幼儿周工作计划表精选。
制定科学的工作计划是提高工作效率的关键，当然提前制定好一份工作计划是必不可少的。什么样的工作计划才是让人满意的？编辑制作出了这份“幼儿周工作计划表”期待您能满意，请将这篇文章收藏起来并向您的朋友们分享它感谢您的支持！
幼儿周工作计划表 篇1
2.本学期目标： 1、总体目标：根据教育部2001年9月颁布的《幼儿园教育指导方针》，我们制定了一系列具体的实践目标。 我们将在五个领域展示儿童早期发展的各个方面：健康、语言、社会、科学和艺术。 《纲要》明确了师生之间应建立的新型和谐关系，形成平行、双向、相互支持的协作关系。也就是民主平等的思想。它的思想以教师的亲和力为中心。亲和力是教师最基本的素质。所谓“亲近老师，则信其道”，只有把孩子当成亲密的合作者，老师才能真正尊重孩子，用理性说服人，用情感动人。第二个域目标语言域：
1。喜欢听熟悉的对话、故事、儿歌等与生活经历相关的内容。 能听懂简单的口头命令并采取相应的行动。
2。学习普通话，愿意用行动和语言表达自己的喜好和需求。
3.喜欢看图看书，随意表达自己的理解和感受。 学习和背诵童谣。健康领域：
1。逐渐适应幼儿园的集体生活，感觉基本幸福。
2.在大人的帮助下，学会独立饮水、吃饭、洗手、上厕所、自然入睡。 能和大人一起脱衣服、穿裤子、穿鞋子。
3。愿意接受健康检查并听从成人的安全和卫生建议。
4.能够随意活动身体，愿意跟随老师参加体育活动。 科学：
1。在成人的指导下，注意周围环境中有趣的事物。
2.学会用多种感官去感知生活中的事物，并尝试去感知它们的声音、颜色、形状等明显的特征。
3.乐于接近花草树木和小动物，与水、沙、石等自然物体接触。 社交领域：
1.愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的大人。
2.能够跟随老师参加小组活动，愿意和同伴一起玩游戏。 尝试与您最喜欢的同伴分享东西和玩具，体验快乐。
3。能够感知自己和他人明显的情绪表达。 愿意用成人的提醒和简单的回应来打招呼。
4。知道你的名字、年龄、性别、班级名称。
5.学会遵守集体生活中的简单规则。 艺术领域：
1.在成人的引导下，逐渐注意和接近周围环境中色彩鲜艳、形状有趣、声音悦耳的事物。 我喜欢听熟悉的音乐，喜欢看美丽有趣的图像和物体。并产生愉快的情绪。
2。喜欢玩简单的美术工具和材料，愿意参与绘画、撕、揉等活动。
3.愿意听音乐。 能够通过声音、动作等自由地表达自己的感受。喜欢和老师一起愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。德育领域：
1．在集体生活中快乐。
2.愿意和孩子一起玩，不独占玩具。
3.爱你的父母，爱你的老师，懂得听他们的话，不要挑食，不要随意发脾气。
4.愿意与他人交流，学会互相帮助，分享和富有同情心。
5.知己知彼，为自己的劳动成果感到自豪。
三、为在战略工作实施中取得好成绩，教学措施的具体内容及必须考虑幼儿的学习情况。选择好的工作措施很关键：
1.根据孩子的年龄特点，鼓励孩子，耐心引导孩子在课堂上停下脚步，学以致用。
2.根据《纲要》，从本班实际情况出发，结合本班孩子的实际情况，制定切实可行的工作计划，灵活实施。
3.密切关注孩子的特殊需求，包括各种发展潜力和不同的发育障碍，与家长密切合作，共同促进孩子的健康发展。
4.小班的孩子们还处于创意萌芽阶段。在这方面，我们也应该正确对待孩子的“标新立异”，让孩子在同一个问题面前有不同的答案。
5.在坚持积极教育的基础上，因材施教，注重个体教育与整体教育的有机结合。
6.老师精心制定教案后，就要开始寻找合适的教案，让每一节课都能完成预定的目的，被孩子们接受。
7.教师还应该多阅读有关幼儿教育的书籍，提高对教学的理解，让课堂更加丰富多彩，让孩子不断取得新的进步。
第四，家长工作和家庭是幼儿园的重要伙伴。教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和加强家长教育。 具体工作如下：
1．通过开学前的甲方，了解家中孩子的生活健康，配合家长，激发孩子的光荣感，成为小班孩子。
2.合理利用家庭立交桥的“补习信箱”，提炼一些好的补习知识，或者贴出老师和家长好的补习建议。
3.适时召开家长会，促进老师与老师之间的交流，提高班级的凝聚力，让更多有价值的意见在相互交谈中透露给老师们，取长补短，共同进步。补短板，更好地教育幼儿的工作。
4.反馈表应按月按时交给家长，及时反馈幼儿园孩子的情况。
【范文】
幼儿周工作计划表 篇2
为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是范文网小编分享的幼儿园中班2月份工作计划(中班2月份月计划表)，供大家参考。
随着2月份的到来意味着教学工作中会有新的挑战，事实上这学期的工作主要是对之前一学期的收尾，由于需要放寒假的缘故导致2月份的工作并不多，但这并不意味着2月份的教学工作可以掉以轻心，实际上2月份有很多注意事项需要告知家长，现制定2月份工作计划如下并期待能较好地履行自己的职责。
认真展开教学工作并布置好寒假期间的作业，由于即将放寒假的缘故导致需要尽快做好期末测验，通过奖励小红花的形式来表扬一学期来表现优秀的孩子，以此来调动孩子们的学习积极性从而让他们重视下学期的学习，另外在课堂上需要向孩子们强调寒假期间的注意事项并布置好作业，虽然需要书写的作业并不多却需要孩子认真对待，因此和家长沟通并要求对方监督孩子完成作业，另外还有些社会实践类的作业需要孩子们完成，即让他们了解关于新年的故事并以此来拓展视野，另外在放假期间应该要懂得孝顺长辈从而让家长感到欣慰。
需要处理好班务工作并制定好下学期的教学计划，一方面在放假之前需要坚守岗位并对孩子们的学习负责，尤其是安全问题需要引起重视并积极参与其中，在确保每个孩子都被家长接回去以后再下班，而且对于教室内的门窗和电源也要全部关闭以后再离开，对于不了解的问题要多向班主任请教从而提升自身的教学水平，我明白越是临近放假便越是要重视教学工作的展开，因此在这段时间需要严格要求自己从而确保2月份的工作能够顺利完成。
积极和家长进行沟通并让孩子转交《致家长的一封信》，主要是说明假期间的注意事项并让家长重视安全问题，毕竟对于孩子的成长而言安全问题向来都是需要重视的，再加上这段时间是幼儿园监管不到的，因此需要家长进行监管并确保孩子们能够度过安全而愉快的假期。另外我也要协助保育员做好幼儿园的园务工作，主要是幼儿园各处的清洁以及消毒工作需要做好，确保幼儿园闭园期间也能够保持干净整洁的环境，这样的话在下个学期也能够迅速展开教学工作。
尽管只是对2月份幼儿园各项工作的设想，但是计划的制定也是为了孩子们能够度过愉快的假期着想，因此要尽到教师的职责所在并嘱咐好家长才行，也希望2月份教学工作能通过自身的努力得到顺利完成。
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幼儿园大班2月份工作计划
幼儿园小班2月份工作计划
2021幼儿园小班2月份工作计划
幼儿园中班1月份工作计划
幼儿园中班十一月份工作计划
幼儿周工作计划表 篇3
标题：幼儿园中班十二月工作计划表
在幼儿的成长过程中，中班是一个非常关键的阶段，他们需要通过丰富多彩的教学活动，进一步发展自己的认知、语言、社交和动手能力。制定一份详细的工作计划表，能够帮助中班教师系统、有效地进行教学。基于多年的工作经验，本文将为您分享一份幼儿园中班12月工作计划表的撰写建议。
一、目标设定：
标明12月的教学目标，例如培养幼儿的社交能力、培养创意思维、提高语言表达能力等。确保目标既符合班级整体需求，也符合每个幼儿的个别需要。
二、主题活动：
设计一系列主题活动，以促进幼儿的全面发展。例如，“圣诞节”、“冬季”、“家庭”等。确保每个主题都能覆盖不同的发展领域，如语言发展、感官发展、社交发展等。
三、学习活动：
列举各类学习活动，从认知、语言、数学、科学、艺术等多个方面进行规划。例如，观察冬季天气变化、练习画圣诞老人、学习团队合作等。
四、庆祝活动：
安排一些特殊的庆祝活动，以增强幼儿的团队合作意识。例如，圣诞卡制作比赛、圣诞合唱比赛等。这些活动可以激发幼儿的创造力和想象力，同时培养他们的社交技能。
五、角色扮演：
通过角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和表达能力。例如，组织一场冰雪王国角色扮演活动，让幼儿扮演不同的角色，表达自己的想法和情感。
六、户外活动：
安排一些户外活动，以促进幼儿的大运动和社交技能。例如，雪地造雪人比赛、冰上滑冰活动、团队合作游戏等。这些活动不仅让幼儿感受自然界的冬季景色，还能增强他们的体能和团队意识。
七、亲子活动：
鼓励幼儿与家长共同参与一些亲子活动，促进亲子关系的发展。通过亲子游戏、亲子读书会等，让家长更好地了解幼儿的学习进展，同时增强家校合作意识。
八、评估和
在月末进行评估和总结，以了解活动的效果和幼儿的发展情况。根据评估结果，对下个月的工作计划进行调整和改进，以不断提高教学质量。
本文介绍了一份幼儿园中班12月工作计划表的撰写建议。希望以上内容能够为中班教师提供一些建议，并能在实际教学中发挥积极的作用。综合多年工作经验，通过合理的计划和教学活动的设计，相信中班幼儿的发展将会得到全面的促进和提升。
幼儿周工作计划表 篇4
篇1：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1)启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表
篇2：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表
班级中班第周月日---月日
篇3：小班周计划表
幼儿园周教学计划表(第五周)
篇4：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）
一、入园
1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动
【活动地点】滑滑梯
【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等
安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等
【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操
1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心
1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
五、集中教育活动
本周活动主线:我爱妈妈
星期一
活动一
【活动内容】数学活动——比较物体长短
【活动目标】
1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。2、能从3个物体中找出最长的和最短的。3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。
【活动准备】
物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。(2)自制长短排序标志图
材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】
一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。
师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）
二、示范讲解比较长短的方法
（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。
（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。
师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？
三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。
（1）引导孩子动手比较，并说一说
师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。
（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短
师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。
（3）引导幼儿操作《找出最长的》
四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图
师：这张图是什么意思？
2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。3、幼儿操作，教师观察指导
五、活动结束。
师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！
星期二活动一
【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）
【活动目标】
1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。3、提高倾听与理解能力
【活动准备】
经验准备：学过“打电话”的游戏。
物质准备：玩具电话机，积木，挂图。
【活动过程】
一、出示玩具电话引出课题。
教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。
二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。
师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？
（1）教师有感情地朗读儿歌。
提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？
（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。
2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。
三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）
2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。
师：有谁能来念念儿歌？
3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。
四、活动结束
师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
星期三
活动一
【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）
【活动目标】
1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。
2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。3、发展音乐想象力及音乐表现力。
【活动准备】
物质准备：图谱。
【活动过程】
一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）
二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）
师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。
三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)（一）介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。（二）用多种形式颀赏歌曲。1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。
提问：歌曲的题目是什么？
2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。
提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边欣赏歌曲。
提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。1、幼儿两两交流互动学习。
师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？
2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。
四、运用多种演唱方式演唱歌曲。
1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。
3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。
五、活动结束
师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
星期四
活动一
【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。
2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。3、提高倾听语言表达能力。
【活动准备】
物质准备：相应的挂图
【活动过程】
一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）1、引导幼儿观察画面
师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？
2、教师讲诉故事
师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？
二、多形式让幼儿明白故事
1、教师提问，加深幼儿对图画的理解
师：小明为什么要小猫不要叫？
师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步讨论
师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事
师：谁能够看着图来讲一讲呢？
三、活动结束
师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二
【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。
【活动准备】
物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。
【活动过程】
一、以谈话形式，导入主题
师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？
师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿观察
师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么你们知道它是怎么做的吗1、出示空白的帽子底图
引导语：（1）小朋友喜欢这顶帽子吗？为什么？
（2）我们帮它变没一点好吗？
三、教师示范制作方法：
示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。
四、提出制作要求：
师：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作，教师指导。
1、师指导能力弱的幼儿能大胆地进行操作，指导能力强的幼儿能按要求进行绘制。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
七、活动结束。
师：今天小朋友们的小手都很有本领，很棒！回家时可以把制作的作品送给妈妈！并能对妈妈说，“妈妈您辛苦了！”。
活动反思：
活动开展相当顺利，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。先引出为什么制作礼物，增进幼儿的认知，接着出示礼物样品，引导幼儿认真观察，激发了幼儿观察事物的能力。接着以给妈妈送礼物，来调动幼儿动手制作的兴趣。在示范中，详细地讲解要如何制作，加深幼儿印象。在幼儿动手中，又进一步得进行指导，活动中幼儿都制作出了自己的作品。很棒！活动中，激发了幼儿多方面的能力，整体来说是成功的。
星期五
活动一
【活动内容】科学活动——三八妇女节（认知）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验活动过程带来的乐趣。2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。3、提高观察能力、语言表达能力。
【活动准备】
课前准备：事先让幼儿回家观察妈妈。
物质准备：请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。【活动过程】1、介绍节日
师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节）这是妈妈的节日。2、提问幼儿：
师：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
师：谁能够来说说自己的妈妈从事什么行业，或者在哪里上班呢？4、组织讨论
师：你们觉得妈妈辛苦吗？
师：妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
师：小朋友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。5、活动结束
师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日快乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？
活动二
【活动内容】音乐活动——听声学走（音乐游戏）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验音乐游戏的乐趣。
2、能初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。3、提高记忆力和听力。
【活动准备】
物质准备：(1)鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。(2)老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张。
【活动过程】
一、律动“走圆圈”引入。（引导幼儿一个跟着一个踏步走圆圈）
二、练声“吹泡泡”。（引导幼儿跟着钢琴声用“呼”由低音唱到高音）
二、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容，感受音乐内容的有趣)（一）多形式欣赏歌曲
1、教师播放歌曲录音，幼儿颀赏第一遍。
提问：歌曲的题目是什么（1）教师清唱，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。
提问：歌曲中你都听到了什么？
2、师边弹边唱，让幼儿颀赏，并提出问题。
提问：小朋友刚刚听到了什么声音响？
（二）多形式引导幼儿倾听并分辨乐器的音色，尝试进行初步的匹配。
（1）逐一敲击鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁四种乐器，引导幼儿认真倾听其音色，与图片上的四种动物进行匹配。
（2）逐一演奏四种乐器，引导幼儿认真听辨并做相应动物的动作。
三、多种形式引导幼儿表现歌曲内容。（帮助幼儿边唱边有节奏地表现歌曲）1、看图示共同演唱歌曲，幼儿熟悉歌曲内容。2、请个别幼儿与教师一起表演歌曲。3、分小组表演歌曲。
4、幼儿游戏规则：幼儿必须在教师唱完“看谁辨得清，辨得清”后才能做动作。四、活动结束。
师：今天我们和小动物们一起玩了个游戏，叫“听声学走”，大家都表现得很棒，我们下次再一起玩吧！
六、5分钟安全教育
【活动内容】交通安全
1、乘车的安全——知道乘公交车时前门上车，后门下车
2、乘车的安全——坐车时注意扶好栏杆，不要把头手伸出窗外。3、了解简单的交通手势（停止、行进、左、右拐弯）。
4、行走的安全——过马路请看交通信号灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了请注意。5、行走的安全——上街时与大人牵好手，不跟陌生人走。
【活动形式】
1、以情景游戏的形式讲解保护自己的方式。
2、在判断对错活动中帮助幼儿了解正确保护自己的方式。
七、游戏区域活动
周一、周二、周三
【活动内容】区域活动
美工区：★妈妈的礼物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）
数学区：★比较物体的长短、找圆形、给小兔分餐具
生活区：★切水果、串项链、穿线、扣纽扣、汤匙高手等
语言区：★想妈妈（儿歌）、全家乐（儿歌）、小帮手（儿歌）
科学区：★三八妇女节（认知）、家具（认识）、我的家（认知）
【活动目标】
1、萌发主动参与区域活动的兴趣。
2、熟悉数学区的区域活动内容，了解数学区的进区规则。3、能按自己意愿选择区域，并安静地在区域间进行活动。4、学习按照图示标志对应取放玩具。
5、提高参与活动的主动性，以及动手操作能力。
【活动准备】
美工区：贺卡礼物步骤图、画画纸、黑色水彩笔、油画棒
数学区：提供长短、颜色不一的木棍、记录表、记录笔
生活区：切水果、珠子、线条、穿线板、有纽扣的衣服、勺子、花生、空瓶子
语言区：想妈妈的儿歌图谱
科学区：三八妇女节的制作小图书
【活动过程】
一、请小朋友观察区域活动引入，激发幼儿参与区域活动的兴趣。
师：“今天有个新朋友来到数学区了，我们来看看吧”。
二、介绍数学区。（引导幼儿认识数学区的区标，熟悉数学区的活动内容、进区规则）1、介绍数学区进区规则
（1）有数字1、2、3的图案表示数学区。
（2）教师介绍数学区的活动内容：★比较物体长短
（3）教师介数学区的进区规则：a、挂牌进区；
b、每次每人只能操作一个玩具，玩第二个玩具前要先收拾好第一个玩具。c、安静操作，不打扰同伴。d、听到信号，要及时整理收放好玩具。
2、教师请个别幼儿示范进区活动的常规，提醒幼儿遵守区域规则。
3、教师邀请6个幼儿到语言区作为教师重点控制区，其他幼儿自选区域。
三、幼儿按意愿选择区域，开展分区活动。
1、教师重点指导幼儿进区时挂牌进区，遵守活动规则，不乱跑乱走，在自己选择的区域安静活动。
2、数学区：引导幼儿比较不同颜色木棍的长短，并依据记录表进行记录操作结果。3、提醒幼儿爱护玩具材料，不争抢玩具材料。
四、收拾交流
1、教师发出信号，提醒幼儿收拾玩具，引导幼儿观察盘子上的标志，学习根据图示标志对应整理玩具。
2、集中交流：引导幼儿说说刚才在哪个区域玩，玩了什么，下次还想到哪个区域。
八、餐前自由活动
1、玩汽车：会与同伴一起友好地玩汽车玩具。2、旋瓶盖：能为瓶子找到对应的瓶盖并旋好。
3、穿线：能用线绕过小动物身上的洞洞给小动物们进行穿线。4、看书：能用正确的方式进行安静得看书。
九、午餐活动：
1、能排队按座位的顺序正确的洗手。
2、能愉快进餐，自己吃完自己的一份饭菜，不挑食。
3、餐后能将碗筷收拾好，漱口、擦嘴，进行些安静的活动。
十、散步、午睡：1、餐后参观观察角。
2、检查幼儿是否有带危险物品入寝室。3、在老师帮助下更换睡衣，安静上床。
幼儿周工作计划表 篇5
经过一年的小班学习，我班的孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。他们有礼貌，能主动学习，能自己做自己的事情。有些孩子还可以主动帮助老师做一些事情。可以做什么，幼儿园中班工作计划
(4). 但是，仍然存在很多问题。孩子的行为习惯还需要培养，孩子的身体健康还需要老师的关注。新的学期开始了。我们的老师们将以最大的热情和最宽广的胸怀投入到工作中，努力让老师们快乐地工作，孩子们健康地生活。以下是我班本学期将开展的部分工作：
1.开学准备
1．做好班级卫生，让家长放心把孩子托付给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康生活。
2.布置班级环境，以崭新的面貌迎接孩子和家长。
3.认真做好接待工作。 要求每位老师微笑着问候孩子和家长，详细了解孩子的家庭情况并做好记录。
4.做好校车登记工作。 再次与家长确认孩子的具体接送情况并做好记录。
5.利用第一周稳定孩子的情绪。 主要是开展丰富多彩的活动，让孩子喜欢上幼儿园。
二、班级管理
1.以民主管理为基础。 每周定期召开班会，主要由班主任总结班级近期工作情况，然后每位班主任反馈工作中发现的疑惑或问题，集体提出解决方案，提高凝聚力的班级教育。
2.班主任要注意及时收集每位老师的好做法，及时反馈给班上的每一位成员，让他们更好地开展工作。
3.做好与祖国的联系。 通过面谈、电话联系、家访、定期发放材料等方式联系家长，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况；如果发现孩子的问题，班教育组成员应提出解决方案或建议。
3.教育教学 幼儿园本学期工作计划指出：以幼儿园为本的儿童观和教育观为基础，以目标体系为导向，以课程为核心。内容融合的深入研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们的老师首先要转变自己的观念，要清醒地认识到孩子是学习的主体，他们的潜力是无限的。以“同步获取”，通过“量变”促进“质变”，有效提升双语教育质量。
1.学年伊始，我们首先为孩子们创造一个强大的双语环境。老师带头说英语，配合或用普通话解释，让孩子听得懂，但不能强迫孩子必须用英语回答，增加了孩子学习英语的负担。 其次，通过唱英文歌、听故事提高孩子学习英语的兴趣，幼儿园工作计划《幼儿园中班工作计划》
（四）。 最后，教师在为孩子组织活动时，尽量用英语与孩子交流，培养孩子使用英语的能力。
2.积极学习园林课程。 要以文学作品为重点，再向纵深发展，即活动内容要发展成五个方面。每项活动的内容要具体、形象化，让孩子容易接受。
3.积极参加年级组的教研活动。 要充分利用年级教研的时间，学习他人好的教学方法，在开展活动中积极发声，提出自己的疑惑或好的方法和建议。大家互相学习，互相学习，努力提高自己的科研水平。
4.利用集体备课时间，班教员要根据本班孩子的情况，制定符合本班孩子发展的周计划和周目标，让课堂工作更好地进行。出去。
5.创造适合本班孩子的环境，充分利用环境，让环境配合教学，让孩子有更多的活动空间和活动材料。
6.每个老师都要精心设计每一个活动，让老师有教具，孩子有学具。 让每个孩子都参与进来，畅所欲言；让每一个孩子都能发展。
7.积极参与幼儿园组织的观摩活动，努力设计活动的方方面面，充分体现孩子的主观性和探索性。
8.鼓励班级教育班子成员积极参加各种培训学习，争取好成绩。
9.在学期结束时，教育团队的每个成员都会教授一篇有价值的论文或工作总结。
10.配合幼儿园、年级组开展各项活动。
11.加强对儿童的文明礼貌教育。 （1）教师要以身作则，遇到来宾和同事时主动打招呼。 (2)及时表扬有礼貌的孩子，给予适当的奖励。 (3) 老师和孩子之间要经常使用礼貌用语。如：你好，谢谢，对不起，没关系，请，慢慢走等。培养孩子使用礼貌语言的习惯。
四、看护工作孩子健康了，老师才会开心。所以，我们要组织好孩子们的一切活动，要从工作中求出成果。怎样才能保证幼儿的健康成长？我想从以下几个方面进行：
1．做好班级消毒工作，防止病毒感染。 班内各教育组成员必须按消毒制度工作，确保饭前用消毒液擦桌子，确保孩子饭前用洗手液洗手，用消毒灯对孩子的餐具进行消毒。卧室和活动室不应松弛。
2.做好班级和合同区的卫生工作。 要求活动室和卧室的地板清洁无尘；物品要摆放整齐，桌面和活动室四个角落要保持无杂物，避免蚊虫滋生，让孩子在干净舒适的环境中健康成长。
3.培养幼儿的各种生活习惯，防止儿童疾病进入口腔。 教导幼儿注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放在嘴里，不要把脏东西放在嘴里，不要把东西塞进鼻子或耳朵里等。
4.开展丰富多彩的户外活动。 （1）积极开展体育锻炼活动，要求活动中动静结合，使孩子有足够的活动。 (2) 活动期间注意儿童安全。可根据活动内容进行团体或团体活动，注意活动场地的选择。 （3）体弱的孩子多注意，适当增加活动量，但要注意循序渐进，注意及时擦汗换衣。如：李宗坤，让他多跑多跳，注意培养平衡；大量出汗，及时擦去汗水。林博森动作协调性有点欠缺，要注意训练；如果他出汗很多，请及时擦掉。体质较弱的廖宇鼓励他多活动，锻炼动作的协调性。沈志毅不太喜欢活动。老师要督促她跑步，参加体育锻炼；如果她出汗很多，请及时擦掉并更换衣服。 ... （四）积极开展“三浴”锻炼活动。活动期间，带孩子到空地进行“空气浴”活动；根据天气情况，让孩子们脱掉衣服进行“日光浴”活动；选择一个好的活动场地，尽量让孩子们脱鞋参加活动，有时还带他们赤脚走在鹅卵石小路上，进行足底按摩活动。根据天气情况，给幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能采用各种手段增强孩子的体质。 （五）做好幼儿活动的看护。根据天气变化为孩子增减衣物，活动前提醒孩子喝水，活动中为孩子擦汗。
5.加强儿童安全意识教育。 活动过程中，老师首先要讲解规则，并教给孩子一些自我保护的技巧。如：跑步时要向前看，不要跑得太快。如果不慎摔倒，一定要先保护好自己的头脸等，然后再让孩子活动。
幼儿周工作计划表 篇6
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
一 抓思想教育、积极探索、与时俱进
1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。
2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。
3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。
4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。
5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。
6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。
7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。
8、促进四个学会的深入，即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。
9、增强集体观念，有热情、有 的努力工作，在业务求精上下功夫。
二 安全保卫工作不能忽视
1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。
2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。
4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。
5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。
6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。
7、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。
8、继续做好来访者的登记与询问。
9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。
11、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。
12、食堂做好各种机器的安全操作。
13、司机做好汽车的保养与行车安全。
三 各部门日常工作要点
(一)库房管理与采购
1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。
2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。
3、开学前做好各处安全检查表的张贴。
4、做好省级评估用物的购买与制作。
5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。
6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。
7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。
8、维修各班级的坏床。
9、投放沙池玩具、体育器材。
(二)维修工作
1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。
2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。
3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。
4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。
5、定期给所有电脑升级杀毒。
6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
(三)财务工作
1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
2、每月按时公布伙食盈亏帐。
3、按时发放各种工资、奖金、津贴。
4、做好各班幼儿的请假登记。
5、做好每月的财务报表上报工作。
(四)食堂工作
1每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。
2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。
3、学期结束前清点餐用具。
4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。
(五)门卫工作
1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。
2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。
3、每天做好责任区的卫生工作。
4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。
幼儿周工作计划表 篇7
数学主题：小小设计师
活动一：5以内的排序
1、能按物体量的差异进行5以内正、逆排序。
2、培养逆向思维能力和对应匹配能力。
活动二：排排队
1、复习量的比较，会按物体的大小、长短、高矮进行正、逆排序。
2、培养同伴的协作可逆性、传递性、双重性思维能力发展。
语言主题：打电话
活动三：小鸟的电话培养阅读欣赏能力和创作能力。
艺术主题：秋天那么美
活动四：歌曲——大树桩你有几岁1、尝试由表情地演唱歌曲。
2、掌握附点音符与休止符的唱法。
活动五：拼画——我的家1、会使用废旧材料进行有主题的拼画。
2、了解、认识自己的家庭，感受父母对自己的爱，知道热爱自己的家及家中的每个成员。
健康主题：健康才幸福
活动一：小花狗生病
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌发保护自身健康的意识。
活动二：水果蔬菜真好吃
1、懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法。
2、培养每天吃水果、蔬菜的好习惯，学会分享。
社会主题：我爱我家
活动八：我家在哪里
1、知道家所在的地方名称，家周围的环境特点。
2、发展观察力和空间思维能力。
科学主题：我也会
活动一：温度计和温度测量认识温度计，能认读温度计上度数，学习测量的技能。
活动二：测量温度真奇妙进一步掌握测量温度的方法，提高动手操作能力，发展观察力。