母亲节活动策划案方案模板

母亲节活动策划案方案模板系列。

你有过写方案的经历吗？当某个项目将要开展时。我们需要制定方案。我希望我的“母亲节活动策划案方案模板”能够成为您的最佳选择，我们会保持与时俱进为您提供最新的内容！

母亲节活动策划案方案模板(篇1)

活动来源：5月的第二个星期天，是传递爱的一天——母亲节，但随着文明的进步，这种根深蒂固的情感已经慢慢被快节奏的生活所取代，人们我再也没有时间大声表达我的爱意，渐渐的人们都不愿表达爱意。至少，在母亲节这样温暖的节日，人们能想到，却不知道怎么用。为了表达自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于年幼的孩子来说，正是因为这些爱，生活才变得如此柔软和温暖。世界如此美好，我们推出了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

幼儿园活动的目标

1. 学会用简单的行为来爱你的妈妈。

2.锻炼孩子的语言表达能力和动手实践能力。

活动一：学会说“妈妈，我爱你，妈妈，你辛苦了”等爱和鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事，用相机或DV记录下来，和老师一起剪辑，做成视频分享。

活动 3：为你的母亲制作一张简单的小贺卡。

小班活动目标

1.能够主动表达对妈妈的爱。

2. 为你妈妈做你力所能及的事。

3.培养年轻人的动手能力和语言表达能力。

活动一：DV拍摄，孩子们用DV录下想说的话。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标

1. 孩子们可以知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2.能够以多种形式表达对母亲的爱。

3.体验妈妈的艰辛，培养孩子对妈妈的尊重。

活动一：“我的妈妈长什么样”的语言，每个孩子的妈妈长得都不一样，你仔细观察过你的妈妈吗？

活动二“我的妈妈”画画、画画妈妈用刷子的样子。

活动三：“我会寄信给妈妈”，选择妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：“我和妈妈有个约定”，和妈妈许下一个只属于两个人的约定。

集体活动

1.许愿树：把所有的爱都写在树上。让这棵树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2.爱的录音：把妈妈的一些好听的情歌录制成MP3。

3.周末派对：以“母爱”为主题。以歌曲、朗诵、亲子合唱等形式进行。

母亲节活动策划案方案模板(篇2)

五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

爱在心中，感恩更美。

5月10号到14号

一.校内部分：

(一).感恩母亲树

1.5月10号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树。

2.母亲树5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

二.校外部分：

(一).感恩母亲树：活动内容大概与校内一样。但是母亲树有商家提供。

(二).美丽妈妈街头留影5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

(三).亲情DH连线此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打DH联系自己的母亲送上祝福。

1.4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

2.5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地

3.4月25号前联系好特校方面。

1.母亲树祝福书签：500张2.5000.5元=250元

2.宣传费用(三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外)：横幅：360=180元

3.亲情小灵通由商家提供

4.贴相片的展板也由商家提供海报：630=180元小计：360元

5.即影即出照相机：商家提供

6.流动资金：200元7.共计：1010元

母亲节活动策划案方案模板(篇3)

活动用意

古人说得好：“滴水之恩，应以泉相报”。 “感恩”是一个人的基本品质，一个缺乏爱的人，不懂得感恩的人，会在不理解和关心他人的情况下长大，不懂得孝敬父母和老师。

我们每个人都是在母爱的纯洁无私的沐浴下长大的。成长路上，妈妈的付出太多了？？现在独生子女家庭很多，对孩子的过度呵护和傲慢，让很多孩子对妈妈的爱视而不见，认为是理所当然，对妈妈不关心，对妈妈心存感激。这对儿童健康人格的发展极为不利。

再过几天就是母亲节了。 《新纲要》强调：“幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”感兴趣的东西、游戏和偶发事件中隐藏的教育价值，抓住机会，积极引导。”

因此，我们借此机会设计了一个以“感恩的心”为主题的活动，邀请孩子的妈妈来幼儿园和我们一起参加聚会。希望通过这次活动，让孩子了解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩妈妈开始，懂得报恩，做一个善良、“感恩”的人心人。

活动目标

意识：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：理解妈妈的辛苦，培养孩子对妈妈的感恩。

能力：能够用实际行动为妈妈做力所能及的事情。

材料准备

1. 与孩子们协商，用什么方法和材料来搭建节日环境，安排节目等。

2.各种绉纸、细铁丝、剪刀、彩色纸板、油画棒、彩色吸管等，用于制作鲜花、贺卡、项链、绘画。

3.《感恩的心》磁带，录音机。

4、提前发放邀请卡，邀请妈妈们在×月×日的时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1.联系家长代表发言（通过沟通，让她用孩子能听懂的语言说话）。

2.让孩子回家观察妈妈在家做什么等。

活动过程

一、《母亲节》简介

今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？ （母亲节）你知道“妈妈”是什么意思吗？ （妈妈的意思是妈妈）“母亲节”是谁的节日？ （这是全世界所有母亲的节日）在这一天，全国有很多孩子会为他们的母亲庆祝这个节日。

（活动思路：以对话的形式直接引入话题，容易调动孩子参与活动的积极性。介绍题目简短而有针对性，为孩子们进入以下活动打下基础。）

2.开展“母亲节感恩节”活动

1.唱好歌歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们邀请孩子的妈妈来幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎他们。首先，我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《天下只有妈妈好》。

2.引导孩子谈谈如何关心和爱自己的妈妈

孩子的妈妈在家里一定要做很多事情，谁能告诉我，你妈妈在哪里呢？你必须在家做吗？ （做饭、做饭、洗衣服、洗碗、打扫卫生等）原来妈妈们在家还要做这么多家务，真的很辛苦。因此，孩子应该听妈妈的话，多做一些帮助妈妈减轻妈妈负担的事情。说到减轻负担，我想请孩子们谈谈你打算在家里做什么来帮助你的妈妈？ （幼儿回答：扫地、倒垃圾、收拾房间等）

（活动思路：幼儿熟悉妈妈每天在家做的家务。老师从贴近孩子生活的问题，自然会激发孩子表达的欲望，顺理成章地引出“妈妈很辛苦，孩子要听妈妈的话，减轻负担”的话题。）

3 . 朗诵儿歌《妈妈的心》

孩子们说的很好，那我们就给妈妈背一首儿歌《妈妈的心》吧。

4. 妈妈代表发言

老师：刚才妈妈们听到孩子们的朗诵，非常感动。他们有很多话要对孩子们说。今天我们请到了孩子们的妈妈们，请她代表所有的妈妈们为孩子们说话，欢迎大家。 （家长代表发言）

（活动思路：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴，家长要支持、积极参与。”在这个环节，老师们用好对父母来说这是一个重要的资源，使整个活动更加生动有趣，对幼儿有吸引力。）

5. 游戏 - 抢椅子，

现在我想邀请孩子的妈妈来玩游戏——踩气球，前三名获胜者将获得奖品。

（活动思路：游戏是幼儿非常喜欢的一项活动。让妈妈抢椅子的游戏，不仅让妈妈们重温童年游戏的乐趣，也让孩子们成为自己的妈妈。尖叫和欢呼，从而体会到妈妈的幸福，我也很幸福。）

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，孩子们制作了礼物送给妈妈。说一个深思熟虑的祝贺词。

老师：孩子生日可以收到妈妈送的礼物。今天是母亲节。我们的孩子也应该给他们的母亲一份礼物。你是对的吗？今天，老师为孩子们准备了很多材料，包括油画棒、画纸、蜡纸、水彩笔、绉纸、纸板等等。你可以用这些材料作画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。礼物做好后，请孩子们把它送给亲爱的妈妈，对妈妈说一句温暖和祝福。 （例如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）

（活动理念：在熟悉的《感恩的心》旋律下，引导孩子想象翅膀，自主选择材料，结合已有的经验和技巧，为妈妈们制作母亲节礼物。这样的设计是为了让年幼的孩子体验自主创造的快乐，也让年幼的孩子从这个小动作开始，拥抱一颗“感恩的心”用实际行动回报母爱。）

母亲节活动策划案方案模板(篇4)

活动目的：

感谢妈妈给了我生命，感谢妈妈给了我未来，在母亲节作为后续我的妈妈，我们有必要为妈妈唱出极品的情怀。为弘扬中华传统，进一步激发美孚人对世界、对母亲的爱，以及进一步推动绿色社会文明的奋斗精神和决心。

地点：

待定

参加者：

公司女员工（84人）公司高管（27人）特邀嘉宾：

活动时间：

x月x日晚20:00—— — 22:00

活动内容：

20:00 主持人做“母亲节，爱母亲月”开场讲座 p>

20:10“母亲节，心连心”活动

参加人数：

6组（3人），每组8分钟

规则：

（另附）

奖励：

答题次数分为三等奖、一等奖和奖励价值x元 20:50（陈先生致辞）（送花）、转让）（鲜花x元）

20:55嘉宾致辞（鲜花）（x元）

21:00 歌舞（每人一份）（侗乡基地）（礼品价值x元两份）

21:10 诗歌朗诵：（唱歌一首关于母亲的诗）（给创作者和朗诵者的礼物）（礼物价值x元两份）

< p> 21:20《献给母亲，神奇的表达》

参加人数：6× 3组，每组8分钟

规则：（另附）

奖励：每组礼物x元，（x元）

22:05歌曲（乐器）（礼品价值x元）（山东基地）

22:10 品牌主管授牌（赠送鲜花）（鲜花x元，礼品x元×x=xx元）

22:20 浓浓的春色，悄悄的客气

工具：

（一盒，十奖）

三等奖3个（x元×3），二等奖2个（x元×2），一等奖1个（x元×1）

22:40绿美福鼎鼎全福

参与人数：

p>

6组×3，每组8分钟

规则：（另附）

奖励：一等奖一组（x元），两组二等奖（x元），三等奖（x元）三组

场地布置：

O一个大横幅（印刷）：“母亲节，感恩节，爱母亲月”（6×0.5）

一个小横幅（喷墨）：“永远的母亲的感情，美福食品有限公司3.8 “特别晚会”

两幅竖幅：东海情满溢，美芙府情天长地久

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计划是为了更好地去安排事情的发展和走向，当工作初期。我们需要按照要求准备好方案，制定方案有利于提高工作积极性。以下内容是我们特地整理的“培训学校母亲节活动方案”，我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求！

培训学校母亲节活动方案(篇1)

一、 活动设计思路与说明

每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

二、活动目标

通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

三、活动设计理念

1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

四、活动准备

多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

五、活动时间

劳动节前一天

　六、活动实践年级

高年级

七、活动过程

（一）欣赏歌曲，点燃情感

老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

学生说感受。

（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。）

（二）阅读欣赏，情感共鸣

1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

学生听后说感受。

师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

学生看后说感受。

（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人物形象而频频落泪。）

教师小结：同学们，是母亲给予我们生命，是母亲的关爱让我们幸福成长。她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。

（三）亲情回眸，激发情感

师：同学们，在你们记忆深处一定有许多你与母亲之间让你动情、落泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！

学生回忆并讲述自己与母亲之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）

先同桌互讲，再登台讲

师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟大。同学们下面请听歌曲《母亲》

老师播放阎唯文演唱的歌曲《母亲》，生欣赏。

师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的母亲，你会深情的喊一声——

学生自由地、深情地叫出： 妈——

（四）真情现场，升华情感

1、电话现场，真情表白：

师：课前我通过了解，知道我们班有将近一半的同学的父母在外地打工，一年半载才回来一趟，此时此刻你一定很想念你的母亲，你想对她说点什么。春风又绿淮楚地，明月何时照母还。今天老师特意给大家提供一个机会。老师这儿有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。

老师拿出电话，学生现场拨通远在他乡的母亲厂里的电话或母亲的手机，向母亲传递真情。

（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢母亲，令课堂现场气氛一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。）

2、真实现场，真情喷涌：

师：同学们，今天我们特意请来了3名学生的母亲，当然课前这3名学生并不知情，掌声有请他们上台前来！

3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。（伴舒缓、抒情的钢琴曲。）

（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种子。）

3、贺卡真情，诗意无限：

师：同学们，此情此景，你一定思绪万千！今天还有同学没有机会打电话给自己的妈妈，妈妈也没能来到现场，那就把你们的心里话全倒出来吧，写在贺卡上寄出去不也一样吗？

学生自我设计贺卡，写话表达真情。

（五）报答母恩，方式缤纷：

师：我们向母亲表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选择什么方式？

学生说（伴温馨的音乐）

师：是啊！母亲下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会让母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长大了，也懂事了。

（六）吟《游子吟》，抒真感情

游子吟，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

（七）真情回聩，延伸内涵

老师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！

老师出示多媒体，投影亲情作业：

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

（八）小结。

师： 是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。拥有母爱是幸福的，品尝母爱更是甜蜜的。难忘母恩，母恩难忘。感谢母亲，让感恩之心伴随我们一生。最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的母亲，母亲节快乐。

音乐《感恩的心》起，活动到此结束。

培训学校母亲节活动方案(篇2)

培训学校母亲节活动策划书。

母亲节活动策划书

onlyyou·everydayisamother’sday！唯有你，每天都是母亲节

活动方案：

一、活动目的：

1通过这个活动，我们可以培养学生的爱心，用自己的实际行动表达对母亲的感激之情。通过亲情的影响，让孩子也能用感恩的心去面对身边的人。

2扩大品牌的社会影响力，使企业文化深入人心，加强学校与家长的沟通。

3、英语是本次活动的特色内容，鼓励老生报名英语学科，同时借助母亲节推出优惠活动，辅助续班和老带新的工作。

二、活动主题：onlyyou·everydayisamother’sday!唯有你，每天都是母亲节

三、活动内容：

1歌曲热身：关于母亲的歌曲，英文歌曲或鲁冰花等，集体表演。

5min2、介绍母亲节**：（1、提问抢答2、比喻句大比拼——妈妈像......）8min3、感人故事及教学（英语教学，结合课堂小游戏要有简单操练）。

25分钟4。父子活动（1。默契测试2。手工贺卡制作）20分钟

5、献花表白（每个孩子领一朵康乃馨花向妈妈表达自己的感谢，支持人随机采访小朋友和妈妈。）8min

6、母亲节3天活动优惠活动推出3min7、**感恩的心，主持人结束语以及合照留念（鼓励家长跟老师沟通孩子情况）。5min

()四、活动参与对象及时间：

参与对象：本校老生、老带新、周边市场宣传发送邀请卡的客户（登记后，活

动前一天打**通知参加）；

活动时间：5月7日-5月9日

五、活动市场推广：（市场部制定）（周边设点或兼职发送邀请卡，以“小朋友，想给妈妈过一个快乐的母亲节吗？”或“有亲子活动，还可以让孩子免费体验我们的英语教学模式等”为由）

培训学校母亲节活动方案(篇3)

第一部分：培训学校母亲节活动计划

妈妈，我爱您!

活动时间：

20xx年5月11日两节课

活动介绍：

零花钱大战——妈妈，我爱你！

1、在母亲节**两部**短片，第一部只有不到2分钟(**

1)，主要讲的是给妈妈打个**，说一句“妈妈，我爱您。”**完该短片之后，需要使用指定的**或手机给自己的妈妈打一个**，说“妈妈，我爱您。今天晚上回家后我来洗碗/擦地板/做饭，我有一件小礼物给你。母亲节快乐！

”(使用免提拨打)看看各位

妈妈的反应，与此同时，需要老师使用自己的手机把每一个孩子打**时候的样子和通话内容录制下来，在后期开家长会的时候制作成一个**，**给家长看(利于续班)。

2、以上内容占用一堂课时间，课间不休息，进行完以上内容**第二部短片(**2)，**结束之后全班集中站好学***中的手势，整齐喊出“妈妈，我爱您!”，教师务必要用手机进行录制。

3、以上内容结束之后，剩余30分钟左右时间，用十分钟的时间，老师发放母亲节卡片，让孩子现场填写，告诉孩子，让他写一些他最想对妈妈说的话，然后所有的孩子全部填完之后起立，举起自己准备的礼物和写好的卡片，大声喊出妈妈我爱你。老师请准备好手机进行抓拍(**)。

(老师请利用孩子写卡片的这段时间传**到电脑，节省手机存储空间)

这个环节需要及早准备，尽量保持妈妈不知道的状态。5月的第一节课是5月9日晚上和5月10日全天。班级内老师需要在这两天时间在班级内通知孩子，进行礼物的准备，只要是和母亲节有关的礼品都可以，提倡孩子手工制作，如果一定要购买的话，物品价值超过10元的不允许携带到校。

(话术见附件“串词”中的“串词⑦”)

4、考虑到学习新歌曲时间不够，孩子们相互交换礼物之后，利用最后剩余的时间，合唱一首《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《妈妈的吻》、《妈妈我爱你》、《我们都是好孩子》等孩子们比较熟知的歌曲，

教师们也可以提前调查班内什么歌曲(和母亲、母爱有联系的歌曲)孩子大部分会唱的，利用课余时间**好歌曲，在活动规定时间**，要求孩子们一起唱，同时用手机进行录制。

5、所有录制的内容请用文件夹命名好，在5月14日下午下班之前务必交到各校区主管处备份(自己也要留有一份)，各校区主管汇总完毕在5月15日早晨下班之前交于***保存，后期家长会请教研做出统一模***，加入本次录制版面(及教程)，教师自行添加录制内容。

活动细则及分工：

1、5月10日前确保每个教室的多**及音箱可以使用(***负责)，活动需要用到的电脑及活动**等，各教师10号前到各校

区主管处完成拷贝，各校区主管必须核实清楚是否每位教师都已经了解活动内容，且完成活动前所有准备(各校区主管负责，办公室xx进行督促完成)。

★2、每个班级需要用到的**(学生用)，请老师提前沟通班内孩子，2到4名孩子带可以拨号的手机来，确保带手机的孩子比较谨慎，不会把手机丢失掉，且手机需要满电(全校教师提前和个别孩子沟通，校区主管进行督促完成)，班级内没有孩子可以带手机来的，请到李建男处申请校内移动**，数量有限，仅限特殊情况可以受理申请，如二年级以下班级等。每次通话补助元，请校区主管统计好每位老师各班级需要补助的通话费(见附件1，具体填写方法会在方案公布时告知)，在活动结束后由教师把通话补助交于孩子，并当天**告知家长使用孩子手机及已经补助孩子手机费的事情。

3、给家长致电的手机放在讲台处，每位打**的孩子到讲台处拨打，背景要求使用昂立母亲节活动背景**(见附件2，英语组、语文组请用昂立logo的背景，数学组请用佳一logo的背景).各位教师请确保自己的手机满电，当天请带好备用电源，进行现场**录制。

4零花钱的大作战环节是充分发挥孩子的想象力，同时给每个孩子一个期待。我希望孩子们能用自己的零花钱买任何他们能想到的制作礼物的材料。强烈建议孩子手工独立完成礼品的准备，能不要购买就不要购买，礼品价值超过10元的禁止携带到学校来，此项务必要和孩子强调清楚，违法此项的，还会被扣除奖卡。

培训学校母亲节活动方案(篇4)

　一、活动目的

20XX年的母亲节（20XX年5月x日）即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念2009年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间

20XX年5月x日——20XX年5月x日

　三、活动安排：

（一）第一阶段：主题宣传阶段

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

（二）第二阶段：调查访谈阶段

少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。

评比标准应包括：

（1）有效问卷回收率；

（2）最佳书写率；

（3）答案具体清晰率；

（4）家长支持率；

（5）优秀答卷比例（达到全校展示水平）；

（6）最感人的话感动率；

（7）最感人的故事（或书信、照片、礼物等）收集率。

各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件（占50%）。

（三）第三阶段：体验感恩阶段

（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、DV都可以）

（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事……

（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：2009，母亲节，我学会感恩。

（四）第四阶段：总结表彰阶段

评比表彰活动优胜中队、优秀队员，做好活动总结。

培训学校母亲节活动方案(篇5)

一、活动背景

5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！

二、活动主题

母爱之大无以回报——（只需一点点）

三、活动时间

校内 5月12日以前

四、活动地点

各校区发动

五、活动对象

本校小学1—4年级学生

　六、活动目的

让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！

七、活动内容

本次活动分为六个环节进行：

1、（任务前准备工作）学校发动

（算算亲情账）：

（1）让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于“母亲节贺卡”内容中

（2）观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于“母亲节贺卡”内容中

2、任务进行时：

（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）

（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。

3、观看专题影片：大爱无疆

（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题电影

《暖春》：

建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片

《母性》：

均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果；（也可以要求孩子在家观看并书写感想）

4、活动最后环节（秘密任务_心跳加快）；

（执行时间参考活动流程时间安排）

6、撰写任务感想。（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传

征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动

征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予xx同班教师处）

筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分

奖项设置：一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干

培训学校母亲节活动方案(篇6)

一、 活动背景：

5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！

二、活动主题：

母爱之大无以回报——（只需一点点）

三、 活动时间：校内 5月13日以前

四、 活动地点：各校区发动

五、活动对象：本校小学1—4年级学生

六、活动目的：让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！

　七、活动内容：本次活动分为六个环节进行：

1、（任务前准备工作）学校发动

（算算亲情账）：

（1） 让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于“母亲节贺卡”内容中

（2） 观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于“母亲节贺卡”内容中

2、任务进行时：

（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）

（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。

3、观看专题影片：大爱无疆

（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题电影

《暖春》：

建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片

《母性》：

均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果；（也可以要求孩子在家观看并书写感想）

4、活动最后环节（秘密任务_心跳加快）；

（执行时间参考活动流程时间安排）

6、撰写任务感想。（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传

征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动

征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教师处）

筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分

奖项设置：一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干

八、活动流程：

1、（1）五•一假期第一次在我校上课时运作（活动内容第一条）；

（2）（准备物品）：告知学生购买活动所需材料（参考第九项目“物品准备”安排学生即可）

活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说

要求：（我的每分钱）

1、购买任务材料费（任务所需材料也可通过本校团体购买）用必须从自己零花钱中节省，（语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感）

（我们的秘密）2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人（如同桌）主要表明保密时间是1号到14号（保证书各班教室组织个设计即可）以增加神秘感和任务感；

2、（最好五•一假期第一次和最后一次上课间安排）如果有条件建议看完活动内容第三条专题电影后紧接着安排活动内容第二条；（多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私）

3、活动发起至5月13日：

（任务开始）秘密任务执行时间倒计时（在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛）

4、（任务进行时）完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项（默默奉献账）执行任务阶段；

（此任务可分块执行以增加任务感）

5、5月13日：

（心跳加快）母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样

6、5月13日至5月20日撰写投稿， 5月21日截稿，由优秀评委打分，在5月25日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。

活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。

九：物品准备：

1、（爱的初体现）：

母亲节贺卡（彩色16开卡纸一张作为保证书封皮可设计可爱点、32开纸张数张可根据学生设置贺卡内容）

2、（爱的表达）：

比如自己购买X束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可；

3、学生给母亲物品也可用其他；

十、人员安排：

1、组建策划协调组：企划部

2、各校区教学部进行安排

3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况；

十一、附加活动：

（喜讯）：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品；

十二、成本预计：

如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可；

奖状若干张、礼品根据经济情况而定。

补充方案：

20XX年母亲节观看专题影片活动运作参考案；此项目也可作为老带新宣传方案运作，其优势显而易见，劣势是上午两场无法完成计划，最好的4场进行，也就是两个上午进行；

1、 此活动可根据校区实际情况自由组织，内容参考见母亲节活动方案即可；

2、 学校发动组织统一到长治市潞州剧院观看：

剧院座位1040，上午半天费用4000元，已经谈好价格；关于费用问题每人2元一场可以校区分摊或者向学生收取两种方法。如加入老带新一拉一活动原定学校每人2元改为4元或5元（原因：新生不收取费用，让老生花钱邀请）

观看顺序可分为小学一部1—4年级学生，时间为上午：7点30入场，8点—9点30分；小学二部3—4年级学生，时间为上午10点—11点30分播放。（注：如加入老带新活动变为两场，学生分半参与即可）

3、如果校区选择以上方案中母亲节礼品校区组织购买可以把门票算在其中；每人2元。

培训学校母亲节活动方案(篇7)

一、活动背景

＂母亲节＂是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号，看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。

许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的．三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给---亲爱的妈妈！

　二、活动目的

１、通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情．通过亲情的熏陶，从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人．

２、扩大xx品牌的社会影响力，使得xx的企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生。

三、活动主题

感恩天下母亲情，xx五月送好礼

四、活动内容

1、讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。

2、歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的。

3、画像妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副画像，可以是创意画、线描，也可以是素描，看哪位学员画的最像。

五、活动参与对象及报名办法

参与对象：全市学生均可报名参与；

活动时间：5月xx日，xx培训学校；

报名办法：剪下巨人邀约卡上的报名表，填写完整后，送到xx学校；

六、活动市场推广

1、联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力；

2、制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放；

3、各班教师发动xx学校内部学员踊跃报名；

4、网站发布活动通知，公布活动内容。

端午节策划方案模板集锦

端午节策划方案模板 篇1

中国传统节日端午节快到了。为弘扬民族精神，传承中华传统，唱响“我们的节日”主题，创新端午文化内涵，县文明办决定举办“我们的节日——端午节”包裹。粽子比赛。

1.比赛时间、地点、参加者

时间：20xx年5月28日下午14:30；

地点：县机关食堂一楼大厅；

参赛人员：全县21个乡镇各选一名选手，民和镇各社区推荐一名参赛者参加。

2.赛事要求

1、各乡镇应在5月25日前将选手姓名、性别、年龄报县文明办郑洪

2、选手自带他们自己的粽子绳和叶子；

3. 参赛者必须在赛前做好一切准备工作。

招聘会微信ID

III.比赛规则

1、每位参赛者将分发5斤糯米，比赛时间为30分钟；比赛结束后，未包好糯米的选手可以继续包好，每位选手包好的饺子归选手所有。

2、包饺子的形状不限，以不漏水、包严、大小均匀、形状规整为标准计算结果。

3、以“速度、数量、质量、美观”为评判标准。如果两名玩家同时完成包扎，则根据玩家人数获胜。如果数量相同，则以外形美观、结实、大小均匀的粽子为胜。

四。奖品设置

一等奖1人

二等奖3人

三等奖6人

端午节策划方案模板 篇2

景区端午节活动策划方案2020由范文网会员“牛筋糕”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

景区端午节活动策划方案1

为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。

一、活动主题：

本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。

二、活动时间：

6月3日——6月8日

三、活动内容

(一)朱家角景区主题活动

1、对象：所有购票进入古镇景区的游客

2、地点：朱家角镇政府对面广场

3、内容：

①、端午节相关故事和粽艺展览

②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。

③、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目

④、包粽子比赛。

游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。

⑤、赛龙舟表演

赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演

⑥、各景点其他传统节庆项目

(二)、嘉宾活动

1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。

2、时间：10：00~13：00江南第一茶楼

13：30~16：30古镇游览

3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇

4、内容：

第一部分(20分钟)：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;

第二部分(15分钟)：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。

第三部分(30分钟)：制作香囊。每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。

第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。

第五部分(30分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。

第六部分：游古镇，看龙舟。

5、费用

嘉宾活动以按团队包场形式为主，提供的服务内容包含：

(1)当日免gw908费游览朱家角古镇的所有景点;

(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;

(3)观摩端午节特色活动;

(4)特色茶餐;

(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。

6、团队特别推荐线路

a、渔米之乡端午游

(1)线路：课植园停车场下车→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→乘游船—→游稻米乡情馆→品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)→游渔人之家→看龙舟→观摩广场主题活动→送团;

(2)报价：40元/人(不含学包粽和特色中餐);

导服费：80元/团;

学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理;

特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。

b、民俗风情游

(1)线路：朱家角旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟—→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→观摩广场主题活动→返回

(2)报价：30元/人(不含学包粽和特色中餐);

导服费：80元/团;

学包粽约10元/人(送五个粽子)，费用自理;

特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。

景区端午节活动策划方案2

1.活动主题：

__端午·绿色假期

2.主办单位：

__农庄·绿色空间风景区

3.活动时间：

2017年端午节期间

4.活动地点：

二七区侯寨乡__农庄·绿色空间风景区

5.比赛内容：

5.1创意粽子争霸赛

5.1.1比赛内容：

包粽子比赛的参赛者，需要利用__农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

5.1.2比赛分区：

5.1.2.1原料自助区：供参赛者领取所需原料。

5.1.2.2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

5.1.2.3粽子加工区：__负责将参赛者的粽子加工熟。

5.1.2.4比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

5.1.3比赛规则：

1、参赛者2人一组进行比赛;

2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;

3、参赛即可获得__农庄赠送的纪念奖;

4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得__;

5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得__。

6.1.4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)

6.1.5比赛时间：6月8日上午9点

– 12点

6.1.6比赛地点：__农庄野炊区

6.1.7比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

6.2

端午攀岩争霸赛：

6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。

6.2.2比赛时间：6月8日上午9点

– 11点

6.2.3比赛地点：__农庄攀岩区

6.2.4比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

6.3端午钓王争霸赛：

6.3.1比赛内容：参赛者(自备钓具)可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

6.3.2

比赛规则：

1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛;

2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废;

3、参赛者自带渔具可免费参赛(租用渔具需付费);

4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖;

6.3.3比赛时间：6月8日上午9点

– 16点

6.3.4比赛地点：__农庄垂钓区

6.3.5比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

7.餐饮活动

7.1千人粽子宴(有机绿色餐饮)：

7.1.1活动时间：6月8日12点

7.1.2活动地点：__农庄餐厅

7.1.3活动内容：__农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

7.2烧烤party：

7.2.1活动时间：6月8日10点

– 16点

7.2.2活动地点：__农庄烧烤区

7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金)，__农庄提供现场演出活跃气氛。

景区端午节活动策划方案3

春末夏初的端午小长假即将来临，到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节？__景区为弘扬传统文化，依靠景区特点，结合端午节文化背景精心筹划，隆重推出六大活动，充满新颖、喜庆、文化、特色、嬉水、参与，让游客充分领略少数民族风情和中原水韵。

一、活动主题

竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火晚会。

二、活动时间

_月_日—_月_日。

三、活动内容

活动一：竹筏竞渡

由10支代表队参赛，每队6名队员。

活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时出发，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点，以用时最短者为获胜方。

活动奖项：

第一名：奖励三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。

第二名：奖励三十年陈酿英雄酒两坛。

第三名：奖励三十年陈酿英雄酒一坛。

活动二：傣族泼水节

__景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的，为游客准备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞蹈：第二部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客，为大家带去吉祥和祝福；第三部分：称为武泼，到了高潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互嬉戏追逐，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。

活动三：山歌对唱

对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。（参赛歌曲必须是民族歌曲，能够体现民族文化，与水相关）

活动奖项：

一等奖一名奖励现金____元

二等奖一名奖励现金___元

三等奖一名奖励现金___元

活动四：竹筏夜漂放河灯

20：00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。

参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定的河面放流河灯，寄托自己的美好愿望。

活动费用：__元/人、次

当天游客均可报名参加，参加人数200人，名额有限，报满为止。

活动五：水上园智勇大闯关

在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。

当天游客均可报名参加，参加人数60人，可自由结合分为10组，每组6人，名额有限，报满为止。

活动奖项：

第一名奖励竹筏夜漂。

第二名奖励竹筏休闲漂。

第三名奖励400米空中飞降

活动六：歌舞篝火晚会

19：30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。

景区端午节活动策划方案4

为了打造好“端午节”这一小黄金周，吸引更多游客。同时为了丰富__景区端午节旅游文化活动内涵，提升景区文化活动品位，营造浓郁的节日气氛，让来景区游客度过一个欢乐的传统佳节。端午节期间__景区将以“国学医药”和“粽情?水上活动为主题”开展一系列的端午文化活动，现做方案如下：

一、活动背景

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是汉族的传统节日之一，一到端午人们想到的就是吃粽子、划龙舟。有传说春秋时期，楚怀王爱国大臣屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。为了让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，人们见后纷纷仿效。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成如今的粽子。以后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黄酒的风俗以及龙舟竞渡等水乡项目，以此来纪念爱国诗人屈原。

二、活动主题

端午驱毒保平安水上抢粽赛龙舟。

三、活动时间

20__年_月_日——__年_月_日。

四、活动地点

__博物馆前、__谷、__潭。

五、主办单位

__景区、__药店。

六、活动安排

（一）药艾飘香让国学医药走近游客

1、活动地点：景区各区域门口前及__博物馆前。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容

（1）按照传统习俗，端午节期间__景区主要点（前岗后岗办公楼前各农家宾馆前__博物馆前）插放陈艾。

（2）、在__博物馆前展览__景区自产的各种药材，并教游客辨识；同时通过__堂工作人员的讲解让游客知了解如何在夏季防病、养生的相关常识。

（二）名医义诊

1、活动地点：__博物馆前。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：在__博物馆设置名医义诊台和简易血压监测站每天对游客进行义诊活动，保证游客的安全。

（三）__堂免费凉茶赠饮

1、活动地点：__博物馆前__谷观光车游览等候处。

2、活动时间：_月_日—_日（再定）。

3、活动内容：在__博物馆前广场和__谷观光车游览等候处设置__堂免费凉茶赠饮处，让前来游玩的游客可以在游玩的过程避免中暑等情况发生，同时增进对中国医药知识的直接感受和了解。

（四）__潭赛龙舟抢粽子

1、活动地点：__潭。

2、活动时间：_月_日当天。

3、活动内容：在__潭举行龙舟大赛，吸引游客参与，增加节日气氛，此赛优胜的游客可以获得由景区免费提供的粽子一只（或者香包、五彩丝线一个）。

（五）五彩丝线寄情游客中医中药惠及众生

1、活动地点：__谷。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：在__谷观光车游览等候处设置__堂的展台，展示如五彩丝线、雄黄药酒、香包、凉茶、药膳、药酒等物品，让人们了解夏日保健和疾病预防的各种知识。

（并且可以为人们免费用雄黄药酒在身上画上“王”字，共同体验传统文化带来的节日气氛）。

（六）端午字谜

1、活动地点：__谷。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：游客可通过端午字谜的猜答，进一步了解祖国灿烂的文化渊源，了解掌握有关端午节风俗及__峡的文化等知识供游客猜答。

答对者景区赠送精美小礼品一份（香包、五彩丝线）或粽子一个作为奖励。

（七）篝火晚会猜谜语赢粽子（香包）

1、活动地点：办公楼前。

2、活动时间：_月_日。

3、活动内容：游客晚上参加篝火晚会可进行猜谜语赢粽子（香包、五彩丝线）的活动，凡猜对谜语的游客都可获赠景区赠送香包（五彩丝线）一个或粽子一个作为奖励。

（八）门票惊喜连连看一

1、活动地点：售票处。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：凡端午节三天来景区的游客，手中的门票尾数为数字6的，可凭此门票到游客服务中心领取粽子或者香包一个。

（九）门票惊喜连连看二

1、活动地点：售票处。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：凡端午节三天来景区的游客，两个大人带一个小孩身高不超过1.5米，可实行“两大带一小”门票政策即___元套票；

一个大人带一个小孩身高不超过1.5米，可按__元套票政策执行。

（十）门票惊喜连连看三

1、活动地点：售票处。

2、活动时间：_月_日—_日。

3、活动内容：在我国传统的端午节中，粽子、五彩丝线、香囊缺一不可。

在端午节假期中，凡到__景区参观游览，可在景区指定农家（游客中心有公示）凭正价门票即可领取粽子一份、五彩丝线一根和香囊一个。

景区端午节活动策划方案2020

端午节策划方案模板 篇3

标题：端午节包粽子活动策划方案

摘要：端午节是中国传统节日之一，受到广大民众的喜爱。为了让人们更好地体验和传承中国传统文化，本文基于多年的工作经验，撰写了一个端午节包粽子活动的策划方案。该方案综合了活动背景、目标、策略、执行细节以及评估等多个方面，以确保活动的顺利开展和成功实施。

一、活动背景

端午节是中国传统的重要节日之一，通常在农历五月初五。这一天，人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草等，以纪念屈原。随着现代节日庆祝方式的多样化，传统文化在人们生活中的地位逐渐被淡忘。因此，决定通过组织端午节包粽子活动，向大众传递传统文化的精髓，并激发年轻人对端午节的兴趣。

二、活动目标

1. 传承传统文化：通过活动，让人们了解端午节的由来和传统习俗，增强对中国传统文化的认同感和自豪感。

2. 促进交流互动：通过粽子包制活动，增进家庭、朋友、邻居之间的感情，建立更加紧密的人际关系。

3. 激发创造力：鼓励年轻人尝试独特的包粽子方法和口味，拓宽他们的想象力和创造力。

4. 推广粽子文化：通过体验包粽子的过程，让更多人了解和喜欢粽子，推广中国传统美食。

三、活动策略

1. 场地选择：选择一个容量适中、卫生安全的厨房或户外空间作为包粽子活动的场所。确保参与者的舒适度和活动的顺利进行。

2. 参与者招募：邀请个人、家庭和社区居民加入活动。通过社交媒体、海报和传单等形式宣传活动，并鼓励参与者提前报名，保证活动的参与人数。

3. 设计包粽子流程：根据常见的包粽子方法，设计简化流程，同时保留一些传统的粽子制作工艺，增加活动的趣味性和难度。

4. 粽子材料准备：准备足够的糯米、竹叶、腊肠等粽子需要的材料，并根据参与人数计算所需数量。

5. 口味和创意：提供多种口味的糯米，如红枣糯米粽、豆沙糯米粽、咸鸭蛋糯米粽等，以满足不同人的口味需求。同时，鼓励参与者尝试创意糯米粽的制作，增加活动的乐趣。

6. 活动安排：将活动分为包粽子教学、实际操作和品尝环节，确保参与者能够全面参与和享受活动。根据参与人数，合理安排人员和资源，确保活动的顺利进行。

7. 安全保障：在活动现场设置保洁人员和医疗急救人员，并确保活动场地的卫生和安全，保证参与者的身体健康和活动的顺利进行。

四、执行细节

1. 活动宣传：在活动前通过社交媒体、宣传海报和传单等方式广泛宣传活动内容、时间、地点和参与方式。

2. 资源准备：根据活动参与人数，准备足够的包粽子材料、工具和厨房用具。确保每位参与者都能体验到包粽子的乐趣。

3. 社区合作：与社区合作，共同举办端午节包粽子活动，增加宣传力度并提供更多的资源和支持。

4. 导师指导：为参与者提供有经验的包粽子导师，指导他们制作粽子并解答问题，确保活动的顺利进行和参与者的满意度。

5. 实施管理：建立活动的签到和宣传台，制定详细的活动流程，并进行现场管理和指导，确保活动进展顺利。

6. 评估和反馈：活动结束后，通过问卷调查和个别反馈收集参与者对活动的评价和建议。根据反馈对活动进行总结和改进，以提升下一次活动的质量。

五、评估

通过参与者的评价反馈、报名人数和社交媒体反馈等方式对活动的效果进行评估。

1. 评价反馈：收集参与者对活动的评价和建议，包括活动的组织、流程、环境和导师指导等方面。

2. 报名人数：统计参与活动的人数和报名人数，评估活动的吸引力和宣传效果。

3. 社交媒体反馈：通过社交媒体上的讨论、转发和留言等方式，评估公众对活动的反馈和关注程度。

：

通过端午节包粽子活动，人们能够更好地了解和体验端午节的传统习俗，增进彼此之间的交流与互动。通过活动的举办，能够促进粽子文化的传承与推广，让更多人了解和喜爱中国传统美食。将综合评估活动的效果以及参与者的反馈，不断改进活动方案，保持活动的持续性和创新性，以期在传承与发展中不断推动端午节包粽子活动的蓬勃发展。

读书节系列活动方案精选

读书节系列活动方案【篇1】

狮岭学校第三届“读书节”系列活动方案

根据学校工作计划安排，为了引导全体学生扩大课外阅读范围，增加课外阅读的数量，提高阅读能力，丰富课外生活，培养知书达理的人格，从3月初到4月中旬，将开展第三届“读书节”系列活动，现将活动方案安排如下，请各班主任参照执行。

1、 活动目的：读好书，明确礼仪，达德，达贤，铸人格

二、 活动内容：

1读好书（好文章），知识积累竞赛：

【1】 讲故事比赛：1-3年级：3月18日中午。每班一人，3月16日前将名单和题目上报政教处。

【2】 文学知识竞赛：4-8年级：分为预赛和半决赛两轮。预赛将于3月底前完成，第二轮比赛将于4月初举行。

竞赛内容，以中外文学名著、名篇、名家、著名流派为主，以课外为主，兼顾课内。

初赛：试卷由学校统一提供，各班自行组织，分4-6年级、7-8年级两张，决赛：在初赛的基础上，4-6年级各班推选4人、7-8年级各班推选5人参

加全校决赛，分年级取60%发奖。

【3】各班开展做书签和读书卡片活动：1-3年级做书签——纸张大小为a4纸的四分之一左右，纸质可以自定。4-8年级做阅读卡-纸张大小约为a4纸的一半，纸张可以自制。

每班4月10日前交5篇优秀作品。

读书卡片格式如下：

题目编号： 001

作者类别：

姓名（字、号）:

国别（时代）:

评价 :

主要作品 :

代表作内容简介：

【4】以“读书”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。3月29日评比。

2、 文明礼仪实践活动：

【1】中华民族号称礼仪之邦，有许多传统的待人接物、出入起居的规矩，根据《**规》中“

三、出则弟；

四、谨”中的内容，有选择地教给学生，强调礼仪在人际交往中的重要意义。

召开一次主题班会。(1-3年级以讲解为主，4-8年级设计一些具体的情景，让学生学着做一做)，教案3月31日前上交。其中44，54，64，74，84请准备公开课。

时间是在3月31日之前。请安排时间，并向政治教育办公室报告。

4月分将组织考核，内容：《**规》中“

三、出则弟；

四、谨”中有关待

人接物、出入起居的规矩。4-6年级每班4人，7-8年级每班5人参加全校决赛。60%的学生将根据成绩获奖。

【2】结合学雷锋活动和三八节、植树节，开展具有时代特征的雷锋精神宣讲和事迹挖掘活动，美化家庭和班级、清洁社区、校园活动。

提示：a、学雷锋活动，要提倡和挖掘身边能想他人所想、为集体争光的先进个人和行为，不仅仅局限于做不做好事这样的低层面上，要有时代性。进行班级教育或寻找到的典型材料1~2份于3月底前上交。

b、开展当一天“家庭主妇”活动，体会母亲的辛劳，并将活动过程和所思所想记录下来，在班级中展示，4-8年级，3月9日上交优秀作品上交2份。出墙报一期，3月15评比，全校按60%发奖。【具体格式见附2】

c、 校园环保标语或标志设计活动：1-6年级写环保标语，格式：

口号内容——班级学生姓名

7-8级设计环保标志，a4纸大小。

4月10日前，从一年级到六年级要交5个环保标语；7-8年级上交环境保护标识5件，参加评比。

【3】以“学雷锋、讲礼貌”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。3月15日评比。

3、 安全宣传活动。

【1】 法制教育：内容另行确定，由学校组织实施。

【2】 以“安全、卫生”为主题的专题黑板报一期，4-8年级参加。4月13日评比。

3、 总结、评奖、学校宣传专栏出专题活动，展示成果。

狮岭学校政教处

2011.3.3

附1：简明活动安排表

附2“当一天家庭主妇”活动方案

班学生及其妈妈：

在国际“三八妇女节”到来之际，为了让孩子从实践中体会妈妈的劳作和艰辛，从而培养孩子的吃苦耐劳精神和尊敬、爱戴妈妈的感情，培养独立生活的能力，特举行本次活动。请妈妈在3月6日（或7日），给孩子安排好一天的家庭事务，放手让孩子去完成，并在一天工作结束时，对孩子的工作进行点评。请学生和妈妈填好下表：

感谢妈妈对孩子的关心和对学业的支持！

狮岭学校

2011.3.5

读书节系列活动方案【篇2】

为配合学校学风建设工作的开展，进一步丰富校园化生活，营造健康高雅的校园化环境，由党委宣传部、团委共同举办以“阅读铸就信仰，书香澄净心灵”为主题的校园读书节系列活动。现将有关事宜通知如下：

围绕培育和践行社会主义核心价值观，以先进化为导向，培养学生积极向上、青春昂扬的世界观，引导广大学子爱读书、会读书、读好书，打造书香校园，促进学生间的学交流。

读书活动旨在引导学生多读书、读好书，形成读书热潮，接受化熏陶，陶冶性情，丰富人精神，提高学生素养，营造浓厚的校园化氛围，促进校风建设和学风建设。

通过读书活动，引导学生树立远大理想，形成为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的坚强信念，实现人生价值，创造人生辉煌。

活动内容：参赛者可以围绕对大学生活的`感悟、缅怀或展望，分享自己的大学故事，让光辉的岁月，在炙热的笔下熠熠发光。参赛作品经校级评选后选送参加锦州高校青年学交流大赛。

活动内容：由学校墨韵学社组织系列读书沙龙，分享读书心得，传递阅读的快乐。让学生们用轻松活泼的方式分享交流自己的读书心得与感悟，在分享中产生思想的碰撞，在交流中形成思维的火花。

活动内容：分别在至诚公寓、友善公寓、友谊公寓设立受赠站点，组织学生自愿捐献近五年出版的适宜青少年阅读的图书，经集中收集整理后，捐赠给农村偏远中小学，让书香传递，让爱心延续。

活动内容：选派学生参加锦州市本土作家作品朗诵会，通过诵读本土作家创作的与锦州有关的作品，引导学生了解锦州、热爱锦州，积极投身辽西区域性中心城市建设，凝聚起锦州振兴发展的青春力量。

本次活动由党委宣传部、团委联合主办。

读书节系列活动方案【篇3】

一、活动名称

读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

二、活动内容及形式

(一)"读书，那些事儿"征文活动

文稿来源：

1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们"读书那些事儿"的相关文章

搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员：

1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影)：包文斌

报刊编辑时间：20__.4.17——4.20(4.21印发)

(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

问卷时间：20__.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)

问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。

书签总量：40张

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责：__X

读书节系列活动方案【篇4】

一、活动目的：

通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使长郡蓉芙的校园溢满书香，使长郡蓉芙老师成为内涵丰富的老师，使长郡蓉芙学子成为文采飞扬的风华少年。

1、在校园大门悬挂横幅标语，布置宣传橱窗。（承办单位：办公室责任人：姚煊）

2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。（承办单位：学生会广播站责任人：黎岚）

3、校园、教室内悬挂、张贴读书节海报、标语。（承办单位：学生会宣传部、各班级责任人：欧阳浩铭宣传委员）

读书节推荐标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）

1、第六周周一（3月28日）升旗仪式举行校园读书节启动仪式；（承办单位：团委责任人：z）

2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育；（承办单位：教导处责任人：z）

1、一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：

（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的.基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。本次比赛由美术老师、劳技老师担任评委，同时优秀作品集中展出。

（3）组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责，班会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室，教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

（4）评比办法：教导处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级班会1个（以20分计入班级考核），四星级班会2个（以14分计入班级考核），三星级班会7个（以8分计入班级考核）。

3、一路书香——“好书推荐”、“最爱作家”、“心仪文学人物”演讲比赛：

（4）组织形式：各班利用每节语文课的课前演讲，进行预选，在预选的基础上推选一名优秀选手参加学校比赛。每位选手的演讲时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由口才协会指导老师负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由本班语文老师具体负责，认真修改稿件，精心指导演讲，力争赛出佳绩。本次比赛主要由语文老师担任评委。整个的比赛工作由口才协会及文学社负责，语文备课组和各班主任要积极配合，做好各项具体工作。

（5）评比办法：全校评出一等奖2名（以10分计入班级考核），二等奖4名（以6分计入班级考核），三等奖6名（以4分计入班级考核），优秀奖8名（以2分计入班级考核）、

4、一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：

（3）组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书（杂志），不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前各班开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上交班级

获奖读书笔记6篇参加校级评比，上交作品要求交电子稿，标题为加粗2号宋体字，正文为4号宋体字，正文右下角用小4号宋体字标注班级、姓名。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖20名（以6分计入班级考核），三等奖30名（以2分计入班级考核）。本次比赛由语文老师担任评委。

5、书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：

（2）组织形式：

a、各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围；可以把从各方面征集来的名人名言抄在黑板报上；在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法等；（3月28日检查）

b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”；（4月29日上交名单）

c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置；港湾统一设置在投影仪下方；图书数量100本以上，7成新，杂志类书籍控制在20本以内，将书籍分类摆放、粘贴标签；安排专人担任漂流港湾负责人，登记借阅情况。（4月22日检查）

（3）评比办法：综合各班级参与、开展以上读书节活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。

6、一盏心灯——“中外经典”教师诗词朗诵会：

（3）组织形式：以工会小组为单位，初一、初三工会小组各推选四人，行政工会小组推荐两人参加学校比赛，可配乐，配PPT或借助配套光盘朗诵。每位选手的朗诵时间最长不得超过3分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由学校工会负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由学校工会及各工会小组负责人具体负责，要积极配合，做好各项具体工作。

读书节系列活动方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

“四月芳菲读书节”系列活动方案

活动主题

阅读守护信仰，经典伴你远航

活动时间

20xx年4月1日至5月30日

活动内容策划

活动共分为“品味经典传承文化”、“阅读分享点燃梦想”两个篇章。

第一篇品味经典传承文化

1.“四月芳菲·书香校园”读书月-启动仪式

【活动内容】

（1）借助校园广播站平台、图书馆**和校学生会，向全校同学发布“四月芳菲·书香校园”读书月倡议书，号召全校师生阅读，打造书香校园。

（2） 图书馆门前悬挂横幅、海报，举办读书节、世界读书日宣传活动（半天）。

【活动时间】3月31日-4月1日

【主办单位】图书馆(一区读者服务部、信息咨询部、办公室)

2.“品味书香”系列好书分享活动

【活动内容】

（1） 谈名著、点评名著，将聚集读者，畅谈自己读过的名人名著或事迹，阐述自己的观点和看法。(阅读推广部)

（2）第一期活动《再会乔布斯》于3月31日晚18:00在活动中心216举行。

（3）品书香诵经典用朗诵的方式推广诗词、散文和经典名著等。

（4） 在固定的时间和地点阅读，让大家静下心来，专心阅读，然后交流阅读经验。(阅读推广部)

（5） 三到四个读者被招募来阅读他们最喜欢的书或文章，并讲述背后的故事。(阅读推广部)

（6）书香掠影以**的形式把自己认为最值得读的一本书或者几本书推荐给大家，并附上一句经典的读书名言或书中的经典字句，**地点、形式不限。通过以**的形式推广经典图书，可以缩短经典与读者之间的距离。（一区读者服务部）

【活动时间】4月5-30日

【主办单位】图书馆(阅读推广部、一区读者服务部）校团委教研处

3.发布哈尔滨工业大学推荐书单和意见征集平台

【活动内容】教研部确定哈尔滨工业大学推荐书目（90册），图书馆负责建立投票平台（电脑版、微信版）

【主办单位】教研处图书馆(技术部)

4世界图书日推荐的几大优秀图书展

【活动内容】结合哈尔滨工业大学推荐书目，开展优秀图书展

【主办单位】教研处，图书馆(采编部一区读者服务部)

第二篇阅读分享点燃梦想

5.“品经典，阅人生”读书知识大赛

【活动内容】哈工大读本推荐书单发布与意见征集，参赛人员以院系为单位，每单位出席3名队员。竞赛分为初赛和复赛。各参赛单位抽签确定初赛小组，优胜者进入决赛；试题分为两部分：必答题和抢答题，得分最高者获胜。

【活动时间】4月为阅读准备期，5月为竞赛时间。

活动分工：学校图书馆负责活动的策划和竞赛题的制定

学校团委负责活动的宣传和组织工作

书香苑青年志愿者协会负责活动的实施

【主办单位】图书馆(阅读推广部)校团委和书香苑青年志愿者协会

6.博文之星竞赛

【活动内容】在共享书香博客上进行“四月芳菲”读书节专题博文征稿，通过感想书评读书交流活动，让更多人参与读书，分享读书心得，在交流中提升自我，推动书友悦享书香、品读人生。设立一、二、三等奖和纪念奖，为读者提供一个展示自我、与大家分享阅读乐趣的空间！

【活动时间】4月5日之5月10日确定

【主办单位】图书馆(一区读者服务部)学生会

7.真人图书馆

读书节系列活动方案【篇6】

（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。

（一）成立201x年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。

工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。

向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。

与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。

以“我讲书中的.故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。

为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。

为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。

通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。

在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇2012年“书香之家”。

书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。

每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。

以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。

继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。

通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。

让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的读书氛围。

以“阳光阅读 快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。

读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。

1、制作2012横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。

2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。

3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。

4、对2012横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。

1、做好2012横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。

2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、

活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。

3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。

4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。

开通读书节网站、发布2012横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。

（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。

（二）整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。

（三）户外宣传备选标语：

总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。

读书节系列活动方案【篇7】

顺庆实验小学第六届读书节

——跳蚤书市活动方案

一、活动目的：

1培养学生处理旧书的实践能力，选择自己喜欢读或适合自己的书。

2.为学生提供交换书籍或学习用品的时间和空间，拓宽借书和学习的渠道，并学习共享资源。

3、通过填写“友情卡”，学生以书会友，在读书活动中建设温情校园。

二、活动时间：

10： 2016年4月22日，星期五，00-11:30

三、活动地点：

学校大操场

四、活动要求：

1、儿童歌曲**。

2、各班制作“友情卡”。（各年级组长督促落实）

三。以班级为单位策划活动过程，安排相关人员，安排班级图书市场广告。

4各班要在前期作好准备、策划和总结工作，并及时上传和分享。

5各年级组长负责收集年级活动信息并上传给徐平老师。

五、活动过程：

（一）、动员阶段：

1、班主任利用队会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书或学习用品与同伴进行交流，实现资源共享。并认真制作“友情卡”，把它贴在书的第一面。（各年级组长督促落实）

2、各位同学可以自己设计海报，为自己的书作宣传，营造“跳蚤超市”的环境文化。

三。每各班都设计了自级的活动计划，友谊中队的同学们主动帮助低年级学生。（5年级帮助1年级对应班级，4年级帮助2年级对应班级）

（二）、开展阶段：

1、在4月21日下午放学前，各班在操场指定班级位置提前布置好本班书市，摆放好课桌，方便同学选购，并写好宣传语。（**，谭淑娟、冯薇负责班级空间的划分）

2、以班级为单位，组织每位学生带一本或几本有价值的图书或学习用品前来书市交换，交换的方法有三种：免费赠送、以书换书、友情**。

3、所带图书须适合本年级学生阅读，完整无残缺。

4进入图书市场要保持安静，服从图书市场管理者的管理。（每各班级选择两名学生作为图书市场经理，团队负责人负责管理）

5红领巾广播，学生也可以进行广告宣传。各班自行统计好通讯稿数量，并上报到熊雄老师处。

6听广播，完成活动，清理各班位置，接受检查。

（三）、后续阶段：

1红领巾广播站**，收集各班的通讯稿。（徐平老师负责通讯稿的**和收藏）

2各年级组长了解活动实施情况，并向徐平老师汇报。

注：柏小燕、袁果老师安全负责；段建春老师负责线路；张乾徽老师负责音响。

读书节系列活动方案【篇8】

一、活动主旨：

小学生的语言表达能力，即口语交际能力和写作能力，是衡量小学语文教语交学质量的重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园，温馨育人”的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行“我的读书故事”演讲比赛。

二、参赛对象：

一至六年级全体学生

三、比赛方式：

预赛：各学科教师以班级为单位，从每以班中选出优秀学生参加二次比赛。

1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛，即一至六年级共14位选手参加决赛。

2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。

4： 最终时间：2016年12月9日

5、 地点：预赛：各班教室；决赛：学校电教教室

六、比赛要求：

1、必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。

2每节课都可以在演讲的形式上有所创新，可以**背景**，以营造良好的欣赏情境，获得良好的艺术效果。

三。它要求发音清晰准确，抑扬顿挫，情感丰富，表现力强，外表大方大方，富有感染力。

七、相关事项：

1各班班主任和语文老师要密切配合，按要求精心组织，精心指导学生开展比赛。

2在决赛中，学生们将抽签决定比赛顺序。

3、全校师生上课铃响后，由班主任老师组织有序进场，由范燕燕老师负责场地安排，**过程中，班主任要负责班级纪律。

4、主持人：

统分：；

评委：各年级语文教研组长；

5、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

八、评分标准：

1、仪态1分（服装、仪容、态度等）

2、普通话2分（咬字，吐字清晰，自然流露）

三。内容：3分（内容完整、语言流利、文章内容掌握和表现良好等）

4表演技巧：3分（表情、语气、情绪和紧张的表达、感染力、整体表现等）

5其它1分（时间控制、创意展示等）

xx学校语文课题组

读书节系列活动方案【篇9】

以下是范文网小编搜集的小学读书节系列活动的讲故事活动方案（年级阅读节活动方案），请参考。

小学阅读节系列活动讲故事活动计划 1.活动目的：

为进一步提高学生阅读兴趣，拓宽学生阅读范围，开展以“谦虚正进”品质为主要内容的人物故事讲故事比赛，着力打造校园竹文化通过活动内涵丰富、特色鲜明，让学生更好地领悟竹子精神，做最好的自己。同时，也为学生提供了一个展示平台，更好地增强自信心。

2.活动时间：2014年4月-5月 3.参加者：全体师生 4.比赛内容：

1.体现“谦虚进取”品格的品质故事是主要内容，你可以选择“谦虚正直”的一个方面来讲述一个人物故事，可以是经典故事，也可以是自己的原创故事。

2.时间不要超过三分钟。要求贴合主题，普通话标准，语言生动。 3、每班推荐3名学生参加年级初赛，确定2名学生进入校级决赛。

分会三个班进行初赛，选出2名学生参加校际决赛。

4、4月14日，年级预赛由省长组织，分会由冯主任安排。

4月21日校际决赛。

六、具体活动安排（一）筹备计划阶段（7、8周） 1、各班要积极宣传动员，确定推荐选手的方式（民主推荐、自荐或班级自行组织比赛）等），指导学生选择材料和讲故事的技巧。

2. 主校各班填写初赛表（附件1），并在4月10日前将OA交给省长，省长将组织预赛的预赛。建议进行抽签，以确保公平公正。支部由冯主任统一安排，支部各班直接向OA冯主任提交初稿。

（二）小组预赛（第九周）

1.比赛时间：

4月14日，第九周周一（全天），顺序第一至第六期分别为五年级、四年级、一年级、三年级、二年级、六年级，每个班通过班会调整自己的班级。

2、地点：一楼多功能厅。

3. 评委：下级行政部门和年级组的所有教师担任评委（也可邀请其他行政部门）。

4.评分标准：根据评分表，最好去掉最高分和最低分计算平均分，也可以由级别组确定评分规则。

5. 主持：每个级别组选1-2名学生主持。

6.音频设备：2个无线麦克风，2个垂直麦克风支架。

7、奖项设置：

总校将在各级初赛中评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

校园共评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。团体总分奖励：以班级为单位，以三名选手的总分排名。一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。分会三个班级一并评审，设一、二、三等奖各一个。

预赛结束后，省长和冯主任填写预赛获奖名单（附件2），并在之前收集参赛选手故事手稿电子文档（按班级打包） 4月15日，OA总裁蒋。

（3）校际评书决赛（4月21日） 决赛抽签将于1日和4月16日中午进行，决赛将于2日和4月21日在学校足球场进行。

当天活动的具体分工：

（1）场地布置：（2）具体要求：条幅、凳子摆放（中间放10张桌子和凳子）作为评委台和计分台前还有28个小凳子，作为公共评委席），出入由黄健指挥。

(3) 音频：

2个垂直麦克风，当天播放音频。

(3) 评委组：

28名学生公开评委（每班选出一名学生）。

公共评委：公共评委在每位选手表演结束后举牌。他们支持的选手会扬起红色的笑脸，不支持的选手会扬起蓝色的哭脸。每个红色笑脸一分。 （道具由大队制作，现场分发给公众评委） （4）评分组：

职责：对整个比赛进行评分（教师评委+学生公众评委），最后填写在比赛成绩和证书上，吴杰辉老师负责计算公开评委的分数，然后上报给蔡老师。

(5) 摄像和摄影团队：

(6) 计时员：

(4)、讲故事评分标准：100分 1、故事内容：50副题：主要反映具有“谦虚正义进步”品质的人物故事，内容结构合理紧凑，充满童趣。

用意：内容要健康、积极，对孩子的成长发育有正确的引导作用。

2. 讲故事：50分 声调（30分）：普通话标准流利，声音清晰洪亮，语言生动。

表情（10）：表情丰富，动作得体，有感染力。

仪表台风（10）：衣着整齐，举止端正。

附件 1 AA 小学《我叫他们的故事》初稿（由班主任填写） 班级名称、故事名称、时间、原件 附件 2 AA 小学读书节讲故事初选名单（由级长填写） 获奖类别 姓名、故事名称、指导老师、分数、一等奖、二等奖、三等奖 一等奖、二等奖、三等奖

附件3 AA 初级读书节讲故事评分表（100分） 序号 名称 故事内容 50 声调 30 表情 10 乐器 台风 10 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 具体评分标准：100分 1.故事内容：50子话题：主要反映具有“谦虚正义进步”品质的人物故事，内容合理、紧凑，充满童趣。

用意：内容要健康、积极，对孩子的成长发育有正确的引导作用。

2. 讲故事：50分 声调（30分）：普通话标准流利，声音清晰洪亮，语言生动。

表情（10）：表情丰富，动作得体，有感染力。

仪表台风（10）：衣着整齐，举止端正。

AA小学大队2014年4月1日

读书讲故事活动项目

春节系列活动项目

小学，，中国梦、阅读活动系列活动

重阳节系列活动节目

系列活动节目

读书节系列活动方案【篇10】

“墨海飘香”读书节系列活动方案

一、活动目的及意义

旨在培养学生阅读习惯，拓展知识面，提高内在素质与涵养，丰富课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐和收获。

二、活动时间

2012年4月1至4月30日

三、活动主题

读经典文学建书香校园

四、活动内容

活动一：“读书之星”——最佳读者评选

评选方式：以2011年9月1日至2012年4月20日期间借阅量为主要依据，排名前50名且无借阅违章记录的同学即可当选。当选的“读书之星”将在4月23日演说大赛上进行表彰与奖励。

奖项设置：评选出的50名“读书之星”，将获得荣誉证书和精美礼品一份。

活动二：“书影横斜”——我最喜爱的图书评选及留言活动

评选方式：活动期间，在图书馆一楼大厅设置投票表，供师生们写下自己喜欢的书，还可以附上自己喜欢的书的理由。投票时间为4月1日至22日，活动截止后由院团委统计书目的得票并排名，结果将于4月23日在图书馆大厅以展板形式公布，推荐给全院师生。

活动三：“满腹经纶”——演说大赛

活动方式：以“读经典文学，建书香校园”为主题，参赛选手以演说的形式可以抒发读书心得感受、说出对书籍的认识、叙述崇拜的作家。大赛采取由下而上的推荐方式，即参赛选手须先参加各团支部的初赛，然后由各团支部选送一名优秀选手推荐到各团总支，团总支经复赛筛选后将决赛选手推荐名单于4月18日之前上报到院团委。

各系部推荐名额见附件1。

最后时间：4月23日下午（暂定）。初赛、复赛时间由各团总支根据本部具体工作安排。

获奖情况：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。

院团委2012年3月27日

校园活动策划方案书模板11篇

解决方案是针对客户已经出现的或者可以预期的问题、不足等，所提出的解决问题的方案，为了确保工作有序有力开展。我们需要制定相关方案去实施，写方案应该遵循哪些原则？小编为您介绍的这篇文章将带给您更多对“校园活动策划方案书模板”的认识，敬请您耐心阅读以下文本！

校园活动策划方案书模板(篇1)

一、活动背景

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

二、活动时间：

x月x日

三、活动对象：

xx职业技术学院全院同学

四、活动负责单位：

xx学院志愿队

五、活动形式：

1、宣传环保知识，倡议环保生活。（不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，多运动，少上网。）

2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品

3、评比宿舍卫生

4、清扫学校

5、活动签名

6、“环保”为主题的海报设计。

7、开环保晚会

六、行动口号：

我的家，我爱护。我的责任，我承担。

七、活动流程：

A、前期准备

1、活动宣传（x月x日）

2、各项活动报名

3、收集参赛作品

4、安排晚会

a（x月x日下午）现场布置（不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰）

b安排晚会节目：（x月）

B、活动期间

1、联合学生会生活部进行宿舍评比

2、打扫学校（x月x日早上9点至11点，星期日）联合生活部

3、举行晚会（x月x日晚上19：30~21：00）

4、拍照

C、活动后期

1、拍集体照

2、会场清理

校园活动策划方案书模板(篇2)

(a)部门商量活动具体开展的形式；(b)向学院、校中心提交策划书；(c)公关部协助部门成员拉赞助商；2、中期：

(a)作好工作计划及具体安排；(b)作好宣传工作，向各部宣传；(c)准备材料及布置场地。三。后期：活动总结（2）活动内容、游戏路线、任务点安排：

本次活动共有三个活动点，每个活动点都需要团队的配合。每个小组根据我们的安排用不同的游戏开始活动

有我在没意外地点：南校田径场游戏二

气球运输地点：南校田径比赛3

大杂烩地点：五教篮球场游戏四

寻宝地点：五教具体活动规则及说明附比赛规则：1、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。

比赛过程中不得更替交换参赛人员。2比赛过程中，不得妨碍其他队伍的正常进行，否则将给予警告；情节严重，即撤消其比赛资格。三。在比赛过程中，每支队伍到达任务点后必须保持队伍成员数量的完整性，否则任务将无法启动。

校园活动策划方案书模板(篇3)

一、活动背景：

为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

三、活动的主要项目有：

拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

五、活动的具体流程如下：

（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

（3）准备好各项任务的分配工作。

（4）准备好比赛所需要的物品。

（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

（2）做好各项奖品，证书的发放工作。

（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

校园活动策划方案书模板(篇4)

第一部分：校园大型公益活动整体策划

“风速健身杯”新雷锋公益创意

项目大赛

作品申报书

团队项目：公益活动项目策划

团队名称： 先锋队

实施时间： ——

新雷锋青年志愿者协会制

二○一二年十月

大型校园饮食健康公益活动策划方案

组长：高阳

组员：杨婷婷吴凤钱姚凤芦中坤

二〇一二年十月二十三号

目录（一）前期调研篇8

一、活动背景8

2、 活动研究8（2）项目介绍11

一、活动目标11

二、活动策略11

三、目标公众12

四、主要信息12

篇二：大型校园活动策划

大型校园活动策划

一、活动名称

换购活动

二、活动目的

解决大四剩余材料和材料，提高大家的环保意识

三、活动主题

环保经济公益何乐而不为

四、活动时间

六月初中下旬

五、活动地点

1.南校 2.北校

六、活动参与者

在校师生

七、活动流程：

㈠前期准备活动：

1.由全体去大四寝室募集可再次利用但他们不需要了的物品（新旧均可）——主要分为三大类：

（1） 文体类别如篮球、排球、笔记本、钢笔、颜料、墨水

宣纸等等；

（2） 生活用品类如：凉席热水瓶等；

（3） 个人物品，如干净的衣服、鞋子、太阳镜等

2.宣传准备工作：

（1） 5月27日制6月6日制作5张海报（海报要求：主题突出、内容明确、新颖）；

（2） 5月27日至6月6日，活动**的制作将完成。

3.活动申请：

团支部负责活动申请、挂条幅、张贴岗位申请。

4.准备活动收尾

将募集来的物资整理分类，制定交换规则、比例（例如：十个旧作业本=一个新作业本、一斤废纸=一个作业本） ㈡摆点活动过程

第一天：

6： 上午00:00：第一组在指定地点收集活动物品；12： 下午00:00：第二组在活动现场集合，加入第一组

行活动交接工作；

下午 18：30：收拾好活动现场，做好收尾工作，将当天所

得运到废品站进行结算。将具体收支上报

财务部。

第一天：

6： 上午00:00：第三组在指定地点收集活动物品； 中午12：00点：第

四、五小组到活动地点集合，与第三小

组进行活动交接工作；

下午18：30：收拾好活动现场，做好收尾工作，将当天所得

运到废品站进行结算。将具体收支上报财务部

（面向全校进行以旧换新交换、物物交换活动，最后将收集来的废品送往垃圾站进行处理，筹集爱心物品费用）

㈢活动后期安排

财务部进行活动收支汇总上报

八、物质需要

宣传单三轮车

九、活动预算

篇三：大学校园活动策划书

完美简历公关活动策划书

一活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

今年的金融危机导致许多大企业缩减招聘计划，并保留现金过冬。经济市场的全面衰退导致企业招聘计划减少，直接后果是xx就业率大幅下降。而今年增至800多万的全国xx让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。

在这样的社会背景下，有必要举办职场技能竞赛，提高学生的社会实践能力。

众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握一份简历的设计技巧，制作出一份完美的简历，是突破就业门槛，走向理想未来的关键一步。

四活动目标

1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前，所有参赛者提交简历作品（电子版）

预备赛：3月16日，比赛场地位于201202教学楼。 比赛流程：

18： 45名工作人员到位，提交简历时根据序列号核对每位选手简历的顺序。19： 专家和评委就位19:05比赛开始

19： 从05:00到21:00，比赛将在两个教室举行，每位选手将有2分钟的时间介绍自己的简历。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21:05比赛结束后，工作人员将选手的成绩表整理后交秘书处保管。21:20现场清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心。竞赛内容：1

1) 精彩个人简历show 【8进5】

2) 反串主考官【5进3】

3) 巅峰对决

奖项：最佳人气奖1次，优秀奖2次，铜牌3次，银牌2次，金牌1次

具体流程：

1) 7：15～7：30 完美简历dv回放

2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导。

老师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show 1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5当语音提示时间结束时，选手将停止回答。

2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

内容：由参赛者随机选择题目（题目为不同特点的简历）

8： 从35点到9点，选手们轮流上台，分析简历的利弊。（每位选手的时间为5

当语音提示时间结束时，选手将停止回答。

9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

内容：情景模拟：选手根据抽签结果领取简历。参赛者有2分钟的阅读时间和2分钟的阅读时间

思考时间，然后在6分钟内，假设用户单位自行雇佣。当语音提示时间结束时，选手将停止回答。 1) 9：20～9：50 情景模拟赛

2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。

4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名。

金奖1名）颁奖**

5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。6) 10：35-23：00 场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的

15个宿舍的每个宿舍都发放传单，力求把传单落实到每个人身上。让每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

（4） 宣传：①广播**：学校广播站。 ②：平面**：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工业大学后院的bbs。 ④：**，飞信宣传。

七经费预算

校园活动策划方案书模板(篇5)

校园活动策划方案

校园活动策划方案（一）：

大学跳蚤市场策划书

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，到达互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争

二、活动口号：见好就buy，机会不再

三、活动时间：3月27日9：00~13：00

四、活动地点：寸金广场

五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.（见附表一）

为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1.咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时理解同学们的投诉和推荐

2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排行，以此鼓励各学院干部的销售用心性，增强活动气氛，活动结束时排行前三的的学院可获得奖状及奖品

六、活动准备：

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

*任何有使用价值大的物品都能够征收

*征收的物品务必是资料健康向上的

4物品登记：(见附表二)

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（1）海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报，资料包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）广播宣传：透过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传

3.待售物品务必贴好标签，见附表五

4.活动当天每个学院务必自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱状况，每个学院务必登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账；

5.活动过程中务必确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的状况；

6.活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7.售货员务必有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；务必戴好工作证

8.活动结束后，每个学院务必把未售出的商品收好并把场地清洁干净

八、后期工作：

校园活动策划方案（二）：

社团文娱活动策划书

一，活动前言

1，协会简介：

（活动开始由会长发言介绍本协会资料背景。）

2，活动好处：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生带给一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

（待定）

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

能够自由组成小组，或个人。

八，活动资料：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求资料健康向上即可。

九，活动规则：

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：（待定）

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：（人员待定）

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：（人员待定）

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：（人员待定）

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：（人员待定）

负责舞台所需物品。

5，采购组：（人员待定）

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：（人员待定）

负责安全问题及突发事件。

7，机动组：（人员待定）

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：（各人员务必留有联系方式，以便工作联系需要。）

十四，活动预算：

1）资金支出：

1，奖品：50元。

2，食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元。

2）资金来源：

协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮忙，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人务必佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。（特殊状况向请假）

5，确保所有设备的运行，个性是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的潜力。

校园活动策划方案（三）：

活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们

不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合潜力等各方面有着用心的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

透过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、到达共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生用心向上的精神风貌。

②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：二、活动主题：寝室“映像”

(1)2、活动资料：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生用心向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：

活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，能够选取“联谊寝室”的形式共同参加，但务必保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。活动流程：

初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

才艺展示：各寝室能够透过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手务必到蛟桥园参加统一的初赛选拔，透过初赛即可进入决赛。决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)分钟B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

分钟C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们能够令各院宿管部协助进行)。

分钟D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

分钟E互动环节：1请观众一齐参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)由台下的同学点寝室表演节目(能够和某位台下同学，也能够本寝室群众表演，更能够和其他寝室合演节目)。

即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

(以上互动节目选取性上演。)分钟F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还能够给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，能够在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

获奖寝室上台领奖。

活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮忙。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，个性是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。

校园活动策划方案（四）：

大学篮球联赛策划书

一、活动目的

为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级凝聚力，也给同学们带给一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余用心锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为完美的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

二、活动名称

广西民族大学第六届冠军班级篮球联赛

三、主办单位

广西民族大学学生工作处

共青团广西民族大学委员会

承办单位

广西民族大学学生委员会

协办单位

体育与健康科学学院学生委员会

四、组织委员会

主任委员：蔡其明胡良人

副主任委员：颜泓黄旭

委员：杨荔斌高文涛

总策划协调：阮承熙

副总协调：韦树凯

协调：李国宁林芳佩曾祥龙贺琪张明宇石祥凯

仲裁委员会：阮承熙韦树凯徐登基张正博

裁判长：徐登基

裁判：由体育与健康科学学院具备国家二级篮球裁判证书的同学担任

执行：张正博张佳宁利虹李国冰黄科佳

刘杰先陈家兴苏英杰雷举攀刘东东

卢俊龙李俊郑雷军李东海凌耀伟

梁基新黄卫东苏聪聪俸家云卢文俊

吴杰王厚泉蔡格

工作人员：校学生会各委员、理事

五、比赛时间

拟定3月13日开赛，大约历时一个月（具体比赛时间待抽签分组后另行通知）。

六、比赛地点

校灯光篮球场

七、参赛方式

1、参赛队人员务必是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍务必是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片（一张）。

2、若有冠军班级因故不能参加，应按排行次序代替出赛。

3、报名方式：xx年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室（大学生活动中心601）。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。

4、抽签时间、地点：xx年3月2日，校学生会办公室。（时间待定）

八、（一）比赛规则（一）共84场

1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组（由抽签决定，两组为五支队伍，两组四支队伍），分别进行小组单循环赛，循环赛算积分（胜者计2分败者计1分弃权计0分若遇两队几分相同则比较两队净胜分，净胜分高者晋级）。

2、按积分的高低确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，具体对抗次序为a1→c2（1），a2→c1（2），b1→d2（3），b2→d1（4），四场比赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，具体对抗次序为（1）组→（3）组，（2）组→（4）组，两场比赛的优胜队继续争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强比赛中，将采用“佩奇”法（在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛）争夺名次。

校园活动策划方案（五）：

大学校园单车免费骑行活动策划书

一.目的和好处

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，个性是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动期望透过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟透过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校带给15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘必须数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五．服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点带给30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六．服务流程

1.学生及教工到站点拍卡；

2.保安确认身份登记后带给车辆；

3.借用人员在规定区间内骑行；

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七．注意事项

1.借取单车人员务必携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏；

3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责；

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八．协作部门分工

１．学生处：活动策划书，车辆购置及设计等；

２．保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作；

３．宣传部：活动的内宣外宣工作；

４．信息办：带给拍卡终端及技术调试工作；

５．团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

校园活动策划方案（六）：

大学校园饮食文化节策划书

步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己！就应抓住每一细节，打理自己！借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

1.活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们就应关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

2.活动好处：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

3.活动时间：3.18－4.18

3.18－3.20前期宣传，报名

3.21－3.22饮食健康知识竞赛

3.25－3.31主食大pk

4.1－4.6对战蔬菜

4.7－4.15落“汤”鸡

4.18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介:

透过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！

l健康知识大pk：

时间：3.21-3.22

地点：南苑球场

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：3.25――3.31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1――21号，没位选手每人一个投票箱，进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜：

时间：4.1――4.6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色――5分

香――5分

味――5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间：4.7――4.15

地点:南苑球场

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：冠军mp4

校园活动策划方案（七）：

一、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，构成比较，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的完美未来。透过活动，促进同学间的交流，

三、活动时间：

3月23日

四、活动地点：

滨江报告厅

五、活动构成：

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

六、活动流程：

1.主持人上台介绍活动的目的

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品3.学生开始上台表演节目

4.评委评分5.选出前6名6.颁发奖品

7.活动介绍，全体人员退场

七、活动说明：

1、形式:每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

2、评2、评委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

委：老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

4.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品

校园活动策划方案（八）：

一、活动背景:冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦

一、活动背景:

冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会耗费超多的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的基础。“节约纸张，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透过一种个性的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。

二、活动目的：

1降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。2借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。3加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流，为以后更多的福建地区性活动积累经验。

为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。我们深知，透过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们期望把节约纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量，我们相信，地球的明天会更好。

三、活动资料：

(一)活动主题：绿色大学城，温情圣诞节(二)活动口号：MarryFruits!

(三)活动对象：福建省在校大学生(四)活动时间：圣诞、元旦(五)活动组织：

1、主办方：福建青年交流服务中心2、承办方：福建省各高校环保类社团(六)活动步骤：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策划小组，完成活动策划，确定活动主题、模式、流程等基本状况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。(2)确定参与高校，并进行初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)

(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训，以保证前期准备工作实施到位，后期活动正常顺利开展。培训资料包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传资料方法，环保知识宣传，水果包装，活动信息交流模式。

校园活动策划方案（九）：

一、活动主题：

“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;

“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;

“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;

二、活动目的：透过活动的开展，营造良好的校园氛围，构成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

三、活动资料安排：

9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

遵守八项行为要求：

1见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”

2上课和下课时要群众起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

3课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

5与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮忙后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

6虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮忙老师改善工作，不应故意出老师的“洋相”。

7老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

学唱课间三字歌

小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不能够窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高

10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动

开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间礼貌游戏活动。

课间活动要求礼貌安全。

1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

2..做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

3..进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才能够进办公室，得到老师帮忙要说声“谢谢”。

11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

“干净”的目标要求：

“干净学生”――

每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

行为礼貌，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

“干净教室”――

教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要持续洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位职责制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，个性要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

教室里的座位要尽可能在一天中都持续比较整齐的状态，课桌椅子务必持续整洁，个性是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”――

干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每一天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾务必倒入指定的垃圾桶内。

花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每一天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每一天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际状况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生状况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。为了激励学生用心参与这项活动，养成讲礼貌讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组能够推荐表彰一位学生。

所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

四、组织机构：

组长：谢安俊(校长)

副组长：刘颖(副校长)

组员：甘素容张雅玲各年级主任各班班主任

五、活动安排：

1.宣传学习阶段：

A、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间礼貌要求》、《干净的

目标要求》。

B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传礼貌礼仪知识，提高学生礼仪素养。

2.实施阶段：

(1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

(2)透过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的礼貌举止。(如课前课后起立，见到老师主动问好等)

(3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

(4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

(5)年级自主策划进行各种活动，帮忙学生改正不良习惯，使校园构成礼貌、团结、用心、向上的良好氛围。

(6)各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

(7)各班主任对于班级开展的活动状况进行全面总结。(如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等)，以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

3.考核评比

(1)学校组织大队部成立校园礼貌监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不礼貌行为。

(2)学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

(3)学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。

(4)班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

(5)针对检查状况，及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。

(6)透过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。

校园活动策划方案（十）：

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：20xx年3月31日(星期四)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：长沙世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即群众乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动资料：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时就应注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;

3)、12：00午餐后游览XX(由大统一意见随意)：

、;

4)、计划4：30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要群众行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程持续手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的状况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和推荐，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：略

校园活动策划方案书模板(篇6)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的.墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇7)

一、活动背景：教育技术学20xx级是青春活力，团结奋进的集体。教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。

三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。

七、活动对象：基础教学中心教育技术学20xx级全体同学及部分老师

一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：

安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。

曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。

张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。

陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。

杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。

王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。

二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。（大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书）

三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。

一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责

二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)

三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。

六游戏环节：游戏一：不知道的秘密——有惩罚 游戏二：传戒指——有惩罚

一制作寿司所需的相关食材，班费开支。

校园活动策划方案书模板(篇8)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的`氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇9)

活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二活动主题：

简自我风采，历职场未来

三活动背景：

经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

四活动目标

1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

五活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

比赛流程：

18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位

19：05比赛开始

19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手

有1分钟的点评时间）

21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

21：20场地的清洁工作完成

决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心

比赛资料：

1）精彩个人简历show【8进5】

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

完美简历活动第1页共3页

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1）7：15～7：30完美简历DV回放

2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，

教师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每

位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手

（二）反串主考官

资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5

分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手

（三）巅峰对决

资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟

的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，

参赛选手停止作答。

1）9：20～9：50情景模拟赛

2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手

3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。

4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名）颁奖音乐

5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念。

6）10：35—23：00场地收拾

六宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的

15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让

每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10ｘｘ1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动

结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳

醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

③：工大后院bbs，各就业网站。

④：QQ，飞信宣传。

完美简历活动第2页共3页

七经费预算

八效果预测

我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

校园活动策划方案3

一、活动背景

新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。

4、准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。

2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3比赛地点：南食堂三楼。

4初赛流程：①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

五、商家赞助

1赞助金额：全程赞助

2权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

六、资金预算

校园活动策划方案4

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1—2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

（四）落实评价

（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（五）、其他要求：

（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

校园活动策划方案5

活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的.冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。

此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸（4张）

4一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日午时4：00——6：00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策

通知原社团的成员及班级同学好友参加

校园活动策划方案范文

校园活动策划方案书模板(篇10)

二、活动目的`：

为了创建一个舒适的校园环境，给全校师生一个好的学习场所，并使同学们能在志愿者活动中体验到活动的意义，和参与的重要性。我们多媒体网站开发班的全体同学打算组织一次打扫服务活动。

1、组织集中网站开发班的同学，并且带好活动需要的相关物品（包括数码相机和打扫工具）前往活动现场。

2、到达活动现场后我们将在学校a、b、c、d教学楼进行打扫工作，将学校a、b、c、d教学楼打造成一个舒适卫生的学习场所。

3、在活动地点采拍活动照片，收拾好活动道具,全体同学交流这次活动心得和感受。

七、活动预算：

因为是步行，打扫工具是同学们宿舍的打扫工具，所以活动预算为0 。

八、活动准备：

1、准备活动所需的打扫工具。

2、确定好活动人数和分组。

3、做好路程安排和活动开展工作。

2、在活动过程中，注意使用工具不能损坏教室的公共财物。

十、活动后期工作：

写好活动的工作总结，对本次活动的成果进行宣传。

校园活动策划方案书模板(篇11)

校园冬至活动策划方案

学生的校园冬至活动方案要怎么写呢？为了进一步树立文明祭扫新风，倡导生态文明，助推平安和谐南昌建设，用文明行为促进社会进步，根据市民政局等部门下发的《关于印发南昌市2019年冬至文明祭扫活动实施方案的通知》以下简称《通知》和《南昌市文明祭祀通告》以下简称《通告》的文件要求，切实配合做好此项工作，经研究，我校决定在全校中小学中做好2019年冬至文明祭扫宣传教育工作，活动方案如下

一、活动主题

小手牵大手共创文明冬至

二、活动时间

2019年冬至期间

三、活动对象

全校中小学生及家长

四、活动安排

1、营造一个氛围。

紧密结合近两年来全市开展的千校万班百万师生文明行动之小手拉大手、文明一起走主题教育活动，通过大屏幕、校园**、广播、宣传栏等媒介大力宣传，动员学生和家长共同参与到冬至文明祭扫活动中来。

2、组织实践活动

1以小手牵大手共创文明冬至为主题进行国旗下讲话、召开班队会。

2以小手牵大手共创文明冬至为主题在校开展主题征文活动。

3以小手牵大手共创文明冬至为主题在校开展主题手抄报制作活动。

4以小手牵大手共创文明冬至为主题深入小区、公共服务场所进行宣传，发放冬至祭扫拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书并开展集体签名活动。

3通过小手牵大手，共创文明冬至、致家长一封信以班级博客、班级群、微信群等多种新**，将《通知》和《通告》原原本本宣传到广大中小学生中去等系列活动，动员学生和家长共同参与文明祭扫活动，摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，大力推行现代绿色祭扫方式，引导广大家长从传统走向文明，从注重实物祭扫转向以精神传承为主。

五、活动要求

各班各部门要重视学校开展的冬至文明祭扫活动，要把这项活动作为深入贯彻落实党的精神和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，积极组织学生参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，从小立志为实现中国梦而奋斗。

中秋节活动策划方案模板6篇

老话说：凡事预则立，不预则废，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们要主动写一份完整全面的方案，写方案要按目标指向来写，写方案从哪些方面着手比较妥当？为了让大家更好地了解“中秋节活动策划方案模板”特意为大家整理了一篇文章，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让更多人受益！

中秋节活动策划方案模板 篇1

中秋节是我们中华民族传统的重要节日。每年的农历八月十五日，人们聚在一起赏月，品尝月饼，玩灯笼，过中秋。为了让大家度过一个充满欢乐和意义的中秋节，我们策划了以下的活动方案。

一、品尝月饼活动

中秋节当然要品尝月饼啦！我们可以举行一个品尝月饼的活动。可以邀请著名的月饼品牌到现场，为大家介绍月饼的种类、口味与制作过程。我们可以准备不同种类的月饼，让大家自由品尝，并票选最喜欢的口味。同时，我们可以举行月饼制作比赛，邀请大家制作自己喜欢的月饼口味，并进行投票比较。这样的活动能够让大家在品尝月饼的过程中增进友谊和互动。

二、赏月活动

中秋节最有特色的活动莫过于赏月了。我们可以选一个空旷的地方，准备好椅子和饮料，邀请大家一起聚在一起赏月。在赏月的同时，也可以举行一些游戏和活动，例如绕圈游戏、观赏投影灯光、点燃放飞孔明灯，让大家更好地享受赏月的氛围。

三、文艺表演

在中秋节的晚上，我们可以准备一个文艺表演舞台，邀请学生和社区居民一起参与表演。舞台除可以有歌唱、舞蹈、朗诵等节目，还可以设置相声、小品、大合唱等多样化的表演，以及互动游戏等环节，让大家感受到氛围的喜庆与热烈。

四、中秋夜会

为了让大家有一个轻松愉悦的中秋夜晚，我们可以举办中秋夜会。夜会可以包含汉服秀、广场舞、社交舞、流行歌曲独唱、乐器演奏等各种文艺节目。夜会也可以设置抽奖、游戏等互动环节，让大家愉快地度过中秋夜晚。

五、中秋美食节

中秋节与美食不可分割，我们不妨在中秋节那天，举办一个中秋美食节，为居民们打造一个美食街。我们可以邀请各地特色美食摊位前来，展示和售卖当地的风味小吃和美食。同时我们也可以为此举办各种美食竞赛活动，例如手抓饼大赛、烧烤比赛、煮饺子大赛等等，让大家感受到烹饪美味的乐趣。

总之，中秋节是我们重要的传统节日之一，举行各种活动纪念中秋节可以让家人和朋友们聚在一起共度佳节，也可以增加彼此之间的交流与互动。我们需要做的就是在策划之初，做出合理的安排，让活动内容和形式丰富多样，符合大家的期望和需求。让我们一起用这样的策划方案，度过一个难忘的中秋节吧！

中秋节活动策划方案模板 篇2

中秋节是我国传统的节日之一，也是华人社会中的一个重要节日。对于许多人来说，中秋节是人们欢聚的节日，是全家团圆的时刻。为了让大家更好的体验到中秋节的氛围和乐趣，一个好的活动策划方案是很有必要的。

一、活动背景

中秋节是在农历八月十五，是中国传统的节日之一。中秋节有着悠久的历史和深厚的文化内涵，其重要意义在于祭月、赏月、吃月饼、联谊互赠、品尝美食。而今天，随着社会的不断发展和变化，人们对于中秋节的庆祝形式也有了更加多样和开放的方式。

二、活动目的

1、保持中秋节的传统文化，让人们更深入的了解中秋节的历史和传统；

2、促进人们之间的交流和沟通，营造一个温馨、欢快和团结的氛围；

3、促进彼此之间的感情，加深家庭和社区之间的感情；

4、让参与者了解和感受现代和传统中秋节的庆祝方式，满足人们对丰富多彩生活需求的同时，保持和传承中华传统文化。

三、活动内容

1、庆祝晚会

活动的第一部分是丰富多彩的庆祝晚会，可以通过各种表演和娱乐项目来展现中秋节的庆祝形式。比如，歌曲演唱、舞蹈、杂技、魔术、小品、相声等方面的表演节目。这些表演除了可以丰富节日氛围，还可以为趣味和欢乐带来注入更多的色彩。

2、传统活动

在传统活动上，可以包括：品尝月饼、赏月和猜灯谜等。选购别具特色的月饼并分享给亲友，品尝各种口味的美食；赏月则可以陪伴家人、友人一起观赏月亮，一起品味中秋之美；猜灯谜则可以展现出大家的智商和灵性。

3、游戏互动

在游戏互动方面，我们可以为大家设计各种趣味性的活动。可以考虑在家中或社区内举办一些趣味游戏，如五子棋、斗地主、象棋以及其他有趣的社区互动活动，加强社区的互动交流。可以提供奖品以激励离奖的人的积极性。

4、户外活动

中秋节是一个节气，气候宜人，天气晴朗的时候，可以开展一些户外活动。例如，夜行、野炊、灯笼游行、烂漫游、自行车骑行以及露营等等。户外活动可以让人们更好的享受自然的静谧和中秋的浪漫。

四、主题活动的建议

1、主题活动1：城市夜景骑行

在城市的悠长夜晚，骑着自行车让您感受不一样的江南水都的魅力。沿途欣赏夜色下的繁华和静谧，余音绕梁，让人流连忘返。在活动中，我们还会为大家准备月饼和茶水，让您感受中秋节的气氛。

2、主题活动2：文化体验之旅

我们将带您前往古色古香的名胜古迹，并深入这些有着传统文化影响的建筑和场所。活动中将向您展示中秋节的传统文化和历史文化。这不仅可以让大家感受到浓厚的中秋节气息，也可以了解到中国传统文化的历史背景和演变。

3、主题活动3：户外野餐之旅

我们为您提供了一个绝佳的机会，能够在一个非常好的户外环境中，体验到广阔自然的美好。活动期间，我们为您提供篝火晚会、美食野餐、漫步湖畔香槟和物品抽奖等活动。

五、活动实施

为了更好的实施活动，需要详细的计划和执行方案。我们建议在活动上进行预算规划、物资准备、场地选址、活动时间安排、人力资源分配等方面进行详细的计划，以确保活动能够顺利的进行。

最后，我们希望这个中秋节活动策划方案能够让您更好的感受到中秋节的传统和新生活方式。希望大家能够在家庭和社区中，真正体验到中秋节这个重要节日所带来的幸福和快乐。

中秋节活动策划方案模板 篇3

中秋节是我国传统的重要节日，在这一天，家人团聚、祭祀月神，吃月饼、赏月等传统文化活动都是必不可少的环节。为了让大家更好地感受中秋节的氛围和传统文化，我们需要制定一份精心的中秋节活动策划方案。

一、活动主题确定

首先，我们需要确定一份合适的活动主题。中秋节的主题应该围绕家庭团聚、传统文化和感恩等方面展开。主题内涵要丰富，能够贴近人心，引起大家的共鸣，让大家在这个特殊的日子里，感受到中秋节的意义与价值。

二、活动目标制定

在确定了活动主题之后，接下来需要制定一份合理的活动目标。活动目标应该是针对参与者的需求和期望，明确活动的意义和目的，促进活动的顺利开展。

三、活动策划方案制定

活动策划方案是指通过制定一份详细的计划，来合理规划活动流程，并确保活动的效果达到预期。活动策划方案应该包括以下内容：

1.活动时间：活动时间应该和中秋节本身的时间相同，时间应该安排在节日当天或者是节前或节后的周末等。

2.活动地点：活动地点可以选择在家中、大型公园或者社区活动中心等，观众数量可以根据场地的大小来决定。

3.活动形式：中秋节活动形式多样，可以包括诗歌朗诵、舞狮表演、猜灯谜、赏月、拜月等。

4.活动细节：在活动中，还可以制作各种中秋节的特色食品，如月饼、芋头饼等，同时也可以制作中秋的传统饰品和装饰品，如灯笼、花环等。

5.礼品赠送：在活动中，可以赠送一些特别的中秋礼品，如月饼、粽子、中秋节贺卡等。这些礼品不仅可以传达节日的问候，还能增加活动气氛，提高参与者的积极性。

6.宣传推广：活动的宣传能有效地促进活动的顺利开展。我们可以利用社交媒体、电子邮件、传单等工具来宣传和推广活动的内容和吸引力。

四、活动执行与检查

安排完活动计划之后，需要认真进行执行和检查，确保活动的顺利开展并达到预期的效果。在执行过程中，我们需要留心观察，并随时修正和调整计划，以确保活动进程的顺利和效果的达成。

总之，中秋节作为我国传统的重要节日，是一个值得我们积极庆祝和传承的节日活动。制定一份精心的中秋节活动策划方案，不仅可以增强这个节日的氛围和意义，还能让更多的人了解和理解中华传统文化，让这个传统节日的文明和价值得以更好地传承下去。

中秋节活动策划方案模板 篇4

中秋节是我国非常盛大的传统节日，每逢中秋，不仅都能感受到浓郁的节日氛围，也都会在全国范围内举办各种形式、精彩纷呈的中秋节活动。为了让大家更好地感受中秋节日的氛围，让人们更好地度过中秋之夜，特别策划了一系列中秋节活动，希望能给大家带来愉快的体验。

一、主题活动策划

1、中秋节晚会：组织一场大型的中秋节晚会，邀请专业团队表演舞龙舞狮、杂技、歌曲、舞蹈等项目，同时为观众提供精美的中秋节蜡烛，营造出浓烈的中秋氛围。

2、中秋夜赏月：在公园、广场等场所组织一场中秋夜的赏月活动，准备好饮料、糕点，为赏月的市民们提供必要的补给，并邀请专业讲解员，为市民解说中秋节的来历和习俗。

3、中秋节文化庙会：组织一场中秋节的文化庙会，彰显中秋节日的传统文化，让市民们了解中秋节的文化内涵，让他们在玩中学，学中玩。庙会可设置中秋拜月、猜灯谜、剪纸、涂彩、中秋美食体验等各种活动。

二、校园活动策划

1、中秋主题图书展：在校园图书馆内举办主题图书展，展示与中秋节相关的书籍、文献和资料，为学生们提供丰富的阅读体验以及深入了解中秋节的机会。

2、中秋月饼制作比赛：在学校的食堂或教学楼内设立制作月饼比赛的场地，学生们可以独立或组队制作月饼，并参加比赛，最后还可以将制作出来的月饼分享给大家。

3、中秋文艺汇演：在校园内举办的非常适合展示学生们自身才华的中秋文艺汇演，让学生们可以借此机会展示自己的才艺，也让他们在放松之余更好地感受中秋的氛围。

三、社区活动策划

1、中秋节美食分享：在社区活动室内设置一个美食展示区，邀请居民们带着自制的中秋美食来分享，增加居民们的交流互动，还可以增强社区的凝聚力。

2、中秋文化体验区：在社区举办中秋节文化体验区，集中展示中秋节的传统文化元素，让居民们了解中秋节的由来和习俗。

3、中秋节猜灯谜活动：在社区内设置一些猜灯谜的场地，邀请居民们参加，增加他们感受节日氛围的同时也可以锻炼大家的智力。

以上是针对中秋节活动的策划方案，每一项都希望可以给大家提供更多的参考和思路，让大家都可以在中秋节期间，度过一个愉快的节日时光。同时也希望这些活动能够加强社区、校园以及城市的凝聚力，增强大家的集体荣誉感，让每个人都能够更好地感受到中华民族的传统节日文化。

中秋节活动策划方案模板 篇5

中秋节是我国的传统节日之一，每年农历八月十五日，人们都会在这一天团聚，共度佳节。为了让居民们更好地体验中秋节的美好，我公司设计了一个精心的中秋节活动策划方案。

一、主题

中秋团圆，共享美好。

二、时间和地点

时间：2022年9月18日（周日）下午2点-5点

地点：公司后花园

三、活动内容

（一）传统文化展示

1.月饼文化展：展示各种不同种类、口味、包装的月饼，向大家介绍它们的历史和传说。

2.诗词歌赋展：在园区设置展板，展示与中秋节相关的诗词歌赋，供大家欣赏参观。

3.古诗吟诵比赛：通过自主申请报名，选出10名符合条件的员工参加，比赛内容为在1分钟内朗诵一首与中秋节相关的古诗，择优评选出前三名，并颁发奖金。

（二）传统文化体验

1.中秋贺卡DIY：在园区设立DIY工作站，提供各种造型的纸板、贴纸、颜料、工具等材料，让大家自由发挥，制作属于自己的中秋贺卡。

2.民族文化表演：邀请专业的舞蹈团队现场表演中秋节的民族舞蹈和歌曲，增强现场气氛。

3.传统食品品尝：提供各种传统中秋节美食，如一品煲仔饭、芋头饼、桂花糖藕、柚子等，让大家品尝美食的同时，了解中秋节的文化历史。

（三）团圆互动游戏

1.赏月活动：在现场装饰各式月亮元素，如月亮灯笼、月亮甜品等，并布置月亮形状花坛，供大家赏月、拍照。

2.团圆贴士互动：在园区设置贴士互动区，采用抽奖的形式，让员工抽到指定的团圆贴士（如拨打电话给老人，吃月饼时喝茶等），用实际行动来传递团圆之情。

3.现场抽奖活动：为了营造更好的现场气氛，我们还将在现场举行抽奖活动，奖品包括各种精美的礼品、桂花蜜月饼等。

四、奖项设置

1.群众喜闻乐见奖：评选出现场最受员工欢迎的活动，由公司颁发荣誉证书。

2.最美月饼奖：评选出现场最美的月饼，由公司颁发双倍奖金。

3.最团圆奖：评选出现场最团圆的员工组合，由公司颁发荣誉证书并奖励现金。

五、活动宣传

1.海报宣传：提前在公司的公共区域张贴中秋节活动的宣传海报，吸引员工的注意力。

2.微信推广：通过公司微信公众号、微信群等方式传播活动的信息和宣传海报。

3.短信提醒：在活动前一天向员工发送短信提醒他们准时参加活动，营造出浓浓的中秋节氛围。

六、活动预算

1.月饼展、诗词歌赋展及古诗吟诵比赛活动预算：3000元

2.中秋贺卡DIY、民族文化表演、传统食品品尝活动预算：5000元

3.团圆互动游戏、现场抽奖活动预算：2000元

4.奖项设置预算：2000元

5.总预算：12000元

通过以上的方案设计，我们相信这场年度中秋节活动定能为员工们营造出充满浓郁的中秋节氛围，使员工们更好地了解中秋节的文化历史，感受到家的温馨与团圆之情。此次活动也将为公司文化建设创造良好的契机，提升员工的凝聚力和归属感，进一步推动公司的文化价值创造。

中秋节活动策划方案模板 篇6

中秋节，又称月圆节、团圆节，是我国传统的重要节日之一。每年农历八月十五日，是中秋节的正式日期。中秋节是我国传统文化和生活方式的一个重要组成部分。为了庆祝这个传统节日，许多俱乐部、组织和公司都会举办相关的活动。以下是一个中秋节活动策划方案，可以供大家参考。

活动主题：月圆人团圆，中秋共欢乐

活动日期：2022年9月16日

活动时间：晚上6点至10点

活动地点：公司礼堂

参与者：公司员工、他们的家人以及朋友

活动流程：

1、开场及欢迎：由公司领导进行开场致辞，欢迎所有的参与者来到活动现场，感谢他们对公司的支持和努力工作。

2、猜灯谜：中秋节的传统节目之一是猜灯谜。灯谜是在灯笼上挂上谜语，让大家猜谜语的活动。在这个活动中，我们准备了一些有趣的灯谜，供参与者猜测。每个猜对的人都会获得一个小奖品，例如一盒月饼或者一位小熊玩具。

3、拜月祭：中秋节的传统方式之一是拜月。这个活动中，我们准备了一张巨大的月亮，在月亮前摆放一些烛台，让每个人点燃一支蜡烛。大家一起向月亮拜祭，祈求幸福和家庭和睦。这个活动的氛围非常神秘和浪漫。

4、中秋晚宴：中秋节的传统食品之一是月饼。在这个活动中，我们将为大家准备一些美味的中秋小吃，包括各种口味的月饼、提拉米苏、红枣糕和花生糖等等。这些小吃非常适合在团圆时享用。

5、文艺表演：在晚宴之后，我们为大家准备了一些文艺表演，例如歌曲演唱、舞蹈表演、短剧表演等等。这些表演非常有趣和生动，可以让大家在欢乐的氛围中度过一个美好的中秋节夜晚。

6、抽奖环节：在活动结束之前，我们为大家准备了一些丰厚的奖品，例如电影票、旅游门票、消费券等等。每个人都有机会参与抽奖，赢得这些令人兴奋的奖品。

总之，这是一个非常有趣和难忘的中秋节活动策划方案。我们希望能够为公司员工和他们的家人和朋友带来一个美好的中秋节夜晚，让大家在欢快的氛围中团圆和共享幸福。

学术部活动策划方案系列12篇

世界会向那些有目标和远见的人让路，想要完成不同的工作。使工作有条不紊，我们需要有方案，制定方案有利于形成工作合力，万全的方案都具备哪些要素呢？千万不要错过“学术部活动策划方案”它是一篇不错的文章，请邀请朋友一起去看这部电影分享快乐！

学术部活动策划方案【篇1】

承办单位：韩山师范学院

五、奖项设置

1. 面向承办学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀组织奖”，面向参加活动的学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀宣传奖”；

2. 各比赛设立

一、二、三等奖（或

一、二、三名），优胜奖或单项奖；

3.“挑战杯”竞赛奖项单列。

六、推进步骤

（1） 宣传启动阶段（3月下旬）

1学校制定各项竞赛的实施计划和预算，报组委会办公室批准；

2每项活动的组织者应组织报名工作，并及时向组委会报告工作进展情况；

3、宣传工作全面展开。

（2） 全面实施阶段（4-5月）

各比赛项目全面开展；所有比赛应在五月底前完成。

（3） 总结表彰阶段（6月初）

对科技学术节（包括“挑战杯”竞赛）的获奖个人和单位进行表彰。

七、工作要求

1. 各级团学组织要高度重视，把本次大学生科技学术节作为当前高校团学工作的重点，要主动联合当地教育、科技部门一起开展工作，保证活动的顺利进行。

2全省高校要高度重视，把大学生科技学术节作为高校科技学术建设的重要内容；要积极参与宣传发动工作，积极营造氛围，引导广大青年学生积极参加各项活动。

3. 本届科技节继续为中等职业学校和技工学校开设专门的活动项目，各地级以上市团委要广泛发动辖区内中等职业学校和技工学校积极参与活动，确保活动顺利开展，并取得更好的预期效果。

4承办各类活动的高校要精心组织，加强宣传，造势，扩大影响力，确保各项活动取得成功。

参加竞赛的高校应当向主办院校注册。有关事宜请到广东大学科技学术节站参观。

联系人：朱瑞峰、戚加鹏、刘永佳

******:02087195615（传真）

学术部活动策划方案【篇2】

篇一：中国海洋大学前沿讲座

前沿讲座

姓名：专业：学号：21121711025

20xx年1月4日

前沿讲座一

篇二：中国海洋大学《研究生学术文章出版保证书》

研究生学术文章出版保证书

本人系中国海洋大学学院专业级博士生/全日制硕士生/同等学力申请硕士学员/专业学位研究生/中职教师研究生，学术文章《》已被《》杂志录用，第一作者第一署名单位为中国海洋大学，将于年月第期正式出版。

本人郑重承诺，以上信息真实、准确。如果当时未能公布，学校有权取消我通过本文获得的研究生学位。

签名：月日

该生以上保证真实、准确！

导师签名：月日

附：文章录用接收函及盖有期刊社印章的文章清样

篇三：精品活动策划书

中国海洋大学

化学化工学院

“千言万语，写进吉祥物”

吉祥物制作大赛

活动策划书

化学化工学院学生会

-1-10/18/20xx

一.活动背景：

“吉祥物”一词，源于法国普罗旺斯语mascotte，意指能带来吉祥、好运的人或物。企业吉祥物以强调企业的个性，塑造动物拟人形象，以激活企业形象。在各历届奥运会、世博会等,作为代表东道国本国特色的标志物，吉祥物从各个层面反映了东道国国家的历史发展、文化观念以及意识形态。

而自古以来人们希望过上称心满意的生活，这种对生活的期盼多寄托于现实生活中，基于这种执着于现世的态度，和谐的人际关系、纪念共同的经历均成了吉祥物的主题。本次吉祥物制作大赛的创新点在于参赛者能够把对部门、对院会的感情与期望写进吉祥物与其一同保存，延续记忆与情感。

二.活动目的：

1、促进化院学生会各部门内协调合作，增进感情，弘扬化院的“家”文化；2为不同院系的学生提供交流和理解的机会；三。激发学生的青春活力和无限创造力；4推动校园文艺活动蓬勃发展，丰富校园文化。

三．活动方案：

主题：成千上万的吉祥物

活动时间：期中考试之后（假设为5月28日及29日）承办单位：化学化工学院学生会社联部活动地点：化学化工学院学术报告厅

·前期准备：（5月18日-5月28日）

2申请地点：化学化工学院学术讲堂；

3.准备所需物品：面料（袜子，棉，纯亚麻，无纺布），配件（领结，领结）

发夹、头带、蕾丝、蕾丝）、工具（针线、纽扣、剪刀、纸、笔、胶水）、填充棉（ppcotton）等；

4邀请函：向学院各部门和学生会女性部发出邀请函，并提醒她们提前做好准备

设计图纸，方便现场生产参考，已在医院、学校开展活动；5区域划分：工作人员提前划定学术讲堂的生产区和观众区；6、奖项设置：

1)外形：最撩妹奖、最撩汉奖、萌萌哒奖、有颜任性奖；2)创意：天马行空奖、异想天开奖、最大脑洞奖；3)颜色搭配：五彩缤纷奖；4)服装：奥斯卡最佳服装设计奖；

1宣传：周末由新闻部提前推进；

-2-10/18/20xx

5)装饰品运用：小公举奖；6)内涵：最具内涵奖。

·活动开始：（1）5月28日18:30

（第一场是化学学院学生会范围内的吉祥物设计大赛。）

1工作人员带领各部门到事先划定的生产区域，给他们相应的材料和工具，观众参观生产区

应的区域就坐；

2各部门裁判员宣布比赛开始后，开始制作吉祥物；

三。在生产过程中，员工提供相应的帮助以补充所需的材料；待每个部门将吉祥物制作

完成后，让参赛者在纸上写下想说的话，然后缝进吉祥物的口袋里，供新学生会检查。

4活动结束后，工作人员将留下来。

（2）5月29日18:30

（二是各学院女系吉祥物设计大赛。）

1工作人员将带领各学院的女系到事先划定的生产区，并给她们相应的材料、工具和观众

至相应的区域就坐；

2展示化工学院学生会各部门的生产成果；

三。裁判宣布比赛开始后，各高校女生部开始制作吉祥物；4在生产过程中，员工提供相应的帮助以补充所需的材料；

5吉祥物由各学院女生部制作完成后，让选手在纸上写下自吉祥说的话，然后缝成吉

湘鄂的口袋里，等待着新学生会的再次检查；6新闻部负责拍摄和记录各学院的作品；7活动结束后，工作人员离开现场清理。

·后期工作：

1.将各院所的作品放到化工学院学生会微信平台上进行评价；

2及时反馈各研究所女性部评审结果，并根据评审结果和作品特点给予不同奖项。

-3-10/18/20xx

（以上皆为****）

五．注意事项

1所需材料、工具必须准备齐全；

2充分发挥员工的作用，积极协助各部门的生产；三。比赛结束后，尽快跟进微信平台的评价；4、吉祥物应妥善保存。

六．突发状况处理

一、突发事件的估计、预防及应急处理方法：1、学生拥挤踩踏情况

预防措施：活动开始前，活动组织者要做好学生的动员工作。进出场地时，必须井然有序。应急处理：

安排人员进行疏导，发现情况由控制室安全疏散专用麦克风喊话指挥、控制秩序。2、捣乱滋事情况

预防措施：进场前检查，禁止外来人员参与。

应急处理：及时发现，劝说肇事人员撤离现场，必要时联系学校保卫处解决。3、火警问题

预防措施：现场严禁吸烟。活动前后，小组应检查电路并消除短路。活动场内尽量不放易燃物品。

应急处理：现场组织人员和后勤组应密切关注场地情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警**。4、停电问题

预防措施：活动前做好现场电源、照明工作。

应急处理：联系专业人员进行维修。学生不允许自己调试电路。要求学生不要喧哗，行动要有秩序。5.其他问题

成立安全责任机动小组，由安全领导小组组长直接领导，处理其他突发事件。安保人员的组织安排：工作人员分成小组，每组负责人负责

二、安全(应急)领导小组：

-4-10/18/20xx

组长：崔馨匀178********成员：

（拥挤踩踏情况负责人）谢沄浩178********（捣乱滋事情况负责人）刘崇淙178********（火警问题负责人）王啟杰178********（停电问题负责人）廖向娜150********（安全出口疏散负责人）张维佳178********

中国海洋大学化学与化学工程学院学生会社团部

-5-20xx年3月12日

10/18/20xx

学术部活动策划方案【篇3】

一、会议名称

XX技术学习班

二、会议目标

普及公司产品知名度，加深临床用户对品牌的印象及了解。

三、会议主题、议题、和议程

(一)会议主题

XX技术学习班

(二)会议议题

1.XX例分析

2.XX常见问题探讨

(三)会议议程

1.欢迎致辞

2.大师讲坛

3.手术演示

4.总结

四、会议对象、规格与规模

(一)会议对象：正式人员：XX

列席人员：XX，一共约30名

特邀人员：来自美国专家一名

五、会议时间地点

时间：xx年6月1日~xx年6月4日

地点：国际饭店

六、会议主办、协办单位

此次会议是xxx主办，xx协办。

七、举办会议形式：包括专题讲座、议题探讨及临床经验交流等内容。

配套活动：(1)主题晚会，在初次见面后通过主题晚会，主题晚会是以西式餐点

的形式，这样更有利于彼此间可以进行相互认识、交流，为之后会议更顺利和谐的开展打下基础，也可以借此先放松一下大家的身心。

(2)观光游玩，在会议临近结束时组织大家到xx当地观光游玩，缓解大家几日来的.疲劳，为会议做出一个完美的句号。方式、配套活动

八、会议接待、后勤保障

会议接待：对于会议的正式人员和特邀人员(除本地的人员)可以派专车专人到

车站接待，然后直接驱车到会议现场。

对于列席人员和旁听可以在在酒店门口安排接待人员，凭受邀卡让接待人员引导进入酒店大厅会议室门口进行签到，再由签到处的接待人员发放此次会议的相关证件。

后勤保障措施：在会场安排保安人员，确保参加人员的安全以及秩序，每个进入

会议室的人员都必须持有相关证件，防止不法人员混入。

九、会议宣传方式、邀请函

此次会议的宣传方式是以发送新闻稿件的方式，由于是医学交流会，不需要太过宣扬，而又需让公众媒体知晓，所以选择这样的方式。

十、会议经费预算

经费预算：1、新闻稿发布费用：2000元

2、会议室使用费：4000元*3天=12000元

3、住宿费：4间*600元/间=2400元(高档)

15间*320元/间=4800元(两人间、中档)

一共(2400+4800)*4=28800元

4、餐饮费：(1)主题晚会：5000元

(2)日常餐饮(午餐+晚餐)

(午餐)1000元/桌*6桌*3顿=18000元

(晚餐)1600元/桌*6桌*2顿=19200元

一共18000+19200=37200元

5、观光旅游费： 35人*140元/人=4900元

6、资料费用：400元

7、签到板及签到笔：600元

8、矿泉水：5箱*40元=200元

9、证件制作费用：400元

10、纪念品：名片盒120个*35人=4200元

总计：102900元

筹资渠道和方式：

1、主办单位xx赞助

十一、其它注意事项

1、请与会人员按时参加

2、请与会人员出示邀请卡

3、请事先通知酒店做好会议场所布置

学术部活动策划方案【篇4】

篇一：大型学术会议策划方案

第二十届中国文学国际学术研讨会筹备方案

一、会议时间

定于6月28日至30日举行为期三天的会议。

二、会议地点

宿迁学院新图书馆报告厅

三、参会人员（100人）

1.国务院侨务办公室主任×××、中国世界华文文学学会会长×××、世界华文文学联会会长××、中国作家协会名誉副主席××、宿迁学院党委书记、院长等领导。

2来自香港、澳门、海外和中国大陆的知名专家、学者、作家和**人物，以及研究机构和大学的代表。

四、会议议程见附件。

五、所需经费预算

与会学者支付来往机票及当地交通费用，现场会费及其它由宿迁学院负责。详细见附件。

六、工作分工（下设三个工作组）

1协调小组：负责整个会议的组织协调。组长：×××

2会务组：负责会议资料的打印、收集、装袋、发放、登记签到、会场安排、**报告等工作。

组长：××组员：……3.

后勤保障组：负责经费、住宿安排、纪念品采购、医疗和会议安全。组长：

×××组员：……

江苏台湾、香港和华侨华人文学研究会，2011年6月10日

第二十届中国文学国际学术研讨会邀请函

尊敬的先生／女士：

您好！受江苏省台港暨海外华文文学研究会委托，由宿迁学院承办、江苏省文联协办的第二十届世界华文文学学术研讨会定于2011年6月28—30日在江苏省宿迁市召开。素仰您学养闳深，特专函邀请光临大会，共襄世界华文文学之盛举。

相关事宜如下：

1、 大会总议题：世界华文文学的多元文化共建

分专题：1。梳理近30年来中国文学学术史；２.两岸四地文学对话；

三。海外文化背景下的中国创作与研究；4中国文学教学实践与教材建设面临的新问题；5中国文学在世界不同地区的最新信息交流。

2、 报名时间：2011年6月27日

三、报到地点：宿迁京杭大酒店

四、会后文化考察：古楚大地一日游

五、经费：活动期间，与会者支付来往机票及当地交通费用，宿迁学院负责落地招待、迎接，市内交通，7月1日古楚大地一日游，会议期间饮食，以及其他会务费，会议**出版等费用。

学术部活动策划方案【篇5】

第五届广东大学生科技学术节之广东大中专学生低碳环保”“低碳环保”创意广告大赛策划书中文系学生会1目录错误!未定义书签.

1、 活动介绍错误！书签未定义。错误

地方以上团委、教育局、科技局、学生会、高等学校：

为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,构建青年学生科技创新活动体系,引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新,促进优秀科技人才和成果的涌现,引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”,为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量,共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会决定联合举办第五届广东大学生科技学术节.现将有关事项通知如下:

一、活动主题

科技引领转型升级创新让广东幸福

二、活动时间

xx年4月至6月

三、组织机构

承办单位：共青团广东省委、广东省教育厅、广东省科技厅、广东省学生会

成立第五届广东大学生科技学术节组委会办公室,负责活动的统筹和协调.办公室设在团省委学校部（省学联秘书处）.

四、活动内容

本届科技节共有创新创业、实践竞赛、科技论坛、节能减排、社会科普等15项活动

（一）创新创业类

1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛

活动时间:xx年4月下旬

承办单位:广东工业大学

全省200万青年创业大赛评选表彰

活动时间:xx年4月上旬

承办单位：中国移动广东公司数据业务中心

（二）实战竞赛类

3.广东大学生“用友杯”erp（企业资源计划）沙盘模拟大赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:暨南大学

4广东、香港、澳门大学生计算机软件应用大赛

活动时间:xx年4月-6月

承办单位:中山大学

5广东生医学临床技能大赛

活动时间:xx年5月

承办单位:南方医科大学

6广东省大学生生物化学实验技能竞赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:华南农业大学

7广东省大学生电子创新设计大赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:河源职业技术学院

（三）科技论坛类

8.第二届广东大学生“u势界”创业项目大赛创业论坛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:广东商学院

9.科技精英论坛

活动时间:xx年4月-6月

承办单位:各高校、各地市团委

（四）节能减排专题类

10广东省大学生节能减排设计大赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:华南理工大学

11.“我的c生活”广东中职学生微博征文大赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位：中山市第一中等职业技术学校

12.广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛活动时间:xx年4月-5月

承办单位:华南师范大学

（五）社科普及类

13.“幸福广东青春第一棒”红段子征文大赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:广东技术师范学院

14广东省大学生英语综合技能大赛

活动时间:xx年5月

承办单位:广东外语外贸大学

15.“科技七巧板幸福七彩路”广东大学生科技网络知识竞赛

活动时间:xx年4月-5月

承办单位:韩山师范学院

五、奖项设置

1.面向承办学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀组织奖”,面向参加活动的学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀宣传奖”；

2.各比赛设立

一、二、三等奖（或

一、二、三名）,优胜奖或单项奖；

3.“挑战杯”竞赛奖项单列.

六、推进步骤

（1） 宣传启动阶段（3月下旬）

1学校制定各项竞赛的实施计划和预算，报组委会办公室批准；

2每项活动的组织者应组织报名工作，并及时向组委会报告工作进展情况；

3、宣传工作全面展开.

（2） 全面实施阶段（4-5月）

各比赛项目全面开展；所有比赛项目应于5月底前结束.

（3） 总结表彰阶段（6月初）

对科技学术节（包括“挑战杯”竞赛）的获奖个人和单位进行表彰.

七、工作要求

1.各级团学组织要高度重视,把本次大学生科技学术节作为当前高校团学工作的重点,要主动联合当地教育、科技部门一起开展工作,保证活动的顺利进行.

2全省高校要高度重视，把大学生科技学术节作为高校科技学术建设的重要内容；要积极参与宣传发动工作，积极营造氛围，引导青年学生积极参加各项活动

3.本届科技节继续为中等职业学校和技工学校开设专门的活动项目,各地级以上市团委要广泛发动辖区内中等职业学校和技工学校积极参与活动,确保活动顺利开展,并取得更好的预期效果.

4承办各类活动的高校要精心组织，加强宣传，造势，扩大影响力，确保各项活动取得成功

参加比赛的大学应在主办大学注册。 请访问广东大学生科技节专题* *（查询）

联系人：朱瑞峰、戚加鹏、刘永佳

******:02087195615（传真）

电子邮箱:tswxxb3@163..

附件：1。第五届广东省大学生科技节组委会名单

2第五届广东省大学生科技学术节活动策划

共青团广东省委广东省教育厅

广东省科学技术厅广东省学生联合会

xx年3月22日

主题词：大学生科技节通知

共青团广东省委办公室于xx年3月22日印发

（共印200份）

附件1:

第五届广东省大学生科技节组委会名单

主任:陈东共青团广东省委书记

副主任：广东省共青团副书记曾颖茹

李小鲁广东省教育厅巡视员

广东省科技厅党组成员、副巡视员蔡岩

刘永佳广东省学生会常务主席

成员：共青团广东省委学校部主任张文杰

袁本新广东省思想政治教育厅厅长

郑海涛广东省科技厅党委副书记

组委会办公室主任：张文杰（兼）

附件2：第五届广东省大学生科技节活动计划

一、活动意义

为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,构建青年学生科技创新活动体系,引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新,促进优秀科技人才和成果的涌现,引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”,为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量.

二、主办单位

共青团广东省委员会

广东省教育厅

广东省科学技术厅

广东省学生联合会

三、活动时间

xx年4月至6月

四、活动内容

（一）创新创业类

1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛

（1） 时间：xx年4月下旬

（2）承办单位:广东工业大学

（3）活动内容:第五届广东大学生科技学术节暨第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛开幕式,第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛作品展示,广东大学生科技创新创业论坛,第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛闭幕式.

全省200万青年创业大赛评选表彰

（1） 时间：年月上旬

（2）承办单位：中国移动广东公司数据业务中心

（3）活动内容:组成评审委员会,根据奖项评分标准,评定出本省各奖项.召开表彰会,对广东省“mm百万青年创业计划”中获奖个人和集体进行表彰,并展示优秀成果.

（二）实战竞赛类

3.广东大学生“用友杯”erp（企业资源计划）沙盘模拟大赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:暨南大学

（3）活动内容:比赛分本科组、高职高专组,通过以手工及电子沙盘工具为平台,模拟企业经营模式,体验商业实战场景.鼓励物流、企管、工商管理、市场营销、会计、经济等专业相关学生参加.

4广东、香港、澳门大学生计算机软件应用大赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:中山大学

（3）活动内容:为推动粤港澳地区大学生的科技交流与合作,以“科技与生活”为主题举办本大赛,包括启动报名、创意设计、作品提交、作品评审表彰四个阶段.大赛将鼓励参赛者结合互联网、计算机软件、信息科技的最新技术,应用于日常生活和工作来创作作品,体现科技让生活更美好的理念.

5广东生医学临床技能大赛

（1）活动时间:xx年5月

（2）承办单位:南方医科大学

（3）活动内容:活动分为论坛环节和竞赛环节.竞赛环节主要通过公共部分、分立部分以及院前急救三个部分进行角逐.

6广东省大学生生物化学实验技能竞赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:华南农业大学

（3）活动内容:比赛分为本科组、高职高专组,通过物质提取、物质检验、物质含量测定、探索物质在某一方面的应用、比较不同品牌物质的价值等形式开展竞赛,引导大学生自主学习生命科学专业知识,提高大学生综合实验设计、分析和生化实验操作技能,提高动手能力和实践技能,培养大学生创新意识及团队精神.

7广东省大学生电子创新设计大赛

（1） 时间：年月日

（2） 承办单位：河源职业技术学院

（3）活动内容:以电子创新、创意设计为主题,开展创新功能电子系统设计竞赛,充分发挥大学生的创造力和想象力,培养大学生的自主创新意识和工程实践能力,激发学生对电子信息技术相关领域的学习和研究兴趣,提高动手能力,推动课外科技活动的开展.

（三）科技论坛类

8.第二届广东大学生“u势界”创业项目大赛创业论坛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:广东商学院

（3）活动内容:举办多场论坛,采取互动的方式,邀请“u势界”往届创业获奖团队、优秀的成功创业者与大学生分享参赛心得和感受,交流创业经验.

9.科技精英论坛

（1） 时间：年月日（2）承办单位:各高校、各地市团委

（3）活动内容:以论坛形式,邀请高校、科研单位和高新技术企业等优秀青年科技人才走近大学生,畅谈科技前沿,展望高新科技企业发展前景,分享个人成长发展、科研实践、创新创业的经历,在各高校广泛开展.

（四）节能减排专题类

10广东省大学生节能减排设计大赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:华南理工大学

（3）活动内容:以“节能减排绿色校园”为主题,竞赛内容以体现“节能减排”创新思维的实物产品制作、发明创作（含模型）、软件应用、方案设计（包括社会实践调研报告）作品,倡导低碳绿色理念.比赛将以小组形式组队参赛.

11.“我的c生活”广东中职学生微博征文大赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位：中山市第一中等职业技术学校

（3）活动内容:在中职学生中全面开展,活动以“分享你的低碳校园生活”为主题,设立专题**,向全省大学生征集关于校园低碳生活的博文,设一二三等奖以及“创意点子奖”、“最佳**记录奖”、“最佳文字记录奖”三个单项奖.

12.广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛

（1） 时间：年月日

（2）承办单位:华南师范大学

学术部活动策划方案【篇6】

医药学术活动策划方案

一、引言

医药学术活动是医药行业中至关重要的一部分，它旨在促进医学研究的进展、学术交流的深化以及专业人员的共同提升。作为一名拥有多年工作经验的专业人士，我深知医药学术活动的重要性和策划的关键要素。在本文中，我将介绍一套完整的医药学术活动策划方案，以帮助组织者有效地策划和开展相关活动。

二、目标

医药学术活动的目标是多方面的，包括但不限于：推动医学科研的创新，促进学术交流与合作，增强医务人员的专业能力，提高临床实践水平，推广创新医药技术与产品等。同时，活动的目标还应符合组织者的战略目标和市场需求。

三、策划步骤

1. 明确活动类型和主题：根据目标和组织者的需求，确定活动类型的种类，如高端学术研讨会、专题讲座、学术交流会等，并确定具体的主题和议程安排。

2. 确定活动时间和地点：考虑到参与者的时间安排、场地需求和预算等因素，合理确定活动的时间和地点，建议提前进行调研和预订。

3. 邀请嘉宾与发言人：根据活动的主题，确定相关专家学者、行业领袖等具有权威性和影响力的嘉宾与发言人，以确保活动的学术性和专业性。

4. 制定宣传和观众吸引策略：利用多种媒体渠道，如电子邮件、社交媒体、学术期刊等，进行活动的宣传和推广。同时，根据目标受众的特点，制定吸引观众的策略，如提供学分、奖励等。

5. 组织活动流程和布局：根据活动的类型和规模，制定详细的活动流程和布局，包括报到、开幕式、主题演讲、分论坛、展览、闭幕式等环节的安排，以确保活动的有序进行。

6. 准备活动资料和设备：为与会人员提供相关的会议资料、学术报告、研究成果展示等。同时，提前准备好会议设备，如投影仪、音响、翻译设备等，以保障活动的顺利开展。

7. 安排餐饮和住宿：根据活动的时间和地点，为与会人员提供餐饮和住宿服务。建议与固定酒店合作，以确保服务的质量和价格的优惠。

8. 设立学术奖项与成果展示：为了激励学术研究和促进创新医药技术的发展，可以设立学术奖项并组织学术成果展示，鼓励医务人员的积极参与和贡献。

9. 策划后续跟踪活动：在活动结束后，考虑策划相关的后续跟踪活动，如学术论文发表、学术交流会的延续等，以进一步巩固学术研究成果和促进学术交流。

四、风险管理

在医药学术活动的策划和执行过程中，我们还需要重视风险管理，以应对可能出现的问题和困难。以下是一些常见的风险及其应对措施：

1. 参与者缺席：提前与参与者进行充分沟通和确认，加强活动的宣传和推广，提高参与度和到场率。

2. 财务风险：合理制定预算计划，严格控制活动费用，选择性参与合作伙伴，确保资金的有效使用和回报。

3. 活动时间冲突：在策划之前进行市场调研，了解相关行业活动的时间安排，避免与重要活动冲突。

4. 技术故障：提前测试和检查会议设备，准备备用方案，以应对可能出现的技术故障。

五、总结

医药学术活动的策划是一个复杂而重要的过程，需要充分考虑多方面的因素和需求。通过本文所述的策划步骤和风险管理措施，我们可以更好地组织和开展医药学术活动，实现活动的目标和效果。作为一名多年从业经验丰富的专业人士，我相信通过良好的策划和组织，医药学术活动将会发挥更大的作用，并为医学研究和学术交流做出更大的贡献。

学术部活动策划方案【篇7】

一、 会议目的及意义：

为了深入贯彻落实党的十八届五中全会精神和教育部《高等职业教育创新发展行动计划》(xx-xx)，研究十三五期间高等院校如何提升秘书学学科建设和专业教育水平，增强学科专业竞争力，培养高素质秘书人才，为我国各级领导和管理事业提供优质高效的服务。我会定于今年7月下旬在湖北省荆州市召开“20xx年学术年会”，并举办秘书专业技能大赛。

二、 主办单位：中国高等教育学会秘书学专业委员会 承办单位：荆州职业技术学院

三、 会议时间：20xx年7月25日至28日(25日全天报到)

四、 会议地点：荆州职业技术学院

参会人员：

1.各团体会员单位代表，各位理事、会员;

2.各有关高等院校的领导，秘书学专业的负责人及任课教师;

3.党政机关和企事业单位的办公室主任及秘书人员;

4.有关培训机构的负责人与任教老师。

五、 会议形式与内容：

(一)学术交流

主题：深入贯彻十八届五中全会精神，研究十三五期间高等院校如何提升秘书学科建设，培养高素质秘书人才。 研讨参考题目：

1.“十三五”期间秘书学学科建设和秘书学专业教育

2.秘书学专业教学的创新与发展

3.秘书学专业实践教学的方法

4.秘书学专业的教材建设

5.秘书学专业师资队伍的建设

6.网络办公模式下的现代秘书工作

(二)举办秘书专业技能大赛(具体事项另行通知)

(三)发展会员：会议期间对新入会的代表办理入会手续

六、会议及活动流程：

1.7月25日全天报到;

2.7月26日领队、指导教师参加年会，学生作参赛准备，晚上参加知识部分竞赛;

3.7月27日全天竞赛;

4.7月28日上午举行年会闭幕和竞赛颁奖，下午返程。

七、评定标准：

1.理论知识(占总分的20%)

2.实务操作(占总分的30%)

3.情境展示(占总分的20%)

4.口语表达(占总分的20%)

5.才艺展示(占总分的10%)

(一)个人成绩

参赛选手的个人成绩分为单项成绩和总成绩(各单项成绩之和)。总成绩若出现相同，以实务操作成绩高者名次排前。

(二)团体成绩

各参赛队的`团体成绩为其所有参赛选手个人成绩的总和。各参赛队的团体成绩名次根据所有参赛队的团体成绩，由高至低排名。若出现团体成绩相同的情况，比较两队中成绩最好选手的.综合成绩，高者为先，其团体名次在前;若相同，则同获该名次。

八、技能大赛奖项设置：

本次大赛设团体奖，个人单项、全能奖，优秀指导教师奖。

(一)团体奖

团体奖设一、二、三等奖，获奖数额分别为参赛单位总数的10%、20%、30%，其他参赛单位为优秀组织奖。

根据团队选手“理论知识”“情境展示”“实务操作”“团队才艺”“口语表达”总成绩确定。

(二)个人奖

1.单项奖

根据选手“理论知识”“情境展示”“实务操作”“团队才艺”“口语表达”成绩，分别设一、二、三等奖，获奖数额分别为参赛选手总数的10%、20%、30%，优秀奖若干。

团队形式参赛或评分的项目以团队得分为个人分数。

2.全能奖

根据选手“理论知识”“情境展示”“实务操作”“团队才艺”“口语表达”总成绩确定，全能奖设一、二、三等奖，获奖数额分别为参赛选手总数的10%、20%、30%，优秀奖若干。

(三)优秀指导教师奖

获得团体、个人一等奖的选手的指导教授授予优秀指导教师。

九、前期工作安排：

1.6月30日前将参加年会的代表人员名单报学会秘书处，安排会务工作。

2.收集与会代表论文(6份)，并同时接收论文电子版，编辑年会专刊或集结出版。

3.收集有意向入会的代表证件照2张，办理会员证书。

4.会务人员购买所需物品，布置年会现场，话筒、音响、投影仪等相关设备到位。

5.接站人员报道当天到机场和火车站进行接站。

6.根据回执单内容进行食宿安排，有特殊要求的根据其相关要求进行安排。

十、活动现场：

1.报到处安排相关人员负责报道签到等相关事宜。

2.相关人员收取会务费。

3.礼仪人员引导与会代表入场。

4.安保人员维持会场秩序。

十一、活动后期安排：

1.会后，根据与会代表返程时间，安排其返程。

2.根据会后与会代表剩余人数安排参观等相关活动。

3.整理会议文件，必要时，可将其进行归档。

4.进行会后宣传，传达会议精神。

十二、应急预案：

为维护活动期间会场秩序，杜绝不良事件、事故的发生，特制订以下应急工作预案：

1、防范会场场面拥挤，应以工作小组人员来回巡视，进行及时疏导。

2、活动中注意来往人员，防止偷、抢事件的发生，如有情况，及时报警并制止。

3、散场时。疏散人员，指导离开。

4、遇见突发事件，情况汇报流程如下：通知应急工作人员→应急组组长→活动组织负责人

5、如遇突发事件，应急小组人员立即到达事发现场，采取果断有效措施，运用相应的对策尽快解决，防止事态扩大。

6、防范会场安全与设施的可用性。

7、防范人员突发特殊状况及伤亡。如活动当中有人中暑或突发其他疾病，视情况而定，送往的附近的 诊所或者拨打120。会场组织人员配置简易药箱。

十三、经费预算：

1.参加20xx年学术年会会务费每人600元，参赛单位团体会务费1500元;

2.会议统一安排食宿，住宿费、交通费自理;

3.缴纳会员费，团体会员单位每年500元，个人会员每年200元。

学术部活动策划方案【篇8】

讲座计划书百家讲坛第一期策划书

一、 讲座主题：

中国汽车的现状与未来期许

二、讲座目的：

1加强学生对本专业的了解，激发学生的学习兴趣，帮助学生明确学习目标

2开阔学生视野，密切接触先进技术

三。使学生了解中国****的现状，明确中国****的不足和汽车学院学生的使命。

三、主办单位：学生会秘书部

4、 观众：汽车工程学院全体学生

5、 授课时间：2011年11月初（具体时间待定）

六、讲座地点：待定

七、讲座人数：400（暂定）

八、讲座安排：

1宣传：展板、横幅、飞信（班长通知）

2授课形式：专家主旨演讲与学生互动

九、工作人员安排

主持人：负责开场白结束语，引导活动流程(1人)

学生代表：复习学生的问题笔记并与专家互动（3人）

还有四个工作组，每个工作组的职责如下：

后勤组：主要负责场地的安排和整理。（4人）

现场小组：主要负责引导师生坐下，维护场地秩序。（8人）

联络小组：主要负责联系学生、报到、确认当天到场人数。（2人）

宣传组：主要负责**的制作，监督海报、横幅的制作和实施（4人）

当每个小组人手不足时，可以请求其他小组支援。

十、主要流程：

讲座一开始，主持人就提醒师生将手机调至静音或关机。

主持人宣布讲座正式开幕，并介绍了今天在场的嘉宾和老师。

主持人结绍了主讲人、嘉宾以及讲座的主题和目的，并将主题交给了今天做报告的专家。

专家做报告。（时间约90分钟）

专家与学生之间的互动（学生将自己的问题或谜题写在便条上，由学生代表审核和提问）

主持人结束了今天的讲座。

主持人请嘉宾和老师先离场。

主持人组织学生离场（现场小组协助）。

后勤组负责好收尾工作。

十一、经费：

矿泉水10瓶，共15元，横幅25元

十二、补充注意点：

1布置：保证卫生条件，布置黑板，在专家附近准备三张桌子

2调试电脑、投影仪和麦克风

3.现场工作人员应保持良好的现场纪律，尤其是在收到笔记时

4.邀请学生会干部，讲师和其他教授作为嘉宾

5联系女孩部送礼（现场团队负责）

2011年10月25日星期二的建议书格式

一、策划书名称： 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面**。

二、活动背景：

这部分内容应根据规划书的特点，在以下几项内容上加以重点阐述

具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

3、 活动的目的和意义：活动的目的和意义要用简单明了的语言表达清楚；在陈述目的要点时，应清楚地写下活动的核心组成或计划的独特特点及其产生的意义。

4、 活动名称：根据活动的具体内容、影响和意义，提出能全面概括活动的名称。

5、 活动目标：这一部分需要指明目标和要实现的重点（目标选择需要满足重要性、可行性和及时性）。

六、 活动开展

作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动的开展应包括活动流程的安排、奖项的设置、时间的设置等。评奖标准和活动规则的相关内容可以附录的形式选择。

活动流程安排大致可分为三个阶段

（1） 活动准备阶段（包括海报宣传、提前报名、赞助资金等）；

（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

注：应注明舞台负责人、指导单位及参加人数。

（3） 活动的后续阶段（包括成果宣传、活动总结等）；

注：如遇校园卫生和环境问题，应及时清理。

七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

学术部活动策划方案【篇9】

一、活动背景

为营造学院浓厚的学术氛围，提升经管类大学生的专业学术兴趣，学院采取“学生主体性”与“教师主导性”相结合的培养模式

，倡导大学生自发、自愿、自觉参与到学术活动中来。大学生既可以结合相关课程开展学术活动，也可以根据自己的兴趣点开展学术活动，通过兴趣小组、班级自由组合、年级联合、跨专业结合等多种方式，把参与学术活动变成一种经常性的专业活动。大学生“学术活动”旨在挖掘大学生的学术潜力，使广大学生都参与进来,争做活动的主体,充分发挥个人的聪明才智,调动其主观积极性,使全院上下形成一种严肃活泼的学术氛围。力争使“学术活动”变成理论与社会生活相结合，学术性与趣味性相结合的专业性团学活动，创新大学生团学活动的新形势和新思路。

二、活动目的及意义

推动广大同学深入学习本专业的专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，营造学生学术讨论氛围，培养和提升学生学术思维和学术习惯，全面提高应用创新人才的培养质量。以达到促进学术交流，培养科学精神，提高科研能力的目的。

三、活动主题：

让青春乘着学术的翅膀高飞

四、主办单位：

经济管理学院

承办单位：经济管理学院团委学生会

五、活动计划

1.身边经济学征文比赛

活动时间：11月初

活动内容：观察生活中（校园或者身边）所发生的经济现象，对其

加以分析，形成书面分析文章或评论。学院评选出优秀文章进行表彰，并择优刊登在学院刊物《经箐园》。

活动目的：通过多周边经济现象的观察及分析，进一步提升大家对经济现象的认识及分析能力。注重原创，不可网上抄袭，如若发现非原创，则取消比赛资格。

活动对象：经济管理学院全体学生

主办单位：经济管理学院管理学系

协办单位：经济管理学院团委学生会

2.管理知识竞赛

活动时间：11月上旬

活动目的：对管理知识的普及和宣传，同时丰富同学们的生活

活动内容：届时将设展台，面向全校学生，采取随机抽题，答对有奖的方式展开。凡答对者都将获得小礼品一份。在活动现场还设有“问题版”，将同学们关于管理知识的相关问题收集起来，回答和整理，从而达到同学们娱乐生活，普及管理知识的目的。

主办单位：经济管理学院

承办单位：经济管理学院团委学生会

3.“读名著、赏影视”交流座谈会

活动时间：11月中旬

活动目的：经典名著及影视有它的独到之处，或是代表了那一时代的风格特点，或是突破了原先的禁锢，名著也许趣味性不强，不如畅销书让人爱不释手，但是它总有它的独特风格，让后人叹为观止。名著也许很枯燥，但有它的好处，首先，通过读名著或观看经典你可以了解更多的常识，包括文学的和生活的'，了解外国人的文化传统，风俗习惯，历史背景，懂文学的人，自然是很有内涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你说的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在阅览别人人生的同时吸取教训，更加了解人生，因为名著中的人物是非常典型的；最后我觉得多读些名著也有利于人际交往，可以多些共同语言。

推荐名著：《老人与海》（洗涤心灵，励志）《国富论》（经济类著作）《红楼梦》（体验文学之美）

推荐影视：《华尔街》《金钱帝国》《交易所》《大国崛起》《货币》

主办单位：经济管理学院

承办单位：经济管理学院团委学生会

4.课程学习接力谈

活动时间：11月中下旬

活动内容：各团支部推荐本班学习成绩优异者进行座谈或者笔谈，分享大家在学分制背景下的学习方法以及学习心得。主要把学分制度的优缺点进行交流，同时将选课的相关操作及过程与13级进行教授，使其在不久的选课过程中能够顺利的选到课。

活动目的：通过“课程学习接力谈”，使大家相互学习，相互交流，达到共同进步。

主办单位：经济管理学院

承办单位：经济管理学院团委学生会

5.大学英语四六级交流会

活动时间：11月下旬

活动内容：四级考试即将到来，此次活动就是为同学们提供了一个学习的平台，我们将在第X届活动的基础上，根据同学们的实际需要，积极改进活动的内容，为同学们提供四六级学习的方法与重点。使同学们能够在即将来临的四六级考试中顺利的通过。

主办单位：经济管理学院

承办单位：经济管理学院团委学生会

6.第X届“ERP”沙盘模拟大赛

活动时间：11月

活动目的：通过理论知识的培训，使同学们对该协会的基本情况以及协会的发展方向有所了解；为协会后期的时间培训以及各项活动打下良好的基础，使同学们在以后的后动活动中能够游刃有余；当今社会大学生的就业面临着非常严峻的考验，能够在优先的大学生活中能够学到更多有用的东西，对于学生以后的就业是非常有利的，因此希望理论培训可以使同学们学到课本之外的一些初步知识；丰富同学们的课余生活，扩充同学们的知识面，全面提高自身素质，从而更好的体现当代大学生的精神风貌，培养更加积极向上的生活态度；可以缓解同学们开学以来的压抑情绪，为大家提供一次相互交流相互沟通的机会，使同学们的学习生活更加轻松、快乐、充实；

主办单位：经济管理学院

承办单位:

ERP沙盘协会

7.学术报告会

活动时间：11月到12月

活动目的：大学具有学科多、专业多、层次多、功能多等特点,对人才的培养方式、方法和途径也多种多样。举办学术报告会主要是邀请一些专家学者,就他们的研究方向、研究内容、研究成果、国内外的发展状况及他们的研究思路和方法进行讲座,同时进行学术交流。同时通过学术报告会,加强了学术交流,促进了交叉学科发展,使学科建设出现了新的格局,同时对学科带头人、科研骨干、教师的培养及各层次的学生的成才起到了重要作用。

主办单位：经济管理学院

承办单位：经济管理学院吧团委学生会

六、活动要求

1、各团支部要加强宣传，精心组织，严格按照时间安排进行，认真做好学术月各项工作；每学期至少开展一次与本专业相关的学术活动。

2、各团支部应精心策划、认真组织，做好活动的前期准备工作，真正做到有策划、有宣传。

3、各团支部在活动开展前将本团支部的活动方案报学院团委审核后方可开展。

4、各团支部活动结束后及时将活动照片、新闻稿及活动总结等资料，报送学院.

5、本次学术活动，可根据本团支部和个人实际情况创造性的提出可行性项目（项目申报表见附件一）。

七、学术活动的申报及奖励

1、学生自己参与策划的学术活动，须提前2周向所在二级学院提出书面申请（项目申报表见附件一），就学术活动的主题、形式、规格、参加对象等有关情况进行报告，经学院团委审核并报学院同意后方可实施。相关部门应予积极配合，并为其提供相应的支持。

2、学生参加校外学术活动，须凭主办单位或个人的邀请函、通知及有关说明材料，经学院团委同意并报学院审核批准、备案后方可参加。

3、学生参加科研和学术活动达到预期效果，即学术成果公开发表或获得较好的反响，学院将给予一定的物质奖励，并发给荣誉证书；

4、根据各单位组织发动、活动开展、学生获奖和人力、财力投入等因素，综合评出优秀组织单位，并给予一定的奖励；

5、以上各奖项均以作品或成果为单位，同一成果多次获奖按其最高奖项奖励一次。

八、经费预算

1.横幅

2.荣誉证书

3.奖状

4.奖品

5.活动宣传费用

（1）宣传板

（2）成果展

（3）海报

6.“管理知识对对碰”所需小礼品

11.其他不可计费用：

合计：300.00元

学术部活动策划方案【篇10】

第一篇：学术系列活动策划书

热文推荐：《学术系列活动策划书》

广东海洋大学研究生系列活动计划书

期末已至，研一的同学们已陆陆续续转入温书迎考，研

2、 三年级学生也积极参与各种试验的写作和毕业**。为了营造研究生浓厚的学术氛围，激发研究生投入科研工作的热情，提高科研动手能力和文化素养，丰富研究生“第二课堂”和校园学术文化，经校研究生处提议和批准，校研究生团委、学生会决定开展此次研究生学术系列活动。

系列一：“科技**写作及应用”学术报告会

1、必要性：期末来临，研一各专业各学科的**写作日益频繁，同学们在**写作过程当中已遇到了这样或那样的困难，急需科技**写作技巧方面的知识;研二和研三的同学在试验和毕业**撰写过程中也很有必要了解科技**的规范写作方法及其在今后科研工作、学术交流和**投稿方面的应用。

2可行性：刘楚吾校长、国家优秀教师叶富良教授或国家示范教师陈刚教授可应邀担任演讲者。

3、讲座内容：

① 综和试验科学技术标准写作和技能；

② 科技**在教学科研中的地位和作用。

4、拟活动方案：

(1)时间：2014年12月21日(星期五)19：30

(2)地点：教学楼101阶梯教室

(3)参加对象：研一全体同学及部分研

二、研三同学

(4)活动安排：

① 提前半个月或面对面与讲师联系；

②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师(研究生处盖章);

③ 提前三天通知每班，决定主持会议地点；

④会前一个小时进行会场布置(入口用红纸写好报告主题、主讲人及欢迎辞等)，完成电脑、音响等设备的调试工作;

⑤ 会议开始时，主持人介绍了发言者、嘉宾和报告主题；

⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答(必要的话要先安排同学准备);

⑦主持人简要总结并致谢;

⑧散会并清理会场;

⑨ 完成活动总结和报告，并反馈研究生办公室和讲师。

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第二部分：广东医科大学第十届学生学术科技节解剖学知识竞赛计划

广东医科大学第十届学生学术科技节解剖

识竞赛策划书

本次竞赛旨在提高学生学习医学的积极性，督促学生学习和临床应用后续医学学科

打下坚实基础

竞赛范围：系统解剖学

时间：2014年4月16日

规则：一、本次比赛包括：必答题，抢答题，集体题，风险题四部分1.必答题部分：

（1） 个人要求的问题：每个团队都选择一个代表回答问题。每组有5个问题。问题类型为多选择题和名词解释。三道单选，一道多选，一道名词解释。

总答题时间为3分钟。评委们将出示得分卡得分，并取平均分。每个选择题10分，正确答案10分，错误答案不扣分。

名词解释得10分，否则分数为零。

（2）团体必答题：每支代表队各两道问答题，每题答题时间为90秒，剩30秒有提醒，每题20分。由一位选手主要回答，其他选手可以补充。

但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。评委们将出示得分卡得分，并取平均分。

2回答问题：有无限多选择题和名词解释。在主持人阅读完问题3秒钟后回答问题。

每题多选10分，答对10分，答错10分，名词解释题各10分，由3名评委打分。如果平均的分超过6分，则平均分计入总分；如果不包括，则扣除相应的分数。若某一题目没人抢答，则作为亲友团互动题，为10分，由评委评分，以平均分计入回答者选择的一队的总分。

3.集体题部分：以20分钟为限，不限题数，题型为不定项选择题，每题10分，选手在主持人读完题目算起10秒内亮出各队的答案，抄袭其他队伍答案的倒扣10分。

回答正确的队伍加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

4.风险题：

（1） 多选题：30分、20分、10分。每队只能指定其他一队回答某一指定题目，由集体题结束后得分最低的队先选题，然后到次低分的队伍选题，由此类推，每一轮被指定回答的队伍，下一轮将不能再被指定。

指定的球队主要由一名球员回答，其他队员补充。但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。答题时间为2分钟。

由评委亮评分牌打分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

（2） 可选问题：有30分、20分和10分。每队随意抽取一种分值的题目，可小组内讨论，最后选出一位选手回答，并且只能由其完成作答。

答题时间为2分钟。由评委评分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

二﹑注意：四轮答题结束后，如发生名次并列情况，由并列队加试一题进行抢答，如再次出现并列，继续加赛一题，直至决出名次为止。

三、观众题：在每个环节结束后主持人会向观众提出若干个问题，场下观众举手回答，答对者将获一份小礼品。

参赛队伍：各二级学院最多可以派两支队伍参赛，每队四人，竞赛不分初决赛，一次比

获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项

第三篇：学术实践活动策划书

海南师范大学

学术节活动策划书

海南师范大学

学术实践部

2014年9月17日

一、活动简介

大学生学术科技创新活动是高等学校贯彻落实科学发展观、落实科教兴国战略和人才强国战略的重要举措，也是促进广大青年学生成长成才、全面发展的重要载体和有效途径。经过精心策划和准备，我校决定于2014年9月-12月举办学术节，本届学术节以“学术领航青春、名师助我成长”为主题。海南师范大学学术节以党(请勿抄袭：

)的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化教学评估和文明单位创建成果，深化大学生素质拓展计划，通过开展丰富多彩的学术活动，培养学生理论水平和学术创新精神，进一步推动我校学风建设，进一步提高我校学生学术素养和理论水平，为建设研究型学校、培养高素质学术人才做出积极贡献。

学术节将坚持以学生为本、继承与创新并举、普及与提高并重、学科交融与专业优势并进的活动原则，以提高大学生学术研究意识和应用实践能力为重点，针对不同年级、不同专业学生的特点，围绕主题，开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明、富于创造性的学术活动；大型讲座活动注重高层次和导向性，小型活动注重参与面和群众性，力争做到“个个有特色，人人都参与”。

此次学术节必将涌现出很多优秀的人才和优秀的成果，广大学生也将通过本次学术节拓展知识面，丰富课余文化生活，最终成为学术节的创造者、实践者、参与者和受益者。

二、面向对象

海南师范大学全体在校大学生

三、学术节具体活动

(一)准备阶段：

搞好一个活动的关键在于宣传，只有扩大活动在同学们心目中的影响度才会将活动的气氛和同学们的积极性推向一个高潮。

1开幕式前，医院和校舍要张贴海报。

2联系兄弟学院，邀请他们参加开幕式和学术节。

三。召集各俱乐部、班长、团委支部书记召开会议，通报活动概况和需要注意的事项。

(二)举办阶段：

1.学术节启动仪式

时间：9月20日

地点：田家炳教育学院报告厅

2.“学术领航青春”系列学术讲座

时间：9月20日至12月30日；

?9月宗教与社会

?10月**写作指导专题讲座

11月南方民族与海南历史文化

?12月《**规》概说

3.研究生系列学术活动

9-11研究生学术竞赛

?10月研究生学术沙龙

? 10-11研究生学术论坛：历史上中西文化交流

?12月“探索欧洲文明的脚步”——与海南大学联合举办研究生学术研讨会

4.本科生系列学术活动

?9月“回眸人类文明，分享历史印迹”电影赏析

?10月“智慧一家亲”历史知识竞赛

?11月“弘扬学术精神、展现史苑风采”大学生基本技能之课件制作大赛

? 9月至11月本科学术竞赛

?12月“传承文明、相约海南”大学生书法绘画摄影比赛

5.学术节闭幕式

时间：12月30号

地点：田家炳教育学院报告厅

(三)后续阶段:

1.张贴各大竞赛结果公式。

2.召集所有社团以及各班班长、团支书开会，进行活动开展情

况总结。

四、活动预算

1.宣传预算：240元

2.物品预算：240元

五、具体要求

1学生会要加强团队合作，充分发挥集体智慧，在认真关心的基础上，规范开展学生活动。

2各班学生领导要加强对学术节的支持，促进学术节活动顺利开展，帮助学生完成学术节的准备工作。

六、活动总结

学术节的举办，将有助于挖掘和展示海南师范大学高学术水平人才，推动海南师范大学向学术研究型大学转型。重视大学生学术科研的发展，对引导和激励大学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质起到了良好的促进作用，有利于培养学生创新精神和实践能力，更好地发挥高知识技能大学生对人才强国战略的推动作用，进一步提升我国的综合竞争力。

本届学术节是海南师范大学学生的一场大竞争，也是对每位学生专业水平的综合评价。它将激发学生对知识的渴求和主动性，让在校学生更积极地学习与自己专业相关的知识

这也给了他们一个机会与著名教授接触，并有一个展示自己的舞台。也激励了各位同学对自身发展和专业培养的重视。

第四篇：校园学术活动策划书

校园学术论坛

策划书一、活动意义

新学期伊始，为了营造一个积极向上、朝气蓬勃的校园文化环境，活跃我院研究生的整体学术氛围，也为了更好的展示广大研究生的科研成果，促进研究生的相互交流与学习，我院研究生会科技部策划了本次学术活动月的系列活动。

同时，我们也将研究生学术年会为契机，加强广大研究生对科技学术的关注，丰富同学们的科技文化生活，培养大家积极向上的进取精神，提高综合素质。

二、主办部门

研究生会（主办）

研究生会科技部（策划）

三、活动内容

本次活动主要包括四个部分：

a.研究生学术年会征稿

此项活动，旨在宣传、吸引更多的研究生来参加研究生学术年会的征稿活动，从而不断提高自动化学院研究生，尤其是研一新生的整体学术水平。同时，我也希望借次机会提高学生的科技理论水平和科学文化素养。

现具体安排如下：

初期：10月26日至10月31日。主要工作是广泛宣传和联系评委教师。

在大学大楼的公告栏，学生宿舍和学生经常经过的其他地方，张贴了募捐通知。同时，将电子版通知分发给各年级的大班、小班主要负责任人，通过他们来广泛动员各个班内的成员，充分利用现有资源，激发同学们的兴趣和参与热情。

中期：11月1日至11月10日。认真收集整理参加年会的**材料，使学生能够方便快捷地实现整个贡献过程。同时，所有**都被统计和分类。

学术部活动策划方案【篇11】

三一文库（其他范文/活动方案

“以学术活动促进学风建设”策划书

“学风建设月”。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

一、活动背景

在每个学期的中后期，学生的积极性会下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

二、活动宗旨

以学术活动促学风建设

三、活动时间：

活动项目

开展时间

活动前期通知、宣传

班级检查、学风问卷调查、统计、评价、后期列表

20xx年6月初

四、举办单位

主办单位：中国地质大学江城学院学生会学习部

协办单位：中国地质大学江城学院学生会宣传部

中国地质大学江城学院学生会秘书处

地质科学与工程系学生会学习部

机电信息息学生会学习部

外国语学部学生会学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

继续教育学院学生会学习部

五、活动形式

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

（一）前期准备

（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大

1、 大二、大三各专业辅导员、班级、时间表及学生名单；

（2）5月5日（周四）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

此外，各院系（学院）最迟须在5月9日前展示相关宣传栏

（3）最初预定于5月5日（星期四）晚上举行。

1、 大二学习委员动员会。

学术部活动策划方案【篇12】

三一文库（其他范文/活动方案

一活动背景及目的：

为迎接中国共产党成立90周年，通过宣扬传播建党以来的光辉历史，加深广大学生对党的认识，提高大学生爱国、爱党意识，丰富大学生校园文化生活，使当代大学生在接受先进知识的同时学习红色文化，不忘党和国家，不忘革命英烈所做出的奋斗和牺牲，特举办此次“重温红色经典——迎建党九十周年”主题活动。希望通过这次活动，大学生树立远大理想，提高社会责任感，积极参于社会主义现代化建设。

二活动主办方：学术部

协办单位：公关实践部、体育部、生活部、心理部、青年志愿者大队办公室、宣传部、文艺部

三活动时间：五月中旬

地点：待定（200人以上教室）

参加人员：商学院20xx级全体学生

六活动总括：

赛事分为初选和决赛两个阶段

1预选阶段：在班级提交的作品中，选出13部优秀作品参加决赛，确保决赛质量。

2.决赛阶段：决赛分为两个环节：第一环节——“我是党史讲解员”，参赛选手以“党史讲解员”的形式对一段党史进行讲解，辅之以***演示文稿**；第二环节——知识问答。

本次活动采取小组的形式，每组2人，共有13组参加比赛，每组选手有10名亲友团名额，并将这固定的亲友团人数计入评分范围，在第二环节选手有一次向亲友团求助的机会。

七活动具体流程：

（一）前期准备活动

1、预选阶段：开会通知各班班委，并清楚说明***作品的要求。每堂课至少要交一份作业和总结表。

学术部根据作品的内容和形式进行预选。初选结束后，通知选手最后时间，抽签确定比赛顺序。将每个环节的具体注意事项告知选手，确保比赛顺利完成。

教研活动策划方案模板合集9篇

无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作，方案模版网的编辑精心收集整理了“教研活动策划方案模板”的相关资料下面是详细内容，感谢您的分享分享是传递知识的最好方式！

教研活动策划方案模板(篇1)

幼儿园教研活动策划方案..

一、 活动目标

为深入贯彻落实国家中长期教育发展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主，个体学习为辅。

激发每位教师的教育思想，促进幼儿园教研活动的有效开展

二、 活动要求

教研活动采用备课小组活动和一课三讨论活动的形式，内容联系，活动分离。案例研讨以网上讨论的形式进行

（一）备课组活动分为两大部分

第一部分：每节课组成一个小的备课小组。对于备课在本班范围内做好一课三备的工作。

每周选择20%的班级进行三次讨论活动。一课三备的内容结合上届老师三备的基础，在此之上，结合本班幼儿的实际情况，设计出以幼儿为本的活动

第二部分：结合“一课三议”活动，在全园范围内开展“一课三议”活动。由上课老师提供一备，集体讨论进行两备。班主任在本班开展活动后，进行复习，形成三个备用，得出完整的活动计划

每议形成的备课都要有记录。以便能够对比更改的方案

幼儿园教研活动方案

（二）一课三议活动

在全园备课组活动上得出的两议教案，上课老师分两次进行实施活动设计。由教师集中讨论评课，提出改进意见。形成一节课三节讨论的期末活动设计。教师根据自己的教学实践，结合课堂评价总结，写出三个讨论的总结。

听课老师根据《课堂教学评价标准》来认真、科学评课

（三）案例研讨活动

本学期的案例研讨活动承袭网上交流的形式，各发帖老师选择研讨的案例可以有两个**：1.根据自己在教学教育活动中碰到的疑惑或者困难，选择比较有价值的案例。

内容包括课堂教学、日常管理、游戏活动、区域组织等。首先，自我反省，反思要有一定的深度，在自己思考的基础上进行全园讨论。2.

可以提供自己在学习过程中读过的好的教育案例，推荐给全体老师，同样在自己反思的基础上，邀请各位老师对该案例进行学习和反思。反思要尽量写出自己的收获、收获和感触。在案例中找到教育理论的支点。

发帖跟帖的教师要深刻反思案例，拒绝本学期日常教学过程中的常见案例和简单案例。拒绝无效反思和马虎反思

活动安排

（一）课例研讨

九月份：xx

十月份：xx

十一月份： xx

十二月份： xx

一月份： xx

（二）案例研讨

案例研究的发布周期为两周，其余的教师在两周内跟踪讨论。请按照《纲要》精神，科学合理地提出建设性意见

第一~第三周：xx

第四~第六周：xx

第七~第九周：xx

第十周~十二周：xx

第十三一~第十五周：xx

第十六~第十八周：xx

第十九~第二十一：xx

教研活动策划方案模板(篇2)

一、活动主题：

语文教研组期中试卷分析

二、活动目的：

本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，做一次认真地分析，以便于进一步改进今后的语文教学工作。我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学的效率并不理想，如：小学语文课堂教学中学生的写减少了，学生琅琅的读书声越来越少了，语文味也越来越少了……因此，作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性，让小学语文课堂焕发生命的活力。

三、预期效果：

吸取这次考试的经验教训，取长补短，经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶。重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的.试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导向的作用。

四、活动人员安排

教研主任：李智博

人员：全体语文教师

五、活动时间：

11月23日

六、活动地点：

四楼会议室

七、活动流程：

1、李志博主任介绍会议主旨。

2、语文教师根据期中考试进行试卷分析。根据已提供期中成绩，由一到六年级各年级组年级组长和年级第一分别做代表发言。

3、全校语文教师就期中考试展开专题性大讨论，使老师们在交流沟通中互补经验，共享资源，在思维的碰撞中发现不足，带动发展。

4、看点提示：

（1）教师为提高教学效率在教学内容的取舍，教学过程的设计，教学方法的选择方面采取了哪些有效的教学策略？

（2）本次教研对你的教学有哪些启发？

（3）为提高本课的教学效率你有哪些建议？

5、校领导评课并总结活动。

教研活动策划方案模板(篇3)

园林小学马万强

一、策划背景

从我们教研组对高年级学生耐久跑体制调研情况来看，学生的体质状况令人担忧，基于这样的情况，我们改变以往的耐久跑教学方法、采用教学内容单元化，这里的单元教学不再细分为一课一课的与固定的单位时间相对应的内容，而是以一个单元的内容对应多少个课时。也就是说，耐力教学单元是以课堂实践的形式安排在每个体育课上。

二、活动主题和目的

1主题：建立耐力跑教学单元

2目标：为学习目标的全面实现提供充足的时间和空间；合理组织教学内容，为学生提供全套的技术，提高单元教学的有效性。

三、活动步骤

第一步：技能和学习基础分析

目的：找出学生当前学习基础与主要教材评价标准之间的差距，为合理安排教学步骤和课时奠定基础。

1技能动作学习效果描述：主要教材中技能动作的学习效果主要是通过两种方式。（1） 根据高等教育部门规定的项目学习指导或评价标准制定。

（2）教师根据水平目标，对该水平学生，在该项目上的大致设想。

2学生现有的技能学习基础包括两部分：运动技能基础和身体素质基础

第二步：确定学生行为完成要求

目的：确定学生完成运动技能的预期目标，为单位教学设计打下基础。

学生的完成效果可按以下方法进行分类：

1、以动作环节分类制定。

2、以最终完成效果制定。

3、以技术+效果的方法制定。

第三步：制定认知教学目标

目的：了解学生的学习能力和主要教材的知识基础，确定主教材的认知教学目标。

1学习能力分析：分析能力分析是指学生对常用教学方法的适应，如：讲解法、情境法、小组学习法。

2、制定主教材的认知目标：常见的主教材认知目标有：动作名称、锻炼价值、技术重难点、竞赛的规则、保护与帮助等。

第四步：制定情感态度目标

目的：了解学生的情感态度情况，根据水平目标要求和项目特点，制定该单元的运动参与、心理健康和社会适应目标。

1情绪态度分析主要包括：学习兴趣、师生关系、师生关系、学生情绪调节能力等。

2制定情感态度目标：制定情感态度目标时，要考虑与主教材内容的匹配。

第五步：确定单元教学目标

目的：为以后的单元教学设计打下基础，并从宏观上指导单元备课。

1根据课时数制定合理的教学目标，课时越多，目标可以越大、越高，反之亦然。

2在制定单元教学目标的过程中，要注意单元教学目标的目的和监控。

通过前五步的实施，可以科学地制定本单元学生的单元教学目标。单元教学目标的确立过程是实施单元教学，实现新一轮体育课程目标的关键。单元教学目标是在新体育课程层次目标的指导下，根据当地气候、地区情况；根据本校的场地器材、学校特色、教师特长等制定出来的符合本校该水平阶段学生身心发展特点的单元教学目标。

如果前面的五步，主要考验的是教师对课程的理解和认识的话，后面的五步就是真正考验教师的教育教学能力，特别是教师对教学重难点的把握和技能核心技术的确定。

第六步：确定每堂课的基能学习目标：在第一步和第二步的基础上细化目标

目的：确定课堂技能的学习目标，为运动技能的形成和整体完成单元教学目标提供框架。使每堂课都有的放矢，有所侧重。对于相同的单元教学目标和相同的上课时间，不同的老师可能具有不同的分类方法。

由于学生的实际情况和教师对运动技能的理解不同，所以教师的教学理念也不同。但是，总体步骤和方法是一致的

1决心：确定我校****技能的重点和学习难点。

2精细化：可以根据运动技能的重点和运动技能的难度进行细化。对技术的重点和难点进行分解，并注意分割的大小。

一般按照课时量减3的方法进行分解，如7课时，一课时提高学习基础、一课时运用、提高，一课时考核测评，那么该单元细化成四大块进行教学设计。然而，运动技能简单，学生有良好的学习基础，可以适当调整。

三。进步：进步是根据教师的观念和运动技能的特点而进行的。它可以大致分为进步能力和进步技能。

如蹲踞式跳远单元，可以按照助跑、踏跳、腾空和落地的方式递进的，也可以按照，单跳双落、助跑单跳双落、助跑跳起双脚落地的顺序进行递进。

4.跨度：跨度是指班级之间的跨度，由运动技能的基础，教师的思想观念和学生的处境等许多因素决定。总的原则是尽量保持班级容量不变，避免班级学习负担过重、班级学习负担过轻的现象。

5、侧重：单元的整体侧重要明显，总的原则：学生容易掌握的运动技能多运用，学生不容易掌握的运动技能多“提高”（基础提高、素质提高、技能提高）。

6完整性：要保持动作技能的完整性，动作技能分解时间不能太长，需要保持动作技能的完整性。

第七步： 确定单元教学的种类

目的：确定教学内容选择的总体思路，为本学期单元教学内容的丰富和教学内容的均衡提供帮助。由于体育学科具有“一项多标"(一个运动项目可以用来达到多个教学目标) 和“ 一标多项"(为了实现某一教学目标可以采用多个运动项目) 的特点。

因此，体育教学单元也具备了“一项多标”“一标多项”的特点，也就是说一个教学单元，可以通过不同的组织方式，来完成主教材的教学目标。这意味着不同的组织方式在完成主体教材教学目标的前提下，会产生不同的教学效果。以三年级立定跳远单元为例，教师可以设计成一个以巩固、纠正立定跳远技术动作为主的教学单元，可以设计成一个发展学生腿部爆发力为主的教学单元，也可以设计成一个发展学生连续跳跃能力为主的教学单元，甚至可以设计成一个提高班级竞争意识的立定跳远单元，但共同的前提是完成单元教学目标中的主教材教学目标。

第八步：选择教学内容，制定每节课的重点难点和主要教学策略

目的：提高课时教学内容为单元教学目标服务的“质量”，同时使整个单元的教学内容更加丰富，提高每节课的教学针对性，以免以课论课，提高单元的整体性。

注意事项：

1教学内容的表达要直截了当，尤其是以运动技能教学单元的形式。以游戏、情景和比赛的形式尽量减少。教学内容的直截了当时教学目的更加明确，为教学内容的拓展和教学方法的选择留下了空间。

2教学内容的渐进性应明确，避免教学设计中的混乱。

三。教学内容的衔接应避免想象的跨度过大。需要给自己留有余地，比如上节课某班级学习情况并不是很好，没有完成课时教学目标，但我可以通过第二节课的补充和调整，及完成了补救，也完成了该节课的目标。

教研活动策划方案模板(篇4)

1、研讨背景：

教研组将继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。在研究中，我们将以教学活动为基点，围绕不同时代的科学活动进行有效的教学研究；同时，积极学习相关理论，提高教师在科学教学领域的基本素养和技本技能；关注科学区域活动的开展；在教学科研活动中注重成果的收集和推广。

二、活动安排：

1、活动主题：幼儿园科学领域

2、活动目标：

（1） 加强理论知识学习，熟悉本学科的活动目标和指导要求。

（2） 运用所学的理论知识，写出一份优秀的科学的教学计划，并运用到教学中。

（3） 注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系，探索发展幼儿思维的有效途径，让幼儿变被动学习为主动学习。

三。时间：2017年11月7日

4、活动地点：多**室

5、活动主持人：张波

6参加人员：全体教师和管理人员

三、研讨内容：

1、现场观摩科学活动《好玩的报纸》。

2科学活动的目标和教育要求。

3、科学活动的组织。

四、活动过程：

1通过理论研究，巩固科学领域的目标和教育要求。

2以报纸为主要材料，各年级的教师都提出了一个优秀的科学教学计划。

3、分组3个小组讨论

（1） 教师在组织和指导科学活动时应该注意什么？

（2） 有效的引导策略促进儿童的自主性。

姓名：张波

2017年11月

教研活动策划方案模板(篇5)

幼儿园教研沙龙活动策划方案是一项旨在促进幼儿教育教研交流的重要活动。该活动旨在提供一个平台，让幼儿园教职员工能够共同学习、分享经验、探索创新思维，并共同提升教育教学水平。下面是一份幼儿园教研沙龙活动策划方案，以指导该活动的具体安排和内容。

一、活动目标：

1. 提供一个学习和交流的平台，促进幼儿园教职员工之间的互动与合作。

2. 建立良好的沟通渠道，分享教育教学经验与探索新思路。

3. 加强对教师的培训和提高教学质量。

二、活动时间地点：

1. 时间：活动预计在每月的第一个星期六举行，持续半天。

2. 地点：活动可在幼儿园内的会议室或者其他适宜的场地进行。

三、活动内容：

1. 主题演讲：每月选定一个具有代表性的教育主题，邀请相关专家或者幼儿园内具备优秀经验的教职员工进行主题演讲。

2. 分组研讨：根据主题演讲的内容，将教职员工分成若干小组进行深入研讨与互动讨论，分享教学经验，提出问题并提供解决方案。

3. 实践分享：鼓励教职员工针对主题演讲内容进行实践活动，通过实践分享交流心得体会。

4. 教学观摩：每个活动设立观摩环节，邀请一些教职员工进行教学示范，并与其他教职员工进行互动和分享。

5. 交流展示：提供沙龙活动专用网站或者社交媒体平台，供教职员工在活动后继续交流与展示。

四、活动安排：

1. 活动前两周进行活动宣传，并向教职员工发送活动通知。

2. 活动当天安排签到表和名牌，以便于统计参与活动人数。

3. 活动开始时，由组织者先介绍活动的目标、内容和流程，然后介绍主题演讲嘉宾，并安排讲座时间。

4. 主题演讲结束后，组织者根据教工的分组安排小组研讨时间，提供研讨问题和讨论指导。

5. 小组研讨结束后，组织者宣布实践分享和教学观摩的具体时间和地点，并尽量安排在教室或其他实际教学场景中进行。

6. 教学观摩结束后，组织者安排交流展示的时间和地点，以充分展示教职员工的教学成果。

7. 活动结束时，组织者进行活动总结，并鼓励教职员工提出对活动的建议和意见。

五、活动评估：

1. 设立反馈问卷：活动结束后，发送反馈问卷给教职员工，了解他们对于活动的评价和建议。

2. 效果评估：根据问卷反馈结果，进行活动效果评估，并针对评估结果提出改进建议，以不断提高活动质量和参与度。

通过这样的教研沙龙活动，幼儿园教职员工能够在相互交流和学习的过程中不断提升自己的教育教学能力，进一步加强团队合作，并提高幼儿教育的整体质量。这样的活动不仅能够促进教职员工之间的联系和合作，也能够为幼儿的全面成长提供更好的保障和支持。

教研活动策划方案模板(篇6)

进一步贯彻教育部《关于开展“创建以园为本教研制度建设基地”通知》精神，以《纲要》和柳州市“园本教研制度建设项目”基地实施方案为指导，改进和加强教研工作，建立以解决幼儿园课改实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，促进幼儿健康和谐主动的发展和教师专业化成长为宗旨的园本教研制度。搭建教师个人、教师集体、与专家交流对话、沟通与协调、互助与合作的平台，形成民主、开放、有效的“以人为本”的教研机制;引导教师在接受到来自幼儿的反馈和各种信息，关注幼儿在活动中的表现与反应的同时，能够敏感地察觉幼儿的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动，使我们的教师能尽快步入成长的快车道，真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，推动我园保教质量迈上新台阶。

1、建立“以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。

2、通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。

1、举行“园本教研制度建设”课题启动仪式，开展有效的园本教研困惑与建议的问卷收集，了解来自一线教师困惑的问题，梳理研究的主题，开展“有效的园本教研活动的观摩、案例大讨论”，使我园教研改革迅速走上“高速公路”。

2、成立以彭园长为组长、黄副园长为副组长、各班段教研组长和骨干教师为组员的“以园为本教研制度建设”项目领导小组，具体组织实施操作。由教育局主管基础教育的程副局长、教科所马副所长，科研室主任廖老师、幼教教研员张老师以及各界幼教专家、幼儿园名师骨干教师共同组成专业引领队伍。

3、通过外派学习，内省研究，了解各地幼儿教师专业发展的新经验，不断探索适合我园园本教研品质的策略、机制和手段。

4、建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、教育、教学案例分析、园本论坛、教学反思、结队帮扶、经验交流等为基本形式，增进教师参与园本教研活动的兴趣与热情。的园本教研制度，通过教学观摩为教师参与园本教研创设平台，提高园本教研的针对性和时效性。

2、探索不同的园本教研活动的形式，为教师的专业成长搭建平台。

3、通过园本教研活动，不断提升教师理论水平，促进教师的专业成长。

教研活动策划方案模板(篇7)

这学期的工作重点是基于导学议练的综合实践活动的实施与开发的研究，注重学科之间的整合，转变学生的学习方式和老师的教学方式，让老师和学生在活动中充分展示个性和才华，能够全身心地投入到综合实践活动中去。

为了很好地落实中区教研室教研工作会议精神，本学期教研活动方案确定如下：

第五周

1组织本组老师参加中区综合实践活动教研工作会议。

2、教研组尽快组织本组教师认真学习中区教研室教研工作会议精神，使全体教师通晓会议内容，根据会议精神自觉地转变思想，做好教研教学改革工作。

3、通过教研活动，从本学期开始要致力研究导学议练的教学模式，并运用这种模式进行教学活动。

4、学习有关新课程改革和研究性学习等理论书籍，提高教师的教育教学水平。

第六周：

1、讨论教学计划，制订教学活动计划。

2、研究、讨论、确定个人研讨课。

3、教师指导小队的成员制定活动指导计划，撰写活动方案。

第七周

1、检查个人备课情况。

2、4月1日，也就是周五由本组老师自愿报名，确定参加学校本学期研讨课的名单。

第八周：

1、报名的各位老师执教个人研讨课，评选本学期迎接检查的执教老师，为迎接教研员张老师的检查指导做好准备。

附活动安排表

2、认真贯彻执行导学议练得教学模式，加强理论学习。

第九周

迎接抽赛活动

第十周：

1、讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。

2、集体备课，听课，教师上好研讨课。

第十一——十四周

1、检查教师指导学生开展活动的情况。

2、做好学生、老师和家长的评价工作，并收集相关资料，整理成册，做到成果量化。

3、建立教师指导小队个人成长袋、学生个人成长记录和研究性小组活动成长记录袋。

4、准备本学期教研活动的`各种资料，学期末在市中区综合实践活动课程教学研讨会上进行交流。

5、维护“小学综合实践活动”活动网站。

第十五周——

做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。

让我们继续努力吧！随着新教育改革的方向继续前进，使我们的综合实践活动更加有声有色。

教研活动策划方案模板(篇8)

卢龙县刘家营小学数学教研组

设计思路：

以县教研室数学教研组教研活动教学展示活动要求为依据，以2011数学新课标为指导，以新课程改革理念为主旨，通过教研组教师个人主备、其他教师集体备课（辅备），改进教学设计及教学活动过程，现场课堂教学展示、课堂观察、课后评课反思交流（即课例研讨），围绕“卢龙县数学课堂教学‘有效课堂’和‘高效课堂’操作细则”这一核心问题，与现场观摩的老师进行交流和分享，来共同反思当前课程实施中关注与满足小学生需要的现状，以期在思维碰撞中引发思考，从而不断完善我们的教育教学行为，使课程实施过**正成为不断满足小学生需要的过程。

具体展示形式：

一、开场介绍

1梳理研究语境：明确教研活动的主题（个人备课、其他成员的辅主备课）、集体备课——课堂讨论。

2讲解第**课：说明选择本教学活动设计的原因。

三。团队经验分享：教研组成员在课堂活动的基础上，分别阐述教学活动设计和改进的相关思路，激发教师的讨论兴趣。

二、教学活动展示：

请大家围绕研讨的核心问题——活动主题，活动中教师的关注与支持行为来有针对性地观摩教学活动，做好课堂观察、记录（填好课堂观察量表）。准备好课后研讨资料，进行再次深入研讨及教学改进意见交流活动。

三、教研现场会

1、小组头脑风暴

教研组长做好引领，讲课教师进行自我反思，可以根据教学过程中的困惑、问、表现好的亮点进行研讨，提炼出公认特征，并写出本组关注的焦点问题记录员记录研讨过程，并完成教研组活动记录。

2、观点呈现

由于教学过程是由教研组教师集体备课产生，因此出现的问题属于共同问题，得由全体成员共同思考讨论形成教研组的共同思路（教学设计的在次改进意见）——有效的促进教学，各组汇报员将研讨结果向全体汇报，阐述本组核心观点，其他教师现场点评或提出不同意见，引发教师相互的思考。生成新的教学设计方案。

3、课例研讨小结：完成教研评价、听课评课资料。

四、专家点评：初步形成共识。

五、领导总结。

教研活动策划方案模板(篇9)

认真贯彻落实党的十八大会议精神，全面贯彻实施《新纲要》的指导精神。以《3_6岁儿童学习与发展指南为依据》遵循幼儿教育教学特点，积极营造教研氛围，努力构建园所文化，形成本园教学特色，切实提高一日活动效益。

1、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，优化区域游戏活动开展，提高教师记录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。

3、以区美术特色园公开展示为契机，进行园本特色的研究实施工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。

4、加强教师队伍建设，在进行政治、业务、师德学习的同时，提高教师业务水平，让老教师了解先进的教育工作理念，让新教师在向老教师学习的同时全面提高自身的六项基本素质。鼓励全体教师互相听课，外出观摩，自我学习以吸取先进教育理念。

本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，借助教研活动开展探讨、观摩、反思等多种形式的学习活动，结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促使教师的专业素质不断提高。

1、根据上级教育部门素质教育考核细则要求，结合本园实际，制订出幼儿园保教质量监测评估细则。本学期将进行随机性的保教调研听课活动，加强对教学质量的监控，全面了解教师组织半日活动的能力和幼儿的发展情况。

2、进一步开展“说课_上课_评课”三位一体的教学研究活动，充分发挥教师教学诊断反思，观察分析，听课评课的能力，促进教师由理念向行动转变。本学期要求教师完成每人一个实践活动。平时做到每月有反思，每周有反思，每日(备课)有反思。

3、组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。加大推广与宣传力度，展示我园教育改革与发展的成果。

4、鼓励教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》、等幼儿杂志，认真作好摘录。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念。

5、外出学习，进一步丰富幼儿园的生活，使各幼儿园的教师得到相互交流、相互学习的机会。

6、提高教师的学历，提倡教师重视继续教育。采取多样化的培训形式，促进教师的自主发展。如：参与式的培训、案例教学、电脑培训等，与此同时还鼓励教师参加各类自考、函授等继续教育。

依据园内研究特色，制定切实可行的课题阶段计划并组织实施。从实践中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，提高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力，有效把握教育教学实践和研究的整个动态过程。积累相应的课题资料和阶段成果，以此推动幼儿园美术特色建设。为规范过程管理，有效保证课题正常进行。

要求：

1、制定好课题研究阶段计划，计划呈现科学性、可行性和发展性。

2、每学期组织两次课题研讨例会，汇报自己的课题研究情况，进行自我评析。

3、每人完成一篇质量较高的课题反思。

4、期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。

5、写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。

1、落实新《纲要》，根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容。使用好《幼儿园活动综合课程》教材，详细记录好课程审议表，做好园本课程建设体系。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿各项能力的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：(1)师幼关系要融洽(2)活动气氛要活跃(3)教育目标要明确(4)教育方法要灵活;四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即：少灌输、少讲授、少否定、少批评。

2、建立科学的适合幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料。总结前期幼儿成长档案的记载经验，丰富幼儿成长档案的内容与形式。留意观察孩子在园的生活，关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，要与孩子进行心底智慧的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段。

3、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、午睡室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间，注重活动的趣味性、综合性。通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。本学期将组织教师观摩区域活动，在观摩活动中要有针对性地观察记录;活动后观摩人员每人先写观摩后的反思，然后进行交流。

4、在上学期幼儿社会实践活动的基础上，针对不足，加以调整和改进，丰富幼儿的活动内容，让幼儿在实践活动中锻炼成长。

5、注重幼儿的情感教育。通过开展民俗教育、爱国教育，文明礼仪宝贝评比，传统文化节日教育来促进幼儿情感方面的发展。

1、加强“师徒结对”工作的指导和管理，开展和完善“师徒结对、共同成长”传、帮、带工作，制定切实可行的结对计划。对加快年轻教师的成长，优化教师队伍，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

2、培养骨干教师，为青年教师创设更多的学习与锻炼的机会，有计划的组织青年教师参加各类教学竞赛、评优活动。让骨干教师成为具有辐射作用的幼儿园中介力量。

3、做好基本功培训工作，在幼儿园基本功培训中，以强带弱，利用放学后40分钟对教师的键盘、简笔画、普通话进行培训。并定期对培训内容进行考核。

4、外出学习，进一步丰富幼儿园的生活，使各幼儿园的教师得到相互交流、相互学习的机会。

本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的亲子活动。

1、教育理念的沟通。鼓励家长一起参与孩子的教育。通过展示班级周工作计划，以及每个主题后的主题评估，了解课程的内容与孩子的发展。

2、出好每周的家长园地，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有创意，有较强的指导价值。

3、扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。

为了加强本幼儿园园本教研工作，提高教师业务能力，利用每晚时间进行业务、理论学习，以提高教师的理论水平、业务能力。现将一周每晚的学习工作安排如下：

1、总结上周工作开展情况;

2、安排本周工作。

业务园长组织教师业务学习。

2、学习备课方法;

3、学习教学常规;

4、学习钢琴、自弹自唱、美术、手工、音乐、舞蹈等;

5、学习行为习惯培养的方式方法;

6、学习如何制定教学、班务、保教等机划;

7、学习学习如何落实好一日活动常规。

8、学习幼儿园各项管理制度。

2、学习《幼儿园工作规程》;

3、学习《3_6岁儿童学习与发展指南》;

4、学习《学前儿童家庭教育大纲》;

5、学习《幼儿园卫生保健管理办法》;

6、学习《幼儿教育心理学》;

每周星期三：

由园教研组长听取上一周教研任务总结，拟定每周教研内容，讨论教研方法。

1、各种课程的教学方法研讨;

2、对本周教师公开课、汇报课的评议;

3、教师如何听评课;

4、如何改进教学方法;

5、如何设计活动课教案;

6、如何有效进行卫生、饮食等习惯的培养;

7、如何有效进行品德、安全教育;

8、如何如何评价幼儿;

9、如何与家长沟通?

10、如何化解家园之间的矛盾;

以特色美术课为中心，每位老师草拟一节美术课方案进行说课，提交全年级组集体共同评议。具体方式方法见本园《幼儿园集体备课制度》。

2、各班开学一周工作反馈。

3、各班交流家长会和“三八”节活动计划。

4、结合家长会各班进行家园互动的情况反馈。谈谈你认为家园互动的优势有哪些，可以怎样开发和利用家长的资源。

5、讨论如何加强幼儿的安全常规教育及增强幼儿的自我保护意识。

6、进行全园消防演练的计划并讨论活动安排。

7、交流家长半日活动的预设安排。

8、总结评价家长半日活动的效果。

9、邀请教研室马老师针对“如何评课”开设专题讲座。

10、每位教师收集一个平常“评课”的具体案例，进行分析交流。

11、积极组织外出观摩活动，针对“评课基本要点”进行活动观摩，并评析，展开讨论。

12、开展自评活动——教师选择一个教学活动对过程中某个环节“教师的提问和即时回应”情况进行自我评析。

13、结合本园美术特色及各班美术特色，举行关于“环境创设”的专题讲座。

16、讨论幼儿教师的六项基本业务素质考核方法及其评价标准。

17、讨论制作家长问卷的形式和内容。

18、回收家长问卷并就家长问卷的反馈情况进行讨论与交流。

就保育工作出现的问题进行讨论并寻找解决方案。

为了确保以上安排的顺利实施，幼儿园将制定一定的保证措施。为了与当日教师业务上的其他工作(如备课等)协调统一，学习时间按一个小时进行(在任何情况下要保证一个小时的学习时间)。各位教师要提前安排自己的其他事务，积极配合幼儿园的统一安排。

1、严格培训考核办法，对基本功培训实行学期末考核，对教师的基本功学习进行认真评定记分，并把成绩与教师的绩效工资挂钩，促进教师学习的积极性。

2、合理安排培训时间，把基本功培训内容进行具体的安排。

3、培训教师要在学期初制定培训计划，并根据教师的掌握情况进行灵活调整。

4、对外出学习或进修、自学的教师要及时调整好相应的工作，使其身心愉悦，全身心的投入到学习中去。

5、加大培训力度，把我园教师建成一只整体素质高、富有“战斗力”的保教队伍。

学校端午节活动方案策划7篇

我们应该在工作中定目标，做计划，方案的内容要行文流畅，语言准确，思路清晰，想要了解“学校端午节活动方案策划”的资讯小编的整理会让你满意，请您认真研究以下内容！

学校端午节活动方案策划 篇1

一、指导思想：

大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优良文化传统，让广大学生更好地了解、认同和喜爱我们的节日，体验我国的传统节日中蕴涵的意义。进一步促进传统美德文化教育

二、活动主题：

扬传统节日 颂传统美德

三、活动时间：

6月12日班会课

四、主要工作：

(一)前期准备：

1. 电子屏出示本次宣传主题口号。

2. 各班布置学生搜集有关端午节的资料，安排好周六主题活动的相关主持学生，班会课前布置好黑板(文字内容为“扬传统节日 颂传统美德”中队主题班会)。

(二)活动过程：(以下活动内容及资料仅供参考)

活动一：介绍端午节的由来

(参考资料)

1、纪念屈原说。此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蚊龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

2、迎涛神说。此说出自东汉《曹娥碑》。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。

3、龙的节日说。这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

活动二：讲讲端午节的故事

(参考资料)

1、纪念伟大诗人屈原

屈原是战国时代的楚国人，二十二岁时，就已官居左徒、三板大夫，辅助楚怀王。其时楚怀王受到奸臣的进谗，没有接受屈原关于联齐抗秦的主张，被说客张仪骗到秦国软禁起来，逼他割地献城，后因忧虑成疾，不久便死于秦国。

屈原知道后悲愤欲绝，上书请求顷襄王为怀王报仇。但顷襄王窕宠信奸佞，不思振复，将屈原削职放逐江南，其后楚国被秦国攻陷，亡在旦夕。屈原救国的愿望破灭了，在极度忧愤悲恸的心境下，于公元前278年(屈原六十二岁时) 农历五月五日纵路投入波涛汹涌的汨罗江。

楚国人民闻讯，纷纷划船去追他，但追至洞庭湖上，已不见屈原的身影。这便成了每年此日竞赛龙舟的起端。之后，人们每年这个时候，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人们祭屈原的米，都让江上的蛟龙吃掉，故后来人们改用粽叶、芦叶和五彩丝包裹粽子。此后，历代沿袭下来，便演变成端午节吃粽子的风俗。

2、伍子胥的忌辰

伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来伍子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害伍子胥，夫差信之，赐伍子胥宝剑，伍子胥以此死。伍子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。”便自刎而死，夫差闻言大怒，令取伍子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

3、纪念东汉孝女曹娥救父投江而死

曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子作辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。

4、纪念现代革命女诗人秋瑾

秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇事迹，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，且喜骑马击剑，有花木兰、秦良玉在世之称。28岁时参加革命，影响极大，预谋起义，开会时为清兵所捕，不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。

活动三：说说端午节的习俗

1、观看视频《赛龙舟》(见视频附件)并了解端午节举行龙舟比赛的原因：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，不仅在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下：

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20__年6月x日至6月x日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，加强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

学校端午节活动方案策划 篇2

端午节是中国四大节日之一。同学们对端午节的印象就是吃粽子、挂香包、看龙舟。要知道端午节。整个活动设计从端午节的风土人情入手，让学生找到端午节的由来故事，制作香囊，认清端午节是诗人的节日。诗人写了很多赞美端午的诗歌；于，照顾好自己，如何让自己吃得更健康，在看龙舟的同时，也能明白集体团结的重要性。

活动准备：各种香囊的龙舟赛录像和制作香囊的材料。关于端午节的诗。

活动流程：

1. 全体起立，所有团队组成一个团队

2. 每个班长向中队长提交报告次数，中队长向中队长报告的次数

3. 送旗、奏乐、敬礼

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4. 合唱队歌

5. 主题活动开始

(1 ) 端午节浪漫的习俗。 （可以通过上网、看书等方式了解）

同学们可以畅所欲言，只要能讲出端午节相关的知识和风俗习惯。 .

1. 农历五月初五是什么节日？ （端午节）

2. 那么，你知道端午节的由来吗？

3. 学生生动地讲述端午节的由来故事。 （附各种起源故事）

(2)外国学生讲述家乡过端午节的习俗。 （班里有7名外国学生）

(3)制作香囊比赛。

（主持人）：同学们，戴香包是端午节的习俗之一。那天，孩子们会把妈妈做的各种香囊挂在脖子上。快乐的。今天，我们就自己做香包，看看谁的手最巧，香包最漂亮。将您自己的香囊送给您的母亲或长辈。

活动前准备：

1. 材料：抹布、棉花、香料粉、丝线（或中国结线）。

2.工具：剪刀、针、缝纫线。

3.在你喜欢的形状上画上碎布，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

4.剪出两个相反的部分。

5. 练习：

(1) 用线从反面缝合三边，留下一面。

（2）翻过来，用从中药店买来的沾有香料粉的棉花塞进去。

(3)把最后一面缝好，加一根长绳子装饰一下。

学生制作小袋然后进行评估。

学校端午节活动方案策划 篇3

为切实贯彻和推进“两个原则”教育，进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，让广大中小学生学生可以更好地理解、认识和热爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。我校决定在全校开展“顺应自然、和谐相处”的端午节主题教育活动。

1.活动主题

端午节的由来，古代端午节的核心主题是人与和谐自然，主风俗，纪念屈原“离骚”，弘扬爱国主义精神。

2. 活动时间

2020 年 6 月 x, x 天

3. 活动内容

1.普及传统节日知识。学校通过专门的黑板报、升旗仪式和班会等形式，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、热爱传统节日、享受传统节日。节日。按照“三个贴近”的原则，端午节主题文化活动要与创建全国精神文明城市、“讲文明、创新风”活动相结合，与思想文明建设相结合。青少年道德建设。通过丰富多彩的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。

2.举办端午节传统主题班。为纪念爱国诗人屈原，传承爱国精神，庆祝中华民族的传统节日，各班在端午节前举行了主题班会。主义精神和和谐繁荣世界的热潮。本次主题班将结合家校联动，面向家长开放，营造传统节日教育的整体氛围。

3、开展三个“一”活动：学习包粽子、体验传统节日乐趣的活动；升旗仪式的特殊教育活动；以端午节为主题的教育版报纸。

4.延伸和拓展主题教育活动，让学生讨论如何面对圣诞节、情人节等接踵而至的国外节日。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。把本次主题活动作为贯彻和推进“两个大纲”教育、弘扬民族精神的重要举措，各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。制定切实可行的活动计划，并认真执行。

2.创新形式和实效。要不断创新活动形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力和感染力，努力增强青年学生庆祝传统节日的意识。

学校端午节活动方案策划 篇4

我。指导思想

中华民族的传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴含着我们民族独特而深刻的精神价值。中国文化之根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入点，融入学校教育教学活动。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

2.活动目标

围绕“有创意的端午节”主题，从“我们为什么要庆祝端午节？” “端午节有什么特点？”风俗习惯？”“端午节你想怎么过？”这三个部分从给学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生做好本职工作，参与其中，自主探索，培养探索创新能力、能力、实践能力和协作能力。活动的目标可以概括如下：

1.通过活动，让学生了解渊源和风土人情

2.在了解端午节的由来和习俗的同时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报纸、网络、他人的经验等）。

3.通过活动，培养学生的合作意识和实践能力。

3.内容活动 p>

1.结合当地实际情况，引导学生通过问卷调查、网上浏览等方式收集有关端午节起源的信息，以及一些有趣的习俗，如：了解人们为什么庆祝端午节船节？端午节为什么要吃粽子？为什么人们会为孩子们挂香包、手镯和彩线？让同学们感受节日的欢乐。通过这样的活动，让同学们思考“端午节我要怎么过？”

2.引导同学们收集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来。端午节和端午节的一些风俗习惯。在此基础上，引导学生尝试写一首关于端午节的诗。

3.引导学生尝试设计“如何过一个独一无二的端午节”？

四。活动步骤

1.提问

(1)你知道端午节是怎么来的吗？端午节有哪些传说？

(2)端午节这里有哪些有趣的风俗习惯？关于端午节，你知道哪些诗词？

(3) 今年的端午节你打算怎么过？

这些问题的设计是基于学生的兴趣。老师只是为他们创造问题的情境，为学生提供研究方向，让他们用自己的方式进行操作和探索。

2.探索与发展

（一）组织调研

将全班分成若干组，每组设一名组长，组长由小组领导。龙组织调研了解有关部门的端午知识，并将这些知识整理成文，选派代表在全班开展调研，调研过程中通过什么渠道，遇到什么困难，如何解决，通过这次活动，你有什么感受和启发？

(2)在线阅读

为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查看一些地方端午节的风俗习惯，把他们最感兴趣的内容。记录下来。

(3)协作交流

为了锻炼学生的动手能力，教师可以建议学生相互合作，学习一些自己想学的风俗习惯.例如：编织手镯、包粽子、折葫芦等。

3.应用与深化

通过调查研究，同学们了解了一些关于端午节的知识，让同学们设计今年端午节怎么过？并通过语言或其他方式表达出来。通过收集端午相关诗歌，鼓励学生养成善于收集和整理的能力和习惯。开展端午诗歌大赛，让队员了解屈原的故事，培养爱国进取精神。开展“和妈妈一起包粽子”等活动，感受父母家务劳动的辛苦。

4.反思与拓展

通过师生讨论交流，学生作品展示与评价，引导学生总结研究成果，最终举办“我的端午节”是“最幸福”或“吃粽子，聊屈原”主题团队活动，让同学们在活动中充分展现自我，同时让同学们热爱他人，珍惜生命。

学校端午节活动方案策划 篇5

1。相关资料

端午节，又称端午节，是我国的传统节日之一。 “段”与“楚”同义，因称“楚悟”，故称“段悟”。端午中的“五”字也与“武”有关。根据地支的顺序，五月是“吴”月。因正午为“阳辰”，端午亦称“端阳”。五月初五，月日皆为五，故五之重亦称正午。此外，端午节还有许多别称，如：夏日节、玉兰节、女儿节、天中节、迪拉节、诗人节等。端午节有很多别称，间接说明了端午节起源的分歧。事实正是如此。至于端午节的由来，今天至少有四五种说法，比如：纪念屈原。吴越民族图腾祭祀之说。它始于三代人的夏至节。恶月恶日被击退，以此类推。迄今为止，关于端午节起源最有影响的观点是纪念屈原。在民俗文化领域，中国人将端午节赛龙舟、吃粽子与屈原联系在一起。相传屈原投河后，当地人伤死他，因赛马风俗，极力乘船救他。也有人说，人们常将食物放入水中祭拜屈原，但大多被蛟龙吃掉。后来因为屈原的提示，他们用印楝叶包饭，外面裹上彩丝，做成后来的饺子。

赛龙舟：赛龙舟是端午节的主要习俗。相传，它起源于古楚人，因不愿将大臣屈原丢入河中而死，许多人划船追赶。两人争先恐后，到了洞庭湖时消失了。此后，每年5月5日都会划龙舟以示纪念。划龙舟驱散河中的鱼，使鱼不吃屈原的身体。吴、越、楚有赛马的习惯。事实上，“赛龙舟”早在战国时期就已经存在。在鼓声中雕刻成龙形的独木舟，以及娱乐神灵和人的赛车游戏，是仪式中的半宗教半娱乐节目。后来，赛龙舟除了纪念屈原，也给各地的人们赋予了不同的意义。江浙划龙舟也有纪念秋瑾这一出生于该地区的现代女性民主革命者的意义。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传到了韩国、日本和东南亚国家。佩戴香囊：孩子们在端午节佩戴香囊。相传是辟邪驱邪的意思。

2.活动目标

1.了解端午节的由来，相关传说和习俗。

2、开展端午诗歌大赛，让队员了解屈原的故事，培养爱国进取精神。

3、开展“和妈妈一起包粽子”等活动，感受父母家务劳动的辛劳。

三．活动流程

（一）活动一：“明端午史”端午知识竞赛（x月x日-xx日）

作为其中之一作为中国重要的传统节日，端午节有其独特的起源、传说和风俗活动，因此了解端午节所包含的相关知识是端午节主题活动的首要内容。在辅导员的带领下，全体队员要通过各种渠道寻找端午节相关资料，了解和了解端午节。队员们成为端午节知识的“小能手”。

具体安排：

第一步：活动准备阶段（x月x日-x月xx日）

各中队有效利用这段时间的晨会班和班组班，组织班子成员通过有效的形式积极了解端午节的由来、风俗活动等相关知识，同时，中队在精心部署开展现场知识竞赛筹备工作。

第二步：三至六年级对所有年级进行端午知识竞赛（每个中队将有x名选手参加比赛）

时间安排：xx下午，xx第三节课

奖项设置：

中年级：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个

高年级: 1 一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个

(2)活动二：开展端午诗歌大赛（x月x日-x月xx日）

< p> 在辅导员的带领下，各中队征集相关诗歌，先在中队进行诗歌朗诵会，再选派代表参加全校诗歌比赛。

比赛时间：xx月xx日下午第三节课

比赛地点：四楼多媒体教室

颁奖设置：

< p> 低年级：1 1 一等奖 1 二等奖 2 三等奖

中年级：1 一等奖 2 二等奖 2 三等奖 2

高年级：1 1 一等奖,二等奖2名，三等奖3名

（三）活动三：开展“和妈妈包粽子”活动

端午节期间，各辅导员安排让学生在家和妈妈一起包粽子，并写日记与全班同学交流。

四寿线

目标：

1、知道我国有端午节给孩子戴寿线的习俗，加深对龙的认识 船节。 学。

2.学习捻线的技巧。

孩子们的反馈：

很明显，孩子们很喜欢搓长寿丝。 每天我都会为孩子们准备一批纱线。 在区域活动或课间休息时，他们喜欢去艺术区玩长寿线。 有的孩子搓了几根绳子，戴在手脚上，有的孩子还戴在脖子上。 女孩们也跟着他们一起跳舞。

活动五：制作龙舟

目标：

1. 通过观察、小组讨论、分工合作，制作龙舟 揉泥、施工、油漆。

2.增强合作能力、创造力和动手能力。

学校端午节活动方案策划 篇6

活动目标：

端午节是中国四大节日之一。同学们对端午节的印象只有吃粽子、挂香囊、看龙舟。我对端午节从来没有深入的了解。本次活动的设计主要是引导学生深入了解端午节。整个活动设计从端午节的风俗习惯入手，让学生找到端午节的由来故事，制作香囊，认清端午节是一个诗人的节日。诗人写了很多赞美端午的诗句；于，照顾好自己，如何让自己吃得更健康，在看龙舟的同时，也能明白集体团结的重要性。

活动准备：赛龙舟视频、各种香囊及制作香囊的材料、端午诗歌

活动流程：

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1.全体立正，各班集结

2.各班长向班长汇报人数，中队长将号码报告给中队长

3. 下旗，演奏音乐，敬礼

4. 唱一首班歌

5. 开始主题活动：

（一）端午节风俗。 （可以通过网络、看书等方式了解）

同学们可以畅所欲言，只要能讲讲端午节相关的知识和风俗习惯即可。 .

1. 农历五月初五是什么节日？ （端午节）

2. 那么，你知道端午节的由来吗？

3. 同学们生动地讲述了端午节的由来故事。 （附各种起源故事）

(2)外国学生讲述家乡过端午节的习俗。 （班里有7名外国学生）

(3)做香包比赛。

（主持人）：同学们，戴香包是端午节的习俗之一。那天，孩子们会把妈妈做的各种香囊挂在脖子上。快乐的。今天，我们就自己做香包，看看谁的手最巧，香包最漂亮。将您自己的香囊送给您的母亲或长辈。

活动前准备：

1. 材料：抹布、棉花、香料粉、丝线（或中国结线）。

2.工具：剪刀、针、缝纫线。

3.在你喜欢的形状上画上碎布，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

4.剪出两个相反的部分。

5. 练习：

(1) 用线从反面缝合三边，留下一面。

（2）翻过来，用从中药店买的香料粉塞进棉花里。

(3)把最后一面缝好，加一根长绳子装饰一下。

学生制作小袋然后进行评估。

（4）与诗共舞

（主持人）：同学们，有没有人知道端午节是什么？ ，诗人写了很多赞美端午的诗歌，并邀请各队表演和朗诵诗歌。

（各队自备，表格可独立制作）

（5）观看端午节庆祝端午节视频。

（主持人）：同学们，你们看过“赛龙舟”吗？端午赛龙舟不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项重大的体育赛事！端午节起源于诗人屈原不满朝廷腐败，投河自尽。敬他的村民敲锣打鼓，把河里的鱼虾都吓跑了。同时，他把粽子扔进河里喂鱼虾，防止它们啄食屈原的身体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10余米，饰有龙头和龙尾。船身还特意雕有林形花纹，别具一格；每艘龙舟可容纳20至22人，两人并排而坐。在船尾舵手的带领下，伴随着围观者的叫喊声，他们划向了终点。现在，让我们一起加入这个潮流。

（播放端午节庆祝视频。）

（主持人）：看完刚才的视频，你想谈谈你的想法吗？

团队成员积极发表意见。

6、辅导员致辞：

同学们，今天的活动非常成功，向你们表示祝贺。老师高兴地看到学生们参与的热情，强烈的表达欲望，以及新时代少年收集信息材料的能力。通过此次活动，我们与端午节有了近距离的接触，对端午节有了更深的了解。老师相信今年的端午节对大家来说会很有趣。届时，我们将一起包饺子，表达对屈原的怀念。

七、呼号。

8.退旗，放音乐，敬礼。

9. 宣布活动结束。

学校端午节活动方案策划 篇7

1。活动背景

让学生充分了解各地端午节的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解这个节日的由来、形成、各种民俗庆祝方式，承载着中国独特的文化内涵，体验意义；认识到班级是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的一员，应该互相关心，互相爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过本次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年提升科学节日的文化观念，弘扬创新精神。节日文化，让节日真正带给我们欢乐和幸福。

2.活动目的

1.初步了解端午节的名称、由来和节日习俗。

2、通过了解家乡端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体验家庭欢乐和甜蜜生活的幸福。

3.通过对节日的了解，让学生感受中国文化的特色。

4.培养学生收集、组织、比较、分析和使用数据的能力，以及语言概括和表达能力。

3.活动时间

端午节前两天

4.活动准备

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1. 将学生分成4组，收集世界各地端午节的节日和习俗，以及端午节的相关资料。

5. 活动计划

第一阶段：活动准备

1. 收集名字、来历、端午节关于端午节的传说等等。

2.调查和采访身边的长辈，了解家乡端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

1.情况介绍

激情朗诵端午诗歌

2.进入活动主题，交流心得

第一主题：讲端午节

1.端午节的由来

关于端午节的由来有很多说法，如：纪念端午节屈原说；纪念吴子胥；纪念曹娥；从三朝夏至节开始；避恶月恶日；吴越民族图腾祭祀等。以上各有各的出处。据学者闻一多在《端午考》和《端午历史教育》中的100多部古籍记载和专家考古研究，端午节的由来是吴越人举行的图腾祭祀节。在中国古代南方，早于屈原。 .但千百年来，屈原的爱国精神和动人的诗篇，却深深地深入人心。因此，人们“爱惜他们，哀悼他们，议论他们在世间的言辞，传授他们的传说”。占据主流地位。在民俗文化领域，中国人将端午赛龙舟、吃粽子与纪念屈原联系在一起。

2.端午节的传说和民间故事

3.端午诗句你知道多少

第二主题：端午实践 活动

< p> 粽子、香包

1、感受粽子的甜味和香囊的美。

2. 学习用折纸制作五颜六色的粽子。

3.体验劳动和分享的乐趣。

4. 设计独特精美。 队员们每年都是怎么过端午节的？ （队员们畅谈各种庆祝端午节的民俗活动）

引出——赛龙舟，端午吃粽子。

学雷锋活动方案参考(系列6篇)

写方案怎么写？当我们对项目一筹莫展时。上级通常会要求我们先准备几份工作方案。无数篇文章中方案模版网认为“学雷锋活动方案参考”最值得一看，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人受益！

学雷锋活动方案参考(篇1)

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的__大精神，全面落实科学发展观。在校团委的领导下、院党总支以及院分团委的直接指导下，弘扬雷锋全心全意为人民服务精神的宗旨，通过活动对让全体团员领悟到奉献的意义。

爱心是一双手，推开封锁在心里的闯，我们奉献的爱心不仅推开了有需要的人心中的窗，还影响了身边的人，让他们也多去帮助身边的人，此外，奉献爱心的同时，也实现了我们的价值。

通过组织全体团员到敬老院看望老人，为老人整理东西，给孤寡老人送去一份爱心，以达到在弘扬雷锋精神、倡导社会新风的同时培养团员们尽己所能、不计报酬、帮助他人、关爱老人、服务社会的精神，在经济社会快速发展的时代，让我们的思想和精神文明与时俱进。

1.在班上进行宣传，征求同学们的意见，让同学们都能积极的参与到我们班级建设中来，争取同学们当天都有空参与活动

3.利用班级博客对此次活动进行宣传，让更多的人参与到我们的活动中去关注孤寡老人

1.3月22日下午两点半在九栋的石桌集中，两点四十分准时从学校出发，徒步到敬老院

3.按原来的分组到各处看望老人，帮老爷爷老奶奶整理东西，陪他们聊聊天说说笑，细细倾听他们的心声

4.为了不影响老人吃饭时间，五点半就到指定的地点集合准备离开敬老院

1.参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥;

2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。老人不愿说的不要勉强;

3.在院内走动要，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害，此外，不允许在院内大声喧哗;

4.移动老人的东西要放回原处，不要改变它们原来的布局;

5.参加活动的朋友带着一颗爱心来到养老院，就要满怀爱心的对待每一位老人，不要怕脏怕累，尽量做到发挥个人所长，展示个人的优势，现场听从管理人员的指挥和工作安排，

6.整个活动过程中，必须要有敬老院的相关人员在场，随时做好协调工作;

7.所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。

1.由于天气或者敬老院那边有什么问题不方便我们过去等原因造成需要临时改变活动计划，另行通知;

2.如果团员临时有其他重要事情需要离开，应及时通知负责人，不能擅自离开。

学雷锋活动方案参考(篇2)

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。

在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校XX年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

3、结合3・8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

学雷锋活动方案参考(篇3)

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为学雷锋活动月，并制定方案如下：

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

同学们要严格遵守《学生管理制度》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、学雷锋活动月具体活动要求：

(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

(2)以班级为单位出版以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报。

3月15日下午进行评比，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

(3)每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

(4)立足校园，走向社会，各班以班级为单位既可以组织志愿者建立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区开展学雷锋活动。

(5)各班团支部要积极组织本班同学撰写以“学雷锋、树新风”为主题的广播稿，稿件字数在300-500字左右，由校团委组织评选优秀广播稿作品，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

广播稿件征集比赛3月5日开始交稿件，截稿时间为：4月5日。

(6)总结评比。

各班必须在4月5日前将本班学雷锋活动总结，交到校团委。

校团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学

雷锋先进集体”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋活动方案参考(篇4)

我们协会积极响应共青团中央向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底的号召，本着服务同学，服务学校，服务社会的一贯宗旨，继阳门村小学爱心支教活动后，为拓展爱心服务方式，开展东方小学爱心家教活动，延续雷锋月和雷锋精神，将雷锋热进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把全心全意为人民服务的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。

为了延续雷锋日雷锋月，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神和全心全意为人民服务的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。

以学院倡导、自愿报名的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当小老师的责任。

活动时间：xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9点到11点。

忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。

2、服务细则：

(1)有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

(2)了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。

学雷锋活动方案参考(篇5)

帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”活动，对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐。当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强。助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。

2、新媒体宣传(贴吧、微博、微信、QQ群等);

3、班级宣传;

4、在中心小广场进行设点宣传;

5、宣传稿投稿至广播站进行广播宣传。

所需物品：桌子3张 凳子6张 展板1-2个 耳麦1-2个 海报1-2副

(二)活动期间：

1.由卡通人物在路上吸引路人至设点处，讲解人员在设点处进行活动讲解;

2.需得到帮助的同学，可向值班人员领取便利贴写下自己具体需要得到什么帮助，值班人员做好相应记录，并编好号，粘贴至展板上;

3.有意愿帮助他人的同学，可至展板处挑选，值班人员记录相关信息，便于后期追踪;

4.完成帮助的同学可获得一定奖励及卡通人物爱的抱抱;

5.设点处可写明，若有想念的人，可将卡通人物当做自己想念的人，在规定的摄影区内拥抱，摄影人员做好摄像工作。

学雷锋活动方案参考(篇6)

一、指导思想：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。

三、活动要求：

活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报(3月10日下午检查)、写一篇学雷锋的日记或作文(3月22日上交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，优秀稿件将在学校广播站广播)。

活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月15、17、17日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月11日下午学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。(具体要求另行通知)

活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月24日下午，学校举行“雷锋精神激励我”演讲比赛，每班选派一名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的'教育意义。3月25日下午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在校园内流动起来。

活动要求：对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。