扩大活动效果。

三。做好活动反馈，即对参加活动的学生进行调查，听取他们的建议。

五、活动预期效果及影响：

通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

六、活动注意事项及其预防措施

1注意活动中的安全问题，并在活动前向学生详细讲解；

2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;

三。注意各种设备的保管，避免丢失。

户外素质拓展活动方案 篇11

一、 活动背景

在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——***学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在***学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?

二、 活动目的

1培养院青联成员的团队精神，锻炼他们的团队合作能力，增强团队凝聚力。

2加强青年会会员之间的沟通，提高他们的人际交往能力。

3、锻炼身体，增强抵抗力。

4熟悉校园，感受校园春天的气息。

5为医院青协会员创造美好回忆。

三、 活动意义

通过这次户外素质拓展活动，我们可以熟悉我们的校园，了解更多的会员，为协会的未来发展打下良好的基础。

四、 活动对象

***x学院青年志愿者协会全体内部成员

五、 活动所需资源

卡纸5种颜色共10张 ，气球1袋 ，彩带1卷 ，塑料绳1卷 ，呼啦圈2个，马克笔1支 ，报纸40张 ，会服全部 ，相机4部 ，矿泉水65瓶 ，慰问品、奖品等。

六、 前期准备

1时间：5月18日-5月22日

2工作人员：学院第二届青年会全体干部

3、内容：a 、将所需资源购买齐备。

b、 制作活动所需的卡片和蜘蛛网。

c 、将全体理事分组，干部安排到具体点。(具体安排见附表一)

d、 5月21日15时20分，全体干部进行了测试。

七、 活动流程及相关内容

(一)时间

4月23日

(二)场地布置

1活动当天，全体干部将于7:00在**集合，然后根据分配安排场地。

(三)活动环节

第一环节：团队建设

1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，限时20分钟。

然后进行团队演示，每个团队5分钟。全部展示完毕准备进入第二个环节。

第二环节：比赛过程

第一关： 卡在**?

1东门指挥员下达命令，各队出发到北门小树林寻找一级提示卡。

2每个提示卡的内容不同。具体路线见附表2。(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行)

户外素质拓展活动方案 篇12

09：00 -- 09：30 开营仪式：

领导致辞、教官宣布活动要求，进行学员宣誓及授旗仪式。

09：30 — 10：20 组建团队：

选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于本队的队名、队歌和口号和本队的logo，团队风采展示。

10：20 — 11：00 军事障碍

此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。(让学员养成不完成任务决不罢休的工作和学习心态)

11：00 — 12：00极速时限

小组成员通过集体的沟通与协作，在最短的时间内按顺序拍完圈内(15~20m围成圈，3m直径)1—30数字卡(1寸正方形)上的数字。在项目进行的过程中教练会不断加大难度与变化挑战规则。(本科目让学员明白竞争的残酷，要有信心、勇气，敢于面对社会现实残酷压力)

12：00 — 14：00 午间加油站(可参观游玩杨四将军庙)

14：00 — 15：00定向运动科目(射雕版)

定向运动是一个既充满挑战又蕴含智慧、既有悠久历史又具现代理念的运动项目。通过运动能使人回归自然，锻炼体力与智力，磨练意志，增加团结协作，提高果断决策和组织分配的能力。(本科目让那些有就业冲动的学员们锻炼计划、组织、协调、执行力、激励机制及应急处理能力)

15：00 — 16：00七巧板

在规定的时间内，各小组需要完成指定的各项任务。在此期间，团队会暴露出平时工作中存在的一系列问题。通过这个项目，会让你更加全面的了解自己的团队。(资源共享、合理利用，大团队氛围。让学员加深对社会现象的了解)

16：00 — 17：00闯关酷地带

此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。(自信是创业人员最基本的品质之一。强大潜能是在强大的压力下激发出来的，潜能的激发需要挑战。敢于面对、勇于挑战，自我激励、成就梦想!)

17：00-- 17：30结营仪式

全天活动的回顾、总结与分享，合影留念。

世界环境宣传周活动方案精选(3篇)

经过筛选我们发现“世界环境宣传周活动方案”是值得一看的文章之一。计划要细，动手要早，落实要准，在我们不知道工作该如何实施时。通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。希望阅读本文能够增加您的知识和见识！

世界环境宣传周活动方案 篇1

20xx年“六五”世界环境日暨环保宣传月期间，xx市环保局将结合世界环境日中国主题“践行绿色生活”，结合环保中心工作，创新形式，组织开展环保宣传活动，以“进机关、进单位、进社区、进学校、进企业、进乡村、进景区”等“七进”环保宣传为主线，在全市范围内积极开展多种形式的`环保宣传。并及时组织媒体进行宣传报道，着力形成省、市、县三级互动、基层响应、多方参与、媒体关注的环保宣传工作格局。

一、活动时间：20xx年月0日至6月日

二、活动内容：

（一）开展“六五”世界环境日广场宣传活动

月0日，联合绿色社区、xx市跑吧俱乐部和大学生环保协会，举办“六五”宣传活动广场启动仪式，并组织“城区环保慢跑”，以及广场环保咨询等宣传活动。努力做到主题突出，特色鲜明，规模宏大，参与面广，影响力强，效果显著。

（二）召开环保新闻发布会

6月4日，配合市政府新闻办，召开xx市20xx年环保新闻发布会，通报xx市环境质量状况、生态建设、污染减排、环境执法等情况，邀请省、市相关主流新闻媒体的记者到会采访。

（三）组织开展“环保开放宣传日”活动

6月日，组织市民和学生参观新建的市环境监测站大楼，介绍xx市环境监测业务开展情况及相关环境监测知识。

（四）组织开展全市绿色学校环保主题宣传活动

按照省环保厅的统一部署，倡导全市各级绿色学校和团体围绕环保主题开展环境教育主题实践活动。一是指导xx学院举办大学生环保知识竞赛活动；二是倡导全市中小学自主开展校园环保宣传活动。

（五）组织开展绿色社区环保主题实践活动

结合第五批省级绿色社区申报工作，引导全市各级绿色社区，围绕当地环保中心工作，贴近居民生活实际，宣传“理性消费”理念，开展各具特色的环保主题实践社会活动。倡导市民尊重自然、爱护环境，增强环保意识，养成健康科学的生活方式，树立和绿色消费理念，促进社会经济可持续发展。

三、任务分解：市环境宣教信息中心负责各项活动牵头组织；局污控科及监测站负责提供新闻发布会相关材料；监察支队派员参加广场环保咨询；监测站负责“环保开放宣传日”活动现场参观引导及专业知识介绍；局办负责协调及后勤保障工作。

世界环境宣传周活动方案 篇2

我校将举行“六·五”世界环境日宣传周活动。宣传周将主要开展以下活动：

一、6月1日——3日

选择三大超市开展“倡导绿色消费，消除白色污染”布袋进超市环保公益宣传活动。

二、6月3日至5日

举办“关注环境，爱我家园”——纪念环保事业摄影**展。

三、6月4日

下午，召开了环境宣传动员会：（1）***关于环境保护重要性的讲话；（2）tong主任的讲话是人类生存的基础。（3）学生代表发言，表决心。

四、6月5日上午

举办环保宣传咨询、艺术表演、摄影大赛颁奖典礼。

五、6月3日至7日

开展大型环保咨询活动。

六、宣传品制作

1、“六·五”世界环境日期间，印制招贴画（内容：森林保护、生态保护、法律法规、绿色生活等）；

2、印制保护环境宣传手册；

三。印制宣传册，展示环保成就；

七、“六·五”宣传周宣传口号

1倡导绿色生活，树立可持续消费理念；

2没有地球的健康，就没有人类的健康；

三。选择绿色生活，努力成为绿色家庭；

4告别破坏环境的生活方式，培养对环境友好的消费行为；

5弘扬生态文明，保护生态环境；

6积极推进清洁生产，全面深化污染防治工作；

7加强生态保护，全面建设小康社会；

8水是21亿人的生命；

9深化环境警示教育，提高人民生态保护意识。

世界环境宣传周活动方案 篇3

20xx年第39个“六五”世界环境日即将到来。联合国环境规划署确定20xx年的主题为“多样的物种，唯一的星球，共同的.未来”。国家环保部确定中国主题为：“低碳减排绿色生活”。为更好的普及环保知识和环保法律法规，增强中小学生的环境意识，做好20xx年世界环境日宣传周活动，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为规范，努力提高学校环境质量和文化品位。

二、活动主题

低碳减排绿色生活。

三、活动时间

6月1日-6月5日。

四、主要活动

1、积极开展“禁用超薄塑料袋，减少白色污染从我做起”活动，号召中小学生减少使用塑料袋，改用布袋等可循环使用、安全可靠的生活用具。

2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面向本校学生举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小学生年龄特点，深入浅出，讲座形式要生动活泼、互动性强。

3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，收集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。

4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅（宣传内容见附件）。

5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。收集有关世界环境或我市环境问题知识，在班级进行宣传。

6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参加我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参加单位有

五、活动要求

1、各校要把环境宣传活动与教育教学工作有机结合，切实有效的开展环保教育活动。

2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充分认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深入，有序开展。

3、要及时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料（图文并茂）报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。

元宵节社区活动方案策划汇总3篇

在方案模版网的编辑看来“元宵节社区活动方案策划”是众多文章中值得一读的一篇。有目标的生活远比犹豫的生活幸福，很多时候为了提高工作效率。预先制定活动方案是必不可少的，方案的制定需要理论和数据的支撑。请收藏此页和我们的网站以备后用！

元宵节社区活动方案策划 篇1

标题：元宵节物业社区活动策划方案

引言

元宵节作为中国传统节日之一，是一个团聚与庆祝的时刻。为了增强社区居民的凝聚力和活跃度，我们物业公司制定了一系列的元宵节社区活动策划方案。通过丰富多样、富有创意的活动，我们希望为社区居民带来一个难忘的节日体验。

一、活动目标

1. 加强社区居民之间的交流与互动；

2. 提升社区凝聚力和归属感；

3. 增进居民对物业公司的认可和信任；

4. 丰富居民的文化生活；

5. 增强社区居民的身心健康。

二、活动内容

1. 元宵主题美食大赛

为了体现传统节日的氛围，我们将举办一场美食大赛，居民可以参加，展示自己的厨艺才华。比赛过程中，我们将提供相关食材和厨具，居民可以在规定时间内制作元宵主题美食。评选环节则由职业厨师和居民组成的评委团进行，评选出前三名并颁发奖品。

2. 灯谜猜猜乐

为了传承传统文化，我们将设置灯谜猜猜乐活动。在活动现场，我们会准备一些具有难度和趣味性的灯谜，居民可以挑战自己的智慧和才能。猜对的参与者将获得精美小礼品的奖励。这项活动可以促进居民之间的互动交流，也帮助他们了解和传承传统文化。

3. 元宵灯展示

在社区的公共区域和居民阳台上悬挂和展示元宵灯笼，营造起浓厚的节日氛围。我们鼓励居民一起动手制作元宵灯，也可以邀请专业人士展示其制作过程并传授相关技巧。这样的活动不仅能增加居民的参与度，还能创造美丽的环境，令社区焕发生机和活力。

4. 传统舞台表演

我们计划在节日当天在社区广场设置一个舞台，并邀请舞团、文艺志愿者等参与表演。他们将展示中国传统舞蹈、歌曲和乐器演奏，为社区居民献上一场精彩的文艺演出。同时，我们也鼓励居民参与节目的编排和表演，展示他们的才艺和激发社区艺术氛围。

5. 元宵灯游园会

在节日晚上，我们将组织居民一起进行元宵灯游园会活动。居民们可以带上自制的元宵灯笼，一同参观社区公园并欣赏各式各样的灯饰。这不仅营造了良好的夜景，更融洽了居民间的关系，增进了彼此之间的友谊。

三、落地实施

1. 建立组织策划小组，明确各项活动的具体责任人和时间进度；

2. 制定详细的活动方案，包括活动内容、时间安排、物资准备、推广宣传等；

3. 运用社区公告栏、微信公众号等宣传手段，向居民广泛呼吁参与，并及时发布活动信息；

4. 配置充足的活动设备和物资，确保活动顺利进行；

5. 邀请专业人士和机构参与活动，提供专业的服务和指导。

结语

通过以上策划方案，我们希望在元宵节期间为社区居民提供一个充满乐趣和温馨的节日体验。通过参与这些活动，居民们可以增进彼此之间的交流互动，加强社区凝聚力，并提升对物业公司的认可和信任。我们相信，这些元宵节社区活动将成为社区居民难忘的回忆，也会为社区文化建设注入新的活力。

元宵节社区活动方案策划 篇2

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20__年情人节元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

20__年__社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

三、活动内容

(一)比厨艺

比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节社区活动方案策划模板篇8

一、活动主题：

小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的：

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

三、活动时间：

20__年X月X日

四、活动地点：

____

五、集合时间：

20__年X月X日X点

六、主办单位：

__X

七、活动负责：

活动现场布置及结束清场负责人：__X

安全员名单：__X、__X、__X、__X

张贴谜语条、礼品摆放、收库：__X

兑奖员：__X

礼品发放员：__X

活动现场秩序维护员：__X

八、奖品设置：

……

九、活动内容：

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、各项物品、准备：

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十一、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节社区活动方案策划 篇3

(一)开展群众性节日文化娱乐活动。

开展多种形式节日文化娱乐活动。例如：召开喜迎新春佳节文艺晚会，组织老党员、群众开展喜迎春节座谈会、茶话会、邻里节等活动。正月十五(xx月xx日，时间待定)在市区及部分农村举行形式多样、内容丰富的民间传统文化活动舞龙、舞狮、锣鼓、秧歌、竹马、社火等展演。

(二)开展红红火火过大年主题志愿服务活动。

1、由单位一把手组成的领导小组组织到敬老院、福利院拜年活动。

2、开展送文化活动。在社区开展我们的节日送欢乐活动。

3、开展送平安创建活动。重点对未成年人进行监管引导，宣传绿色上网、文明燃放烟花爆竹等。

4、开展送春联活动。春节期间，向贫困低保户、军属、烈军属、老党员等送上春联和慰问年画，给他们送去了党的温暖和社区祝愿。

5、大力宣传好人好事活动 。充分利用社区宣传栏的作用，将那些助人为乐、乐于奉献的居民上墙宣传。在全社区营造比先创优的浓厚氛围。

(三)春节慰问送温暖。

全面开展春节元宵慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。春节慰问活动由单位统一领导，各股室协同配合，集中精力，确保走访慰问工作做到三个一，即一个不漏(应慰问对象全部慰问到位)；一分不留(慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用)；第一时间完成慰问(在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中)。同时要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，一经发现有违规现象，将进行严肃处理，以确保春节慰问工作的圆满完成。

(四)积极参加网上活动

1、参加网上大拜年活动。xx月xx日至xx月xx日期间，全局干部职工通过中国文明网、中国文明网联盟网站；人民网、新华网、中国网络电视台、光明网、中青网等中央重点新闻网站，新浪、腾讯等知名商业网站；福建文明风等网站。利用网站设计各种形式的新年电子贺卡，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人、志愿者等先进人物拜年，向师长亲友拜年等内容，供网民选用发送，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。据统计，活动期间全局干部职工25人参加了此次活动，转发贺卡200余次。

2、参加元宵网上猜灯谜活动。春节、元宵节期间全局干部职工参加元宵网上猜灯谜网络游戏，网上猜谜活动37人次，并通过多种形式发动身边的其他网民积极参与。

班会活动设计方案通用

你有了解过方案吗？为了下一阶段工作顺利开展。预先制定方案是必不可少的。有请你读一下以下的“班会活动设计方案”，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！

班会活动设计方案【篇1】

《尊重生命热爱生命》班会活动设计方案

一、班会题目

尊重生命热爱生命

二、班会目标

（1） 通过思考、讨论和交谈，你可以感受到大自然的美，了解生命。

（2） 通过活动，我们可以更好地了解生活，知道生命的珍贵和来之不易，感受生活

同时，我们应该尊重和热爱生命。

（三）引导学生在活动中能正确面对生活中的坎坷与挫折，丰富自己的生命，提升生命的意义，进而教育学生热爱生命，形成良好的心理素质，形成健全的人格。

三、活动形式

讨论，表演，讲述等

四、准备工作

（一）制定活动计划；

（二）确定男女主持人各一名；

（三）准备《怒放的生命》的mv；

（4） 在全班学生成长过程中收集**，扫描后制作课件；

（五）制作好班会活动的***,并配有动听的**，以渲染活动气氛；

（六）指导学生朗诵《热爱生命》，辅导学生讲故事

（7） 安排节目表，安排活动场所等；

五、参加人员

六年六班全体师生代表及部分实习生

六、活动时间，活动地点

（1） 时间：2011年9月27日下午

（二）活动地点：六年6班教室

七、主持人

刘世强，夏飞

刘世强同学是我班的正班长，性格开朗,学习成绩优异，工作认真负责，声音洪亮，表达能力强，是老师的得力助手，学生们学习的榜样。

夏飞是我们班文艺委员。他心地细腻，嗓音甜美。主持节目充满激情，经验丰富，适应能力强。

八、活动过程与步骤

（1） 板块1-序曲：（主题介绍）

1.****：《怒放的生命》

2.学生听**

主持人：你知道这首歌的名字吗？

4.学生：知道，《怒放的生命》

5：主持人女：大家都知道，生命只有一次，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，因此我们要尊重生命，热爱生命。

合：我宣布：沈阳师范大学沈北附属中学六年6班“尊重生命，热爱生命”，主题班会现在开始。

（二）第二板块——认识生命（探索互动）

1.请考虑一下：我们的生活中发现了什么生命现象？（时间2分钟）

2.小组派代表回答。（要求：代表小组意见，大声说话，每组不能重复）

3.主持人根据学生发言做总结: 看来同学们都很细心地观察生活，正如同学们所说的那样，生命是美丽的、和谐的。世界因为有了生命才如此精彩。

（三）第三板块——交流成长足迹，体会生命的珍贵(小组展示)

1让学生在小组中展示他们的成长过程。最后，每组选出一名学生上台表演。（要求：其他同学在展览期间应保持安静，参展商主要通过**与参与成长过程的亲友讲述一些故事。）

2. 教师配以背景**，同时引导台上展示的学生回忆成长过程中父母、亲人、朋友对自己的关爱照顾（浅层催眠）

设计意图：通过一张张的成长**，带学生进入一种对成长之路的回忆，认识到自己的生命不仅仅属于自己，更是牵连到身边的每一个亲人朋友，从而学会珍惜自己的生命。

3.主持人总结：同学们，从刚才同学们展示与亲人的**中，我们就可以知道：我们每个人的生命不仅仅是属于自己的，我们不仅是为自己而活，也要为他人活着。

（4） 第四节尊重生命（交流经验）

1.多**展示材料：“中学生卧轨自杀”，找学生朗读。

2. 主持人让学生谈感受。

三。主持人：当我们遇到困难的时候，如果我们轻易放弃自己的生命，那对我们自己和周围的人都是一种伤害。所以我们要尊重自己的生命。

4.多**展示：小蜜蜂的故事

5主持人小结：弱小的生命就像一只小蜜蜂，有着如此顽强的生命力。

何况我们人类呢？生命是上帝赐予的。任何生命都有生存的权利。无论高低，都是平等的。因此，我们每个人都应该尊重自己的生命，更应该尊重任何生命。

（5） 第五部分：感受生命的意义，热爱生命

1.学生讲故事：(1)永不停跳的“舞鞋”----“芭蕾女孩”李月

2) 只看我所有的，不看我所没有的—黄美廉

2主持人总结：生活中不可能到处都是鲜花，总会有掌声。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该热爱自己的生命.

3.品读名言:多**展示课前学生们收集好的名人名言，以龙摆尾的形式朗读。

4舞蹈表演：展现生命的多姿多彩和活力，让学生感受生命的意义，从而升华对生命的热爱。

5. 欣赏诗朗诵《热爱生命》

6主持人要根据每个环节的不同内容进行总结和总结。

（6）第六部分-自制人生箴言，制作课堂黑板报。

1把课前准备好的便笺发给每个小组。

2每个学生都会在便利贴上写下他对生活的理解。此时，**优美的钢琴****。（要求：写的内容必须与生命有关，可以是个人对生命的理解与看法，也可以写一些祝福的话送给老师，朋友或者家人）

三。每个小组选出一个好的在全班展示，然后贴在班上的墙报上。

4主持人应在必要时用适当的语言进行交流和总结，使学生逐渐升华对生活的感受。

5以生活为主题，制作班级板报，向全校学生宣传，真正达到学习和实践的作用。

（七）第七板块——结束语

1主持人：同学们都感受到了生活的美好，我们应该为我们新鲜的生活欢呼。全体起立，唱班歌《怒放的生命》

2.多******《怒放的生命》

3.班主任做班会总结：这次班会开的很成功，我真的希望同学们在以后的生活中热爱自己的生命，同时尊重他人的生命并不断努力延伸自己的生命，让有限的生命焕发出更加耀眼的光芒。

4.主持人宣布沈阳师范大学沈北附属学校六（6）班“尊重生命，热爱生命”主题班会到此结束，我们下次再会，谢谢大家！

活动反思

（一）对主题活动的反思：

1.从**的报道中我们可以了解到，如今中小学生对自己生命的轻视及其它生命的漠视日益加重。生命教育首先要强调生命本体的存在价值，从而热爱生命。

另一方面，它是对自然界其它存在生命的尊重。本次班会活动主要针对这两方面内容进行活动设计。

2.针对近期各校中小学生轻视自己生命的现象，通过引导学生树立健康的心理，教育学生学会一般的心理调适方法，普遍提高全校学生心理素质，校决定在各班级之间开展以“尊重生命，热爱生命”为主题的班会活动。希望通过班会的形式既能丰富学生的课外生活，又能起到良好的教育作用。

于是，9月27日下午，在各个班级都组织了以“尊重生命，热爱生命”为主题的班会活动。

3.本班共有学生52人，大部分学生都是独生子女，从小受父母的溺爱，从而表现出以自我为中心，集体意识不强，心理素质较差，经受不住打击。再加上六年级的学生人生观，价值观尚不成熟，对生命只有一个浅显的认识，因而会有部分学生轻视生命的想法。

因此，针对学生的这些特点，通过本次主题班会活动，让学生懂得尊重生命、热爱生命。

（二）对活动目标的反思：

我觉得这是一个很好的形式，达到了班会的预期效果。全班会议形式多样，有诗歌、诵读、表演、故事、互动、合唱等多种形式，使主题不断升级，达到预期的教育目标。本次班会活动，目的是想通过这次活动，做到以 “热爱生命”为重点，让学生形成良好的理想信念、行为规范、健康心理。

学会尊重、理解和热爱生命，理解生命的意义和价值。逐渐加深对生命的认识与感悟。增强面对挫折的勇气，培养积极的人生态度。

作为一名班主任，我不仅是知识的传递者，更是学生心灵的开拓者，是学生情感意志的塑造者。希望能帮助学生正确理解生命的意义，进而尊重生命，热爱生命，逐步形成良好的人格和健全的人格。

（三）对活动内容的反思：

我认为班会会达到预期的效果。整个班会形式多样，如诗歌、诵读、小品表演、故事、互动、合唱等，升华了活动的主题。

全班会议的内容安排得很好。主题班会从认识生命、体验生命、尊重生命、热爱生命、生命行动七个部分展开。整个活动达到了活动的目的。进行分析，有几个地方值得肯定。

班会设计有以下几个环节，我觉得不错。

一个是第三板块——交流成长足迹，体会生命的珍贵：我设计的情节是：让学生在小组内展示自己成长过程的**，最后每组推选一位同学到台上展示。

教师引导学生回忆成长过程中对父母、亲友的关心和关爱

这一段突出了：通过一张张的成长**，带学生进入一种对成长之路的回忆，认识到自己的生命不仅仅属于自己，更是牵连到身边的每一个亲人朋友，从而学会珍惜自己的生命。

二是第五板块——感受生命的意义，热爱生命：我设计的情节是：学生讲故事、品读名言、舞蹈表演、诗歌朗诵等。

设计意图是：

1.缓解一下活动现场的气氛。

2.要在活动中充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，去发挥他们的长处，充分展示他们的才能。

第三个是第六个板块-张贴并制作班级板报。让学生把自己在本次活动中的感受和认识，以便利贴的形式表现出来，因为任务明确，每个孩子都积极的投入到活动中来，个个踊跃参与。最后，让学生们以生命为主题，制作一期班级板报，让每名学生都有展示才能的机会，更加深了他们对主题活动的认识，真正达到学以践行的作用。

本次班会也存在着不足之处：

一是认识生命这部分：主持人让同学们说说身边存在生命的现象，但学生们并没有准确的回答出我所期待的答案，所以导致后来主持人引出生命是美丽的，是多彩的这部分内容显得有些牵强。所以我在设计问题这一方面还有欠缺，需要改进，如果适当加些引导，效果会更好。

二是感受生命的意义。这部分完全给学生一个充分展示自我的机会，但可能是由于学生准备的时间不充分，同时又觉得有些孩子们平时缺少这样的锻炼，导致孩子们在上场的时候，总显得有些扭扭捏捏，不够自然大方，说话、表达时也不那么流畅，学生临场时的发挥也没有我预想的那么好。虽然有这样那样的不足，但孩子们能够积极的配合，收集资料，踊跃参与，令我很感动，确实锻炼了孩子们的表达能力，收集资料能力等，我想这次活动的目的已经达到了。

（四）活动后的收获：

这是一次比较有意义的班会活动，从接受学校的安排，到班会的最终完成，经历了半个月的时间，从思考主题班会的形式到收集相关的材料，从制作课件到组织学生排练，指导主持人等，用了将近10天的时间。过程很辛苦，我想放弃很多次，因为班会是一个比较复杂的任务，设计得不好，达不到教育的效果。但在大家的鼓励和支持下，他们重拾信心，决定把班会开好。

本次班会，总的来说还是比较成功的，每一名学生都能积极主动的收集整理资料，在活动中既了解了生命的意义，提升了认识，同时又提高了自己的能力，展示了自己的才能。

班会活动设计方案【篇2】

郭明义，我们也要成为你

一、 活动背景

在现在科技飞速发展的时代，我们的科技在进步，可是我们人文精神却在不断下降，当代的雷锋越来越少，在这样的环境下，还是会有一位无私奉献的“雷锋”那就是鞍山的工人郭明义，让我们向他学习，学习他为人民服务，无私奉献自己的精神

二、 班会目标

1、学习他正确的人生追求。郭明义把雷锋精神作为人生追求，不愧为雷锋精神的传人、优秀代表和新时期“弘扬雷锋精神的时代先锋”。

2、学习他崇高的理想。郭明义始终把为党、为国家和人民“奉献一切”作为最现实的理想。

3、学习他持之以恒的敬业精神。“党让我干什么，我就干什么。不管任务有多重，条件有多困难，有多困难，我都要努力做好。”

4、学习他乐于奉献的精神。“

三、 活动形式

歌曲、小品、**诗朗诵、相互交流等。

四、 准备工作

（一）制定活动计划；

（二）确定男女主持人各一名；

（三）准备电影郭明义的主题歌《把幸福给你》以及电影郭明义的**片断；

（四）准备诗歌《向郭明义颂歌》的文字稿及主持人串场词；

（5） 准备足够的记分牌用于比赛得分；

（六）制作好班会活动的***，并配有动听的**，以渲染活动气氛；

（八）组织学生进行排练；

（九）准备活动必须的奖品、布置活动场所等。

五、 参加人员

xx年x班全体学生和班主任教师、实习教师

六、 活动时间，活动地点

（一）活动时间：xx年x月x日第

七、八节课

（二）活动地点：x年x班教室

七、 主持人

主持人甲（女）

主持人性格开朗，声音悦耳，嘴巴清晰，是我们班各类活动的主持人，是一位经验丰富的主持人。

主持人乙（男）

主持人b是我们班英语课的代表，声音洪亮，表达能力强。

八、 活动步骤和过程

（一）引入主题

借助多**课件**电影《郭明义》的电影片断两位男女主持人登台上场，引入班会主题。

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

男：我们刚才**了电影《郭明义》的电影片段，电影中的主人公的事迹让我们感动。

女人：是的，在人生的道路上，我们每个人都不是独立的。我们都需要别人的帮助和支持。

男人：当你深陷泥潭时，一只扶持的手会让你的心发热；

女人：当你遭遇挫折时，一句鼓励的话会让你焕发青春；

男人：当你感到困惑时，一个积极的回答会使你坚定你的信念；

女人：当你累了，真诚的安慰会让你感到温暖；

男：助人为乐是一种美德；

女：助人是人格升华的标志；

他：今天，让我们走进助人为乐的空间，翱翔在助人为乐的天空！x年x班“”主题班会现在开始。

[目的：激发学生的兴趣，引起学生的共鸣。】

（二）、歌曲《把幸福给你》

男：真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不考虑回报，人格的完美是最高境界。

女：只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。

男：下面请xx同学为我们演唱歌曲《把幸福给你》。

[目的：让学生感受到助人为乐的感动和助人为乐的美。】

歌词：给你幸福，千百次我问自己

我的人生我的爱在**

答案总以热血的名义

我真心地告诉你

这就是我守候的唯一

来吧朋友

让我唱起心中的歌谣

来吧朋友给你一片蓝天

放飞这世界的爱翼

……（三）小品《助人为乐》

男：xx，让我问你一个问题。你记得你的身份证号码吗？

女：当然啊！

男：如果你急着用身份证号码却记不住了怎么办？

女：啊，这可怎么办了？

男：下面请欣赏xx和xx为我们带来《密码》。

内容梗概：一个文化比较低的大妈去取钱,错把别人口中数字当成了自己的密码,在这种情况下,大妈不能取出钱,非常着急,一个小伙子非常热心的帮助她记起密码,因为小伙子又很重的口音,因而闹出了很大的笑话,最后小伙子用找朋友这首歌帮大妈找回了密码并取出了钱,有一个很完美的结局.

男人：好像一个人无助的时候，如果有人愿意帮忙，那是多么美妙的时情啊！

女：恩，是啊！

（四）配乐诗朗诵《郭明义颂歌》

女人：要帮助人，我们应该从日常小事做起，而不是因为小善。

男：现代化建设需要助人为乐的精神下面请欣赏诗朗诵《郭明义颂歌》。

诗词内容：

郭明义颂歌 （诗歌）

你是鞍山采矿管理员

你是**宣传的“活雷锋”

郭明义哦！你是党的好战士

你是老百姓公认的时代英雄

21年来你为社会义务献血

34年你默默无闻学习榜样雷锋

你曾经是军营里学雷锋的标兵

现在你是鞍山有名的松树了

…………

[目的：让学生从诗歌中感受到郭明义的事迹，让他们自发地向郭明义学习

（五）短剧《被撞的学生》

男：我们年轻的时候都摔倒了。当时，我们希望有人能伸出一只手把你拉起来

女：是啊，在我们孤独的无助的时候,每个人都希望能有一双手能够帮助我们脱离困境,就算是帮一个小小的忙,我们也会心怀感恩之情,下面请欣赏短剧《被撞的学生》。

[目的：通过短剧让学生了解什么是真正有帮助的。】

内容梗概：

一个学生在放学回家的路上,在一个相对偏僻的路上,被一辆车撞上,司机不管这个学生的安危,自己开车离开了,随后,在这个马路上经过了三个人,第一个人是一个开车的人看到那个学生下车看了之后,说了一句,这可不是我撞的啊,就开车走了.然后是一个骑自行车的女人,她也下车看看小孩,发现小孩伤的很重,犹豫了很长时间,然后也骑车走了,最后一个是个小学生,他看见躺在地上的小孩之后,想抱着小孩走,可是他不够力气,然后他站了一会也走了,过了很长时间之后小孩领着他的爸妈把这个同学送去了医院

（六）交流格言、表达祝福

女：从古至今有许多歌颂“乐于助人’的名言诗词等，你知道哪些呢？下面呢，给大家几分钟时间，让大家来交流一下。(意图：让学生学以致用，同时了解到助人为乐的传统美德。）

（七）班主任总结

男：下面请班主任老师讲话。

班主任：“助人”是值得大力提倡的高尚行为。有些人经常做好事，做好事，既不留名，也不谋利，只觉得自己能让别人幸福，自己心里也很幸福。

其实，这种助人为乐的行为不仅体现了人生的崇高境界，而且对助人为乐的人的健康也非常有益。尤其是不求回报的助人行为，助人者在做好事后往往会感受到一种道义上的满足感，让我们向他学习，学习他为人民服务，无私奉献自己的精神。

（8） 主持人宣布主题班会结束。

男：在生活中我们难免会遇到各种困难，俗话说得好：“众人拾柴火焰高”。

女：是啊，“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。是一幅多么和谐的画面啊。

男人：愿意帮助别人，我们应该诚实相待；

女：乐于助人，我们应该懂得宽容；

男：乐于助人，我们要懂得付出真心；

女人：乐于助人带给我们的不仅仅是荣誉和名誉；

男人：乐于助人是我们精神上的升华。

合：：让我们一起合唱《把幸福给你》。

【意图：班会在**中结束，更有气氛。】

班会题目:《明义，我们也要成为你》

指导教师：车静

学院：教育技术学院

专业：教育技术学

姓名：王雅

学号：09009024

时间：2012,06,07

班会活动设计方案【篇3】

1通过活动，让学生了解中秋节的传说和习俗。

2激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。

三。通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，了解情感的价值，为身边的人送去祝福。

1四人一组准备月饼和水果。

2.搜集资料，做思维导图或手抄报(导图内容：1、中秋节的来历(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的古诗词(例李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语。

6、中国的传统节日

1.主持人甲：

“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天涯共此时月到中秋分外明。”中秋主题班会现在开始。

主持人乙：中国是一个有着悠久历史和文化的国家。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)

3.主持人甲：

中秋节在我们中国人眼里，却是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传说是嫦娥奔月。现在让我给你介绍一下

嫦娥奔月(生讲故事)

4主持人b：中秋节有很多习俗。我们可以说出我们所知道的风俗习惯。请举手。

中秋节的习俗

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

各地中秋的民间活动。

(1)中秋祭月

(2)秋节赏灯

(3)钱塘观潮

(4)拜土地公

主持人a：中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。

皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。

我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

6.主持人乙:上个学期，我们的课本中就有一首李商隐写的《嫦娥》谁会背?

云母屏烛影深，江水渐落星辰。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

老师：不错，不错。学生们对所学的古诗词记忆犹新。

李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的《水调歌头》历来是写中秋的诗词里最好的一首，其中“但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。

你们想不想听一听，读一读?

苏轼《水调歌头》

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年?

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

8.主持人甲： “海上生明月，天涯共此时。

” 月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字，看看能编多少字。

(四人小组说，也可写，派人说)

9.主持人乙: 当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因我们心中有语，心中有愿，这在美好的节日里，你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?

(四人小组交流，再派一个代表说)

(附祝福短语：

1让我们吃月饼，思念亲人，读懂家乡，用心品位这美好的一天。(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼，感觉快乐)

10主持人a：同学们的发言让我们感触颇深。

月是期待，月是依恋；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满。我相信在未来的日子里，我们会和睦相处，携手共进。努力学习，做到让亲人放心，老师满意孩子全面发展。

11.主持人甲——主持人乙: 让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。

愿得年年，常见中秋月。“明月天涯共此时月到中秋分外明”——中秋主题班会到此结束，谢谢!

班会活动设计方案【篇4】

一、活动形式：

主题班会

二、活动主题：

心存感激与爱同行

三、活动背景：

俗话说“滴水之恩，涌泉相报”，感恩不仅是一种回报还是一种传统的社会道德规范，感恩长辈，感恩生活，感恩社会，感恩自然是作为一个有知识有文化的人不能缺少的。

四、活动目的：

1在活动中体验和感受父母的爱，让学生在成长的同时感受到爱。

2、 让学生明白“大爱无疆”的道理。在感受爱的过程中，学会感恩，用实际行动去实现。

五、活动重点：

在感受爱的过程中，学会感恩，用实际行动去实现。

六、活动准备：

1制作相关课件，排练艺术节目，准备活动用品

2学生上课前写给父母的信。

三。所有的学生都参加了班会并准备发言。

4发邀请函邀请学校领导和家长代表

七、活动内容：

诗歌朗诵，戏剧，唱歌，问答等

八、活动过程：

（一）主持人出场作开场白

a:在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，人们都到教堂做感恩祈祷，感谢上苍在一年里对自己的恩赐。我们中国也有着 “感恩”的传统。

a:提起感恩，你会想起谁呢？

b: 我会想起我的爸爸妈妈。

a: 同学们，你们又会想起谁呢？

b: 同学们或许会想起父母，或许会想起老师，或许会想起身边的朋友，或许会想起生命给与我们的一切。

让我们敞开心扉，互相倾听。我班“心存感激与爱同行”主题班会现在开始。

（二）进行第一环节——诗朗诵

学生代表6人朗诵《感恩，人生的阳光》

感谢苍天送我湛蓝与空旷

感谢大地送我甘泉与宝藏

感谢工人送我便捷与温馨

感谢农民送我粮食与服装

感谢飞机送我尽览美丽的风光

感谢客船送我在大海里远航

感谢父亲用勤劳送我粗茶淡饭

感谢母亲用凝结着心血的乳汁哺育我茁壮成长

感谢亲友送我无私的帮助

感谢朋友送我灿烂的阳光

心存感恩

心灵一片敞亮

没有了无奈与惆怅.

没有了苦痛与忧伤

世界上**没有金色的阳光！

（3） 进行第二个环节**全班****

放公益广告《妈妈洗脚》

我们应该如何感激我们的父母？我相信学生们在vcr之后已经有了自己的理解

请同学们发表一下自己的见解。感恩父母的方法或者有什么想对父母说的——学生发言

（4） 进行第三个环节：感恩知识问答

自古以来，人类就懂得感恩。人类的许多节日表达了感激之情；

请同学们开始抢答：

（1母亲节在什么时候？

5月的第二个星期日

（2父亲节在什么时候？

6月的第三个星期日

（3感恩节原自哪个国家

源于美国

(4)我国重阳节在什么时候？

阴历9月9日

（五）进行第四环节——游戏《歌词大比拼》

游戏规则：分男生女生两个队进行歌唱比赛，歌曲必须是能够表达感恩主题的，例如，感恩亲情，友情，对老师的感恩，对学校祖国的感激等

主持人示范《听妈妈的话》

（六）进行第五环节——话剧表演《感恩老师》

布景：一张讲桌，三套桌椅

人物：师生杨二丫学生李代娣学生陈妮

陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）

李唱：太阳当空照，花儿对笑……

杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

当……（谁呀？）张惠妹

杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。

陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

李：管他什么猴呢？即是孙悟空来了，也要回花果山。

杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！

老师;：进教室“上课！”

陈：起，起立。

老师：同学们好，请坐。首先，我想自我介绍一下。我是你的新班主任。我叫侯。

学生合：“猴”？（哈……嘿……）

老师：安静，现在请自我介绍一下。

杨：老师，她的名字叫陈妮，她的名字叫李代娣。

陈，李：她叫杨二丫。

老师：学生们不知道他们是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76岁，李代娣67岁，陈妮49岁。

陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李：此话怎讲？

陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

老师：别说了。分析一下你考试不好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。

老师：好了，把反思读给大家听吧?

李：你对春花秋月了解多少？什么时候考试。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

陈唱：谁在乎，我的心有多苦，谁在乎，我明天去**，成绩差，有多少白眼，多少血肉之苦。其实我心里比谁都痛楚。

杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。

并感叹书山题海，也该恨谁，谁说我意志不坚定，月有阴晴，生有优优劣，很难登上蓝天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！

唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象的，就是找不到教育的方向，更不用说充满希望了。站在教室里，眼泪在我的心里，不知道该去**？

学生：挤眉弄眼看笑话。

下课铃声……

学生：首战告捷，耶！回家喽！

老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：

）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课改，要优化师生关系，嗯！

就这么办。

杨：嗯，谁把地板擦得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？

老师：同学们，今天我们学习如何计算平行四边形的面积。请看，我手上有两个完全相同的梯形。现在我把它们放在一起。你看到了什么？

学生：交头接耳，搞小动作。

老师唱：对面的学生看，看，我在这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生：我看左，右，上下。我不明白。来来往往

老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？

陈：不，不，李大娣和张家根在打架。头都打破了。快看看吧？

老师：你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。

陈：这次，李代dai很惨。 他的家人很穷。 什么是医疗费？

杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。

陈：没准，这老师挺凶的。

和：我们还是为他祈祷吧?

陈星：我祈祷李大迪能平安回来。虽然她受伤了，但她会好起来的。

杨唱：我祈祷，老师可以开放，不解雇下拉。

李：你灰溜溜地走进教室，头上缠着纱布。

老师：我的脸很平静。好吧，没关系。我去拿作业本准备上课。

扬、陈：哎，怎么样？

李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上的血，老师哭得像个泪流满面的孩子，我们对他太不公平了？老师对咱们可是杠杠的。

学生：我们都错怪她了。

老师：上课！

学生：老师好！

老师：愣神

李星：对不起，老师。我不爱你。我真的不想让你伤心。

学生唱：老师对不起，不是让你难堪，真的不想惹你生气。

老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。

合：想到你们我会很甜蜜。

老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

老师：爱是山泉

杨：滋润了多少干涸的心田

老师：爱是雨露

李：孕育了多少幸福的家园

老师：爱是春风

陈：驱去了冬的严寒

老师：爱是灯塔

杨：让心与心的距离不再遥远

老师：捧出你的心

学生：捧出我的心

老师：用我们的心

学生：用我们的爱

致：昨天，今天，明天

（七）结束环节

主持人致结束语，同时大屏幕**全班同学的感恩寄语***

（8） 班主任讲话总结，合影

感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。感恩并没有我们想像的那么遥远。它做起来很简单。

当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！

九、活动时间分配

主持人出场作开场白：5分钟

诗朗诵：5分钟

**观赏全班**：10分钟

感恩常识问答：5分钟

游戏《歌词大比拼》：15分钟

话剧表演《感恩老师》：15分钟

主持人作结束语、感恩寄语展示：5分钟

班主任发言总结，合影：5分钟

加上主持人的节目间对话，班会将持续约80分钟。

班会活动设计方案【篇5】

一、活动目的：

学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不同理解，开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生对祖国和中华民族的热爱，使他们懂得爱国与责任的关系，学会治国理政；同时，要坚定为振兴中华而努力学习、努力奋斗的信念，树立远大理想。

一、活动时间：待定

二、活动地点：待定

当然，在竞争日益激烈的现代社会，创业是非常困难的。我们认为，在实施我们的商业计划之前，首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，并制订相应的经争战略。相信只要我们店有自己独特的风格，*折扣，热情周到的服务，我们一定能赢得大多数女孩的信任和喜爱。

三、活动方式：

教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式

四、活动准备：

（1） 寻找相关爱国人士**（国内外对爱国主义的理解和看法）

2、**“适中化”（二）学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。

如：1、天下兴亡，匹夫有责 。（顾炎武）

2爱国主义是几千年来巩固和发展起来的对祖国最深切的感情之一。（列宁）

三。为什么我经常流泪？因为我对这土地爱得深沉！（艾青）

4别问国家能为你做什么？要问你能为国家做些什么。（肯尼迪）

中式珠宝风格绝对不拒绝使用金属，而且珠子的种类也更加多样化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。5我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民！

（邓小平）

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心，有一家diy自制饰品店--“碧芝自制饰品店”

五、活动过程：

（1）男女主持人主持全班会议，宣布全班会议开始。

“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，**便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.

8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。

（二）由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言

（三）在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后，主持人引导学生**国内与国外有关爱国的**（如2013年国庆期间的专访，爱国，让你想到什么？”什么是爱国？）

（四）在学生看完**之后，主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义，那你们眼中什么又是爱国主义，爱国让你又想到什么”，充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。

（3） 心态问题(五)在学生说出自己心中的爱国主义之后，主持人再引导学生小组内发言讨论：“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。并选出代表在班会上发言。

2消费者分析（六）老师总结：爱国主义就是对祖国有深厚感情，不做损害国家和集体利益的事情。如果一个人不爱自己的国家，他就失去了生命的意义和生存的价值。

当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行，作为学生的你们，应该努力学习，早日成为祖国的栋梁之才，这也是爱国的一种方式。我希望我们每个人都能在实际行动中实现我们的爱国承诺！

（1） 政策优势（七）最后，**《歌唱祖国》的歌曲，让学生再一次感受爱国情怀，从歌声中快乐的结束本次的主题班会。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。注：课后组织、教师指导，全体学生参加全国主题板报系统。

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。