软环境建设工作方案4篇。
软环境建设工作方案【篇1】
**〔2011〕**号
中共***委员会人民**
关于印发《***深入开展“软环境建设年”活动工作方案》的通知
各村（街道）党支部、村民委员会、z镇直属单位：
《***深入开展“软环境建设年”活动工作方案》已经z镇党委、z镇人民**同意，现印发给你们，请认真组织实施。
中共***委员会
***人民**
2011年5月28日
***深入开展“软环境建设年”
活动工作方案
为深入贯彻落实科学发展观，切实抓好我z镇经济社会发展和“十二五”规划开局之年各项工作的落实，不断创新行政管理体制机制，进一步推进依法行政、提高行政效能、改善服务质量，全面优化我z镇经济社会发展环境，促进全z镇经济社会又好又快发展，z镇党委、z镇人民**决定于2011年在全z镇开展“软环境建设年”活动。为确保活动顺利开展，取得实效，特制定本方案。
一、总体要求和工作目标
按照**和自治区党委关于加强干部作风建设的决策部署，认真贯彻“戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢”的“六戒”要求，把我z镇干部作风整顿活动进行到底，通过开展“软环境建设年”活动，进一步着力整治一些机关和干部中仍然存在的责任感和事业心不强、群众观念淡薄、政绩观有偏差、慵懒散问题突出、执法执纪不严、以权谋私屡禁不止等问题，努力营造廉洁高效的政务服务环境、优惠宽松的政策环境、规范透明的法制环境、公平守信的市场环境、文明和谐的人文环境，促使各部门工作作风明显改善、行政效能明显提高、服务能力明显增强、发展环境明显优化，努力创建有利于经济社会又好又快发展的软环境，让基层满意、企业满意、人民群众满意。
二、实施步骤与工作重点
1、层层动员，全面部署。z镇党委、z镇人民**召开全z镇动员大会，对开展“软环境建设年”活动进行全面部署和广泛深入的思想发动。各直属部门及时召开动员大会，提出思路和工作部署。
软环境建设工作方案【篇2】
浅谈如何加强软环境建设
软环境是经济发展的硬条件。加强软环境建设，对进一步优化经济、发展环境，实现经济发展由“快走”变“快跑”的目标，至关重要。因此，如何加强软环境建设，已成为事关经济发展全局的一项重要工作。
加强软环境建设，必须准确理解软环境建设的内涵
软环境涵盖的内容极其广泛，除经济发展环境中的物质技术条件和自然地理环境以外的其他一切因素，都属于软环境的范畴。包括社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。随着社会的发展和时代的进步，这些非物质因素还会不断发展、变化、完善，并推动经济发展和社会进步，这个过程就是软环境建设。
就经济发展而言，软环境建设应主要包括法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。法制环境，主要是指协调配套的法制体系和公正严明的执法环境。政务环境，主要是指政府机关及其管理人员依法行政、廉政勤政的服务意识和管理水平。信用环境，主要是指全社会的信用意识和信用制度建设水平。政策环境，主要是指政策对经济发展的导向、保护和激励作用的发挥状况。以上四个方面是相互联系、相互促进、辩证统一的整体。
加强软环境建设，必须充分认识软环境建设与经济发展的关系及软环境建设的重要意义
从软环境建设的内涵来看，软环境建设与经济发展之间存在着相互联系、相互影响、相互制约的关系。
首先，软环境建设与经济发展之间是上层建筑与经济基础之间的关系。经济基础决定上层建筑的性质和基本内容及其变化；上层建筑反作用于经济基础，为自己的经济基础服务。两者在一定生产力基础上的相互作用，构成了经济基础和上层建筑的矛盾运动。软环境所涵盖的内容，基本属于上层建筑的范畴。从上层建筑对于经济基础具有巨大反作用的原理来看，软环境对于经济发展有着不可忽视的或促进、或阻碍的作用，在某种情况下会起决定作用。
其次，软环境建设与经济发展之间是辩证统一的关系。从软环境建设和经济发展的内涵来看，虽然属于两个范畴，但两者之间又存在着辩证统一的关系。抓软环境建设，是为了更好地适应经济发展的要求，更好地促进经济发展。同时，随着经济发展水平的不断提高，又会对软环境建设提出更高的要求，并赋予软环境建设新的内涵。只有把两者统一起来，才能使软环境建设和经济发展相互协调、相互促进。
上述两者之间的关系，决定了加强软环境建设对促进经济发展具有重要的意义。
第一，加强软环境建设，是转变政府职能，适应社会主义市场经济体制并不断促进经济社会全面发展的需要。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出了要“健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障”的目标。而加强软环境建设的主要目标之一就是进一步转变政府职能，提高政府机关工作人员的工作效率和依法行政、文明服务水平，为经济社会发展创造良好的政务环境。
第二，加强软环境建设，是切实解决损害群众利益的突出问题，为经济发展创造良好的政治和社会环境的需要。只有加强软环境建设，把来自于执法部门和执法人员对经济活动的不正当干预和侵害减少到最低程度，减少社会不稳定因素，才能为经济发展创造良好的政治和社会环境。
第三，加强软环境建设，是进一步健全社会信用体系，规范整顿市场秩序，为经济发展创造竞争有序的市场环境的需要。市场经济是法制经济，更是“信用”经济。只有加强软环境建设，努力营造言必信、行必果，重合同守信誉，有诺必践的诚信环境，才能为经济发展创造良好的市场环境。
加强软环境建设，必须在抓好法制环境、政务环境、信用环境、政策环境建设上下功夫
营造民主法治、公正严明的法制环境。市场经济是法制经济。当前，在法制方面仍然存在的执法检查多而重、执法程序不严格、执法行为不规范等问题已经成为制约企业和经济发展的突出问题。要切实解决这方面问题，必须做好以下几方面工作。一是增强民主意识和法制意识，加快法制体系建设；二是要强化政府责任，坚持依法办事，依法行政；三是要进一步加强司法队伍建设，确保司法公正。
营造廉洁高效、透明公开的政务环境。社会主义市场经济体制的确立和不断完善，要求政府及政府部门必须转变管理职能，切实解决政务环境中存在的行政效能低、职业道德差等问题，增强服务意识，改进服务方式，营造廉洁高效、透明公开的政务环境。转变政府职能，界定政府的管理权限；进一步加大政务公开工作力度，推进行政审批制度改革，提高政府的服务效率；要加大行政监察力度，切实保证政府部门及其工作人员做到依法行政、廉洁从政。
营造诚实守信、有诺必践的信用环境。市场经济必须讲信用。诚信环境的优劣也是评价一个地方经济发展环境优劣的重要指标。目前，在经济和社会生活中仍然存在着的信用紊乱、信用制度缺失，失信约束惩戒机制乏力等问题，不仅损害了广大人民群众和合法经营企业的利益，也损害了党和政府在人民群众中的形象。因此，要优化经济发展软环境，必须加强信用环境的建设。一是强化全社会的信用意识，广泛开展诚实守信的道德教育；二是加快信用考评体系建设；三是要加快社会信用制度建设，建立规范的社会信用体系和失信约束惩罚机制。
营造宽松有利、衔接顺畅的政策环境。对经济发展实施宏观调控是政府的一项重要职能，也是发展社会主义市场经济的一个重要手段。而制定和执行合理有效的政策是实施政府宏观调控的重要保证。目前，在政策环境方面仍然存在着政策执行不到位、地方保护主义和行业垄断现象比较突出、产业和行业之间竞争不公平、鼓励和保护民营经济和个体经济发展的政策还不足等问题。因此，要优化经济发展环境，就必须营造宽松有利、衔接顺畅的政策环境。一是清理不合时宜的经济发展政策。按照社会主义市场经济体制和WTO规则的要求，对现行经济政策进行清理，对不合时宜的地方政策，及时废止进行修订。二是完善各项配套政策。如制定保护和吸引人才的政策、鼓励民间资本合理投资流动的政策、加快国企体制改革的政策等。
软环境建设工作方案【篇3】
李克强：把辽宁老工业基地全面振兴的宏伟事业推向前进(6)
—— 在中共辽宁省委十届二次全会暨经济工作会议上的报告
（2006年12月26日通过）
2007年01月16日09:09
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（五）打造面向沿海的基础设施建设新格局，为经济社会发展提供支撑
重腹地和沿海的连接，把临港工业、沿海经济与腹地发展紧密结合起来，使腹地利用沿海地区向境外、海外发展，沿海地区利用腹地配套能力拓展服务功能。重点抓好１００项基础设施项目推进工作，特别要加快重点电源项目和沈阳—彰武等高速公路项目、大伙房水库输水二期等水利项目、沈阳地铁等城建项目的工程建设步伐，保证项目按期竣工。继续筛选、策划、包装、论证和推进一批重点项目，积极做好需国家审批项目的上报和跟踪落实，强化动态管理，完善项目储备。各地要抓紧抓好路网管线等配套基础设施建设，确保重大项目建成后发挥更大作用。深化投融资体制改革，多渠道筹集建设资金，积极争取国债和中央预算内等各类国家建设资金，高标准、高质量、高水平用好国家开发银行软贷款，鼓励外资和民间资本等社会资本以独资、合资合作、项目融资等方式，参与经营公益性基础设施建设，推进基础设施建设投资主体多元化、运营主体企业化、运行管理市场化。
（六）加大发展软环境建设力度，创造发展的良好条件
当前，辽宁老工业基地实现全面振兴的目标任务已经确定，工作思路已经明确；装备制造业基地建设取得长足进展，“五点一线”沿海经济带建设全面铺开，各经济区域竞相发展，基础设施建设布局确定，全省发展振兴的新格局正在形成，发展的硬环境逐步完善。在新的形势下，软环境建设已经成为影响全省经济社会发展的重要因素。几年来，我省软环境建设取得了很大成绩，但是在总体上仍然滞后于改革开放和发展的进程，许多薄弱环节亟待加强。为此，要把加强软环境建设作为明年的工作重点，切实抓出成效。
就全省来说，软环境建设的重点是建设廉洁高效的政务环境、公正透明的法制环境、公平守信的市场环境。在政务环境建设方面，要按照建设服务型政府的要求，创新公共服务体系，改进公共服务方式，强化行政执法监督，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政运行机制。在法制环境建设方范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政运行机制。在法制环境建设方面，要认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》，不断提高依法行政水平，加强对权力运行的制约和监督，依法实行质询制、问责制、罢免制，加大行政执法过错责任追究力度，加强和推进司法体制和机制改革，做到严格执法、公正司法。在市场环境建设方面，要坚决制止各类不正当竞争行为，依法打击制假售假等行为，整顿和规范市场秩序，凡经营性的土地出让、建设项目发包、政府采购、国有产权交易，必须实行公开招标、投标或拍卖，形成“人人讲信用，事事讲信用”的良好社会氛围。
软环境建设是关系全局的系统工程，只有抓住关键、选准载体、突破重点、带动全面，才能落到实处。要把以下三件事作为全省软环境建设的突破口：一是建立健全市、县、乡行政服务中心，切实提高行政效能。全面推行服务承诺制、首问负责制、一次告知制、限时办结制，对推诿扯皮、贻误工作、不作为和滥作为的行为必须严肃处理，切实改变目前一些行政服务中心形同虚设的状况。二是加强“民心网”等平台建设，畅通群众诉求渠道。认真受理关于发展环境建设的举报投诉，特别要重视解决乱收费、乱罚款、乱摊派等关系群众切身利益的问题，公开反馈查处整改结果，听取群众的意见和建议，促进政风和行风的转变。三是加快诚信体系建设。整合信用资源，逐步建立统一的信用信息平台和企业信用奖惩机制，及时公布企业信用情况，使企业因守信而受益、因失信而受损，增强全社会的信用意识，努力打造诚信辽宁。
（七）继续从解决重点民生问题入手构建和谐辽宁
要坚持把人民群众的利益放在首位，从解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手构建和谐辽宁，扎实推进各项重点民生工程，在解决突出矛盾和关键问题上取得实实在在的成效。
继续搞好棚户区改造。在今年完成５万平方米以上城市集中连片棚户区改造任务的基础上，明年要向５万平方米以下连片棚户区改造延伸。抓紧做好５万平方米以下城市连片棚户区改造方案制定，在明年春天全面启动，争取二年内全部完成。着力推进和谐棚改新区建设，认真搞好回迁小区配套设施建设，探索建立棚户区居民小区管理的长效机制，使棚户区回迁居民住得稳、住得好。
加大就业和社会保障工作力度。要不折不扣地落实各项就业扶持政策，最大限度地发挥政策的拉动作用。进一步完善就业服务网络和工作体系，通过提供政策扶持，鼓励企业招用失业人员；通过落实创业扶持政策，帮助有创业愿望的失业人员实现自主创业；通过提供社会保险补贴，帮助就业人员实现稳定就业；通过开发公益性岗位，兜底安排就业困难群体。加强大学毕业生就业指导和服务。继续做好零就业家庭和棚户区改造回迁居民就业援助工作，完善零就业家庭就业长效机制，保持零就业家庭动态为零，有条件的要努力实现家庭双就业。城镇登记失业率控制在５％以内。继续扩大社会保险覆盖面，以非公有制经济组织、城镇个体工商户和灵活就业人员为重点，扩大企业基本养老保险覆盖范围；以国有困难企业退休人员参保为重点，扩大基本医疗保险覆盖范围；以矿山、建筑等高风险企业和农民工为重点，扩大工伤保险覆盖范围。探索建立农村最低生活保障制度，健全和完善对失地农民、农民工等特殊群体的社会保障制度。妥善处理经济增长和收入分配的关系，规范收入分配秩序，逐步提高从业人员收入水平，努力让广大人民群众共享改革发展的成果。
切实做好城乡扶贫工作。抓好城市低保标准调整后的动态管理工作，积极探索对低保人员的救助方式，保证低保制度平稳运行。采取及时将符合条件的纳入低保范围，及时对遇到特殊困难的给予救助，以及实行阶梯式扶贫等措施，改善“低保边缘户”生活条件。农村扶贫要紧紧瞄准贫困人口和低收入人口，基本解决现有３０万贫困人口的稳定温饱问题，帮助４０万低收入人口增加收入，继续加大对贫困村整村推进工作力度，资金投入和覆盖面要大于上年，着力提升贫困农户自我发展能力。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 【6】 【7】 【8】
软环境建设工作方案【篇4】
2供电公司软环境建设工作取得良好成绩
市委、市政府“二次创业”督察组主任一行莅临供电公司检查指导工作，对该公司软环境建设及市“二次创业”供电服务工作进行了调研。
调研汇报会上，该公司副总经理对市委、市政府多年来给予公司的大力支持表示了感谢，并向督察组简要介绍了公司一年来在软环境建设和支持地方政府“二次创业”工作情况，同时，结合市“二次创业”谈了该公司下步供电服务工作具体规划和措施，从电网及电价两大优势与督察组就招商引资工作进行了深入研讨。并表示将把服务地方经济建设和百姓生活作为践行“三个代表”重要思想，秉承供电企业“四个服务”宗旨，不断创新服务理念、服务方法和服务内容，强化服务机制，提升服务水平，为地方经济建设和该公司持续发展营造和谐共赢的良好局面。
客服中心主任从六个方面工作就公司认真贯彻落实市开发区“二次创业”工作精神做了详细汇报。
最后，督察组组长、市软环境办公室主任对该公司支持地方经济发展及软环境建设方面做出的贡献给予高度评价，他指出，供电公司作为国有企业，在支持地方经济社会发展和软环境建设中成效显著，特色鲜明。一是真正做到常抓不懈，行风优质服务工作走在全市前列，树立了良好的企业形象和品牌形象，得到了政府和社会各界的高度认可；二是工作标准高，制度举措全，优质服务快，工作效果好，突出贡献大，在工作中真正用心去做，勇于自我加压；三是建立了完善的领导体制和工作机制，促进了行风优质服务与其它各项工作的有机结合；四是始终坚持“重服务，顾大局”的服务理念，在管理创新和服务突破方面做出了不懈努力，积累了许多好的经验。同时，希望供电公司“总结经验、再接再厉、力求锦上添花”，在服务地方经济社会发展中推出更多服务措施，涌现更多工作亮点，全面树立品牌服务形象，为地方经济的发展做更大的贡献。
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防汛安全工作方案精选10篇
不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力，当我们因为迷茫错过某些事情时。我们最好是预先准备好行动的方案，制定方案可以培养良好的工作习惯，工作方案主要是写哪方面的内容？方案模版网的编辑为了您的利益精心编辑了这份有用的“防汛安全工作方案”，建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策！
防汛安全工作方案 篇1
标题：防汛安全排查整治工作方案：保护人民生命财产的重要举措
引言：
自古以来，防汛工作一直是人们关注的焦点。随着气候变化和人类活动的影响，洪水灾害频繁发生，对社会稳定和人民生命财产造成了巨大威胁。因此，制定一份全面科学的防汛安全排查整治工作方案，成为当务之急，以更好地应对洪水灾害，保护人民的生命和财产安全。
一、背景介绍：
我国地域辽阔，洪水灾害面临严峻挑战。各级政府高度重视防汛工作，但仍有一些汛情形势严峻地区存在安全隐患。因此，制定防汛安全排查整治工作方案势在必行。
二、目标和任务：
1. 建立健全排查整治机制，提高防汛工作效能。
2. 发现和解决防汛工作中存在的安全隐患，确保防汛工作无死角。
3. 提高群众的安全防范意识，增强整体抗灾能力。
三、具体措施：
1. 制定防汛排查整治工作计划。
- 制定工作时间表和路线图，合理安排工作力量。
- 充分利用现代科技手段，提高排查效率。
2. 强化责任落实。
-明确各级负责人的职责，并建立健全工作机制。
-加大督查力度，确保工作责任到位。
3. 搭建信息共享平台。
-建立网络平台，实时了解各地防汛安全排查整治情况。
-优化数据管理，提高信息处理的准确性和时效性。
4. 加强隐患排查。
- 深入农田、河道、水库等地，查找可能存在的安全隐患。
-重点排查易受汛情影响的危险区域和薄弱环节。
5. 完善防汛设施。
-提高河道堤坝、山塘水库等基础设施的抗灾能力。
-更新设备设施，确保正常运行。
6. 加强应急预案建设。
-编制灾害防范与减灾应急预案，及时应对突发事件。
-定期组织应急演练，提高抗灾能力和应变能力。
四、工作保障：
1. 落实经费保障，确保工作顺利进行。
2. 支持技术研发，提高防汛工作的科学性和先进性。
3. 强化人员培训，提高工作人员的素质和能力。
4. 加强宣传教育，深入群众，提高广大人民群众的安全意识。
五、预期效果：
通过防汛安全排查整治工作方案的全面实施，预计将取得以下效果：
1. 大幅度降低洪水灾害的发生率和影响范围。
2. 提升各级政府对防汛工作的关注度，加大科技投入。
3. 提高洪水灾害的防控和处置能力，降低损失。
4. 增强广大群众的安全防范意识和自救互救能力。
结语：
防汛安全排查整治工作方案的制定和实施对于我们的家园安全至关重要。我们必须高度重视和认真落实该方案的具体措施和任务，以进一步提高我们的应急防范能力，保护人民的生命和财产安全，实现防汛工作的长治久安。让我们共同努力，共建平安中国！
防汛安全工作方案 篇2
我县每年5月至9月为汛期，汛期气候多变、突变、常会出现雷阵雨、暴雨、冰雹、大风等灾害性天气，由于我县的地理特征，汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。提醒各位家长和同学注意：
1、要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
2、不到易发生山洪(河溪边、河滩，低洼处)区域游玩逗留。在山区，如果连降大雨，最容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。
3、雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立，这些地方最容易遭遇雷击。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
6、天气炎热时不私自或结伴到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游泳、游玩，预防溺水。
7、上下学途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
防汛安全工作方案 篇3
一、 机构设置和基本原则
成立学校防汛抢险工作应急处置指挥工作组，下设求援救护组、善后处置组和平安事故调查协商处置组。学校一旦发生平安事故，任何个人都必需服从指挥调动，做到个人利益服从集体利益，和时组织人力、物力，全力投入救援抢险工作。
平安事故处置和救灾重点任务是：
1、最大限度抢救伤员，确保师生员工生命平安;
2、维护重点设施平安，如供电、供气、供水;
3、积极抢救加家和人民群众财富，尽量减少损失;
4、做好社会稳定工作。
二、防汛抢险工作预案
学校一旦发生洪灾，本学校任何个人要依照《防洪法》第六条和第三十八条规定，依法服从学校防汛领导小组的调动，积极参与抗洪抢险救灾工作。依照“教育局抗洪抢险救灾预案”制定本预案。
1、学校的基本情况：
我校目前有教学班____个，在职教职工____人，学生____x人，校舍和房产六处，就目前现状而言，我校排水能力虽然较好，但防汛任务仍较重，如遇特大暴雨，也怕形成严重的洪涝局面，因此，教学楼顶楼搭建房以和排水系统，仍是抗洪抢险的重点。
2、抗洪救灾的指导思想：
依照《中华人民共和国防洪法》第三十八条规定：“防汛抗洪工作实行各级政府首长负责制，统一指挥、分级分部门负责”。学校内一旦发生洪涝灾害，任何个人都必需服从上级防汛指挥机构的指挥调动，做到局部利益服从全局利益，和时组织人力、物力、全力投入抢险救灾工作，抗洪抢险的重点任务是：确保学生人身平安，确珍重点设施平安，确保学校财富不受损失，一般物资尽可能少受损失。
3、机构设置和职责：
全校的抗洪救灾工作在学校支部行政的领导下，成立防汛工作领导小组，校长____任组长，____任副组长，____ ____和各年级班主任等x____领导小组成员，设防汛领导小组办公室，x____任主任，负责日常工作。
4、防汛领导小组职责：
(1)组长X主持学校的防汛工作，洪灾发生时发布抢险命令指挥抗洪抢险工作。
(2)副组长协商组长工作，具体负责学校的抗洪抢险救灾。
(3)____负责抢险队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织抢险队人员参与抢险工作。
(4)____等负责救护队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织救护队人员参与救护工作。
5、防汛办公室职责：
掌握学校防汛情况，负责布置日常防汛值班工作，做好上情下达和下情上报工作，掌握雨情、水情、险情、灾情，为领导小组决策提供依据，并协调抢险救灾工作。做好本校的防汛工作，灾情抢险救灾。
6、通讯联络：
学校防汛领导小组办公室，昼夜值班电话：____________小组办公室，要随时坚持通讯疏通。
7、发生所有灾情的抢险措施：
(1)立即报告教育局防汛工作领导小组办公室，值班人员迅速报告带班领导和区防汛指挥办公室。
(2)组织危险地段学生和物资转移，最大限度地减洪灾损失。
(3)学校防洪领导小组迅速组织学校的抢险队和救护队进行抢险救灾。
(4)妥善布置受灾师生员工的生活，确保社会稳定。
(5)灾害结束后，立即统计损失情况，向____区教育局上报。
(6)筹措经费，恢复学校的正常教学和工作秩序。
8、奖励和处分：
学校将对在防汛工作中认真履行职责，积极参与抗洪抢险，成果显著，表示突出的年级组和个人给予表彰奖励;对人为原因给国家和人民的生命财富造成严重损失的，将依照《防洪法》有关条款追究主要领导和相关人员责任。
防汛安全工作方案 篇4
亲爱的家长朋友们：
您好!
随着夏季的到来，已进入汛期，降水较为频繁，防洪、防汛和防溺水安全工作成为关注的焦点。为了确保孩子们的生命安全，请家长和孩子一起阅读以下内容，做到安全知识牢记于心，杜绝溺水等安全事故的发生。
防汛小知识
什么是防汛?
防汛的主要内容包括：长期、中期、短期天气形势预报，洪水水情预报，堤防、水库、水闸、蓄滞洪区等防洪工程的调度和运用，出现险情灾情后的抢险救灾，非常情况下的应急措施等。
暴雨预警颜色等级
暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示：
暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
暴雨黄色预警信号：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
暴雨红色预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。
防汛安全教育
在户外
如果雷雨天在户外，小朋友们应该怎么做呢?
1、雨天在外行走要绕开大街上的井盖处，尽量远离井盖，避免井盖松动时，陷落井坑。
2、雨伞、雨衣尽量选择亮色透明的，这样才能提高可视度，让司机看到你，避免发生交通事故。
3、经过路口时，要注意观察来往车辆，在路边行走时，也要远离车辆，保持安全距离。
4、下暴雨时，不站在树下、广告牌下或者电线杆下躲雨。避免遭受雷击或被倒下的重物砸到。
5、雨势过大时可以找一个地势比较高的地方避雨，但不可以在低洼处躲雨，以免突发洪水，来不及逃脱。
6、不要到水坑或者池塘附近玩耍，以免发生意外。
7、遇到道路积水时，尽量不要走到积水处，避免电线脱落引发触电。
8、遇到雨天伴有雷电时，不能走到高处、空旷田野、各种露天停车场、运动场和迎风坡等易受雷击的地方。
在家里
雷雨天气在家就一定很安全了吗?其实在家也有很多需要注意的地方：
1、注意关好门窗，预防雷电击入室内。
2、尽量不要用手机或者座机拨通电话，或使用电话线等上网。
3、雷雨时，洗澡不宜使用淋浴器，更不要用太阳能热水器，避免因避雷设施不健全导致引发雷击。
4、雷雨来临前，要请爸爸妈妈拔掉电源插头，别让电视机、电脑等引雷入室。
自救方法
一般情况
1、如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移。如果已经受到洪水包围，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、如果你已经来不及转移，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移!
3、在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走!还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
在城市
首先迅速登上牢固的高层建筑避险，然后与救援部门取得联系。同时注意收集各种漂浮物，木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。
洪水中人员失踪的原因，一方面是洪水流量大，猝不及防。另一方面也是因为有的人不了解水情而涉险水。所以，洪水中必须注意的是，不了解水情一定要在安全地带等待救援。
防汛安全工作方案 篇5
为确保学校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据国家、省、市、县有关防汛文件精神，特制定防汛应急预案。现将制定的《防汛应急预案》下发给你们，请认真遵照执行。
一、指导思想和要求。
坚持对党和人民高度负责的精神，按照防汛工作“以块为主,条块结合,条条保证”的原则，实行防汛责任学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保汛期安全。
二、防汛应急预案内容。
(一)第一预案。
当受台风或强热带风暴影响风力达8级以上，暴雨日雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后，浔中中心小学防汛机构人员和各学校负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报。各校(园)值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向教育局、浔中镇政府和浔中中心小学领导汇报。做好防汛值班记录，检查学校各部门防汛值班到岗到位情况。
(二)第二预案。
当气象台发布暴雨警报时，防汛工作领导组成员全部到位。防汛办公室及时向各小学、幼儿园通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。各小学、幼儿园要根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建各类防汛抢险队伍，落实抢险物资。
(三)第三预案。
当暴雨袭击或县有关部门发布紧急警报时，防汛领导组要立即召开防汛紧急会议或立即通过域网进行紧急部署。要把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛领导组要按防汛指挥网络形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
(四)第四预案。
遇暴雨突发性灾害天气时，各小学、幼儿园要迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通;要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，确保学校排涝设施全过程、满负荷运转，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。
当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告浔中中心小学防汛办公室，并立即报告浔中镇、教育局，及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。各校(园)必须牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作的责任制。要特别注意预防洪水、滑坡、泥石流等自然灾害，要加强与有关部门的密切配合，及时掌握灾情预测预报，制定各项汛期安全工作措施和应急预案。
三、防汛领导组及成员股室职责。
(一)领导组职责：
组长：在浔中镇党委、政府的领导下，贯彻执行镇防汛指挥部指示精神，全面指挥防汛工作。
副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，协助镇政府组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动。
(二)成员股室职责：
1、办公室：全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送防汛重要信息，保证信息渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的防汛和抢险工作，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。
2、保卫股：负责检查、监督所属所有学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全，维护学校正常教学秩序，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。
3、总务处：负责学校防汛项目经费安排，视实际险情，积极筹措资金，确保项目资金到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房，确保师生安全，杜绝人员伤亡。
4、教务处：负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防止两次灾害发生;负责协助做好学校救灾工作，协助受灾学校安置师生人员，安排师生教学活动，帮助学校重建校园。
5、工会：负责学校防汛各项工作的监督检查与指导，及时了解并上报有关学校的防汛情况，向防汛领导组提供需要了解的防汛信息材料。
各成员股室除上述职责外，在学校汛情紧急时，均需承担突击性防汛救灾任务。防汛是一项头等大事，各股室各校(园)要进一步发扬通力协作精神，依靠师生联防，共同努力，切实抓好今年防汛工作。
防汛安全工作方案 篇6
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
进入5月份以来，一些地区连续出现大范围强降雨，部分地区受灾严重。国务院安委会办公室印发了《关于进一步加强汛期安全生产工作的紧急通知》(安委办明电〔20____〕11号)。为贯彻落实通知要求，切实做好今年汛期学校安全工作，确保师生生命安全，现就有关要求紧急通知如下：
一、高度重视汛期学校安全工作
各级教育行政部门和各级各类学校必须充分认识做好汛期学校安全工作的重要性、紧迫性，切实加强组织领导，全面落实责任，将工作做深、做细、做实。要建立汛期学校安全“一把手”负责制、责任岗位制度、信息通报机制和工作协调机制，进一步加强与气象、国土资源等有关部门的配合，及时掌握灾情预测预报，要特别注意防范洪水、台风、滑坡、泥石流等自然灾害。
二、深入排查治理安全隐患
各级教育行政部门和各级各类学校要立即组织开展全面排查治理。一是对学校周边安全隐患进行全面排查。与气象、国土资源、水利等部门密切配合，开展地质灾害清查和地质灾害隐患的排查和监测，农村山区学校要加强对危及学校安全的易滑坡的山体及河道进行检查。二是对学校校舍进行全面排查。要对教室、学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、厕所等校舍进行全面安全检查。特别是受地震、台风、暴雨、洪水严重影响，泡水、浸水、下陷、墙体酥松透水的校舍，必须经过权威部门鉴定，并确认无安全隐患后，方可恢复使用。三是对学校在建工程进行全面排查。加强防汛施工管理，特别是对水电线路、配电设施进行检查，及时消除和整改各类安全隐患。对因排除学校地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题，各地要妥善安排。
三、强化应急管理和搞好应急处置
各级教育行政部门和各级各类学校要建立健全各项汛期预警体系和预案，落实人员和物资保障，加强防汛安全演练。遇有暴雨、台风等恶劣天气，可适当调整上放学时间等措施。在险情发生时，学校管理人员和教师要各司其责，责任到人，有序组织学生安全撤离。寄宿制学校要有专门人员在学生宿舍实行夜间值班制度，及时报告险情，以及将学生组织疏散到安全地带。各校要有专人负责安全工作，切实落实学校安全值班制度，保证信息渠道畅通。
四、切实加强汛期安全教育
要加强防灾减灾安全应急知识的宣传教育与培训工作，提高广大师生的安全防范意识和应急自救能力。学校要进一步加强师生安全教育力度，利用班会、广播、板报、安全教育课、印发小册子等形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育。要高度重视学生在上学、放学途中的安全，加强暑期安全教育，通过有效方式进一步提醒学生家长加强对孩子的教育和监管，严防各类安全事故的发生。
请各地教育行政部门速将本通知传达到本行政区域内各级各类学校。
防汛安全工作方案 篇7
幼儿园防汛安全工作方案
一、前言
随着气候变化的加剧，雨水过程的频繁和剧烈程度都有所增加，幼儿园防汛安全工作显得格外重要。汛期到来之际，为了保障幼儿园师生的生命安全和财产安全，制定一套科学、合理、具体且生动的幼儿园防汛安全工作方案势在必行。
二、汛前防范
1. 健全防汛责任体系
幼儿园应明确责任人，成立防汛领导小组，制定防汛应急预案，明确各部门职责，加强教职工的防汛安全培训。同时，鼓励家长了解防汛知识，提高家长的自救意识和能力。
2. 检修排水设施
在汛前，全面检修幼儿园的排水设备，包括卫生间的排水管、雨水篦子等，确保排水通畅。对于老化、堵塞严重的设施及时更换和修复，消除安全隐患。
3. 搭建防汛物资储备库
幼儿园应在安全地带建立防汛物资储备库，储备寿命长、使用方便的生活物资和应急物品。同时，制定储备库管理制度，定期检查物资储备的有效性和完整性。
4.进行排查隐患
在汛前，幼儿园应组织专业人员对周边环境进行排查，重点检查周边水域、山体和土地情况，及时发现和处理可能引发山洪、河涌溃堤、水灾情况的隐患。
三、汛期应急响应
1.制定应急预案
幼儿园应制定详细的应急预案，明确各岗位人员的职责和行动流程，并定期演练应急方案，增强应对突发事件的能力。
2.提前撤离
一旦气象部门发布洪水预警，幼儿园应立即启动应急预案，组织学生、教职工有序撤离到安全地带，并及时通知家长到指定地点接孩子。
3.安全防护措施
对于无法及时转移的幼儿园，要根据防汛预案进行安全防护措施。如加固围墙，设置防汛排水设备，规定学生不得接触污水等。
4.临时避难所
如遭受特大洪水，幼儿园应提前选择周边安全区域作为临时避难所，储备好食品、水、医疗器械等应急物资，确保教职工和学生安全。
四、汛后恢复重建
1.安全检查
洪水消退后，幼儿园应组织人员对校园内设施进行彻底检查，及时发现并解决设施损坏、隐患问题。
2.清理整顿
对于洪水带来的淤泥和垃圾，幼儿园应及时清理，确保校园的卫生和安全。
3.心理疏导
汛期带来的创伤和后遗症不容忽视，幼儿园应组织专业心理疏导人员，关注师生及家长的心理状态，及时提供必要的心理帮助。
4.防止疫情传播
洪水过后容易引发各类传染病的传播，幼儿园应关注防疫工作，加强环境清洁、消毒和学生个人卫生教育。确保幼儿园师生远离疾病的威胁。
五、结语
幼儿园防汛安全工作是一项艰巨而重要的任务，我们必须高度重视，切实抓好防汛工作的各项措施，确保师生的生命安全和财产安全。只有不断完善和提升幼儿园防汛安全工作方案，才能有效预防和减轻洪灾的损失，为幼儿的健康成长提供稳定的保障。
防汛安全工作方案 篇8
一、防洪防汛基本知识
什么是汛期
汛期是指江河由于流域内季节性降水、融冰、化雪引起季节性水位上涨的时期。
什么是防汛
防汛是指为防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。
什么是洪灾
洪灾是由于江、河、湖、库水位猛涨，堤坝漫溢或溃决，水流入境而造成的灾害。洪灾除对农业造成重大灾害外，还会造成工业甚至生命财产的损失，是威胁人类生存的十大自然灾害之一。
降雨的特性
降雨可按空气上升的原因，分为峰面雨、地形雨、对流雨和台风雨四类。
24小时降雨强度与等级(单位：毫米)小雨10，中雨10∽25，大雨25∽50，暴雨50∽100，大暴雨，100∽250，特大暴雨大于250。
暴雨预警信号等级划分
蓝色预警：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
黄色预警：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
橙色预警：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
红色预警：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。
二、防洪防汛预防指南
提醒孩子注意汛期安全
教育孩子不要独自一人到街上、河边、十字路口等危险路段游玩，尽量减少不必要的外出，如确有必要，须有家长陪同。同时，要教育孩子注意远离电线杆、广告牌、高楼、大树(防止雷击和被砸)，确保人身安全。
关注气象部门发布的预警信号
特殊天气，请密切关注气象部门的预警信号，在极端天气情况下必须由家长亲自接送孩子上学、放学。遇到特别恶劣的天气，造成道路不通、交通不便等无法前往学校就读的，应让孩子留在家中，并致电告知班主任，不要强行去学校。
进行安全隐患排查
家长要对孩子上学、放学路上安全问题详细排查，夏季汛期到来时会出现山体滑坡、道路坍塌、排水沟渠漫溢以及路滑泥泞等险情，发现险情及时向各级政府、村组报告，并采取安全稳妥措施，确保孩子上下学路上安全。
进行防溺水教育
对孩子进行防溺水“六不”安全防范教育(“六不”即不私自下河游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家人的陪伴下或者老师带领情况下下河游泳、不到无安全设施和无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不私自下水施救)，提高孩子的汛期安全意识。
三、防洪防汛安全知识
1、不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。
2、暴雨来临，关闭门窗，防止雨水扑入屋内，一旦进水立即关闭电源、煤气等设备。
3、不要走地下通道或高架桥下面的通道。
4、如住所可能出现严重水淹，应撤离居所，到安全地方暂避。
5、千万不能游泳逃生，不能攀爬带电的电杆、铁塔，远离倾斜电杆和电线断头。
6、泥坯房里人员在洪水到来时，来不及转移的，要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。
7、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
8、如果被洪水包围，需设法尽快与当地政府或部门取得联系。报告自己的方向和险情，积极寻求救援。
四、防汛儿歌
最后，我们一起来学习一首防汛儿歌，帮助大家巩固今天学到的知识，加深对汛期的认识与了解。
关门窗，家中宅;低洼地，断电源
电线落，速报警;遇水淹，登高地
离河道，防山洪;地下通道请绕行
沿墙走，防跌倒;雨雾天，车慢行
防汛安全工作方案 篇9
一、施工中注意天气变化情况，注意收听、收看天气预报，及时做好防护工作。驻地、搅拌站、施工现场、临时便道做好防排水工作，防止雨水浸泡。
二、雨季前做好防汛检查，疏通因施工堵塞的河道，确保排水系统的畅通。
三、高耸设备应设防雷设施，露天使用的电器设备应有可靠防雨的防漏电设施。
四、雨季施工应储备足够的工程材料和生活物资。
五、项目经理部各单位应成立重点部位防汛应急工作领导组由各单位一把手担任。
六、项目部洪水灾应急工作领导组的职责
①负责向上级有关部门汇报洪水灾情况；
②协调解决预案启动后发生的有关问题，协调有关部门工作；
③对本项目洪水灾应急预案执行、料具储备等准备工作进行检查；
④洪水灾发生后实施应急救援预案。
七、确定重点防汛部位
（一）九龙凹2号出口
店子沟隧道出口重点部位主要包括：钢筋加工棚及空压机场地、施工便道上方一级、二级平台、洞口仰坡、各抗滑桩施工区域。
防护措施：
1、钢筋加工棚场地目前沉降、位移较严重，在未安全处理该问题之前，雨季来临时需及时采用彩条布等防水材料覆盖，避免雨水从裂缝处灌入，导致地基失稳致使裂缝持续扩大、沉陷；并埋设沉降、位移观测桩，加强沉降、位移观测，监控滑坡变形速率，当情况较严重时，边坡位移滑移较大，则需采取紧急措施，加强坡基支护强度，防止滑坡继续外移，同时派专人在下方二级公路滑坡段加设专职人员防护，提醒过往车辆及行人注意安全，必要时封锁道路，防止造成安全威胁。
2、施工便道上方一、二级平台上埋设沉降、位移观测桩，随时监测平台沉降、滑移情况，并在情况的严重及时撤离附近的人员、机械设备，划分出平台滑塌时可能影响到的区域，派专人看守，严禁人员、机械靠近，避免造成不必要的损失。
3、下雨期间及时采用彩条布或其它防水材料覆盖洞口仰坡，防止因雨水冲刷导致仰坡坡面喷射混凝土流失，洞内渗水现象严重，影响初期支护施工质量，同时加强洞内外监控量测，观察滑坡体是否有位移，下雨是否对洞内已施作初期支护有影响。
4、抗滑桩施工区域做好安全防护措施，抗滑桩所用的施工用电及时断电，防止下雨给安全用电带来隐患，同时做好防雨措施，及时覆盖抗滑桩锁口，避免雨水灌入，抗滑桩周边安全防护措施按照安全、技术交底的要求落实到位，防止因周边边坡失稳把抗滑桩掩埋，同时在下雨期间抗滑桩停止作业，严禁违章施工。
5、及时做好滑坡体裂缝覆盖措施，保证下雨期间山体裂缝不致因大量雨水渗入导致坡体沉降、下滑。
6、下雨期间派专人进行24小时巡查山体情况，一有变化及时组织人员、机械设备撤离，避免出现较大的安全隐患。
（二）白水峪大桥、箱梁厂
白石河大桥重点部位主要包括：拌合站、钢筋加工棚场地、梁场。
防护措施：
1、根据当地气象部门提供的天气情况，随时掌握天气动态；
2、定期对河道进行清理，保证行洪畅通；
3、下雨期间派专人进行24小时巡查，观察河道内水位，当洪水水位超过警戒线时，及时组织人员从指定的安全通道撤离，同时组织机械设备有秩序撤离至洪水无法威胁到的高处平地，保证人员、机械设备安全；
4、箱梁预制厂的施工人员接到通知后马上组织撤离，施工机械撤离到安全地带，做好梁场防御，各种小型机具安排撤离，包括龙门吊电机等，滑轮用彩条布包裹，防止进沙石等，梁端负弯矩处对孔口进行堵塞，安排专人进行值班，做好值班记录。值班记录包括原水位高度、水面上涨时间、上涨高度。
（三）九龙凹1号隧道
老屋场隧道出口重点防护部位主要是洞顶上方滑坡体雨季防护。
防护措施：
1、按照要求抓紧完成抗滑桩间砼施工，确保汛期施工安全；
2、在洞内及洞口上方山体设沉降、位移观测桩，及时进行监控量测，分析坡体动向，及时采取措施；
3、雨天施工时注意观察滑坡体裂缝及洞内初期支护是否有裂缝出现，渗水情况是否变大，根据现场情况进行判断，一有情况及时组织人员、机械设备进行疏散和撤离；
4、加紧后续工序的施工，及时施作下断面及仰拱、二衬，加强支护，确保施工安全。
5、施工时根据围岩情况灵活掌握爆破参数、隧道进尺，严禁随意加大装药量进行爆破，避免因进尺过大带来安全隐患，确保施工顺利进行。
（四）刘家凹隧道进口
1、做好值班记录，高边坡上的房屋内居住人员进行撤离，事先准备好安置点，以备人员撤离后进行安置。
2、洞内值班人员对掌子面及渗漏水处进行查看，初支有无裂缝渗水现象。一旦发现初支裂缝及渗漏水增大，及时将施工人员撤离到安全地带。
3、老屋场隧道进口右线初支变形段，专人进行沉降、收敛观测，一旦发现数据异常及时对初支进行加固，同时将洞内人员、机械撤出。
（五）拌合站
接到通知后及时组织人员、机械撤离，同时对拌合站做好防护，各种配件事先及时拆除，防止因雨水浸泡损坏。
八、预备抢险机械设备和材料
各施工队伍都要准备好各种机械设备和抗洪抢险所用材料，做到有备无患。
九、制定合理的逃生路线
店子沟隧道出口逃生路线为：沿便道向白界路方向逃生，其中一条为路面硬化了的道路，直接通向白界路，沿白界路向高庄村委方向约150m后即可逃出滑坡体影响范围，亦可向相反方向沿白界路逃生，但逃生路线较长，需300m，危急情况时不予考虑；从店子沟隧道施工现场到白界路还有一条小路，位于店子沟隧道出口施工人员住房旁边，但因道路狭窄，通行困难，一般不予考虑。
白石河大桥逃生路线为：从施工现场向老屋场隧道进口生活区逃生，严禁随意过桥，防止出现意外。
老屋场隧道出口逃生路线：从施工现场沿施工便道向生活区撤离，远离施工现场，未经允许严禁私自过桥上白界路。
老屋场隧道出口逃生路线为：从施工现场沿施工便道向生活区撤离，远离施工现场，未经允许严禁私自过桥上白界路。
汛期到达后，人员逃生时，要有专人负责，有组织安排人员撤离，撤离过程中严禁出现拥挤、争抢现象，到达安全地点后，所有人员必须呆在安全的地方，严禁私自外出，保证安全。
防汛安全工作方案 篇10
（一）建筑屋面排查：
对屋面防水层、保护层及上一汛期中漏水点进行全面检查，及时修补防水层和保护层鼓包、破损、裂纹、接口开裂等问题，并进行不少于48小时的闭水实验，确保无渗漏点。对汛情来临前无法修复的屋面，应用苫布或油毡遮盖，及时告知顶层业主屋面防水破损情况，提前做好防范准备。
对屋面的杂物进行清理，检查雨水落水口、落水管等，确保雨水落水口无堵塞，管线畅通。
（二）楼体外立面及附属设施设备排查：
对楼体外立面附属设施设备进行检查，及时修复渗漏、安装不牢固、锈蚀、起鼓、开裂、风化、脱落等问题。
（三）房屋周边及设施场地的排查：
对房屋外立面、人造景观、健身娱乐设施、道路、散水、围墙、大树、沟渠、水系周边等易存在隐患处进行检查，发现问题及时修复处理；对汛情来临无法修复的，应在隐患部位周边设置警示标识，包括警戒带、隔离墩、警示灯等标识标志。如小区围墙紧邻山丘，应关注围墙外的山坡、排水沟等情况，发现隐情及时报告政府相关部门。
（四）重点部位排查：
检查地下车库、地下室、设备机房以及人防、楼栋出入口、通气口、采光窗等易发生雨水倒灌的部位：补充更新挡水板、防汛沙袋等物资，提前对预留管线孔洞、设备机房渗漏、透水点等部位进行封堵灌浆防水处理。
（五）设备运行排查：
对照排水系统图对污水井、集水坑的排水泵进行测试检查，重点检查排水泵运转及排水情况，确保运行正常后将控制柜（箱）开关设置为“自动”状态。
（六）公共照明排查：
对公共照明设备进行检查，出现松动、破损等问题的，应加固或更换，发现接线裸露的应进行绝缘处理。
（七）排水管网排查：
对污水井、集水坑、化粪池、雨水井以及雨水管口、井口、井盖和井篦的杂物防护网等进行排查，重点检查排水管网与周边市政管网的接口，对破损、管网开裂、脱落、渗水的及时修复或更换。
（八）排水系统清淤：
开展排水管网、窨井等设施清淤疏浚，增加低洼易涝区段、易淤积管段的清掏频次，全面疏通、养护雨水管网等排水设施：对封堵雨水口、排水口和向检查井倾倒垃圾杂物、水泥残渣等行为进行劝阻，消除安全隐患。
（九）地下空间排查：
检查地下储物间安全使用情况和地下车库车辆停放情况，及时劝离逗留人员，建立健全车主通讯录。
（十）危险房屋、建（构）筑物排查：
配合街道、社区做好危险房屋居住人员的撤离工作，对危险房屋、建（构）筑物、围墙等隐患部位应设置警戒带等警示标识。
（十一）其他设施排查：
对避雷、电梯等设施设备进行专业检测和维保，确保运行正常。
隐患排查包括不限于以上内容，物业服务企业可结合项目实际执行。
流程解难题服务工作方案(精选3篇)
方案有了大方向之后，为了熟悉项目的整体情况，就需要去整理和搜集大量的资料，想要活动有序且顺利地开展。我们要事先规划好一个阶段的工作方案，写方案有什么格式吗？下面栏目小编为大家准备了一篇有关“流程解难题服务工作方案”的文章，本文建议保存以便日后参考！
流程解难题服务工作方案 篇1
根据《XX省人民政府办公厅关于印发的通知》（X政办函〔2022〕22号）文件，制定我委“走流程、解难题、优服务”活动实施方案。
一、行动主体：委主要负责人或分管负责人。
二、体验事项：对进驻市政务服务中心窗口办理的重点难点事项走流程。
三、内容方式：
（一）以办事群众身份走流程
1、模拟走流程。把本人作为办事人，线上线下办一件事，全流程体验办事感受。
2、帮代走流程。经有办事需求的群众授权委托，以该办事群众的身份，通过线上线下，从注册登录、填写填报、提交申报、等待结果，全流程帮助或代表该群众办完具体事项。
3、陪伴走流程。陪伴办事群众，全环节办一件事，了解办事流程运行情况，听取办事群众意见。
（二）以窗口工作人员身份走流程
1、坐窗走流程。以部门工作人员身份坐在政务服务大厅窗口，面对面接待办事群众，从答疑解惑、直接受理、后台审批、打印结果等，走完审批流程。
2、“倒推”走流程。对企业群众通过12345政务服务热线、好差评系统等渠道反映的不满意事项，从办事结果开始，往前倒推审批流程，查找办事环节的“梗阻”问题。
四、工作重点：1。办事流程。重点体验办事所需材料、要件数量、办理时限、办理环节、跑路次数和网上办事等要求，是否操作简便、合理优化，研究有无提升空间。2。配套服务。重点体验热线服务、网上查询、咨询引导、服务指南、一次性告知、一次表单、自助办理等要求，看是否简明易懂、利民便民，研究如何改进。
五、时间地点：5月中旬完成走流程活动，市政务服务中心大厅三楼发改委窗口（联系人：李良宏，联系方式：XXX、XXX）。具体见《XX市发改委“走流程、解难题、优服务”活动安排表》。
六、体验结果：请各位领导走流程完后，将事项问题清单表格内容填好，交给法改科汇总上报。
流程解难题服务工作方案 篇2
为更好推动政务服务规范化、标准化、便利化，进一步疏通服务堵点，攻克改革难点，化解办事痛点，让政务服务更加便捷高效，根据省市关于《开展“走流程、解难题、优服务”行动工作方案》精神，结合我区实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持问题导向、目标导向、结果导向，动员全区领导干部以办事群众和工作人员两种身份，进窗口、走流程、跑系统、入基层，全面体验办事服务。通过“走”的方式，找准“难”的症结，打造“优”的特色，全面提升我区政务服务标准化规范化便利化水平，持续优化营商环境，不断增强企业和群众的获得感、幸福感。
二、行动主体
（一）关键引领。区委区政府领导同志主要聚焦制约发展最突出、市场主体最困惑、人民群众反映最强烈的堵点难点问题，聚焦改革发展、安全环保、规划建设、园区赋权、社会保障等经济与民生领域跨层级、跨系统、跨行业协同中存在的“卡脖子”问题，牵头引领走流程。
（二）部门主导。各审批服务部门主要负责人重点围绕部门内部、本系统内部跨股室、跨层级事项协同办理、管理规范、上下联动、政策落实等情况走流程；其他班子成员重点围绕分管领域企业群众反映强烈的“急难愁盼”问题走流程。
（三）区镇（街道）同步。各镇（街道）按照全区统一部署，细化工作方案，同步开展走流程行动。镇（街道）负责人重点对照镇（街道）便民服务中心和村（社区）便民服务站（一门式）下沉事项清单，针对群众反映强烈的“急难愁盼”突出问题走流程。
三、行动重点
重点围绕产业发展、项目建设、生态环保、水、电、气、网等优化营商环境问题，幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等民生工程问题，医保、社保、户籍、就业、就学、医疗、退休、不动产、公积金等政务服务问题。
四、行动方式、方法和目标
（一）行动方式。以办事群众和工作人员两种身份，通过帮代办、跟踪办、下沉办等方式走流程，坚持线上线下、厅内厅外、事前事后相结合。
1、以办事群众身份暗访体验。
（1）实地办事走流程。到区政务服务大厅窗口，从要件准备到事项办结，全程体验办事服务。以帮办带办方式，陪同办事群众，全环节办“一件事”，了解办事流程运行情况，听取办事群众意见；或者以“无偿委托”方式，经有办事需求的企业、群众授权委托，以该办事群众的身份，全流程代办、办完具体事项。
（2）网上体验走流程。通过具体事项办理，登录政务服务一体化平台、政务服务网站或部门行业政务服务业务系统、手机政务APP、微信政务公众号等，从注册登录到事项办结，全程体验网办服务。
（3）下沉基层走流程。采取区级到镇（街道）便民服务中心、村（社区）便民站，通过单个独立事项或“一件事”全链条办事等方式，从指南查找到事项办结，全程体验系统服务。
（4）交叉联动走流程。通过办理不分管领域事项、其他部门事项等形式，从政策咨询到事项办结，全程体验外部服务。
2、以普通工作人员身份体验。
（5）坐窗服务走流程。以普通工作人员身份到一线、坐窗口，面对面接待办事群众，从答疑解惑、直接受理到后台审批、打印结果，从要件受理到事项办结，线上线下办完“一件事”，走完全流程。
（6）内部审批走流程。采取以下级或同级其他单位工作人员身份办理须经本单位许可服务事项、以本单位人员身份办理涉及多个内设机构事项等方式，从咨询申报到事项办结，全程体验内部流程。
（7）参与监管走流程。通过参与执法检查、社会治理等方式，全程体验执法、检查、治理全流程。
3、以问题反馈倒查倒挂体验。
（8）群众评办走流程。通过政府门户网站、12345服务热线、“好差评”系统等，广泛征集企业、群众意见建议。对企业、群众反映的不满意事项，从办事结果开始，往前倒推审批流程，查找办事环节中的“梗阻”问题。
（9）督查交办走流程。结合“清廉大厅”建设，深入开展“查办件资料、查服务流程、查后台操作”督查行动，督促各部门单位及时整改问题。
（二）行动方法。对照法规政策和标准规范，以问题为导向，找出“难”的症结，分析原因。
1、办事服务是否快捷方便。对高频民生政务服务、公共服务事项，看能不能就近查询、办理或网上、掌上查询、办理等。
2、办事流程是否优化精简。事项设置是否依法依规，办事指南是否清晰准确，权力下放是否承接到位，流程优化是否还有提升空间等。
3、线上线下是否融通融合。行政审批“三集中三到位”改革是否到位，授权是否充分，是否存在“体外循环”、反复排队、多次跑腿。网上办事是否存在重复登录、错链断链、无法访问、无法提交、反复提交，线上线下办事指南不一致、办理标准不相同等问题。
4、内部业务是否衔接顺畅。部门内部审批服务权责是否明晰，是否存在互相掣肘。部门之间并联审批是否协同有效，上下联动审批是否顺畅等。
5、干部作风是否廉洁高效。是否存在吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处乱办事、勾结“黑中介”等问题。
（三）行动目标。聚焦关键环节，大力攻坚破难，优化再造流程，达到提质审批服务“优”的目标。
1、推行一次办、一起办。对个人生产生活、企业生产经营、项目立项竣工等全生命周期中的“一件事一次办”事项，一个堵点一个堵点疏通、一个系统一个系统打通，确保实现“一件事”网上、掌上“一次办”。
2、推行网上办、掌上办。开展政务数据共享攻坚，用好数据共享、标准、管理运维“三张清单”，破除数据壁垒，推进网络通、系统通、业务通、数据通，全面推进政务服务网上办理、全程在线、“一网通办”。加强“岳办岳好”移动综合服务平台功能升级，拓展场景应用。
3、推行帮代办、上门办。在政务服务大厅开设“绿色通道”，提供“帮代办”服务，加强无障碍环境建设和改造，更好服务老年人、残疾人等特殊群体。推行服务前移，对不能到政务大厅办事的特殊群体，提供“上门办”。
4、推行免证办、容缺办。落实XX市“无证明城市”建设试点要求，推动实现政府部门核发的证明材料一律免于提交，能够提供电子证照的一律免于提交实体证照。全面推行告知承诺制，推广容缺受理、快审快办、一次办好。
5、推行就近办、自助办。推动便民服务进社区、进商圈、进楼宇，设置政务服务驿站，投入自助服务终端机，推进24小时“不打烊”服务，自助可查可办社保、医保等多个领域事项，实现民生服务随处可达、随时可享。
五、行动步骤
（一）组织发动（4月25日前）。制定行动工作方案，进行专题部署。各参与行动单位制定具体工作计划，报区行政审批服务局备案，以便统筹协调。
（二）集中开展（4月25日至5月20日）。安排1个月时间（见附件1和附件2），集中开展走流程。根据疫情形势，可适时自行调整。涉及跨部门、跨层级的联办事项，由牵头部门负责人商相关部门负责人联合开展走流程。走流程完成后，参与行动单位要认真填写《事项清单》，经单位主要负责人签字加盖公章后，报区行政审批服务局汇总（联系人：田帅，联系电话：0730—3065008）。
（三）问题整改（5月23日至6月30日）。对在走流程过程中发现的堵点痛点，列明问题清单和责任清单。能立行立改的，立即整改到位；对需系统性攻坚解决的，明确整改时限，争取在6月底前整改到位。对一时难以整改到位的问题，建立工作台账，明确责任单位，持续跟踪抓好整改。
（四）长效推进（每年5至6月）。围绕打造特色服务，认真总结经验，对好的做法予以固化，形成常态长效机制。采取集中走和常态走相结合的方式，每年5-6月集中开展走流程活动，建立常态走流程机制，对反映办不了、走不通事项，及时陪同办事群众到大厅相关窗口或登录相关平台办理。
六、保障措施
（一）加强领导。全区各有关部门要提高政治站位，主要负责人要亲自研究、亲自部署、亲自调度，带头“走流程”。在确保防疫安全的情况下，严格组织实施，杜绝形式主义和官僚主义，确保“走流程、解难题、优服务”行动取得实效。
（二）明确责任。各部门单位是本部门、本系统走流程行动主体责任部门，要认真抓好实施。区行政审批服务局是走流程工作协调部门，要主动对接服务，确保行动顺利开展。
（三）强化督导。将走流程行动开展情况纳入各个单位“放管服”改革绩效考核和优化营商环境评估范畴。严格督查督导，对不真走、浮于表面、流于形式的，对事项把握不准、问题掌握不清、建议不切实际的，对企业群众反映强烈却未列入走流程清单、提出解决措施的问题，作为典型案例予以通报，情节严重的，提交区纪委监委追责问责。
流程解难题服务工作方案 篇3
为认真落实党史学习教育“我为群众办实事”“我为企业解难题”“我为基层减负担”部署要求，进一步深化人社领域“放管服”改革和行风政风建设，真正破解一批企业群众办事堵点痛点难点问题，切实形成政策制定到经办落地“最后一公里”的全闭环工作机制，推动人社利企惠民政策和政务服务更快更好地惠及企业群众，不断提升企业、群众获得感满意度，根据人社部“厅局长走流程”、省人社厅“厅局处长走流程”和市人社局“局处（科）长”走流程统一部署，结合我县实际，现就2021年全面开展“局科长走流程优服务”（以下简称“走流程优服务”）活动，制定如下实施方案。
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持系统观念和数字化改革思维，坚持问题导向、需求导向和效果导向，聚焦重点政策和关键便民举措，构建政策举措精准高效和政务服务好办易办的长效保障机制，着力提升人社政务服务能力、优化营商环境和减轻基层负担。
二、参加人员
（一）县人社局班子成员，包括主要领导、分管领导、下属副科级单位主要负责人。班子成员根据重点政策或便民举措清单安排开展“走流程”活动。
（二）县人社局机关各科室负责人、下属单位分管负责人。要结合自身职能或本业务领域重点工作，积极配合班子成员开展“走流程”活动。同时根据重点政策或便民举措清单内容，选择1-2项业务交叉开展“走流程优服务”活动。
三、实施范围
各科室（单位）作为本次“走流程优服务”活动的具体实施单位，要聚焦本业务领域或本单位2021年拟制定出台或需重点督促落实的政策举措（包括具体政务服务事项和“一件事”、惠企利民政策、公共服务活动、线上服务平台应用、制度服务落实等），按照群众企业和部门间全口径业务领域要求，全面开展“走流程优服务”工作。“走流程优服务”重点政策举措清单见附件1。
四、工作安排
（一）方式方法。通过线上线下全流程体验，从咨询、受理、反馈、评价、查询等全链条，以及线下到实体服务窗口调研、暗访、随访服务对象、召开窗口工作人员或服务对象座谈会等方式，全面了解掌握全县人社政策和便民举措落实情况。
（二）时间安排。首轮“走流程优服务”活动应7月25日前完成；发现的问题需整改的，请于10底前再开展一次回访。鼓励不定时不定点开展“走流程优服务”。
（三）实施地点。重点是对人社部门所属窗口单位、企业、基层平台开展“走流程优服务”活动，既可以是本级窗口单位、企业、基层平台，也可以是乡镇（街道）、村（社区）便民服务大厅、企业、基层平台、社银合作网点等。
五、其他事项
（一）结果处理。实施科室（单位）每次“走流程优服务”活动结束后，发现问题或需求时，要形成问题清单、需求清单和解决措施清单（以下简称“三个清单”，详见附件2）。对发现的问题或相关需求，能够立行立改的要立即整改到位；不能立行立改的，要制定整改计划，明确具体对策措施及完成时限，并适时开展整改“回头看”，确保整改到位。
（二）材料报送。局机关各科室、下属单位分管负责人“走流程优服务”后，要在结束后7日内将有关情况和“三个清单”报局政策法规科。
（三）结果应用。局政策法规科将各科室（单位）人社部门报告的“三个清单”转局相关科室（单位）研究和督办；跟进了解并督促局相关科室（单位）抓好问题整改，完善政策措施；“走流程优服务”情况及整改效果汇总后报局党委和市人社局。
上面的这些是网网小编专门整理的走流程解难题优服务工作方案精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校德育工作专题方案精选4篇
学校德育工作专题方案【篇1】
一、指导思想
以_为指导，认真贯彻落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标
1、加强德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。
2、让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。
3、加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，提高学生的能力，营造良好的育人环境。
三、工作措施
（一）加强德育队伍建设，营造和谐环境
1、调整充实德育工作领导小组。学校德育工作领导小组由校长吴章文担任组长，于宗炜副校长主管德育工作，德育处主任、少先队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制。每学期召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强德育队伍建设。抓好班主任、辅导员队伍建设，定期召开班主任、辅导员例会，有计划、有重点地对班主任和辅导员加强思想教育，要通过加强班主任、辅导员培训工作，召开班主任、辅导员队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任和辅导中的业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。通过班主任、辅导员的考核，各级优秀班主任、优秀辅导员及德育先进个人的评选，以及班主任和辅导员的外出学习培养等方法，培养一支德才兼备的德育人才队伍。
3、加强学校、家庭、社会的联系。要形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过召开家长会、开办家长学校、建立“家校通”信息平台、家访、约访、家长信等多种形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（二）狠抓德育常规教育，促进规范管理
1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的"国旗下讲话"的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。
2、全面实施学生养成教育。通过各种形式和途径，细化《东城中心小学学生在校一日规》要求，结合《东城中心小学养成教育篇――养成10个好习惯》，从教育的细节处入手，及时纠正学生的行为偏差，真正内化为学生自觉的行为习惯。要高度重视学生的养成教育工作，结合学校实际，制定详细的实施方案和操作办法，做到有针对性、有层次、有重点，达到班班有特点，校校有特色。要以养成教育活动开展为契机，将德育工作落实到学校的各项工作中，落实到学生的一言一行中，落实到各科教学的全过程中，形成或彰显学校的办学特色。
3、认真开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、校园之星的评选活动。学校每学年开展一次文明班级、三好学生、优秀学生干部、艺术之星评选活动，颁发奖状，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。
4。深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做好“每日一拼”工作，积极开展“推普周”的各项宣传活动，推进学校用语用字的规范工作。
（三）开展主题教育活动，营造温馨校园
1、弘扬民族精神，深入开展革命传统教育和经典教育活动。结合“清明节”祭扫烈士陵园和“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，深入开展革命传统教育，把集中活动与经常性的校园文化活动紧密结合起来，开展主题团队会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面；结合“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动，将雷锋精神与公民道德建设联系起来，推动青少年学生良好品格的形成；结合“朱子文化进校园”活动，开展经典诵读，将中华民族传统美德和培养的目标有机结合起来，着力提升未成年人的思想道德素质。
2、坚持“三贴近”原则，深入开展“做一个有道德的人”的主题教育活动。在实施德育过程中，要认真贯彻贴近时代、贴近生活、贴近青少年实际的原则，注重提高教育的针对性和实效性。结合《福建省学校德育工作测评方案》和学校德育工作的实际，主要开展好下面教育活动。一是要利用各种法定的节日、传统节日和重大纪念日以及未成年人入队、开学典礼、毕业典礼等契机，精心设计，挖掘活动本身的教育意义，开展好丰富多彩的活动。二是每年各举办一次体育节、艺术节、读书节和科技节活动，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在活动中增进友谊、增长才干、开阔眼界、塑造品格、张扬个性。
3、加强学生的心理健康教育。建立以专兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与学校心理健康教育体系。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。充分发挥学校将心理咨询室的功能作用，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。
（四）加强安全教育和管理，创建平安校园
1、健全学校安全教育、防火、防盗、防汛、实验室、交通、消防、预防溺水、危险品监管、矛盾纠纷排查等一系列安全管理制度；认真落实校园安全工作月查制度，加大对校园及周边环境安全隐患排查的力度，强化夜间值班巡查，切实做好安全防患工作；严格执行外出活动报批和安全事故报告制度，建立应急预警处置机制，有效预防、控制和妥善处置校园各类突发事件。
2、以生命教育为主线，结合三月份综治宣传月、“安全教育周”、“512”防灾减灾日和防灾减灾宣传周、“安全生产月”、“6·26”国际禁毒日、“六五”普法等活动，从本校安全工作实际出发，通过标语、专栏或黑板报、广播、集会、踩街、演讲、国旗下讲话、主题班（队）会、课堂、组织学生收看专题片等形式，对各年龄段的学生进行生动而富有成效的安全教育，进一步增强学生安全防患意识和明辨是非的能力。
3、积极应对各种灾害，开展安全应急疏散演练。针对可能出现的地震、台风、洪水、泥石流及火灾等灾害，制定应急预案，每学期组织一次以上安全应急疏散演练。
（五）加强校园文化建设，创建特色校园。
1、美化校园，创建绿色学校。根据县委、县政府关于创建绿色校园责任目标的要求，我校扎实开展创建绿色校园工作，推动校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育工作的开展。
2、提升内涵，弘扬朱子文化。开展“朱子文化”进校园活动，进一步挖掘和丰富朱子文化的内涵，充分发挥朱子文化的教育、示范、熏陶、导向作用，将朱子有关励志劝学、修身养性等格言警句融入到校园文化建设和课堂教学之中，致力营造一个尊重教育、尊重知识、尊重人才的舆论氛围。
3、加强特色班级创建活动，促进学生个性发展。通过创建特色班级活动，进一步提高班级管理水平，建设优良班集体；同时为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台，增强集体荣誉感，营造和谐校园，提升校园文化的品位。
德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
学校德育工作专题方案【篇2】
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，深入推进实施素质教育，全面加强和创新学校德育工作，实现学校德育工作新提升，结合我校的实际情况特制定本方案：
一、指导思想：
以_重要思想为指导，深入学习实践_，坚持育人为本，德育为先，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。
二、工作目标
教育帮助学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;懂得做人做事的基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。
三、德育工作形式与实施途径
(一)重点培养学生的十个习惯
1.小学生重点培养十个习惯
(1)卫生习惯 (2)礼貌习惯 (3)健身习惯 (4)唱歌习惯 (5)讲普通话的习惯 (6)守纪习惯 (7)写字习惯 (8)读记习惯 (9)作业习惯 (10)记日记的习惯
(二)系列教育
1.通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系列教育，每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。
2.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育，结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。每年3月5目学雷锋，9月10日“教师节”等节目让学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。
3.结合“五五’’普法，开展法制教育，根据“五五”普法要求和学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的意识，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
4.结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会做事、做人的方法。提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。
5.家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径，各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会等。各学校要勤与家长沟通，指导家长利用学生在家的时间，对孩子的行为习惯进行培养。建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正;成立家长委员会，定时召开家长会，进行经验交流;成立学校与家长研究小组，共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。
五、工作措施
(一)加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化，建立和谐、健康的校园人际关系，学校领导、教师、学生之间互谅互让，互爱互帮，共同进步;弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风;根据自身的办学理念、目标及特色，确立校训、校标、校歌，创立校刊或校报，建立校电陈列室，开辟校园文化长廊，提升学校文化品位。
(二)提高师德修养，发挥示范作用。提高教师的思想觉悟，教育教师树立正确的人生观、世界观，爱岗教业、热爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪;提高教师的礼仪修养，教师要力求使自己做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊;提高教师的业务能力，经常开展各种培训活动和各类教研活动，定期开展优秀教案、优质课评比活动，培养教师良好的工作、学习、生活习惯。
(三)强化自主管理，培养团队合作精神。指导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来;学科管理实行个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习;学习管理实行自主学习，让学生自主留作业、批改作文、出试卷、阅读。引导学生善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力。
(四)加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立家校联系制度，通过家长委员会、家饺联系卡、学校开放日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，传之能够得到督促与强化;建立家长学校，对家长进行家庭教育指导。开展建设“书香家庭”活动，让学生养成读好书、好读书的习惯。
(五)建立健全管理机制，确保养成教育取得实效。健全和完善各项学校规章制度，制定《校务日志》、《班级日志》、《学生操行情况记载》、《学生作业情况记载》、《学生读记情况记载》等各种表册，采取学校行政值周检查、教师值日检查、学生值日检查、学生互查、家长督查等办法，全面、细致、及时地了解师生的表现，并针对师生的不良习惯予以教育和指导;建立激励、表彰机制，通过日评比、周评比、月评比、学期评比、年度评比，树立榜样，带动全体师生加强良好习惯的养成训练;学校实行一月一碰头、一学期一总结、一年一次现场会的交流机制，及时总结交流养成教育工作的好的经验和作法，研究解决工作中的困难和问题，促进养成教育不断系统化、规范化;建立定期检查、不定期督办工作机制，中心校每半年分层次对各学校组织两次全面检查，并及时进行通报;中心校每月深入学校研究、指导养成教育工作。
六、建立健全学校德育工作组织机构
(一)成立学校德育工作领导小组。
(二)抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。
学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。
1.校长全面负责学校德育工作。
2.学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调思想政治课、团组织等各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。
3.班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。
4.品德与社会课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学
5.各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。
6.少先队、共青团组织要根据自己的特点，积极配合学校做好德育工作，团结广大学生走健康成长的道路。
7.学校工会组织要在本职范围内做好教师的工怍，充分调动教师教书育人的积极性。
德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!
学校德育工作专题方案【篇3】
为贯彻落实《中小学德育工作指南》，进一步加强和改进中小学立德树人工作，提高德育工作成效，结合我校实际，特制定里仁学校德育工作实施方案。
（一）校情学情分析
济南市历城区里仁学校成立于20_年8月，是济南市历城区教育和体育局直属九年一贯制学校。学校主要服务于恒大城三个社区，20_年增加翡丽公馆社区，设计规模45个教学班，占地面积52亩，建筑面积20_0平方米。20_年又接手东都国际初中校区一个。
学生家长主要是周边企业、医院的职工，外来务工人员，及周边村庄拆迁购房的居民，学生组成比较复杂，但是普遍活泼向上，家长比较支持学校工作，能够形成教育的合力。
“里仁”二字出自《论语里仁》篇，学校校园文化建设以中国优秀传统文化为核心，“着眼学生健康快乐，植根学生一生幸福”是学校的办学理念，校训为“以仁为伴，敦行致远”。
学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发；建立“民主、平等、和谐、尊重”的师生关系；构建有利于师生工作、学习的生命校园和人文环境；提供适合学生发展的课程内容、形式和方法，提高服务质量。坚持以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学生兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康幸福的人生夯实基础。努力把学校办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的“历城一流、济南知名”的品牌特色学校。
（二）工作目标
坚持育人导向，以全面培养学生良好思想品德、提升学生综合素质为重点，发挥德育方案正确导向作用。坚持因地制宜，结合学校现有德育工作基础，充分挖掘校内外德育资源和丰富的地域文化资源，确定适合本校学生特点的德育举措。坚持融入日常，做到经常，形成长效原则。加强德育课程一体化建设，结合学生的生活实践和认知能力将学段德育目标细化、实化、日常化。坚持创新发展，着眼新时代中小学德育工作发展要求和学生特点，与时俱进，勇于实践，探索德育工作新途径、新办法，把德育改革不断引向深入。
（三）实施路径
1、课程育人，课堂暨德育基地
组织上好1—9年级道德与法治课程，利用国家课程进行德育教育。梳理1—9年级各学科国家课程教材，寻找德育渗透点，形成德育点体系，引领全体老师在课堂中潜移默化进行德育教育，实现全学科、全员育人的目标。开发以《论语》为主的传统文化德育校本教材，通过诵读论语、历史故事引导学生践行仁义礼智信，实现以仁为伴，敦行致远的目标，培养里仁小君子。
2、环境育人，入目暨德育教育
学校根据校训、办学理念，围绕孔子的论语精髓及中华民族传统美德进行校园文化布置，让学生时时处处得到优秀文化的熏陶。文化引领学生走进真、善、美，学校开展丰富的活动，引导学生在日常的生活中实践，最终形成良好品格。
3、节日育人，传统暨德育根本
积极落实《教育部关于印发的通知》（教社科〔20_〕3号），把优秀传统文化教育融入到日常教育之中，挖掘传统节日资源，开发传统节日课程，形成传统节日活动资源包，使传统节日成为重要育人载体。加强校园文化建设，大力传承和弘扬中华优秀传统文化。
围绕春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节，了解每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、经典诗文、特色食品、趣味手工制作，独特情趣。通过讲故事、诵经典、品美食、做手工等活动，感悟我国传统节日的美好，增强魅族自豪感。
传统节日文化具有“中国特色”，中华民族传统文化是民族文化之根，民族之魂。在经济全球化、政治多级化、生存数字化、文化多之化浪潮汹涌的当今世界，小学生教育必须让学生从情感上喜欢我们的传统节日，享受我们的文化遗产，吸收民族传统文化的精神营养，弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力。学校规划实施丰富的节日主题活动，弘扬民族文化，培养文化自信，培育民族自豪感。
4、实践育人，活动暨德育载体
利用周边资源建立学生德育实践基地。学校东边有历城区烈士山，清明节组织祭扫活动，开展革命英雄寻访活动，组织演讲比赛、革命故事会等活动，缅怀革命先烈，感受祖国的伟大。学校北面有市里三院，定期组织学生到医院历史馆参观，了解最美逆行者的品质，从而学会尊重、学会感恩、珍惜生命，进行奉献与励志教育。
针对学生五谷不分、四肢不勤的问题，对校内的空地进行规划，建立劳动实践基地，开展系列种植活动。各个班级承包试验田，体验春播、夏种、秋收、冬藏的辛苦与乐趣，让学生通过劳动实践，体会到粮食等资源的劳之不易，也了解植物的生长过程，体会到集体协作的力量。
5、家校共育，家长暨德育导师
家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。学校成立了班级年级校级三级家长委员会，每学期召开家长委员会全体会议，主任汇报家长委员会工作开展情况，校长汇报家校共育成果。对表现突出贡献较多的家长颁发特殊贡献奖，鼓励家长委员会成员及全体家长积极参与学校管理，促进学生健康全面发展，促进学校高质量发展。
积极发展家长学校，邀请专家进行讲座，引导家长成为学生的德育导师，关注学生的一言一行，共同进行开展立德树人教育，通过家长进校园等活动，让家长参与到学生发展的每个阶段、每个活动、每个细节，共同见证学生的成长，形成成长的助力。
6、社会育人，社区暨德育课堂
学生基本上多来自周边的恒大城社区，充分利用社区资源，依靠社区开展丰富社会实践活动。恒大社区是济南市出彩社区，社区管理成熟，资源丰富，学校与社区关系融洽。学校计划与社区合作开展社区居民读书活动，利用社区的资源命名“悦读亭”，在周末开展师生、亲子阅读活动，从而推动社区书香家庭建设，书香社区建设。周末开放学校图书馆，让家长与学生共同走进书的海洋，从而实现共同成长。启动社区里仁小志愿者活动，每个月安排志愿服务任务，各班级分组进行志愿服务活动，在志愿服务中培养奉献精神。
（四）实施措施
1、成立学校德育管理实施小组。
组长：苗本臣
副组长：王利民、陈茹
成员：唐娜、李春华、韩会清、甄景斯、刘凤兰、谢春兰、赵宝、付浩、许依然、李艳青、张巍雪
2、充分发挥学校文化的育人功能，加强教风、学风、校风建设，形成自己学校的文化特色，营造积极向上的校园人文环境，打造校园德育品牌学校。
3、积极开展有关传统文化的活动。传统文化重视德育，万事德为先。小学阶段是学生德育教育的关键期，要注重养成的思想，我们在小学生启迪道德教育中，要始终坚持教化与践行的统一。
（五）保障措施
1、加强组织领导。学校成立全市中小学德育课程一体化实施工作领导小组，对学校德育课程进行定期或不定期的检查。
2、落实学校德育主体地位。学校是德育课程一体化实施工作的实施主体，要认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，切实加强德育工作阵地和机制建设，不断创新德育一体化实施的方式方法、推进路径，引导教师育德能力提升。
3、积极争取社会支持。建立学校、家庭、社会协同推进的工作机制，引导家长、社会、媒体等各方力量进一步增强对德育一体化建设工作重要意义的认识并给予支持，为试点工作营造良好的社会环境和舆论氛围。
4、建立协调推进制度。学校明确一名专门人员，负责学校德育课程一体化工作的沟通协调、发现问题及时反馈和成果材料上报等工作。
5、完善评价机制。建立学校对德育课程一体化工作进展情况的调度，全面落实教师教书育人“一岗双责”制度，教师德育工作和教学工作实行同步考核。
学校德育工作专题方案【篇4】
一、指导思想：
树立全员德育观念，促进学生全面发展，根据浙江省教育厅关于印发《在全省中小学实施德育导师制的指导意见》的通知及市教育局对实施德育导师制有关要求，认真实施“德育导师制”，以“面向全体学生，不让一个学生掉队”为宗旨，努力探索新形势下学校德育工作新模式，从而达到引导学生积极向上、健康发展的目的。
二、组织机构与导师队伍：
1、德育导师制实施领导小组：
组长：杨雪荣
副组长：徐祝明
组员：胡文军、骆央浓、谢伟炳、沈丹、陆群、陈镇海、陆雪波
2、德育导师队伍：
第一小组：、陆雪波、熊曹旦、王益女、鲁江丽、胡维山
第二小组：沈、丹、戚小萍、朱碧云、徐蓉蓉、沈雄英
第三小组：陈镇海、杨群芳、徐妍娉、王燕君、张飞燕
第四小组：胡文军、郑莹、吕群、何雪云、杨晓霞
第五小组：骆央浓、谢伟炳、沈爱武、许水浪、徐冲
第六小组：陆群、蔡米纳、楼菊瑛、陈锦斐
三、主要职责：
1、领导小组职责
学校德育导师制实施领导小组主要负责指导全校德育导师制工作的实施，制订工作计划，召开有关德育工作会议、经验交流会议，对德育导师工作进行总结，提出改进意见和建议，并于学期结束时对各德育导师工作进行考核与评定。
2、德育导师职责
按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”的要求，德育导师的主要职责是：
（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质；
（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。
（3）关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力。
（4）指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动。
（5）经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。
四、具体做法及要求：
1、明确职责：德育导师是学生树立人生理想的指导者，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生多方面发展的辅导员，是把学生造就成新型人才的“工程师”。
2、摸底调查
调查需要导师的学生及辅导的主要内容：（学习生活、道德行为、心理健康等）
要求各班被辅导学生在3—7人。受导学生名单由各班主任提供并填写受导学生情况登记表。主要是家庭特殊的学生、家庭贫困生、学困生等。
3、成立辅导小组
每位德育导师与所指导的学生构成一个小组，原则上1位导师指导2—3名学生。
4、要求：
①每周必须进行一次个别谈心；每月必须进行一次家访或与家长联络一次。
②定期了解和分析学生情况，当学生取得成绩、进步时及时给予表扬和鼓励，当学生遇到困难或麻烦时给予热情帮助。
③要帮助学生改掉一个不良行为习惯，帮助学生养成一种兴趣爱好，要努力为学生创设展示才华的机会。
④要全面了解学生，注重教育的针对性和实效性，坚持正面教育为主，积极进行教育引导，要尊重学生，依法执教，严禁体罚和变相体罚。
五、德育导师工作的考核评价：
1、学校每学期对导师的工作进行一次考核评价，对成绩显著者给予表扬与奖励，对工作薄弱或失误者提出批评。
2、德育导师制工作考核结果与年度考核、奖励、评优、职务晋升等挂钩。
毕业生就业工作方案(精选5篇)
让我们跟随方案模版网编辑一同了解“毕业生就业工作方案”吧。俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，在生活、工作和学习中。我们要准备开始写个人的工作方案了，做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。请收藏此文以便时刻观看！
毕业生就业工作方案 篇1
一、20__届生源基本情况
我院20__届_共有毕业生1011人，比上届增加274人（同比增加37.2%）。具体分布为：会计专业265人，计算机应用专业158人，汽检专业156人，汽服专业74人，旅英专业58人，应用英语专业215人，市场营销专业85人。
二、指导思想和工作目标
按照学校新阶段加快推进合格本科院校建设的总体部署,20__届毕业生就业工作将进一步深化“全员参与、全程服务、全方位落实”的“三全”工作模式，以完善两级管理就业工作体系、提升就业服务质量为重心，确保以下工作目标达成：20__届毕业生就业率不低于95%；毕业生自主创业成功人数逐年增加；毕业生就业率抽查结论优良；用人单位对毕业生满意度抽查指标逐年上升。
三、工作重点
（一）__级、__级的就业指导和活动
1.做好__级、__级《大学生职业发展和就业指导》课程内容和授课教师人 员的安排工作。努力形成适应专业发展需求、具有我院特色的职业指导课程体系。
2.努力培养一支专业素养强、现代教学技术水平高、适应学校发展的职业指导师资队伍。
3.建立我院就业信息员联席会议制度，充分发挥学生党员和干部的核心模范作用。
4. 组织培训我院学生参加学校第三届大学生职业生涯规划大赛，通过大赛传播和普及职业规划知识和理念，引导大学生自觉树立正确的成才观、就业观和择业观，提升大学生就业、创业技能与实践能力。
（二）__级就业服务
1. 推行__级班主任就业工作例会制度。通过例会，落实上级下达的工作 任务，协调解决就业工作中具体困难和问题，及时了解实习生工作信息，同时总结交流就业工作经验，不断提高班主任就业指导、就业服务、就业管理水平。
2、加强对实习生的就业指导，落实就业困难生与教师就业志愿者的结对工
作，从关心学生入手，了解就业困难原因，展开个性化就业心理调适指导，帮助就业困难学生落实实习岗位。切实解决学生中弱势群体的具体困难，维护校园和谐安定。
3、完善我院就业信息网站，做好就业信息发布工作。把收集岗位信息作为毕业生就业求职服务的重点，对收集到的各行各业岗位信息，利用网站、QQ群、飞信、电话等手段及时向毕业生发送。
4.进一步完善用人单位数据库，做好就业市场调研、毕业生质量跟踪，对适合我院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进行走访与调研，努力巩固和拓展就业市场。
（三）创业工作
1.协助就业中心做好《大学生KAB创业基础》课程教学。鼓励我院学生积极参加《大学生KAB创业基础》的学习，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。
2.积极开展大学生创业教育和实践活动，邀请创业成功者来我院举办报告会、事迹宣讲会等；鼓励和支持大学生参加创业培训和创业模拟公司实训；加大创业政策和创业项目扶持力度，积极为毕业生创业提供良好环境，争取毕业生自主创业成功人数逐步增加。
（四）常规工作
1.认真做好20__届毕业生就业情况摸底情况，实施“零距离就业行动计划”。对我院就业困难学生要做到就业情况全了解、就业帮扶全方位，加强个性化指导，切实帮助解决经济上、心理上、求职过程中的实际问题。
2.扎实做好20__届毕业生跟踪调查工作。毕业生职业发展状况和人才培养质量调查工作是省教育厅对全省高等院校实施的常规性、长期性考核评价项目。为保证20__届毕业生调查工作顺利进行，我院将扎实细致地做好毕业生相关信息的搜集整理工作，和毕业生保持长期联系，教育引导毕业生从履行社会责任、为母校发展尽责的角度，积极配合省教育厅的核查和跟踪调查。确保20__届毕业生初次就业率核查和20__届毕业生职业发展与培养质量跟踪调查工作的顺利进行。
3.完善考评制度，加强督促、检查，把阶段性考核和目标考核有机结合起 来，促进就业工作目标顺利完成，做好就业工作年度考评工作。
4.不断提升就业工作队伍水平。结合就业政策、程序及理论要求，强化对就业工作队伍的培训，推荐优秀就业辅导员参加各类培训，充分发挥各分院就业工作队伍在毕业生就业指导和就业工作中的重要作用。督促全体就业工作人员主动、认真地进行就业工作的调研与分析，产生理论成果，提升工作水平。
毕业生就业工作方案 篇2
指导思想：以“学院党委“重要思想为指导，在城规系老师的领导下，紧扣就业形势转暖给毕业生就业工作带来的重要机遇，进一步深化“以服务为宗旨，以市场为视点“的就业工作思路，持续就业管理创新、强化就业渠道拓展、完善就业工作体系、提升就业服务质量，整合校内外一切有利资源，帮助增强我系毕业生的就业核心竞争力，确保毕业生就业率稳定的情况下就业质量稳步提升。
工作目标：在毕业生就业工作指导委员会和大学生就业指导中心的领导下，积极把握新的就业形势，着力推进全员化促进就业工程，深化全程化就业指导体系，打造立体化校园招聘市场，完善科学化管理工作机制，开拓互动式基层就业方式，力求通过一系列有思路、有创造、有计划、有成效的工作举措，提前实现20__届毕业生初次就业率（劳动合同、就业协议）达70%以上、年终就业率达98%以上的工作目标。其中力求在各项基层就业项目的参与和录用人数均名列全院前茅，提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3：1，确保50%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作。
重点做好以下工作：
一、强化就业指导，提升就业指导工作的全程性、系统性。
1、整合各项教育资源，完善就业指导课程体系
依托20__年成立的建筑与城市规划系就业指导中心为平台，全校范围内遴选有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资，多层次、多维度开展针对教学，加大力度促进大学生优良综合素质养成，从而助推学生就业核心竞争力的提升。规范管理就业指导相关教学课程，组织就业指导师资集中备课，内容完备的教学课件，正式开设“就业指导“必选课，2个学分，分年级、分专业，形成比较系统、完善的就业指导课程体系。
2、发动院系两级力量，开展专家就业指导讲座
除了覆盖各年级的全程化的就业指导课程，另外针对20__届毕业生开展集中的就业指导专家讲座，引导他们在进入就业双选市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。结合当年就业环境、就业形势政策和社会需求适时完善并优化就业指导5大模块，邀请企业家、政府领导、学者教授分别就有一定研究造诣的模块开展讲学，继续要求各学院层面的就业指导讲座每个模块必须覆盖到每一位毕业生。校级就业指导讲座满足专家影响力大、讲座水平高、学生参与率高的要求，真正有效激发全校层面的毕业生就业激情。督促各学院开展大学生职业生涯规划活动，全校范围内开展职业生涯规划设计大赛，以活动与竞赛配合讲座，切实提高就业指导效果。
3、提供就业咨询门诊，落实就业个性帮扶举措
组织好网络化的职业倾向测评，引导学生剖析自我，明确职业发展方向，切实为所有毕业生提供个性化的就业指导服务。
邀请专家教授定期开设择业咨询室门诊，办公室随时接待学生来人来电咨询，做到个别指导，真正落实帮助每一个有就业困惑的学生解决实际问题。发动社会各界友好合作单位，发动全系教职工共同关心毕业生就业问题，继续开展暑期实习、预就业等活动。在5、6月份对未就业的学生进行集中的强化指导，督促各学院实施“零距离就业行动计划“，一对一帮扶，加强个性指导，对就业困难学生做到就业情况全了解、就业帮扶全方位，重点开展生活补贴、心理疏导、校友企业岗位推荐等工作。
二、完善信息平台，确保就业信息发布的及时性、有效性。
1、加强就业基础调研工作，搜集整理有效就业信息督促和指导职业发展与就业协会加大在就业信息采集工程中的力度，通过每天的校园招聘活动录入用人单位信息，整理出规模庞大的单位库；通过学生主要意愿流向地的人才中心网站、各兄弟院校的就业网站、各应届毕业生的招聘网站等收集适合我系毕业生的需求信息。继续开展就业工作基础调研活动，通过用人单位对我系毕业生的信息反馈表、电话和实地调研交流等形式，获取社会需求的第一手资料，确保提供给毕业生的就业信息安全、及时、有效。
2、继续完善信息网络建设，扩充就业信息发布数量增加有必要的功能模块，更大限度地满足毕业生和用人单位需要。坚持快速的信息更新和大量的信息发布。坚持每天通过宣传橱窗张贴每一场校园招聘活动信息，定期制作就业工作专题橱窗，尽一切可能扩充就业信息量和信息受众面。
3、广泛采用新型信息媒介，畅通就业信息发布渠道开通点对点短信平台传递就业信息，详尽掌握所有毕业生、毕业班班主任、辅导员的移动电话号码，建立完善的就业相关人员电话号码库，将每天的招聘会信息及时、准确地发送到每一位毕业生手机上。积极采用新媒体工具服务就业工作，每天通过飞信向各班级专兼职就业工作辅导员及时传达工作信息，通过就业工作QQ群与全校就业工作战线教职工进行交流互动，对于需要通过行政手段组织的校园招聘活动，除了通过校园网进行文件发布，主要利用新媒体工具进行工作内容布置和工作举措交流，缩减常规工作流程，提高就业工作效率。
三、拓展就业渠道，确保校园就业市场的规模化、常态化
1、加强相关部门联系合作，形成促进就业合力
强化与专业人才中介网站的合作，通过前程无忧、中华英才网等具有全国影响力的人才招聘网站协助发布江苏大学毕业生生源和招聘会信息，通过592招聘网等二、三线品牌的人才招聘网站帮助确认来校招聘单位资质，借助其平台系统筛选参会单位信息。深化与地方就业主管部门的合作，积极加强学生主要意愿流向地地方就业主管部门的交流合作，邀请各地人社局、人才中心帮助组织当地企业组团来校招聘，不定期开设地区专场招聘会，或者在大型综合校园招聘会中设立各地招聘团专区。加强重点招聘合作单位的走访调研，组织校内各部门共同走出去寻求合作，对企业集团、产学研重点企业进行走访调研、联络感情，通过谈全面合作的方式引导其来校吸纳人才。大力调动校内外一切有关积极因素，形成促进毕业生充分顺利就业的强大合力。
2、大力组织各类校园招聘，营造优良就业氛围
做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会，坚持以其作为全年校园就业市场主线，打造学院就业市场的品牌和特色，在全校范围内营造优良的就业氛围，并在兄弟院校中形成较大的辐射和很强的影响力。根据学科门类特点，发挥学院就业工作职能，精心组织各类适合学院自身学科专业的专场招聘会，把就业市场组织工作落到实处。遵循小型化、行业化的原则，与相关学院或各地人才市场及地方教育、人事部门积极合作，联合组织学院专场、地区专场、行业专场、周三人才市场等多种形式的校园招聘活动。同时，还要通过就业网站、短信平台等把无形的就业市场与有形的就业市场结合起来，最大限度地为毕业生提供充足的就业机会。
毕业生就业工作方案 篇3
xxxx年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效
xxxx年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作:
1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。xxxx年我院学生助困工作力度大、范围广，xxxx年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重;另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有管理工作计划第二届校园汽车文化节，管理工作计划第二届“汽车青年论坛”，管理工作计划第二届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计xxxx届毕业生的就业情况，认真组织xxxx届毕业生的就业指导，及时审核上报xxxx届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好xxxx届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。
教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。05年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设
1、基础工作常抓不懈。1)继续推进“三类寝室”建设，xxxx年将把侧重点放在大一年级。对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。2)抓好安全管理。一方面，加大学生宿舍的安全检查力度，对私拉乱接，违章用电等现象给予严肃处理，另一方面，规范走读制度，加大晚归不归的检查力度，杜绝违规住宿校外的现象，维护正常学习生活秩序。
2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。xxxx年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。
毕业生就业工作方案 篇4
我校本着以“面向全体学生，人人参与阳光体育运动，促进学生健康成长”为活动宗旨，以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的，为了更好的确保学生每天运动1小时，促进学生身心健康发展；活跃校园文化生活，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。以此推动我校大课间整体水平的不断提高。
一、比赛内容
秧歌舞。
二、比赛时间：十月上旬。（临时通知为准）
三、地点：学校操场
四、参加对象：二 ――六年级所有学生。分中高、低两个组。中高年级组：4――6年级，低年级组：2――3年级，一年级不参加比赛。
五、出场顺序
出场的顺序按中高年级组、低年级组。组内顺序抽签。
六、比赛评委
十一名班主任、学校领导、体育老师。班主任不负责本班评判。
七、评分标准
见评分表
八、计分方法
1、各评委评分满分100分，去掉一个最高和一个最低分，其他评委平分的平均分即为最后得分。
2、得分高者名次在前，若得分相等，则名次并列。
3、体育老师整理结果。（升起时公布结果、发奖、作总结发言）
九、奖励办法
1、低年级组取前两名，中高年级组取前三名发奖状。
2、班级加分3、2、1，记入班级量化。
毕业生就业工作方案 篇5
为认真贯彻落实《省人力资源和社会保障厅关于转发的通知》(黔人社函〔20xx〕314号)精神，深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，促进高校毕业生就业创业，制定本方案。
一、活动主题
实名服务，精准到人，助力高校毕业生就业创业。
二、活动时间
20xx年9月1日至9月30日。
三、服务对象
20xx届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、往届未就业高校毕业生。
四、活动目标
将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入就业创业促进计划，做到登记一人，服务一人。对有求职意愿的，提供职业指导、岗位信息;对有创业意愿的，提供创业服务，落实创业扶持政策;对有培训意愿的，组织参加职业培训，提供技能鉴定服务;对就业困难的，实施重点帮扶，加强就业权益保护，促进就业创业。
五、活动内容
(一)多渠道加强实名登记。全县公共就业服务机构要扩大实名信息登记渠道，将在本地求职的未就业毕业生全部纳入实名制就业帮扶。县就业局要及时将省人社厅下发的离校未就业高校毕业生信息实时录入数据库，同时主动拓展登记范围，在报到接收、就业失业登记、政策申请等业务办理时同步对有就业意愿的未就业毕业生进行实名信息登记，在各类招聘活动中对求职毕业生办理现场登记。各乡(镇、社区)人社部门要依托基层服务平台开展专项摸排，做到人员信息应登尽登。全面摸清离校未就业高校毕业生的情况，后续跟踪服务情况要做到动态更新，及时掌握未就业毕业生就业帮扶、政策落实和就业创业进展情况。
(二)全面落实实名制就业服务。县就业局和各乡(镇、社区)人社部门要掌握未就业毕业生底数，要结合未就业毕业生特点和就业需要，提供有针对性的就业服务。要与未就业毕业生建立一个联系渠道，将一揽子帮扶措施及时推送，做到发放一份政策清单、提供一本服务手册、开展一次职业指导、提供一次政策咨询、制定一份求职就业或创业计划。要深入企业挖掘岗位信息，对有就业意愿的毕业生提供不少于3次有针对性的岗位推介，同时做好对企业的用人指导和服务，用好相关就业扶持政策，增强企业吸纳就业积极性和毕业生就业稳定性。要将有志创业的毕业生纳入创业引领计划，推动各类创业孵化基地向其开放，提供场地、项目、资金、培训等支持。要将建档立卡贫困家庭、残疾、长期失业毕业生以及就业困难的少数民族毕业生、女大学生作为重点帮扶对象，建立专门台账，加大政策服务倾斜力度，帮助他们尽快融入就业市场。
(三)加强政策宣传。县、乡(镇、社区)人社部门要结合离校未就业高校毕业生实名登记和入户调查的机会，直接把政策送到毕业生手中。结合高校毕业生就业服务月和各项专场招聘活动现场发放宣传资料，开展政策咨询解答，提供面对面的宣传服务。充分利用乡镇、社区服务中心等基层服务平台，通过电子屏、宣传橱窗播放宣传片，张贴宣传画，扩大政策知晓度。帮助未就业毕业生知晓获取信息和服务的各类渠道，引导有服务需求的主动登记和接受服务。
(四)加强就业权益保护。进一步加强人力资源市场和职业培训机构监管，依法清理整顿人力资源市场秩序，严厉打击招聘过程中发布虚假信息等欺诈行为，及时查处“中介”和未经许可擅自从事职业培训业务等各类侵害就业权益的违法行为，纠正性别、民族等各类就业歧视现象，保护毕业生就业权益。
六、工作分工及责任落实
(一)加强活动组织领导，成立领导小组，集中精力做好相关就业服务工作。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx，xx
(二)县就业局负责离校未就业高校毕业生实名制登记、开展未就业毕业生就业创业帮扶、落实高校毕业生自主创业奖补、社会保险补贴等扶持政策。
(三)县人才交流中心负责落实高校毕业生人事代理、档案托管、公共服务等相关政策宣传及业务办理。
(四)县小贷中心负责高校毕业生创业贷款及贴息政策落实。
(五)各乡(镇、社区)人社部门通过居委会、村工作平台采取入户走访调查等措施，全面摸清离校未就业高校毕业生情况，同时有针对的开展就业帮扶，定期后续跟踪服务。
相关单位要充分认识加强政策宣传对推进高校毕业生就业创业工作顺利开展、推动高校毕业生尽快实现就业的重要意义和积极作用。各部门要认真抓好落实，协调配合，共同推进。并将好的做法和经验及时总结，做好对接上报。
网络安全宣传周工作方案精选
我刚刚读完了一篇关于“网络安全宣传周工作方案”的文章内容深刻感人，感谢您的支持期待为您提供更多卓越服务。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。方案需要不断的磨合，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
网络安全宣传周工作方案 篇1
为深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，让“网络安全为人民，网络安全靠人民”的理念深入人心，不断提升广大师生网络安全意识和防护技能，根据市教育局《关于印发的通知》文件精神，按照要求结合实际，特制定本实施方案，认真组织开展XX县中小学第八届网络安全宣传周活动。
一、时间和主题
时间：10月11日至10月17日
主题：网络安全为人民，网络安全靠人民
二、活动内容
1、深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，宣传贯彻习近平总书记对网络安全工作“四个坚持”的重要指示，“国家网络安全工作要坚持网络安全为人民，网络安全靠人民，保障个人信息安全，维护公民在网络空间的合法权益”，一系列新思想新观点新论断。
2、深入宣传《网络安全法》、《中华人民共和国数据安全法》、《关键信息基础设施安全保护条例》等相关法规，要求学校组织开展宣传普及活动，发动教师和学生以及家庭成员参与网络安全宣传教育活动。
3、通过线上、线下宣传活动，依托学校公众号、网络课堂、班（团）队会、板报、宣传板等阵地和多种形式，开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动，促进广大师生树立正确的网络安全观，切实提高网络安全意识、实践能力和防护技能，全面营造我县教育系统共筑网络安全防线的浓厚氛围。
三、活动方式
1、组织师生参观“网络安全博览会”线上数字化展会（线上数字化展会已于10月11日至未来一年，在国家网络安全官网上展示）。
2、组织开展网络安全知识专题讲座；召开网络安全主题班会、队会；制作黑板报、手抄报等活动。
3、充分利用校园电子屏展示活动主题及电子版宣传资料，在校园悬挂与本次活动有关的宣传条幅、宣传海报等。
4、开展“主题日”活动。按照要求，各校要积极组织广大师生参与“校园日”活动（10月12日），并协助开展“电信日”（10月13日）、“法治日”（10月14日）、“金融日”（10月15日）、“青少年日”（10月16日）、“个人信息保护日”（10月17日）等主题日活动，着重开展进校园、进家庭，宣传网络安全知识和防护技能。
5、关注官方拼音账号（202X年国家网络安全周），以官方账号发布活动视频为参考，积极组织师生参与网络安全手势舞、网络安全隔空对话、网络安全口播速度比拼等网络安全短视频活动。
五、有关要求
1、各校要高度重视此次活动，加强领导，认真谋划，详细制定活动方案。深刻认识网络安全的重要性和紧迫性，调动全体师生的积极性，切实做好网络安全宣传周宣传活动。
2、各校要紧密围绕活动主题，结合各校实际，突出实效，形成声势，突出宣传主题和重点，充分利用公众号、微信、QQ及各类平台进行广泛宣传，扩大范围，提高影响力，普及网络安全防护技能，提升师生及家庭成员的网络安全意识。
3、宣传周活动结束后，市教育局将对此次活动进行表彰，并积极向省教育厅和网信办推荐。希望各校认真组织开展此项活动，做好工作总结，并于10月17日前将活动总结和活动照片（每校1-2张）、视频等材料报县电教中心。
网络安全宣传周工作方案 篇2
一、活动背景
__年7月16日起，要求全国所有网络游戏都必须使用“网游防沉迷系统”。现在上网对于孩子来说已经是生活的一部分了。我们能真切感受到网络带来的益处，同时也深刻体会到它对孩子们心理健康成长的负面影响以及对传统道德规范的冲击。作为教师，我们必须肩负起正确引导孩子健康使用互联网，确保他们的身心健康成长的责任。要让我们的孩子养成良好的使用互联网资源的习惯，这个习惯的培养，会影响孩子的一生。
二、活动目的
1.了解一些常见的网络沉迷和犯罪症状及心理困惑，掌握一些健康使用互联网资源的方法。
2.注重疏导过程中的互动，提高学生自我心理修复的习惯和能力。
3.提高学生的信息伦理意识和信息素养，学会与人交流，感受解决心理障碍后的成功乐趣。
三、活动重难点
重点：了解网络沉迷和犯罪的症状，透析症状背后的心理成因；掌握一些健康使用互联网资源的方法，合理构建导向对策。
难点：诱导孩子坦诚交流沉迷时的心理状态。
四、活动形式
访谈互动式。
五、活动时间
40分钟。
六、适用年级
六年级。
七、准备用具
“互联网有约”背景道具；“六（1）的空间”，收集绿色网站空白表格；“博客家庭成员”签名表；活动课件；摄像机；照相机；录音笔。
八、活动实施过程
㈠创设互动情境，产生探究欲望
主持人：在座的哪些同学有QQ或者玩过在线网络游戏？
网络交友为什么吸引人？又有哪些危险？网络游戏为什么使人沉迷其中？
我们这期的“互联网有约”节目请来了两位嘉宾。通过他们的现身说法，来解开大家心中的疑惑。掌声有请两位“电脑迷”。（出示课件，进场音乐）
设计意图：模仿《鲁豫有约》的开场，以学生熟悉的生活素材和感兴趣的氛围导入。
㈡直面网络沉迷，透析症状诱因
1.令人沉迷的网络
①嘉宾的自述
主持人：先让我们来听听嘉宾的自述吧！
嘉宾一：我迷恋网络的原因很简单，因为孤独。爸妈工作都很忙，难得有个节假日又有许多应酬，根本没有时间和我交流。上网聊天让我结识了许多朋友，不再感到孤单，生活充实多了。当然，这也占用了我过多的时间和精力，特别是QQ，现在的学习成绩明显下降了。
嘉宾二：网上的东西也不可全信，有一次在网吧上网时，被人偷看了我的联系方式并进来和我聊天。我们聊得很投机，她说现在上中学，家境不好，母亲卧床不起，她说得很可怜，希望我能
给予帮助。我很同情，于是从爸妈那儿要来了一百多块钱，按她提供的地址给她寄了去。她QQ上说以后有钱一定还我。我很单纯，也没多想。可是自从钱寄出后再也没见到她上过QQ，我才明白自己被骗了。这件事我一直没说出来，怕爸妈责骂我。
嘉宾一：我还打网络游戏，这可是瞒着爸妈的。在网络这个虚拟的世界里无限畅游，时间过得飞快，神经高度紧张，大脑异常兴奋，而且游戏胜利了有一种成就感。下网后才觉得浪费了时间，但还是难以割舍对网络的依赖和迷恋。
设计意图：网络发展尚不成熟，有许多东西尚待规范，而学生无论是生理还是心理都不成熟。当两个不成熟的事物相遇时就不可避免地会产生诸多的矛盾。网络的神秘源于不了解，痴迷在于缺乏心理防范。
②观众提问
主持人：通过嘉宾的自述和大家的提问，让我们明白了这都和不正确的心理活动有关，尤其是孤独和寻求刺激的心理。因为不健康使用互联网，才会沉迷于互联网。
③观众倾诉经历
主持人：或许在座的很多小网友，也有这样的心理感触。利用今天这个机会，把你遇到过的种种困惑说出来。
2.无意识的网络违法
主持人：互联网给我们的学习带来了极大的便捷，但是很多同学都会在无意中有一些“不正当”的网络行为，下面让我们来看一段录像。
画面中的这些人为什么会有这样的行为呢？他们心里在想些什么？
在座的各位，你有过这样的行为吗？你当时心里是怎么想的？
设计意图：活生生的视频材料是触动孩子心理世界的良方。通过这些让孩子震撼的事实，触动原本侥幸的心理底线，为后期的疏导作好有效铺垫。
3.网络心理年龄测试
主持人：刚才画面中的行为我们在座的同学也有可能做过。做的时候都是存有侥幸的心理，正是这样的侥幸心理促使一些人走入网络犯罪的深渊。
让我们来做一个测试网络心理年龄的游戏。（发放网络心理年龄测试题）
设计意图：网络心理年龄测试摆脱单调乏味的重复，增强趣味性，引起学生的兴趣与注意，激发学生表现欲、探究欲。
4.阶段性小结
主持人：或许这样的答案都出乎大家的预料。你怎么也不会想到，正值快乐童年的你心理的年龄竟然是成年了。这都是不健康使用互联网造成的，它促使我们的心理年龄的早熟，过早使我们失去了快乐，增添了无谓的烦恼。
怎么办呢？关心我们健康成长的好心人都为我们担忧。搞计算机程序的叔叔阿姨给我们设计“网络防沉迷”系统，让我们一起来了解一下它吧。
设计意图：体现教学的整体性，渗透整体意识和目标意识，使学生对这节课“我们遇到了什么心理困惑”和“怎么样去疏导心理的困惑”两个问题非常明确。
㈢提炼网络资源，梳理导向对策
1.介绍“网络防沉迷”系统和健康游戏公告
①“网络防沉迷”系统
主持人：现在画面上出现的就是“网络防沉迷”系统的新闻视频。（出示课件，视频）
看了以后，有什么感触？
②健康游戏公告
主持人：有很多好心的网民也提出了健康游戏的公告，你知道吗？（出示课件，公告内容）
2.多分享，用好教育网站
主持人：其实，网络并非像我们现在说的那么可怕，关键是你抱着怎样的心态去使用。
有同学就准备了资料，来证明他的想法。（学生准备课件，利用课件做演说。）
设计意图：学生是解决自己问题的专家，是我们进行健康网络教育的共同体。同伴教育是一种比较适合学生自己解决问题的有效策略。
3.多动手，用好免费资源
①交流免费资源
主持人：哪些同学有自己的网站或博客？
你在使用过程中，感觉怎么样？需要费用吗？
是啊，互联网其实给我们提供了很多“免费的午餐”，利用这些免费资源，我们可以创建自己的健康网上家园。
现在是我们的互动时间，请大家将自己的宝贝网站和心得写在其他同伴的“空间”上，让更多的朋友来了解你，分享你的喜怒哀乐。当然，我也为大家准备了一张大大的“六（1）的空间”，你也可以写在那里。
（张贴，收集绿色网站空白表格）
②介绍踏雪的博客
主持人： 网络安全靠人民
三、活动形式
（一）悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。
（二）认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的实施意见（试行）》。集中开展一次网络安全知识学习，对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训，提高网络安全意识和防范应急能力。
（三）开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的覆盖面和影响力。
（四）召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
（五）开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。
（六）开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负责同志（网络和信息安全工作领导小组组长）要充分认识加强师生网络安全教育的重要性，有始有终安排落实好此项活动。
（二）创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参与度和效果。
（三）做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科（局直单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送）。
网络安全宣传周工作方案 篇3
为深入贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上“深入开展网络安全知识技能宣传普及，提高广大人民群众网络安全意识和防护技能”的重要讲话精神，坚决落实习近平总书记关于网络安全宣传周重要指示精神，根据《202X年国家网络安全宣传周泰安市活动实施方案》要求，综合考虑我校实际特制定本实施方案。
一、活动时间
202X年9月14日-20日，9月15日校园日
二、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民。
三、活动方式
（一）认真组织宣传教育活动。学校通过宣传橱窗、黑板报、学校公众号、校园广播、主题班会等宣传阵地，积极开展网络安全知识技能宣传普及，营造共同参与网络安全宣传周活动的良好氛围，提高学生的网络信息甄别和网络安全防范能力。
（二）积极参与校园日等活动。进行202X年国家网络安全宣传周山东省活动和校园日活动宣传，组织师生积极参与收看网络安全论坛、线上博览会，微课征集展播扩大网络安全宣传教育受众面。
（三）网络安全宣传周期间，通过互联网在线闯关答题的方式，普及和宣传有关网络安全方面教育，提高安全防范意识和应急处置能力，通过“网信XX”“网信XX”微信公众号进行网络安全知识技能在线答题活动，支持朋友转发、分享，答题完成后可抽取随机红包奖励。
（四）切实加强网络安全管理。学校将进一步强化网络安全责任，提高网络安全风险防范意识和防护能力。认真完善网络安全管理制度，理清网络资产清单，落实网络安全等级保护制度，加大网络安全工作保障力度，营造健康文明的校园网络环境。
卫生社区创建工作方案集锦7篇
成功写出一份优秀方案的基础是什么？为了更快的落实工作任务。我们可以提前准备好方案。方案模版网的编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“卫生社区创建工作方案”，欢迎阅读我们会努力为您提供有趣有价值的内容并收藏我们的网站！
卫生社区创建工作方案【篇1】
为广泛深入开展全民爱国卫生运动，进一步提高城乡居民环境卫生水平，经番城办事处党工委研究，特制定20xx年创卫生社区工作方案，具体内容如下：
一、指导思想
今年社区爱国卫生工作，将以党的十八大会议精神为指导，坚持科学发展观。继续贯彻落实《河南省爱国卫生条例》按照“政府组织、属地管理、单位负责、全民参与、科学治理、社会监督”的工作原则和“突出重点、突破难点、巩固亮点、长效推动”的工作思路，以创建国家卫生城市为目标、进一步创新和完善工作机制，丰富和深化工作内涵，弘扬健康文化，倡导卫生行为，营造整洁优美环境，有效预防控制疾病，全面提高市民健康素质，确保爱国卫生目标任务落到实处，为推动街办经济社会又好又快，好中求快发展，做出新的贡献。
二、工作重点与任务目标
(一)创卫成果抓提升。创建国家卫生城市工作要做到目标不变、思想不松、干劲不减、毫不松懈地抓落实。在巩固创卫成果的基础上，进一步强化措施，针对重点环节进行重点治理。切实提升城乡卫生管理水平。要严格按照新的《国家卫生城市标准》的考核命名和监督办法的要求，对爱国卫生工作实行科学、规范、高效的管理。加强城市基础设施建设工作，推进背街小巷道路改造，硬化辖区泥巴路。合理布局，进一步完善公厕、垃圾中转站、垃圾池等环卫设施和农贸市场等市政服务设施。进一步加强市容环境管理，继续推动市容环卫长效管理机制，制定完善市容环卫考核办法，切实抓好辖区以背街小巷为重点的环境卫生，以主次干道为重点的市容秩序的.监督管理，落实好“门前五包”，文明示范路创建及路长制管理工作。深入开展卫生评比活动，使创建国家卫生工作更具有针对性、广泛性、实效性。继续开展卫生社区创建活动，积极组织辖区居民义务劳动，搞好环境保洁和垃圾清运，做好四害工作;继续广泛开展卫生先进单位创建活动，使卫生先进单位和文明单位建设相互促进，引进淘汰机制，建立激励机制，扩大覆盖面，提高创建质量;继续开展卫生楼栋创建活动，有健全的卫生管理制度，无“六乱”现象。
(二)除害防病工作抓突破。认真抓好以春季灭鼠为重点的除四害工作，通过板报、橱窗、科普长廊等方式大力宣传除“四害”工作，使除四害工作更加贴近群众，贴近生活。根据爱卫办的统一要求和部署，认真组织辖区单位、物业公司及居民开展季节性的集中除四害工作。彻底清除“四害”滋生场所，全面落实综合防治措施。
(三)健康教育抓普及。建立健全社区健康教育工作网络，动员各单位利用板报横幅、科普长廊定期进行宣传，积极开展以鼠害及鼠传疾病的预防、供水卫生及水传疾病、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的健康知识教育活动。
(四)爱卫月抓活动。今年四月是我国第28个爱国卫生月。组织辖区广大群众认真开展环境卫生整治活动。做好辖区环境卫生，对辖区背街小巷卫生进行重点治理。
通过开展爱国卫生月活动，引导市民养成良好的卫生习惯和文明的生活方式，提高全民的爱国卫生意识，树立大众生态健康的理念，创建优良高质的生活环境。
xx县xx街道办事处
20xx年3月17日
卫生社区创建工作方案【篇2】
为全面落实20XX年创建医疗卫生责任，推动我社区医疗卫生创建工作顺利推进，根据县、镇卫生办的部署和要求，结合我社工作实际情况，社区，特制定以下配方。计划。
一、明确指导思想
结合我所在社区实际，以改善社区环境为手段，强化全民意识社区居民卫生保健 着力全面提高社区卫生质量和居民健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我社区各项卫生保健工作的目标任务。
二是完善医疗卫生组织及相关制度建设
进一步完善组织工作制度。明确路段和负责人的工作任务和责任，层层落实，让创维工作真正做到个人落实。成立以社区党委书记、主任为组长的领导和卫生队伍，完善相关工作制度。
三是加大宣传力度，提高居民健康卫生意识 一是在主要路口制作宣传标语和标语，在宣传栏张贴广告；二是组织工作人员散发清洁卫生宣传单，做到人人有知，营造人人参与、人人清洁的良好氛围，提高全民参与意识。
四、加大辖区卫生监督管理力度
1、推进辖区环境清洁、绿化、美化工作。车辆停放整齐，走廊干净，没有乱贴乱画和违章建筑。
2.加强管理，对辖区内“五小”行业进行卫生检查，是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效的健康证明。
3.认真监督管理辖区内的门店和临街户（单位），认真落实“门前三包”工作。重点治理我辖区重点路段“三乱”现象和违法广告。确保“门前三包”管理工作顺利开展。集中签订辖区内门面《门前三包责任书》。
4.重点宣传住宅庭院自备、封闭式垃圾收集设施工作。
5.加强对无非法放养禽畜、无非法耕地居住区的监管。
V.消除“四害”目标
消除“四害”工作要以监测和预防为主，加强“四害”宣传 疾病知识宣传，及时了解鼠类和蟑螂的情况，确保没有鼠类和蟑螂的危害。居委会随时跟进调查，积极采取各项工作措施，控制“四害”滋生地，达到消灭蚊蝇的目标，让广大居民自觉投身于“四害”行列。消灭“四害”。
卫生社区创建工作方案【篇3】
创建高标准、高质量的健康社区、卫生城镇是我镇经济建设和农村城市化发展的现实要求，也是积极推进两个文明建设。根据镇党委、镇政府的要求，文秘部落为了巩固庙行创建市一级卫生镇，力争完成国家卫生镇的创建任务，特制定如下社区工作计划。
一、指导思想
着力于建设健康社区、卫生城镇、为民办实事，做到“思想再解放、工作再开拓、发展再加快”，转变观念、扎实工作，不断完善长效管理工作机制和网络，同时做到齐心协力，认真落实长效管理措施，切实解决创建工作中的薄弱环节，巩固创建成果，以整洁、优美的生活环境和发展环境，促进庙行经济、社会、环境的协调发展、综合竞争力的提高。
二、工作目标
(一)继续巩固市一级卫生镇，充分发挥镇政府各职能部门在创建工作中的作用，做到明确职责、责任到人、层层落实、层层管理，确保市级卫生镇复查成功，力争完成创建国家卫生镇。
(二)巩固和健全镇区道路市容、门前环境卫生责任制、继续完善长效管理工作机制和网络，重点抓好“五个落实”，即落实工作计划、落实专业队伍、落实工作责任、落实考核办法、落实维修养护经费。各项卫生管理走上制度化、经常化、法律化、规范化的轨道。
1、重点区域标准
(1)目视范围做到：“七无”，即无乱设摊，无乱搭建，无乱张贴、乱涂写、乱刻画，无乱堆放，无暴露垃圾、渣土，无违章户外广告设施，无破损遮阳蓬、店招店牌。
(2)绿化清洁：有专人养护保洁、无各种暴露垃圾，无大面积积水，无植损。
(3)道路保洁：做到“四清一通”，即路面清、沟底清、人行道清、墙脚清、沟眼通。
(4)环卫设施配套规范，道路两侧无垃圾房，规范配备废物箱。
(5)集贸市场管理：垃圾袋装入箱，场内及周边保持整洁、落实专人保洁。
(6)交通集散地：配备废物箱，落实专人保洁，确保环境整洁。
(三)新建庙行社区卫生服务中心和两个社区卫生服务点，在本地区初步形成一个布局合理、多层次的社区卫生服务网络。
(四)巩固和提高除“四害”工作成果，争创市一级除害服务站，加强对居民区、“三小”行业、农贸市场等除害工作管理力度，营造适合广大人民群众安居乐业的舒适环境，进一步提高人民的健康水平。
(五)巩固和健全农村生活垃圾的长效管理机制。
三、工作措施
1、提高认识、统一思想。环境卫生关系到人民群众生活质量的提高、关系到全镇的投资环境，镇政府将庙行环境卫生水平的提高统一到为人民办实事和区委关于“三个再”的思想上来，统一思想、提高认识、真抓实干。
2、组织落实，职责到位。为了加大环境卫生整治力度，提升庙行环境整体水平，各责任部门要精心组织，工作到位、责任到位、资金到位，做到常规管理，常抓不懈。
3、加强宣传，全民参与。环境卫生工作是一项社会性、动态性强的工作，必须加大宣传力度，广泛宣传和动员，使巩固市一级卫生镇、争创国家卫生镇家喻户晓，形成人人参与创建的良好氛围，巩固和推动创建工作。同时发挥舆论导向和监督作用，增强市民的文明意识。
4、落实制度，长效管理。在巩固整治和创建过程中，坚持建设和管理并举，重在管理，对涉及的单位和部门健全管理责任制度，职责明确、责任到人，完善考核办法，不断加强检查督促，形成齐抓共管的格局。同时要充分发挥行业管理的作用，强化部门联动，加强综合执法，切实提高管理和执法水平，巩固创建取得的成果。
5、加快社区卫生服务中心和社区卫生服务点等公共卫生服务网络的建设，为居民提供质优、价廉、便捷的社区卫生服务。
6、以建设健康社区为中心，广泛开展除“四害”防治知识的宣传，动员社区居民关注周围环境，自觉清除蚊、蝇孳生地，积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家标准之内。
卫生社区创建工作方案【篇4】
20xx年我社区爱国卫生工作结合继续深入开展以“清洁家园、和谐乡村”活动为主题，“一绿二清三整治”为主要内容的农村环境卫生综合整治活动，结合本地实际，经研究决定，优化“门前三包”制度。
（5）、社区道路进行整治乱停车、乱堆物现象。
二、加强基础设施建设，采取切实可行的措施加强卫生管理
（1）、坚强环海公路沿边绿化工程建设。
（2）、社区内的垃圾规范管理，生活垃圾袋装化。
（3）、社区内主要道路做到无卫生死角，无乱扔乱丢，无乱贴乱画，无乱堆物，无放养家禽畜，确保环境整洁。
（4）、协助辖区内饮食单位，做好消毒、冷藏、防鼠、防蝇等卫生工作。
三、加强宣传力度
（1）、社区要定期开展环境整治宣传教育活动，利用宣传栏贴墙报等，鼓励居民参加的积极性。
（2）、定期利用广播对社区进行环境卫生知识的宣传。
四、结合开展“清洁家园、和谐乡村”为主题
（1）搞好宣传预防工作
（2）消除“四害”工作
（3）卫生健康工作
（4）新型农村合作医疗保险及社会养 ……
卫生社区创建工作方案【篇5】
一、健康教育部分
第一季度工作要求：
1、拟定全年工作计划和每月工作安排。
2、拟定村级全年工作分解，每月至少督导一次，覆盖率应达100％，并做好记录，以便备查。
4、认真做好世界防治结核病宣传日宣传咨询，并写好小结，留图片资料。
5、更换一期画廊，留图片和底稿以便备查。写好一篇广播稿，留底稿和录用单以便备查。
6、保证完好的10块候诊宣传板和计免接种室相对应宣传板。
7、摄影、宣传器材保持良性运转。
8、完成《健康之窗》领发，并有记录。
9、做好全年宣传资料印制计划。
10、完成辖区内中、小学健康教育的一次检查（有记录和图片资料）。
11、培训辖区内学校健康教育师资一次，并有培训记录、内容、试卷和图片资料。
第二季度工作要求：
1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
3、认真组织日世界卫生日和全国预防接种宣传日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
4、认真组织日全国防治碘缺乏病日和世界无烟日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料
5、做好日全国爱眼日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、出一期画廊。
7、每月写一篇广播稿。
8、完成对辖区内中、小学健康教育一次检查（有记录和图片资料）。
9、写好半年工作总结。
第三季度工作要求：
1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
3、出一期画廊。
4、每月写一篇广播稿。
5、认真组织日全国爱牙日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、完成辖区内中、小学健康教育一次督导（有记录和图片资料）。
7、做好辖区内学校健康教育师资第二次培训，并有培训记录和图片资料。
第四季度工作要求：
1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
3、认真组织日全国高血压日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
4、认真组织日世界糖尿病日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
5、认真组织日世界艾滋病日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、每月写一篇广播稿。
7、出一期画廊。
8、认真收集、整理、归档全年健康教育工作资料，并写好工作总结。
二、疾病控制部分
第一季度工作要求：
1、做好每月工作安排。
2、加强突发公共卫生事件及重点疾病防制（人禽流感、非典、鼠疫、霍乱等）培训、学习及演练，做好物资药械储备，提高应急处置能力。
3、每月必须结合医院传染病领导小组活动，做好本辖区内传染病漏报、调查重大疾病防制、传染病和慢性非传染病督导检查等疾病管理方面工作。
4、进行病毒性肝炎压峰防制工作。
5、做好传染病个案和暴发疫情的调查及消杀灭处理，及时上报处理表格。
6、进行乙肝病人随访，6个月随访率达到85％。
7、做好高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管病、精神病等慢性病病人建档和管理。
8、加强公共卫生信息收集与报告，认真落实24小时疫情值班。
社区卫生工作计划第三十七篇
社区卫生工作是社区工作的重要组成部分。为巩固创卫成果，更好的服务群众，为辖区居民提供更好的人文居住环境，以改善和提高人民群众的生活环境质量。我社区结合实际情况，特制定环境卫生工作计划如下：
一、加强居民区的日常环境卫生管理工作
认真抓好居民区卫生管理工作，做到每周至少检查2次，对卫生不合格的小区及时通知物业管理处让其整改。做到居民区内无暴露垃圾，无卫生死角，生活垃圾当日清除;楼道内无乱堆乱放杂物现象，无乱贴乱画，无小广告;属于门前“三包责任制”的单位，严格落实“门前三包责任制”。饲养犬类的居民，在外出时，应及时清理犬类排泄在外的粪便，不污染环境。
二、做好环境卫生宣传工作
社区在加强环境卫生管理的同时，还要做好宣传工作，提高社区居民环境卫生意识。社区强化监督检查，充分发挥小区、单位的作用共同配合，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，提高居民的卫生意识。
三、做好“除四害”工作
为了居民的身体健康，预防蚊蝇、蟑螂、鼠害传播疾病，我社区定时定期要开展好灭“四害”工作，认真做到“不漏投”，切实保障灭蟑、灭鼠、灭蚊、灭蝇的效果。
四、强化监督
做好档案管理社区深入居民小组中对卫生工作进行督查，对发现的问题及时处理，处理不了上报到有关部门。明确职责，做好卫生工作资料的归档工作，为社区开展卫生工作提供依据，确保我社区卫生工作达标。
卫生社区创建工作方案【篇6】
20xx年，我社区爱国环卫工作继续开展以“清洁家园、和谐乡村”为主题、以“一绿二净三整”为主要内容的农村综合环卫活动。研究决定优化“门前三包”制度。
（5）整治社区道路乱停乱放、乱堆乱放的现象。
2.加强基础设施建设，切实采取措施加强环卫管理
（1）加强滨海公路沿线绿化工程建设。
（2）社区垃圾和袋装生活垃圾的规范化管理。
（3）小区主干道应无卫生死角、无乱抛垃圾、无粘乱乱画、无桩、无牲畜，保证环境清洁。
（四）协助辖内餐饮单位做好消毒、冷藏、防鼠、防蝇等工作。
三、加强宣传力度
（1）社区要定期开展环境改善宣传教育活动，利用宣传栏目张贴墙报，鼓励居民积极参与。
（2）定期利用广播在社区宣传环卫知识。
四、深入开展“清洁家园、和谐乡村”主题活动
（一）做好宣传预防工作
（二）消除“四反”工作
（3）卫生工作
（4）新型农村合作医疗和社会支持……
卫生社区创建工作方案【篇7】
为不断完善我社区的社区面貌，营造良好的人居环境，根据创建市级卫生社区的工作部署，我社区以创建工作为契机，结合我社区的实际情况，社区，大力开展爱国卫生教育活动，以提高生态环境质量和群众健康水平为导向，专门制定了创建市级卫生社区工作方案：责任主体，健全考核评价制度，强化专职人员服务意识，建立长效管理机制。
2、加大基础设施建设力度，加大建设投入，做好道路硬化、河道清扫、垃圾清运等工作，不断改善社区面貌。
3、全面开展环境卫生集中整治，动员群众对房屋前后、路边、公共场所等进行集中环境整治。加强农业面源污染治理，确保社区环境得到有效治理。
4.加强社区卫生厕所整治，加快社区污水处理，全面建设社区生态公园。
5、坚持不懈地开展爱国卫生防病和“四防”工作，定期开展药物灭杀工作，降低四虫密度，科学用药，合理配备使用医疗器材。
6、深入开展“创建市级卫生村”“爱国卫生”宣传教育活动，充分利用广播、宣传品、板报等宣传渠道，对农民进行宣传在全社会增强群众的健康卫生意识。
四、工作措施
1.加强组织领导。建立市级卫生村是一项综合性的工作。要按照市、县、街道爱国卫生协会统一部署，切实加强对成立工作的领导，做到分工明确、责任到人、工作已经到位。
2.深入宣传动员。今年的创作宣传将围绕...
师德师风专项整治工作方案精选
师德师风专项整治工作方案 篇1
一、工作目标
加强幼儿园教师职业道德建设，营造良好的师德师风，提高幼儿教师队伍整体素质，促进幼儿园健康发展。
二、工作重点
1.加强师德师风建设，规范教师职业行为。
2.加强幼儿教师专业发展，提高教育教学水平。
3.加强教师职业素养，提升教师形象。
4.加强幼儿教师考核评价，完善教师管理制度。
三、工作内容
1.加强师德师风建设，规范教师职业行为。
- 加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的职业理念，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
- 完善教师考核评价制度，严格执行师德师风标准，对违规行为进行处罚和整改。
- 加强教师职业素养培养，提高教师专业水平，促进教师与幼儿共同成长。
2.加强幼儿教师专业发展，提高教育教学水平。
- 加强教师培训，提升教师专业素养。
- 开展教师教学研究，提高教学质量。
- 加强教师与幼儿互动，促进幼儿身心发展。
3.加强教师职业素养，提升教师形象。
- 加强教师自我修养，树立良好的形象。
- 加强教师与家长、社会的互动，提高教师形象。
4.加强幼儿教师考核评价，完善教师管理制度。
- 建立教师考核评价制度，严格执行考核标准。
- 加强教师管理，完善教师管理制度，促进教师工作积极性和主动性。
四、时间安排
1. 师德师风建设：2022年8月至2022年10月
2. 幼儿教师专业发展：2022年11月至2022年12月
3. 教师职业素养：2023年1月至2023年3月
4. 幼儿教师考核评价：2023年4月至2023年6月
五、其他事项
1. 加强宣传，营造良好的师德师风氛围。
2. 加强监管，建立健全的教师管理制度。
3. 加强与其他相关部门的沟通，形成协作，共同推进师德师风建设。
师德师风专项整治工作方案 篇2
教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，广大教师的师德师风和职业行为决定着教师教书育人工作的成败，事关教育系统的行风形象。为进一步规范和引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务，依据[20__]105号文件精神，结合我校实际，特在我校开展师德师风专项整顿活动。方案如下：
一、活动目的
1、提高教职工的思想道德素质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和不良思想文化的侵袭。
2、培养教职工遵纪守法，恪守职业道德，做教书育人的表率;陶冶不计名利、充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、行为世范的师德品质。
3、切实解决学校存在的突出问题，坚决杜绝“慵、懒、散、慢”、纪律涣散、自律不严、言行不雅、不思进取、不求上进、备课敷衍、工作拖拉、拈轻怕重、思想消沉等不良现象。
二、组织机构
组长：张毛毛
副组长：燕妮李娟
成员：全体教职工
三、活动过程
本次活动分两项内容进行。
(一)积极组织学习。
通过集体学、分组学、个人自学，互相讨论等方式深入学习《教师职业道德规范》、《新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则》、《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》《教育部教师十条禁令》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《渭南市中小学教师六不准》、《潼关县教师师德行为十不准》等文件。每位教职员工进行学习效果的测试。
(二)严格自查自纠。
1、自查自纠阶段(11月9日--11月20日)通过召开专题讨论会，对照《中小学教师职业道德规范》《陕西省中小学教师行为八不准》、《渭南市教师六不准》《潼关县教师师德行为十不准》等学习内容，从师风是否过硬，是否认真对待教育教学工作;师纪是否严明，是否严于律己，遵纪守法，照章办事;师言是否文明，是否存在恶语伤人，散步消极言论、有无使用忌语的不良现象;师行是否规范，是否存在体罚，变相体罚的恶习，是否参与校外公寓经营管理、是否存在违背教师身份的行为等四方面开展自查活动。
2.问题整改阶段(11月23--11月30日)。在前两个阶段活动开展的基础上，形成个人自查报告，建立问题台账，要从思想上反思问题，行动上查找问题，措施中改进问题。依据自查整改情况，开展各个层面的评教活动，结合教师自查及评教结果集中梳理，分析原因，列出整改时间表，落实整改责任人，确保存在问题整改到位。
3.总结提升(12月1日--12月10日)全面总结师德师风整顿活动的得失，围绕存在问题产生的原因，建立健全长效机制，将不良师德师风现象扼杀在萌芽状态。
四、活动要求
1、加强领导。学校成立师德师风专项整顿活动领导小组，各项工作负责人要将工作落实到位，切实负起责任，确保工作实效，避免整顿走过场。
2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动和搞好日常教学工作的关系，合理安排时间，确保两手抓，两不误，两促进。
3、思想重视。各位教师要充分认识到师德师风整顿活动的意义和目的，领会师德师风整顿活动的重要性和必要性，认真学习文件精神及相关法规，自觉维护人民教师良好形象。
潼关县添景苑学校
20__年11月9日
师德师风专项整治工作方案 篇3
尊敬的各位老师：
大家好！为了加强幼儿园师德师风建设，提高教师的工作水平和职业道德素质，保证幼儿园教育的健康发展，我们制定了以下专项整治工作方案：
一、加强教育宣传
通过各种渠道向师生宣传《幼儿园教师职业道德规范》的重要性，使师生明确师德师风的重要性，引导师生树立正确的职业道德观念，增强教师的职业责任感和使命感。
二、加强师德师风建设
1. 加强教师职业道德培训，组织教师参加师德师风培训，提高教师的道德修养和职业素质。
2. 加强班级管理，营造良好的师德师风氛围，规范教师的行为，促进教师树立正确的职业道德观念。
3. 加强学校管理，严格执行教师职业道德规范，对违反师德师风规定的教师进行严肃处理。
三、严格教师考核评价
1. 严格执行教师考核评价制度，对教师的工作进行科学、客观、公正的评价，考核评价结果作为教师晋升、奖惩的依据。
2. 对违反师德师风规定的教师，严格按照相关规定进行处罚，直至取消教师的资格。
四、加强监督和举报机制
学校将建立教师师德师风监督和举报机制，鼓励师生监督教师的行为，对违反师德师风规定的教师进行举报，学校将及时处理，维护师德师风的良好形象。
以上是我们幼儿园师德师风专项整治工作方案的内容，我们将认真执行，不断完善，保证幼儿园师德师风建设的健康发展。谢谢大家！
师德师风专项整治工作方案 篇4
学校师德师风专项整治工作方案如下：
一、指导思想
加强师德师风建设，提高教师职业素养和教师教育教学水平，促进学校健康发展。
二、工作目标
1. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平；
2. 加强教育管理，规范教师教育教学行为；
3. 提高教师职业素养和教育教学水平，提升学校整体教育质量。
三、工作步骤
1. 制定方案
根据学校实际情况，制定师德师风专项整治方案，明确工作目标、任务、措施和时间节点。
2. 开展师德师风教育活动
根据方案，开展师德师风教育活动，加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。
3. 加强教育管理
加强学校管理，规范教师教育教学行为，提高教师教育教学水平。
4. 考核评估
对教师师德师风表现进行考核评估，对违反师德师风规定的教师进行处罚。
5. 总结反思
对师德师风整治活动进行总结反思，及时发现和解决问题，提高师德师风建设水平。
四、时间安排
1. 制定方案时间：2023 年 2 月 25 日
2. 开展师德师风教育活动时间：2023 年 3 月 1 日 - 3 月 31 日
3. 加强教育管理时间：2023 年 4 月 1 日 -4 月 30 日
4. 考核评估时间：2023 年 5 月 1 日 -5 月 31 日
5. 总结反思时间：2023 年 6 月 1 日 -6 月 30 日
师德师风专项整治工作方案 篇5
我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，以创建全市一流教师队伍为核心，帮助教师建立服务意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素质教育的能力和水平，努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
一、抓住教育契机，建立服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育。每月进行师德培训一次，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。
二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。
在我校的师德师风建设活动，始终突出一个爱字因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。建立平等的师生关系，用发展的眼光评价学生，努力发掘学生的闪光点，尤其是要尊重学生的创造性，保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。热爱学生的内涵十分丰富，其中要求教师做到严而有格、严而有度、严而有方，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生凝聚团结在自己周围。教会每个学生学习、做人、生活，关心每个学生健康成长是教师的职责。努力为学生营造一个积极向上、充满关爱的生活学习氛围。
三、加强管理，培养高尚师德。
我校在教师队伍建设过程中，把师德建设放在首位。以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县教师职业道德规范十不准、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风。并在教师中大力开展四讲一树活动，即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。
与此同时，我校制定了《学生管理目标考评细则》、《师德师风考评细则》、《值日班考评》、《教职工签到制度》、《教职工请销假制度》、《班主任月考评细则》、《班主任月例会制度》、《值日班卫生清扫制度》、《室内外分担区卫生清扫制度》、《校园环境管理制度》、《值周检查评比制度》等多项管理制度、细则十余项。对全校教师的各项工作进行考评，确保了管理工作力度。本学期严格依据各项制度、细则进行检查、评比、兑现，收效十分显著。
师德师风专项整治工作方案 篇6
幼儿园师德师风专项整治工作方案
随着幼儿园教育的快速发展，教师队伍面临着越来越大的挑战。保证教师的师德师风是幼儿园工作的基础，为了提高教师的专业素质和职业道德水平，幼儿园制定了师德师风专项整治工作方案。本方案目的在于加强教师师德师风建设，确保幼儿园教育工作的良好运行。
一、整治目标
通过师德师风整治，目标是培养一支具备专业精神、教育情怀和职业道德的优秀教师队伍，以确保教育活动具有科学性、艺术性和人文性。
二、整治内容
1.师德教育培训
为了提高教师的职业道德水平，我们将组织师德教育培训活动。培训内容包括教师的角色定位、教育理念、教师与家长的沟通等方面。通过这些培训，教师将能够树立正确的教育观念，加强师生关系的建设，提高在幼儿园工作中的道德修养。
2.教学能力培养
提高教师的教学能力同样是幼儿园师德师风整治的重要内容。我们将通过教学观摩、教学案例分享等形式，帮助教师提高教学技能，丰富教学方法，加强对幼儿认知发展特点的理解。同时，也将注重教师的自我评价和反思，帮助他们不断改进自己的教学方式。
3.教育管理规范
规范教育管理是师德师风整治的重要环节，我们将建立完善的管理制度，明确教师的责任和职责，明确教师与幼儿、家长、同事之间的关系。同时，我们将建立教师考核机制，定期对教师进行评估，及时发现问题并给予指导和帮助。
三、整治措施
1.加强领导力
幼儿园的领导在师德师风整治中起到重要作用。领导应带头遵守职业道德规范，树立榜样，激励教师发展。同时，领导也需提供有效的培训和资源支持，确保教师能够顺利完成培训任务。
2.营造良好氛围
幼儿园应营造积极向上的工作氛围，鼓励教师互相学习、分享经验、共同成长。建立师德师风优秀教师的表彰机制，激励教师提高自身素质和业绩。
3.推进家校合作
家长是幼儿教育的重要利益相关者，他们对教师的要求也日益增多。幼儿园应主动与家长进行沟通和交流，建立亲师信任的关系。同时，也要加强家校合作，共同为幼儿的成长提供良好的环境。
四、整治效果评估
为了确保整治工作取得实效，我们将建立师德师风整治的评估机制。通过定期进行评估，分析整治工作的情况和问题，及时调整工作方向，确保师德师风整治工作的顺利进行。
幼儿园师德师风专项整治工作方案的实施将进一步提高幼儿园教师的职业道德水平和专业素养。通过持续的培训和管理，教师将更好地履行教育使命，为幼儿的成长和发展提供更好的保障。同时，这也将进一步巩固幼儿园教育的社会形象，提升家长和社会对幼儿园的信任和支持。
师德师风专项整治工作方案 篇7
为了加强幼儿园师德师风建设，提高教师的职业素养和教育质量，我园决定开展师德师风专项整治工作。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实《中华人民共和国教师法》和《幼儿园工作规程》等法律法规，加强幼儿园师德师风建设，提高教师职业素养和教育质量，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标
1. 建立幼儿园师德师风建设制度，明确师德师风标准，规范教师职业行为。
2. 提高教师职业道德素质，增强职业责任感和使命感，树立良好的师德形象。
3. 加强教师专业发展，提高教育教学水平和能力，促进幼儿全面发展。
4. 营造良好的园所文化氛围，增强园所凝聚力和向心力。
三、活动内容
1. 建立幼儿园师德师风建设制度，明确师德师风标准。
2. 加强教师职业道德教育，增强教师职业责任感和使命感。
3. 开展教师专业发展活动，提高教育教学水平和能力。
4. 加强园所文化建设，营造良好的园所文化氛围。
5. 加强对教师职业道德和职业行为的监督，及时发现和纠正问题。
四、时间安排
1. 建立幼儿园师德师风建设制度，明确师德师风标准，时间不确定。
2. 加强教师职业道德教育，增强教师职业责任感和使命感，时间不确定。
3. 开展教师专业发展活动，提高教育教学水平和能力，时间不确定。
4. 加强园所文化建设，营造良好的园所文化氛围，时间不确定。
5. 加强对教师职业道德和职业行为的监督，时间不确定。
五、工作要求
1. 加强组织领导，落实责任分工，确保师德师风专项整治工作的顺利开展。
2. 加强教师职业道德教育，提高教师职业道德素质，增强教师职业责任感和使命感。
3. 加强教师专业发展，提高教育教学水平和能力，促进幼儿全面发展。
4. 加强园所文化建设，营造良好的园所文化氛围。
5. 加强对教师职业道德和职业行为的监督，及时发现和纠正问题，确保师德师风专项整治工作的顺利开展。