半日活动方案反思3篇。
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，为了按照领导的指示要求。常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，方案是控制工作的标准和依据，有利于达到预期目标，方案的撰写你是否毫无头绪呢？经过细心的总结方案模版网小编为您归纳了“半日活动方案反思”，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！
半日活动方案反思 篇1
家长半日活动方案及反思
苹果班（小四班）费娜刘蓓莉诸惠红
一、来园活动：
1、热情接待幼儿来园，鼓励个别不愿向老师打招呼的幼儿向老师问。
2关心个别儿童的身体状况，安抚他们的情绪。
二、自主游戏：
三、盥洗、点心、自由活动
1洗手前先把袖子提起来。如果你有什么困难，你会用语言寻求帮助。
2知道洗手的步骤，保持桌子干净。
3、安静用点心，一口点心一口水，保持桌面干净，吃完点心把杯子轻轻放回原处。
4愿意和你的好朋友一起玩。
四、户外活动
*早操：
1团队保持秩序，很快就能找到自己的小点。
2跟着老师做操，动作有力，精神好。
三。升旗时，小手放好，注意路线。
*户外活动区域：钻爬跑跳区
五、学习活动：
活动一：
餐前安静游戏：办家家
1饭前保持安静，营造良好的就餐环境。
2根据歌曲内容，做出相应动作，重点练习炒、炒、煮、煮的节奏。
午餐准备、午餐：
1介绍今天的饭菜，激发孩子们的食欲。
2、耐心排队，先小便后洗手，用毛巾擦干小手。
3、安静用餐，一口饭一口菜，自己吃完饭菜。
4、正确漱口、擦脸。
反思：家长半天的活动是让家长了解孩子在园生活的好方法。我们三位老师根据班内孩子的发展水平用心设计了活动方案，并且讨论活动中可能出现的问题及如何来解决应对这些问题。
早上的角色游戏活动中，有孩子做点心卖点心，有小爸爸小妈妈哥哥姐姐围在一起吃饭，有涂涂画画的，有搭搭造造房子的，有唱歌表演的……内容丰富多彩，家长们也高兴极了，也加入到了宝宝的队伍中来，银行取钱去买东西吃，也加入了娃娃家，做客人，班里真是热闹啊，孩子真是高兴啊！家长们也惊叹不已，哇，宝宝能做这么多零食，画这么多画。太棒了！
户外运动中，小兔给狮子送苹果，小兔子们自己选择道路给狮子送去苹果，孩子们乐了，家长们也乐了，当然，三位老师分工明确，一位主要负责活动进程，一位负责帮助孩子，生活老师负责孩子冷热情况，配合默契！家长们对老师的细心工作很满意！
语言活动《水果宝宝去旅行》，更是让孩子在游戏中学习，在学习中游戏，以旅行贯穿始终，老师慢慢引导孩子表达表述，家长们看见自己孩子积极发言可激动了，觉得宝宝确实在幼儿园学到了很多本领，胆子也大了，应该要坚持每天来幼儿园。
到了吃午饭的时候，孩子们还是习惯上厕所吃饭。三位老师也有明确的分工，展示午餐活动让家长满意、放心。看见孩子们吃得香吃得多，家长们连连赞叹老师真了不起，在家里可是要费上很多时间和静力才能哄宝宝吃完一顿饭。
这半日的活动可以看出我们三位老师平时的努力工作得到了回报，让家长满意了，但是还是有很多可以更进一步的地方，需要我们在日后多商讨，多思考，多总结，三位老师共同努力，共同进步。
2011.12
半日活动方案反思 篇2
大班半日活动计划反思
在大班半日活动计划中，为了提供给孩子们一个丰富多样且有趣的学习体验，我们进行了许多准备工作。然而，在回顾整个计划的过程中，我发现了一些可以改进的地方。下面将详细具体且生动地讨论这些问题，并提出相应的解决方案。
首先，我们的半日活动计划是否达到了预期的教育目标，这是一个重要的问题。我们希望通过这个计划，可以让孩子们提高他们的团队协作能力、社交技巧和创造力。然而，在实施的过程中，我们发现活动安排得过于紧凑，导致孩子们没有足够的时间去深入参与和实践。因此，我们需要在未来的计划中增加适当的缓冲时间，以确保每个活动都能得到充分的体验。
其次，在活动内容的设计上，我们要更加注重培养孩子们的多元智能。我们过于依赖于传统的教学方法，缺乏创新和多样性。在下一次计划中，我们可以引入更多的手工制作、戏剧表演、音乐和舞蹈活动，以激发孩子们的创造力和想象力。
此外，我们还需要对活动的组织和管理进行改进。一些活动在实施过程中出现了组织不当和时间安排混乱的情况。我们需要加强活动负责人的培训，提高他们的组织能力和应变能力。同时，在活动前提前准备好所需材料和设备，以避免不必要的延迟和困扰。
另一个需要改进的方面是活动的评估和反馈机制。我们应该设立一个专门的评估小组，定期收集孩子们和家长的反馈意见，以了解他们对活动的满意度和建议。这将帮助我们及时发现问题并提出改进的方案。
最后，我们还需要在宣传和沟通方面下功夫。为了让家长们更好地了解活动内容和目的，我们可以提前向他们发送活动相关的通知和材料，并邀请他们参与其中。此外，我们还可以利用社交媒体和家长群体，及时与家长们分享活动进展和孩子们的学习成果，增加他们的参与感和兴趣。
综上所述，我们在大班半日活动计划中取得了一些成果，但也存在一些需要改进的地方。通过更加注重教育目标、多元化的活动设计、有效的组织管理、及时的评估反馈和良好的宣传沟通，我们可以提升活动的质量，让孩子们得到更好的学习体验。希望在未来的计划中，我们能够不断改进和创新，为孩子们打造一个更加丰富多彩的学习环境。
半日活动方案反思 篇3
幼儿园小班半日活动方案反思
在幼儿园中，半日活动是每天非常重要的一部分。这是孩子们开展各种有趣、富有创造性和教育意义的活动的时间。然而，在制定和执行半日活动方案时，我们也需要不断反思和改进。以下是我对幼儿园小班半日活动方案的一些反思。
首先，我发现我们在方案的制定过程中，缺乏全面性和多样性。我们更倾向于固定的和传统的活动，而缺少了一些新颖、有挑战性的活动。比如，我们往往安排一些简单的手工制作活动，如剪纸、折纸等，这些活动对于小班幼儿来说可能太过简单，不能激发出他们的创造性思维。因此，我们需要在活动方案中增加一些新颖且多样的活动，如室外探索活动、科学实验活动等，以满足小班幼儿的多样性需求。
其次，我们在半日活动方案的实施中，可能过于依赖教师的指导和控制。虽然幼儿园的活动需要教师的组织和引导，但我们也应该给予孩子们更多的自主权和决策权。孩子们有自己的兴趣和想法，我们应该引导他们根据自己的兴趣选择活动内容，并按照自己的方式进行活动。例如，我们可以设置自主游戏时间，让孩子们自由选择感兴趣的游戏，并与同伴合作。这样可以激发孩子们的主动性和创造力，培养他们的合作精神。
另外，我们也需要加强活动方案的评估和反馈机制。在现有的制度中，我们主要关注方案的执行情况，而忽略了对活动结果的评估和反馈。我们需要更多地关注孩子们在活动中的表现和进步，了解他们的需求和困难，并及时进行调整和优化。比如，我们可以通过观察和记录孩子们的行为和表现，进行孩子们的个别发展评估，从而制定更贴近孩子们需求的活动方案。
最后，我们还需要加强幼儿园与家庭的沟通和合作。半日活动方案不仅仅是在幼儿园内进行的，家庭也应该参与其中。我们可以定期邀请家长来幼儿园，观摩孩子们在活动中的表现，同时也可以向家长展示活动方案并征求他们的意见和建议。家庭是幼儿成长的重要环境，他们的参与可以加强幼儿园和家庭之间的合作，共同为孩子们的成长提供良好的环境。
综上所述，幼儿园小班半日活动方案的制定和实施需要不断反思和改进。我们应该注重方案的全面性和多样性，给予孩子们更多的自主权和决策权，加强活动方案的评估和反馈机制，以及加强幼儿园与家庭的沟通和合作。通过不断反思和改进，我们将能够提供更好的半日活动方案，为小班幼儿的成长和发展创造更好的环境。
延伸阅读
志愿服务活动方案(合集11篇)
制定方案时需要我们多方面、多角度地去观察和思考，为了跟上领导的脚步。时常需要预先制定活动方案，写方案要避免什么呢？下面方案模版网小编为您带来了“志愿服务活动方案”的相关内容，如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们！
志愿服务活动方案(篇1)
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一、活动名称
“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”
二、活动背景
随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。
当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。
根据这一情况，滨海团县苏北计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。
三、活动目的
志愿服务活动方案(篇2)
方案一、活动目的
为了响应校团委关于“青春志愿行，共筑中国梦”的号召，进一步统筹管理各社团志愿服务类活动，调动社团参加此类活动的积极性，共同推动我校社团工作的有序健康发展，努力建设具有师大特色的志愿服务文化，校社团联合委员会举办首届“青春志愿行”志愿服务系列活动。
2、活动主题
志愿服务，青春无限
三、活动时间及地点
1时间：2014年3月5日下午2:00
2.地点：镜湖公园
四、参与活动人员
安徽师范大学赭山校区数学建模协会全体成员
五、活动形式
志愿者服务活动：打扫公园，捡垃圾，帮助路人。
六、活动流程
1集合：两点整在校门口集合，分成三个小组，分组排队，签到。
2.分配任务：
（1） 第一组：清理道路，清理公园环境
（2） 第二组：嚼口香糖，负责清除小广告（3）小组：负责环保宣传
3.简要说明总体要求：
（1）不能产生垃圾
（2）不能擅自离开，保持纪律
（3）活动时请始终戴着小红帽
（4）活动结束后每一队必须各自集结、签退后才能解散4.每队领队分配具体任务到人并派发工具
5.到达指定地点开始劳动
6活动结束后，各小组在指定地点集合，签到并交上工具（无需全部收集）。活性物质
帽子，铲子，抹布，脸盆，垃圾袋
八、注意事项
1前期准备：准备工作要细致、周到、细致，确保活动有序进行。
2安全问题：参赛者在过马路时，应注意自身的人身安全，并跟随车队。三。活动秩序：所有参赛者都要自觉排队，不在路上玩耍，严守纪律，展示协会会员的良好素质。
九、活动预期效果与展望
希望通过这一活动，弘扬志愿服务精神，服务同学，提高在校大学生的素质，激发广大师生无私奉献的精神，提高他们参加志愿活动的自觉性，使校园、社会更加和谐、更加美好。
数学建模协会
二0一四年三月三日
志愿服务活动方案(篇3)
创城志愿服务活动方案策划
一、活动背景及目的
随着城市化进程的不断加快，城市面貌的改变对于我们每个人来说都是切身的。为了建设更美好的城市，提升城市品质和居民的幸福指数，我市决定开展一项创城志愿服务活动。通过广泛动员社会各界的力量，呼吁市民积极参与，共同参与城市改造和提升，促进良好的社会风尚，增强市民的社会责任感，以志愿服务的方式改善城市环境和促进社会和谐发展。
活动的目的是：通过志愿者的参与和共同努力，提升城市环境硬件设施和软件服务水平，为市民打造宜居宜业宜游的城市。
二、活动内容
1. 志愿者招募：通过媒体宣传、社区动员、学校推广等方式，广泛动员全市的学生、居民、企事业单位的员工和社会各界人士积极参与志愿服务活动。
2. 宣传倡议：通过海报、宣传视频等形式，向市民传递创城志愿服务活动的意义和目标，呼籲全体市民关注城市环境，并提出自己的建议和意见。
3. 城市环境整治：组织志愿者进行城市环境整治，包括垃圾清理、道路修缮、公共设施维护等。同时，积极推动环保科技的应用，促进城市绿化和废物回收。志愿者可以参与社区环境保护行动、组织绿化活动等。
4. 社区服务：组织志愿者开展社区服务活动，包括老人陪伴、儿童辅导、文化活动组织等。志愿者可以到社区开展义务劳动，为社区居民提供精神和物质上的帮助。
5. 文明交通引导：志愿者在繁忙的交通路口、地铁站等地点进行交通疏导，宣传交通安全知识，提醒市民文明出行，减少交通拥堵和事故的发生。
6. 公益慈善活动：组织志愿者走入弱势群体，开展公益慈善活动，包括捐款、捐物、志愿者陪伴等，关心关爱社会弱势群体，传递温暖和爱心。
三、活动方案
1. 招募志愿者
（1）组织专门的宣传团队制作宣传资料，通过社交媒体、学校等途径广泛宣传，并鼓励有条件的单位设置志愿者招募窗口。
（2）成立志愿者服务中心，负责志愿者信息的登记、培训、管理和奖励。
2. 活动策划与组织
（1）设立活动策划团队，根据活动目标和内容，制定具体的活动方案和时间表。
（2）与社区、学校、企事业单位等合作，共同策划和组织相关的志愿者服务活动。
（3）通过开展专题讲座、座谈会等形式，邀请专家学者和有关部门的代表，分享经验，提供指导。
3. 奖励机制
（1）建立优秀志愿者评选机制，对杰出贡献的志愿者予以表彰，提供荣誉证书和奖励。
（2）志愿者服务时间累计，建立志愿服务记录，作为评选表彰和个人绩效的参考依据。
四、预期效果
1. 增强市民的社会责任感和参与意识，形成全社会共同参与城市发展的良好氛围。
2. 提高城市环境的整体面貌和功能设施，营造美丽宜居的城市环境。
3. 加强了社区服务和社会公益事业，提高了社会的安全度和生活质量。
4. 培养了大量具有团队协作和积极向上精神的青少年，传承了志愿服务的理念和文化。
通过创城志愿服务活动，我们相信我们能够让城市的脸庞变得更加美好、多彩，让每一位市民都享受到城市进步的红利，同时也增强了市场的文明习惯和社会凝聚力。我们诚挚邀请每一位热爱城市的人加入到我们的行列中来，共同把我们的城市打造得更加璀璨辉煌！
志愿服务活动方案(篇4)
河北工业大学建筑艺术设计学院团委
青年志愿者协会
2013-2014学年第二学期活动
策划河北工业大学建筑艺术设计学院团委青年志愿者协会二〇一四年五月
“爱心**，为梦想护航”高考志愿服务活动策划一、 活动主题：“爱心**，为梦想护航”
二、 活动背景：
一年一度的高考是学生人生当中一次重要转折点，对于广大考生而言，高考是他们人生的第一场考验，不仅决定着考生十年寒窗的成败，更承载着全社会对他们的关爱。对我们来说高考已经过去了，但是对于现高三的学弟学妹们来说是一场恶战，我们不能为他们做很大的事，但是我们能让他们走进考场的时候，踏实的进去，有我们陪伴着他们的父母，为他们解答疑惑，与他们一同为考场上的学子们保驾护航。
三、 活动目的：
1为考生和高考家长提供帮助，
2体现大学生的精神风貌，增强他们的社会责任感。
四、 活动时间：
6月7、8号
五、 活动地点：
北辰区高考考点第四十七中学
六、 参与成员：
大一志愿者
七、 活动内容：
1为考生提供考试必需品，以备不时之需；为他们加油，缓解他们的紧张情绪。
2为等候的家长提供休息座位、饮用水等
三。回答有关高考、大学和专业的问题。
4协助学校和警察引导疏散。
志愿服务活动方案(篇5)
一、活动目标：
今年3月5日，是____为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日。我们要以此为契机，通过各种渠道、采用各种方式广泛开展以“学雷锋、讲礼仪、献爱心”为主题的专题活动，组织全体学生认真学习和积极宣传雷锋同志履行社会责任，从来不言代价与回报，全心全意为人民服务的好品德。不断提高全体师生的思想道德素质，切实加强学生的日常行为习惯培养和管理，努力把中华民族的传统美德转化为每个学生日常生活中自觉的行为模式、道德品格、行为习惯和内生式的品德修炼、道德操行和文明修养，为实现我校教育的信息化、品牌化、国际化做出我们应有的贡献。
二、活动安排：
第二周 3月 5日至 9日
学雷锋献爱心捐款活动、“三·八”节尊师活动
第三周 3月12日至16日
爱心捐仪式、表彰先进、小报竞赛、学习园地评比
第四周 3月19日至23日
主题班会、敬老助老志愿者活动
第五周 3月26日至30日
学雷锋，讲礼仪暨“文明礼仪伴我行”启动仪式
三、活动要求：
1.开展献爱心活动。在3月5日学雷锋活动日之时，德育处在校班会课时间安排专题广播讲话，随后以班级为单位，举行“学雷锋，献爱心”捐款活动。要求各个班级的通讯员写出一篇新闻报道文章送德育处。在“三·八”，学校团委组织初二年级的学生团员，开展尊师教育活动。为女教师献花，以示庆贺;为女教师擦洗自行车，以表达对老师的热爱之情。
2.开展宣传教育。德育处要在3月5日后充分利用橱窗、学习园地、广播等宣传阵地，广泛开展“学雷锋、讲礼仪、献爱心”宣传教育活动，要大力宣传雷锋同志热爱祖国、关心集体、助人为乐等优良品质，结合学校实际，切实将“六个一”活动落到实处：进行一次国旗下专题讲话，学习一次____等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志的题词，听讲一个雷锋故事、学唱一首学雷锋的歌曲，开展一次主题班队活动，走进社区举行一次学雷锋道德实践活动。
3.讲究文明礼仪。德育处要在广泛开展向雷锋同志学习活动的同时，把专题教育活动与雏鹰争章活动有机结合，与认真组织学生学习中学版的《青少年文明礼仪教育读本》有机结合，采用观看碟片、学演小品、报告演讲、座谈讨论、参观考察、观摩竞赛、道德实践等形式积极引导全体学生学雷锋，讲礼仪，见行动，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，争做新时代的活雷锋。
四、活动考核评比：
各班主任老师要切实加强对专题活动的指导，要将专题教育活动贯穿于班集体教育的全过程和各环节，使整个活动做到有落实、有效果，真正做到思想重视，组织落实，措施有力，效果明显。专题教育活动成效将列入班主任年度考核内容。
各班主任要联系班级实际，有的放矢，增强专题教育活动的实效性;要围绕学校中心工作和发展大局，结合学科教学，结合当前学生思想道德状况和思想道德建设工作的实际，根据青少年思想品德形成的规律，整合德育力量，优化德育资源，创新活动载体，搞活教育形式，增强教育的针对性。要积极营造专题活动氛围，引导学生、家长参与教育活动。
二〇____年二月二十八日
志愿服务活动方案(篇6)
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛宣传在学雷锋志愿服务活动中涌现出的好人好事，通过细腻的镜头，独特的视角去记录身边的暖心行为。经研究，决定开展“传承雷锋精神温暖__行动”抖音作品征集评选活动。为使活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动主题
“传承雷锋精神温暖__行动”
二、举办单位
（一）主办单位：
中共__县委宣传部
__县精神文明建设委员会办公室
共青团__县委员会
中共__县直属机关工作委员会
__县文学界艺术联合会
__县文化广电旅游局
（二）承办单位：__县融媒体中心
（三）支持单位：__县__加工有限公司
三、活动时间
作品征集时间为2月28至3月16日，征集后的作品将于3月17日起在中共__县委宣传部官方抖音账号“__融媒”进行展播评选。
四、参赛对象
__县抖音短视频拍摄、制作爱好者
五、参赛要求
（一）作品需紧扣“传承雷锋精神温暖__行动”主题。内容积极向上，富有创意、有温度、有情怀，能够引起广泛共鸣。
（二）参赛者的参赛作品必须原创，利用多段素材的，需再加工、剪辑合成后报送。作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题，均由作者自行承担。
（三）作品时长1分钟以内，200字以内作品介绍；单件、组合均可（组合视为一件作品，每个组合内容限6件以内）。
六、报送方式
邮箱投稿：参赛作品电子版须于20__年3月16日前发送宣传部邮箱：，文件命名为：温暖__行动+文字。主办方将通过“__融媒”抖音官方号上传随手拍作品进行参赛，联系人：吴____，联系电话：________。
七、奖项设置
选送的作品在中共__县委宣传部官方抖音账号“__融媒”进行展播评选，根据作品点赞数和阅读量综合排名，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书及纪念品。
志愿服务活动方案(篇7)
一、活动主题
以“弘扬雷锋精神，助力灾后重建”为主题，依照“党政关心、群众所需，志愿者能为”的原则，着眼我乡经济社会发展实际，立足人民群众生产生活的基本需求，抓住社会关注、群众关心、效果明显的重点领域开展团员青年奉献和谐社会志愿服务活动。
二、活动目的
1要提高人民群众的公民意识和社会责任感，促进和谐战线建设。
2展现志愿者风采，履行志愿者服务义务，更好地为他人提供帮助。
三、范围对象
乡镇团委、村（社区）团支部、乡镇青年志愿者。
四、活动安排
本次活动由乡团委组织，组织青年志愿者队伍开展“弘扬雷锋精神，助力灾后重建”志愿服务活动。要积极弘扬志愿者精神，当好社会风尚的倡导者。3月5日开展活动，要按照力求实效的原则有条不紊地进行，坚决杜绝走过场和搞形式主义，真正为群众办实事、办好事，使志愿精神充分发扬光大。
五、活动内容
各村（社区）团支结合各自实际，以集中统一示范行动和分散行动相结合，在三月份集中组织广大团员青年志愿者，有所侧重地深入开展“弘扬雷锋精神，助力灾后重建”志愿服务活动。
1组织开展集镇、街道环境卫生整治活动。我们有针对性地进行白鹤集镇街道卫生环境整治，重点清理路面、绿化带、卫生死角的垃圾杂物，重点清理墙壁、电线杆及地面上的“牛皮癣”广告，还街道一个干净整洁的面貌。
2组织开展农村环境卫生整治活动。组织志愿者到农村开展清洁农村环境、清理农田白色垃圾的志愿服务。此次志愿活动定点前域社区、白鹤村，重点对农村硬化联户路随意丢弃的生活垃圾集中清理纳入垃圾桶，同时对农田内的塑料袋等不易降解塑料制品予以清理，给村民春耕提供方便。
三。继续加强青年志愿者队伍建设。乡团委以“3·5”学雷锋日的契机，在开展志愿服务的同时，继续组织开展青年志愿者的招募、登记工作，在各村（社区）进一步扩充乡青年服务志愿队人数，增强其服务人民的力量。
志愿服务活动方案(篇8)
一、活动主题
在联系点踏卡乡开展“暖冬行爱传递”主题志愿服务活动，以关爱困难群众、老弱病残、留守儿童、残疾人和孤儿为重点，确保群众过一个欢乐喜庆、文明祥和的春节。
二、活动时间
20__年1月—2月
三、活动地点
踏卡乡河口村三组
四、活动内容
组织志愿服务分队通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入踏卡乡了解群众的生产生活状况，针对群众的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，开展“送政策、送文化、送物资、送资金”等多种慰问活动，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进群众家中。
五、工作要求
（一）严受工作纪律。送温暖慰问活动中，志愿者要严守工作纪律，严格做到轻车简从，简化接待，踏实工作，认真解决问题，不作表面文章，不收受礼品，不给困难群众增加负担。
（二）注重工作实效。高度重视，落实专人负责，将此项活动与群众工作、走基层活动相结合，以困难群众、老弱病残、留守儿童为重点人群，切实为他们解决实际困难。
（三）强化宣传报道。志愿服务分队要加强与媒体的沟通，配合做好新闻宣传报道工作，并认真总结经验成效，为建立优秀志愿服务分队打基础，努力形成“我为人人、人人为我”的氛围。
志愿服务活动方案(篇9)
为进一步发挥人社部门工作职责，切实做好春节期间企业用工和就业服务工作，帮助企业抢占先机，助推一季度全市经济社会发展实现“开门红”。特制定如下实施方案。
2、落实稳岗惠企政策。做好失业保险费返还政策实施各项准备，广泛开展政策内容解读和经办须知宣传，进一步扩大政策知晓度，提高经办效率，推进政策落地落实。（牵头单位：市就业服务中心）
3、开展云端招聘活动。拓展求职招聘信息发布渠道，春节前后分5批次筛选推送一批优质就业岗位，并计划组织50家企业与劳务输出地开展线上线下招聘活动。开展直播带岗、直播进名企专场活动2场，以信息化手段帮助企业“云端”招聘。（牵头单位：市就业服务中心、市人才服务中心）
4、拓宽劳务派遣渠道。切实发挥人力资源机构作用，抓住务工人员春节期间返乡较为密集这一时机，在确保疫情风险可控的情况下，引导人力资源机构创新方式渠道，及时为企业提供更为高效的信息对接、赴外招聘等服务。同时，支持优质人力资源机构疏通“村镇—人员—企业”引工渠道，防止“坐地起价”等现象发生。（牵头单位：市就业服务中心）
5、推行企业项目制培训。积极引导和鼓励企业根据生产需求，春节期间积极开展项目制培训，并对按规定自主开展培训的企业给予最高600元/人补贴。（牵头单位：市培训考试和技能鉴定中心）
6、深化拓展线上培训。鼓励企业自主选择开展灵活多样的线上职业技能培训，积极做好培训政策解答和指导服务等工作。对符合条件的企业给予最高800元/人的补贴。根据实际需要，适当纳入安全生产、职业道德、精益管理等培训内容，课时比例原则上不超过20%。（牵头单位：市培训考试和技能鉴定中心）
7、畅通春运返岗通道。协助企业做好节后返姚外地员工的人数统计、提前购票等工作，帮助企业解决外地员工返姚交通运输、疫情防控等困难问题，确保外地员工节后返岗顺畅。节前，要动员、引导、鼓励企业员工就地过节，着力减少返乡人数，保障春节前用工稳定。（牵头单位：市就业服务中心）
8、畅通劳动维权渠道。全面畅通劳动保障渠道，为劳动者提供高效、便捷的维权服务。加大劳动保障检查执法力度，及时妥善处理各类欠薪案件，切实维护好务工人员特别是建档立卡人员的合法权益。（牵头单位：市劳动保障局、市劳动人事争议仲裁院）
9、做好关心关爱工作。深入开展春风行动、就业援助月等专项行动，为外来务工人员、就业困难人员等群体提供更加精准和富有实效的公共就业服务。开展“三服务”工作，及时走访慰问困难职工、建档立卡劳动力等活动，引导企业落实疫情防控、节日福利等留人措施。（牵头单位：市就业服务中心）
10、成立助企留工服务保障工作专班。由局党委书记、局长为组长、分管局领导任副组长、局相关科室（单位）主要负责人为成员的助企留工服务保障工作专班，帮助指导就业用工相关问题。各乡镇（街道）、经济开发区等人力社保部门要提高站位，切实在服从于疫情防控整体要求下策划开展相关工作，做到责任无死角、件件有落实，为企业提供更加全面、及时、有力的留工用工服务。（牵头科室：局办公室（组织人事科））
扎实做好春节期间助企留工用工工作，是着眼当前新冠肺炎疫情防控形势和企业生产用工实际需要作出的重要部署，局相关科室（单位）要结合上级各项工作的部署要求，结合本实施方案，根据责任分工，制定具体落实方案，明确时间进度和工作任务，确保这项工作取得扎实成效。
志愿服务活动方案(篇10)
[第一部分：志愿服务活动实施计划]
高府发[2010]22号
论志愿服务活动的实施
各村、乡直各单位：
为了进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织全乡广大志愿者通过积极参和社会志愿服务活动，宣传文明创建，提高全乡人民的文明素质，提升高桥文明程度，现结合实际，制定高桥乡志愿服务活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深入开展我乡志愿者服务活动，不断树立我乡志愿者的良好形象，激励和引导更多的志愿者弘扬志愿精神，投身志愿服务事业，为早日实现“富民强乡”的奋斗目标贡献智慧和力量。
二、工作内容
1、以“讲文明、树新风”活动为载体，大力开展文明创建志愿服务。
以普及文明礼仪、维护社会秩序、提高服务水平、改善乡村人文环境、提高公民文明素质和社会文明程度为目标，深入开展“讲文明、树新风”活动，大兴文明礼仪之风。通过组织志愿者举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲、践行礼仪实践活动等方式，引导人们摒弃陋习、讲礼守礼；大力开展社会志愿服务活动，不断深化关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女（包括留守儿童）志愿服务；组织开展党员志愿服务活动，发挥党员干部的模范作用；各单位志愿者要充分发挥自身优势，开展各种主题服务活动。
责任单位：乡综治办
配合单位：各村、乡直各单位
2、以“关爱空巢老人”活动为载体，深入开展助老扶弱志愿服务。
认真贯彻落实上级有关文件精神，以“老吾老以及人之老”为活动主题，以全乡高龄空巢老人为服务对象，精心构筑以**为主导，以农村为依托，以志愿服务工作站为纽带的关爱空巢老人志愿服务体系，积极组织志愿者采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助、法律援助、文体健身、综合服务”七项关爱行动，努力为空巢老人提供居家养老新型服务。
责任单位：乡民政所
责任单位：各村、乡直各单位
3、以文化科技卫生“三下乡”活动为载体，广泛开展农村志愿服务。
认真组织志愿者开展文化科技卫生“三下乡”活动。挑选具有农业科技、医疗卫生等专业知识，具有农机、家电维修技术，具有文艺特长的志愿者组成“三下乡”志愿服务队，定期到农村义务开展农业科技咨询、医疗服务、维修服务和文艺演出等活动，为农民群众解决生产、生活上的难题，送去致富点子，丰富他们的文化生活。
责任单位：乡文化站、乡卫生院
配合单位：各村、各涉农部门
4、以“关爱留守儿童”活动为载体，大力开展帮助留守儿童志愿服务。
组建关爱留守儿童志愿服务队，采取结对帮扶，定期服务等形式，对留守儿童进行学习、心理、教育、卫生等方面的辅导。通过组织爱心捐赠等方式筹资筹物，协调多方力量，合力建设“留守儿童之家”、“爱心书屋”、“阳光操场”等留守儿童活动场所，充分整合社会有效资源，为留守儿童创造一个良好成长环境。同时，组织大学生志愿者开展一对一配对志愿服务，为农村留守儿童学习提供保障。
责任单位：乡妇联
配合单位：各村、乡直各单位
5、以“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动为载体，广泛开展中小学生志愿服务。
以加强中小学生道德教育和提高广大家长文明素质为目标，开展“创文明集镇、建美好家园”志愿服务活动，通过组织全乡中小学生开展志愿服务，带动家庭、拉动社会，营造文明共建的良好氛围。一是开展“清洁工程”志愿服务活动。利用假期和清洁工上班的同时了解清洁工的工作条件和垃圾桶的分布。
和清洁工人一起拾捡垃圾，清除卫生死角，到街头清扫街道，清除“牛皮癣”，了解环卫工人的艰辛。二是开展“文明风尚”志愿服务活动。为增强少年儿童的文明意识，从自身做起，从小事做起，鼓励少年志愿者们查找身边不文明行为，提倡从现在做起，从身边小事做起，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到农村、家庭，告别不良行为。
三是开展“小手拉大手、建设文明家庭”活动。印发《“小手拉大手共建美好家园倡议书》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、农村，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的高桥人；开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员和家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，和家长“手拉手”共建文明家庭。
责任单位：乡中心学校
配合单位：乡综治办、乡团委
6以志愿献血活动为载体，积极开展爱心奉献志愿服务。通过宣传志愿献血和造血干细胞捐献的意义，动员更多志愿者参与志愿献血活动。为志愿献血者和造血干细胞捐献者提供优质服务，倡导人道主义救助精神，促进志愿献血事业发展。
组织青年志愿者、公务员志愿者、巾帼志愿者、工友志愿者等志愿者团体开展义务献血活动，为广大群众做表率，培养志愿者服务社会的高尚情操和优良品质，树立志愿者良好的形象，弘扬新时期志愿者优良的品质和甘于奉献的精神。
责任单位：乡卫生院
配合单位：各村、乡直各单位
7、以“志愿服务助交通”活动为载体，深入开展文明出行志愿服务。
开展“志愿服务助交通”志愿服务活动，使志愿者助交通活动经常化、制度化。通过发放交通法规宣传单、文明卡，劝说行人文明出行，促**众养成文明出行的良好习惯。
责任单位：乡交警中队
合作单位：乡交通办、各直属单位
三、工作要求
1、加强引导。各村、乡直各单位要引导干部职工和广大群众正确认识开展志愿服务的重要性和必要性，号召广大志愿者通过奉献和付出、通过爱心和善举，在帮助他人、温暖他人中实现个人价值，为推动我和谐社会建设做出自己的贡献。
【第二部分：社区学习雷锋志愿者服务项目】
…………社区学雷锋
志愿服务活动方案
一、指导思想。以社会主义核心价值体系为引领，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，推动“学雷锋”志愿服务活动常态化，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局，使广大居民在参和活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
二、活动内容
（一）开展关爱他人志愿服务
1关爱空巢老人志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供家政服务、救助、心理抚慰、健康保健志愿服务。
2、关爱农民工志愿服务活动。开展提高农民工就业能力、劳动权益保障、心理健康、医疗卫生等志愿服务，为农民工提供政策咨询、信息引导、职业技术教育培训、各项服务，使他们尽快融入城市生活。
三。关爱农村留守儿童和农民工子女。以“生活关心、学习关注、情感关爱”为重点，通过“爱心妈妈”、“**家长”等形式，为他们提供生活照料和亲情陪护。充分发挥社区心理咨询站和学校心理咨询室的作用，服务农村
对留守儿童和农民工子女开展心理咨询服务。
4、关爱残疾人志愿服务活动。广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、**医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动和助残活动，及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题。
（二）开展关爱社会志愿服务
1践行文明礼仪志愿者服务活动。在社区广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”活动，开展文明礼仪知识宣传普及志愿服务，传播文明理念，倡导互助精神，营造文明有礼的社会风尚。
2、维护社会秩序志愿服务。在公共场所设立志愿者服务站，开展秩序维护志愿者服务，形成文明礼貌的社会秩序。广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。
成立治安巡逻志愿者服务队，引导居民参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。
3、文化体育志愿服务活动。结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“我们的节日”等主题活动，组织文艺志愿服务队伍，广泛开展社区文化志愿服务。结合“全民阅读”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。
4网络文明传播志愿者服务活动。组织志愿者积极参和“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写
博客等方式积极引导****。
（三）开展关爱自然志愿服务。
1普及环保知识的志愿者服务活动。组织志愿者广泛宣传环境保**、水土保持法、大气污染防治法等法律法规，普及低碳生活理念和环境保护知识，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。
2、绿化美化志愿服务活动。动员各类志愿服务队伍开展“关爱自然、义务植树”、养绿护绿等志愿服务活动，参和山林绿地、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。
3、清洁环境卫生志愿服务。组织志愿者采取集中突击和分散行动相结合的办法，深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治“脏乱差”，使人民群众在优美环境中生产生活。
…………社区居委
会 2012年5月16日
【篇三：志愿服务活动方案】
《关于组织开展“12月5日国际志愿者日”志愿服务活动》的实施方案及总结
为认真贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬和宣传社会主义核心价值体系，持续深入推进志愿者服务活动，以“12月5日国际志愿者日”为契机，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，不断形成和巩固全社会关心、支持和参和志愿服务的良好氛围，推动志愿服务事业和精神文明建设再上新台阶，根据舞钢市文明办的文件精神，结合我校实际情况，积极组织集中开展志愿服务系列活动。现制定活动方案如下：
一、活动宗旨
动员全校志愿者开展“送温暖、献爱心”志愿服务行动，通过活动的开展，使弱势群体真正的得到帮助，同时将志愿者精神传播出去。
二、活动时间
12月3日—31日
三、活动内容
1、开展组织开展关爱老年人、关爱农村留守儿童、关爱残疾人志愿服务活动，和需要帮助的贫困人员采取结对帮扶等方式，为贫困人员提供生活照料、心里抚慰、文化教育等各类服务，积极为他们排忧解难，送去温暖。
2、开展便民志愿服务活动。组织社区志愿服务，为群众提供文化指导、文艺体育等多种形式的便民服务，方便群众生活。
三。开展农村社区志愿服务活动。针对贫困学生家长所需，提供“种植”“养殖”技术方面的书籍和刊物、建立农村书屋，为农民群众提供文化知识的志愿者服务活动。
4、开展 “志愿服务助交通”服务活动。为大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，倡导 “遵守交通信号，安全文明出行”。交通志愿者要走向街头，通过发放交通法规、宣传单、文明卡、劝导司机和行人文明出行，普及全民守法理念、尊重生命理念、安全文化理念和以人为本理念，形成文明安全出行的良好氛围。
志愿服务活动方案(篇11)
2010年物理与电子工程学院党支部
（活动策划书）
2010级学生党支部
二零一二年三月二十三日
2010年物理与电子工程学院党支部
活动背景：在新世纪的共产主义光辉的照耀下，在雷锋精神的号召下，作为一名当代大学生，特别是作为一名学生党员，我们更应该谨记全心全意为人民服务的宗旨，履行应尽的义务和责任。在党的创先争优活动的大背景下，在今年全党建设年活动政策的指导下，2010年物理与电子工程学院党支部与学院社践部等相关部门一道，积极走向社会，走向街头，走进小区，结合我们所学到的专业知识服务大众，丰富自己的人生阅历和社会经验，为共建和谐社会添一份色彩。
活动主题：党员志愿服务
活动目的：通过党员进社区志愿服务，让党员在实践中明白为人民服务的宗旨、团队合作精神的重要性，并在此过程中树立正确的人生观、世界观和价值观，为十八大的胜利召开贡献自己的一份力量。
时间：2012年4月30日14:00-17:00地点：包家桥锦馨社区
活动内容：
1、前期宣传与准备
（1） 全院开展宣传动员工作，号召党员志愿者做好社区服务准备；
（2） 提前与学院社会实践部、无线电协会联系，做好人员调配工作；
（3） 提前在社区开展宣传工作，让群众积极参与；
（4）做好活动预算，购买必要的资料。
2、进社区服务
（1）挑选党员中维修电器的能手，与无线电一起进行义务维修活动，维修范围包括：遥控器、插线板、收音机、电饭煲、电风扇等；
（2）在社区志愿者的带领下到社区五保户家庭开展志愿服务活动，帮助其打扫卫生，陪老人们聊聊天，帮他们解闷儿。
3、活动后期：争取定期进社区开展此类活动，使这样的活动长效化，影响扩大化，让更多的志愿者参与其中，更多的人们知晓这样的活动，以此对雷锋精神有更深的理解与体会。
注意事项：
1提前检查现场，选择大量的场地，准备申请场地；
2提前查看天气预报。如果下雨，你需要提前借一把伞或帐篷；
三。尽可能多地准备声音，营造宣传氛围；
4党员、志愿者应当佩戴党徽和党服；
5调查往返行程路线，做好安全工作。
小班圣诞节活动方案8篇
你收集了多少方案范文？在领导给我们的任务很陌生时。就需要我们事先制定工作方案。经过长时间的整理和编辑我们终于准备好了今天的“小班圣诞节活动方案”，为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹！
小班圣诞节活动方案 篇1
活动意图：
2月24日，让我们在这个节日里尽情享受吧！因为圣诞节到了！快乐的圣诞嘉年华庆祝也拉开序幕。
圣诞节是个充满爱和关怀的日子，我们希望通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪，在表演活动、游戏活动中学习英语，展示英语，初步培养幼儿的学习英语兴趣和孩子们一起来感受到幼儿园这个大家庭的温暖，相互传递欢乐的祝福；因此，我们小班将开展这一受欢迎的圣诞庆祝活动。
一、活动目标：
，渲染欢乐气氛，激发孩子们的活力和凝聚力。
2学习句型：圣诞快乐年
daddy，mommyiloveyou
3、 加强儿童对西方文化的了解，促进儿童团结友爱。
二、活动准备：
本部门圣诞环境总体规划，每个孩子准备一顶圣诞帽、圣诞老人服装等
参加人员：小班级全体教师、小朋友
三、活动详细安排：
活动时间和地点：
9： 12月24日上午30-10:30，一楼大堂xx负责人：小班所有老师
主持负责人：
四、活动流程：
圣诞习俗研究：了解圣诞节的起源，圣诞老人和圣诞树
学习句型：merrychristmas
happynewyear
daddy，mommyiloveyou
2、英语歌舞表演
）《jinglebells》
2）《踏雪寻梅》
全体幼儿一起在圣诞树下跳舞。
3、幼儿英语歌曲大联唱。
小小班：《twolittlehands》
小一班：《i’macat》
小二班：song:《appleiloveyou》
小三班：《daddymommyiloveyou》
小四班：song:《walking,walking》
4、集体歌舞：《merrychristmas》
圣诞姐姐与幼儿互动游戏：《种子发芽》《大风吹》
5、（11:00——12:00）全园自助餐活动6、午间活动《节日大惊喜》
趁孩子们午睡期间将班级准备好的小礼物放进小朋友们的袜子里，帮助幼儿感受圣诞节的喜悦心情。
温馨提示：
活动当天，请穿橙色冬装。
为孩子准备少量食物，带上幼儿园在课堂上分享！
为孩子准备圣诞一顶帽子。
用爱的智慧和爱的温暖促进孩子的健康成长！
祝大家圣诞快乐，新年快乐！
小班圣诞节活动方案 篇2
一、 活动目标
1让孩子们通过活动了解西方国家的风俗习惯，知道圣诞节是西方重要的节日。
2通过活动体验圣诞的欢乐气氛，与同学、老师分享节日的快乐。
2、 时间：2012年12月25日。
3、 活动准备：6米长的彩带、一些圣诞墙装饰品、每人一顶圣诞帽、一支圣诞蜡烛、每人一份小礼物和几个气球。
四、活动流程：
（1） 让我们一起布置教室环境。
主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。
（2） 圣诞知识普及和神秘客人的礼物。
教师讲解圣诞节的由来和圣诞节的风俗习惯，激发孩子们对圣诞节的热爱，并愿意与同伴一起过节。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“merry christmas。”
（三）分享平安果
（四）游戏：
1、快乐传递。
玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。
2、踩气球。
本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。
3、歌伴舞。
在圣诞歌曲的伴奏下，我们一起快乐地跳舞。
（五）制作圣诞节礼物。
请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。
小班圣诞节活动方案 篇3
周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。
游戏一：孩子们投入的.进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。
游戏二：宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。
游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！
游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！我们真是激动死了！）
一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！
游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！
游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。
游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……
游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食
游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。
游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。
宝贝班：
音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？
亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……
半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。
我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。
小班圣诞节活动方案 篇4
慧智小班
活动时间：
15： 2016年12月23日下午00点
活动地点：
本班教室
参加人员：
慧智小班
教师及全体幼儿
活动目标：
1了解圣诞节的起源和传统。
2培养幼儿的自信心和表现欲望，加强幼儿间的沟通。
三。感受西方文化节的快乐。
活动准备：
圣诞活动流程**，圣诞礼物，小礼物（配件），饰品圣诞树贴纸：
教师迎宾入场——圣诞介绍——挂圣诞礼物——圣诞歌集体表演——茶话会、游戏环节、个人表演（可选小礼物）
活动过程：
一，欢乐圣诞。
中方英教用英语圣诞节问候。
二、介绍圣诞的来历以及习俗。
老师：让我们一起了解圣诞节的起源和习俗。集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》
三、摆放礼物。
根据老师提供的材料（和孩子们一起作的），把它挂在圣诞树上。
四、集体表演圣诞歌曲《we wish you a merry chritmas》
五、茶话会
游戏：击鼓传花猜猜我是谁
个别表演 ——获得礼物。
幼儿自主上台表演获得自由选择礼物的权利。
慧智小班全体教师
2016.12.22
小班圣诞节活动方案 篇5
指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。
指导要点：幼儿能够在家长面前大胆的讲述自己在文明礼仪月活动中的学会的词语。
活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。
注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。
活动方法：家长想方法和孩子合作，从起点开始运气球，中间过程可采取多种方式让气球不落在地上，只能飘在空中。如果落在地上就是输掉，最终第一个到达终点的家庭为胜利。
注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。
活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》
小班圣诞节活动方案 篇6
一、活动时间：
3： 12月23日下午00-4:00
二、活动目的：
1通过活动，孩子们可以了解西方国家的风俗习惯，知道圣诞节在西方是一个重要的节日。
2通过活动体验圣诞欢乐的气氛，并与同龄人、老师分享节日的喜悦。
三、活动准备：
一些气球，一颗圣诞树，圣诞老人的花，雪花，于圣诞节有关的**，每人一个苹果
四、活动过程：
1、活动导入
（1） 老师：圣诞节快到了。我们一起庆祝好吗？我们的心情怎么样啊？
（2）、师幼共同表演《铃儿响叮当》
2、讲述圣诞节的故事
从前，有一个叫尼古拉斯的老人。他一生喜欢帮助穷人。有一次，他帮三个穷女孩送了三袋金子，以防被人出卖。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。
所以，把礼物放在圣诞袜子送礼的方法里，挨家挨户要糖果哟！
据说平安夜的晚上，圣诞老爷爷会驾着驯鹿雪橇带着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会溜出家门，把礼物塞进挂在床头或壁炉前的袜子里。第二天早上，孩子们迫不及待地想打开袜子看看他们的礼物是什么。
3、游戏：彩虹伞
口令：莲花莲花开开，莲花莲花合合，莲花莲花落下来。
玩法：老师抓住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，老师将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子拍打，体验快乐。
4孩子们围着圣诞树许愿，并在**欢乐的气氛中互相送苹果，活动结束。
小班圣诞节活动方案 篇7
活动目的：
帮助家长了解幼儿在园的'学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。
1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。
1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。
1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。
1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。
鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。
1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师 添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
小班圣诞节活动方案 篇8
活动主题：庆圣诞迎新年亲子同乐会
活动目标：
1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动时间：20__年12月24日下午3点半
活动地点：__活动室
活动组织：__班教师
活动准备：
1.每班糖果5斤。
2.气球每班50个。
3.布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。
4.化妆品。
5.《新年好》、《铃儿响叮当》等音乐。
活动流程：
一、开场白
二、圣诞大联欢
1.亲子大合唱：《新年好》
2.狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞。
3.击鼓传花
游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1.亲子游戏：踩气球
玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。
2.亲子游戏：抢椅子
玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。
3.亲子游戏：爸爸妈妈在哪里
玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。
4.全班集体游戏：水果蹲
玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福(播放新年好歌曲)
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。
准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔
玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。
春节活动策划方案大学集锦
方案的格式规范是什么样的？对于项目要尽快落实的话。制定方案几乎成了我们必须的工作内容。如果您在寻找优质文章建议您阅读“春节活动策划方案大学”，欢迎您来到这里愿您在网页中找到您所需的内容！
春节活动策划方案大学 篇1
春节是中国最重要的传统节日之一，也是人们欢庆新年、团圆亲友的时刻。为了让大学生能够充分体验并庆祝这个重要的节日，我们精心策划了一系列的春节活动。
首先，我们将组织一场盛大而热烈的春节晚会。晚会将邀请校内外的优秀表演团队，包括舞蹈、音乐、杂技等不同的艺术形式，为同学们带来精彩纷呈的演出。此外，我们还可以邀请一些著名的艺人或名人来参与活动，增添晚会的亮点。晚会还可以设置一些互动环节，让同学们有机会参与其中，增加趣味性和参与感。
接下来，我们可以组织一场传统文化体验活动。学校可以邀请一些专业人士来教授学生们传统的春节习俗，如包饺子、写春联、放鞭炮等。通过这些活动，学生们可以亲身体验到中国传统文化的魅力，并了解更多关于春节的知识。同时，学校也可以为同学们提供一些体验机会，如制作剪纸、制作灯笼等，让同学们亲自动手制作一些春节的装饰品，增加他们对春节的参与感和归属感。
此外，我们还可以举办一场传统美食节。春节是中国人团聚的时刻，也是一家人共享美食的时刻。学校可以邀请一些有特色的传统美食摊位来学校搭建摊位，为同学们提供各种各样的传统美食，如汤圆、年糕、麻辣烫、糖葫芦等。同学们可以品尝到地道的春节美食，感受到浓厚的年味，也可以通过这些美食体验到春节带来的快乐和幸福。
除了以上活动，我们还可以组织一些传统文化展览。学校可以搭建展览场地，展示一些与春节有关的传统文化，如中国画、剪纸、陶瓷等作品。同时，学校也可以邀请一些文化专家来开展讲座，向同学们介绍春节的历史、起源、习俗等相关知识，让同学们更加了解春节的深层内涵。
最后，我们还可以组织一些具有特色的游园活动。学校可以精心打造一些游乐设施，如旋转木马、摩天轮等，让同学们在欢快的音乐中尽情享受游乐的快乐。同时，学校也可以策划一些有趣的游戏活动，如寻宝游戏、拔河比赛等，增加同学们的参与度和竞争性。
总之，通过以上的策划方案，我们可以让大学生们在春节期间充分享受到欢乐和幸福，感受到家的温暖和团聚的力量。这些活动既可以满足同学们对传统文化的向往，也可以促进同学们之间的交流和友谊。相信通过这些精心策划的活动，大学生们一定能度过一个难忘且充满意义的春节。
春节活动策划方案大学 篇2
学校2016年春节活动方案
春节“节日小报”活动方案
春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组
组长：组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中，要注重形式的创新，可以灵活采取个人、小组、班级等多种方式，动员学生创造性地收集、编辑有特色的春节小报。
四、活动要求
1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实**文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2注意主题和学生的参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。
从七年级至九年级每班不少于五份节日小报提交政教处。
三。注意总结经验，及时做好资料整理工作。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
学校春节主题活动方案
一、活动目的
春节作为中华民族的第一个传统节日，具有丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：
组长：张*校长和***书记
副组长：各科室主管副校长
组员：各科室主任语文组
二、活动内容：
(一)表孝心，弘扬孝道
活动细则：县本级中小学生可在2011年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报
1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。
百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝日记大赛，各学校要积极引导学生学会感恩，在体验中回归。
(三)认识春节：
春节是风俗中最隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡新化话把大扫除叫“扫团霉”。
2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛
8. 具体要求：
(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在左右，高中组在左右;
(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生
(6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。比如xx县实验小学302班的张三
(7)奖项设置及奖励方式：2015年3月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组30名、高中组优秀作品40名。同时，设优秀组织奖10名。
组委会还将适时召开表彰大会，对学校和优秀组织者评选出的优秀日记作者和优秀组织奖进行表彰。
春节活动策划方案大学 篇3
一、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
二、晚会地点：教室
3、 聚会时间：根据学校安排
四、晚会思路：
1晚会反映了我们班半年来取得的成绩，鼓舞了同学们的士气，从而继往开来，共创辉煌。
2我们要继承和发扬我们班的好思想、好做法，共同打造亲情班、和谐班、文明班。
五、晚会节目要求
1、歌曲类：
(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);
(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类：
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
六、节目**：
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
七、晚会参报节目要求：
能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
八、节目报名时间及要求：
时间：12月30日一天时间。
要求：在节目报名期间，任何人不得喧哗，不得因意见不同而影响班级纪律。除宿管部人员。
消防安全宣传活动方案系列7篇
消防安全宣传活动方案 篇1
一、活动背景：
由于天气渐渐转冷，在辅导员和学生会检查过程中，陆续发现有个别宿舍使用热得快、电热杯、电饭煲等大功率电器，宿舍内存在一定消防隐患，针对大学生消防意识的淡薄，缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举办此次活动。
二、活动目的：
通过安全消防演练，普及消防安全知识，增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习和休息环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
三、活动时间：
20_年12月2号
四、活动地点：
河滨公寓3栋男生宿舍、丰花园1栋女生宿舍
五、参加人员：
邵书记、周老师、向老师、河滨公寓3栋2、4、6楼单号宿舍及丰花园1栋1、3楼单号宿舍全体学生
六、活动流程：
1、12月1号上午发放活动通知，晚上自律会查寝时通知到各个寝室。
2、确定十个楼层协管员负责演习时配合楼管做好逃生工作。
协管员分别为：余蓉、秦源泽、李旅、王英利、叶天文、英张鹏、骆小刚、毛群飞、侯亚扩、徐文涛
3、确定四个消防志愿者，分别是：余安丽、李艳春、邰克栋、
李帅
4、12月2号中午一点半到丰花园篮球场集合，由邵书记和向老师跟我们强调此次活动的意义即活动中应该注意的事项。
5、活动正式开始，由校政教处领导讲话。
6、由消防志愿者演示灭火器的使用。
7、各寝室学生回寝室就位，演习正式开始。
8、投放烟雾弹，学生逃生。
9、逃生结束，全体学生到丰花园篮球场集合，又校领导做活动总结，活动结束。
消防安全宣传活动方案 篇2
盘县159所学校消防安全宣传月活动计划
根据上级文件精神及通知，结合我校实际，特制定我校2011-2012学年第二学期校园消防安全宣传月活动计划。
一、目标：
宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》、新《消防法》等法律法规、消防安全基础知识，让消防宣传“进学校”， 提高学校安全工作管理水平和广大师生安全素质,着力打造“平安校园”,确保校园消防安全。
二、组织领导
成立领导小组，具体如下：
组长：方宏
副组长：陈德昌谢峰石正勇刘炎培
组员：吴英、许大昌、熊娇、王珍丽、王萍、薛翠荣
李雪、屠贵金、司娟、余明胜、黄国华、张满英
刘述进卢天君
三、计划活动时间
2013年3月22日至4月30日
四、参加对象
全校师生员工
五、计划内容：
1、消防安全教育
2、消防安全演练
盘县一五九学校
2013年3月21日
消防安全宣传活动方案 篇3
社区消防安全宣传活动策划方案
一、活动背景分析
随着城市化进程加快，社区规模日益庞大，由此带来的潜在安全风险也日益增加。火灾作为一种常见而严重的安全事故，对人民群众的生命财产安全构成了极大威胁。为了提高社区居民的消防意识，提升火灾应急处理能力，开展一系列社区消防安全宣传活动势在必行。
二、活动目标
1. 提高社区居民对火灾的预防意识和应急处置能力。
2. 增强居民对消防设施的认知和正确使用。
3. 加强社区消防力量的建设，提高应急反应能力。
4. 创建良好的社区消防安全氛围。
三、活动内容设计
1. 开展火灾预防知识宣传培训活动
邀请专业的消防官员和消防志愿者，进行火灾预防知识的讲解和培训，包括火灾原因、火灾的传播途径、火灾预防措施等。通过教育引导，提高社区居民对于火灾的感知和防范意识。
2. 进行灭火器使用技能培训
邀请专业人员组织灭火器使用技能培训课程，教授正确的灭火器使用方法、注意事项和灭火器的使用时机。通过让居民亲身体验灭火器使用的过程，增强他们的应急处理能力。
3. 举办演练活动
组织火灾应急演练活动，模拟火灾现场，让居民亲身体验火灾的紧急情况，学习正确的应急逃生和报警方法。消防官员和志愿者将担任演练指导员，为居民提供正确的指导和培训。
4. 设立消防安全宣传展览
利用社区广场、楼道、公共场所等区域，设立消防安全宣传展览。展示火灾事故的案例、预防知识和消防设备使用方法等，吸引居民主动了解并积极参与。同时，展开消防设施的使用指导，让居民熟悉使用消防栓、灭火器等设备。
5. 发放宣传材料并开展志愿者活动
制作相关宣传材料，如消防安全手册、小册子等，进行发放。鼓励社区居民参加志愿者活动，担任消防宣传志愿者，共同宣传火灾预防知识，提高社区消防安全意识。
四、活动组织与推进
1. 成立组织委员会
由社区居委会、消防部门、志愿者组织等共同组成的组织委员会，负责活动的策划、组织与推进。
2. 制定详细的活动计划和安排
明确活动的时间、地点、内容、参与人员等，确保活动的顺利开展。同时，根据社区实际情况，灵活调整活动的方案，提高参与度和效果。
3. 进行活动前的宣传工作
通过社区微信公众号、社区广播、小区公告栏等方式，提前宣传活动内容，引导居民提前了解和参与。
4. 配置活动所需资源
准备必要的宣传材料、消防设备和演练场所，并确保物资的及时调配和合理利用。
5. 开展活动后的总结与评估
活动结束后，组织进行总结与评估，了解活动的成效与不足之处，并提出改进建议。同时，将活动的经验和效果推广至其他社区，形成长效机制。
五、活动预期效果
通过社区消防安全宣传活动的开展，预期达到以下效果：
1. 提高社区居民对火灾的认知和防范意识，形成主动预防火灾的良好风气。
2. 增强居民对消防设施的认知和正确使用，提高火灾应急处理能力。
3. 加强社区消防力量的建设，形成一个有机的消防安全宣传网络。
4. 提升社区居民的安全感和幸福感，营造安全宜居的社区环境。
在社区消防安全工作中，宣传是重要的一环。通过有效的宣传活动，能够提高社区居民的消防安全意识，推动消防安全工作深入开展。以上方案可作为社区消防安全宣传活动的参考，具体实施时应根据当地实际情况进行调整和完善。希望通过大家的共同努力，为社区居民构建更安全的生活环境。
消防安全宣传活动方案 篇4
校园消防安全宣扬教育活动计划各教育学区、各级各类校园：为进一步加强校园消防安全作业，遍及消防安全常识，增强师生消防安全认识，进步校园抵挡火灾才能和师生自防自救才能，防备校园火灾事故的发作。经讨论，决定在全市中小学幼儿园（含民办幼儿园）开展校园消防安全宣传教育活动。有关事项如下：
1、 加强对校园消防安全宣传教育活动的安排和领导。各教育学区、各级各类校园要高度重视校园消防安全作业，本着对校园安全、对师生生命高度负责的情绪，仔细负起校园消防安全作业的领导职责，结实建立“消防作业、防备为主、宣扬先行”的认识。各级各类校园要以“119消防日”为关键，仔细研讨拟定切实可行的消防安全宣扬教育活动计划，明确职责分工，加强安排领导，精心安排安排，保证校园消防安全宣扬教育活动取得实效。
2、 做好校园消防安全宣传教育活动。各级各类校园要以遍及消防安全常识、展开逃生自救演练为要点，立异教育办法，丰厚宣扬方式，尽力在宣扬实效上下功夫。1.
有针对性、有选择性地开展消防安全主题宣传教育活动。可以充分利用校园网、校报、校报、黑板报、校园窗口等多种形式，出版消防教育专刊；上一堂消防安全常识课；开一次以消防安全为主题的班队课；发一批防火安全宣扬品；播映一场防火灾事故专题片；展开一次消防安全常识比赛；进行一次消防安全图画展；举办一次消防安全征文活动；向家长分发消防安全建议或信件；悬挂一幅消防安全标语或横幅等“十个一”活动；有条件的中小学幼儿园还能够安排学生“进红门”或观赏消防安全教育培训基地等活动，尽力构成“教育一个学生，带动一个家庭、辐射整个社会”的杰出安全教育空气。2.
开展消防应急分散演练。各级各类校园要根据校园实际状况拟定消防应急分散演练预案，安排展开一次全校师生一起参与的消防应急分散演练（演练脚本可参阅附件1），了解紧迫状况下怎么自救、怎么逃生，增强师生防火逃生和应急分散演练才能，学生参与消防应急分散演练要到达100%。
三、全面排查和整治校园各类火灾危险。各级各类校园要根据秋冬时节气候枯燥，火灾多发的特色，对学生团体宿舍、食堂、图书室、实验室等要点场所展开一次校园消防安全危险自查自改活动，要点检查校园消防安全办理制度是否执行、消防安全安排是否健全、防火应急预案是否科学、消防设备设备是否杰出、火灾危险是否扫除。要要点检查校园师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群会集的公共场所的消防设备设备是否完好无缺、能正常运用。
要特别对学生食堂、配电室、化学药品库、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等仓库设备进行一次完全排查。对排查出来的火灾危险全面整改，必须要做到整改职责到人，整改经费到位，整改措施执行，保证火灾危险得到消除，根绝火灾事故发作。
四、仔细剖析总结，扩大影响。活动完毕后，各级各类校园要及时做好活动展开状况的小结和上报作业，在11月24日前登录“xx市校园安全教育渠道”（**： ）-办理体系-数据统计剖析-分散演练-演练概况模块中上报：
1、分散演练计划上传；2、演练进程相片上传；3、进行演练总结并将《xx市校园消防安全宣扬教育活动状况反应表》（附件2）以附件方式上传。xx市校园安全教育频道帐号及校园管理员使用手册见瑞教办安[2017]101号文。联系人：。
消防安全宣传活动方案 篇5
“关注消防，珍爱生命，共享平安”。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
联系各部门，在消防宣传月活动期间，以通讯工具为载体，以手机杂志的形式发送温馨消防短信，大力开展消防宣传，内容主要以消防安全警示标语、消防安全常识等为主。积极撰写消防宣传稿件，大力宣传消防法律法规、消防常识，以及火灾隐患排查治理工作的重大意义，加大对火灾隐患整改的舆论监督力度；大力宣传报道在消防监督、火灾扑救和社会救援中涌现出来的先进集体和英雄模范人物，进一步树立消防部队的良好形象。
不断扩大消防宣传的覆盖面和影响力。充分利用户外视频开展宣传。各大队要积极利用辖区车站、商场、广场等电子显示屏和户外视频播放消防公益广告和消防短片。在消防宣传月活动期间，各级公安消防机构要以人员密集场所尤其是公共娱乐场所为重点，组织其消防安全责任人、管理人开展一次消防安全培训，推动其认真履行消防安全职责，提高消防安全管理水平，有效预防火灾事故的发生。
强化各级领导干部的消防法规意识和消防责任意识，进一步普及科学的、可持续的公共消防安全管理理念。各大队要利用当地赶集日在繁华地段设点开展好消防宣传，利用乡镇赶集日深入乡镇设点进行消防宣传，主要内容为发放宣传资料，播放消防安全知识宣传光碟，展出消防宣传展板和消防宣传红顶房等。各单位要充分发挥消防站固定消防宣传阵地的作用，积极与学校等单位联系，组织师生等到消防站参观学习，体验消防，大力宣传和普及消防安全常识。
各单位要结合实际，安排人员深入农村、社区、学校、企业开展消防安全知识讲座，传播消防安全知识，悬挂消防宣传标语。各大队要认真组织辖区消防安全重点单位在单位内部、街道等悬挂消防宣传标语和制作永久性消防宣传标语，营造良好的宣传氛围。各大队要结合实际，依托辖区大型商场市场、学校、医院、宾馆和企业，有重点的选择2至3个单位开展好消防灭火演习。
各大队要加强领导，把组织开展“119”消防日宣传活动作为冬春消防安全保卫攻坚战的重要工作，针对当前的消防安全形势，因地制宜，认真研究具有针对性、富有实效性的实施方案，成立专门的领导组织机构，明确人员、任务、责任、目标，并积极联系相关部门和社会团体，共同开展好宣传活动。力求在活动形式、声势、实效等方面实现新的突破。
各单位要深刻领会做好《消防法》宣贯工作的重大意义，结合实际，及时研究谋划宣传贯彻《消防法》的方案；要充分利用各类媒体传播资源，发挥消防志愿者的作用，广泛宣讲新修订《消防法》，并结合消防宣传“七进”工作，加大消防法规的普及力度。
进一步加强消防志愿者组织建设，以“广泛动员、重点培养、正确引导、科学利用”为原则，做好招募、培训、注册、建队等工作，积极组织各地消防志愿服务队深入机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道、村寨、景区，开展以消防宣传教育、预防和整改火灾隐患为主，消防安全救助为辅的公益活动。同时，要通过各级各类新闻媒体宣传消防志愿者服务活动，在“119”消防日宣传活动中，掀起各行各业、广大群众以“消防志愿服务，建设美好家园”为已任，自愿加入消防志愿者组织、参与消防安全服务的高潮。
消防安全宣传活动方案 篇6
为有效增强全校师生消防安全意识、不断提升学校防范火灾风险能力，营造安全稳定的校园环境，根据上级有关工作部署，决定开展“消防安全宣传月”活动。活动实施方案如下：
一、活动时间
xx月x日至x日。
二、活动主题
防范火灾风险、建设美好家园。
三、活动内容
1开展消防安全宣传教育培训
各部门（单位）要广泛组织开展有针对性的消防安全宣传培训活动，充分利用各类媒介开展消防安全知识宣传教育。通过组织**消防安全警示教育片，开展消防安全警示教育展等形式，对典型火灾事故进行剖析，深刻吸取教训，以身边事警示身边人，增强消防安全宣传教育实效性。保卫处、学生管理处和后勤管理处组织安保、物业人员进行灭火技能培训，组织志愿消防队员和建筑消防员开展专业培训，提升火灾防控专业化水平。
2、组织消防疏散演练
学校组织开展灭火与应急疏散综合演练，各部门（单位）要有针对性的开展实验室、会议室等重点场所及大型活动场所的消防疏散演练，掌握常规消防器材使用方法，全面锻炼师生扑救初**灾能力和组织疏散逃生能力。
3、查改火灾安全隐患
各部门（单位）组织安全相关人员进行消防安全隐患专项排查，全面查改辖区内的火灾隐患，对查出的问题隐患，要建立台账、落实责任、细化措施、明确时限，确保整改到位。安全管理委员会组织督查，保卫处组织专业机构开展消防设施检测、电气防火检测和消防安全评估，对发现的问题隐患下达限期整改通知书，对火灾隐患整治实行闭环管理，坚决杜绝责任火灾事故。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任
“消防安全宣传月”是学校安全稳定重点工作内容，各部门（单位）要高度重视，按照学校《消防安全管理办法》要求，对照《消防安全责任告知书》，分解任务，落实措施，发挥各自优势，做出特色，力求实效。
2、加强宣传，营造氛围
各部门（单位）要充分利用条幅、宣传画、led屏、“两微一端”等媒介平台，在重要场所、关键区域、重点路段等醒目位置宣传消防安全知识，同时要创新活动形式、丰富活动内容，广泛动员师生参与其中，营造浓厚的校园安全文化氛围。
3、齐抓共管，协调推进
部门（单位）要把“消防安全生月”宣传活动与日常防火工作有机结合，统筹协调，形成合力，达到以活动促安全，以活动促工作的目的，通过活动的开展，不断健全消防安全工作长效机制。
2019年消防安全宣传计划（2）
秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。结合我校实际情况，制定消防安全宣传教育防安。现将活动内容具体安排如下：
1、 严格执行消防安全责任制和责任制
消防安全工作非常重要。学校要高度重视消防工作，严格落实消防责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将把消防安全责任制落实到每一个班级、每一位教师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员**的，将追究相关责任人的责任。
二、深入开展火灾隐患排查
1、排查时间：x月x日—x月x日。
2调查地点：教学楼、多**教室、图书馆、机房、平房、办公室等场所。
3、排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
4、排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
三、具体工作安排
1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。
2组织消防应急疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。3月25日下午3时，学校进行了火灾应急疏散演练。
3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生学习消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。
5、进行一次考试。学校给学生布置了一份关于消防安全知识的作业。
四、活动总结
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的**、声像、文字资料等，并于x月x日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。
消防安全宣传（2019年3期）
为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保“xx”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构
消防宣传活动领导小组：
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）
成员：xx、xx、xx及各班班主任。
二、活动主题：“认识火灾，学会逃生”
三、活动内容
召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：
1、周一升旗仪式上，校领导作“xx消防日”宣传活动动员讲话，开展“消除在你身边的火灾隐患”大排查活动，上午召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生防火逃生疏散演练活动方案。
2、召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生疏散演练活动方案。营造好宣传氛围。利用校园广播宣传消防知识，每班用板报宣传消防自救知识。
宣传要有针对性、知识性、趣味性。
3、学校组织“xx消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作“xx消防日”宣传讲座。
4、组织各班上好“消防安全知识”主题班会，并做好材料收集和整理工作。
4、 开展多种形式的学校消防安全宣传教育活动
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传栏、校讯通等**集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
三。充分利用各种社会宣传资源，开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的天线。
4活动期间，学校积极组织开展了消防安全宣传教育活动
（1） 开展消防安全教育课程。
（2）开展一次逃生疏散演练。
（3）开设一次消防主题班会。
（4） 设计一份以消防为主题的黑板报。
5、 全面排查，及时整改校园消防安全隐患
1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全大检查的基础上，再次组织力量对校园消防安全隐患进行地毯式全面深入排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4注意对发现的隐患进行全面整改；落实整改责任到人，整改资金到位，落实整改措施，确保消除火灾隐患，杜绝火灾事故发生。
消防安全宣传活动方案 篇7
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是本站分享的消防安全宣传日活动方案，希望能帮助到大家!
消防安全宣传日活动方案
11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
一、组织机构
根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、王高中
成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。
二、活动主题
“关注消防平安你我”
三、活动时间
20xx年11月1日至11月0日
四、活动内容
（一）开展安全隐患大排查
在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
（二）加强消防安全宣传工作
各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四个一”工作
各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
五、活动要求
（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。
（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
消防安全宣传日活动方案
为大力实施“全民消防”教育计划，进一步推进消防宣传进校园工作，努力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围，不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力，切实强化师生消防安全意识和消防自救能力，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要》，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。
二、活动主题：
人人参与消防，共创平安和谐。
三、活动时间：
20xx年11月10日至14日。
四、活动内容
1、开展校园消防工作专题动员。在第十一周，利用升旗仪式有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动，向师生作校园消防安全动员讲话。
2、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园文化墙、校园广播等阵地优势，积极开展消防公益广告展播活动，向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
3、开展家庭消防安全专题自查。开展“家庭消防安全自查”活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。
4、开展消防安全知识专题宣传。各班利用班队会，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。
5、开展灭火应急救援专题演示。11月10日邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎现场演示，组织教职员工和在校学生集体观摩，并动手实践，亲身体验消火栓出水灭火和扑救油盆火灾等灭火应急救援实战演习，提高火灾事故临场处置能力。
6、开展疏散逃生自救专题演习。邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎到校指导，组织教职员工和在校学生集体参与疏散逃生自救演习，亲身体验火场逃生自救技巧，提高师生火场逃生技能，确保遇到火灾后不慌乱、快逃生。
五、工作要求
一要强化认识抓落实。各部门、各班级要把此次消防安全教育活动作为加强校园消防安全工作、构建平安和谐校园环境的一项重要举措，提高思想认识，落实组织领导，妥善安排活动，切实抓好工作落实。
二要强化创新抓落实。以此次消防安全教育活动为契机，创新举措，不断丰富校园消防安全工作的形式内容。同时办公室要加强对创新性校园消防工作的新闻信息报道，及时宣传推广校园消防工作的好经验好做法。
消防安全宣传日活动方案
为了进一步抓好一年一度“11·9”消防宣传活动，完善社会化消防工作，提高辖区居民的安全意识，预防辖区因消防隐患而发生的消防安全事故，结合本辖区实际情况，计划20xx年“11·9”消防宣传活动实施方案。
1、消防宣传主题：“关注消防、关爱生命、共筑平安”。
2、宣传活动时间：20xx年11月4日—11月9日。
3、参加活动人员：社区全体工作人员及辖区居民。
4、宣传内容：
(一)、在社区门前明显位置悬挂一副消防安全宣传标语，宣传栏内张贴消防安全知识海报，准备好演示的消防器材，确保宣传工作取得明显成效。
(二)、11月8日上午10：30分在社区活动室开展消防安全知识讲座及消防器材的使用方法，由街道安监科聘请专业老师为社区居民讲解消防安全知识及消防器材实际操作。
(三)、宣传期间认真开展好“六小”场所、重点场所的火灾隐患专项排查整治活动，特别加强关注辖区居民使用使用燃煤炉的冬季防火及防止一氧化碳中毒的工作。
(四)、宣传活动中向居民发放消防安全资料，通过宣传活动，让辖区居民懂得基本的.防火常识、灭火常识、逃生自救知识以及灭火器的使用，增强居民的消防安全知识。
谷雨幼儿园活动方案集锦(5篇)
经过不断努力小编终于整理出了今天的“谷雨幼儿园活动方案”，感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息。平时做事无计划，急时做事无头绪，想要尽快达成任务指标。我们应针对自己的行动提前备好方案，方案是解决一个问题或者一项工程。
谷雨幼儿园活动方案 篇1
摘要：二十四节气是古代人在探索自然规律的过程中所得出的，其中包含很多方面知识，比如天文学、农耕和物候等。在幼儿园教育中运用二十四节气，可以丰富幼儿园的教育资源，也可以使幼儿更好地了解我国优秀传统文化。本文简单分析二十四节气在幼儿园运用的背景，提出将二十四节气应用到幼儿园教育中的策略。
关键词：二十四节气；幼儿园；运用
在全面推行幼儿育人教育的过程中，对幼儿的课程教学也提出更高要求。不仅要培养幼儿喜体验乐参与和爱表达的个性和特点，还要将幼儿教育课程中融入丰富多彩教学内容，其主要目标是从各方面培养幼儿全面发展。将二十四节气运用到幼儿园教育中，可满足幼儿课程教学需求，也是提高幼儿学习品质感受传统文化精神的必然要求，进而促进每个幼儿的多元化发展。
一、二十四节气在幼儿园运用的背景
1.《指南》精神的指引将二十四节气应用到幼儿园教学当中，是《3～6岁儿童学习与发展指南》所提倡的，其目标是为让幼儿园学生更好了解我国优秀传统文化，将优秀传统文化发扬和传承下去。《指南》中指出，在对幼儿园教育的过程中，要不断融入中国传统的祖国文化，培养幼儿爱国主义精神和对祖国的热爱情感。大部分幼儿园的教学都是以《指南》中的内容为核心，对课程进行编制和建构，因此，将二十四节气当中的内容与幼儿教育相结合，可以使幼儿更好地了解自然发展和传统精神，也有利于促进幼儿学习的整体性发展，从而更好地将《指南》精神落实到幼儿园教育中。2.满足幼儿课程教学需求将二十四节气应用到幼儿园中，刚好可满足幼儿课程教学需求。二十四节气中包含气象、节气和农耕等自然活动，可以进一步地丰富幼儿的课程教育资源，不断开阔幼儿学习视野，加深幼儿对节气的认知和体验。此外，幼儿教育注重对幼儿学习过程和参与过程的引导，通过通过融入二十四节气的教育内容，可以使教师为学生营造轻松愉快的课堂气氛。让学生在课堂学习过程中与大自然互动，不断探索和感受大自然的规律，进而有效激发幼儿的学习兴趣，掌握春夏秋冬四季的变化，提高幼儿教育的有效性。3.课程特色化发展需要幼儿正处于活泼纯真阶段，有特色和有个性的课程教育对幼儿未来发展有着积极作用和影响。将二十四节气应用到幼儿园教育中，有利于幼儿园教师从二十四节气的内容出发，积极为幼儿探索自然生态资源当中的教育内容，并利用自然生态资源的教育内容为幼儿构建特色的课程教育，加深幼儿与教师之间的互动和交流。通过运用二十四节气，也可使幼儿园教师根据节日的主题目标，为幼儿设计多种多样的节气主题活动，使幼儿在轻松愉快的氛围里感受和了解与二十四节气有关的文化、艺术和风俗，拉进幼儿与自然环境之间的距离。此外，二十四节气是对一年四季变化的反应，其中包含很多生活化的教育内容，比如插秧、踏春、秋收等。融入二十四节气的教育，有利于教师根据生活当中的节气现象，为幼儿普及生活当中的节气知识，加深幼儿对季节变化周期性的感知，理解二十四节气对人生活具有关键性的影响，感受到优秀传统文化的魅力。进而推动幼儿课程教育个性化和特色化发展，帮助幼儿树立正确的学习品质，提高幼儿园的教育效率。
二、二十四节气在幼儿园运用的实践路径
1.一日活动引入节气教育在幼儿园教育中，融入二十四节气的教育内容，需要教师根据幼儿学习特点和学习能力，在幼儿一天的教育中充分融入节气教育，激发幼儿对节气内容的学习兴趣和积极性。首先，教师在日常教育的过程中，可以利用晨间时间为学生开展新闻播报，或者在幼儿用餐过程中向幼儿讲授二十四节气当中的农耕知识，让幼儿感受到古人的聪明才智和创造力。其次，在对幼儿进行教育的过程中，可以向幼儿介绍节气，并讲授与二十四节气有关的传说和故事，不仅符合幼儿的学习特点，也有利于幼儿了解到节气知识和民间传说。再次，教师可以为幼儿开展与二十四节气有关的教育活动，让幼儿直接参与、体验、操作活动，加深幼儿对节气知识的进一步认识。比如，在寒露节气，让幼儿观察草地上的露珠。在冬至组织幼儿进行包饺子活动以及在小寒节气中组织幼儿进行剪窗花等有趣游戏和活动，使幼儿在动手操作和亲身体验过程中更好地感受节气特征和一年四季的变迁特点。最后，在对幼儿进行古诗教育过程中，需要积极为幼儿搜索与节气有关的古诗。在教学过程中对幼儿渗透古诗当中的寓意和民间传说，让幼儿将所了解的节气谚语分享给小伙伴或教师，调动幼儿参与课堂学习的积极性和主动性。这种在日常教育和活动中渗透节气文化，可以使幼儿在潜移默化中得到节气文化和节气内涵的熏陶，进而促进幼儿全面发展。2.挖掘传统节日节气文化在幼儿园教育中渗透二十四节气的教育内容，需要教师结合幼儿身心发展特点，不断挖掘生活中与二十四节气内容有关的传统文化知识点，有效丰富幼儿教学内容，激发幼儿的民族自豪感，感受中华优秀传统文化的魅力和特点。一方面，教师可以以二十四节气为核心内容，以中华传统节日为主要抓手，从各个方面对幼儿进行二十四节气知识的渗透，提高幼儿对传统文化的认知和理解。例如，在春季时，教师可以以清明节气为切入点，结合清明节的传统节日，围绕清明节气当中的传统文化与内涵，确定合理的教育和活动方案，激发幼儿对传统文化的学习兴趣。比如在清明节当天向幼儿讲解古诗《清明》，让幼儿了解清明节是中华传统节日。在讲解古诗的过程中可以向幼儿渗透二十四节气名称，使幼儿充分了解二十四节气名称与清明的关系。也可在讲解古诗的过程中，告知幼儿清明节有祭祖、扫墓和踏青等习俗，使幼儿充分感受到丰富的传统文化，了解中华民族传统习俗与二十四节气息息相关。另一方面，在夏季时，教师可以以夏至节气为切入点，结合端午节这个传统节日，积极为幼儿开展多种多样的语言活动和美术活动等。比如，在端午节当天让幼儿学习儿歌《端午节》，或者让幼儿进行《装饰龙舟》等美术活动。在活动过程中可以向幼儿渗透与夏至节气有关的教育内容和传说，加深幼儿对我国传统文化节日的理解，也可使幼儿在潜移默化中感受到传统节气文化，有效激发幼儿的爱国主义情感。3.营造节气美感和氛围营造节气美感和氛围，可以进一步加深幼儿对中华文化的了解，也可使幼儿在丰富多彩的节气环境中受到熏陶和感染，使幼儿在感受和体验解气知识的过程中收获到快乐，进而有益于幼儿更好地了解传统文化的精髓和内涵。例如，教师可以在幼儿园的走廊墙上粘贴二十四节气的图片，并将二十四节气的图片以春夏秋冬的形式进行设计模块。比如，在端午节时，教师可以在夏季的模块中为学生布置折扇和中国结等，同时，也可以在室内的墙壁上挂满与端午节有关的吊饰。
三、结语
在幼儿园教育中运用二十四节气，有利于教师为学生构建积极健康的教育环境以及课程内容，让幼儿感受中华民族独具的文化魅力，进一步提高幼儿的综合素质和民族自豪感。
参考文献：
[1]王荣荣.二十四节气融入幼儿园课程的行动研究[D].西南大学硕士论文，2011.
[2]吴勇真，郭莉莉.浅谈“二十四节气”在幼儿园大班的应用[J].科教文汇（上旬刊），2017（7）.
[3]张秀英.我国传统文化在幼儿园课程中的具象化实践——以二十四节气为例[J].江苏幼儿教育，2018（1）.
谷雨幼儿园活动方案 篇2
谷雨幼儿园活动方案
作为一所富有活力和创新精神的幼儿园，谷雨幼儿园一直致力于为孩子们提供丰富多彩的活动，以启发他们的想象力、培养他们的团队合作意识和培养他们全面发展。下面是谷雨幼儿园为孩子们们设计的一周活动方案。
一、周一—探索科学奥秘
周一我们将进行科学实验活动，让孩子们亲自动手去探索科学的奥秘。老师会根据孩子们的年龄和兴趣选择适合他们的实验项目，例如变色龙实验、乳液火山实验等。通过这些实验，孩子们将学会观察、探索，培养他们的科学思维。
二、周二—艺术创造之旅
周二我们将带领孩子们踏上艺术创造的旅程。我们会邀请一些艺术家来幼儿园与孩子们分享他们的艺术经验，并亲自教授孩子们一些简单但富有创造性的艺术技巧。孩子们可以使用各种材料和颜料创造自己的艺术作品，这将激发他们的想象力和艺术表达能力。
三、周三—运动健身欢乐时刻
周三我们将积极推动孩子们参与各种运动和健身活动。这些活动包括晨间操、户外游戏、球类运动等。我们将组织孩子们进行有趣的团队活动，以培养他们的团队合作意识和增强他们的体能。这不仅有助于促进孩子们身体的发育和健康，还能培养他们的自信心和创造力。
四、周四—社区参观与实践活动
周四我们将带领孩子们走出校门，到社区进行参观和实践活动。孩子们将参观附近的公园、动物园、图书馆等公共场所，并参与一些有趣的实践活动，如植树、清理垃圾等。通过这些活动，孩子们将了解社区的环境和公共设施，同时培养他们的社会责任感和环保意识。
五、周五—主题游戏和剧场表演
周五是主题游戏和剧场表演的日子。我们会为孩子们设计各种主题游戏，如海盗船冒险、动物园拯救任务等，让孩子们在游戏中体验想象力的奇妙。此外，孩子们还可以利用角色扮演参与剧场表演，展现他们的戏剧才能和表演技巧。
六、周末—亲子活动
在周末，我们鼓励孩子们与家长一同参与亲子活动。这些活动可以包括亲子游戏、亲子拼图、亲子阅读等。通过亲子活动，孩子们能够与父母增进感情，提高沟通能力，并在游戏和学习中不断展现他们的才能。
这是谷雨幼儿园为孩子们设计的一周活动方案。无论是科学实验、艺术创造、运动健身、社区参观还是主题游戏和剧场表演，每一个活动都充满了想象力和创造力。通过这些多样化和有趣的活动，我们相信孩子们能够获得全面的发展和快乐的童年。
谷雨幼儿园活动方案 篇3
摘要:二十四节气，是古人对时序轮转、时空对应的认知总结，对其时的生产生活具有预测指导的功用。更重要的是，由于人们对这一认知长期的传承发展，使得二十四节气具有了很强的民族性文化性，成为中华文化的重要基因。2016年11月30日，二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质遗产代表作名录。入选是对二十四节气文化价值的肯定，同时更强调对二十四节气文化的传承。诸多学者在论述二十四节文化保护传承时提到学校教育这一重要途径，但更强调的是贯穿于小学以上的教育，忽略了二十四节气文化于学前幼儿教育中的传承。
关键词:传统文化，学前教育，二十四节气，观察大自然，环境影响
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……进入了幼儿园。幼儿园并把二十四节气搬进课堂，让节气成为课程，以最生动的方式，将季节的概念传递给孩子。
二十四节气文化内容的自然性
二十四节气反映了古人敬畏自然的朴素价值观，重视外部因素对人类生活的影响，尊重自然规律的人文情怀，也体现了中国人认识、探索、利用自然的进取求实精神。《易经》中记载观乎天文，以察时变,观乎人文，以化成天下。二十四节气的总结、运用，正是中国人将天文转化为人文的文化创造历程的缩影，体现了中国传统文化天人合一的生态文明观。人类与自然和谐共生、息息相通，这就要求人们的生活应当走进自然。亲近自然的观念，在自然和人类愈加疏离的当下，尤其是对成长在城市的幼儿，无疑具有重要的意义。
《指南》在艺术领域提出喜欢自然界与生活中美的事物，建议和幼儿感受、发现和欣赏自然环境……让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色……让幼儿观察常见动植物。幼儿主要通过感官获得知识，幼儿的思维具有直观性形象性，这恰好和自然所具有的形象、直观、可感的特点相一致。山川河流，风雨闪电，春夏秋冬等等，这些大自然的奇妙之处，通过学习欣赏二十四节气文化，让学前幼儿得到很好的感知，进而激发幼儿的好奇心,吸引他们去探索、去发现。二十四节气文化的自然属性与幼儿教育相融合，使幼儿树立热爱自然、尊重自然的基本观念。
《指南》强调幼儿园课程设置应以幼儿为中心，紧紧围绕幼儿的游戏和生活，突出幼儿通过直接体验学习这一特点。这一课程设置特点，决定其教育方式以游戏与生活为中心，这与二十四节气文化传承的有效方式相契合。二十四节气文化课程可以密切联系儿童的生活，以游戏故事为载体，进行生活性和探究性课程开发。二十四节气，经过长时期的演进，已被人们赋予了特定的文化意义，有些形成了固定节日,如清明、冬至等。引导幼儿一起将二十四节气文化相关内容变成故事、情景剧；运用大量存在的，与节气关联的儿歌、诗画等，增进幼儿了解探索人文世界的兴趣。注重实践与养成、形式与内容结合，把中华优秀传统文化以幼儿喜闻乐见的形式呈现出来，潜移默化中实现二十四节气文化的传承与再创造。
谷雨幼儿园活动方案 篇4
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。西安市新城区朝阳幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展，以培养“健康快乐、乐学好问、文明礼貌、知恩友爱的中国小乐童”为教育目标，构建“七色光”园本文化内涵，将二十四节气活动作为丰盈“启智蒙学浸润文化”园本课程体系中的内容，开展一系列活动，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中，让中华优秀传统文化脉脉相传。
一、二十四节气活动在幼儿园开展的背景和现实意义
二十四节气始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产及日常生活的指南针。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
孩子们对周围的世界充满了好奇，并且有天生的探索和学习的内在需求。二十四节气活动的核心是激发孩子们的探究兴趣，体验探究过程，激发孩子们学习的本能，同时也帮助他们与中国文化和历史联系起来。《指南》中指出：在幼儿教育過程中，要不断融入中华传统文化内容，以培养幼儿爱国主义精神和情感。因此，我们挖掘“二十四节气”教育价值并应用于幼儿园的传统文化教育，丰富了幼儿的体验经验，提高了幼儿学习传统文化的积极主动性，促进了幼儿学习的整体性发展。
二、现阶段二十四节气在我园应用的实践路径
与幼儿生活相契合，将二十四节气按照年龄梯度整合为三年全面的体系化课程，支持孩子们在主动互动中感受文化魅力，传承文化精髓。
（一）层层分解，三维推进——探索二十四节气教育目标及内容
围绕“科学规范、健康成长、开启快乐人生”的办园理念，秉承“明德启智崇礼博爱”的园训，以二十四节气活动丰盈“启智蒙学浸润文化”课程体系，以培养“健康快乐、乐学好问、文明礼貌、知恩友爱的中国小乐童”为教育目标，具体活动目标体现“认知、能力、情感”三个维度。
根据二十四节气的季节更替变化，结合幼儿教育的特点和实际，运用科学的儿童观、教育观对二十四节气文化予以选择，甄选适宜我园幼儿发展的二十四节气教育内容，构建二十四节气课程内容，分为“春之蛰动”“夏之蝉鸣”“秋之韵歌”“冬之暖阳”四个板块进行主题教育活动，使内容、教育与主题有机整合，结合幼儿最近发展区，注重二十四节气与五大领域的渗透，充分发挥综合教育功能，让二十四节气走进幼儿生活的方方面面。
课程内容涵盖面广，从儿童视角，以“二十四节气”为望远镜探索世界：植物和植物生命周期，天气和季节，太阳、地球和月亮，身体和健康，细菌与卫生，温度，生态与环境，水循环，农业与食品等。以游戏为基本活动，将二十四节气教育渗透于幼儿的一日生活之中，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。
（二）处处可玩，时时可做——进行课程环境创设
营造节气美感和氛围，使幼儿在节气环境中受到熏陶和感染，使幼儿在感受和体验节气的过程中收获快乐，进而有益于幼儿更好地了解传统文化的精髓和内涵。例如，利用在节气活动中的美工作品进行班级和走廊环境布置，教师绘画二十四节气图进行走廊装饰，营造节气文化氛围。
（三）由浅到深，由近及远——优化课程建设内涵
1.一日活动融入二十四节气
根据幼儿学习特点和学习能力，在一天的教育中充分融入节气元素，激发幼儿对节气内容的学习兴趣和积极性。如，利用晨间时间为幼儿开设“一一丫丫”小主播广播站，预约一名幼儿在节气当天，进行与之相关的“小播报”;在食谱中增加和二十四节气相关的餐食，幼儿在进餐中便了解了二十四节气的饮食习俗。
2.尊重幼儿年龄特点，引导幼儿体验、感受、表达
根据年龄特点，分大、中、小班，开展与二十四节气有关的教育活动，支持幼儿在直接参与、体验、操作中内化对节气的认识。小班幼儿以认知二十四节气的气候特征、品尝传统美食活动和体验传统民俗游戏为主。例如，品尝节气时令水果，立夏时节开展“斗蛋”游戏。在体验感受的基础上，中班幼儿进行美工、美食制作及种植园体验活动。例如，谷雨时节正是牡丹花开之时，是欣赏牡丹的好时节，带领幼儿欣赏牡丹花，并进行美工活动;清明时节开展生活体验室活动，制作青团。大班幼儿在调查走访、探索研究之后进行创作、表演活动，并赏析有关节气的古诗词。例如，春分时节欣赏关于春分节气的谚语或古诗，芒种时节开展社会实践调查活动，幼儿在社区调查关于芒种的习俗和节气特征，以简单的符号或绘画记录。三个年级段都会将孩子在体验之后表达自己的身心感受作为目标内容。在日常教育和活动中渗透节气文化，使幼儿在潜移默化中得到节气文化和节气内涵的熏陶，进而促进幼儿全面发展。
3.传统节日中的节气文化
我园挖掘传统节日节气文化，在幼儿园教育中渗透二十四节气的教育内容，以二十四节气为核心内容，以中华传统节日为主要抓手，从各个方面对幼儿进行二十四节气知识的渗透，提高幼儿对传统文化的认知和理解。
春季，“清明”既是节气又是节日，孩子们既通过欣赏古诗《清明》，了解二十四节气“清明”与“清明节”的关系，又通过体育活动“放风筝”“荡秋千”“蹴鞠赛”，科学活动“蚕花会”“美丽的梧桐树”，健康活动“包青团”“清明冷食”，语言活动“清明一叹”，亲子活动“脚下的清明节”等探寻节气内涵，感受节气风俗。
夏季，以“芒种”节气为切入点，“当端午遇上芒种”结合端午节这个传统节日，开展多种多样的社会活动和艺术活动。开展生活体验室活动包粽子，进行体验式节日活动插艾叶、编彩绳等，感受端午节的魅力;结合气候特征，和孩子们一起收割麦子，并使用秸秆开展创意美术活动，在活动过程中加深幼儿对我国传统文化节日的理解，也使幼儿在潜移默化中感受到了传统节气文化。
（四）家园共育，三教联动——拓宽节气教育途径
有效培养幼儿传统文化核心素养，还需发挥家庭教育、社区教育的重要价值，形成三教联动，提高家长对传统文化教育的认识，并延伸到家庭教育中，实现幼儿园教育与家庭、社区的优势互补。借力周围环境中有利的教育资源，充实节气教育内容，拓宽节气教育途径。如，邀请“农事达人”（爷爷奶奶）进课堂;谷雨、小满、芒种时，邀请当地花卉种植人员和孩子们一起进行种植活动。挖掘利用家长资源，使幼儿学习的时间、空间、材料得以拓展。
（五）双向选择，尊重差异——探寻可观测的评量手段
教师、幼儿以及家长都是课程评价的主体。评价主体间双向选择、沟通、协调，充分体现以人为本，尊重个体差异，促进每位幼儿在原有水平上的提高。
1.评价的主体维度
多样的评价形式能够使评价更加科学合理。在师幼互动的评价形式以外，调动家长参与二十四节气活动评价，同时在活动过程中及时收集幼儿之间的评价，使活动评价的形式更加多样，对活动过程中幼儿受益情况和所达到的效果作出价值判断。
2.评价的内容维度
我们根据每个节气及每个年龄段的活动目标，制定了以幼儿兴趣、感受力、探索能力、调查能力等为维度的评价方案，学期末组织骨干教师对评价结果进行分析，达到关注幼儿在活动中的动态发展、指导活动方案设计改进的目的。
三、今后工作的设想
传统文化核心素养的培养不是一蹴而就的。作为教育工作者，要不断学习、反思，提升践行传统文化教育的能力与水平。坚持“儿童视角”，在实践中将培育指标与园本课程相结合、教育手段与现代化教学方法相结合，开发有趣并吸引儿童的“STEM”课程，丰富传统文化教育策略，优化课程体系的构建，让弘扬传统文化的种子在孩子的身上生根发芽。
谷雨幼儿园活动方案 篇5
谷雨是春季的第三个节气，标志着春季到夏季的转变。为了庆祝谷雨的到来，幼儿园可以开展以下活动：
1. 主题墙：将谷雨的主题体现在幼儿园的墙壁和室内空间中，比如可以用图片、文字、视频等方式展示谷雨的相关知识。
2. 谷雨主题手抄报：在小朋友中开展谷雨主题的手抄报比赛，让小朋友们通过手抄报的形式展示对谷雨的了解和认识。
3. 谷雨主题绘画：通过绘画的方式，让小朋友们表达对谷雨的喜爱和感受，可以是画谷雨的相关知识、或者画自己最喜欢的谷雨景象。
4. 谷雨主题游戏：组织小朋友开展谷雨主题的游戏，比如玩“谷雨捉迷藏”、“谷雨拔河”等游戏，在游戏中学习和感受谷雨的主题。
5. 谷雨主题手工：组织小朋友开展谷雨主题的手工活动，比如制作“谷雨花”、制作“谷雨布”等手工作品，通过手工活动加深对谷雨主题的理解和认识。
6. 谷雨主题讲座：邀请专业人士或者家长代表来幼儿园开展谷雨主题讲座，让小朋友们了解到更多的谷雨知识，也可以让家长们更好地了解幼儿的学习和成长。
以上是一些可能的活动方案，可以根据幼儿园的实际情况和需求进行选择和调整。
幼儿活动方案怎么写范文精选
只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，我们想要做出一番成绩的时候。我们应针对自己的行动提前备好方案，方案的主要的项目俱全，无缺项漏项。让我们一起走进“幼儿活动方案怎么写范文”的世界探寻它的秘密，强烈建议您将此网页收藏起来！
幼儿活动方案怎么写范文【篇1】
活动目标：
1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。
2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。
3.通过活动，体验夏天的快乐。
活动准备：
1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境
2.动物头饰若干
3.关于夏天的图片
4.PPT课件
活动过程：
一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，听这是什么声音啊?
幼：雨声师：还听到什么声音了呢?
幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?
幼：夏天二.说一说周围环境的变化。
师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊?
幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏图片，感受夏天的美。
师逐一出示图片，让感受夏天的美。
游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?
幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。
活动延伸：
雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛?
幼儿活动方案怎么写范文【篇2】
幼儿围棋活动策划方案
一、活动背景
围棋是一种古老而优美的智力游戏。对于幼儿来说，学习围棋不仅可以培养他们的逻辑思维和空间想象力，还可以提高他们的集中注意力和自控能力。为了给幼儿提供一个全面发展的平台，我们特意策划了一场幼儿围棋活动。
二、活动目的
1. 引导幼儿接触围棋，培养其对围棋的兴趣和爱好。
2. 发展幼儿的逻辑思维、空间想象力和集中注意力等认知能力。
3. 提高幼儿的自控能力和合作意识。
4. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。
三、活动内容
1. 围棋知识讲解：请专业围棋老师给孩子们讲解围棋起源、规则和基本技巧等知识，并通过图示和实例来帮助幼儿理解。
2. 围棋练习：提供足够数量的围棋棋盘和棋子，供幼儿们自由练习，并派一些围棋高手给予幼儿指导，以提高他们的技巧。
3. 围棋竞赛：根据幼儿的年龄和水平，组织围棋竞赛，让幼儿们展示他们的围棋才华，并颁发奖状和奖品以鼓励他们。
4. 围棋棋谱制作：鼓励幼儿将自己下过的精彩棋局记录下来，并辅以文字说明和图片绘制，制作成围棋棋谱，以激发他们的创造力和表达能力。
四、活动时间和地点
1. 时间：本活动将于周末或寒暑假期间举行，一般为半天或全天。
2. 地点：可选在学校操场、图书馆或具有围棋资源的机构场所。
五、活动流程
1. 开场仪式：主办方代表致辞，宣布活动开始。
2. 围棋知识讲解：专业围棋老师进行围棋知识讲解，时间约30分钟。
3. 围棋练习：幼儿自由练习，围棋高手给予指导，时间约1小时。
4. 休息时间：为幼儿准备简单的下午茶，休息15分钟。
5. 围棋竞赛：根据幼儿的年龄和水平，进行围棋竞赛，时间约1小时。
6. 评选与颁奖：评选出优秀的幼儿围棋选手，并颁发奖状和奖品。
7. 围棋棋谱制作：幼儿制作围棋棋谱，时间约30分钟。
8. 结束仪式：主办方总结活动，致送参与幼儿小礼物，活动圆满结束。
六、活动宣传
1. 在学校内部、社区公告栏和幼儿围棋社交平台发布活动信息。
2. 利用学校广播和班级通讯录通知家长。
3. 邀请专业围棋协会代表到幼儿园进行推广宣传。
七、活动评估
1. 通过问卷调查，了解参与幼儿和家长对活动的满意度和建议意见。
2. 观察幼儿参与活动时的表现和反馈。
3. 收集围棋棋谱和棋局记录，展示围棋活动的成果和收获。
通过此次幼儿围棋活动，不仅可以让幼儿对围棋产生兴趣并掌握基本技巧，还可以培养他们的逻辑思维、空间想象力和自控能力。同时，通过竞赛和制作棋谱等形式，激发幼儿的创造力和表达能力。希望这个活动能够为幼儿们打开一扇了解围棋世界的大门，为他们的成长和发展增添一份精彩的记忆。
幼儿活动方案怎么写范文【篇3】
招生宣传活动策划方案
>方案一：招生宣传活动策划方案
一、活动背景：
针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的：
1、回馈老学员。
2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
二、活动地点：纪念碑广场
三、活动时间：五月一日上午9：00-11：00
四、活动对象：患有自闭症的孩子及家长
五、活动主题：点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会
六、活动内容：
（一）准备阶段：
1、成立筹备小组；
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例；
3、致电老学员学生家长，进行预约；
4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识；
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问（不对老师、同学提起以前曾自闭症）；
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；
7、收集学生的绘画、>作文、生活照等反映学生良好近况的作品；
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
（二）实施阶段：
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；
2、邀请校领导、学生家长、学生；
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
七、费用预算：
1、媒体宣传费用：
2、材料费用：
3、人员费用：
4、机动费用：
八、执行人员和责任人：
九、附件：
一、仪式场地布置
1、横幅文字：点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会 样式：喷绘稿
尺寸：4m
位置：舞台边背景架
彩旗：30面，插挂于广场周围 颜色——红黄蓝，各10面
2、主横幅：一条，悬挂于拱门正门上方
内容：点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会
尺寸：6m
样式：红底黄字
二、会场周围布置
1、彩旗：20面，间隔微为50米；
颜色——红黄，各10面，红黄依次插放
2、展示板：2个，会场左右一边一个。
方案二：招生宣传活动策划方案
一、我校今年招生工作的总体形势
我校的招生范围涉及全国22个省份，省外招生一直以气象类专业为主，而目前气象类生源已处于下滑趋势，因此招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。2011年我校成人招生工作成绩喜人，录取新生共计1952人，比上一年增长了%。2012年将再接再厉，继续扩大招生规模，争取突破 2200人。
二、招生宣传工作组织
1.招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行，采取"院点配合、重心下移"的工作方式，突出学院在招生宣传中的主体地位，充分调动各函授站、教学点的积极性。
2.学院招生办公室负责学校招生宣传整体工作>计划的制定，与各函授站、教学点之间的沟通与联系，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。
3.各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。
三、具体工作安排
1.精心制作20xx年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到家长和学生中去。
2.学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会，对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，努力使招生宣传取得良好效果。
3.参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。
4.利用招生网站公布招生信息，及时在江苏省教育考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息，考生都能及时、准确的了解我校，进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间，在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里，由专人负责在线答疑。
5.对于家长及考生的来电咨询，工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题，积极宣传招生政策，指导考生填报志愿。
四、工作纪律
学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律，维护学校声誉，如实宣传报考政策，不能有违纪、违规的行为。
招生宣传工作是一项十分艰苦的工作，而招生宣传工作开展的好坏，直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识，采取切实可行措施，充分调动一切积极因素，创造性地开展招生宣传工作，确保今年的招生工作顺利进行。
方案三：招生宣传活动策划方案
一、宣传定位及主要内容
（一）定位：走高端路线，通过媒体、广告等方式，杜绝虚假宣传，以就业为亮点，以集团统一面试挑选优质生源、以标准职场人来培养学生，依托集团优势，树立学院高品质办学形象。
（二）主要内容
第一部分：媒体宣传思路
第二部分：渠道宣传方案
第三部分：辅助方案（口碑方案）
第四部分：促销方案
第一部分：媒体宣传思路
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、已选定在《高考志愿指南》上做宣传，具体投放版面、投放时间、费用见协议。
2、已与《湖南招生考试信息港》网站建立合作意向，具体投放版面、投放时间、费用见协议。
3、与百度网上竞价排名联系合作事宜，在高考填报志愿关键时期，买断百度搜索"汽车"首页直接显示我院网站，投放时间6月26—29日，费用待具体协商后报审核确定。
5、拟制海报、横幅宣传内容，报院办审核（负责人：曾志刚、裴佳妮）
6、报纸、电视广告：以软文和新闻采访形式为主，主点是新闻报道揭牌仪式。
第二部分：渠道宣传方案
渠道宣传三大要点
（一）招聘面试---3-5月份完成争取目标：普通班每班来面试学生1-2人或每个学校来面试学生至少3-5人,咨询师转化率达到60%以上(收预录费比例),收取预录费的学生比例达到招生任务的20%以上为比较理想。
（二）填志愿---招生团队在指导填志愿期间，达到让填报我院第一志愿人数与招生目标数比例为:1，最低不低于1:1的比例。
关键点：第一时间到考试院获取录取情况。
（三）跟进未录取的学生---
1、电话销售
2、运用促销手段
3、咨询师与专员配合家访，跟进。
关键点是把握时间差。
一、渠道宣传物料准备工作（宣传资料定稿及招生方案、合同确认）
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、招生简章定稿（院办审核通过后）印刷（负责人：曾志刚、裴佳妮）
2、各招生专员名片、工作证制作完成发放（负责人：石鑫）
3、各地市级招生团队确认负责区域并与学院签订招生合同（负责人：胡荣）
4、渠道宣传经费预算方案报批（负责人：胡荣）
二、渠道宣传人员准备工作（培训县级招生负责人）
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、集体讨论下点宣传演讲内容、注意事项（负责人：胡荣）
2、全体招生成员集中学习、培训、模拟演练（负责人：胡荣）
3、4S店储备人才招聘、面试流程优化并明确方案（负责人：刘周洲）
4、各区域负责人探讨并明确组织学生参加4S店面试方案（负责人：胡荣）
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幼儿活动方案怎么写范文【篇4】
设计思路：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。
活动准备：
1.策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)
2.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。
3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。
幼幼、低幼：
这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
活动目标：
1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。
2、培养幼儿参与活动的兴趣。
活动内容：
1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐
2、加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式(绘画、舞蹈等)表达。
3、增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。
活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》
活动目的：
1.通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。
2.通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。
3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。
活动形式：
以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)
活动目的：
1.幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
2.家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况。
活动形式：在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。
活动设计：以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。
1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。
2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。
活动设计：
1.教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。
2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》
材料准备：幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等);
游戏操作：教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。
注意事项：准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。
材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。
游戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
注意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
游戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。
注意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。
活动准备：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械
游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。
这是***幼儿园宝贝真正意义上在***教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的***幼儿园教师和幼儿园的.宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!
幼儿活动方案怎么写范文【篇5】
（一）活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。由于您的孩子，我们在幼儿园那年聚在一起，形成了一个温暖的家庭。
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）
宣布迎新年亲子活动开始。现在让我们和**一起行动吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲。我们给他们鼓掌，您想体验游戏的乐趣吗？接下来，让我们一起走进今天的亲子游戏，感受游戏带来的快乐！
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）
主持人：抬轿子的游戏真好玩！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。
游戏准备：床单3条
游戏规则：
三个家庭（两个成年人和一个孩子）站在起跑线后面。
三。寻找婴儿（每组8个家庭，2个游戏）（16个黄色）
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合得很好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。
下面我们要玩一个毛毛虫游戏。你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。
七、结束语
快乐的时光总是过得很快，希望和美丽就在不远处等待。让我们聚在一起分享爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望起航吧！
感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
（二）活动名称：春天的**
活动前言：春天就像一幅美丽的图画，一首悠扬的曲调。那么，我们该如何表达春天呢？让我们来看看春季幼儿园的活动和教学计划，看看孩子们能从中学到什么！
活动目标：
1基于对春天的不断体验，我愿意尝试用不同的方式表达我对春天的理解。
提问：你们听到了么？你们看到了么？
你们闻到了么？你们感觉到了么？请你来说说。
左边长，右边长，绿色越长。春天真美妙，用自己优美的舞姿，把春天跳出来了，还可以用什么方法把春天表现出来呢？下次，我们自己动手画，自己动口编，把春天的哆、来、咪都表现出来。
（3） 活动主题：我的书包由我决定
2、 活动目的：本次活动由帅星儿童摄影公司出资，为本幼儿园的所有儿童制作带有**的个性化书包。本次活动是帅星儿童摄影赠予关系幼儿园的一份过年礼物，同时让孩子及家长感受到帅星儿童摄影的高品质服务及优秀的**质量。
三、活动方式：所有目前在幼儿园学习的小朋友的家长均会收到幼儿园发予每位家长的“致家长的一封信”请每位家长阅读这封信，并认真填好“回执单”。于第二天交于本班老师。
本次活动由***x儿童摄影负责幼儿园孩子拍摄，由家长带领孩子，按班级到亲亲宝贝儿童摄影拍摄，并由***x确定选片时间并开出选片单，由***x负责通知幼儿家长到***x选片。
四、合作方式：
甲方：xx市***幼儿园
乙方：xx市***x儿童摄影
1、乙方***x儿童摄影免费为***幼儿园的所有小朋友免费拍摄、制作带个人**的个性书包一个（同样品）。此外，书包上还印有幼儿园标志**。
2、为了让每小朋友及家长能更多的了解***x儿童摄影的优秀服务及高品质**，特别赠送每位小朋友家长钱包照2张。
3、本次活动由甲方***幼儿园安排每班老师发放“致家长的一封信”，并在规定时间内将回执单交于园内负责人。
4、***x儿童摄影在收到园内“回执单”后按班级进行拍摄，由***x儿童摄影**通知家长拍摄时间，并由家长带领幼儿到***x儿童摄影进行拍摄。
5拍摄结束后，根据**x的儿童摄影情况确定选片时间，并出具选片名单，通知孩子家长进行选片。
6、待家长选片结束后由***x儿童摄影将制作好的个性书包及2张钱包照送到幼儿园，并由幼儿园作为“6、1”礼物发放到每位小朋友及家长手中。
7： 本着合作互利的原则，xx幼儿园不再与其他摄影单位签订类似的摄影协议。
五、互动形式
1、***x儿童摄影在每年“六·一”及园庆时，将为幼儿园提供免费的主持人、小演员的服装、化妆造型服务；一些小礼物的赠送。
2、幼儿园的大型活动***x儿童摄影将派专业摄影师进行现场拍摄。
6、 地点：**x儿童摄影咨询**：******
幼儿活动方案怎么写范文【篇6】
活动名称：图讲《鱼娃娃的心愿》
重点领域：语言
活动方式：小组、区域
活动目标：
1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。
2、发展观察力和想象力。
活动准备：大图片2幅、操作小图片4份
活动过程：
一、幼儿自由表达自己的心愿
二、观察图片并回答问题
1、观察图片1。
师：请小朋友看看图片中都有些什么？
幼儿：小鸟、鱼、树、草．．．．．．
师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？
（各种能看到的物体回答中都有体现）
师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？
昊瞳：小鸟想吃虫子。
柏伸：它想去河里面游泳。
师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？
乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。
秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想爬到树上。
．．．．．．
2、观察图片2。
师：这幅图中你们看到了什么？
幼儿：兔子、小鱼、两棵树。
师：那你们说说为什么有两棵树呢？
柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。
师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？
幼儿：小鱼。
师：你们从哪里看得出来呢？
沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。
．．．．．．
三、幼儿操作图片（幼儿分组讨论，再操作图片）
1、发挥想象，创编小鱼别的`心愿。
2、请出代表讲述。
四、小结
活动反思：
活动的内容比较生动，幼儿很感兴趣，无论是表达自己的愿望的时候，还是创编其它人愿望的时候，都体现了幼儿的创造思维。但在操作材料方面欠缺人手一份，出现了争吵的现象，如果材料充足效果会更好。
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幼儿活动方案怎么写范文【篇7】
幼儿骑行活动策划方案
【引言】
随着社会的快速发展，越来越多的家长意识到儿童运动的重要性，而骑行作为一项既有助于孩子健康成长又能培养孩子独立性和自信心的运动项目，受到越来越多家庭的青睐。为了促进幼儿骑行运动的发展，我们制定了一份幼儿骑行活动策划方案，希望通过此活动提高幼儿对骑行运动的兴趣和了解，并为家长提供一个了解骑行项目的机会。
【目的】
通过此次活动，我们的目标是：
1. 增加幼儿对骑行运动的认知和兴趣，培养幼儿对运动的热爱和积极参与的态度；
2. 培养幼儿的独立性和自信心，提高他们在平衡、协调和自控等方面的能力；
3. 提供给家长了解幼儿骑行运动的机会，鼓励家长和孩子共同参与体育活动，促进亲子关系。
【活动内容】
1. 活动时间：预计在周末举行，为期一天。
2. 活动地点：选择一条安全、宽敞的骑行道路或公园作为活动场地。
3. 活动组织形式：
a. 进行幼儿骑行培训：请专业的骑行教练为幼儿进行基本骑行技巧的培训，如平衡、刹车、转弯等；
b. 配备专业的骑行设备：提供适合幼儿的平衡车、三轮车或小型自行车，确保孩子的安全；
c. 组织骑行比赛：根据幼儿的年龄和能力，设置不同级别的骑行比赛，让孩子们在比赛中展示所学技能；
d. 举办骑行表演：邀请专业的骑行爱好者进行骑行表演，激发孩子们的兴趣；
e. 举办家庭骑行活动：鼓励家长与孩子一同参与骑行活动，增加亲子互动。
【宣传推广】
1. 利用本地媒体宣传活动：通过报纸、电视、广播等渠道宣传活动的时间、地点和内容；
2. 利用社交媒体宣传活动：在微信、微博等社交媒体平台上发布活动消息，邀请朋友圈分享，吸引更多家庭参与；
3. 制作宣传海报和传单：分发宣传海报和传单到学校、幼儿园、社区等地方，提高活动的知名度；
4. 与相关机构合作：联系当地的体育组织、幼儿园或学校，与其合作举办活动，进一步扩大宣传范围。
【活动执行】
1. 确定活动预算：制定详细的活动预算，包括场地租用费用、设备购买费用、教练培训费用、奖品费用等；
2. 确定活动具体流程：在活动开始前，准备好所需设备和教练，并安排好活动的时间、地点和流程；
3. 招募志愿者：通过学校、社区或志愿者组织，招募一些具有爱心和耐心的志愿者，协助组织活动并确保孩子的安全；
4. 准备相关奖品：为骑行比赛设置奖项，准备一些小奖品，激励孩子们参与并取得好成绩；
5. 给参与孩子和家长提供相关指导：提前向参与者提供一些关于骑行技巧和安全知识的指导资料，确保他们对活动的准备和参与有所了解。
【活动评估】
1. 通过问卷调查收集参与家长和孩子的反馈：向参与活动的家长和孩子发放问卷，收集他们对活动的意见和建议，以便下次活动的改进；
2. 评估活动的参与度和反响：通过统计活动的参与人数和媒体报导的反馈，评估活动的成功程度；
3. 撰写活动报告：根据问卷调查和活动数据，撰写一份活动报告，总结活动的成果和不足，并提出改进意见，以便于下次活动的策划。
【结语】
通过这次幼儿骑行活动，我们希望能够让更多的孩子喜欢上骑行运动，提高他们的健康水平和自信心。与此同时，家长们也能够通过参与活动，与孩子共同培养兴趣爱好，加深亲子关系。无论是从幼儿的成长角度还是家庭和社区的角度，这样的活动都具有非常积极的意义。我们将不遗余力地推动幼儿骑行活动的发展，希望能够为更多家庭和孩子带来运动的快乐和健康的成长。