珠宝2024年工作计划

珠宝2024年工作计划系列。

珠宝2024年工作计划 篇1

我们要做珠宝事业不仅要钟情、还要热爱更要有一份执着而坚毅的心，不盲从更不要胆怯。开一家珠宝店不仅要有充裕的资金支持要还有一套完善的业务计划，下面就新开业的珠宝店做出一个较为详细的计划如下：

一、了解本地市场状况

。当地居民对珠宝首饰的购买地点和花费水平，

影响珠宝首饰的风俗习惯等。

餐厅、银行的分布和百货商场的档次和经营状况。

4、竞争水平：已有珠宝品牌数量，分布，销售状况，店面面积等。

二、专家带队参观不同档次及风格的实体店

以专业的眼光对地理位置，店面装修，室内陈设布局，货品种类、质量、价位、款式，营业员素质，广告投放等，做出专业相对应的评价，知己知彼，取长补短。

三、找房源

广场、商业街等，一方面可吸引出入行人经过，另一方面易于方便顾客记住。

3、靠近人口会增加的地方，比如市政的发展改造具有发展潜力的区域。

4、同类店铺聚集区，大量事实证明对那些选购耐用品的店铺来说，若能集中在某一地段，则更能招来顾客。

5、高瞻远瞩选择将来会由冷变热的未被人看好的地点。

上述三点是确定珠宝店规模，经营方向及投资金额多少的重要条件，先确定经营场所，再确定经营范围、定位档次是较为正确的方式。

四、找货源

百泰、金龙、粤豪、吉盟、爱得康、星光达等都是知名的首饰加工厂。

3、翡翠玉石比较特殊，玉石文化在中国有几千年的历史，君子自古爱玉。文化底蕴浓厚，传统文化和现代时尚相结合，铸造了现代翡翠玉石的工艺。由于翡翠是资源性的开采，所以近年来价格涨势十分明显。翡翠产自缅甸，盛行在中国，加工基地也在云南广东一带。由于翡翠自身的特点决定了它不能和黄金钻石一样有较为明晰的价格，所以翡翠的进货渠道尤为重要，能拿到质优价廉的货品，在翡翠销售上才会有优势货品的渠道很多，但需要去和有实力有信誉的厂家进行合作，做珠宝的就是做信誉。

五、办理工商、税务注册

工商税务登记是成立公司进行运作的前提和基础，注册资金的多少，经营范围的划定，是决定珠宝店经营方式和后续发展的条件。包括税种的划定，税款是否可以抵扣，开具什么样的销售发票等等，需要专业会计人员，根据会计制度财税政策，合理进行计算后进行评估注册。

六、店面设计及装修

珠宝店的装修不同于一般的店面装修，珠宝首饰毕竟是奢侈品，一个品牌的形象及实力，最为直观的就是店面装饰布局，和整体氛围的营造。既要能体现品牌的文化，又要能彰显顾客的品位和地位，既要给顾客温馨舒适的购物环境，又能让顾客体会尊贵与高雅。所以要找专业的设计团队设计施工。

1、专业的珠宝装修队伍勘察测量，出具适合店面的装饰效果图。确定主题风格，店内灯光效果。

。柜台的布局要实现三个目的：一是让顾客在店内自然地行走，并且起行走的路线正是店方所期望的路线，即所谓顾客流动路线的控制；二是让顾客了解店内商品位置，便于选购；三是让顾客购物结束后感到满足并愿意再度光顾。实现上述三个目的要取决于以下几项技术应用：

（顾客流动路线的设计符合展示需求。

（通道的设计、特别是主通路的设计要适合柜台展示。

（商品的分类，既反复购买商品、冲动购买商品、连带购买商品在店内的位置。

（POP广告、灯箱、展橱、品牌形象LOGO。

店面形象相互匹配。比如钻戒，钻石是无色的，戒托一般是白色K金或铂金，所以灯光要选用冷光，戒托选用黑色色或对比色较为明显的深颜色能较好体现钻石首饰的美感。道具的设计要根据货品特点来分别对待，比如高端翡翠挂件柜台，设计要古典有韵味，数量不能太多，要个性鲜明，既能突出绿色挂件的鲜艳，又能体现无色种水挂件的水润。黄铂金柜台，既要有普通大众货品，又要有系列个性产品，普通商品可以摆放密一点，便于集中挑选，个性产品要突出与众不同，道具要鲜明有特色。道具的样式设计直接影响货品整体效果，道具的疏松与紧密直接影响到货品数量，进而影响投资金额的多少。

所以店面、柜台、道具的设计是相辅相成的，直接影响到店面的整体形象。

4、珠宝店的安全，珠宝店里东西动辄几百几千实则几万几十万，所以珠宝店里的安防设备必不可少，也是关键中的关键。装修期间联络当地110联动，和装修队伍接洽，确定安装摄像头和报警器的位置。尽量不留死角，店内的位置应该全都在监控范围内。

珠宝2024年工作计划 篇2

也成为了珠宝店的销售人员、现在新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，也是我非常重要的一年、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习、在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩、

一、销量指标

上级下达的销售任务某某万元，销售目标某某万元，每个季度某某万元、

二、计划拟定

三、客户分类

根据接待的每一位客户进行细分化，将现有客户分为a类客户、b类客户、c类客户等三大类，并对各级客户进行全面分析、做到不同客户，采取不同的服务、做到乘兴而来，满意而归、

四、实施措施

珠宝店在不断改革，订立了新的制度，特别在业务方面、作为珠宝店一名店长，必须以身作责，在遵守珠宝店规定的同时全力开展业务工作、

学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力、适时的根据需要调整我的.学习方向来补充新的能量、专业知识、管理能力、都是我要掌握的内容、知己知彼，方能百战不殆、

对于已成交的客户经常保持联系、

4、在网络方面

充分发挥我司网站及网络资源，做好房源的收集以及发布，客源的开发情况、做好业务工作、

以上，是我对展望认真负责地去做工作、相信自己会完成新的任务，迎接

珠宝2024年工作计划 篇3

淡季6-7月份：一般来说，买黄金一定要避开结婚的高峰期，因为这个时期很多新人都会购买黄金，导致供小于需，这就会导致黄金价格上涨，所以一般是在6-7月的时间金价最便宜。

节假日打折：另外若是遇上三八节、劳动节、中秋国庆节、元旦节春节等节气，商家因为看到买的人多了，所以推出一些折扣活动，不要要注意辨别，有些时候节气商家可能卖得更贵，这个就需要大家平时多关注一下了

一、黄金价格波动的季节性规律

长期以来，商品价格的季节性规律是期货市场常用的指针之一。作为兼具商品和金融双重属性的黄金市场，同样有季节性规律可循。纵观黄金交易的历史，历年来黄金价格的变化趋势也呈很强的季节性。从黄金各月的历史走势可以看出，金价一般在9月份价格大幅反弹，涨势持续到年底。

二、对金价季节性规律的分析

通过对1974-xx年金价每个月上涨概率统计，我们将发现到非常强的季节性规律。分析金价的季节性规律，无外乎探寻以下问题的答案：一年中，金价在何时易于上涨，何时易于下跌；何时涨势最猛，何时涨势最弱；金价走势中还有其他什么特征等等。

金价在一年中有三个上涨高峰，即12月的上涨高峰后的第3个月，即7月和3月。

三、对金价季节性规律的原因分析

那么，为什么黄金会呈现这种季节性上涨的走势呢？主要原因来自珠宝制造行业，每年的后三个季度是首饰销售的主要时段。尤其是第四个季度销售量都会因为圣诞节的来临而上升，圣诞节之前是印度排灯节，这个节日从11月开始持续到12月的'结婚高峰期。

基本的经济学理论告诉我们，金价受供求关系制约——供小于求，金价上涨，反之下跌。

1、需求方面

黄金的现货需求。每年从中东地区的开斋节和宰牲节、西方的圣诞节以及中国农历春节会相继到来，珠宝市场也迎来了销售旺季。而珠宝商会在旺季来临前1-2个月提前购入黄金并进行加工，因此每年的8月至次年的1月是珠宝制造业的需求旺季。在这个时段，珠宝商集中购入黄金的行为将推高金价；而其余时段，则因为市场需求相对平淡，金价亦比较疲软。

元旦和中国农历春节也会带来黄金消费的高潮。

扩展阅读

2024年农村年度工作计划范文

为了确保工作计划的及时展开，我们应该书写一份好的工作计划了。有明确职责的工作计划能够鼓舞员工激发他们的积极性。经过反复思考方案模版网精心挑选了题目为“2024年农村年度工作计划范文”的文章，我们十分感激您的浏览和收藏也非常希望您能将它分享给其他人！

2024年农村年度工作计划范文 篇1

工作计划是在提前安排和计划一定时期的工作时，制定工作计划。事实上，有许多不同类型的工作计划。它们不仅有时间长短，而且有不同的范围和大小。简单文档网精心整理了2021年农村振兴工作计划 ，希望对你有帮助。

2021年农村振兴工作计划

　目前，大河村集体经济薄弱，人民能力不足，服务功能难以发挥。为了发展和扩大村级集体经济，提高村级组织的服务功能，增强村党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，实现农村振兴，根据大河村的实际情况制定本计划。

（1）农村振兴，产业繁荣是重点。必须坚持优质农业和绿色农业，以农业供给侧结构改革为主线，加快现代农业产业体系、生产体系和管理体系的建设，提高农业创新、竞争力和全要素生产率。通过整合土地资源、振兴集体资产、企业合作驱动、扶贫政策支持、发展和扩大优势产业，增加村级造血功能，建立集体经济发展、企业发展和农民收入增长的双赢模式。通过一年的努力，村集体经济收入达到5万元，农民收入增加。我村主要发展产业主要种植南竹、杨梅、猕猴桃、水稻、钩藤、水产养殖主要是土猪、羊、牛、鱼、家禽，其中南竹产业面积数万亩，可增加1000元以上。目前，我村已成立大河村种植专业合作社和文峰生态专业合作社，其中大河村种植专业合作社120亩，文峰种植专业合作社每年可组织1200亩以上优秀农业培训班，每年至少1200亩

工业技术学院全日制学习。

村集体收入以被淹耕地入股电站，年收入5万元，县兄弟生态农场15万元，年分红1.8万元。

（2）生态宜居是农村振兴的关键。良好的生态环境是农村地区最大的优势和宝贵的财富。必须尊重自然，顺应自然，保护自然，加快多村自然资本的增长

百姓富、生态美的统一。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺应自然、保护自然，推动乡村自然资本加快增值，实现百姓富、生态美的统一。畜禽粪污资源化利用，果菜茶有机肥替代化肥，努力做好秸秆处理，农膜回收等工作，积极主动参与以渠江为重点的水生生物保护行动。

(三)乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌培育文明乡风、好家风、淳朴民风，不断提高我村社会文明程度。乡风文明之根是乡村文化振兴，乡村文化振兴要以公共文化服务建设为保障。一方面要不断优化乡村公共文化服务。坚持文化惠民思想工程，加强组织建设，充分发挥基层党组织和党员干部的先锋模范与战斗堡垒作用，推动乡村文化阵地建设发展，全力打通公共文化服务“最后一公里”。另一方面要加快建设公共文化设施。基层公共文化基础设施是广大群众开展各类文化活动的重要平台和场所，对丰富群众精神文化生活发挥着不可替代的作用。要以设备齐全、服务规范、群众满意度较高为标准，构建较为完整的现代公共文化服务体系，推动村文化室、图书室等综合性文化服务中心的配套设施建设进度，真正满足群众对精神文化生活的追求。为推进乡风文明建设，今年计划在全村范围内开展一次五好家庭评比工作，以积极先进鞭策后进，以进一步推进乡风文明工作。

(四)乡村振兴，生活富裕是根本。按照抓重点、补短板、强弱项要求，围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，把我村建设成为幸福美丽新家园。加强组织领导，成立大和村集体经济发展领导小组，由村支部书记任组长，村副主任任副组长，其他支委村委成员为成员的工作领导小组，派专人具体负责村集体经济发展项目落实。盘活现有资源资产。对现有的资产资源进行整合，采取承包、租赁等方式搞好经营，实现集体资产保值、增值，为集体培育稳定持续的收入来源。其次是抓好5000亩楠竹流转项目。计划采取“企业+合作社（村集体）+农户”的模式，落实好农户的5000亩楠竹林流转给康尔竹业公司经营工作。实现村级集体年收入5万元，一次性为参与楠竹流转的农户一次性增加50万元收入，利用国家抛荒复垦的政策，增加粮食种植200亩。使农村经济朝着良性发展轨道持续稳定的发展。做实做细扶贫政策的落实工作，确保四不脱政策工作落实到实处，做好因病因灾困难群众的帮扶工作，进一步巩固好脱贫成果。

2021年农村振兴工作计划

　2019年7月20日，根据“万名干部下基层”工作安排，乡村振兴服务队全体人员参加了全市队员后，在马德芹队长的带领下到镇报道。

到镇报道后镇政府派出专人和服务队对接，为服务队提供了办公场所、住宿场所和物质保障，妥善安置了服务队成员的工作和生活，让服务队成员没有了后顾之忧，可以全身性的投入到乡村振兴的工作中去。放下行囊后，服务队顾不得休息，马上和镇党委书记和班子成员展开了座谈，了解乡镇的基本情况和对下一步工作的建议。镇位于新泰市西部，是和圣柳下惠的故里。交通便利，自然条件优越，农业发达。辖区内以玻璃纤维、旅游、设施农业、食品酿造加工、林果、蔬菜等为主，是山东省科技示范乡镇、山东省和融文化创意乡镇，发展潜力巨大。

与泉里村、汶城村、镇里村、王家庄村、宫西村五个村分别多次召开座谈会，与村委成员进行面对面的沟通和交流，实地走访了泉里村、汶城村、镇里村、王家庄村、宫西村五个村，查看了村庄的党建宣传、村容村貌、特色产业、道路卫生和生活饮用水等情况，对发现的问题提出了改进指导意见。在泉里村,服务队重点了解了乡村文明、特色种植、泉河村内段情况和生活饮用水事宜,了解掌握该村在脱贫攻坚中取得的经验、存在的不足以及面临的主要困难。在汶城村,服务队着重就该村产业发展、基础设施建设、生态文明乡村建设等情况进行了深入调研,并与该村“两委”成员就今后社区规划发展和文化建设进行深入交流,取得了广泛共识。在镇里村,服务队重点对村支两委班子建设、产业规划发展、基础设施建设等进行了调研指导,与该村班子成员进行了深入交谈,为他们出谋划策。在宫西村，服务队重点对组织建设、特色产业、脱贫攻坚等方面进行了了解，对村集体“三资”清理情况进行了了解，对下一步乡村振兴的规划进行指导。在王家庄村，服务队和村两委班子进行了深入交流，了解这几年村里的发展变化和问题困难，了解到村两委大力发展村里经济，利用扶贫资金建设果蔬大棚，成立了绿客蔬菜农业合作社，建起一万多平的有机蔬菜水果大棚，主要种植有机西红柿和草莓。以党建为引领，充分利用好上级各项政策，发展集体经济。

通过充分的调研，对五个村基本情况和问题有了一定的了解，一、村组织基本健全，但是个别村两委班子思想老化，对村发展建设没有规划，或者规划不切实际，没有充分考虑自身的实际情况，面临着一些突出矛盾和困难。二、村集体收入普遍偏低，收入以土地租赁为主，支出面临着困难，村两委成员的工资都无法保障。三、村容村貌不整洁，和美丽乡村建设存在较大差距。五个村庄发展不平衡，有的已经完成了社区建设，有的还没有规划，没有发挥区域带动发展的优势。四、发展以第一产业为主，种植基本上集中在草莓、蔬菜等方面，产业分散，没有形成从种植、采摘观光、文化娱乐和民宿旅游等一条龙式的产业。

针对调研中发现的问题，乡村振兴服务队全体成员召开多次座谈会，并邀请镇政府相关同志参加，对发现的问题积极探讨，认真研究对策，争取早日摸清工作思路，打开工作局面，为乡村振兴走出一条路子。

2021年农村振兴工作计划

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手，区城管局深刻领会、吃透把准要求，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，提升农业发展质量，推动乡村绿色发展，繁荣兴盛农村文化，夯实农村基层基础，提高农村民生保障水平，深化农村各项改革，打好精准脱贫攻坚战，推动乡村振兴战略在浉河区落地生根。结合我单位工作职责，紧密结合实际，特定如下工作计划。

2020年的工作目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五个方面，建立健全城乡融合发展体制机制，力争乡风文明更加浓厚，基础设施建设更加健全，民生保障更加有力，群众生活更加幸福，让农业更强、农民更富、农村更美。

一、打造经济发展新亮点

发展第三产业，打造特色小镇建设。加强绿化和基础设施改造提升：通过招商引资,鼓励民间资本参与开发,采取政府引导、企业主导的模式,在乡镇建设集观光、休闲、采摘于一体的农业生态旅游园,餐饮、娱乐,住宿于一体的商业综合体,着力打造山水相映,绿色相间、古色古香的旅游景区 重振“农家乐"这一特色,成立专业协会,改造提升“农家乐”基础设施和服务质量,实行提质降价、提档升级、重塑形象,吸引消费者。

二、打造乡村环境新面貌

扎实推进生态环境保护，加快推进农村人居环境整治。按照中央《改善农村人居环三年计划》及《浉河区改善农村人居环境五年行动计划》要求，扎实开展建设美丽乡村及农村人居环境工作。重点是环湖路廊道建设。严格按照环湖路综合整治的要求，对环湖路沿线进行集中整治，重点对环湖路两侧、通往乡镇政府、集镇、旅游景点、信阳毛尖核心产区道路两侧进行集中整治，达到“三无四规范一眼净”，茶节期间茶乡茶叶营销行为规范，秩序井然。“三无”即无垃圾乱丢、无杂物乱放、无污水乱流。“四规范”即规范垃圾收集处理、规范污水处理、规范卫生改厕、规范庭院环境、以及规范茶叶交易秩序。

落实河长制、湖长制。积极开展城市内河入河排污口调查摸底、规范整合、城镇生活污水整治、城市黑臭水体整治、畜禽养殖污染整治;对禁养区关闭搬迁养殖场户关闭搬迁情况进行巡查，对不关闭搬迁的养殖场进行依法拆除，对限养区养殖场户污染治理情况进行指导;对全区的河道进行实地调研，编制河道绿化方案。

三、提振帮扶乡村建设

围绕生活富裕，打赢精准脱贫攻坚战。结合本区实际，进一步夯实精准扶贫基层基础，深入落实“三个五”政策措施，注重扶贫与扶志扶智结合、救急纾困与内生脱贫结合，加强扶贫领域作风建设，全面提升脱贫实效，大力实施乡村振兴战略：一是产业扶贫带动。二是着力发展集体经济。三是积极申报危房改造项目。四是解决农村安全饮水问题。五是协调相关部门进行户户通安装。六是加大基础设施建设。七是持续整治人居环境。

2024年农村年度工作计划范文 篇2

xxxx年，在市委市政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，主动适应经济发展新常态，积极应对困难挑战，坚持稳中求进工作总基调，围绕“提效能，转作风，促发展”工作中心，因地制宜、外引内联、加大投入、扎实稳妥推进新农村建设，促进农业增效，农民增收，农村稳定。一年来，全镇社会和经济发展平稳，地区生产总值x.x亿元，同比增长xx.x%，本级财政收入xx.x万元，比上年同期减少xx.x万元，同比下降xx%，农民人均收入xxxxx元，同比增长xx%，其他各项社会事业平稳发展。

一、xxxx年主要工作

（一）农村经济持续健康发展

1、继续发挥好五大产业优势，确保农业增效农民增收。狠抓技能型政府建设，继续发挥优势，做大做强反季节瓜菜、文昌鸡养殖、热带水果、淡水养殖等农业产业，重视农业品牌建设及良种引进，利用传味文昌鸡的品牌优势，继续发展林下养鸡业。一年来，种植反季节瓜菜xxxxx亩，产值xxxx.xx万元；共出栏文昌鸡xxx.x万只，产值xxxx.x万元；共出栏猪牛xxxxx头，产值xxxx.xx万元；热带水果收获面积xxxx亩，产值xxx.xx万元；养殖罗非鱼xxxx亩，产值xxxxx万元。

2、提高农业种植技术，推动三农工作不断取得新成效。一是巩固规模化常年瓜菜基地建设。进一步提升焕文坡xxx多亩种植基地，五一锦荔热带水果基地xxx多亩的生产水平。二是想法设法提高农业种养技术，全面推进农业科技入户工作。通过组织技术示范推广基地，示范户之间的交流带动周边农户致富，目前已建立了xx户科技推广示范户；联合市农技中心举办农业技术培训班x期。三是加强农产品质量安全监管力度。农产品质量安全监测体系建设情况。加强农产品质量安全监管，对瓜果菜基地每月随机抽查x至x次，对市场蔬果样本每周检测x至x次，在反季节瓜菜出岛旺季，每日对瓜菜收购点进行抽样检测，严把瓜菜出岛质量安全关。xxxx年新增设备配套快速可追潮检测设备已投入使用，xxxx年以来检测室共抽检农产品样品xxx个，其中蔬菜xxx个，水果xx个，合格率达xx%以上；生猪“猪肉精”检查xx例，合格率xxx%。

3、重视农村撂荒地复耕，通过公司动作，农户参与，在全镇范围推广牧草种植养羊项目。引进xxx有限公司发展牧草种植养羊项目，在茂亭一、二村茂亭坑租用xx亩撂荒土地种植牧草，建设羊舍，成立养羊合作社，带动当地农民和贫困户发展牧草养羊业。通过公司示范推广，农民参与，因地制宜发展特色种植业，逐步解决撂荒地复耕问题。

4、积极推进农村土地确权承包经营权确权登记颁证工作。我镇应确权村委会x个，应确权村民小组xxx个，户数xxxx户，应确权“二调”耕地面积xxxxx.x亩，原“二轮”承包及专业承包土地面积xxxxx.x亩。现全镇x个村委会xxx个村民小组已全部完成测量工作，测量完成户数xxxx户，测量耕地总面积xxxxx亩，其中家庭承包测量面积xxxxx.x亩，占应确权面积的xx%；全面完成三榜公示、公示结果归户表完成签名确认工作，签名户数xxxx户，占应确权户数的xxx%，完成签名确认面积xxxxx.x亩；地块调查表签名确认xxxx户，占应确权户数的xxx%；完成签订承包合同户xxxx户，占应确权户数的xxx%，签订承包合同面积xxxxx.x亩；x村委会xx个村民小组xxxx户已完成农户资料归档工作。目前，我镇农村土地承包经营权确权登记工作进度暂列全市第x名。

5、植树造林工作。xxxx年市下达我镇造林总任务xxxx.x亩，其中中央防护林工程造林任务xxxx亩，一般林造林任务xxx.x亩。xxxx年共完成造成林面积xxxx亩，其中中央防护林xxxx亩，一般林造林面积xxx亩，完成市任务的xx.x%。

（二）不遗余力办实事、惠民生

1、农村扶贫工作

我镇列入xxxx年进行帮扶的贫困户xx户xxx人，其中确认户xx户xxx人，巩固提升户xx户xxx人。（xx村委会为我市整村推进村，贫困户xx户xxx人，xxxx年减贫任务为xx户xxx人）。截止目前，已完成脱贫人口xx户xxx人，占年度计划的xxx%。实现了xxxx年脱贫预期目标。主要措施是：

（1）扶贫措施落实情况

一是生产帮扶工作。目前，已完成全镇xx户xxx人的生产物资发放工作，折计金额达xx.xx万元，占任务的xxx%。xx户中，扶持xx户购买xxx头牛，扶持x户购买xx头羊；剩下x户属农村低保户，不享受生产帮扶政策。

二是教育帮扶情况。全面完成全镇贫困户受教育子女的调查、公示、核实工作，其中小学生xx人，初中生xx人，普通高中生xx人，普通高校生（含高职）xx人，中等职业生x人。现将教育扶持对象上报市并按标准实行了教育帮扶。

三是生活保障情况。完成全镇建档立卡贫困户xx岁以上老人的调查上报工作，经调查，贫困户xx岁以上老人xx人，全部列入生活补助对象，补贴发放到位。

四是农村危房改造情况。对xxxx年帮扶贫困户的住房情况进行排查，今年计划建房贫困户有x户，已全部竣工。

五是新农合个人缴费部分财政全额补助情况。经调查，核实，镇、村委会、村民小组公示，我镇符合新农合个人缴费部分财政全额补助xxx户xxx人，目前上报市卫生部门对新农合个人缴费xxx元进行财政全额补助，补助金额达xx.xxx万元。

（2）xx村委会整村推进情况

一是xx村委会贫困户基本情况。xx村委会建档立卡贫困户共有xx户xxx人，其中确认贫困户xx户xxx人，巩固提高户xx户xx人。xxxx年减贫xx户xxx人（其中确人户xx户xxx人，巩固户x户xx人），剔除x户x人。

二是生产帮扶、教育帮扶及生活保障落实情况。完成xx户xxx人的生产帮扶任务（其中调查户xx户xxx人，巩固户x户xx人），发放x户xx头羊，xx户xx头牛。x户x人为低保户，x户x人为剔除户；确定教育帮扶对象xx人，其中小学生xx人，初中生xx人，普通高中生x人，普通高校生x人；调查确认贫困户xx岁以上老人xx人。

三是基础设施帮扶。投入资金xxx万元，硬化xx村委会xx个村的主干道xx.x公里；硬化xx个村民小组的进村道路、环村道路、村内巷道进行硬化和改造，对xx个村民小组进行环境综合整治，村容村貌得到进一步净化、美化、亮化。

四是产业扶贫。首先重点扶持韩朝元、黄承杰x户贫困户发展生产，在市委、市政府的指导下，帮助建羊舍xxx平方、种牧草x亩，扶持x户贫困户联合饲养xx只本地黑山羊，目前，此x户饲养的黑山羊生长势头好，且已新增x头小羊，预计产业规模每年xx-xx只，每年可获利x-xx万元，每户可获利x-x万元，达到脱贫致富。其次，以茂园村作为扶贫示范点，在市工商联的大力支持下，投入资金xxx万元，帮扶茂园村全村xx户成立种养合作社，扶持合作社种植牧草xx亩、建羊舍xxx平方米，初期帮扶饲养黑山羊xx只，通过产业扶持，从而达到产业脱贫、产业扶贫、产业致富的脱贫工作任务。目前，合作社运行良好，羊群已生产xx只羊仔，规模已达xxx只。同时，市工商联协同我镇将规模扩大，计划将周边x个村民小组x户贫困户纳入合作社，再投入xx万元，再建xxx平方米的羊舍，再种植xxx牧草，养羊规模预计今年底前扩大到xxx只，产生更大的效益，预计产业规模每年xxx-xxx只，每年可获利xx-xx万元。此外，我镇将推行“养羊大户+贫困户+合作社”模式，计划每年以“养羊大户和贫困户”为主，成立x-x个种植牧草养殖本地黑山羊合作社（每个合作社由养羊大户牵头，至少联结x户贫困户和带动xx户村民，至少种植xxx亩牧草，至少饲养xxx头本地黑山羊），到xxxx年全镇至少成立xx-xx个上规模、高档次的种植牧草养羊合作社，带动xxx户农户近xxxx个农民走上致富道路，从而带动和辐射全镇农民脱贫致富。

五是实施文化扶贫。着力打造以诚信、互助、和谐、移风易俗为特点的茂园村文化园，帮扶茂园村实现文化扶贫。目前，该村建成了x个传统文化点，村文化室、排球场已建成，正在配套相关设施。通过挖掘和弘扬传播茂园村传统文化特点及内涵，达到文化扶贫的目的。同时，建立乡贤课堂、茂园微信群等，学习和充实农村经济发展新知识，达到文化和智力扶贫的目的。

六是实施旅游扶贫。目前，经过打造和宣传，茂园村取得了一定的知名度，下周，xx有限公司将组织xx人的自驾车队到茂园村感受传统文化和农耕风情文化，茂园借此将偿试和探索一条“养羊+乡村旅游+农家乐”的道路。

七是实施就业扶贫。x月xx日，xx村委会的省帮扶单位省就业局联合市就业局和我镇在xx村举办了一场别开生面的就业扶贫专场招聘会，联系xx家企业前来设展招聘，吸引了附近村镇xxxx多名农民前来求职，xxx人达成就业意向；省就业局为做好xx村委会的扶贫工作，xx月xx日派驻以处长为组长组成的第一批扶贫工作组进驻xx村委会，开展为期xx天的扶贫工作，帮助市、镇、村一起做好xx整村扶贫工作。同时，在xx村委会多次召开村级招聘会和座谈会，做好就业扶贫。

2、农村危房改造工作

今年市政府分给我镇农村危房改造任务xxx户，经报市危办核减后任务xxx户，现竣工xxx间，竣工率xxx%。水库移民危房改造任务x户xx人，完成x户xx人，全部完成水库移民危房改造任务。

农村公路建设情况

一是投入xxxx年边境地区财政转移支付资金xxx万元，硬化公二路至崀头村道路，总长xxxx米；水宝至茂园村道路长xxx米；春桃至龙脉村硬化道路长xxxx米；xx至春回道路xxxx米。二是投入资金xxx万元硬化xx村委会茂园、龙脉等xx个扶贫村道路总长xxxx米。三是投入资金xxx万元，扩建xx墟桥东街道两侧各加宽x.x米，人行道各加宽x.x米，总长xxx米；加宽xx墟派出所路段xxx米，人行道路宽x米。四是投入资金xx万元硬化xx村委会石盘村道路长xxxx米。五是投入资金xx.x万元维护xx镇通畅工程道路总长xx.xx公里。

3、文化室建设情况

xxxx年我镇建设行政村文化室x间，一间在新华村委会茂亭一、二队之间，面积xxx平方米；一间在xx村委会茂园村，面积xxx平方米。目前，此二间文化室均已封顶，正在装修当中。

1、生活垃圾转运站建设情况

我镇垃圾转运站现已重新选址，占地面积约x亩，现正在完成前期工作，下阶段的征地工作尚未开始。xx镇的存量垃圾处理是通过就地燃烧和清运到翁田镇垃圾转运站进行清理。

2、红岭灌区xx段征地工作情况

该项目涉及我镇xx村、xx村、xx村等x个村委会xx个村民小组和岛东林场，共征收土地xx.xxx亩。我镇已按照征地工作方案的要求，制订方案、成立工作组、专门开展项目征地工作。目前，该项目已全部与村民小组签订合同，已拨付征地、青苗款约xxxx万元，现在正在清杂进场施工。

3、认真开展计划生育工作。全镇总人口xxxx人，已婚育龄妇女xxxx人，全年出生xxx人，其中男孩xx人，女孩xx人；政策外多孩x人，出生人口性别比xxx，出生率xx.x‰，政策外多孩率x.xx%。孕前优生检查xx例，完成全年任务的xxx %。开展计划生育“三结合”工作，新增帮扶户x户，联系户x户，帮带户x户，落实帮扶资金x.x万元，组织帮扶户培训x次，发放技术资料xxxx余份。开展“三查一治工作”，“三查”率xx%。

4、稳步推进社会保障工作。为确保按时完成xxxx年城乡居民社会养老保险工作目标，我们针对群众关心的缴费年限、领取金额、补贴等政策问题，通过发放宣传资料进行大力宣传，充分调动了群众参保的积极性，使此项政策达到家喻户晓、人人皆知。xxxx年，城乡居民基本养老保险参保人数xxxx人，其中续保xxxx人，新参保xxx人%。全民参保登记全面完成xxx人的任务。城镇居民基本医疗保险参保xxx人，其中政府全额补助xx人。

5、新型农村合作医疗征收工作。xxxx年共完成新农合征收xxxxx人，占任务的xx.x%，达到市下达任务的xx%以上。

4、认真开展民政工作

一是做好民政对象慰问工作。今年春节期间，对我镇的百岁老人、低保、五保、孤儿、重点优抚对象、农村贫困户、精减退职人员xxx户xxx人发放慰问金xxxxxx元。

二是做好优抚对象体检和医疗救助工作。x月份，我镇组织了重点优抚对象的体检工作，为xx名重点优抚对象进行了体检；至x月份止，共为xx人申请医疗救助。

三是做好低保、五保核查、救助工作。我镇组织人员对农村、城镇低收入人群进行全面排查，按规定取消了xx户xx人的低保资格；新增农村低保户x户x人，特困户x户；为随时了解五保户的生活情况，镇政府同村民建立了联络网。对x户死亡的五保户进行了核减，帮助x户达到五保条件的老人申请五保。

四是做好高龄老龄工作。为我镇x位百岁老人长寿补贴xxxxx元；为xx位xx岁高龄老人发放xx岁高龄补贴xxxxxx元；为xxx位xx岁高龄老人放发xx岁高龄补贴xxxxxx元。

五是全面完成x村居委会及xxx个村民小组换届选举工作，同时落实村务公开、民主管理工作制度；完成x个村居委会的村务监督委员会换届工作，村委会班子成员和支委班子交叉任职xx%，实现xxx%一肩挑。

5、不断完善农村教育基础设施建设，提升农村教育办学条件。一是积极利用市教育专项资金xxx多万元，拆除重建xx中心学校教学楼，现已完成手续报批及旧楼拆除工作，预计明年x月竣工。二是投入资金x万元，全面改造英敏小学供电线路改造。三是投入资金x.x万元，全面建设xx小学校园文化。四是投入资金x.x万元，组织小学生开展六一儿童节活动。五是筹集资金xx多万元，全面完善xx公办幼xxx儿园空调、玩具等教学设备基础设施建设。四是英敏乡完小体艺馆项目概算总投资xxx.xx万元，体艺馆高xx米，建筑面积xxxx.xx平方米，资金来源由x部分构成，市财政专项资金xxx.xx万元，x华侨陈文民先生个人捐助xxx.xx万元。项目已xx月x日动工，进行三通一平的工程，预计xxxx年x月x日完工。

6、大力开展群众文化活动。一是筹集资金x.x万元，在春节期间积极组织x个村（居）委会开展男子排球比赛、女子拔河比赛、象棋比赛等多项春节文体活动。二是积极组织xx名xx中心学校参加市团委举办的红歌大合唱比赛，获得全市优秀组织奖。三是积极组织市工会组织的五一劳动美歌泳比赛、乒乓球、羽毛球比赛，并获得乒乓球团体第x名，个人单打第x、x名的好成绩。

（三）扎实有效强基础、抓城建

1、坚持规划先行，科学谋划xx发展。计划聘请省知名设计公司规划设计我镇过境道路及过境道路两旁华侨新城、农贸一体化市场等规划。制定了违法违章建筑巡查制度，建立了巡查台账，今年共发现x宗违法违章建筑，皆为群众建房。

2、狠抓环境卫生整治，积极备战卫星首发。一是加大宣传力度。充分利用专栏、宣传车、广播、标语等进行宣传。共计出动宣传车xxx多次，制作宣传栏xx个，悬挂横幅xxx条，制作宣传简报x期。二是加大投入。在现有垃圾桶（箱）xxx个的基础上，共投入xx多万元，安装建筑档板xxx个，划定汽车停车位xx多个和摩托车停车位xxx多个。三是狠整狠治镇墟卫生。主街道的重点部位，即每间店铺实行门前三包责任制，由一名党政班子成员与若干的镇干部负责督促店铺主落实门前三包工作；将镇墟划片分区，明确各机关企（事）业单位的卫生责任区；明确规定每周进行环境卫生整治的时间、地点、责任单位、责任人。每半个月对果皮箱和手推车进行一次清洗，每个月对垃圾收集点及周围环境进行一次清理；每季度对收集点及垃圾桶进行一次清洗，做到垃圾收集点无垃圾积压，周围环境清洁，无异味。

一年来，共组织xxxx多人次清理卫生死角xxx处。现有垃圾池x个，清运车x辆，清运垃圾xxx多吨，拆除违章建筑x处。对镇墟树木进行全面修整，确保镇墟环境优美。镇委、镇政府采取“七个”狠抓措施（即狠抓组织宣传、狠抓清运垃圾、狠抓乱贴“牛皮癣”、狠抓乱摆摊位、狠抓乱停、乱搭、乱靠、狠抓乱堆乱码、狠抓绿化建设）整治镇墟卫生、秩序，镇容镇貌焕然一新。

3、严查细审，切实规范辖区内建设用地管理。今年我镇在开展建设用地清查清理工作中取得一定成效，逐步引导企业及农民改变以往以租代征的现象。认真落实农用地转用审批备案制度，加强建设用地管理，切实规范用地行为。一是规范了乡镇规划区域内建设用地，全面清理圩镇周边建设用地，重点对小产权房进行了登记和调查；二是清理了部分乡镇企业建设，对新增的建设用地，严格执照乡镇土地利用总体规划选址，实地勘查后，从速报市局办理其他相关业务。严把建设用地预审关，确保用地审批合法、供应及时、手续完备；三是加强了农村宅基地管理，正确引导农民进入居民点建宅，农户不得以任何借口超标建宅，加大超标庄基处罚力度，节约集约用地。在违法建房中已下发了x宗违法施工通知书，同时协助国土局、林业局处置了x起非法开采石英砂案件。

4、进一步完善基础设施建设。xxxx年，我镇完成了xxxx年边境转移资金投入xxx万元建设的xx村委会xx、xx村道路硬化工程，共x.x公里，解决了xxxx、卜凤、xx等村出行难的问题。借助xx村委会整村推进脱贫攻坚的政策利好，积极争取市xxxx年边境转移资金xxx万建设xx村委会春桃至龙脉村硬化道路工程、水宝路至茂园村硬化道路建设工程、公二路至崀头村硬化道路建设工程、xx至春回村硬化道路建设工程x条共x.x公里的乡村道路。通过“一事一议”筹措资金xxx.xx万元建设大茂亭、xx和xx村入村道路。积极协助市水务局建设在我镇投入xxx多万元实施的黑溪水土保持工程。

（四）全力以赴抓安全、保稳定

1、加强了社会治安防控体系和治理机制建设。加强对本镇重点对象和重点目标的防控工作，整合镇派出所和社会安保力量，预防和依法严厉打击各类违法犯罪活动，进一步提升群众安全感。积极开展禁毒宣传，组织司法、公安、民政、团委等相关部门深入到社区、学校开展禁毒宣传、图片展及宣传讲座x场，切实提高群众特别是青少年的防毒禁毒意识，远离毒品。全镇共发生刑事案件x宗，破获x宗，抓获刑事犯罪嫌疑人员x人；全年发生治安案件xx起，查处xx起，与xxxx年同比增加x起；全年共抓获吸毒人员xx人，破获贩毒案件x宗，抓获贩毒人员x人，强制隔离戒毒xx人；全镇有重点人口xx人，高危人员肇事肇祸精神病人x人，刑释解教人员xx名，社区矫正人员x名，全部登记造册建档列管率xxx% ；民事矛盾纠纷经司法登记在册xx宗，调处xx宗，调处成功xx宗，调处成功率xx%。

2、建立健全了社会矛盾定期滚动排摸和风险评估机制。落实维稳工作责任制、矛盾纠纷调处责任制、信访工作责任制、民警驻村工作责任制等，确保责任到位，促进综治工作顺利开展。每月，我镇都会统计本月的的社会矛盾事件及处理结果，并及时上报，以便于及时发现问题，解决矛盾。

3、结合实际，认真做好安全生产工作。一是提高认识，加强领导，完善安全生产工作措施，把安全生产纳入目标管理体系，同市政府签订《安全生产目标责任书》，落实安全生产责任制，确保镇安全生产形势稳定。二是认真开展公众聚集场所消防安全专项整治活动。对全镇xx家企业单位进行检查，督促xx家经营单位配备完善安全器材。一年来，我镇共悬挂横幅xx条，发放宣传资料xxx份，开展集中学习活动x次。三是组织开展安全生产大检查。联合镇安委会、派出所、工商所、供电所等多个部门共同开展安全生产大检查，重点针对集贸市场、车站、茶店等人员密集场所，建筑工地、养殖场、加油站、松香厂等xx个单位进行安全大检查，要求存在安全隐患的单位及时进行整改。结合“九大环境整治”工作，重点整治道路交通安全，杜绝交通事故；规范商店经营，特别是烟花爆竹行业的经营行为。

（五）以镇、村两级组织选举换届为契机，全面狠抓农村基层党建工作，夯实农村基层组织基础

1、镇、村两级组织换届选举圆满完成。根据省市委有关镇领导班子换届工作的文件精神和要求，结合我镇实际情况，针对换届选举相关程序，逐一进行对照，确保每个程序和规定动作按部就班。截止x月xx日，全镇换届工作全面完成，其中x名镇党委、政府班子成员候选人均顺利实现高票或满票当选，全部符合市委人事意图。村级组织一次性成功选出新一届村两委干部xx名，其中党支部委员xx名。书记主任“一肩挑”比例达xxx%；两委班子成员交叉任职达到xx.x%。

2、健全联系群众机制，提升为村民服务水平

一是建立镇、村干部联系村民小组网络。把xx名镇、村干部以x至x人为一组分别联系全镇xxx个村民小组，确保每个村民小组至少有一名镇、村干部负责联系，确保农村民情的收集处置。

二是认真落实驻村坐班制度。认真督促x个村（居）委会xx名村干部认真落实驻村坐班制度，落实每个法定工作日均有一名村干部坐在村委会办公室，

三是深化农村现代远程教育工作。紧紧围绕“让党员干部受教育，使农民群众得实惠”的教育培训主题，切实抓好终端接收站点、教学资源开发等建设任务，全面提高远教资源管理应用水平，制定教学计划，组织党员群众收看教学内容。xxxx年，我镇充分利用x个远程教育平台，组织镇村两级党员干部观看政治理论知识、农业科学知识的学习，提高党员干部的政治理论水平。

3、认真抓好党员队伍管理。一是认真开展两学一做活动。xxxx年，组织召开全镇xx个党支部书记动员会，全面部署两学一做活动。接着各党支部层层组织召开动员会，分级组织开展两学一做活动。目前全镇xx个党支部已按照要求，xxx名党员积极参加了活动，并进行党章测试。二是认真开展党员组织关系排查工作。按照市委组织部的要求，我镇全面组织各党支部深入开展党员关系排查工作，并对一名党员进行补办停止党籍处理。三是切实抓好农村党员的发展工作。严格按程序，做好发展党员的考核工作。我镇召开党员发展细则培训会议x次，全面向全镇xx个党支部书记讲解发展党员流程，确保他们掌握党员发展工作，从而保证党员发展质量。加强发展党员工作培训，要求全镇xx党支部必须严格执行《中国共产党发展党员细则》，按程序做好党员发展工作，xxxx年培养入党积极分子xx名；吸收预备党员x名，转正党员x名。

4、认真组织开展庆祝建党周年活动。一是实施党内帮扶，增强党员队伍活力。多方筹措资金x.xx万元，上门慰问我镇xx名困难御任村书记、生活困难党员，解决他们在生产生活上遇到的难题。二是表彰活动。在x月xx日，我镇召开七一表彰大会，对xx名优秀党员、x名优秀党务工作者、x个先进基层党组织进行表彰。三是组织有意义的党日活动。在x月x日，组织镇副科级领导及xx个党支部书记共xx名党员到张云逸将军纪念馆进行爱国主义教育，并在张云逸将军雕像前进行重温入党誓词活动。

5、党风廉政建设和反腐败工作深入推进。认真落实党风廉政责任制，重点加强对工程建设、涉农专项资金、救灾资金、民政救济资金等领域的监管。深入抓好机关效能建设，抓好党务公开、政务公开、村务公开，解决办事效率低、服务质量差等问题。继续深入推进“庸懒散奢贪”专项整治，重视基层党员干部纪律教育，及时排查基层干部党员违纪违法苗头。特别是在扶贫工作中针对工作不力，造成不良影响的，镇纪委敢于民启动问题机制，对在群众满意度排名后三位的责任人进行诫勉谈话。xxxx年共诫勉谈话x人，党纪处分x人。

二、xxxx年工作计划

xxxx年，我镇将深入贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，坚持走可持续发展之路，认真践行党的群众路线教育实践活动，牢牢把握时间节点，按照年初制定的全年工作目标和任务，进一步细化目标，落实措施，推动科学发展，促进社会和谐，使xx各项工作跃上一个新台阶。

（一）坚决打好扶贫攻坚战，切实完成脱贫任务。

一是认真做好生产帮扶政策的落实工作；二是推广茂园示范村的扶贫工作经验，幅射带动全镇扶贫工作开展；三是继续按计划做好xx村委会的整村推进工作；四是协助教育、民政、住建、卫生等职能部门落实相关的扶贫政策；五是协助国土、工信、交通等职能部门推进在xx村委会的扶贫整村推进的项目。

（二）继续抓好农村基层党建工作，切实提高党的执政能力。

一是认真开展好“两学一做”活动。全面贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，中央八项规定、省二十条规定和市三十四条规定，切实把广大党员干部的思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来。二是着力建设学习型党组织。全镇各级干部要大力提倡勤于学习、善于思考、勇于探索的风气，努力建设学习型党组织。三是要坚持和完善党委理论中心组学习制度。积极探索“请进来和走出去”与课题调研相结合的教育培训方式；要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，用发展的办法解决前进中的问题，不断开创党建工作新局面。

（三）坚持以优化产业结构调整为重点，进一步加快社会主义新农村建设步伐。进一步促进本镇农业结构优化升级，加快农业产业结构调整步伐，结合我镇土地贫瘠，撂荒地多的实际，引导广大农民大力发展牧草种植和发展养羊业；着力健全完善农业社会化服务体系，着力加大资金扶持力度，确保全镇经济平稳较快发展。做好重大动物疫病的防控工作，加强对畜产品市场的监管。逐步壮大集体经济。不断创新机制，盘活集体资产，实现农村集体资产保值增值，不断增强村级集体经济实力。要善于抓住营造软环境这一关键，以招商引资为突破口，积极发展非公有制经济，培育新的经济增长点，不断增加农民收入。要以培育新型农民为重点，不断强化村级的服务功能。继续加强农村富余劳动力培训，增强农民的致富本领。继续加大农村土地承包经营权确权登记工作力度，确保按时完成土地确权登记工作。

（四）进一步加大招商引资力度，夯实基础设施建设。继续抓住中央扩大内需、促进消费、拉动经济增长的有利机遇，优化投资环境，加大招商引资力度，提高对外开放水平，积极做好科教文卫、生态建设、环境保护和基础设施、无污染新型工业等项目的申报立项工作，加大项目跟踪问效力度，夯实xx发展基础。

（五）坚持以人为本，切实改善民生。继续落实各项强农惠农政策。继续抓好粮食直补、能繁母猪保险及良种和农机具补贴等各项强农惠农政策的落实。认真落实“一事一议”财政奖补政策。逐步健全社会保障体系。认真落实城镇居民基本医疗保险、最低生活保障制度、农村五保供养政策和农村受灾群众救助制度，落实好军烈属和伤残、病退伍军人等优抚政策，切实关心和支持困难群众和弱势群体的生产生活，确保更多群众共享改革发展成果。

（六）统筹发展社会事业，促进经济社会发展。一是优先发展教育事业。推进教育体制综合改革，认真落实义务教育免费政策，做好九年一贯制教育试点工作。积极争取资金，加大教育投入，改善教育教学条件。加大对学校周边环境的整治力度，营造良好的教育教学环境。强化教师师德师风建设，提高教师综合素质。繁荣农村文化市场，大力发展农村体育事业，提高全民身体素质。二是加大对辖区内文化市场的监管力度。推进农家书屋、文化信息资源共享工程。加强农村医疗卫生工作。不断加强农村医疗、防预、保健三级网络建设，巩固实施好新型农村合作医疗工作。三是完善新型农村合作医疗管理制度，提高医疗服务水平。开展爱国卫生运动，做好“禁毒防艾”工作。四是做好重大疫病的防控工作，预防突发性公共卫生事件发生，确保人民群众身体健康和生命安全。五是做好人口与计划生育工作。加强农村计划生育和流动人口管理，认真落实好农业人口独生子女奖优免补政策。稳定低生育水平，提高人口素质。

（七）高度重视安全生产，营造良好发展环境。认真落实安全生产工作“一岗双责”制和行政责任追究制，进一步健全完善安全生产制度、保障能力和监管队伍“三项建设”，切实加强对水库坝塘、河道、危险化学品、道路交通、消防、食品药品等领域的安全监管，做到关口前移、重心下移，坚决杜绝各类重特大安全事故的发生。

（八）全力维护社会稳定，携手共创平安xx。一是加强社会治安综合治理。严厉打击各类刑事犯罪案件，努力提高刑事破案率，切实维护社会公共安全，营造良好的社会秩序。健全完善突发公共事件应急处置预案，宣传普及防灾减灾知识，提高灾害处置能力和农民避灾自救能力。二是落实信访调处工作机制。继续坚持党政领导带头定期接访、领导包案处理等制度，加大社会热难问题的排查调处力度，规范信访秩序，畅通信访渠道，最大限度地避免群体上访和越级上访现象发生。

（九）加强精神文明建设，推进民主政治进程。以开展“九大环境整治”为契机，广泛开展群众性精神文明创建活动，满足人民群众日益增长的精神文化需求。积极支持人大依法行使重大事项决定权和监督权；支持政协履行民主监督和参政议政职能；高度重视统一战线工作，做好党管武装、民族宗教等各项工作，切实加强对工青妇等群团组织的领导。统筹发展其他社会事业，团结调动一切力量，全面推进全镇民主政治进程。

2024年农村年度工作计划范文 篇3

一、粮油生产是个丰收年，据调查统计分析，全镇水稻播种面积xxxxx亩，稻谷总产量xxxx吨，其中早稻播种面积xxxx亩，平均单产xxx公斤，总产xxxx吨，晚稻播种面积xxxxx亩，估产单产xxx公斤，总产量xxxx吨。油菜收获面积xxxx多亩，平均单产xx公斤，总产xxx吨，主要工作表现在以下八个方面。

1、努力落实早稻生产任务，根据县下达的早稻xxxx亩种植任务，群众对早稻生产积极较差的情况下，我们采取了将上级的补助资金捆绑起来用在四个主要生产环节，即为群众种植早稻的田块免费统一翻耕、免费提供秧苗、免费进行机械插秧、免费提供种子，同时努力发动农民专业合作社、种粮大户种植早稻，终于超额完成了上级下达的生产任务。

2、积极抓好冬种生产，协助举办“x市美丽乡村游”开幕仪式。去年冬种生产，我镇率全市之先，开发冬种油菜xxxx多亩，其中发动x个农民专业合作社，建立x个xxx亩以上丰产片，其中西垟等四个村连片面积达到xxxx多亩，在油菜生产中，我们采取了免耕直播的种植方法，购买x台大型开沟机免费为群众进行开沟，调进xxx斤油菜种子，免费统一向群众提供，今年油菜获得了大丰收，镇政府专门采取每台补助x万元，鼓励农民合作社购买了x台油菜收割机，全面实现油菜机械收割，从而彻底解决了责任田到户xx年以来冬种难的问题，也解决了冬种费工大，效益低的问题。今年下半年群众种植油菜积极性也空前高涨，预计播种面积在xxxx亩以上。

由于西垟片是x市连片面积最大、生产最好的油菜丰产片，今年x月x日，正是油菜花儿盛开的时候，这里已是花的海洋，是黄花的世界，给人民创造了一个美丽的视线享受，x市人民政府在这里举办了第一届“x市美丽乡村游”开幕仪式，省农业厅长、x市二位副市长、县委书记以及农业和旅游等有关部门的领导参加开幕式，即时参观群众达xxxx多人，会后x、乐清等地市民陆续前来观看油菜花盛开的美景。

1、开展科技试验和示范，今年共实施了x个。x水稻xxxx亩性信息素应用示范片，在岭下等四个村实施，悬挂了xxxx个水稻螟虫诱捕器、xxxx个卷叶虫诱捕器；x在岭下实施xxx亩乌牛早茶叶斜纹夜蛾性诱剂示范片、悬挂诱捕器xxx个，诱捕效果很好，x月xx日美国纽康公司（x）在鸭鹅村桥头举行了水稻、茶叶性信息素应用示范揭牌仪式。x在西垟实施xxx亩中浙优x号高产示范片；x在西垟建立xx个晚稻新品种展示和x个新品种示范基地；x在吴岙和鸭鹅实施x个水稻测土配分试验田，试验处理xx个；x在西垟村协助省亚热带研究所开展油菜菌核病和新农药试验。

2、做好科技宣传培训和技术咨询工作，全年共举办春秋水稻、油菜，科技下乡等各类培训班x次，培训人次xxx人次以上，印发病虫情报xx期，共xxxx多份，其中科技资料x种，共xxx多份，征订农村信息报xxx多份，平时对群众来电咨询的农业技术问题，做到有问必答，有的还进入田间观看指导。

3、大力推广实用技术的应用和推广，例如油菜免耕直播技术、早晚稻新品种栽培技术、新农机具开沟机的使用、化肥新品种、农药新品种等的推广工作。

4、做好重大植物疫苗的普查和扑灭，查清加拿大一枝黄花、柑桔黄龙病和木虱、柑桔小实蝇、水稻水象甲、水稻细条病、梨黄化病共x种植物疫病的发生情况，及时挖除一枝黄花x处，计面积x亩的植株、搞除柑桔黄龙病病株xxx多种，做好水稻细条病、水象甲的防治指导。

5、开展水稻统防统治工作，全年共实施统防统治x个村，面积xxxx亩次，由七个农民合作社负责实施。

6、鼓励创办农民合作社，促进农业服务和科技的推广，在去年的基础上，今年又创办了茶叶植保合作社，使全镇现有农民合作社达到xx个，它们为农具生产服务做出了应有的贡献。

二、畜牧业生产发展形势比较好，全年商品猪出栏xxxx多头，下半年存栏xxxx多头，xx头以上养猪户xx户。养羊专业户x户，共xxx多头，引进了优良新品种。家畜全年出售xx.xx万羽，下半年存栏约x万羽，养鸡专业户x户存栏x.x万羽，养鸭专业户x户存栏x.x万只。今年畜专业工作重点突出防疫体系建设，组建防疫队伍，及时查清疫情和疫苗接种落实及疫情处理。全年开展三次较大规模的防疫工作，组织村级畜医分片负责，对全镇所有饲养的家禽家畜进行防疫注射，其中散养户由镇政府统一出资免费注射疫苗，以提高免疫覆盖率，确保安全，专业户防疫情况，进行督促落实，三次防疫率均达xx%以上。三月份家畜I型五号病防疫xxxx多头，投入xxxx多元；七月份防疫猪xxxx头，牛xx头，羊xxx头，投入资金xxxx元；xx月份禽流感防疫约x万羽，补助工资经费xxxx元。对患病家禽家畜进行深埋处理，共深埋新城病鸡二次xxxx个，深埋死猪二次xx头。积极做好技术培训、技术咨询和现场指导工作，共举办培训班x次，印发各种技术资料xxx多份。

三、乌牛早菜是我镇农业“四乌”主要产品，也是我镇农民的主要特产业，全镇总面积已达xxxxx多亩，茶干产量约xx吨，产值xxxx万元。发展新的水果基础x个，总面积xxx多亩。积极帮助x家茶业企业做好有机认证，发展茶叶有机生产，促进企业实行生态型生产和验收，全镇实施万亩茶叶配方配肥工程，无公害基地总面积已经达到xxxxx亩以上。推广茶叶加工机械xx台，总数达xxx台，解决茶叶加工难问题，推广茶叶有机专用肥推广，举办茶叶炒制技想方设法x次，培训人员xxx多人。

四、农机工作：

1、创建x省平安农机示范镇，帮助西垟村创建省级平安农机示范村，xx月xx日该二项都顺利通过省农业厅农机局验收。x现代农业机械化示范镇创建工作，目前正在准备验收资料，迎接xx月下旬验收，预计能够顺利通过。

2、大力推广新型农机具，新购油菜联合收割机x台，总数达xx台，新购大型开沟机x台，总数x台，大型旋耕机新增x台，总数x台，小型旋耕机新增x台，总数xx台，插秧机新增x台，总数x台，植保机械新购x台，总数x台，茶叶加工机械新增xx台，总数xxx台。

3、全年完成机耕任务xxxxx多亩，水稻机收xxxxx亩（包括外县作业xxxx亩），油菜收割xxxx亩，水稻机插xxxx亩。

4、配合县站做好农机安全宣传和机车验审工作，年度驾驶员审验。各种农用车和拖拉机及收割机xx多台，签订农机安全责任书xx份，张挂安全宣传标语xx幅，驾驶员集中安全学习9次，被县站评好安全片组。及时完成各类农机报表和农机年表。

五、农经工作。继续做好村帐镇代理工作，全镇xx个村全部归入管理，每季做好各村报帐、做帐和财务公开，其中有三个村按月做帐，做好农业生产年报，半年报及季报，另时性各项经济调查，开展村级会计、新任村长和报帐员业务培训，健全村级财务制度。

六、林业工作。

1、营林造林生产方面：做好火烧迹地造林xxx亩，树种木荷枫香，经县林业局验收，四旁植树造林x.x万株，坟山绿化植树xxxx株。村庄绿化示范村建设实施x个村，其中金合、仁加垟、岳田三个村经县级验收合格。做好城镇公园绿化工程建设和申报工作，促使东蒙山成为市级森林公园。发放生态林补偿金xx万元。

2、林政管理方面，配合上级林业主管部门，查处管理征非法占用林业用地案件x次，查处山林火灾案件x次。

3、编写森林扑灭预案，同各村签订防火责任书，做好防火宣传，发放宣传资料x万多份，坚持在防火期（xx月x日—明年x月xx日）按排专门人员开宣传车进行宣传，在宣传的同时，监督村级护林员到岗位情况。及时调整村级护林员，按山场区域进行确定，提高护林员工资，促进他们的责任心，明确责任性。

4、做好山林延包的扫尾工作，对林权申请登记表进行查漏补缺，涉及xx个村，约xxx多户，对各种清册统计表进行补报。

5、做好森林病虫害的监测和预报。对交通沿线和永乐界线的松林线虫病进行监测，全县分工x次定期报县局，松毛虫测报点按县局要求分x次上报。

七、水利工作。编写xxxx年度乌牛镇防汛抗旱预案，及时调整领导机构。在讯期前同有关村签订水库安全度讯责任书，及时做好水利安全检查，并提出整改维修措施。积极做好水对头段乌牛溪北首堤坎的改造工程建设，已经完成xxx多米的工程任务，现投资xx万元，做好西岙村牛岭水库，岳田兴国岭山塘渗漏维修工作，实施河道治理驳坎二个村，横岗岙村河道xxx两岸驳坎，马岙村xxx米，新建三面光渠道xxxx米，新建农田机耕路xxxx多米，兴国水库和大联水库洪水期哨厅建设已经完工。

xx年工作计划

明年农业生产的重点工作是稳定粮食播种面积，特别是早稻生产，继续抓好冬种生产，加大动植物重大疫病的防控工作，森林防火和绿化造林，大力推广农业各项适用技术。

一、继续抓好各类农业技术培主和咨询，安排好培训时间内容参加对象，农技春秋粮食生产技术培训，重点转移到粮食专业户和村级农技综合服务站人员，畜牧生产技术培训以家禽家畜饲养专业户和村级畜医员为重点，同时还要做好乌牛早名茶炒制和农村会计和统计员报帐员培训及农机技术培训等。

二、大力推广农业适用新技术，早稻推广温xxx良种xxxx亩，边作推广甬优x号xxxx亩，单季推广甬优x号xxxx亩，中浙优xxxx亩，示范性推广甬优x号。家禽推广仙居本地鸡。大力推广无公害新农药和新型栽培技术的应用，如水稻强化栽培，果树高位嫁接，日式密植栽培。

三、建设水稻大型的水稻丰产坊，明年计划在吴岙、西垟、岭下、鸭鹅四村，建立xxxx亩，晚稻高产丰产片，成为x县最大的水稻示范基地，落实八大统一，推广优高品种，实行机械扦插，安装诱光灯，使用无公害农药，成为x县真正的绿色大米基地。同时冬季种植油菜，落实高产油菜示范xxxx亩。

四、做好茶叶绿色基地和有机认真，乌牛现有xx个茶叶绿色生产基地（包括x家有机茶）面积xxxx亩，明年面积增加到xxxxx亩。加快有机认证，促使xx家茶叶企业进行有机生产，包括搞好茶树病虫测报，推广无公害农药，全面推广应用斜改夜蛾性信息素，安装诱捕器，减少该虫为害，降低农药残留。

五、继续完善农业六大体系，动物重大疫病防控体系，农作物重大病虫防控体系，森林防火队伍体系，抗洪救灾体系，农民专业合作社服务体系，病虫害测报体系。

六、做好火烧迹地造林作业，和国家省市级生态公益林x.x亩建设及森林防火，病虫测报与监测工作。

七、做好永乐河治理的前期工作，农村居民饮用水资源的调查和开发利用。

2024年农村年度工作计划范文 篇4

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，发展稳定的大局，紧密结合本村建设的实际，以服务村民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高红晓村党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐村。

二、工作计划

(一)切实加强村级领导班子、干部队伍建设

建立健全和落实村级工作的领导责任制。一是要明确领导班子成员分工，及时发现、总结、交流典型，了解、反映和解决本村工作中存在的突出问题；二是要明确职责分工，和做好各项工作的相互协调，工作人员的相互协作。通过加强村级队伍的建设，打造一支思想素质高、业务能力、团结协作精神强、有奉献精神的村级干部队伍。

(二)扎实有效地抓好村级党员的教育管理

严格党的组织生活制度。民主评议党员等制度，坚持每年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评；利用党员远程教育的平台和农村党员教育点，定期组织党员参加学习，开展集体活动，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育；认真细致地做好外出流动党员的管理和教育工作，建立和健全外出流动党员台帐，做好发展党员工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养，做好从党员积极分子中发展党员的工作。

(三)进一步建立健全村级党建工作机制

1、继续完善党建工作会议制度和组织工作运行机制。村级党建工作会议每季度召开一次，分析形势任务，安排部署工作，深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动。进一步明确党组织的工作重心和功能定位，建立党组织领导、负责、社会协同、村民参与的工作机制，发挥好村级党组织在社区建设中的领导核心作用。

2、健全村民自治机制。建立健全村民代表会议制度，完善村民自治组织，实现村民群众自我管理、自我教育、自我服务。村级党组织要支持和保障居民自治组织依照法律和章程履行职责，村民自治组织要自觉接受村级党组织的领导。

(四)不断强化村级服务功能

健全完善村级服务体系。首先把解决就业问题作为一项重要民心工程来抓，与劳动就业建立长期的联系，积极推荐下岗和失业人员的就业。要积极开展面本村弱势群体的社会救助，面向村民的便民利民服务。

三、保障措施

(一)加强组织领导，落实工作责任。村级党建工作列入重要议事日程，切实做到认识到位、职责到位、措施到位、工作到位。听取工作进展情况汇报，研究解决存在的问题，各方密切配合，形成共建合力。各工作人员要密切配合，保证工作顺利推进。

(二)深入宣传，营造氛围。加大对村级党建工作的宣传力度，积极营造“党建”的浓厚氛围。通过广播、宣传橱窗、标语，黑板报等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动其参与村级党建活动的积极性。

(三)以各种活动为载体，促进社区和谐发展。组织广大村民参与各种有益身心健康的活动，加强精神文明建设；继续发扬村级文化资源优势，引导更多的村民参与文化建设。

(四)开展教育，提高村民的素质。利用村级文化活动室，培训室及时宣传好党和国家的方针政策，不断丰富群众文化生活，为村民提供丰富的精神食粮。

(五)及时总结经验，促进工作创新。认真研究党建工作面临的新情况新问题，积极探索新形势下党建工作的规律，不断增强工作的主动性和预见性。总结实践中创造的新鲜经验，不断创新村级党建工作的方式方法和运行机制。

总之，20xx年村级党建工作将严格按照镇党委工作部署，结合我村的工作实际，在党建工作上注重建组织、强队伍、担责任，为广大村民办实事、做服务、作贡献，推动本村党建工作再上新台阶而不懈努力。

2024年农村年度工作计划范文 篇5

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在全县各乡镇(街道)各职能部门的鼎立支持和精心配合下，全县新农合工作紧扣转型跨越发展的主线，紧贴农民医疗保障的主题，以深入贯彻执行党的群众路线教育实践活动和“四型”机关创建为载体，以加强定点医疗机构监管、保障新农合资金安全为核心，精心组织，团结拼搏，全力破解影响新农合制度运行过程中存在的突出问题和困难，全县新农合工作继续保持了健康有序发展的良好态势。现将一年来的工作运行情况总结如下。

一、基本情况

(一)参合及资金筹集情况

2018年，全县共有715540人参合，参合率为100%，共筹集资金27362万元，其中中央按180/人补助12879.7万元;省级按99.55元/人补助7123.04万元，市级按7.27元/人补助520.22万元，县级按33.18元/人补助2374.30万元，农民个人按60元/人筹资4293.24万元，上年结余2253.32万元，利息及其它收入225万元。全年可使用资金总额为29668.84万元。

(二)新农合资金运行情况。

截止10月底，全县共有127.3万人次享受到新农合补偿，补偿金额23552.2万元，其中普通住院补偿95483人次，补偿金额18271.7万元;大病保险补偿1767人次，补偿资金780.38万元;门诊补偿117.76万人次，补偿金额4068.9万元;实际资金使用率为79.3%，受益面为177.9%，县乡两级实际平均住院补偿率为77.89%。超额完成省市民生100工程考核指标和全面建设小康社会考核指标，全县新农合资金运行基本平稳，资金使用安全有效。

二、主要工作成效

(一)以政策宣传为主线，进一步提高社会关注度和政策影响力。

为更好地加强新农合工作宣传，进一步提升农民群众对新农合政策的知晓度，今年以来我们不断更新观念，充分拓展宣传模式和宣传渠道。一是与县广播电视台合作，在《蓉城试点》栏目开辟了《新农合进农家》专栏，专栏下设“政策解读、作风建设、群众路线、廉政信箱”四大版块，宣传内容以农合事例、先进典型为载体，把新农合政策融入到具体的案例之中，点面结合，通俗易懂地宣传新农合政策及法律法规，节目在新闻综合频道周一、周四首播，周二、周五重播，目前已经制作专题节目16期，播放时长近60余小时。二是与县新闻中心合作，利用《今日Xx》报、中国Xx新闻网、Xx手机报等宣传媒体及时发布相关新农合信息和报道，共在省市各级媒体发表信息和文章9篇，在今日Xx和Xx手机报发表信息12篇，其中有2篇被选入中国新闻网、网易新闻等全国多家主流媒体网站。三是继续通过县政府门户网站设立的“新农合专题”，及时上传相关新农合政策、制度、办事流程和工作动态，公示5000元以上补偿的参合患者信息。四是按照我办要求，各医疗机构规范制作了《新农合实施办法摘要》、《新农合补偿流程》等版面，并悬挂于单位醒目处，所到之处，一目了然。五是利用卫生工作会议、驻乡镇审核员工作会议对相关经办人员进行宣传培训。六是积极利用对医疗机构进行监督检查的机会，深入各医疗机构、各乡镇(街道)村组进行新农合政策宣传，进一步提高了全县广大群众对新农合政策的认识。

(二)以优化补偿方案为基础，进一步提高基金运行效益。

一是通过精心测算，并经县合管委多次讨论研究，3月31日，我县出台了《关于调整Xx县新型农村合作医疗实施办法的有关规定的通知》;二是根据湖南省卫生厅《关于调整2018年度新型农村合作医疗省级住院统筹补偿政策的通知》，6月1日我们就省级定点医疗机构住院补偿起付线进行了优化调整;三是鉴于乡村两级新农合定额包干补偿模式存在的弊端，经县合管委多次对该补偿模式进行调研和论证，8月1日起，我县对《Xx县乡村定点医疗机构新农合定额包干补偿模式实施办法》进行了优化调整，设定了参合农民的普通门诊年度新农合资金补偿封顶线(240元/人)，进一步提高了乡村两级新农合定点医疗机构的一般诊疗费收费标准。通过实行普通门诊补偿封顶，今年8-10月与去年同期相比节余资金309万元。四是大病保险进一步减轻了农民的负担。截止11月3日，大病保险(中国人寿保险公司)共补偿1767人次，补偿资金780.38万元。

(三)以规范运行和加强监管为核心，进一步确保新农合基金运行安全

新农合基金安全合理使用的关键是监管，今年以来，我县把监管工作放在首位，把预防新农合基金流失，当作新农合工作的重中之重来抓，进一步完善了监管体系，健全了监管机制，确保了新农合资金的运行安全。

1、以制度建设为载体，建立长效监管机制。一是进一步完善了定点医疗机构服务承诺制。通过与定点医疗机构签定包括规范医疗服务、医疗费用控制及违规责任处理等内容的服务协议，对定点医疗机构严格实行了协议管理，特别是创新并加大了对检查结果的运用程度，把监管医疗机构的不规范医疗服务费用占所抽查总费用的比例类推到每一个门诊病人和住院病人。二是进一步完善了对定点医疗机构的管理考核。研究制定了《Xx县新型农村合作医疗定点医疗机构考核细则》，把考核评分与核定下一年度的次均费用控制挂钩。按照该考核细则，今年我们完成了对定点医疗机构(市、县、乡、村)的多轮次考核。三是根据《国家卫生计生委关于开展新农合制度建设“回头看”活动的通知》等有关文件精神，下发了《关于进一步规范和加强我县新农合定点医疗机构报账管理工作的通知》，通知就实名查验、规范报账、资料交接与装订等方面做出了明确要求。

2、以加强资金管理为抓手，严防资金运行风险。一是核减定点医疗机构因不规范医疗服务所占比例类推所产生的住院医疗费用168.9万元。二是切实控制次均费用零增长。核减医疗机构次均超标住院费用31.2万元。三是严格控制住院床日数。核减医疗机构住院床日数超标资金32.9万元。四是积极推行门诊统筹总额预付制度。核减各门诊统筹点不合理费用22.6万元，核减门诊超次均费用4.1万元;预留门诊超月等份指标费用71.8万元。

3、以省市县开展的打击违规套取骗取新农合资金专项整治工作为契机，进一步加大了对各种违规违纪行为的打击查处力度。

通过加强专项检查，今年我们对3家(郴州市东华医院、蓉城医院、龙潭妇产医院)存在的违规套取骗取新农合资金行为的定点医疗机构进行严厉打击和有效惩处;对一名伪造医药费发票蓄意套取新农合资金的案件及时进行了查处;对群众举报的2起意外伤害有责任方患者参与了新农合报账案件及时给予了严肃查处;对方元镇卫生院帮助农民因其本人的门诊补偿资金达到系统设置上限(5000元)后，套用其亲戚的姓名就诊套取新农合补偿资金共8413元给予了核减。共计查处定点医疗机构86家，查处违规违纪人员6名，按不合理费用比类推，核减医疗机构不合理费用191.5万元，挽回资金损失3.6万元。

(四)以深入开展党的群众路线教育实践活动和四型机关创建活动为载体，进一步提高机关工作效能

今年以来，我们以全县深入开展的 “党的群众路线教育实践活动”和“四型”机关创建活动为载体，组织开展了多项富有成效的工作。一是每周组织全体干部职工进行集中学习，如组织学习党的十八大精神、论群众路线、厉行节约反对浪费重要论述摘编等;多次召开党的群众路线教育实践活动工作会议、民主测评会议及党的群众路线大讨论会议等，通过学习进一步增强了干部职工的宗旨意识、服务意识和群众观念。二是加强制度建设，从严内部管理。研究制定了《Xx县合管办工作人员绩效考核管理办法》，就干部职工的出勤情况、工作业绩、工作作风、廉政情况及考核结果的运用等多方面的情况进行了明确;进一步完善和修订了《Xx县新型农村合作医疗内部管理制度》、《Xx县新型农村合作医疗违规处罚及责任追究办法》。三是根据县政协民主评议县政务服务中心窗口要求，我们研究印发了《Xx县新型农村合作医疗民主评议实施方案》，方案就全体干部职工的工作纪律、服务质量、服务态度、政务公开、廉洁自律、民主评议结果的运行等多个方面进一步进行了明确;四是全面推行了首问负责制、一次性告知制、限时办结制。五是积极参加各种群众活动，深入倾听群众意见，体会群众感情，如认真组织工作人员参加县政务服务中心举办的以“服务对象在我心中”为主题的演讲比赛，送选的三名选手取得较好成绩，一名获得一等奖，二名获得二等奖;积极参加县卫生系统举行的“学习焦裕禄，立足本职，爱岗敬业”演讲比赛，推荐的一名参赛选手获得了优胜奖。正是这一项一项举措的实施，进一步加强了我办机关及各乡镇(街道)合管办的作风建设，提升了县乡合管办的经办服务水平，切实维护了党和政府的惠民政策落实和参合农民的切身利益。自进驻县政务服务中心以来，我办每月有1-2位同志被评为“服务明星”、“星级党员”或“先进个人”。

(五)以精心抓好新农合筹资工作为推手，全力推进各项考核目标任务完成。

新农合筹资工作作为省市民生100工程和全面建设小康社会重要考核指标之一，为确保圆满完成考核目标任务，确保让最广大的农民群众能有机会享受到新农合制度的惠泽，近年来我办开拓了多条筹资途径(如协议筹资;现金收缴;政府或经济条件好的乡镇、街道、村组或个人资助参合)，2018年，全县共有715540人参合，参合率达100%，共筹集资金2.72亿元超额完成县委、县政府制定的96%以上的筹资目标任务。为确保圆满完成2018年度筹资工作目标任务，我们及时采取了多项措施：一是按照70元/人的新筹资标准，在3月底，我们完成了对签订委托筹资协议书的部分乡镇(街道)参合农民2018年度新农合筹资资金的代扣工作，共计代扣成功2780.24万元，完成代缴参合人数为39.7万人。二是年初在全县卫生工作会议上各乡镇(街道)与县政府签订了2018年度新农合筹资责任书;三是根据今年8月份省市下发的有关文件精神，2018年度参合农民的个人筹资资金增加到90元/人，面对筹资难度急剧加大的现状，我们及时向县委、县政府进行了汇报，进一步赢得了各级领导的重视和支持， 8月22日召开了全县2018年度新农合工作会议，对2018年度新农合筹资工作进行了全面部署。四是我办切实加大对筹资工作的督促协调和科学调度力度，按照管片及管线分工进一步明确了全体干部职工的筹资工作责任，经常性对乡镇(街道)筹资工作进展情况进行跟踪，自10月下旬起，我们每周对乡镇(街道)的筹资工作进展情况进行排位，通过县电视台和手机报进行公布。通过加强协调和跟踪，截止11月7日全县共有41.55万人参合，参合率为66.32%，共计筹集农民缴费资金3739.65万元。目前筹资工作进展顺利。

(六)以参合群众利益为根本，切实做好群众信访维稳工作。

群众利益无小事，根据党的群众路线教育实践活动的有关精神，在平常的工作中我办严格坚持有访必接，接而必办，办而必果的工作制度，做到件件有回音，事事有结果，能解决的问题及时解决，该答复的事项如实答复，该回访的回访，该说明的说明，在极大程度上防止了重信重访及越级上访事件的发生。今年以来，我办共受理群众来信来访案件15件(无一例越级上访案件)，每一案件基本上都能按规定时间办结，对上级交办的案件我们能及时按交办要求将办理情况及时向上级呈报。对能及时解决的问题我们能及时予以解决，因资金或其他原因一时不能解决的，我们也能及时向来信来访人解释清楚，以求得其谅解与支持，如对敖泉镇乌龙村上新一组村民张瑞英患者反应补偿资金过低的投诉，我办及时根据相关补偿制度耐心细致地跟其进行了解释说明，有效解决了她的疑虑等。

(七)以防范新农合资金风险为前提，积极推进意外伤害补偿委托商业保险公司经办服务工作开展。

意外伤害补偿委托商业保险公司经办服务，不仅能较好地发挥商业保险公司网络、人才队伍、服务能力等优势，既能对意外伤害进行勘查，堵塞漏洞，挤出水分，有效防范新农合基金的风险，也能极大减轻合作医疗经办机构的工作压力。今年以来，根据卫生部、财政部、国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室《关于商业保险参与新型农村合作医疗经办服务的指导意见》(卫农卫发[2018]27号)及省市有关文件精神，我办精心组织、积极行动全力推进了新农合意外伤害补偿委托管理经办服务工作开展。一是研究制定的《Xx县新农合意外伤害委托管理经办服务实施方案》;二是按照程序，依法依规完成了意外伤害补偿经办服务的竞争性谈判招标工作;三是加强培训和指导，于11月1日新农合意外伤害委托经办服务工作正式启动实施。

三、存在问题

今年以来，通过完善制度、规范管理、加强监管，我县新农合工作取得了较好的成绩，但与上级组织的要求和广大群众的期望相比，还有较大差距，在推进过程中仍存在一些薄弱环节和问题。突出表现为：

(一)在现行医疗体制下，医疗机构以过度经济效益为根本目的，不规范服务行为仍然存在。表现在：一是“四个合理”执行不到位;二是部分医疗机构新农合政策执行不到位等。

(二)新农合网络信息化依然相对较为滞后。与全省已经推行“一卡通”业务的先进县市比，我县目前仍然使用的是纸质合作医疗证，既不能方便参合农民即时结报，同时也给我县新农合资金的运行安全带来较大的安全隐患。另外，受网络、交通及经济条件等方面因素影响，我县仍有相当部分的定点村卫生室未能开通网络，无法实现与新农合系统的网络实时对接，一定程度上也影响了我县新农合各项制度的正常推行。

(三)对乡镇(街道)合管办的管理体制不顺，驻乡镇审核员的监督职能难以发挥。我县驻乡镇审核员具有双重身份，驻乡镇审核员实行县乡两级管理，名义上虽以县合管办管理为主，但在实际工作中，以乡镇管理为主，县合管办难以监管到位。再则，各乡镇合管办目前只有一名驻乡镇审核员，未设片整合，势单力薄，，进村入户监督检查少，尤其是对乡村两级定点医疗机构的监管的时间、精力和财力都不足，难以落实到位。

(四)对定点医疗机构监督、指导不力的现象客观存在。我县涉及市县乡村定点医疗机构共380家，县合管办总共在编在职工作人员仅46名，即平均每名工作人员均需管理1.6万名参合农民，8个定点医疗机构，完成日常审核报账、参与年度筹资等工作任务繁重，监管工作点多、线长、面广，仅有的工作人员，在现有条件下(工作经费不足、使用纸质合作医疗证、部分定点村卫生室网络建设滞后等)，对定点医疗机构监督或指导不力的现象客观存在。

(五)财务人员严重缺乏，造成资金管理难度大。

目前，我办从事财务的在编财会人员仅1名，承担着全县70万余参合农民、近3.0亿元新农合补偿资金核算和拨付任务，每月上报月报表，每年还需装订6000余本报账凭证，工作量极大。虽然近几年我办临聘了3名财会人员从事财务工作(3名临聘人员的工资和三金经费从县财政年初预算给我单位的公用经费中开支，该笔经费开支每年需要10余万元)，一定程度上缓解了我办财务工作压力，但是我办财务工作繁重且工作经费紧缺，导致聘请的财务人员流动性大，无法在我办长期坚持工作，不仅增加了我单位的公用经费负担，还直接影响了财务工作的正常开展，造成资金管理难度大。

四、2018工作计划

(一)工作目标

1、全县合作医疗基金年度结余控制在8%以内;

2、总体上实现对参合农民住院费用补助率县乡达到75%以上;

3、全县参合率达96%以上;

4、在全市单项排位争一保三

5、在全县绩效考核中争创优秀，单位继续争取在县政务服务中心评选为文明窗口单位;干部职工精气神大提升、工作作风更扎实，新农合工作形象大提升。

(二)工作重点：

1、以加强定点医疗机构监管为重点，进一步完善新农合监管长效机制。

一是继续实行定期检查、不定期抽查相结合的方式加强对各定点医疗机构门诊和住院病人的有效监管。二是进一步加大审核力度。严格执行新农合各项政策规定，对医疗机构次均费用超标、床位数超标、四个合理制度执行不到位等不规范医疗服务行为产生的费用严格按照相关管理制度规定核减。三是畅通信访渠道，切实加大对违规事件的查处力度。四是继续完善向县新农合管理委员会和监督委员会定期汇报制度，更好得到各级领导和各部门对新农合工作的大力支持和关心，切实解决新农合运行中的难点和热点问题，更好地把新农合这项惠民利民工作做实做细。五是继续强化卫生行政部门的监管主体地位，健全医政、卫生监督、审计、纪检监察、新农合等部门的联动机制，切实加强医疗服务质量管理，提高监管工作合力;六是进一步加大对新农合违法、违规案件的查处力度。继续加强监督检查，对出现的套取骗取新农合基金等违法、违规案件，根据相关法律、法规给予严肃处理，决不姑息。

2、以加强新农合经办队伍建设为切入点，进一步提升服务效能。

(1)狠抓工作作风建设，进一步提高经办服务效能。对机关干部职工及驻乡镇(街道)审核员实行绩效考核和民主评议，内容包括如下几个主要方面：工作纪律、工作业绩、中心工作调配、廉政建设执行表现，实行100分量化考核，考核及评议结果与年终评先评优及津补贴发放挂钩。

(2)深入开展“四型机关”创建活动，争创文明窗口单位。在我办继续深入开展"四型机关"创建活动，按照"抓宣传强基础，重关爱创特色"的思路，紧紧围绕新农合工作机制抓落实，强化"为群众服务、对群众负责、让群众满意"的服务理念，树立"以人为本、高效廉洁"的单位形象，营造"创建文明单位、建设和谐新农合"的浓厚氛围，形成"服务优质、廉洁高效、言行文明"的崭新面貌，把县合管办继续建设成为文明窗口单位。

(3)进一步加强新农合经办能力建设。一是争取选调或招聘一批工作人员，特别是财务人员充实县合管办，切实满足日常作的需要。二是争取工作经费投入，进一步改善办公条件，提升经办服务能力。三是争取筹资经费补助，切实提高乡村干部的筹资工作积极性;四是争取按片设置中心合管办站，进一步增强乡镇合管办的监管工作合力。

3、以加强信息化建设为动力，积极推行合作医疗证变更为银联“IC”卡管理试点工作。我们将争取在县委、县政府高度重视和县农行的大力支持下，积极探索，推行新农合纸质合作医疗证更换合作医疗银联IC卡试点工作。使参合农民持卡在省、市、县、乡、村五级医疗机构就医实现即时结报。

4.逐步完善实施方案，努力提高受益度、扩大受益面。一是结合实际，科学制定并逐步完善合作医疗的实施方案。二是根据省市有关文件精神，进一步完善和规范新农合重大疾病医疗补偿政策，切实提高农村居民重大疾病医疗保障水平。

5、切实抓好宣传发动，继续巩固提高农民参合率。一是早谋划、早安排、早部署，把2018年新农合筹资工作纳入议事日程;衔接乡镇(街道)及各相关部门做好筹资宣传动员准备工作，精心组织、强力推进，确保在11月30日超额完成县委、县政府制定的96%以上的参合目标任务。二是继续组织做好新闻媒体的宣传报道，指导各乡镇、街道开展宣传发动工作。制定年度宣传计划，继续协调县级新闻媒体做好合作医疗宣传报导工作，抓好日常宣传与重点时期的宣传相结合;指导乡镇、街道在认真总结已有工作经验、教训的基础上，努力抓好的宣传发动工作，进一步巩固和提高农民的参合率。三是认真执行筹资政策。督促各乡镇、街道农民个人缴费资金及时归集到合作医疗基金专户;将合作医疗补助资金纳入本级财政预算，按照有关规定及时将财政补助资金足额拨入合作医疗的基金帐户，协调上级财政补助资金落实到位。

五、建议

(一)进一步加强我办经办机构建设。建议：一是将我办空编的2名工作人员及时补足;二是增加我办专职财务人员编制3名，如暂时无法增加我办财务人员编制，建议县财政今年能另外安排项目经费开支12万元或明年将我办目前聘用的3名财务人员的开支列入年初工作经费预算;三是建议县财政预算安排资金，按片设立中心管理站(管理站可设在乡镇财政所)，每个管理站安排3-5名驻乡镇审核员，由中心管理站对各片乡村两级定点医疗机构进行集中审核监管，即变原来的个人(驻乡镇审核员)兼职管理为多人(多名驻乡镇审核员)专职管理。四是鉴于新农合筹资工作难度加大，借鉴周边永兴、临武县按筹资人平1.5-2元的标准(城镇居民参保按4元/人补助经费)，建议按1元/人标准再增加安排筹资补助经费72万元。

(二)积极探索纸质合作医疗证推广为IC卡使用管理模式。

“新农合银联IC卡”替换纸质合作医疗证，既可有效杜绝参合农民借证冒名顶替套取合作医疗资金行为发生，又能大大方便农民群众参合和及时报账，更能有力防范医疗机构弄虚作假套取新农合资金，一定程度上保障新农合资金的运行安全。建议县委、县政府高度重视和支持该项工作，安排财政继续加大新农合信息化资金投入，确保在财政、农行及医疗机构三方加大投入的基础上在全市率先推行“一卡通”管理模式。即变纸质合作医疗证为银联“IC”卡管理。

(三)建议积极推行重大疾病按病种付费和分级诊疗制度。

为进一步完善和规范新农合重大疾病医疗补偿政策，切实提高我县农村居民重大疾病医疗保障水平，根据《湖南省重大疾病新农合按病种付费工作的指导意见》，结合我县实际，建议下年度：一是进一步优化和调整我县新农合重大疾病(先心病、白血病等大类22种、小类34种疾病)按病种付费政策;二是结合县级公立医疗改革政策，进一步优化调整病人流向，积极推行分级诊疗制度，即对到省外公立医疗机构住院未办理转诊的，减去起付线后按45%的比例予以补偿;对办理了转诊备案手续的，减去起付线后按55%的比例予以补偿;对参合患者到县、市及省级定点医疗机构住院的，起付线分别调到500元、700元和1000元以上，补偿比例调整到70-75%、55%。

2024年农村年度工作计划范文 篇6

20__年，是我县“十二五”期间扶贫开发工作承上启下的重要一年。我办在县委、县政府的正确领导和上级扶贫部门的关心支持下，以新十年扶贫开发纲要为统领，以省、市扶贫工作会议为契机，围绕农业“转型升级”主体战略，以集中连片贫困村为主战场，以贫困群众增收脱贫为目标，强化领导，创新工作，大力实施“棚菜种植、畜牧养殖、劳动力转移培训”三大工程，全力推进产业化扶贫进程。

一年来，圆满完成了“十二五”新启动的15个贫困村的调查摸底、贫困户识别、建档立卡、两项制度有效衔接工作；20__年第二批、20__年第一、二、三批财政扶贫资金项目计划的编制实施；召开了全县扶贫开发大会和五次帮扶工作协调会、调度会；编制完成了《黑龙港流域区域发展与扶贫攻坚(20__—20__年)规划》等项工作。今年以来，共争取利用财政扶贫资金1344万元，发展棚室2688个，种植小拱棚韭菜100多亩，形成百亩以上棚室片区25个，发放羊1635只，打井30眼，上变压器15台套，修路51147平方米；为贫困群众发放小额贷款贴息50万元；完成农业实用技术培训、干部培训、劳动力转移培训2164人。共扶持贫困户6015、贫困群众22858人，19302名贫困群众实现脱贫增收，人均增收3500元以上。

扎实的工作受到上级领导的肯定和兄弟市县的认可。1月，省委副书记赵勇专程来饶调研三农工作和扶贫工作；2月，县委书记贾超绪在全省扶贫工作会暨环首都扶贫攻坚示范区建设会议上做典型发言；5月，省委党校扶贫工作专题研讨班领导来我县观摩产业化扶贫工作；8月，省人大副主任王增力来饶阳调研产业化扶贫；另外，陕西省扶贫办、衡水市“四帮一”帮扶单位、顺平、巨鹿、故城、武强、枣强等兄弟市县700多人来我县观摩学习扶贫工作。今年2月，我县被河北省委、省政府命名为“河北省扶贫开发工作先进集体”荣誉称号；在衡水市20__年度综合评比中连续第五年获得扶贫工作第一名。

一、工作开展情况

(一)以创先争优和基层建设年活动为契机，认真抓好扶贫工作。在扶贫开发工作中，我办严格按照上级指示精神，以科学发展观为指导，以创先争优和基层建设年活动为契机，牢固树立为民服务宗旨，践行“大扶贫”促发展的工作理念，坚持因地制宜、以人为本原则，把实现好、维护好、发展好贫困群众的根本利益为出发点和落脚点。全体干部职工不断强化服务意识，想贫困群众之所想，办贫困群众之所需，为贫困群众解决生产、生活中的实际问题，把扶贫项目真心做到贫困群众的心坎上，让他们真正感受到扶贫政策的温暖，享受扶贫政策带来的实惠。一年来，我办按照县委基层建设年活动领导小组的安排部署，为所帮扶的七个贫困村共投入财政扶贫资金162万元，新建棚室310个，硬化道路5500米，打井4眼，上变压器3台套。

(二)全面完成“十二五”新启动15个贫困村的摸底调研和启动等项工作。先后两次召开44个贫困村扶贫工作会，安排部署扶贫工作。并按照上级有关确定新一轮贫困村会议精神和工作要求，根据贫困村经济指标情况，综合村两委班子健全、团结、战斗力强，并有一定的产业基础，群众增收致富的愿望比较强烈等因素，参照省成方连片规模发展总体要求，通过申报、筛选、审核，确定了新一轮15个贫困村为扶持对象。高标准、高质量完成了15个贫困村贫困户识别、建档立卡和信息录入上报等工作，为扶贫开发瞄准扶持对象提供了科学可靠的依据。

(三)圆满完成20__年第二批、20__年第一批财政扶贫资金项目落实和实施。按照“统筹规划、整合资金、整村推进、连片开发”的思路，以产业开发为主线，充分发挥贫困村各自优势，坚持“一乡一业、一村一品”的原则，大力发展特色产业。根据新启动15个贫困村的不同情况，我们广泛征求群众意见，因村制宜，分类指导，按照“宜种则种，宜养则养”的原则，围绕全县主导产业，逐村制定出切实可行的产业发展规划。圆满完成了44个贫困村项目实施，现正在编制今年第二批、三批财政扶贫资金计划。今年以来，共争取利用财政扶贫资金1344万元，发展棚室2688个，种植小拱棚韭菜100多亩，形成百亩以上棚室片区25个，发放羊1635只，打井30眼，上变压器15台套，修路51147平方米；五公镇棚室葡萄片区、留楚乡千亩设施瓜菜片区、同岳乡食用菌、韭菜等蔬菜专业片区、里满乡、合方区棚菜片区和300万元省级“县为单位、整合资金、整村推进、连片开发”千亩棚菜试点项目都已形成规模。

(四)加强劳动力转移和农民实用技术培训，促进农民增收。

劳动力转移培训是三大扶贫项目之一，为切做好此项工作，我办成立了由主要领导亲自挂帅、主管领导具体负责的培训工作领导小组，全面负责劳动力转移培训工作。严格按照市办“关于《衡水市贫困劳动力转移培训示范基地管理实施细则(暂行)》”要求培训，制订了《劳动力转移培训工作公开、公示制度》，并印制劳动力转移培训政策宣传材料5000份，在贫困村进行发放，使上级有关政策家喻户晓。为充分发挥培训基地的积极性，在对培训基地的确定上我们实行了“三定”，即：定学校、定课程、定目标，加强对培训基地的动态管理，最大限度保障了学员权益和培训效果。同时，按照“贫困群众需要什么就培训什么”的思路，与科技人员一道深入田间地头，现场答疑解问，提高了群众技术水平，增强了创业致富能力。一年来，共举办农业实用技术培训和干部培训10期，培训群众20__余人，为贫困村培训汽车驾驶、计算机应用类技术人员164人，为贫困村劳动力转移就业提供技术支撑，实现 “培训一人，就业一人，脱贫一家”目标。

(五)全力做好《黑龙港流域区域发展与扶贫攻坚(20__—20__年)规划》编制工作。按照省市关于规划编制的有关精神和要求，我办在县委、县政府的组织领导下，牵头组织编写《黑龙港流域区域发展与扶贫攻坚(20__—20__年)规划》。规划编写内容涉及我县36个部门、乡镇，内容庞杂，头绪繁多，并且时间紧、任务重。我办人员发扬“白加黑”、“五加二”工作精神，在规定时间内圆满完成规划编制。期间，我办配合县委、县政府组织召开调度会两次、专题会一次，有效保证了规划编制的科学性和时效性，规划的编制实施将有力促进我县的扶贫开发和区域经济发展。

(六)严格管理，发挥扶贫资金最大效益。进入“十二五”以来，我办按照上级扶贫政策要求，积极组织人员深入贫困村调研走访，在详细了解各村产业发展、基础设施等方面的基本情况和整体经济状况的基础上，根据群众意愿，结合全县产业特点，确定扶贫资金投放重点。根据摸底情况，在相关专家进行深入讨论研究基础上，制定出科学合理项目计划。在项目实施中，我们采取“项目按照计划走、资金围绕项目下、监管紧跟资金行”的方式，严格工作程序。在项目实施中，做到“四个及时”，即及时验收、及时报账、及时公示、及时足额下拨扶贫资金，从未出现挪用、滞留扶贫资金等违规违纪问题，切实做到了专款专用，发挥了扶贫资金的最大使用效益。

(七)加强宣传工作，营造浓厚氛围。今年以来，国务院扶贫办、省、市扶贫部门对宣传工作提出了更高要求，我办积极完成上级提出的各项宣传任务。我们充分利用国务院刊物《扶贫开发》、省办刊物《河北扶贫》、《河北经济日报》、河北省扶贫开发信息网、《九州论坛》、《衡水日报》、衡水电视台、县扶贫开发信息网站、县政府网站、县电视台等各级刊物、媒体积极上报扶贫信息。截止现在，我办在市级以上刊物发表文章22篇，发布信息120多条，较好的宣传了上级扶贫政策，展示了饶阳扶贫成果，树立了饶阳扶贫新形象。

(八)加强党风廉政建设，为扶贫开发保驾护航。每年，我办通过聘请纪检、审计等人员到机关进行面对面授课，定期收看警示教育片等，用生动的事例讲述其危害的严重性，在每个党员干部的思想上筑起一道拒腐防变的堤防。每名党员干部都牢固树立全心全意为人民服务的思想，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，一言一行不忘公仆的形象，一举一动常思百姓冷暖，真正做到干干净净干事、清清白白做人。为确保扶贫政策真正落实到村、到户，我办把党风廉政建设作为促进各项工作开展的头等大事来抓，一年来，共召开党风廉政专题会3次，组织专项检查7次，让项目管理者和项目实施者深刻意识到扶贫政策是一条高压线，碰不得，得以使项目顺利实施，确保了项目资金安全，在纪检、审计部门的检查、审计中没有出现任何违规违纪现象。

一年来，尽管我们的工作取得了一定的成绩，但仍有一些问题需进一步引起重视并予以解决。主要表现在：一是扶贫政策宣传需进一步加强，让更多的贫困群众支持扶贫开发，参与扶贫开发；二是贫困村产业发展参差不齐、不平衡，需进一步加强引导和组织发动，把产业进一步做大做强，为群众铺就一条可持续发展的脱贫致富路子；三是项目资金争取跑办力度需进一步加大，给龙头企业发展助力，拉长产业链条，推动产业又好又快发展。

二、20__年工作计划

(一)按照省办关于“十二五”扶贫工作总体目标和基本思路，以精神为指导，全力抓好全县扶贫工作，确保我县扶贫开发各项工作落到实处。

(二)20__年度第二批、三批财政扶贫资金计划刚刚下达，我们将结合产业发展情况，抓紧资金项目落实、验收及报账工作。

(三)按照县委、县政府蔬菜产业发展规划，以贫困村为主战场，紧紧瞄准贫困村贫困人口，深入实施产业化扶贫，蔬菜棚室成方连片发展，打造扶贫开发亮点，年新建棚室3000个，促进群众增收致富。

(四)按照上级关于培训工作的要求和下达的培训任务，全力做好贫困村剩余劳动力转移输出工作和实用技术培训工作，年培训转移输出富余劳动力300人，实用技术培训不少于20期，培训不少于20__人次。

(五)进一步加强机关自身建设，着力加强队伍建设，优化服务环境，提高服务水平；抓好党风廉政建设和民主评议工作，创建高效廉洁机关，使扶贫开发工作力求做到领导放心、群众满意、社会认可，树立扶贫新形象；进一步解放思想，查找差距，拼搏实干，争先创优，为实现我县“三年晋位、五年升级”的奋斗目标努力工作。

(六)认真做好新一轮贫困村的帮扶工作。加强与省、市帮扶部门沟通联系，积极做好各项服务，配合帮扶队员做好帮扶工作，同时加强对先进、典型的挖掘、总结和报道，构建“大扶贫”格局。

2024年农村年度工作计划范文 篇7

xxxx年以来，xx县农业农村局围绕年初制定的工作目标，全局上下履职尽责，担当作为，圆满完成了目标任务。

一、工作完成情况

一是积极调整优化种植业结构。稳定小麦种植面积xxx万亩，玉米面积xxx万亩，粮食总产达到xx亿斤，展示绿色高质高效小麦品种xx个；落实棉花播种面积x万亩；西甜瓜种植面积xx.x万亩，其中设施西甜瓜x.x万亩。蔬菜生产实现设施面积与露地面积双增长，其中设施面积x万亩，露地面积xx.x万亩，分别比去年增长xx%和xx%；新增食用菌栽培大棚xxx多个，新增食用菌产量xxxx吨以上。

二是大力实施高效农业项目建设。xxxx年实施高标准农田建设项目x个项目区共xx万亩，目前主体工程已基本完工。积极推进农产品仓储保鲜设施项目建设，全县xx家生产主体农产品仓储保鲜设施项目全部建设完毕并通过验收，共建成xx个冷链设施，库容xxxxxmx；大力开展小麦统防统治，全县统防统治面积xxx.x万亩次，专业化统防统治xxx万亩次，总体防效xx%以上。

三是全面深化农业农村改革。农村土地“三权分置”工作稳步推进，流转土地面积xx.x万亩。加强农民合作社监管，制定了《xx县开展农民专业合作社“空壳社”专项清理工作方案》，xx家合作社通过专项清理由非正常运转转为正常运转。

四是深入开展美丽乡村创建。坚持以绿色发展引领生态振兴，按照“以点带面，点面结合，连片打造，梯次推进”的总体工作思路，扎实推进美丽乡村建设。“陆圈-武胜”示范区入选乡村振兴齐鲁样板示范区，创建省级美丽乡村示范村xx个，市级美丽乡村xx个，县级美丽乡村xxx个，省级美丽乡村示范镇x个，取得了显着成绩。

五是全力做好美丽宜居乡村建设。xx县美丽宜居乡村建设共涉及黄河滩区居民迁建、增减挂钩项目安置区建设、园区村庄搬迁安置区建设三个方面。黄河滩区居民迁建方面，我县共建设xx个村台和x个外迁社区，已全部分房到户，滩区迁建工程顺利收官。同时，我们全力做好旧村庄复垦工作，目前，除x个保留村庄外，所有涉迁村庄已全部拆除完毕，正委托第三方开展土地复垦。增减挂钩项目安置区建设方面，xxxx年以来，我县规划建设安置区xx个。截至今年x月份，已全部交付使用，道路、供水、供电等基础设施一应俱全，共安置群众xxxx户。园区村庄搬迁安置区建设方面，xxxx年我县启动xx石化产业园区内村庄搬迁工作，规划建设武胜桥东王庄、城关白寨x个安置区，其中东王庄安置区已基本建成；白寨安置区已完成主体工程的xx%，预计xxxx年x月底前可实现分房到户。

六是扎实开展人居环境整治。围绕农村人居环境整治提升五年行动，加压推进垃圾治理、厕所革命等x项重点任务。深入开展村庄清洁行动“夏季战役”，扎实推进“三清一改”。深入整治“四大堆”、“小广告”等村内环境，“拆违清残”成效明显。开展进村入户宣传教育xxxx场，发放宣传资料xx万份，张贴宣传标语数量xxxx条，发动群众投工投劳数量x.x万人次，整治村内乱搭乱建现象xxxx处，治理坑塘xxx处，彻底消除“四大堆”xxxx处；村内道路硬化xx千米；村庄主干道和公共场所安装路灯xxxx盏；村庄主要街道、农宅之间绿化树木xx万棵，种植植被xx万平，所有农村主要街道亮化率达到xxx%。黄河滩区居民迁建xx个安置社区全部纳入环卫保洁范围。建成市级星级“清洁村庄”xx个。全面落实规模养殖场“一场三员一主体”制度，畜禽规模养殖场（小区）粪污处理设施配建率达到xxx%，畜禽粪污综合利用率达到xx%以上。

七是有序推进信息进村入户。xx县信息进村入户工程建设完毕并通过验收，全县建成运营中心一处，标准站xx个、专业站xx个、简易站xxx个，总计xxx个站点。通过益农信息社建设，有效推进农村社会管理方式现代化，提高了农村社会管理水平。

八是加强产品质量监管和农业综合执法。检查蔬菜种植基地xx家次，完成蔬菜抽检xx个批次，小麦xx个批次。大力推广生物防治、物理防治等病虫害绿色防控技术培训。xx县惠农食用菌种植专业合作社、xx县绿宝珠生态农业有限科技公司x家准许获批创建全国蔬菜质量标准中心试验示范基地。加强农业执法，出动执法人员xxx人次，检查企业xxx个次，整顿市场xx个次，受理案件xx件，处理农资纠纷x起，查处违法生产经营窝点x处，确保了农资市场安全稳定。

九是深化农业科技人才服务。培训农业经营主体带头人、高素质农民xxx人次，培育村级技术员xx名。对xx名科技示范主体、x个科技示范基地、x个科技示范样板和全县xxx个原省级扶贫重点村安排玉米新品种试验、示范和新型肥料示范，引领带动了我县科学种田的积极性。

十是全力抓好三秋生产。x月份以来，我县出现多次强降雨过程，连续的阴雨天气给秋粮生产带来严重不利影响。灾情发生后，县农业农村局成立五个技术指导组，抽调高级以上职称人员xx名战斗在三秋生产第一线，编印《农业技术与信息》两期，《病虫测报》x期，发放技术明白纸xxxxx份，进村入户、深入田间地头指导三秋生产，做到秋种一日不结束、人员一日不撤回。目前全县秋季作物全部收获，田间积水全部排完，顺利完成冬小麦播种。

二、获得荣誉

xxxx年，全县农业农村特色亮点工作成效显着，夏大豆实打亩产xxx.xx公斤，创黄淮海高产记录；xx县荣获全国农作物病虫害专业化“绿色防控示范县”；xx镇、xx镇成功创建国家级农业产业强镇；xx县被认定全国xx万亩绿色食品原料（西瓜）标准化生产基地；xx县xx镇食用菌种植基地被认定为全国蔬菜质量标准中心示范基地；xx县富硒现代农业产业园被评为省级现代农业产业园；xx县优质杂粮农业产业化联合体被评为xxxx年省级农业产业化示范联合体；xx县xx产业融合示范园、xx县有机地标数字农业园、xxx镇返乡创业园被纳入全国农村创业园区（基地）目录；xx乡xx集、xx镇范屯、xx村、xx镇xx村、xx镇xx村、xx镇xx村、xxx镇xx村、渔沃高满城村被评为xxxx年度省级乡土产业名品村；xx县麦丰小麦种植专业合作社被评为国家级示范社。玉皇庙村被评为xxxx年全国乡村治理先进单位。

三、当前发展形势分析

（一）发展机遇：党的十九大作出了实施乡村振兴战略重大决策部署，这是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。当前，我们全面打赢脱贫攻坚战，进入了实现中华民族伟大复兴的关键时期，我国经济已经转向高质量发展阶段，制度优势显着，经济长期向好，市场空间广阔，社会大局稳定，以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局正在加速构建。国家大力实施黄河流域生态保护和高质量发展重要战略，x省积极推进“突破x、鲁西崛起”战略，省委将xx县作为乡村振兴重大帮扶县在政策、资金方面予以倾斜，市委将农业农村工作和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接作为一项重要工作来抓，这些都为为xx县巩固拓展脱贫攻坚成果实现同乡村振兴有效衔接，全面推进乡村振兴加快农业农村现代化奠定了坚实基础。我们要牢牢抓住这个机遇，利用好新旧动能转换、“两区一圈一带”区域发展等方面的政策红利，全方位打造属于xx县特色的乡村振兴发展模式，加速实现农业现代化和农业农村高质量发展。

（二）面临挑战：一是我县农业产业化发展不强，规模化发展不足，农业生产综合效益较低，农业结构调整任务仍然繁重。二是涉农龙头企业少，区域品牌产品影响力不足，带动力不强。三是农业农村发展还相对滞后，突出表现为农业特色产业相对单一，不大不强问题还比较明显，脱贫群众脱贫水平还不高，增收致富的后劲不足。四是农业农村基础设施不够完善，农村基础设施较为薄弱，公共服务能力有待加强，农村人居环境整治工作易存在反复，人居环境与群众对美好生活的期盼有一定差距。

四、明年工作思路和目标措施

（一）工作思路。xxxx年，全县农业农村工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚定不移贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持共同富裕方向，坚持县乡抓落实的工作机制，优先发展农业农村，以产业兴旺为抓手，大力发展农业“新六产”，加快推进农业农村改革和新旧动能转换，加快推进实施农业农村现代化，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，全面推进乡村振兴，为打造乡村振兴齐鲁样板、全面开创新时代现代化强省贡献xx力量。

（二）目标措施。xxxx年，全县完成农林牧渔业增加值xx亿元；现代高效农业增加值xx 亿元。继续稳定粮食生产面积，充分发挥科技手段提高单产，总产继续保持在xx亿斤以上；进一步优化产业结构，新增富硒作物面积xx万亩，达到xx万亩；新增虎杖面积xxxx亩，达到x.x万亩；新增市级以上龙头企业x家，新增市级以上示范社xx家、家庭农场x家，新增“三品一标”认证x个，全县土地流转面积达到xx万亩。加强新型农业主体培育，力争培育高素质新型农民xxx人以上；加快美丽乡村建设，xxxx年新增省级美丽乡村示范村x个以上。

一是优化产业布局。围绕实施乡村振兴战略，重点打造富硒粮食、优质瓜菜、食用菌、中药材、农副产品加工、农村电商、农产品销售物流，全面构建现代农业发展新格局。二是聚焦新兴业态。积极发展现代设施农业，推进设施农业扩面、提档、增效，加快推进现代农业产业园区、产业强县、产业强镇建设，打造多业融合的现代农业综合体，推动农业“接二连三”融合发展。三是培育新型主体。打造新型农业产业化联合体，实行产加销一体化经营。四是完善支撑保障。推动区域公用品牌、企业品牌和农产品品牌“三牌同创”，强化农村“三资”管理，激活农村各类要素潜力，为推动农业增效、农民增收注入新动能。五是加快滩区产业发展。加快滩区“一村一品”示范基地建设，以优质蔬菜、食用菌、小杂粮生产为方向，积极发展滩区有机绿色生态农产品种植，大力发展设施蔬菜、食用菌、黑木耳等滩区规模高效设施农业。

（三）下步建议。一是坚持农业农村优先发展，提供更多的资金政策支持农业新型主体培育、科技创新、精深加工、规模膨胀、资金需求等。二是创新改革农业专业化社会化服务机制，打造县域农服平台和镇域农业专业化社会化服务中心，大力推进多元化规范化农业生产服务组织建设，建立健全农业三产融合配套的服务体系。三是以全面推进乡村振兴为总抓手，深化农村供给侧结构性改革，积极争取省乡村振兴集成改革试点。（ 转载请注明 ）

2024年农村年度工作计划范文 篇8

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻党的精神为重点，强化政治理论学习，加强基层组织建设，提高党风廉政建设水平，充分调动一切积极因素，推动教育发展，确保为我校教育质量提供坚强的政治保证。

二、工作目标及措施

(一)思想建设

在本学期的工作中，本小组将始终把思想建设放在首位，将组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，牢固树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力提高党员的觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点：

1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，以学习贯彻党的精神为主线，不断提高政治理论水平。

2、组织预备党员及入党积极分子认真学习新党章，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想;认真落实党的精神学习方案，全面推进学习工作。充分利用上级学习资料库，“学习贯彻党的精神”专题网站，党刊、报刊等资料进行党的精神理论学习。

3、定期召开支部民主生活班会，组织同学们交流学习心得或就当前某一个社会热点为主题进行民主讨论;

4、督促积极分子端正学习态度，认真学习科学文化知识，提高专业知识水平，在学习上起带动各作用。

(二)、组织生活建设

1、坚持不懈地开展大学生思想健康教育。加强和改进思想政治工作。加强大学生思想道德建设。着眼于构建和谐的学习，生活环境，注重人文关怀和心理疏导。结合班级自身实际，积极为同学们送关爱、送健康，营造健康向上的乐园。

2、定期召开支部组织生活会，力求生活会形式多样化、趣味化，以促进党支部内部交流，增强支部凝聚力;

3、积极开展支部实践活动，促进理论联系实际，督促支部深入实际，深入一线，围绕群众关心关注的热点问题，深入开展调查研究活动;

4、按期收缴党费，及时上交党组织。

三、工作日程安排

1、20xx年9月份

活动主题：志愿者服务

参与对象：本党小组全体成员及入党积极分子

活动时间：9月中旬

活动地点：班级活动室

活动内容：

(1)党小组长对本组开展点评工作;组织小组成员自评、互评;

(2)引导入党积极分子走进生活，感受党员大家庭生活的丰富多彩;

(3)在活动中宣传党的有关知识，加深入党积极分子对党的了解，指引他们加入党的大家庭，增强党小组的凝聚力。

2、20xx年10月份

活动主题：上好一次主题党课

活动内容：党小组组织全班同学观看《建党伟业》，写出自己的心得活动时间：10月中旬

活动地点：班级活动室

3、20xx年11月份

活动主题：喜迎

活动内容：

(1)组织同学们观看开幕式和一些关于党的光荣历史的视屏资料，回顾建党以来取得的骄人成绩，加强对党的历史的了解;

(2)有关党的理论知识的竞答，加强党员对党的理论知识的理解;

(3)预备党员与入党积极分子互动，交流心得体会。

活动时间：11月中旬

活动地点：班级活动室

2024年农村年度工作计划范文 篇9

一、教育形式多种多样。

__村党支部在计划邀请区挂钩单位禅城区财政局的领导前来给全体党员授课，扩大先进性教育活动的内涵;为让党员铭记革命精神，杏头村党支部计划到廖锦涛故居参观，__村党支部计划组织青年党员及学生到革命前辈霍玉家采访，并制成VCD，在下次党员大会中让全体党员观看;贺丰村党支部计划组织党员参观理教革命老区，重温革命精神;梧村党支部计划春节前开展主题党日活动――革命人物陈耀标先进事迹学习会。

二、解决群众行路难问题。

贺丰村党支部根据群众反映道路难行的情况，于12月27日对贺丰村主干道进行投标，现已开展维修工作;紫南村党支部了解到村内公交路线少、群众出门难的问题后，计划与公交车公司联系，增加进村的公交路线;杏头、吉利村党支部也正在对村内部份道路进行维修;紫洞村党支部计划在村两条主干路上安装路灯，方便群众出行。

三、帮扶困难群众。

杏头、__、紫洞村党支部为解决村内部份困难群众的生活问题，计划开展一次扶贫助困捐款活动。__村党支部计划春节前到村内的老人、老党员、困难户家中进行探访，了解他们的需要，以便更好地帮助他们。杏头村党支部拨款3000元帮扶因火灾导致无家可归的群众。

四、加强精神文明建设。

罗南村党总支现正与市一合作开展网上医疗服务，解决村民的医疗问题，同时计划开展征文、摄影、书法、球赛等活动，丰富群众的生活，还准备于春节前对陈家村民小组、高墩村民小组的街巷进行改造。杏头村党支部则计划开展便民服务和送电影下乡活动;醒群村党支部准备对村内的幼儿园、敬老院进行修葺，改善环境;南庄村党支部则计划投资50万元进行文明村小组建设，为村民营造一个优美的生活环境。

五、加强社会治安管理。

紫洞村党支部计划在治安队安装电子监测设备，紫南村党支部也计划设立治安岗，贺丰村党支部则计划春节期间成立护村队，切实维护村内的治安稳定。

农村支部年度工作计划5

结合我村工作实际，进一步加强和改进党支部建设，不断加强新时期党支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设，积极推进新农村建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，20__年为全面实施快速发展提供坚实的组织保证。

具体工作

(一)注重理论学习，加强作风建设。积极实践，为全面推进我村建设，争创先进村奠定坚实的基础。党支部要用良好的作风服务于党员、凝聚党员。带头抓好精神文明建设，使党员干部切实起到模范带头作用。

(二)弘扬敬业精神，加强党员思想道德建设。组织全体党员重新学习有关文件材料，树立党员队伍中的先进典型，加强党员思想道德建设，努力营造良好的精神氛围，造就一支“政治坚定、思想过硬、品格高尚、”的高素质党员队伍。

(三)加强党建工作，形成党建特色。

1、认真分析我村党建工作现状，积极开展支部的争优争先活动，努力整改，力争使我村党支部的党建工作登上新台阶。

2、加强党员思想、组织、作风建设，增强党员的政治责任感和使命感，以党员形象和表率作用影响带动周边年轻党员努力工作，不断进取。3、做好青年的发展工作，坚持每学期对积极分子进行1—2次情况分析，有计划分层次地进行培养与教育。

(四)其它工作

1、严格学习纪律，为确保党员政治素质的提高，在政治学习中要认真学习所发的学习材料，做好学习笔记、心得体会，做到考勤、记录、有检查。

2、做好新党员的发展工作和党费收缴工作。

3、进一步抓好计划生育工作，提倡育龄青年做到晚婚晚育，优生优育。

4、及时完成镇党委下达的临时性、突击性任务。

1月1日在村党员大会上，我正式当选为村党支部书记。从支部委员到支部书记，身上的担子重了，心中也有了对于__村未来三年发展的计划。我将紧紧围绕推进社会主义新农村建设这个主题，以实现、维护和发展好农民群众的根本利益为核心，以增加农村基层党组织政治功能和保持农村基层党员的先进性为重点，大力推进基层党建和各项村政村务工作。

一、狠抓班子建设，不断增强战斗力和凝聚力

以创建“五好”基层党组织为载体，在班子建设、制度规范、村民自治上做足文章。一是以强化班子自身建设为首任，狠抓班子日常学习教育，加强支、村两委班子对各项方针政策的学习与理解，提升班子整体政治素养。二是抓制度，规范干部行为。支村两委党员组长，全部实施目标管理考核，村干部实行上班制，做到责任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。以组长为骨干，以党员为示范，以党员服务队及村用水合作社为推动力，发挥各级组织的积极性和重要性的作用，以培养农村实用人才，维护稳定，增强村民法制教育为重点。以规范制度为抓手，通过建立党内监督制度、“村务、财务”双公开制度等，增强了村务公开的透明度，融洽干群关系，营造民主管理、民主监督的良好氛围。通过开展创“五好”基层党员组织活动，增强班子建设，逐渐规范工作机制，得到群众的普遍认可。

二、着力党员队伍建设，壮大组织力量

为加强党员民主建设的管理，提高党员队伍自身素质，改善党员队伍结构，促进党员充分发挥先锋模范作用：

1、为壮大党员队伍、完善党员结构，认真做好党员发展工作和入党积极分子的培养工作，对政治立场坚定，思想进步，表现良好者及时吸收。党支部定期联系预备党员和入党积极分子，组织学习，加强沟通，及时了解思想动态。

2、重视党员教育工作，认真落实了“三会一课”的学习制度和电教工作。在党员中广泛开展经常性教育，积极开展学习型党组织创建工作，制定党员干部学习培训计划，明确学习重点，不断提高党员的政治素质和带头致富的本领。

3、认真开展第三批村级学习活动，成立领导小组，以“坚持科学发展，保护原生态，发展天然果品，实现生态富民”为活动主题，紧紧围绕社会主义新农村建设，立足本村实际，以达到提高思想素质、解决实际问题、实现科学发展的目标。

4、为进一步深化党员承诺活动，推进党员民主政治思想建设和和谐社会主义新农村建设，广泛开展党员承诺活动。按照每个党员个人提出的承诺事项，党支部进行了逐一审定，做到公开承诺、履行承诺、评定承诺的要求，有能力的党员全部签订承诺书和承诺手册，并对党员承诺事项予以公示，方便村民监督。

5、做好党员管理工作，每季度召开一次党员大会。认真开展党员活动日活动，每月一次。完成党员的半年和年终评议工作，公正、公开、民主。针对党员的一贯表现，年终评议出“五好党员”。同时做好党内帮扶工作，针对困难党员和老党员同志予以帮助，解决他们的生活困难，送去党组织的关心。

三、基层民主政治建设

1、落实重大事项党员先知道、先讨论制度，尊重和保障党员的主体地位。党支部每季度向党员通报一次党建工作，认真听取广大党员的意见和建议，对党员反映的重点问题及时给予解答。

2、为促进村级民主决策的民主化、科学化水平，严格按照村级重大事项民主决策程序八步法进行，每季度召开一次，针对我村的重大事项讨论，严格实行票决制，并及时将情况向群众予以公布，便于村民进行监督。

3、认真做好党务、村务公开。在每季度的上，做好党建报告、村务报告、财务收支报告和理财小组监督审计报告，保障村民的知情权、参与权和监督权。

4、积极开展村民代表设岗定责和村民代表承诺制活动。村民代表根据自己的实际情况认领岗位，签定承诺书，并将承诺事项进行公开公示。每季度对村民代表进行一次培训，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本义务和村民自治等内容。同时，完成村民代表的半年评议和年终评评议工作，并将评议结果进行公示。针对村民代表的一贯表现，评议出“五好代表”。

四、心系群众，为群众服务

认真实施畅通民意工程，贯彻落实民情民意收集、调处、反馈制度，建立民情民意台帐，设专人负责接待，及时解决村民们关心的难点、热点问题。建立意见箱，热线电话，保证24小时提供服务。

做好“心连心恳谈室”工作，制定两委干部值班表，热情礼貌接待，对于简单问题，及时解决。对于复杂问题，上报两委班子共同讨论解决。

五、狠抓经济发展，促进农民增收，推动社会主义新农村建设

从支部委员到支部书记今后，我将继续努力，更好的为村民办实事、办好事!我始终牢记“发展是第一要务”，以深化农业结构调整为重点，带领村民走上富裕之路。

1、大力发展绿色果品生产。我村地处深山区，主导产业为板栗、核桃、苹果等。我们新班子将依托生态环境优势，大力发展绿色无公害果品。

2、大力发展养殖业。依托原生态环境大力发展柴鸡养殖。

3、大力发展生态民俗旅游。着力发展民俗旅游户，以户为单位带动全村的旅游发展。

六、以实事为依托，急民之所急，提高村民生活质量

为了提高村民的整体生活质量，我将以实事工程为着力点，今后三年主要进行以下工作：

1、完成__和__两个自然村的自来水工程，打井2眼，解决村民吃水难问题。

2、硬化西__至段洼寺道路。

3、完成对村千亩苹果树的改良工作。

化学教师年度工作计划2024年

不容错过的“化学教师年度工作计划2024年”绝妙文章呈上，想获取更多资讯欢迎浏览我们的网站。奋斗只是一种行动的昭示，而实际的行动却应该有详细的计划，我们下一个工作计划的制作应该提上日程了。写工作计划，说白了就是为我们完成工作目的做规划。

化学教师年度工作计划2024年 篇1

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，我深知制定一个全面而又实用的年度工作计划的重要性。多年的工作经验让我了解到，只有通过规划、执行和评估，并不断完善自己的教学方法和策略，才能不断提高学生的学习成绩和对化学的兴趣。因此，我提出以下年度工作计划，以帮助我有效地进行教学。

1. 确定核心课程和目标：

首先，在制定年度工作计划之前，确认核心课程和目标是至关重要的。我将根据学校和教育局的要求，明确教学大纲和教学目标，制定符合学生学习需求的教学计划。同时，我将确保所有教学内容与当前的化学知识和实践联系紧密。

2. 设计丰富多样的教学活动：

为了提高学生的参与度和化学素材的吸收力，我计划设计一系列丰富多样的教学活动。这些活动可以是实验、小组讨论、角色扮演、学生展示等。通过这些活动，学生将能够加深对化学概念和原理的理解，并将知识应用于实际情境中。

3. 制定个性化学习计划：

每位学生都有自己的学习特点和需求。为了满足他们的需要，我计划为每个学生制定个性化学习计划。根据他们的学习能力和兴趣，我将提供额外资源和挑战任务给那些需要扩展学习的学生。同时，我也将提供额外辅导给那些需要帮助的学生，以确保他们能与班级上的其他同学同步学习。

4. 提供有效的反馈和评估机制：

为了让学生及时了解自己的学习进展，我计划提供有效的反馈和评估机制。这包括批改作业并提供有针对性的建议，以及在课堂上利用小测验和互动问答的形式检查学生的学习情况。此外，我还将定期与学生和家长进行交流，讨论学生的学习状况，并根据反馈进行必要的调整。

5. 持续专业发展：

教育行业变化迅速，我深知只有不断学习和提高自己的专业素养，才能更好地服务于学生。因此，我计划参加化学学术研讨会和教学培训，与同行交流经验和最新的教学方法。同时，我也会定期阅读相关的学术文章和教材，以掌握最新的化学知识和教育理论。

6. 与家长合作：

家长是学生学习过程中不可或缺的重要环节。为了更好地与家长合作，我计划开展家长会议和个别家访，向家长介绍学生的学习情况并征求他们的反馈和建议。我将与家长联手，共同关注学生的学习进展，让家校合作发挥最大效应。

通过以上的工作计划，我相信我能够在新的一年里更好地发挥教育者的角色，提高学生的学习成绩和对化学的兴趣。同时，我也将持续反思和评估自己的教学方法，不断改进和创新。我坚信，只有坚持不懈的努力和追求卓越，才能成为一名出色的初中化学教师。

化学教师年度工作计划2024年 篇2

初中化学教师年度工作计划

一、前言

化学是初中阶段重要的自然科学学科之一，因此作为一名初中化学教师，我深感责任重大。为了提高教学质量，培养学生的科学素养和创新意识，我制定了详细、具体和生动的年度工作计划。

二、教学目标

1. 培养学生掌握基本化学概念和知识，了解化学的实际应用；

2. 培养学生科学思维和实验技能，提高解决问题的能力；

3. 培养学生对化学的兴趣和热爱，激发其对科学研究的兴趣。

三、教学内容

1. 通过模块化教学，让学生系统、全面地学习化学知识，包括元素周期表、物质的组成与性质、反应与方程式、尺寸与摩尔、酸碱与盐等；

2. 引导学生进行化学实验，培养实验技能和观察、实验、推理、解决问题的能力；

3. 教授有关环保与节能的化学知识，培养学生的环保意识，提倡绿色发展；

4. 结合化学相关的实际案例分析，引导学生理解化学知识的实际应用；

5. 引导学生参与科学创新活动，开展化学探究课程，培养学生科学思维和创新精神。

四、教学方法

1. 采用启发式教学方法，激发学生的求知欲和学习兴趣；

2. 通过实验教学，培养学生的实验技能和动手能力；

3. 借助多媒体教学辅助工具，生动形象地展示化学知识；

4. 制定小组合作与个人学习相结合的教学活动，提高学生的协作能力；

5. 引导学生进行课外科学实践活动，如参加化学竞赛、科学博览会等。

五、培养创新精神

1. 定期组织学生进行科学研究项目，培养他们的创新精神和科研能力；

2. 引导学生分析化学领域的前沿科技与新闻，激发对科学发展的兴趣；

3. 鼓励学生参与科研竞赛和科创活动，培养其独立思考和问题解决的能力；

4. 组织学生进行小组讨论与展示，培养学生的口头表达能力与团队合作能力；

5. 激励优秀学生参与学术交流与实践合作，提升他们的专业素养和综合能力。

六、评估与反馈

1. 设计定期课堂测验和作业，及时评价学生的学习情况；

2. 定期与学生进行一对一的学情沟通，了解他们的学习进展和困难；

3. 鼓励学生互评和自评，培养他们的自我反思和自我评价能力；

4. 及时向学生反馈成绩和建议，激励他们持续努力提高。

七、教学资源

1. 资源的开发：制定教学计划、整理讲义、准备教具和实验材料；

2. 教学设备和仪器的维护：确保实验室设备完好，合理利用资源；

3. 查询和收集最新教学资源，更新教学内容，不断提高教学质量。

八、自我提升与学习

1. 参加教师培训课程，提高自身专业水平和教育教学能力；

2. 阅读最新的教育理论和化学教学参考书籍，不断学习和更新教学理念；

3. 参加学术研讨会、教研活动交流心得，提高自己的教学能力和专业素养。

九、总结

年度工作计划旨在提高我作为初中化学教师的教育教学能力和影响力。通过制定详细、具体和生动的计划，我将能够更好地培养学生的基本化学知识和实验技能，激发他们对化学的兴趣和热爱，并培养他们的科学思维和创新精神。同时在提高学生的学习成绩和掌握专业知识的同时，我也会不断提升自身的专业素养与教育教学能力，为学生的成长和发展贡献力量。

化学教师年度工作计划2024年 篇3

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，每年都需要制定年度工作计划来提高自己的教学质量、创新教学方法，并与学生、家长以及学校建立良好的沟通和合作关系。根据多年的工作经验，我制定了以下的年度工作计划，旨在积极推动学生的学习兴趣和能力的提升。

一、加强自身专业素养

作为一名教师，专业素养是提高教学质量的基础。因此，我将积极参加各类教研活动和专业培训，更新自己的化学知识，了解最新的教育理论和教学方法。此外，我还将阅读相关的教学专著和学术论文，以提升自己的教学水平。

二、建立良好的班级管理制度

良好的班级管理制度是学生学习的基础，也是学生行为规范和习惯的养成的前提。因此，我将和学校领导、班主任等多方合作，制定科学合理的班级管理制度。在日常教学中，我将严格要求学生的纪律，规范学生的行为，培养他们的自我管理和自律精神。

三、制定灵活多样的教学方案

不同的学生有不同的学习方式和兴趣爱好。因此，我将根据学生的实际情况和学习特点，制定灵活多样的教学方案。通过引入实验教学、小组合作学习、多媒体教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

四、关注学生个体差异，因材施教

每个学生都是独特的个体，他们的学习能力和兴趣爱好都有所差异。因此，我将在教学过程中注意学生的个体差异，针对不同的学生制定相应的教学策略。对于学习能力较强的学生，我将提供更多的拓展任务和挑战；对于学习困难的学生，我将提供更多的辅导和帮助。

五、积极参与课外活动

课外活动是拓宽学生视野、培养学生兴趣和能力的重要途径。因此，我将积极参与学校组织的各类课外活动，如校园科技展、化学科普活动等。通过这些活动，我将帮助学生将所学的化学知识与实际生活相联系，激发他们对化学的兴趣，培养他们的科学精神和创新能力。

六、与家长保持密切联系

家长是学生成长的重要支持者和合作伙伴。因此，我将积极与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况和需求。我将定期举办家长会、班级活动等，与家长分享学生的学习情况，并与家长共同探讨如何帮助学生更好地学习化学。

七、不断反思和改进教学

教学是一个不断探索和改进的过程。因此，我将不断反思自己的教学方法和效果，积极参加学校的教学研讨会和评课活动，向优秀教师学习，及时调整自己的教学策略。同时，我将不断收集学生和家长的反馈意见，关注他们的需求和建议，从而不断提高自己的教学水平。

通过以上的年度工作计划，我将努力为学生提供更高质量的化学教学，帮助他们提升学习兴趣和能力。同时，我将积极与学校、学生和家长合作，共同促进学生全面发展。我相信在这样的努力下，每个学生都能在化学学习中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

化学教师年度工作计划2024年 篇4

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，每年的工作计划是对自己的教学工作进行规划和安排，以确保教学质量的提高和学生成绩的提升。以下是我在新学年的年度工作计划，详细描述了我将如何进行教学准备、教学实施以及评估和反思等环节，旨在提高学生的学习兴趣和学习效果。

一、教学准备

1. 熟悉新课标：认真研读新学年的化学课程标准，了解学科内容的改进和要求的提高，调整教学的重点和难点。

2. 教材阅读与整理：详细阅读所使用的教材，理解每个知识点和实验操作的要点，同时整理建立起知识体系和操作流程的思维导图。

3. 资源准备：搜集、整理和准备图表、实验设备、化学品、教学辅助素材等资源，以支持学生的实验操作和图示教学。

4. 教学计划：根据教材的模块划分，制定详细的教学计划，明确每个课时的教学目标和任务，合理安排学习和实验的内容。

二、教学实施

1. 启发式引导：尽量采用启发式教学方法，引导学生主动探索和思考，培养他们的观察、实验和分析能力，提高解决问题的能力。

2. 巩固训练：通过练习题、复习材料和小组活动等方式，帮助学生巩固和应用所学知识，提升他们的运用和推理能力。

3. 实验教学：根据教学计划，适时进行实验教学，培养学生的动手实践能力和实验操作技能，加深他们对化学理论的理解和应用。

4. 课堂互动：鼓励学生在课堂上积极发言，提问和分享自己的想法和观点，增加学生与教师之间以及学生之间的互动。

三、评估与反思

1. 作业批改：及时检查和批改学生的作业，纠正他们的错误和不足，帮助他们提升学习效果。

2. 测验考核：定期进行测验和考试，对学生进行知识和能力的评估，发现问题和不足，及时调整教学策略和补救措施。

3. 学情分析：收集、整理和分析学生的学习情况和学习成绩，针对不同学生的差异，采取个别辅导和帮助他们解决学习困难。

4. 教学反思：每周反思一次教学过程，总结成功经验和不足之处，调整教学方法和策略，不断提高自身的教学水平和能力。

通过以上的教学准备、教学实施以及评估和反思等环节的规划和实施，我将更好地适应新学年的教学工作，提高教师的专业素养和教学质量，提高学生的学习兴趣和学习效果。同时，我也将加强与家长的联系，及时向家长反馈学生的表现和进展，共同为学生的全面发展和未来的成长努力。

这就是我作为一名初中化学教师的年度工作计划。我将按照这个计划，踏实地工作，不断学习和提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。相信通过双方的共同努力，今年我们的化学课堂将更加生动有趣，学生的化学素养也将得到提升。让我们一起期待一个充满活力和成长的新学年！

化学教师年度工作计划2024年 篇5

九年级化学教师个人工作计划

工本站发布九年级化学教师个人工作计划，更多九年级化学教师个人工作计划相关信息请访问工本站工作计划频道。

【导语】化学是初三新开的自然学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科。下面是工本站为您整理的《九年级化学教师个人工作计划》，仅供大家查阅。

【篇一】

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想方面

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三.教学方面

关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标：

通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

【篇二】

这学期我继续担任九年级三个班的化学教学工作,化学是初三新开的自然学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,还要引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,以提高学生的素养。因此学好化学,掌握基本知识和基本技能,对学生以后的学习和生活具有重要意义。由于学生的社会、家庭、自身因素等背景不同,我们的教学任务也相当艰巨,为了更好的完成本学期的教学任务,提高中考成绩。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,同时尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高。

一、教育观念方面。

本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上与时代步伐相一致。在当今素质教育浪潮席卷下,我不断学习新的教育教学理论和课程标准,并且多次参加教师继续教育培训,都取得很好的成绩。教师既要教书又要育人,除对自已严格要求外,还要利用一切可利用的的场所,对学生进行思想教育,以此来培养班级的团结互助、合作学习的氛围。

二、教育教学方面。

1、要提高教学质量,关键是要向45分钟要质量。为了上好课,我从以下几点进行准备:

⑴课前精心备课。①认真钻研教材,对教材的基本思想和理念、基本概念,每个实验现象和原理都弄清楚,了解教材的结构,把握重点与难点,全面掌握教材,知道教材中哪些内容要增加,哪些内容要设置悬念,前后知识在什么地方、如何衔接等。都要清楚明白。②了解学生原有的知识结构和基本技能,了解他们在学习新知识的过程中可能会有哪些困难,我们教师要采取什么样的预防措施,才能避免这种学习困难的出现。③考虑教法,解决如何把已掌握的化学基本知识和基本技能传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的实验活动等。让学生在"学中乐,乐中学"。

⑵课堂上精心组织。组织好课堂教学,关注全体学生,不让每个学生掉队,是我一直追求的信念。为此我就特别注意学生的信息反馈,及时了解学生的学习动态,并及时与其进行沟通和辅导,使其保持相对稳定性。同时,教师还要善于激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,这样不但能调动学生的学习兴趣,还能提高课堂效率,真正做到向45分钟要质量。

2、夯实基础,稳打稳扎,不赶进度。

学生的作业和测试卷中存在的问题或出现的错误,与他们平时没有准确地理解和掌握化学的基础知识和技能有很大的关系,因此重视和加强平时课堂学习、夯实基础是很重要的。抓基础知识,就是要抓文本知识,我在平时教学中要求学生每章节过关。由于学生之间存在着个性差异,学生对化学的知识的掌握也就有好有坏,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。而那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然给学生带来知识的"消化不良",甚至要学的情绪。抓基本技能,就要抓好化学用语的使用技能和实验技能。在平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的反应原理、装置、步骤、现象和注意事项,要多给学生亲自动手做实验的机会,让学生从实验中提高学生的实际操作能力和乐趣乐趣。

3、重视小组合作探究,培养学生分析问题的能力。

要提高学生的能力,就是培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。无论是在平时教学还是在复习中,都不能"重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析"。而要组织学生进行小组合作,探究出问题的原因和过程。让学生掌握其基本原理。

例如,针对这几年化学试题中出现的科学探究题,我就组织学生进行小组合作和探究,分析其原理,掌握其过程和解题思路。让学生亲身经历和体验科学探究活动,进行主动学习,逐步形成科学探究能力。

4、重视联系生活实际,注重知识的应用。

在针对安徽中考试题中的实验探究题,我主要从以下两点做起:1、分析题目、联系实际,找到问题的突破口。2、观察现象从多角度思考问题。例如,在中和反应的实验探究中,滴加无色酚酞试液的氢氧化钠溶液又变成无色了。对此时溶液中溶质的成份进行探究。我曾为此做过试验,让学生明白溶液中是否只有氯化钠一种溶质。因为有很多学生在这个时候,忘记无色酚酞试液在酸性溶液中的变化规律了。在我的指导下,很多学生都如梦初醒:仅仅认为溶液中只有氯化钠一种溶质是不科学的。只有让学生联系实际,才能更好地学以致用。

5、转变课堂教学模式,潜心钻研化学课程标准。

在当今社会,现代化的教学手段十分发达,传统的教学手段既不能调动学生的学习积极性,也不能大面积地提高学生的成绩,更不能适应素质教育的发展。因为传统"填鸭式"教学,不能适应学生学习习惯,不能充分发挥学生主体性作用,学生完全处在一种被动的学习状态。为此,学习课程标准,结合多媒体、实验等现代化的教学手段,往往能起到事半功倍的效果。

6、重视实验教学,直击中考试题。在安徽中考试卷中,实验题所占的比例越来越大,这引起了老师们的高度重视。在平时教学及复习中,我都加大了这一部分的力度。尤其是安徽中考理化实验操作,我更是精心准备、全力以赴。

三、成绩和不足。

1.通过一年的努力,大多数学生对化学都有很高的兴趣,基本上全体学生都在原有的基础上有了很大的提高,当然中考成绩的好坏还将拭目以待。

2.不足:①对于优等生过于相信,检查的力度不够。对于后进生由于面过大,提高的力度不够。②教学方法花样太多,学生有点不专心。

总之:在以后的教学中,我将克服不足,发扬有点,力争取得更好的成绩。

【篇三】

本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

一、本学期的教育教学方法

1.积极认真的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟悉,因此花了大量的时间在备课上,每一次新课我都认真研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余.由于经验尚浅,我还经常去搜寻一些优秀教师的名师公开课,对比别人的知识点等等的处理学习别人的优点,使自己的教学化.

2.课后作业认真及时批改及时反馈,每次批改作业时都做到每个人的作业完成情况心里有数,这样就保证了我对每个人知识掌握的理解,评讲时知道哪些知识大家掌握的都不好,使作业评讲更有针对性.

3.努力提高自己的教学水平.为了提高自己的专业素养,认真研读了《课程标准案例式导读》、《初中化学教师专业能力必修》等书籍，此外积极去听别的老师的公开课，积极参加市区组织的教学比赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。

4.有时间我经常做中考题，关注中考热点常考点，把握中考题型思路，这样在平时的教学过程中对中考常考点重点就更加注重讲解，使教学更有针对性，为自己后面的复习节约时间。

二、本学期工作存在的不足及改进方法：

1.对学生实验没有给学生及时做。由于实验室仪器药品不够齐全，平时时间较紧等各种因素导致学生实验没有给学生做，这是以后必须要改正的，化学是一门是实验为基础的科学，实验不仅加强学生学习的兴趣也是培养学生科学素养动手能力的一个途径，在化学上实验是尤为重要的，以后一定克服各种因素及时做实验。2.对学生的管理监督不够，由于两个班中很多学生的学习态度自控能力比较差，没有老师的监督很多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必然影响学生的学习。因此以后要加大对学生的管理，对于学生不正确的行为及时给予指正，学生的不良行为如果不及时改正养成不良习惯就很难改正。

3.对基础薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生基础薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比较吃力，对于这样的后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓励学生主动和老师沟通，不会的问题及时问老师，基础薄弱的学生作业直接面批改正等措施，想办法让所有学生都能跟上教学进度。

4.注意基础较好的学生和基础较差学生上课的区别，备课时认真备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能参与到教学过程中来，特别是基础薄弱的要提高参与度，提高学生学好化学的信心。

5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极思

考教学中遇到的问题及改进办法。另外多做教研，做一名研究型教师，平时多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。

【篇四】

xx年是工作繁忙的一年，xx年也是我不长的教学生涯中极为充实的一年，转眼已到xx，万事开头难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该如何努力，所以将我xx年的个人工作重点计划如下：

本个人工作重点将分成四个方面：

一、思想政治

首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合xx大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。

三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的'学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、课外活动

学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。

【篇五】

本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。

一、思想方面

热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。

二教育教学方面

本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。

1、激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率。

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

4、尽力做好单元复习工作。

初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

三、不足与反思

由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。

化学教师年度工作计划2024年 篇6

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，我深知教学工作的重要性和挑战性。为了确保教学质量的提升和学生的全面发展，我根据多年的工作经验，制定了下面的年度工作计划。

1. 教学目标设定与教学准备

第一步是确定教学目标。根据课程标准和学生的实际情况，我会制定明确的教学目标，并将其分解为不同的层次，以便于学生的学习和评价。同时，我也会根据不同的教学单元制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学资源的准备。

2. 创设良好的学习环境

为了提供良好的学习环境，我会采取一系列措施来促进学生的参与和专注。首先，我会规划教室布置，使之整洁、舒适，并且能够满足教学需求。其次，我会鼓励学生发表自己的观点和疑问，促进课堂互动和讨论。此外，我会鼓励学生积极参加课外科技实践活动，并组织实验和讨论课，拓宽学生的科学视野和实践能力。

3. 教学方法创新

化学作为一门抽象的科学学科，需要学生具备一定的逻辑思维和实验能力。因此，我会注重教学方法的创新，多采用实践探究、问题导入、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也会注重启发式教学，引导学生进行自主学习和发现，提高学生的学习能力和创新思维。

4. 提高学生的学习成绩和科学素养

化学作为一门理论和实践相结合的学科，学生既需要掌握基本的概念和原理，又需要具备实验操作和观察数据的能力。为了提高学生的学习成绩和科学素养，我会加强学生的记忆训练、解题技巧和实验操作技能的培养。同时，我还会组织小组活动和课堂竞赛，提高学生的合作能力和自信心。

5. 增强教学研究和专业发展

作为一名教师，不仅需要具备扎实的教学知识，还需要与时俱进并不断提升自己的教学水平。因此，我会积极参加各类教学研讨会和学科培训，了解最新的教学理念和方法，并将其应用到教学实践当中。同时，我也会加强教学研究，撰写教学论文和教材，与同行分享经验和心得。

综上所述，作为一名初中化学教师，我将以以上的工作计划作为行动指南，不断完善自身的教学方法和教学水平，努力提高学生的学习成绩和科学素养。我相信通过我的努力和教育团队的合作，一定可以取得显著的教学成果，让学生爱上化学，走上科学之路。

化学教师年度工作计划2024年 篇7

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，我深知年度工作计划对于提高教学质量和学生发展至关重要。基于多年的工作经验，我希望通过制定以下年度工作计划，为学生提供更好的化学学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。

1. 课程设计与备课

首先，我将继续针对课程设计进行精心规划，确保与学生的日常生活相关，并体现化学在现实中的应用价值。通过加入实践性、探究性实验以及互动讨论，激发学生的兴趣与动力。在备课的过程中，我将注重各种学习资源的整理和开发，以便更好地支持和丰富学生的学习体验。

2. 学习评估

在学习评估方面，我将采取多种形式的评估方式，包括课堂表现、小组合作、书面考试等。通过综合考核，我将能够更好地了解每位学生的学习进步，并及时调整教学策略。此外，我计划在每个单元结束时进行综合性评估，以便对整体教学效果进行评估和反思。

3. 个性化教学

每个学生都有自己的学习习惯和学习风格。为了满足他们的不同需求，我将致力于实施个性化教学。通过提供多样化的学习素材、差异化的教学方法以及小组和合作学习机会，我将努力营造一个支持每个学生发展的教学环境。

4. 调动学生的学习积极性

激发学生的学习兴趣对于他们的学术成就至关重要。为了达到这个目标，我将通过生动有趣的课堂讲解与互动实验，使学生能够积极主动地参与到课堂中来。另外，我还打算鼓励学生参加化学科普活动，并组织班级实地考察，以便让学生亲身感受到化学在现实生活中的应用。

5. 注重学生综合素养的培养

化学学习不仅仅是掌握知识和实验技能，还需要培养学生的综合素养。因此，我将注重培养学生的团队合作精神、问题解决能力和创新思维。通过课堂讨论、小组合作以及化学项目的开展，我计划为学生提供实际操作和解决复杂问题的机会，帮助他们培养科学思维和实践能力。

6. 与家长和同事的沟通合作

成功的教学需要与家长和同事的密切合作。我将保持良好的沟通和合作，及时与家长沟通学生的学习情况，共同关注和解决学生的问题。此外，我还计划与同事们进行经验交流，互相借鉴和学习，以不断提高自己的教学水平。

通过以上的年度工作计划，我有信心能够提供一个充满活力和受欢迎的化学课堂。我相信，通过我的努力和学生们的支持，我们将共同创造出一个成功而有意义的学习旅程，让每一位学生都受益终身。

化学教师年度工作计划2024年 篇8

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，我深知教育的重要性和使命感。为了更好地实现自己的教育目标，我制定了一份年度工作计划，以确保学生们能够在化学学科中取得优异的成绩，培养他们的学习兴趣和创新思维。

一、教学目标

1. 提高学生的学习成绩：通过合理的教学安排和多种教学方法，确保学生能够掌握化学知识和解决问题的能力，使大部分学生的考试成绩达到或超过年级平均水平。

2. 培养学生的实验操作能力：为了使学生更好地理解化学知识，我计划每个月至少进行一次实验课，并通过针对实验数据的分析和讨论，帮助学生培养实验操作技能和科学思维。

3. 激发学生的学习兴趣：设计生动有趣的教学内容和案例分析，结合实际应用，激发学生对化学知识的兴趣，并鼓励他们主动参与讨论和研究，提高他们的学习动力和主动学习能力。

二、教学安排

1. 确定合理的教学进度：根据课程大纲和学生的学习进度，合理规划每个月的教学进度，确保每个知识点都能详细讲解，理解和掌握程度得到提高。

2. 多样化的教学方法：采用多媒体教学、讨论互动、小组合作等多种教学方法，激发学生对知识的理解和兴趣，培养他们的团队合作和表达能力。

3. 注重复习与巩固：每周安排一定的复习课时，帮助学生回顾所学知识，弄清易混淆的概念，并进行错题讲解，提高学生对知识的掌握和应用能力。

三、实验课设计

1. 精心设计实验课内容：根据学生的年级和能力水平，设计实用、安全、易操作的实验课程，以帮助学生理解化学原理，培养他们的实验操作技能。

2. 强调实验数据的分析与讨论：指导学生使用科学方法分析和解释实验结果，培养他们的实验数据处理和科学思维能力。

3. 关注实验安全教育：在每次实验课前，与学生一起讨论实验安全规范和操作步骤，提醒学生做好个人防护措施，确保实验过程的安全性。

四、学生评价和反馈

1. 课堂表现评价：每节课结束时，对学生的学习情况进行评价，并记录学生的表现和进步，鼓励优秀，给予提高意见。

2. 书面评价：每学期结束时，对学生的学习成绩和学习态度进行书面评价，并将评价结果与学生和家长进行沟通，共同寻找提高的方法。

3. 学生反馈：定期组织学生进行课程反馈调查，了解学生对教学内容和方法的反应，从中找到改进之处，提高教学质量。

通过以上的年度工作计划，我相信我能更好地履行教师的职责和使命，培养出更多对化学充满热情和创新精神的学生。我将不断提升自己的专业素养，深入了解新课程改革，更新教学理念和方法，努力创造良好的学习环境，引导学生主动学习和思考，在化学学科中实现他们的潜力。

化学教师年度工作计划2024年 篇9

初中化学教师年度工作计划

作为一名初中化学教师，我深知教育的使命和责任，我将努力在新的一年中为学生提供优质的教学和指导。为此，我制定了详细、具体和生动的年度工作计划，以确保学生在化学学科上的全面发展。

首先，我将关注教学内容的更新和改进。我会定期研究最新的教学资源、课程标准和科研成果，以确保课堂教学内容的及时更新和准确性。我会积极参加一些化学研讨会和学术交流会，与行业专家和其他教师分享经验，并从他们的经验中吸取营养，提高自己的专业水平和教学能力。

其次，我将注重教学方法和手段的创新。在教学过程中，我将采用多样化的教学方法，如小组讨论、实验探究、多媒体辅助等多种方式，以激发学生的兴趣和好奇心，培养他们的创新思维和实践动手能力。同时，我也会注重培养学生的团队合作精神和社交技巧，鼓励他们通过合作解决问题，提高他们的学习效果和成绩。

第三，我将加强与学生和家长的沟通与合作。我会定期与学生进行面对面的交流，倾听他们的意见和建议，关注他们的学习和生活情况。我会及时回应他们的问题和困惑，并给予积极的鼓励和建议。同时，我也会与家长保持密切联系，及时向他们汇报学生的表现和进步，共同关注学生的全面发展。我会组织家长会和学生评价会，邀请家长参与学校的教育活动，促进学校与家庭的紧密合作。

第四，我将重视学生的个性化发展和辅导。每个学生的学习能力和兴趣爱好各不相同，我将根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划和辅导方案。我会注重培养学生的学习方法和学习习惯，引导他们主动探究、自主学习，提高他们的学习效果和自主学习能力。我还会关注学生成长中的心理健康问题，及时发现并给予关怀和帮助，为他们提供良好的学习环境和心理支持。

最后，我将积极参与学校的教研活动和管理工作。我会加强与同事们的合作与交流，互相借鉴经验，共同提高教学水平和管理能力。我会积极参与学校各项评比和考核，争取各级表彰和荣誉，激励自己和他人更加努力地工作。

综上所述，初中化学教师年度工作计划将围绕教学内容更新、教学方法创新、与学生家长的沟通与合作、学生个性化发展和辅导以及教研和管理工作等方面展开。我将以身作则，尽职尽责，为学生的全面发展贡献自己的力量。我相信，在我和学生的共同努力下，新的一年将会是充满希望和成就的一年。

化学教师年度工作计划2024年 篇10

初中化学教师年度工作计划

一、引言

在每个学年开始之前，作为初中化学教师，我都会制定一份年度工作计划。这份计划不仅是我对自己工作的规划，同时也是对学生和家长的承诺。通过详细、具体和生动的计划，我将努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习环境和教学资源。

二、提高教学质量

1.制定教学目标：在新学年开始之前，我将制定明确的教学目标，以确保学生的学习在每个阶段都有明确的方向和目标。

2.备课：每一堂课之前，我都会充分准备，包括准备教学内容、教案、实验材料和多媒体教具等，以确保课堂教学的流畅进行。

3.激发学生兴趣：通过创设丰富的教学情境、生动的教学内容和有趣的教学方法，我将激发学生对化学学习的兴趣，提高他们的学习积极性。

4.巩固与拓展知识：为了帮助学生更好地掌握化学知识，我将安排适当的复习和巩固训练，并提供拓展学习的机会，以提高学生的综合应用能力。

5.评价与反馈：我将定期组织不同形式的评价活动，及时给予学生反馈，帮助他们发现自己的不足，并提供个性化的辅导帮助。

三、课堂管理和学生发展

1.课堂管理：我将建立良好的课堂管理机制，包括制定课堂纪律规范、管理学生作业和评价学生表现等，以创造良好的学习氛围。

2.关心学生发展：我将注重学生的全面发展，关注每个学生的个性差异和学习需求，耐心倾听他们的困惑和问题，并提供积极的指导和帮助。

3.家校沟通：我将积极与学生家长进行沟通，定期与他们交流学生在学校的表现和进步情况，并征求家长的建议和意见。

4.鼓励创新能力：我将提供更多的实验机会和探究性学习活动，鼓励学生动手实践，培养他们的创新思维和实际应用能力。

四、教师自身成长与发展

1.专业学习：作为一名初中化学教师，我将不断学习新知识和新教学方法，关注教育前沿和学科研究动态，提高自己的专业水平。

2.参加培训和研讨会：我将积极参加各类师训和学术研讨会，与同行们交流教学经验，分享好的教学案例，以提高自己的教育教学能力。

3.教学反思：每一次课堂结束后，我都会认真反思自己的教学过程，总结经验和不足，并寻找改进的方法和策略，不断完善自己的教学效果。

4.教学资源整合：我将充分利用学校和其他教育资源，建立和维护与其他学科教师的合作关系，并共享优质教学资源，提高课堂教学效果。

五、作为班主任的工作

1.关心学生生活：作为班主任，我将密切关注学生的身心健康，关心他们的生活、学习和发展情况，并及时与家长进行沟通和交流。

2.组织班级活动：我将积极组织各类班级活动，包括文体比赛、社会实践和志愿服务等，帮助学生培养团队合作和社交能力。

3.常规管理：我将制定班级规章制度，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，并及时进行班级管理，确保班级秩序和学生的安全。

六、结语

通过详细、具体和生动的工作计划，我将全面提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的学习环境和教学资源，努力培养学生的学习兴趣和能力，以促进他们全面发展。同时，我也将不断自我反思和改进，提高自己的教育教学能力，为家校合作和学校发展做出积极的贡献。

学校办公室年度工作计划2024年

学校办公室年度工作计划2024年 篇1

一、日常工作

在学校两址办学的情景下，协调好校内校外的各项工作。

办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。

加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务本事。

二、人事工作

(一)深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作

聘任：xxxx年4月：聘任意向调查表;xxxx年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)

2、考核

推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。

(二)教师培养，继续教育工作

按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好继续教育工作。

英语口语本事：经过努力，我校已有50人到达规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。

2、应用信息技术本事：参加计算机a级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。

3、校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。

4、加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导本事。

5、配合其它部门，做好体育教师的继教工作。

(三)新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

(四)协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。

加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。

2、开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。

3、做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。

(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

(七)协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作

(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。

(九)做好教工调出、退休工作。

(一零)做好离退休教师工作。

(一一)开展促进

教师和谐发展，心理健康教育，建和谐学校的各项活动。

新建“教师”(内部)。增进教师间交流。

(一二)完成职称评审的准备工作。

三、档案工作

1、完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。

2、完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3、根据上级文件及各项检查要求、我校具体情景，逐步完善我校档案管理办法。

1、在考核工作时不够细致认真，不能够完全理解考核标准，考核制度、要求不明确。考核规定不够公开、透明。

2、部门成员工作态度不太积极。

3、发通知时不认真，给办公室工作带来了一定的麻烦。

（六）下学期需要注意和有待提高的地方：

1、加强与团支部、部门间的联系。

2、提高成员的工作积极性。

3、考核做到公开透明。

总体而言，本学期办公室完成了工作计划，在工作中取得了一定的成绩，在工作中汲取了经验，弥补了不足。回首看去，有部门成员的认真与踏实。这个学期的所有活动和工作都已经成为了过去。这学期的优点我们要继续发扬，而不足，我们则要坚决的改正！物流管理学院团总支办公室是一个上进的、积极的部门，在团委老师和团总支的带领下，我们会使办公室走向一个新的高度！

学校办公室年度工作计划2024年 篇2

本学期办公室将在学校领导的带领下，以学校工作为中心。在全体教职工的支持和配合下有目的的、有条理的、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校领导行政助手，协调好各部门关系，努力做好服务工作。

一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化。努力提高自身的整体素质和服务意识。

二、具体工作：

（一）协助校领导和有关部门做好重点工作。

1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。

2、办理公文、文函等日常公文处理工作、接待来访工作，构建协调和谐的运转机制。

3、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

（二）认真做好各种会议的筹备工作。组织协调学校中大会以及各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议记录，认真整理会议纪要。

（三）认真地完成办公室常规工作并搞好档案管理工作。

1、按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。

2、做好学校上传文件、外传报告等文字材料的撰写和整理存档工作。

3、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

4、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作；搞好信访工作及时处理家长群众来信；关心离退休教师，做好相应工作。

三、具体工作安排：

2月份：

1．拟定工作计划。

2．行政值周安排。

3．教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。

4、督促、收齐学校各部门工作计划。

5、制定落实各部门目标责任书。

6、筹备开学典礼工作。

3月份：

1．教职工通讯录打印。

2．对全校师生进行交通、防火、防踩踏等安全教育。4月份：

1、学校档案材料系统整理

5月份：

1、乙脑预防宣传。

2、防地震紧急疏散演练。

6月份：

1、防溺水安全教育，学生假期安全教育。

2、督促、收缴各部门工作总结。

3、撰写上半年办公室工作总结及下半年谋划。7月份：

1、文档及材料整理。

2、安排继续教育工作。

3、督促、收齐学校各部门工作总结。

学校办公室年度工作计划2024年 篇3

一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能。在学校党支部和校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！

二、主要任务与目标

（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

1、协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

（二）、加强办公室建设，做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。

（三）、高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨()有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。

3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

我们要以创建省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

4、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

5、做好单位考勤工作，按月及时公布。

6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。

7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

三、具体措施：

1、严格实行“五不”

——“不让办事的同志在我这里受到冷遇”，坚持做到“五个一”。即一张热情的笑脸，一声亲切的问侯。一次有力的握手，一番客气的让座，一杯清香的热茶。对办事者的谈话，要耐心倾听，做好记录；对办事者提出的事项，要认真研究，尽快处理；对违反政策原则的要求，要宣传政策，作好解释。让办事者高兴而来，满意而去。

——“不让工作事项因我而延误积压”，坚持做到“五及时”。即及时办理直接受理的一般事项，及时呈报需要审批的工作事项，及时汇总需要收集的数据材料，及时反馈承办事项的进度情况，及时传阅的文件材料。对自己承办的每一项工作都要做到今日之事今日办，明日之事提前办。通过办结承办的工作事项，充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风。

——“不让工作差错在我这里发生”，坚持做到“三把关”。即经办人把好承办事项的基础关，工作搭档把好承办事项的文字关，办公室人员把好承办事项的综合关，工作中实行分工协作，坚持分工不分家，既按照各自岗位职责搞好自身工作，又高度协调，相互支持、相互帮助、互挑“毛病”。办求把工作差错消除在萌芽状态，工作失误处理在内部环节。充分体现“办公室工作无小事”，办公室严谨()细致、精益求精的踏实作风。

——“不让不良风气在我这里出现”，坚持做到“五个要”。即要讲党性、讲原则、讲政策，办事公而不偏；要宽宏容人，公正豁达，不掺杂个人好恶，不搞先入为主；要伸张正义，坚持公道，不偏听偏信；要遵守纪律，保守秘密，不跑风漏气；要“循规蹈矩”，不该说的不说，不该问的不问，不该看的不看，始终做到原则不变，规矩不丢。充分体现公道正派、严明守纪的道德品质，以实际行动创建正气机关。

——“不让办公室的形象因我而受到损害”，坚持做到不搬弄是非。日常工作中，讲话、谈话、打电话要准确、简练和规范；言谈、举止、着装要文明端庄和得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动；无论何时何地，都要记住自己的身份，注重个人的形象，为树立办公室良好的社会形象增光添彩。

2、认真落实“四项制度”

——落实首问责任制。首问责任制就是办公室第一位接受有关人员办事、来访、来电的同志，负有热情接待、认真办理或引导办理有关事宜责任的制度。落实首问责任制，要做到“四个一”，即说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位同志，办好每一件事情。对属于自身职责范围内的事务，能马上办的应及时办理；需待以时日办理的，应予受理；条件不符合或手续不全的，应耐心解释说明。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料。工作中要自觉使用文明用语，禁止使用伤害对方感情、损害政府形象、影响服务效果的任何话语。

——落实办理制。办理制就是办公室工作人员在规定时限内办结承办事项，并及时反馈办理情况的制度。本着简捷快办的原则，根据承办事项的轻重缓急，原则上急件在当日内完成，规范性文件及重大调研课题按计划完成。要加快工作节奏，按照赶前不赶后的要求，尽量把承办的工作往前“赶”，提前完成任务。同时，要及时反馈情况，做到件件有着落，事事有交待。

——落实过失追究制。过失追究制就是对本科室工作人员在承办事项中出现的失误追究责任的制度。发生1-2次，批评教育；发生3-5次，写出书面检查；5次以上的在办公室会上作检讨。

学校办公室年度工作计划2024年 篇4

一、进一步加强各项管理工作。

1、进一步完善学校的各项规章制度。结合学校实际，制订符合学校实际发展需要的规章制度。

2、加强规章制度的执行力度，努力使全体教职工形成规则意识。

3、认真组织学校各级各类会议，检查、督促会议精神的落实。

4、加强常规工作检查工作。

5、加强劳动人事管理工作，切实做好新进人员人事关系的各项工作。

6、认真做好学校工作计划与工作总结的起草工作。

二、进一步规范文档工作。

1、规范文件的收发工作。

2、加强学校档案的管理，规范文档借阅工作。

3、加强资料室、校史展览室的管理工作。

三、协助学校领导积极开展教师队伍的建设工作。

1、认真组织开展教师的继续教育工作。

2、配合教导处搞好教师的业务学习。

3、配合党总之开展教师的政治学习。

4、积极配合学校总之、政教处开展班主任队伍的建设工作。

四、做好接待及对外联络工作。

1、认真做好来访的接待工作。

2、主动拓展对外联络的渠道，进一步扩大学校的影响。

五、做好沟通工作。

1、协调好学校各部门之间的关系，以便提高工作效率。

2、做好学校的政策、规章的宣传解释工作，减少隔阂，消除矛盾。

六、当好校长的助手。

1、协助校长处理好学校的日常事务性工作。

2、为学校教育、教学、管理建言、建策。

七、进一步加强学校宣传工作。

1、加强同安庆市各宣传媒体的联系，积极扩大学校的影响。

2、在学校行政与党总之的领导下做好日常宣传工作。

3、充分调动学校宣传报道组的积极性。

4、充分发挥校园网的作用。

八、高度重视学校安全工作。

1、认真检查学校的各项安全规章制度的落实情况。

2、积极配合总务等部门开展安全工作检查。

3、加强安全教育宣传和安全工作的宣传力度。

九、积极协助学校工会开展各项工作。

学校办公室年度工作计划2024年 篇5

一.日常工作

在学校两址办学的状况下，协调好校内校外的各项工作。

办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。

加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务潜力。

二.人事工作

(一)深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1.聘任：XX年4月：聘任意向调查表;XX年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)

2.考核：

推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。

(二)教师培养，“十五”继续教育工作

按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。

1.英语口语潜力：经过努力，我校已有50人到达规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。

2.应用信息技术潜力：参加计算机*考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。

3.校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。

4.加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师职业生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导潜力。

5.配合其它部门，做好体育教师的继教工作。

(三)新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

(四)协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。

1.加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。

2.开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。

3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。

(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

(七)协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作

(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。

(九)做好教工调出、退休工作。

(一零)做好离退休教师工作。

(一一)开展促进

教师和谐发展，心理健康教育，建和谐校园的各项活动。

新建“教师论坛”(内部论坛)。增进教师间交流。

(一二)完成职称评审的准备工作。

三.档案工作

1.完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。

2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体状况，逐步完善我校档案管理办法。

学校办公室年度工作计划2024年 篇6

学校办公室年终总结和下年工作计划

一、年终总结

2021年即将进入尾声，回首过去的一年，我们学校办公室所取得的成绩令人欣慰，也经历了不少挑战。在这篇年终总结中，我们将详细回顾工作中的重大事件、亮点和困难，并梳理出相应的经验教训。同时，我们还会对已有的工作进行评估，并提出明年工作的目标和计划。

1. 工作回顾

在过去的一年中，学校办公室面临了各种各样的工作任务。我们积极参与和协助学校开展各项大型活动，包括运动会、毕业典礼、招生宣传等。我们的工作得到了学校师生和家长的广泛好评，为学校树立了良好的形象。

我们的办公室积极推进信息化建设，在办公流程和信息管理方面取得了显著进展。通过引进一系列先进的办公软件和系统，大大提高了办公效率，并加强了与校内外其他部门的沟通和协作。

我们也注重学习和提升自身的专业素养。举办了一系列培训班和专题讲座，使整个办公室的工作人员得到了专业知识的进一步拓展，并能更好地适应工作的需要。

2. 工作亮点

在今年的工作中，我们取得了一些突出的成绩，以下是几个亮点。

我们在招生宣传方面的工作做得非常出色。通过精心策划和组织，展示了我们学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生前来报名。这不仅提高了学校的知名度，也为学校的发展打下了坚实的基础。

我们在信息化建设方面取得了巨大的进步，实现了纸质文档向电子文档的转变，大大提高了档案管理的效率和准确性。我们还成功建立起了校园数据中心，为学校的决策提供了有力的支持。

我们注重团队合作，同心协力。每个人在工作中都积极发挥他们的专长和贡献，形成了一个高效且和谐的团队。不论遇到多大的困难，大家总能紧密团结在一起，为实现共同目标而努力。

3. 工作困难和教训

虽然我们在今年工作中取得了不少成绩，但也经历了一些困难和挑战。其中最主要的问题是工作压力和协作难题。由于工作量的增加和时间任务的紧迫，每个人常常感到紧张和超负荷。由于沟通不畅和合作缺乏默契，个别任务出现了错漏和延误的情况。

我们从这些困难中吸取了教训。我们认识到合理分配工作任务和减轻压力的重要性。每个人的工作负荷应该根据其能力和职责合理调配，以保证工作的高效和顺利进行。

我们明白了协作和沟通对于团队的重要性。只有当每个人都清楚地知道自己的职责和角色，实现有效协调与沟通，才能确保任务的准确和及时完成。

四、下年工作计划

基于对今年工作的回顾和总结，我们制定了下年的工作计划，以期进一步提高工作效率和质量，实现更优秀的成绩。

1. 加强内部管理

我们计划建立更完善的工作制度和流程，加强内部管理和监督，确保工作的顺利进行。同时，我们将继续加强培训和学习，提高工作人员的专业素养和技术能力。

2. 提升服务质量

我们将更加关注学校师生和家长的需求，进一步优化服务流程和方式，提高服务质量。我们将积极响应和解决他们的问题，并及时反馈相关情况。

3. 推进信息化建设

今年我们在信息化建设方面取得了一些进展，明年我们将进一步推进这项工作。我们计划引进更先进的办公软件和系统，进一步提高信息管理和处理的效率，并加强与校内外其他部门的协作与沟通能力。

4. 加强团队建设

我们将定期组织团队建设活动，加强团队之间的沟通和协作，提高团队凝聚力和合作效率。我们鼓励员工之间的相互学习和扶持，共同进步。

回顾过去一年的工作，我们为所取得的成绩感到非常骄傲，也意识到存在的一些问题。通过总结经验教训，制定明年的工作计划，我们相信学校办公室在未来的工作中会取得更加优秀的成绩。我们将继续努力，积极应对各种挑战，为学校的发展做出更大的贡献。

学校办公室年度工作计划2024年 篇7

学校办公室干事年度工作计划

2029年

一、

作为学校办公室干事，我深知自己肩负着重要的责任和使命。在这个新的学年里，我将坚定地致力于提升学校办公室的工作效率和服务质量，为师生创造更好的学习和工作环境。

二、提高工作效率

1. 引入信息化管理系统：我计划与学校科技部合作，引入先进的信息化管理系统，以便更快捷地处理日常工作，优化文件和数据管理流程。

2.持续学习与进修：作为学校办公室的骨干人员，我将积极主动地参加相关培训和进修课程。通过不断提升自己的专业技能，我将能够更好地应对工作中的挑战。

3. 进一步改进会议管理流程：我将与其他部门合作，重新审视学校会议的流程，并完善会议的策划、组织和执行，以提高会议效率和参与度。

4. 优化绩效评估机制：我将与其他员工合作，制定更具体的绩效评估标准，以激励团队成员更好地发挥自己的优势并提升工作表现。

三、加强服务质量

1. 建立师生意见反馈机制：我将与教师、学生和家长建立开放式的沟通渠道，鼓励他们提供各类反馈意见，以及时解决问题，并改进我们的服务质量。

2. 提供个性化服务：我将积极关注师生的需求，根据他们的个性和特点提供个性化的服务。无论是针对学生的奖励与表彰，还是为老师提供特殊的支持和帮助，我将倾听他们的需求，并尽力满足。

3. 加强沟通与协作：我将与其他部门的同事加强协作，提高信息的传递和共享效率。通过定期举行工作会议和沟通培训，我们将建立更加团结和高效的团队。

4. 发挥学校资源优势：作为学校办公室的干事，我将积极争取使用学校资源来提高工作效率。比如利用学校的多媒体设备来进行培训和演示，或者借助学校图书馆和学生事务中心的资源来提供更好的服务。

四、改进自我

1.加强自我反思与学习：我将定期进行自我反思，总结工作中的经验和教训，并积极寻找解决问题的方法。同时，我也将密切关注行业动态，不断学习行业新知识和技能。

2.提升沟通与领导能力：作为学校办公室的骨干人员，我将积极参与沟通和领导力的培训，提升自己的沟通和协调能力。通过有效的沟通和带领，我将能够更好地与他人合作，为学校做出更大贡献。

3.积极参与社区服务：作为学校的一员，我将积极参与社区服务活动。通过参与志愿者活动和社区项目，我将与学校与社区建立更紧密的联系，并为社会做出一份贡献。

以上便是我在2029年度的工作计划。作为学校办公室的干事，我将全力以赴，以高效和优质的工作为师生服务，为学校的发展助力。

学校办公室年度工作计划2024年 篇8

以“xx”重要思想和科学发展观为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥发挥协调作用，做好办公室内部建设，上传发布，内部引入外部链接，为学校党总支和校长决策提供第一手资料，为学校可持续发展做出贡献和健康。

1.工作目标

（1）工作常态化，确保运行机制有序

（2）全面协调，营造和谐办公环境

（ 3）上传发布，建立畅通的信息渠道

（4）召开文件和会议，建立规范的办公程序

（5）接待外部各方，合理安排接待

(6) 档案工作，构建科学管理模式

(7) 教育宣传，塑造良好品牌形象

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2 .具体措施

（一）日常工作，确保运行机制有序

做好希望大厦办公人员签到工作，总结总结及时公布；及时发布会议通知、工作安排、假期安排；安排节假日、节假日行政值班工作；加强办公用品管理；学校的介绍信。

（二）综合协调，营造和谐办公环境

协助校长、秘书督促学校各（室）积极做好工作，并统计各部门日常工作，做好记录，及时向校长和秘书反馈信息，为学校决策提供参考。做好统筹协调工作，统筹异地（室）间的相关工作，情况要及时准确；成为异地（室）间沟通的桥梁，保持校队团结，提高工作效率。

（三）上传发布，建立畅通的信息渠道

及时收发文件，提交校长、秘书审核。相关教师。建立来电来电登记制度，根据信息来源和信息内容及时妥善处理。广泛了解与学校相关的外部信息和上级精神；及时了解和收集学校各项工作的发展情况，加强与各部门（处）的信息沟通，及时向广大教职工和社会报告学校工作动态和办学成果。

（4）召开文件办公会议，建立规范的办公程序

负责起草全校行政工作计划、报告、总结、决议等文件，组织制定全校规章制度，规范，实施科学管理。组织学校领导召开的校务会议和其他专题会议，做好会议事务的准备，做好会议纪要，撰写重要的会议纪要，做好会议决策的沟通和监督。

(5)做好对外接待的合理接待安排。

做好对外接待安排，协调对口接待工作，合理安排接待，按规定准备接待餐.

（六）档案工作，构建科学管理模式

推进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案工作效率。档案，努力为学校工作、教师和学生服务；及时准备和归档各种检查和评估的材料；做好各类报表数据的统计和核对工作，及时报送，统一归档。

（七）教育宣传，塑造良好品牌形象

加强与新闻媒体的联系，努力扩大学校的社会影响力，提高学校知名度，促进学校的社会和家长意识。了解学校，提升学校。

初一教师工作计划系列

初一教师工作计划 篇1

本期我的工作是：初一（x）班和（x）班的数学教学工作和初一（x）班的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

本学期我以xx市“一年打基础，三年上台阶，五年打个翻身仗”的总体工作目标为指针，以“提高教学实效性”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，做一名合格的人民教师。

开学初就要认真通读数学新课程标准，潜心研究，反复揣摩。以《数学课程标准》基本理念为依据是用好教材的前提，所以一定要认真领会《标准》编导意图，去指导教学实践，以便采取灵活、有效的教学方法，使数学教学真正面向全体学生，促进学生全面、持续、和谐的发展。

学生由小学进入中学，在心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。如初一学生普遍保留小学阶段积极举手发言的良好习惯，面对孩子们这种学习热情，教师应该表示赞赏，给予肯定，同时尽可能让更多的学生有轮流发言的机会。

（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾驭教材，认真备课，认真备学生，认真备教法。对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，知识的达标程度教师更要掌握，使优生吃饱，差生吃好。在学生方面，把学生按座次和成绩分成学习小组，选出小组长，在课堂上发挥小组的集体力量，这样用辅优，帮差，带中间的方法来大面积提高教学质量。

小学六年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。在教学中尽量做到“学生自学能学会的不讲”；“在教师的引导下能自己总结的不讲”；“在教师的引导下学生互相帮助下能学会的不讲。”从而培养学生的自主、合作、探究能力。充分发挥学生的主体作用，把学生的潜能全部挖掘出来。

小学阶段科目少，内容浅，学生学习方法即使差一些，只要用心，用功，总可以应付。但是一进中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我向学生介绍的方法是：“两先，两后，”既先预习，后听课；先复习，后做作业。也就是引导学生课前做好预习，发现问题，带着问题有目的性的听课，效果会更好。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。如果学生能真正按照此方法，再加之自己特有的经验，一定是学起来轻松愉悦，成绩优异的。

让学生热爱数学，并且掌握一定的学习方法，提高平均分和优秀率上涨的幅度，减少学困生。

总之本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。

初一教师工作计划 篇2

在新课程标准理论指导下，以世纪精神为先导，以学校教办工作方案为指导，加强课堂教学，适应网络环境和计算机——尽快辅助地理课堂教学模式，更高效地完成教学。本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传递地理观念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终实现从学习地理到学习的转变。

我。基本情况分析

本学期我承担七年级xx班地理教学任务，每周2课时。所用教材是在国家“xx”精神和“xx”基本概念指导下编写的湖南教育版新教材。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。世纪学校良好的人际关系、先进的教育理念、充满爱的氛围，为教学提供了理想的教育环境。我校全面提高综合素质的坚定理念，赋予了地理学应有的地位。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具提供了最基本的教具。保证。

二。本卷教材分析

本学期教学内容分为三章。地形、气候等 第二章“xx” 本章通过具体实例分析各地的人文特色。第三章“走近国家”具体阐述了几个国家的特点。

三、本期总体教学目的要求

1.做做好常规课堂教学工作。认真准备每一堂课，努力把每一堂课都教好；确保每一课都练习，并在所有批次中进行完整的修改。

2.认真学习新课程标准理论，了解新课程标准的精髓，用理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，做好实地课程资料的收集整理，为制作准备充足的资料。

四、本教材的重点和难点

重点和难点

       1.大陆的地形和气候特征；

2.几个大国的人文特色。

3.完成本期教学任务的具体措施

4.申请购买必要的教具和软件用于教学。做好设备的登记、使用和保管工作。

5、积极参与教学、科研和教学改革活动，在教研室、教务处的指导下，努力把教学能力提升到一个新的水平。

6.在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。

7、认真参与集体，精益求精，精益求精。

8. 参与班级评价活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

9.准备评审，制定评审大纲，认真组织评审。

10. 每次月考结束后，对每个学生、每个班级的质量做一次综合分析。注意及时发现和解决教与学中的问题

初一教师工作计划 篇3

初中历史教师工作计划初一

作为一名初中历史教师，我的工作计划旨在为初一学生提供优质的历史教育，激发他们对历史的兴趣和热爱，培养其批判性思维和学术能力。下面，我将详细介绍我的工作计划。

为了使学生对历史感兴趣，我将采用生动有趣的教学方法。在初一的第一个学期，我将利用图片、视频和故事来引入历史的概念和重要事件，以激发学生的好奇心。我还将定期组织实地考察，带领学生参观历史博物馆、纪念馆和历史遗址，通过亲身体验，让学生更深入地了解历史，并增强他们的学习兴趣。

为了培养学生的批判性思维，我将进行深入的课堂讨论和辩论。在初一学年的第二学期，我将选择一些具有争议性的历史事件或人物作为讨论的话题，鼓励学生针对不同观点展开辩论，并给予合理的论证。通过这样的活动，学生将学会思考、辨析和表达自己的观点，培养批判性思维能力。

另外，我还将注重学生的学术能力培养。我打算引入一些研究性学习项目，鼓励学生深入探索历史事件和人物，培养他们的独立研究能力。我将指导学生进行文献调查、采访和实地调研，让他们学会收集、整理和分析历史资料，提出自己的研究问题并给出解答。这样的活动不仅可以提高学生的学术能力，还能让他们更加深入地理解历史的本质。

此外，我还计划开展一些课外拓展活动，丰富学生的历史知识和经验。比如，我可以组织学生参加历史知识竞赛、演讲比赛和文化节等，让他们有机会运用所学知识，展示自己，并与其他学生交流学习。我还将鼓励学生参加历史研究社团或读书俱乐部，提供更多的学习资源和交流平台，拓宽学生的历史视野。

最后，我还将与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和困难，并提供个性化的辅导和指导。我将定期组织家长会议，与家长沟通学生的进展和需要改进的地方，共同探讨学生的学习计划和目标。

总的来说，我的初中历史教师工作计划旨在通过生动有趣的教学方法激发学生对历史的兴趣和学习动力，培养他们的批判性思维和学术能力。通过丰富多样的学习活动和课外拓展，学生将在轻松愉快的氛围中学习历史，并能够应用所学知识，形成自己独立思考和探索的能力。同时，我将与家长密切合作，共同关注学生的学习情况，共同努力，帮助学生取得学习上的成功。

初一教师工作计划 篇4

一、本学期的指导思想

1整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。2以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。3转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作。

二、教材分析

七年级下册共12个单元，复习单元2个。全书采取任务型语言教学模式，涵盖生活话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的有效的贴近生活的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语语言内容，B部分是知识的扩展和综合的`语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入(学生熟悉单词)——学生的材料学习(体会知识用法)——学生的语言运用(编对话和写写文章)”为主线编排的。通过确定languageGoal采用听、说、读、写，自我检测等手段，让学生全方面的到试炼，找到优点和不足。有效提高学生的学习效率，体现了以学生为主体的思想。

三、措施及目标

要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧;利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，表扬并肯定学习积极的学生以学习保证效果;充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，争取上游的教学效果。

初一教师工作计划 篇5

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。-

四、学情分析

702班学生：61人，其中男生36人，女生：25人。通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩参差不齐，总体上看，学生的数学成绩较差;在学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识;在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的;在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化;通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲;对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活，同时，小学六年，使用的是原来的教材，对于学习新教材，学生仍然感到有一定的困难，对于我自己，也有一个研究新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍然是一个挑战。

五、明确本期教学目标

本期教材知识内容为“走进数学世界”、“有理数”、“整式的加减”、“图形的初步认识”、“数据的收集与表示”。

1、知识与技能目标：学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数和代数式的运算(包括估算)技能，能运用有理数，代数式探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能运用有理数的代数式来进行描述;学生在经历物体和图形的初步认识过程中，掌握基本的识图与作图技能，认识最基本的图形――点和线，进而认识角、相交线和平行线，掌握与此相关的基本推理技能;学生通过经历收集、整理、描述、分析数据，做出判断并进行交流活动的全过程，体会数据的作用，掌握基本的数据处理技能，形成对统计与概率的初步认识。

初一教师工作计划 篇6

新学年开始了。为在有效时间内有目的、有计划地做好历史教学工作，特制定本方案。

1.计划目的

本学期以学校各项工作计划为指导，以“三四五高效课堂”为指导，以提高学生素质为重点，以培养培养学生创新精神和实践能力，高度重视双元教育和能力培养，全面贯彻党的教育方针。牢固树立质量第一的理念，加强基础训练，增强学生创新意识，全面提高学生素质；培养新世纪人才；在整体优化的基础上，突出优生优育；加强探究性学习、合作学习和多媒体教学研究，努力提高教育教学质量。

二。学业情况分析

今年一年级学生的情况极其复杂，学生千差万别，学生层次多样，要注意培养在教授学生对学习历史的兴趣。其次，由于部分学生年纪小，基础不一，理解力和记忆力比较差，在学习历史上有一定的困难。我所教的4节课要针对不同学生的不同情况，因材施教，特别注重调动学生的学习积极性，增强学生学习历史的兴趣，让他们意识到历史课的重要性，学习为学生的终身发展奠定基础。

三．课本解析

一年级《中国历史》（上）共22课，分为四个单元，将原社会发生的重大历史事件介绍给社会。南北朝，详情如下

中华文明第一单元的起源。

单元 2：国家的出现与社会变革

单元 3：统一国家的建立

单元 4：分权与国家一体化

七年级《中国史》第一卷介绍了中国古代史的大部分内容。既有辉煌的成就，也有一定的失误。它在整个初中阶段有着非常重要的地位。正确学习和全面了解中国国情，显得更为重要。

四．具体目标

（1）常规教学目标：

成就目标：

提高A率，消除C 率。

认知目标：

通过教学，使学生全面系统地掌握中国历史七年级描写的重要历史时代、历史人物、历史事件和历史观念，中国历史发展的基本规律和基本线索，全面掌握学到的知识。

达成目标的能力：

在掌握基本历史知识的过程中，逐渐形成正确的历史时空观，掌握正确计算历史年代等基本技能，历史图表的识别和使用等。形成丰富的历史想象和知识转移能力，通过归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力，培养学生的表达能力历史问题，学会客观评价历史人物，对历史事件和历史想象的能力。

情感教育目标：

通过对中国历史的学习，为学生提供历史情感教育、历史唯物主义教育和爱国主义教育，培养学生的爱国情怀；人物真实评价，学习报国热忱，品德高尚；坚持历史与理论相结合，力求做到科学、思想、形象的统一。

（二）教学科研目标：

为加大教学科研力度，本学期历史教学要抢占先机新课程改革，大胆开展课堂改革，以“五环高效课堂”为突破口，在课堂教学中激发学生的创新意识和创新精神，培养学生自主学习的习惯。提高视听手段的利用率，努力提高教学质量。开展课题深入研究，以“三四五环高效课堂学习习惯培养”课题为课题，促进教研工作顺利推进。

V.保障措施

1、学习各种先进的教育教学理论，不断更新教育理念。

2.加强集体备课，发挥集体优势，认真备课，教材、教学方法、学生都备齐。

3.严格执行教学套路，精心设计教案，力求满足教材需要和学生实际情况。注重课堂讲授和实践，努力提高课堂质量

4.学习借鉴外地先进经验，努力提高业务水平。

5.充分运用现代教学手段，增加课堂容量，全面提高教育教学质量。

6.积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，引导学生制作历史工具，穿插环保教育，对比古今工业对环境的影响.同时，将环境教育与课堂教学有机结合，提高学生的环保意识。

8.因材施教，因材施教。注重优秀学生的培养，设定准确的目标，定期辅导，对他们提出更高的要求，促进他们更好的发展。同时，做好成绩不佳学生的转化工作。

9.加强对学生学习方法的指导，努力做到整体优化。

10.落实听评课制度，按时参加听评课活动，取长补短。

初一教师工作计划 篇7

一个学期的工作会悄悄过去。本学期以来，我校数学教研组全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求和目标，深入开展教学研究，改革课堂教学。以提高课堂教学效率为抓手，切实提高教育教学质量。完成的系列工作总结如下：

I．加强师资队伍建设，打造学习型、创新型的教学团队

1、切实加强师德师风建设。积极组织教师学习师德师风教材，不断提高教师思想素质，增强集体意识，更好地为教学服务。

2.继续开展《义务教育初中数学课标》学习活动，更深入地理解课标精神，进一步转变教师的教学理念。以基础教育改革新理念为指导。

3、营造教师相爱、互相帮助、互相学习、互相交流的学习型校园文化。以讨论有效的集体备课为主题，组织教师开展集体备课研讨会和集体听评活动，使教研活动在校园内活跃起来。

二、加强日常管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学的日常管理，做好课堂教学工作。备考、上课、作业批改、辅导学生的各个环节都符合学校教学的常规要求，积极推动课堂教学的有效开展。

1. 严格执行课程计划，要求教师从素质教育的高度全面做好课程安排。

2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析工作，及时反思问题，深刻吸取教训。

3.开展日常教学检查，更好地监督教师的教学工作。在每学期的开始和结束时，定期检查教师的教学计划、讲课记录和学生的作业。教师可按要求备足课文，青年教师可撰写详细报告，严格按要求布置和批改作业。

4. 互相倾听，取长补短。要求教师每学期听课x节以上，听完课后及时复习、写好感悟或感想，以积极的评价和沟通促进教师专业水平的提高。

三、立足学校，扎实开展教研活动

1.以课堂教学为突破口，积极探索新课程教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展校本课程建设。

2、大力开展“校本”教研，充分发挥教研组的教研实力。探索集体备课，聚焦集体力量，弘扬集体智慧。

3、结合新一轮教师在职培训和素养提升活动工作，开展了一起读书活动。

四。未来工作设想

随着课程改革的深入开展，积极适应未来教研工作的要求，我们计划在新学年再接再厉，积极不断创新，努力做好教研工作。

1.不断加强师资队伍建设，适应时代要求。

2.以集体备课为方向，探索有效的备课机制。

3.以课堂考核为平台，促进教师在交流中的成长。

回顾过去一个学期的工作，我们收获颇丰，如：xx老师在全市X年级评议会上做专题讲座，学生在数学竞赛中频频报道好消息，以及集体备课的有效机制日益完善。但是仍然存在很多问题，比如：学生的数学学习兴趣有待提高，如何提高学生的整体数学知识水平仍然是我们的一大课题。总之，教育改革与教学研究是教育发展的永恒主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索和创新，使我们的教研工作更上一层楼。

初一教师工作计划 篇8

我。指导思想

本学期，七年级地理备考组将继续遵循教育教学规律，认真贯彻新“xx”重要思想，全面探索和利用丰富多彩的教学资源和教学方法，保证了学生学科质量的提高和本学科教学目标的顺利完成。

认真贯彻落实学校新学期工作意见，着力培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣，着力提高师生创新意识，切实提高地理教学质量.

2.教学目标

1.完成七年级第二册的内容

2.提高质量教学，争取期末考试取得更好的成绩。

三．具体思路

1.有效实施教学改革。

2.强化质量意识，优化课堂教学结构，在课堂上进行密集的讲课和实践，充分发挥小组合作的优势。

3.加强对弱势学生的检查和督导。及时发现问题，及时解决。

4.在复习阶段，认真制定复习计划，认真组织复习，以书为本，理清概念，提示规则，指点迷津，注意提高学生复习和解决问题的能力和速度。

5. 引用材料和学习经验。我经常向老老师学习，经常听讲座。

4.本学期备课组的主要任务如下

1.备课

1.学习认真学习新课程标准，研究新教材，利用集体备课组的力量，对教材中旧内容的新内容和新要求进行讨论和分析，把握其深度和广度。

2.每周进行一次小组备课活动。在深入研究新课程标准的基础上，对教材进行分类分项，采取“集体备课、集体评价、改进教案、重教、持续改进”的方式.

2.教学

1.坚持启发式教学。注重引导学生阅读和分析课本的实例，并在每个部分设置探究性问题，促进学生的思维行为。

2.减轻学习负担。作业会在课堂上消化，并且需要完成绘图的标题。

3、充分利用视听手段，提高课堂教学效率。

4、制定学期教学计划，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，积极开展公开课。本学期每个人至少有一节课一起讨论，以帮助本组成员改进教学，改进教学。教学质量。

5、认真做好探究性学习的总结，每节课都进行反思，及时讨论改进。

6.积极探讨推进新课程改革，实行先学后教，充分发挥小组合作。

V.教学设想

1、地理教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。进行地理上正确的叙述和分析，实现思想与科学的统一，观点与材料的统一。

2.继续深化课堂教学改革，在传授基础知识的过程中，加强对学生思维的教育和能力培养，树立以学为主体、以教为本的教学理念引领，学与导相结合，充分彰显了学生的主体地位。树立全面发展、积极发展的育人理念，坚持教书育人相统一，提高课堂效率，注重学生学习方法的引导和学习习惯的培养，鼓励学生积极主动探索新知识，提高学习质量和学习效率，地理活动课堂教学。

3.开展地理第二课，通过多种形式培养学生对地理的兴趣，提高学生表达、分析、综合、比较和概括问题的能力。跟踪辅导，与学习困难的学生交谈，了解他们学习不好的原因，因材施教，分类指导，尽可能提高学习成绩。

初一教师工作计划 篇9

一、指导思想：

以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。

二、具体工作和措施：

(一)全面加强学习，不断提高自身素质

1.本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准;认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课和开展各项教改实验。

2.做好教情学情的调查，及时调整教与学。每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。

(二)认真落实教学常规，发挥集体优势

1.增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。

2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。加强组内评课的深度。

3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮助青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。

4.贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。认真把好练习关，精心选择练习题。作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。

5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评。

6.加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。

(三)努力提高教学效率，提高教学质量

1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。

2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。

3.教学中要注重：

(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力;

(2)增强实践意识、重视探究和应用;

(3)倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力;

(4)注重教学研究(教材研究、应用研究、推理研究)，努力提高教学质量。

4.抓好政治小论文的培训，积极开展政治小论文竞赛活动。

5.指导帮助学生掌握中学的学习习惯和科学学习方法。

总之，七年级是初中基础年级，针对本组教学任务要求，做好研讨、交流、讨论工作，真正落实教学常规，提升课堂教学实效。

初一教师工作计划 篇10

初一上学期数学教师个人工作计划

一份好的七年级数学工作计划能够保障七年级数学教学计划能够有序实施，这对于七年级的学生来说很重要。下面是工本站小编为您整理的初一上学期数学教师个人工作计划，希望能够帮助到你!

一、本学期学情分析：

本学期教学内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

二、教学计划：

(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。

(二)努力提高课堂45分钟效率

(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的.，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。

(2)重视学生能力的培养

初一的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

(三)加强对学生学法指导

进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。

三、加强集体备课：

与本组的其他教师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一。

2024年幼儿园国培个人研修计划

工作中需要经常处理文档撰写和提交的事务，范文的作用和价值正在逐渐在人们的意识中得以体现。写范文时需要注意哪些格式要求呢？方案模版网为您搜集了一些有用的资料：“2024年幼儿园国培个人研修计划”，供您参考，让好消息传遍吧 与身边的朋友们分享！

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇1)

幼儿园骨干教师国培个人研修计划需要根据具体情况进行制定，以下是一个可能的计划：

1. 了解国培计划：首先需要了解国家针对幼儿园骨干教师进行的国培计划，包括计划的时间、地点、内容、培训方式等。可以通过官方网站、相关通知或参加培训课程等方式获取相关信息。

2. 确定培训目标：根据国培计划的内容，确定自己的培训目标，例如掌握相关教育政策法规、了解幼儿教育现状、提升教育教学能力、提高教师职业素养等。

3. 制定学习计划：根据培训目标和计划，制定详细的学习计划，包括培训内容、学习进度、学习时间等。可以使用网络资源、书籍、课程视频等学习方式进行学习。

4. 参加培训课程：根据学习计划，参加国家针对幼儿园骨干教师进行的培训课程。可以选择线上或线下的培训课程，根据时间安排进行选择。

5. 参加培训活动：参加国培计划的相关活动，例如讲座、论坛、实践教学等。这些活动可以帮助自己更好地了解幼儿教育现状，提高教育教学能力。

6. 撰写培训总结：参加完培训课程后，需要撰写培训总结，包括培训内容、学习心得、收获与不足等。这可以帮助自己更好地回顾培训过程，为今后的教育教学工作提供参考。

7. 反思职业发展：参加国培计划后，需要反思职业发展，思考自己的教育方向和职业目标。可以通过与同行交流、参加职业发展活动等方式进行反思和提升。

以上是一个可能幼儿园骨干教师国培个人研修计划的建议，具体情况需要根据具体情况进行制定。

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇2)

此次培训，课程安排紧凑。实践应用能力较强。短短的几天里，让我受益匪浅，下面我就本次培训的情况向大家做以简单的汇报。

培训期间，我们分别听取了甘肃省教育厅副厅长旦智塔《教师培训体系改革与机制创新》，浙江师范大学周跃良《信息技术应用能力提升工程政策与标准解读》，西北师范大学赵健《甘肃省中小学（幼儿园）信息技术应用能力的几种典型环境及应用案例》北京市平谷区教育研修中心杨素红《信息技术在现代教育管理和教学中的应用》等教育专家的精彩讲座。专家们理论结合具体的案例进行了深入浅出的讲解，让我感触颇深。

旦厅长在讲座中说，教育文化要重建，要充分发挥教育的现代化，而没有教育的信息化，就没有教育的现代化。但目前我省信息技术应用能力还不适应现代教育，因此信息技术应用能力的培训已经成为我省教师的必修课程，今后每位教师每五年信息技术应用能力培训要达到50课时，并且作为五年教师资格认证的重要条件之一。

可见信息技术应用能力提升的势在必行及重要性。因此，我们要通过不断多方的学习来提升自己的信息技术应用能力。不要认为，我们在课堂上能熟练运用幻灯片教学就行了。其实这才只是教学图片内容的呈现，只是优化了课堂教学而已。并没有充分发挥信息技术在课堂上的作用。我们要跟上教育改革的步伐，掌握好信息技术，立足本校实际，最大限度发挥交互式电子白板在教学中的应用。在优化课堂教学的基础上，更重要的是要用发展的思维，想方设法应用信息技术转变孩子们的学习方式。

周跃良教授在《信息技术应用能力提升工程政策与标准解读》中谈到：《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力提出基本要求和发展性要求，设置“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师的专业发展”3个系列的课程，共27个主题，帮助教师提升信息技术素养，应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。

其中“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是：通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等活动，优化课堂教学，提升教育教学能力。

“应用信息技术转变学习方式”系列课程的主要目标是：通过培训，教师能够在网络教学、移动学习等信息化坏境中，合理利用通用软件、学科软件、数字化教育资源和网络教学平台等技术资源，有效开展自主、合作、探究、等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质。“应用信息技术支持教师的专业发展”系列课程的主要目标是：通过培训，教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，学会利用教师网络研修社区，有效参与信息技术支持下的校本及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。

同时专家们还提出了教师网络工作坊和微课翻转课堂。所谓教师网络工作坊就是教师在网络上组成一个学习研究共同体，进行参与、体验、互动的学习活动的一个虚拟网络空间。在工作坊里能激发每个人的智慧。其实它和我们的语数外教研组是一样的，知识交流探讨由面对面改成了网络虚拟交流。教研组长是坊主，组织管理大家在网上就教学中的疑难困惑进行探讨。当然也可以邀请本学科的教育专家参与互动，有专家的引领，坊主的组织，加上老师们的积极参与，校本研修定能达到一个高度。而微课翻转课堂是把课内、课外要做的事情翻转过来。

传统的课堂是课内讲授知识，课外完成练习、作业。而微课翻转课堂则是课外学生自主学习知识，课内教师组织讨论、交流、答疑、指导孩子们完成练习、作业或其它任务。而怎样让孩子们完成课外的自主学习呢？老师则在课前要花费很多的功夫，针对某个知识点制作视频教程，时间通常在5—10分钟。观看微课程，可以照顾不同进度的孩子，学得快的看一遍，学得慢的可以反复看。让学生在课堂上用最少的时间达到最优化的课堂教学。从而使教学方式得到改变，由原来培养孩子们的记忆、理解、应用的低层次思维过渡到重点培养孩子的分析、评价、创造等高级思维转变。

因此，我们不能生活在过去，不学习不发展就会被淘汰。通过这次培训，我的教育理念得到了转变，今后我要不断学习，立足实际，提升自己的业务水平及信息技术应用能力。以优化课堂，转变教学模式和孩子们的学习方式为主，想方设法，大胆创新、探索。争取课堂上用最少的时间达到最优化的教学效果。

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇3)

幼儿园教师国培研修计划一：

我是一名幼儿教师，我喜欢孩子，我热爱我所从事的幼教事业，我更想看到幼教事业的辉煌明天。从我踏上工作岗位起，十四年了，我有过许多困惑，一直期盼着有朝一日，能全面学习幼教知识、提升自我能力和素质。“国培计划”的到来，犹如雪中送炭，让我们如沐春风。我万分荣幸地参加了这次培训学习，我将倍加珍惜这次难得的学习机会，用心学习，学有所获，不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此，我制定了个人研修计划，内容如下:

一、个人研修目标、任务

(一)研修目标

要用新的思想，新的知识，新的技术来武装自己，提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，求发展的智慧型幼儿教师，充分发挥自己的主动性和创造力，使自己幼儿教育的经验得到提升，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，在自身教育水平、专业能力上有所突破，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。

(二)具体任务

内容包括:学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累，勤于反思，大胆探索，不断更新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。

二、研修主要措施

积极发言，做好听课笔记，及时完成各类作业。

2、结合各门课程，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。

3、积极参加各类实践活动，积极思考，大胆创新，敢于发表自己的观点。

三、具体做法如下:

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些国内外学前教育教学研究方面的书刊，及时更新教育理念，写好读书感想，从而不断充实自己。

(二)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

积极主动向导师请教，聆听专家的专题讲座，学习他们的教育教学思想和经验，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。这次的培训学习对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我会勤学习、勤反思、勤动笔。积极参加各类研讨和实践活动，每天进行感悟反思，让自己把学到的做出来，把做到的说出来，把说出来的写下来，实现教育实践的理念化和教育理念的实践化，双向互动。

(三)加强幼儿教育的研究，做创新型的教师。

我们要加强对幼儿教育的研究，如国内外学习教育改革与发展动态、幼儿教育课程资源的开发与利用、农村学前教育特点难点问题、幼儿园团队组织与管理、幼儿园教研活动的设计与实施、现代信息技术应用等等。通过研究，充分了解到幼儿教育的特点，幼儿生长发育的'规律，努力提升自己，做创新型的教师。

四、具体实施方案

1、勤于学习，学有所思。

学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，了解国内外的教育动态，反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

(1) 坚持不懈地学。学有所思，带着问题学习。

(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在课堂上学习，学习先进的学前教育理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在课外学习，多向同伴请教，丰富自身的经验，以达到取长补短的目的。

(技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天，在反思中扬长;审视今天，在审视中甄别; 前瞻明天，在前瞻中创新。

时刻把学习与思考相结合，创造性地学习。

3、认真完成“六个一”学习成果汇报

通过这次的学习，我将在研读教育教学理论书籍和日常学习实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，保质保量地完成这次学习的任务，提出有价值的教学问题，并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步。积极参与课题研究，在实践中学习，在学习中提高。

面对这次的培训，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的“国培计划”活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进幼儿教育的大世界，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己.

幼儿园教师国培研修计划二：

作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题:

通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解，提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

计划在教学实践中上的一节课的名称:

大班语言课>

研修目标:

通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习，培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。

研修主题:

更新教学理念，优化课堂教学。

实施步骤:

积极主动的学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果:

更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力，能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。

幼儿园教师国培研修计划三：

我很荣幸能参加本次的国培计划(民主、信任的新型师生关系?怎样把理论知识转换为行为，让我的老师们去实践呢?怎样才能?我认为需要解决的问题还很多，一定要努力去解决所面临的问题。当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。通过本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领悟:

一、师德修养方面

因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质，让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。蒙台梭利曾说过:“教育孩子。

另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。

二、教育教学方面

“幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的:教育即生活”。

在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范大学王春燕教授所讲的那样来制定适宜的教学目标，“以学定教”，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。

此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。

三、家园共育方面

要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，而现在我们要认识到:家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。

总之，我学到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育教学有了更新的认识，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿教育事业。今后，我会更加努力学习，服务于幼儿教育事业，争取成为一名合格的幼儿老师。

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇4)

此次培训，课程安排紧凑。实践应用能力较强。短短的几天里，让我受益匪浅，下面我就本次培训的情况向大家做以简单的汇报。

培训期间，我们分别听取了甘肃省教育厅副厅长旦智塔《教师培训体系改革与机制创新》，浙江师范大学周跃良《信息技术应用能力提升工程政策与标准解读》，西北师范大学赵健《甘肃省中小学（幼儿园）信息技术应用能力的几种典型环境及应用案例》北京市平谷区教育研修中心杨素红《信息技术在现代教育管理和教学中的应用》等教育专家的精彩讲座。专家们理论结合具体的案例进行了深入浅出的讲解，让我感触颇深。

旦厅长在讲座中说，教育文化要重建，要充分发挥教育的现代化，而没有教育的信息化，就没有教育的现代化。但目前我省信息技术应用能力还不适应现代教育，因此信息技术应用能力的培训已经成为我省教师的必修课程，今后每位教师每五年信息技术应用能力培训要达到50课时，并且作为五年教师资格认证的重要条件之一。

可见信息技术应用能力提升的势在必行及重要性。因此，我们要通过不断多方的学习来提升自己的信息技术应用能力。不要认为，我们在课堂上能熟练运用幻灯片教学就行了。其实这才只是教学图片内容的呈现，只是优化了课堂教学而已。并没有充分发挥信息技术在课堂上的作用。我们要跟上教育改革的步伐，掌握好信息技术，立足本校实际，最大限度发挥交互式电子白板在教学中的应用。在优化课堂教学的基础上，更重要的是要用发展的思维，想方设法应用信息技术转变孩子们的学习方式。

周跃良教授在《信息技术应用能力提升工程政策与标准解读》中谈到：《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力提出基本要求和发展性要求，设置 “应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师的专业发展”3个系列的课程，共27个主题，帮助教师提升信息技术素养，应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。

其中“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是：通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等活动，优化课堂教学，提升教育教学能力。“应用信息技术转变学习方式”系列课程的主要目标是：通过培训，教师能够在网络教学、移动学习等信息化坏境中，合理利用通用软件、学科软件、数字化教育资源和网络教学平台等技术资源，有效开展自主、合作、探究、等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质。

“应用信息技术支持教师的专业发展” 系列课程的主要目标是：通过培训，教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，学会利用教师网络研修社区，有效参与信息技术支持下的校本及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。

同时专家们还提出了教师网络工作坊和微课翻转课堂。所谓教师网络工作坊就是教师在网络上组成一个学习研究共同体，进行参与、体验、互动的学习活动的一个虚拟网络空间。在工作坊里能激发每个人的智慧。其实它和我们的语数外教研组是一样的，知识交流探讨由面对面改成了网络虚拟交流。教研组长是坊主，组织管理大家在网上就教学中的疑难困惑进行探讨。当然也可以邀请本学科的教育专家参与互动，有专家的引领，坊主的组织，加上老师们的积极参与，校本研修定能达到一个高度。

而微课翻转课堂是把课内、课外要做的事情翻转过来。传统的课堂是课内讲授知识，课外完成练习、作业。而微课翻转课堂则是课外学生自主学习知识，课内教师组织讨论、交流、答疑、指导孩子们完成练习、作业或其它任务。而怎样让孩子们完成课外的自主学习呢？老师则在课前要花费很多的功夫，针对某个知识点制作视频教程，时间通常在5—10分钟。观看微课程，可以照顾不同进度的孩子，学得快的看一遍，学得慢的可以反复看。让学生在课堂上用最少的时间达到最优化的课堂教学。从而使教学方式得到改变，由原来培养孩子们的记忆、理解、应用的低层次思维过渡到重点培养孩子的分析、评价、创造等高级思维转变。

因此，我们不能生活在过去，不学习不发展就会被淘汰。通过这次培训，我的教育理念得到了转变，今后我要不断学习，立足实际，提升自己的业务水平及信息技术应用能力。以优化课堂，转变教学模式和孩子们的学习方式为主，想方设法，大胆创新、探索。争取课堂上用最少的时间达到最优化的教学效果。

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇5)

为示范引领各地教师培训改革,加大教师培训模式创新力度,加强紧缺领域教师培训、创新完善教师网络研修、提升培训能力,开展以下培训.

一、推进综合改革

问题诊断、思想凝练,明确提升目标与路径;网络研修阶段重在导师引领、课题研究、反思实践、交流研讨、成果展示、辐射引领.通过跨年度、分阶段连续递进式培训,为各地培养一批教学改革的带头人和骨干培训者.

研究能力和创新能力,打造研修团队.面授阶段重在问题诊断、案例示范、情景体验,做好发展规划,明确发展路径;网络研修阶段重在导师引领、同伴交流、反思实践、课题研究、成果集结、辐射引领.通过跨年度、分阶段连续递进式培训,为各地培养一批省级骨干教师和骨干培训者.

以上两个项目列入各地培训规划,培训院校(机构)与省级教育行政部门协同实施,省级经费支持,国家立项给予资助.

二、加强紧缺领域教师培训

3.优秀传统文化教育骨干教师培训.对150名经典诵读教育骨干教师和1000名民族地区双语教师进行诵读教育专项培训,对200名书法教育骨干教师和教研员进行专项培训,提升教师进行优秀传统文化教育的能力,推进立德树人.

4.特殊教育骨干教师培训.贯彻落实《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,对1800名特殊教育学校骨干教师进行为期10天的集中培训,为全国每所特殊教育学校至少培训一名骨干教师,提高教师教育教学能力和校本研修指导能力.

音乐、美术等学科骨干教师和教研员进行为期10天的集中培训,将基本技能与专项技能培训相结合,重点提升教师专项技能和培训能力.

6.幼儿园骨干教师培训.采取集中培训和远程培训相结合的方式,对52000名幼儿园骨干教师进行专项培训.其中,对2000名幼儿园骨干教师和教研员进行为期10天的集中培训,重点提升其培训能力;对50000名幼儿园骨干教师进行50学时的远程培训,提高教师的保教能力和园本研修指导能力,防止和纠正幼儿园教育"小学化"倾向,促进学前教育科学发展.

7.骨干班主任教师研修.对1000名中小学骨干班主任教师(包括150名骨干少先队大队辅导员)和心理健康教育骨干教师进行为期10天的集中研修,提高班主任和心理健康教育教师的专业能力和素质.

三、创新完善教师网络研修

8.网络研修与校本研修整合培训.依托教师网络研修社区,将网络研修与校本研修相结合,对50000名中小学教师进行为期一年不少于120学时的混合式培训,其中线上研修不少于80学时,线下研修不少于40学时,重点提升教师信息技术应用能力,进一步创新远程培训模式,形成校本研修良性运行机制,提高校本研修质量,促进教师学用结合,推动教师培训常态化.

9.教师工作坊高端研修.依托教师网络研修社区,将集中研修与教师工作坊研修相结合,培养300名"种子"教师,组建100个教师工作坊,培训30000名区域骨干教师,提升骨干教师教育教学能力和培训能力,推动"种子"教师从优秀迈向卓越,打造信息技术环境下的教师学习共同体,探索骨干教师常态化培训模式.

四、提升培训能力

10.一线优秀教师培训技能提升研修.对担任兼职教师培训者的5000名中小学幼儿园一线优秀教师和教研员进行为期10天的培训技能专项培训,重点提升培训教学和组织实施能力.对150名教师进行能力测评培训,开发并完善教师能力测评工具,探索基于能力测评的新型教师培训模式.

培训方案设计能力、培训课程资源开发能力、教师学习共同体建设能力等,打造高水平专职培训者队伍.

12.信息技术骨干培训者专项培训.对1000名信息技术骨干培训者进行为期10天的专项培训,重点提升混合式培训的设计与实施能力,为各地开展中小学教师信息技术应用能力培训培养骨干管理者和培训者,推动网络研修与现场实践相结合的混合式培训的开展.

"国培计划(贫困和民族地区,切实扩大培训受益面,实现对中西部农村义务教育学校和幼儿园的全覆盖.要进一步创新培训模式,变革项目管理体制机制,为"国培计划"综合改革奠定基础.

一、置换脱产研修.各地要探索高等院校与优质中小学幼儿园联合申报机制,调动培训实践基地积极性,确保"影子教师"跟岗实践质量.利用网络研修社区,为参训学员培训期间的学习和训后跟踪指导提供有效服务,要将网络研修社区作为培训机构遴选的重要条件.落实返岗实践环节,巩固和转化研修成果,探索参训学员与顶岗师范生的联动机制.进一步细分培训对象,严格学员遴选条件,推动置换脱产研修分层培训.

二、短期集中培训.要加大送教培训力度,原则上应覆盖全部项目区县,建立高等院校、区县教师培训机构和中小学幼儿园分工合作机制,采取名师示范、现场诊断、同课异构、交流研讨等方式,完善送教培训模式,提升送教培训质量.加大特殊教育教师培训力度,原则上不少于本地区特殊教育教师总数的三分之一.加大农村中小学专兼职体育美育教师培训力度,将基本技能与专项技能培训相结合,重点提升专项技能,采取送教方式强化兼职教师培训.科学、物理、化学和生物等学科教师要设置实验教学培训课程模块,提升教师实验教学技能.加大农村新建幼儿园和普惠性民办幼儿园教师、农村中小学校长和幼儿园园长、边疆民族地区双语教师、寄宿制学校班主任培训力度.积极利用网络研修社区,完善教师训后跟踪指导的有效机制.遴选有条件的院校,开展跨年度连续培训试点.

三、教师远程培训.积极推行网络研修与校本研修整合培训,实施教师信息技术应用能力提升专项培训,安排远程培训经费的区县教师培训机构和中小学校的协作机制,健全远程培训组织管理体系,确保培训落到实处.相关省份要加强对培训院校(机构)及地方组织实施工作的过程监控和绩效评估,公布评估结果.推行教师培训选学,满足教师需求,切实避免重复培训,原则上供教师选学课程不少于规定学时的2倍.培训院校(机构)要进一步创新学员学习过程监测手段,探索利用学员互评作业等机制,激发学员学习积极性,提高远程培训效果.

2024年幼儿园国培个人研修计划(篇6)

教师要及时更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力。为大家提供有关幼儿园教师成绩国培计划的个人研修计划，欢迎阅读。

幼儿园教师国培个人研修计划1

作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人研修计划如下：

一、 思想政治方面

利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢!

二、 业务工作方面

1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养

创新，使教育教学有新的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。

5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。

三、 学历进修

本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。

总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步，水平不断提高!

幼儿园教师国培个人研修计划2

爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!

以下是我下学期的个人研修计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。

1、提高自身的水平

首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的.”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。

2、合作的精神

教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。

3、知识方面

知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。

4、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!

五年级语文教师工作计划(系列12篇)

方案模版网编辑从网络上精心整理了“五年级语文教师工作计划”。为了应对职业上的挫败和失望，我们要尽快准备工作计划了。工作计划是对我们一阶段的工作进行盘点，让我们的工作变得更加清楚明白。不要犹豫相信这篇文章会让您受益匪浅！

五年级语文教师工作计划(篇1)

1。本学期教学内容

本卷教材继续按主题单元组织，共八组：

第一组《走进西部》 》；

第二组《永恒的童年》；

第三组《语言的艺术》；

第四组《他们让我感动》";

第五组《国学经典之旅》；

第六组“进入信息世界”；

第七组“作家笔下的人”；

第八组“异域风情”。

除第六组外，全卷共28篇，精读14篇，略读14篇。七组教材分别由“导论”、“课例”、“口语交际·练习”、“复习·发展”四个部分组成。每组文本后面都有一个“词库”。其中，“读、写、写”字是由能写字组成的，要求能读能写； “读、读、写”这几个词只需要识别，不需要写。有些文本后面是资源包或阅读链接。全书共安排了五个“资料袋”和两个“阅读链接”。

2.本教材的特点

（1）强化目标意识，全面、准确地落实语言学习目标

为了更好地体现教学目标的完整性、阶段性和连续性，实现总体目标和必须一致的目标，本卷在学习各种语言的过程中进行了有机渗透。作出了更具体的安排。

（二）继续努力丰富教材的人文内涵，拓宽教材体裁；进一步强化汉语教材的教育功能。

(3)主题设置更加灵活，在继承中发展了排列形式。

（4）系统地设计学习指导和实践，更好地发挥学习指导和实践的功能。

(5)符合儿童心理发展的特点，“口语交际与写作”的类型发生了一定的变化。

（6）在“综合学习”中，引导学生设计和开展汉语学习活动，引导探索研究的过程，提高汉语综合运用能力。

三．本期教学目标

1.能认200个生词，写150个生词。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。提高默读速度，在默读中思考。

3.通过文本，找到语言表达的特点。体验细致的观察和生动的表达，准确的用词，用物来形容人的写作风格。

4。通过对文本的研究，体验和感受文本所描绘的场景、形象、意境和故事，在阅读和感受中与作者产生情感共鸣。

5.在口语交际中，要激发学生的兴趣，唤起学生的交际欲望，设置具体情境，在双向互动中提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

6.在作业教学中，引导学生开阔思路，选择合适的内容，在评论中鼓励评论，江连笔辐射到阅读课堂，延伸到日常生活。

7.在综合实践中，提高学生对自己的学习进行规划和规划的能力，以多种方式和方法解决实际问题，综合运用汉语。

4.本班学业情况分析

五年级一班学生智力一般，掌握扎实汉语的基本知识。缺乏阅读理解能力，练习可以真实、有规律地记录生活中的小事，但在某些情况下，当需要一定的背景知识和广泛的生活积累时，就不能更好地使用了。本学期，要继续增加课外积累和课外阅读。

六：课表

本周20周，实际上课16周。本卷共有8组内容，每组课文将在两周内完成。

详情：

第 1-2 周：第 1 组“向西走”。

第 3-4 周：第二组“永远的童年”。

第 5-6 周：第三组“语言的艺术”。

第 7-8 周：第 4 组“他们感动了我”。

第 9-10 周：假期、期中考试。

第11-12周：第五组“中国古典名著之旅”。

第 13~14 周：第 6 组“进入信息世界”。

第 15-16 周：第 7 组“作家笔下的人”。

第17~18周：第八组“异国情调”。

第 19-20 周：最终审查。

五年级语文教师工作计划(篇2)

五年级语文教师个人工作计划

继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。下面是小编整理关于五年级语文教师个人工作计划。欢迎大家阅读!

五年级语文教师个人工作计划

一、学生基本情况分析：

我班现有学生38人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均。但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但还不够丰富。本学期还需继续在阅读书目上作进一步的指导，提高学生课外阅读的兴趣，二、本册教材分析：

本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类，共有课文28篇。教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3-4篇课文，每组课文之前安排了“导读”。每篇精读课文后面编写了“思考?练习”。每组课文之后放积累运用。每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背成词语、口语交际、习作、交流平台、趣味语文、日积月累。本册教材识字量为225个，其中要求学会的200个，只要求认识，不要求会写的150个，多音字在教学之中讲解。

为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。我在教学中会充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。

三、提高教学质量的具体措施：

(一)精读课文的教学：精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几方面。

1、继续加强词句训练：

词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点。在低、中年级训练的基础上，应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来，使它们成为一个有机的整体。

2、思考?练习的教学：

修订后的“思考?练习”，题目简要实用。注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。一些题目具有整合性、开放性和扩展性，加强了课内、课外的结合。有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示了学习方法。修订后的“思考、练习”删掉了原来一些繁琐的理解课文内容和孤立进行词句训练的题目，从整合的角度，把理解内容和语言训练有机地结合起来。对朗读、背诵，增加了自由度，许多课文，学生可以自己选择背诵的部分。教学时，要注意把握好修订后的“思考?练习”这些特点，充分利用“思考?练习”中的问题，启发学生阅读、思考和讨论，切实地提高学生的理解能力，学到读书、作文的方法。课后安排的选做题，学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好，自由选择，教学时不要作统一要求。

3、要加强朗读的指导和训练：

朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读;指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切相结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。

精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。

(二)“积累?运用”的教学：

“积累?运用”的内容与课文有一定的联系，又有相对的独立性。如 “阅读”在每个积累?运用中都安排了阅读短文训练。主要目的是培养学生的独立阅读能力。教学时可借助短文后面的思考题，让学生明确阅读要求，一边阅读一边思考，并回答这些问题，最后再交流、讨论，读懂课文。还有 “口语交际”指导学生进行口语交际时，要从创设情景、启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，使学生把话说得清楚明白。另外 “习作”要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话不说空话、假话，表达真情实感。无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。

综上所述，只光教师的认真是完全不够的，“教师引进门，学习靠本人”。在教学中教师是一位引路人，其主导作用的是学生。但是在现代科学进步的社会，家长支持，家长的良好的家庭教育，足形成合力共同达到教育的目的。

五年级语文教师个人工作计划

一、学情分析：

五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。

三、教材分析：

(一)教材结构：

本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。

全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。

(二)教材特点：

1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标

2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强

3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展

4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际习作”的类型发生一定的变化

6、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力

(三)单元重点、难点

第1单元：一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感;二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感;三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。

第2单元：一是让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活;二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式;三是丰富语言积累;四是交流和描绘自己的童年生活。

第3单元：一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术;二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式;三是引导学生积累优美的语言。

第4单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质;体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读能力。

第5单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。

第6单元：引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。

第7单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。

第8单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识;二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法;三是要注意积累课文中的优美语言;四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。

四、教学目标:

(一)识字与写字教学

本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

(二)阅读教学

1、继续加强阅读基本功的训练。

2、发现语言规律，学习表达方法。

3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。

(三)口语交际教学

1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。

2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

(四)习作教学

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。

2、培养观察、思维、表达三种能力。

(五)综合性学习

综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

五、教学措施：

(一)识字与写字教学

1、对于生字新词，要及时听写检测。

2、鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思，3、在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好写字习惯。

(二)阅读

1、在以前的基础上，继续加强阅读基本功训练。

2、阅读教学中，要注意表达方法的学习和积累。

3、教师根据课文的不同特点，设计灵活多样的教学策略。

(三)口语交际

1、首先要激发学生兴趣，2、要创设特定的情境。创设情境要把握好以下几点：一是情境的创设要真实、有意义，体现学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场合、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生。

3、要体现双向互动。交际的过程并不是要学生一个一个挨着说的过程，而是一个互动的过程，要在互动中使交流逐步深入。

4、要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。如，认真倾听别人的发言;说话要使用礼貌用语;要针对不同对象，文明地进行交际。

(四)习作

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文性质是练笔，是习作，不是创作。

2、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。作文指导，要从内容入手，首先解决写什么的问题，使学生都找到想写、要写的内容。“放”开了，学生就有东西写。再就是讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，肯定大多数同学的努力和进步。使每个学生通过讲评看到成绩与进步，享受习作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写。

3.观察、思维、表达三种能力结合起来培养。

4、加强平时练笔的指导。

(五)综合性学习

1、阅读单元导语，激发学习兴趣。

2、阅读前四篇阅读材料，了解信息改变着我们的生活。

3、根据主题，搜集有关信息，并写报告。

五年级语文教师个人工作计划

一、学生学习情况分析：

本班现在学生41人，其中女生20人，男生 21 人。总体来看，这个班的知识基础处于两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有六名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下：

上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近50%，是这个集体的主体力量。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。

基础较差但要求上进的学生有何嘉俊、张志文、刘汶锋等，他们上课有时不专心、学习较懒散，缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。

陈晓君、欧敏玲、李杏华、麦均仪这四名同学是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。

二、教材内容简要分析：

本册教材共有阅读课文26篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练(比较近义词，联系上下文体会词语的感情色彩，提高运用词语的能力)、阅读训练(包括联系语境理解词句，学习分析自然段、逻辑段，学习归纳课文的主要内容，领会文章的中心思想等)、局部仿写练习。另外，本册向学生推荐阅读《上下五千年》，把《标准》关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求落到实处。

习作7课，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点，从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作，还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。

综合练习7个，包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容，所设各题，可能与本单元课文有一定联系，但更大程度上带有举例性质，因此，既要严格要求，扎实训练，又要防止拔高要求，过度延伸。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神。

三、本册教材主要教学目标：

(一)、学习习惯

1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。

3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

4、继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话，声音响亮，态度大方;养成爱护学习用品的习惯。

5、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯;培养预习课文的习惯。

6、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

7、继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。

8、培养写日记的习惯;能够做到爱护图书，并养成习惯。

9、培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书，并养成习惯。

10、培养自己通过多种渠道学习语文和修改作文的习惯。

(二)、汉语拼音

继续巩固汉浯拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

(三)、识字写字

1、准确认读303/287个生字。

2、能够按笔顺正确默写206/181个生字。能按字的结构把字写端正、写匀称。

3、继续学习用钢笔写字，提高书写的速度。

4、继续练习写毛笔字，知道各类汉字的间架结构和运笔特点。

(四)、口语交际

1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文听写的故事。

2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整连贯的话。

3、能就所听?所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

4、能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

5、讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。

6、养成先想后说的习惯。

(五)、阅读

1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

2、继续学习默读课文，能不出声、不指读，一边读一边想。

3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

4、能凭借语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

5、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。

6、能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

(六)、习作

1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

3、能修改有明显错误的句子。

4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

五年级语文教师工作计划(篇3)

五年级语文教师工作计划下学期部编版

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！我是五年级语文教师王老师。感谢学校给予我这个平台，让我有机会为学生们传授语文知识，引导他们更好地学习和运用语言。下学期，我将按照部编版的教学大纲和教学要求，制定以下工作计划，以期更好地开展教育教学工作。

首先，我将继续关注学生的语文基础知识的巩固。在五年级，学生的语文能力已经有了较为扎实的基础，但仍然存在一些薄弱环节。因此，我将对学生的识字量进行全面测评，并根据评价结果为学生制定个性化的学习计划，帮助他们扩大词汇量。同时，我将加强对基础知识的复习和强化训练，帮助学生夯实基础，为接下来的学习打下坚实的基础。

其次，我将注重培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。在学生的成长过程中，阅读是一项非常重要的技能。为此，我将设计一系列有趣的阅读活动和课堂游戏，激发学生的阅读兴趣和主动性。同时，在课堂上我会引导学生进行思维导图、讲故事和画草图等活动，帮助他们提高对文本的理解能力和思维表达能力。

第三，我将注重提高学生的写作能力。写作对于培养学生的语言表达能力和思维能力至关重要。因此，我将通过篇章分析、语法学习和模仿写作等方式，引导学生掌握各类写作技巧和表达方法。我还将指导学生进行语文作文比赛，提高他们的写作水平和自信心，激发他们对写作的热爱和潜力。

第四，我将注重拓展学生的语文应用能力。语文教育不仅仅是掌握知识和技能，更重要的是培养学生运用语文进行交流和思考的能力。因此，我将提供更多的口语训练和小组讨论的机会，让学生们能够自由地表达自己的观点和想法。同时，我还将与家长保持密切的联系，鼓励他们在日常生活中与孩子进行语文应用的训练和交流。

最后，我将积极参与学校组织的各类教研活动和研讨会。通过与同事们的交流和学习，我将不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生们提供更好的教育服务。

亲爱的同事们，上述工作计划只是初步的安排，具体的实施过程中还需要我们共同努力，充分发挥团队的力量。我相信，只要我们齐心协力，积极探索创新，在语文教育中注重培养学生的技能、素质和品德，我们一定能够取得更加优异的成绩！谢谢！

五年级语文教师工作计划(篇4)

五年级语文教师工作计划下学期德勤绩能

近年来，随着教育改革的不断深入，教师在教学中扮演的角色也越来越重要。作为一名五年级语文教师，我秉持着德勤绩能的理念，致力于提高学生的综合素养。下面我将详细描述我下学期的工作计划，以期将德勤绩能贯穿于教学的方方面面。

一、德勤绩能在阅读课上的应用：

阅读是培养学生语言表达和思维能力的重要途径，也是培养学生德勤绩能的良好平台。在下学期的阅读课上，我将注重学生的阅读能力培养，并通过多样化的教学方法激发学生的阅读兴趣。首先，我将鼓励学生经常阅读，形成良好的阅读习惯。其次，我将组织学生进行精读和泛读，培养他们的阅读理解和快速阅读能力。最后，我会引导学生进行课外拓展阅读，增加他们的阅读广度和深度。

二、德勤绩能在写作课上的应用：

写作是学生语言表达能力和思维能力的重要体现，也是培养学生德勤绩能的关键环节之一。在下学期的写作课上，我将注重学生的写作技巧培养，并通过多样化的写作题材激发学生的写作潜能。首先，我将引导学生进行观察和思考，提高他们的观察力和思维能力。其次，我会组织学生进行记叙文和说明文的写作，培养他们的写作能力和逻辑思维能力。最后，我会鼓励学生进行议论文的写作，培养他们的理论表达和论证能力。

三、德勤绩能在口语课上的应用：

口语是学生语言表达能力的重要体现，也是培养学生德勤绩能的关键环节之一。在下学期的口语课上，我将注重学生的口语表达能力培养，并通过多样化的口语训练激发学生的口语交流意愿。首先，我将组织学生进行角色扮演活动，提高他们的表达能力和交流能力。其次，我会引导学生进行情景对话，培养他们的应变能力和沟通能力。最后，我会鼓励学生进行口语演讲，培养他们的演讲技巧和自信心。

四、德勤绩能在作业布置和检查上的应用：

作业是学生课后巩固知识和培养学习能力的重要环节，也是培养学生德勤绩能的关键环节之一。在下学期的作业布置和检查上，我将注重学生的自主学习能力培养，并给予他们适当的指导和反馈。首先，我将合理布置作业，确保质量和学习效果。其次，我会及时批改作业，并给予学生详细的评价和建议。最后，我会组织学生进行作业讨论和分享，提高他们的合作能力和学习动力。

总之，作为一名五年级语文教师，我将积极倡导并贯彻德勤绩能的理念，立足于实际教学工作，将德勤绩能贯穿于阅读、写作、口语和作业布置与检查等方方面面。通过我的努力，相信学生的综合素养将得到全面提升，为他们的未来发展打下坚实的基础。

五年级语文教师工作计划(篇5)

学情分析：

本班共有学生44人。其中男生28人，女生16人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文能力。

从整体来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺的太多，教师平时拓展的还不够。

习作学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上还存在着一定的问题。

教材分析：

本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。

本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。

除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

1、认识常用汉字200个，累计识字3000，写字150个，累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

6、略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。

10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。

本册识字200个，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

1、朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。

提高默读速度。教师在教学时，应该为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真思考，在默读之后要检查学习效果。

2、通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。

要激发兴趣，引起学生交流的欲望。要创设特定的情境。

1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。

充分利用阅读材料中的《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。

研究教材，教材是教师和学生的“教”与“学”的依据，教师对教材钻研的程度直接关系到教学质量。

1、从整体上把握教材，了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，确定所教教材在本学科体系中的位置。

2、研究单元教材，掌握重点和难点，对整个单元教材进行加工和处理。

3、钻研本课教材，理解并掌握教材，对教材进行分析，把教材的知识变成自己的知识。

4、了解掌握学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况；

5、了解掌握学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。备好了学生，再对不同的学生实行分层次教学。

我们必须很好地结合平时的课堂教学，侧重于指导学生对积累进行归类整理，从而提高学生的语文素养。

1、能背诵课本中要求背诵和默写的内容；积累相关的字、词、句、段、篇等；

2、能注意在课外阅读中积累语言材料。

“授之以鱼不若授之以渔”。学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、手段、途径。学生只有掌握了学习方法，有了学习的主动权，才能独立地探索新的领域，获取新的知识，并运用这些知识去组合、去创新。

1、教给学生课前预习的方法，养成良好的读书习惯，提高自学能力。

四、家校结合，形成合力。

争取家长支持，通过家访、话访，家长会达到增进师生感情、家庭与教师密切配合，形成合力共同教育的目的。

五年级语文教师工作计划(篇6)

从前我有很多的梦想，最后又一个个的被现实给戳破了，但终于还是有一个梦想发芽了，使我能够成为育人的园丁。在周而复始的教学历程中，我已经把工作从最初的梦想变成了炽热的喜爱，也不断的从学生身上看到希冀的光辉，之前的工作才结束不久，可是短暂的空闲并没有令我失去斗志。我仍有一份激情正在跃跃欲试，要在以后的日子里把工作干的更好，一下就是我新学期的计划。

1、教学情况

我带了3个班的语文，各班人都都在40人以上，虽然年纪都一般，但是孩子们的性格差异还是很大的，又是不同的班级之间，也都有不一样的风气。有的班级的学生就格外的乖，但是有些呆呆笨笨的，教起来很难学会。而另外的两个班级不是太过放纵，就是学生机灵的过了头，上课总是捡老师的话头。

2、立足课本

一颗再美好的植物，都离不开土壤和水，我就是习惯于把课本给看做成土壤，一方面是课本上的知识结构是经过了严格的筛选和论证的。一个是有着很大的社会价值，也有着深远的教学影响，不能因为上面涉及的内容浅显就小看它的作用。因为我对课本认识比较深刻，所以我坚持将课本来作为一切教学内容开展的依据，并在此基础上做好引申。

3、教学目标

一个是把基础本领的掌握扎实，让学生把课本的字认全，还要多让他们反复的抄写课文，不求甚解但是必须背诵如流。因为不理解只是暂时的，说不定以后他们经过一些学习历练之后会自己明白，若是记不住或者不会写，那么到时候连一点可用的依据都没有。再就是熟练使用一些辅助的材料，比如字、词典都要会查找。

五年级语文教师工作计划(篇7)

随着这个学期的到来，我应该制定一个工作计划，帮助我更好地完成这个学期的教学任务。

一、学习情况分析

本班大部分学生思维活跃，善于思考，喜欢提问，他们对阅读汉语学习兴趣非常浓厚，课堂的整体基础比较好，学生可以在学习中积极探索。还有一些同学不知道如何概括课文的主要内容，看不懂课文的美。因此，有必要着重提高这一群体的阅读能力，在汉语教学过程中插入一些能够激发学生学习兴趣的活动课程，从而提高学生的学习能力。

2.本学期采取的具体措施

（1）认真备课

本学期备课是要做的自己研究先思考，再头脑风暴，开发自查资料让学生学会查资料，以单元为备课点，先了解基础知识（如字、词、背诵、积累等）和重点片段以及本单元需要掌握的表达方式等，然后详细准备每节课。每节课备课时，尽量聚焦重点，提高学生的能力。

(2)课堂

课堂上确定的基本模式是展示目标，在老师的指导下学习，目标检测。老师提出目标后，学生选择本节课要达到的目标，老师走下讲台进行广泛的指导，让每一类学生都能真正学到东西。最后，通过目标检测，让学生尽可能地写下这节课的收获或错误，比如哪些已经掌握，哪些没有掌握，以便为教师检查和反思提供一些信息。

(3) 作业与辅导

1. 早读时，学生大声朗读优美的课文，背诵经典段落。学生互相核对，教师提前阅读和抽查。学生必须阅读每篇文章。另外，随机检查低等生的拼音、生词的情况和高分生对课文的掌握情况。

2、每周二、周四，我们将指导学生完成语言能力训练，并要求学生在做之前回忆课文内容，包括拼音、生词、关键段落、表达方式等。教师提供针对性的课堂指导，解决学生存在的问题。安排周末的家庭作业。家长应尽可能检查并签署每份作业。家长可以改变他们可以改变的，并敦促学生与其他学生一起改变。检查学生是否掌握了它。学生到校后，老师会亲自检查，对学生的日常错误进行全面指导。

3、在阅读文本的过程中，通过语言和文字了解思想内容，体验作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级孩子的心理特点，由近而远，深入浅出，提高思想品德认识。

4.加强单词和句子的训练，注重阅读指导，采取多种方法，给学生足够的时间朗读每一篇课文，充分利用插图，与现实生活联系起来，并帮助学生理解语言环境中的单词和句子的意思。

5、抓住机遇，及时指导、严格要求、大力鼓励，通过各种渠道提高学生的听说能力。注重培养学生对写作的兴趣，使学生乐于表达，加强写作与阅读、口语交际、综合学习的联系。

6.实行优辅差培的做法。每天都有任务记录。

3. 测试与评论

学生应在每个单元之后进行单元测试，以便学生仔细分析并填补空白。

四。本学期目标

1.学生习惯养成：认真阅读的习惯；课前准备的习惯；阅读的习惯；责任心

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2.指导学生在写作上更进一步

5.本教材分析介绍 p>

教材基本结构：

p> 本卷教材继续按主题单元组织，共八组，即：第一组《向西走》第二组《永恒的童年》第三组《语言的艺术》第四组《语言的艺术》第四组《他们感动了我》第五组《旅程》到中国古典小说”，第6组“进入信息世界”，第7组“作家笔下的人”，第8组“异国情调”。本教材还安排了两门综合性学习。除第六组外，全卷共28篇，精读14篇，略读14篇。 教材的主要特点：（1）强化目标意识，全面、准确地落实语言学习目标（2）教学内容素材丰富人文内涵，拓宽题材和体裁继续发力；进一步加强汉语教材的教育功能 (3)拓宽课文的文体语言，如结合文言文、现代白话、脚本、相声、研究报告等其他体裁教科书，有些体裁是第一次进入小学教科书。 (4)系统设计导学与实践，更好发挥导学与实践功能 (5)符合儿童心理发展特点，“口语交际” · 习题的“类型”发生了一定的变化 (6)在“综合学习”中，引导学生设计和开展语言学习活动，引导探索研究的过程，提高语言综合运用能力 六．教学中需要注意的一些问题 (1)识字和写作教学在强调写作质量的同时，要提高写作速度，培养良好的写作能力习惯。正确的写作指导。 （二）阅读教学 1.继续加强基本阅读能力的训练。 2.学习语言规则，学习如何表达。 (1)通过课后的思维练习，引导学生理解内容和表达方法。 (2)找出文本中语言表达的特征。 (3)总结“交流平台”的一些规律。 3、把握各单位丰富的人文内涵，落实情感、态度、价值观目标。 (3)口语交际教学 一是激发兴趣，唤起学生交际的欲望。 其次，创造一个特定的情境。口语交际能力的培养和文明的培养，需要通过语境来实现。 第三，要体现双向互动。 第四，要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。 （四）作文教学 1.进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的本质是练写，练练，不是创作。 2.作文指导从内容出发，作文评语重在动机。 3.观察、思考、表达三种能力相结合培养。 有了内容，要想写出好的作文，就要合理安排和组织素材，先写，后写，写详细，应该写清楚； 《谱》，要想最终写出好作文，就得靠语言表达的功力了。因此，在日常作文教学中，观察、思考和表达是不可忽视的，三者应结合起来进行训练。 4.加强日常写作练习的指导。 （5）综合学习 从阶段性特点来看，高年级综合学习应充分体现其综合性、实用性、开放性、自主性。 重点提高学生对自己的学习进行规划和规划的能力，以多种方式和方法解决实际问题的能力，综合运用汉语的能力。

五年级语文教师工作计划(篇8)

一、学生基本情况分析

我班现有学生xx人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均。但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但还不够丰富。本学期还需继续在阅读书目上作进一步的指导，提高学生课外阅读的兴趣，

二、本册教材分析

本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类，共有课文xx篇。教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3-4篇课文，每组课文之前安排了导读。每篇精读课文后面编写了思考练习。每组课文之后放积累运用。每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背成词语、口语交际、习作、交流平台、趣味语文、日积月累。本册教材识字量为xx个，其中要求学会的xx个，只要求认识，不要求会写的xx个，多音字在教学之中讲解。

为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。我在教学中会充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。

　三、提高教学质量的具体措施

（一）精读课文的教学：精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几方面。

1、继续加强词句训练：

词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点。在低、中年级训练的基础上，应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来，使它们成为一个有机的整体。

2、思考练习的教学：

修订后的思考练习，题目简要实用。注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。一些题目具有整合性、开放性和扩展性，加强了课内、课外的结合。有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示了学习方法。修订后的思考、练习删掉了原来一些繁琐的理解课文内容和孤立进行词句训练的题目，从整合的角度，把理解内容和语言训练有机地结合起来。对朗读、背诵，增加了自由度，许多课文，学生可以自己选择背诵的部分。教学时，要注意把握好修订后的思考•练习这些特点，充分利用思考•练习中的问题，启发学生阅读、思考和讨论，切实地提高学生的理解能力，学到读书、作文的方法。课后安排的选做题，学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好，自由选择，教学时不要作统一要求。

3、要加强朗读的指导和训练：

朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读；指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切相结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。

精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。

（二）积累运用的教学：

积累运用的内容与课文有一定的联系，又有相对的独立性。如阅读在每个积累•运用中都安排了阅读短文训练。主要目的是培养学生的独立阅读能力。教学时可借助短文后面的思考题，让学生明确阅读要求，一边阅读一边思考，并回答这些问题，最后再交流、讨论，读懂课文。还有口语交际指导学生进行口语交际时，要从创设情景、启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，使学生把话说得清楚明白。另外习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话不说空话、假话，表达真情实感。无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。

综上所述，只光教师的认真是完全不够的，教师引进门，学习靠本人。在教学中教师是一位引路人，其主导作用的是学生。但是在现代科学进步的社会，家长支持，家长的良好的家庭教育，足形成合力共同达到教育的目的。

五年级语文教师工作计划(篇9)

语文是积积累的过程，不可能一口吃成大胖子。所以语文教学要慢慢来，心急吃不了热豆腐。那么身为五年级教师会写五年级语文教师工作计划吗?以下是工作计划网小编为您整理的“五年级语文教师工作计划下学期”，供您参考，更多详细内容请点击工作计划网查看。

五年级语文教师工作计划下学期【一】

一、指导思想：

以生本教育理念作为指导思想，实施课堂生本化，突出语文课程的基础性，普及性及适用性，让语文面向每一个学生，人人都能获得必需的语文知识，不同的学生在语文上得到不同的发展。教师的教学方式尽量多样化，学生的学习方式、评价方式尽量多元化。在习作训练全力推进随笔化写作的表达与实践。使学生说能滔滔不绝，写如潺潺溪水，娓娓道来，让每一个学生的语文综合能力都能得到充分的发展。

二、学生情况分析：

班级现有学生36人，从语文知识和能力方面看，大部分学生基础一般，没有较浓厚的读书兴趣和良好的学习习惯。从学习态度和习惯方面看：一些优秀生学习积极主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控能力;一些成绩中等生能做到上课认真听讲，按时完成作业，但尚无主动探索知识的意识;另外还有一些学习“学困生”由于种种原因对学习缺乏热情，有偷懒贪玩的毛病，造成学习成绩不良。从心理素质方面看：有些学生的心理素质较好，敢于竞争，有种强烈的上进精神，也有一部分学生不敢大胆表现自己，有疑难问题不敢问，碰到困难缺乏毅力，另外有些学生贪玩好动，自制力差。

本学期将针对学生存在的问题，在教学工作中加大教学常规管理的力度，切实落实课程标准，积极推进生本教育，促进学生全面健康发展。

三、教学目标：

全书共8个单元。单元主题分为：质朴纯真、大海之歌、艺术家、祖国建设、互相联系、城乡美景、感谢科学、介绍北京等。共有32课。其中主体课文16课，快乐读书屋16课。本册书古诗7首，口语交际8课，习作8课，语文七色光8课。

(一)知识目标

1.有较强的独立识字能力，硬笔书写楷书有一定的速度。

2.正确流利有感情的朗读课文，默读一般读物每分钟达到300字的速度。

3.联系上下文理解词语在语言环境中意义。

4.在理解课文过程中，体会顿号与逗号、分号与句号、破折号与省略号的不同用法。

5.学写读书笔记和日常应用文。{五年级语文下册工作计划}.{五年级语文下册工作计划}.

(二)能力目标

1.能用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的美感。

2.学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。

3.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调节奏，体味作品的内容和情感。

4.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

(三)情感态度、价值观

1.培养爱国主义情感，让学生认识到今天的生活来之不易，牢记革命前辈和革命先烈的丰功伟绩。

2.教育学生铭记前父母对自己的亲情，在思想情操上受到熏陶和启迪。

四、具体教学内容

1.识字、写字教学

有较强的独立识字能力。认识常用汉字160个。会写147个。多识少写，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

2.阅读教学

能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境环境中的意义，辨别词语的感情色彩。体会含义深刻的语句。

3.习作(写话)

鼓励学生进行个性化和创造性的习作活动。引导学生通过习作表达出自己的真情实感和价值观。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。课内习作半学年8次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

4.口语交际教学

与人交流能尊重、理解对方。表达要有条理，证据、语调适当。在交际中注意语文美，抵制不文明的语言。

5.语文七色光

语文七色光是综合性语文活动园地，设计上围绕单元主题，通过多种学习活动，体现语文学习的综合性和实践性。突出听说读写的整体发展，课内和课外沟通，语文学科和其他学科的整合，训练和培养学生语言文字的综合运用能力、自主学习能力等，使学生养成良好的学习习惯。

五、提高教学质量的主要措施

1、创设轻松活泼的生本教学情境，让学生在情境中自觉地接受知识，使之体验到成功的喜悦，学习的快乐。组织学生进行综合性学习活动，培养学生热爱语文的兴趣。

2、阅读教学重视学生个人的阅读感受，提升品味语言情感的能力;注重讨论交流，提高合作探究学习的能力。

3、重视朗读指导。引导学生入境，入情，充分体会课文的情感因素。采用多种形式，如给画面配音，分角色朗读，组织举行朗读比赛，培养学生语感，为更好的理解课文打下基础。

4、口语交际的教学，重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，要提早布置前置作业。重视日常教学中的口语交际活动，要引导学生在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

5、继续大力开展课外阅读，充分利用班级读书角，强化学生的语文知识积累。设置随笔本，注意积累课外读物中好地词语和句子，丰富自身语言，提高语言表达能力和语文素养。

6、利用多媒体进行教学，制作出符合课文地有声有色的课件，使教材更直观的呈现在学生面前，使学生愿学，乐学。并充分发挥小组合作学习的优越性，实行“一帮一”原则。

7、开展丰富多彩的语文实践活动，开阔学生视野，提高语文素养。、多创设联系学生生活实际的学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。

8、加强个别辅导，提高学困生的成绩。如对学困生要付出更多的关心和爱心，作业适当降低要求。

9、积极参加集体备课和专题教研活动，认真选择研究专题作为自己本学期的小课题，并针对自己的小课题作好专题研讨。

六、研究重点：

以生本教育为目标，充分发挥学生小组合作学习的课堂教学模式，促进学生的合作探究能力的形成。注重学生的团队精神培养，日常评价注重面向小组全体成员进行，使日常评价有利于学生之间的资源共享，从而提高学生语文学习能力。

(1)运用单元整体的合力，从阅读、口语交际、语文综合性学习等多角度提高学生的写作水平。注重阅读，从读学写。

(2)与生活紧密联系，培养学生的观察能力，学会从生活中选取素材，做生活的有心人。注重积累词语，很好地运用书面词汇。抓住每次习作的重点，指导习作要耐心细致。

(3)坚持督导学生写读书笔记。摘抄和记录各种刊物中的好字词、好句子、好段落、好文章。对读书笔记进行专门的收集和整理。

指导学生读阅好读书笔记，把好的字、词、句、段落及方法运用在学生写作中，充分发挥写读书笔记的作用;开展优秀读书笔记的评选。

(4)坚持“多写”。除每月两次大作文，坚持随笔化写作练习，并进行认真评改，使其真正达到“唯手熟尔”的目的。

(5)制定辅优补差的具体工作措施，班级要建立学困帮扶小组，对象到人，要根据学生实际制定具体的教学目标。

(6)注重学生阅读能力的培养，抓住课堂教学的时间，注重学生感情朗读的指导，通过感情、有节奏朗读激发学生读书的兴趣，并从中领悟所表达的思想感情。

五年级语文教师工作计划下学期【二】

一、学情分析

我班共有40名学生，其中男生23人，女生17人。经过这一学期的共同学习，共同生活，我对学生们有了更深地了解。师生关系比较融洽，我班学生总的来说集体荣誉感有，但还不是太强，活动能力也不太好，班上大部分同学成绩优秀，只有几个不优秀现象。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，但也有个别同学或是学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。

这些学生经过一学期的学习，通过阅读课文，能理解课文的内容，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。

个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，态度不端正，怕吃苦。有些学生很能干，但学习方法不够科学。这些学生的习作能力有待提高。从整体来说，这些学生动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重，个别文章空洞无味。而学困生的习作语句不通、不连贯，写不出什么具体的内容。因此在这学期，我们应该积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。

二、教材简析

国标本苏教版小学语文五下阅读教材共26课，分为七个主题单元，分别是“春光无限”、“科技之光”、“有志竟成”、“世界各地”、“亲情依依”、“八一壮歌”、“人与自然”。这七个主题单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语文素养。

三、教学目的要求

(一)阅读课要求

第一，读书技能：在继续抓好朗读的基础上，提高诵读能力，学会浏览，提高默读速度。

第二，理解能力：理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感情色彩，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果;注意标点符号的用法;揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;提高对记叙文、说明文、诗歌等不同体裁文章的阅读能力。

第三，积累拓展。继续增加学生的有效积累，加强学生独立自主地进行课外阅读的基础能力。

(二)课堂阅读训练重点

1.提高默读速度，学会浏览。

2.体会词句的感情色彩和表达效果。

3.揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。

4.学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。

四、教学重难点

重点：理解词语在语境中的恰当意义，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;继续增加学生的有效积累，加强学生独立自主地进行课外阅读的基础能力。

难点：体会词句的感情色彩和表达效果。揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。

五、教法学法

(一)习惯培养

抓好学生默读、查字典主动识字、专心听讲、积极发言和的培养。要严格要求，严格训练，把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到学生学习活动的各个方面。

(二)识字教学

在识字教学中，注意采用多种手段，随时巩固已有成果。还要利用学生已经掌握的汉语拼音、笔画、笔顺、基本字、偏旁等知识和初步分析汉字结构的能力，积极引导，坚持训练，不断激发学生主动识字的积极性，使他们逐步形成自学生字的能力和习惯。一定要在课堂上安排适量时间指导学生完成课本上的描红及临写，以确保写字教学的效率。

(三)阅读教学

在阅读教学中，以读为本，“重感悟、重积累、重迁移”。

阅读教学最根本的任务是教学生学会读书。我们要想方设法引导、帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中，去理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。在课堂教学中，一定要保证学生有充分的时间去读书，要指导全班学生都能把课文读正确、读连贯，有时还要有感情地读。在教学时，恰当安排好“读、讲、练”的关系。

(四)习作练习

习作中，按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。

(五)综合练习

练习内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。在教学中采用自主合作的原则，引导学生在课堂上以同桌、小组、全班交流的方式，集合众人智慧，思考并解决问题。在教学中，要承认个体差异，因材施教地进行分层教学。让学生充分发挥自己的个性和长处，弥补不足。

六、教学措施

1.努力改进课堂教学，按课时提出教学目的.要求，突出重难点，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，教师尽量少讲精讲。

2.扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。

3.注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4.重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的宜在学习课文中，如几种连句成段的方法，有的可在学完课后总结，如理解重点词语读懂句子，让学生多运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。

5.遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。

五年级语文教师工作计划下学期【三】

五年级(4)现有学生45人，《语文课程标准》大力倡导“自主、合作、探究”的学习方法，这学期我在语文教学方面进行了大胆探索，按照期初制订的教学计划，大力培养了学生良好的学习习惯，指导了学生学习“自主化”，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自学能力，发展了学生的智力，提高了学习效率。从口头表达来看，学生能根据我的要求说一段内容具体、中心明确的话，能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容，从书面表达来看都有了不同程度的提高，学生的书写水平有了较大的提高，一部分学生的写的作文内容具体、表达流畅，能写出一个地方的美景、一个物品或者介绍一个人物，但也有一部分同学不喜欢写作，写作水平比较差。

一、教学方式及培养：

1、让学生从“苦学”到“乐学”。

课堂上，我创设一种愉快的学习氛围，鼓励学生敢于质疑、发问，学会释疑、说理。在教学过程中，学生养成了良好的学习习惯，

2、变“学会”为“会学”。

培养了学生的语文实践活动的能力。要让学生自主学习，应授之以渔，教给方法，逐步培养和提高学生自学能力。因此，学生在学习的过程中遇到的难题，大多能通过上网查找资料、查找工具书、有关书本、报刊、联系实际等手段来得以解决，化简驭繁，化难为易，事半功倍，大大提高了学生动手操作的能力。

3、学生的主体意识得到培养。

不再是“老师讲，学生听;老师问，学生答。”的局面，学生是学习的主人，老师是导演，师生角色互换。

4、启发了学生的思维。

在教学过程中，学生是主角，是掌握者;教师是导师，是指导者。教师的作用是指导、引导、诱导和辅导。“教”完全是为了“学”，教师的“教”，要服从学生的“学”。没有学生自觉、主动的“学”，积极的实践，无论教师怎样教，学生都是很难完成教学任务的。

5、学生的自控能力得到培养，师生共振协调课堂教学。

在课堂教学中，把学习的主动权交给学生，能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生获得了更多的自学机会，开发了学生的自学潜能，学生自主学习的积极性高，自学能力强，师生、生生相互作用，课堂活跃而又有秩序，大大提高了教学效果。学生的思维活跃、分析课文、品词析句的欣赏能力、审美能力也大大提高了。

6、学生的阅读能力及写作能力明显提高。

作文，是语文教学的核心内容之一。是学生表达能力的具体体现，是字、词、句、段、篇的综合训练。因此，阅读写作是学生的弱项，很多学生对此都大伤脑筋。通过一期的教学，学生的自学能力提高，也影响了他们的阅读活动。掌握了自学能力后，在我的引导下，他们学会了“读—想—批—划—品—析—评”的方法，通过细读、精读进行分析、阅读，从而达到对文章的理解。广泛地阅读大量的文章，大量的积累是写作的源泉。新教材特别重视对儿童语文素养的培养。

因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础;要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习空间，增加儿童语文实践的机会;努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，实施了启发式、讨论式教学。从古人的“读书破万卷，下笔如有神”，可以看出阅读和写作是一对孪生姐妹，阅读是理解，写作是运用，运用要在理解的基础上进行，写作也要以阅读为基础，读和写是紧密联系在一起的。“读”是基础。在读的基础上，学生自读、自思、自悟，不仅自己解决了疑难问题，还积累了大量的词汇，汲取了作者的各种写作方法，因此，下笔的时候也就“如有神”了，学生的写作能力普遍提高。

二、教学的根本：

"新课标"指出："培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。"我在教学中积极贯彻了这一思想。在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文结合"。

三、努力的方向和目的：

抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。减轻学生的课业负担，注重个体差异。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生，培养学生良好的学习习惯。

五年级语文教师工作计划(篇10)

xx小学五年级语文教师工作计划范文

xx小学五年级语文教师工作计划范文1

一、学情分析

五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。

三、教材分析

(一)教材结构

本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组走进西部，第二组永远的童年，第三组语言的艺术，第四组他们让我感动，第五组中国古典名著之旅，第六组走进信息世界，第七组作家笔下的人，第八组异域风情。

全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。在每组课文之后设词语盘点。其中读读写写的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;读读记记的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读。全册共安排了五次资料袋，两次阅读。

全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。

(二)教材特点

1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标

2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强

3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展

4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

5、顺应儿童心理发展特点，口语交际习作的类型发生一定的变化

6、在综合性学习中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力

(三)单元重点、难点

第1单元：一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感;二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感;三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。

第2单元：一是让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活;二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式;三是丰富语言积累;四是交流和描绘自己的童年生活。

第3单元：一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术;二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式;三是引导学生积累优美的语言。

第4单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质;体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读能力。

第5单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。

第6单元：引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。

第7单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。

第8单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识;二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法;三是要注意积累课文中的优美语言;四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。

四、教学目标:

(一)识字与写字教学

本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

(二)阅读教学

1、继续加强阅读基本功的训练。

2、发现语言规律，学习表达方法。

3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。

(三)口语交际教学

1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。

2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

(四)习作教学

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。

2、培养观察、思维、表达三种能力。

(五)综合性学习

综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

五、教学措施

(一)识字与写字教学

1、对于生字新词，要及时听写检测。

2、鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思，

3、在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好写字习惯。

(二)阅读

1、在以前的基础上，继续加强阅读基本功训练。

2、阅读教学中，要注意表达方法的学习和积累。

3、教师根据课文的不同特点，设计灵活多样的教学策略。

(三)口语交际

1、首先要激发学生兴趣，

2、要创设特定的情境。创设情境要把握好以下几点：一是情境的创设要真实、有意义，体现学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场合、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生。

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五年级语文教师工作计划(篇11)

新的学期开始了，在本学期我继续承担144班的语文教学工作，为了使本学期的教学有章可循，使自己的教学水平能够再上一个新台阶，根据学校的教学工作计划，语文学科的教学特点，特制定本学期教学计划如下：

一、学生基本情况分析

本学期144班有54名学生。经过上一学年的努力，学生的学习习惯逐步养成，读书兴趣逐步培养起来了，但在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自主学习及习作方面还有一定的欠缺，对语文的领悟力不是很强，有待进一步的提高。总体来说全班学习语文的态度还比较端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业。

二、教学目标

(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

(六)在阅读下载中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读下载说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

(七)学习浏览，根据需要搜集信息。

(八)养成读书看报的习惯，课外阅读下载总量不少于25万字。

(九)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

三、教学措施与方法

(一)强化学习习惯的养成

语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯培养：

1、课前预习与课后复习的习惯。

2、能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读下载活动。

3、大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。

4、把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。

5、继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。

(二)营造读书氛围，培养读书兴趣

在本学期着力打造“书香校园”的总体目标引领下，借助“新华书店进校园”的优势，鼓励学生办理借阅卡，利用课余时间多读书。教师要有目标、有计划地引导学生进行文学名著的阅读下载和交流活动，充分利用好每周开设的阅读下载指导课，让学生以小组学习的方式汇报展示。毋庸置疑，群体阅读下载对营造读书氛围的推动力量是很大的。但是，也要考虑到学生接受能力的差异性，所以本学期要循序渐进，先稳固学生的阅读下载习惯，培养学生的读书兴趣，再逐步培养学生的文学鉴赏的能力。

(三)大力引导学生进行语言的积累和运用

积累与运用是提高学生语言能力的主要途径，教学中应坚持“以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读”，指导学生踏踏实实地把书读好;注重感受、领悟、积累、运用，让他们能“读得进，记得住，用得出”，从而达到提高语文水平的目的。

(四) 培优扶差活动

教学中既要注意培养优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。

主要措施有：

1、作业面批、有错及时改正。

2、课堂上优先提问、优先解难。

3、结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。

4、与科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。

5、鼓励为主，及时表扬。

6、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。在培养阅读下载能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛;在阅读下载和理解方面多下工夫，提倡 “多读书、读好书”，培养他们对语言文字的热爱，并在理解的基础上进行学习;在指导写字和朗读方法，帮助学生提高朗读技巧和书写水平。

上面是我对本学期班级语文教学工作的大体规划。在实施教学计划的过程中，我会酌情考虑，因材施教。同时，我也会不断摸索，不断反思，和学生一起成长，努力打造出“书香班级”，让教学工作有新的突破。

五年级语文教师工作计划(篇12)

五年级 (xx) 班有 xx 名学生。 “xx”大力倡导“独立、合作、探究”的学习方式。这个学期我在语文教学上进行了大胆的探索。根据期初制定的教学计划，大力培养学生良好的学习习惯，引导学生“自主”学习，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，开发学生智力，提高学习效率。从口语表达的角度来说，学生可以按照我的要求说出一段具体的内容和明确的中心，并能在短时间内说出一篇图文作文的主要内容。从书面表达的角度来看，他们都有不同程度的提高。 , 学生的写作水平有了很大的提高。有些学生写的作文内容具体，表达流畅。他们可以写一个地方、一个物体的美丽景色或介绍一个人物，但有些学生不喜欢写作，他们的写作水平比较高。区别。

1.教学方法与培养

1、让学生从“刻苦学习”转变为“快乐学习”。

在课堂上，我营造了愉快的学习氛围，鼓励学生敢于发问，敢于发问，学会解疑解惑。在教学过程中，学生养成良好的学习习惯，

2.变“学”为“学”。

培养学生的语言实践活动能力。要让学生自主学习，就要教他们如何钓鱼，如何逐步培养和提高自学能力。因此，学生在学习过程中遇到的大部分问题，都可以通过在网上搜索资料，搜索参考书、相关书籍、报刊，并与现实联系起来来解决。学生动手能力。

3.培养学生的主体意识。

不再是“老师说，学生听，老师问，学生回答”的局面。学生是学习的主人，教师是指导者，师生角色互换。

4.激发学生的思维。

在教学过程中，学生是主角，是主人；教师是导师和向导。教师的作用是引导、引导、诱导和指导。 “教”完全是为了“学”，老师的“教”必须服从学生的“学”。没有学生自觉主动的“学习”和主动实践，无论教师如何教学，学生都难以完成教学任务。

5.培养学生自控能力，师生共鸣，协调课堂教学。

在课堂教学中，把学习的主动权交给学生，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生获得更多的自学机会，发挥学生的潜能。自习。 ，学生自主学习积极性高，自主学习能力强，师生互动，学生与学生互动，课堂活跃有序，大大提高了教学效果。学生的积极思考能力、对课文、词句的分析鉴赏能力和审美能力也有了很大的提高。

6.学生的阅读能力和写作能力有了明显的提高。

作文是语文教学的核心内容之一。它是学生表达能力的具体体现，是对字、词、句、段、篇的综合训练。因此，阅读和写作是学生的弱项，很多学生对此非常困扰。通过一段时间的教学，学生的自学能力有所提高，这也影响了他们的阅读活动。掌握了自学能力后，在我的指导下，他们学会了“阅读-思考-批评-打分-产品-分析-评论”的方法，通过仔细阅读和精读来分析阅读，从而达到对文章的理解。广泛阅读大量文章，大量积累是写作的源泉。新教材特别注重儿童语言素养的培养。

因此，教师在教学中要充分利用教材的优势，注重幼儿语言的积累、感知和应用，注重幼儿语言基本技能的培养，奠定良好的基础。为孩子打下扎实的语言基础；汉语的实用性和综合性，努力开发汉语课程资源，充分利用当前和当地的学习资源和教育资源，开展一些有效的、丰富多彩的汉语综合活动和语言实践活动，拓宽孩子的语言学习空间，增加儿童语言练习的机会；努力改进课堂教学，兼顾知识与能力、情感与态度、过程与方法的融合，实行启发式、讨论式教学。从古人的“读万卷，写如神”可以看出，读与写是孪生姐妹，读即懂，写即用，用应在懂的基础上进行，写也应以阅读为基础 从根本上说，阅读和写作是紧密相连的。 “阅读”是基础。学生在阅读的基础上，自己阅读、思考、理解，不仅自己解决难题，还积累了大量的词汇，学习作者的各种写作方法。因此，在写作的时候，他们“像神一样”，学生的写作能力普遍提高了。

二、教学基本原理

《新课标》指出：“培养孩子高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的态度面向生活是语言学习的重要组成部分，不应将其视为外在的、附加的任务，而应以形势为导向，贯穿于日常教学过程中。”我在教学中积极贯彻这一理念。在教学中，一方面要充分利用教科书所蕴含的德育因素，适时适度地进行德育渗透，达到“润物无声”的效果。 ”。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，加强人文素质教育，做到“以文通情，以情读文，情与文结合”。

三、努力的方向和目的

抓基础，讲实效，重视汉语基本功的培养，准确把握掌握学生学习动态，采取灵活多样的教学方式和管理方式，最大限度地调动全班学习的积极性，让学生全身心投入到学习活动中。减轻学生的学业负担，关注个体差异。注重对学生学习方法的指导，加强学生基本能力的培养，使学生学习、热爱学习，赋予学生学习的主动权，培养学生良好的学习习惯。

中学教师个人工作计划简短系列

为了在职业生涯中保持不断进步，我们需要好好写一份下一阶段工作计划了。你知道高质量的工作计划有哪些共同点吗？栏目小编今天为大家推荐的是一篇优秀的“中学教师个人工作计划简短”文章阅读，请您认真研究本文！

中学教师个人工作计划简短 篇1

一、指导思想

本学期根据x校长的工作报告和学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使八年三班在常规以及学习上都有一个较大的改变。

二、班情分析

八年三班现有学生34人，其中男生20名，女生14名。

八年三班经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生极不守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。

三、工作目标

全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。

2、切实重视和抓好学生行为习惯养成教育。

3、深入推进“百千万读写”工程，培养学生读书兴趣，营造书香校园。

4、不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“问题生”的学习成绩，使全班及格率达到70%。

我健康、我快乐”为主题，做好阳光体育运动工作。

四、具体措施

(一)、想方设法做好学生的思想工作

作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。

进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习经验交流会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。

(二)、强化学生的养成教育和立志教育

人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：

《学生养成教育计划》，并以此来规范学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、学生反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。

2、开展各类主题班会和征文活动，深入推进“百千万读写”工程，培养学生读书兴趣。强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。

3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

“文明标兵”、“体育标兵”、 “进步之星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。

英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。

(三)、家校联手，共育英才

本学期我将努力创造出以班主任为中心，以任课老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。班级各科老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。

同时，经常性地同家长联系，相互交换意见，及时向家长说明学生的在校情况，同心协力解决学生身上存在的问题，教育好孩子。

(四)、以北京奥运会的召开为契机，结合重大节日纪念日举办系列活动。以“我运动、我健康、我快乐”为主题，做好阳光体育运动工作。推广校园集体舞，传唱阳光体育之歌，保证学生的体育运动时间，开展灵活多样的体育比赛。

为了让学生充分发挥自己的特长，同时在紧张的学习之余有一块自己自由活动的空间，除积极参加学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立坚强的信心，调节紧张的心理。

(五)、采取有效措施，努力提高各级各类学生的学习成绩。

王海龙等为一类生，朱佳红、王百合等人为第二梯队，让任课老师明确目标，并积极实施。每月开一次优生会，总结经验，找出不足，及时跟进。敦促优生买课外参考资料，挤出时间做坡度题，拓宽知识面，拓展思维能力。

共同进步”的良好气氛。同时，将后进生分组，要求各主科老师利用第自习课和下午自习前的时间给他们补课，争取问题生成绩有显著提高。每两周开一次问题生会，给他们打气，调查补课效果，并及时跟家长联系，汇报学生的每一点进步。通过狠抓常规、强化教学、培优补差，提高教育教学效果，防止两极分化。

总之，本学期要加大力度，随时随地观察学生动向，密切注意学生思想变化，勤下班，勤辅导，勤交流。在学生不稳定的情况下，扎扎实实作好我的工作，把班级管理的更好，争取学期末取得较大的进步。

五、工作安排

第二周 各种常规检查

“正班风、浓学风”主题班会----学习“文明班级量化考核细则”

第四周 班级文化环境建设

第一次月考

对于期末成绩优秀、进步较大的同学进行表彰

第六周 “迎奥运、促和谐、在阳光下成长”书画展评

“我知奥运” 奥运知识搜集

“迎奥运”20XX春季运动会

第八周 对于春季运动会获奖的同学进行表彰

总结三月份班级量化考核情况

第十周 “学会感恩----师长是我的偶像”主题班会

“迎奥运、促和谐、展风采”演讲比赛

期中考试

第十二周 对于期中成绩优秀、进步较大的同学进行表彰

总结四月份班级量化考核情况

第十四周 以“文明习惯，受益终身”为主题开展学生良好习惯的养成教育

第三次月考

第十六周 总结五月份班级量化考核情况

以“扬长避短，完善自我”为主题，教育学生正确对待自身缺点;

第十八周 教育学生和睦相处，以“家和万事兴”为主题开展教育活动;

做好期末复习工作

第二十周 总结六月份班级量化考核情况

中学教师个人工作计划简短 篇2

一、指导思想：

高中新课程方案在明确高中培养目标、优化课程结构、保障教学内容、促进教学方式转变等方面进行了积极的改革和探索。因此，教学要跟上高中课程改革的步伐。为了适应这种情况，保证高考的顺利进行和高中教育质量的稳步提升，教学要有利于学生的自主发展。

二、现状分析：

1.教师视野不够开阔，专业研究也不是特别到位。

不全面。一些学生没有完成作业。

3.很多题做了，但是学生没有完全消化掌握，做了的题还在继续犯错。今后要加强纠错书的使用，多考查易错题。

4.学生初中历史学得不好，对通史的掌握不理想，尤其是时间观念模糊。今后，他们要适时穿插讲解通史知识。

5.学生的接触和归纳能力需要加强。答案写得太多，要点无法提炼。

6.对材料题的变化研究不够，思维定势倾向有待克服。

7.阅读和审题的能力需要加强。(考试时间太短，如果考试不清楚，我会着急写。)

Iii .教学安排：

整个学年安排三轮复习。

第一轮按照专题模块增加通史复习，重点是专题模块。(细致、系统、扎实，注重基础知识的落实”，我们称之为“地毯式扫描”。需要很长时间。第一轮复习是高考成功的基础和关键。

第二轮，按照考试指令顺序，通史加专题复习，重点是通史。(经济、思想、文化和社会生活特征，才能“理解人类社会发展的基本脉络”，才能“初步认识人类社会发展的基本规律”。

第三轮进行强化训练，重点是训练、说话、评价、回归教材。(巩固(基础)、充实(薄弱)、提高(能力)”的八字方针。要求学生掌握两条复习主线。一方面要对照《考试说明》阅读教材和教材标题，注重基础知识，把握阶段特点；另一方面是对照试卷看题，查漏补缺，心态适度紧张正常，精神状态饱满，自信心强。比如我们要求学生结合《考试说明》，最后实现每一个考点，全部通过测试。

三.措施

考试不严谨、基础知识薄弱等。

2、多与学生交流，增加情感投入，让学生喜欢学习历史。

3、多多向兄弟学校学习，取长补短。学习兄弟学校好的复习方法，落实措施等。

4、研究考试说明，做到分头研究，成果共享。注意扩大课程资源，提高对热点问题的敏感性。

5、多钻研业务，多关注史学动态，多研究高考，及时了解高考信息的变化。

答题要分数。

中学教师个人工作计划简短 篇3

作为一名中学教师，编写个人工作计划是为了更好地规划和组织自己的工作。以下是根据多年工作经验所编写的一份中学教师个人工作计划，供您参考。

一、工作目标和职责

作为中学教师，我的工作目标是：通过优质的教学和全面的学生指导，激发学生的学习兴趣和能力，帮助他们取得优异的学业成绩和全面的个人发展。

我的主要职责包括：

1. 讲授教学科目知识，如语文、数学、英语等；

2. 设计和实施具有挑战性和互动性的教学活动，培养学生的创造力、批判性思维和合作精神；

3. 提供个性化的学生指导和辅导，帮助学生解决学业和生活中的问题；

4. 积极参与学校活动和会议，与同事互相合作，共同提高教育教学质量；

5. 持续提高自己的专业知识和教育教学技能，不断更新教学方法和教材。

二、工作计划

为了更好地实现我的目标和职责，我将制定以下工作计划：

1. 教学计划

- 设定每学期的教学目标，并制定相应的教学计划；

- 根据学生的实际情况和学科特点，设计具有挑战性和互动性的教学活动；

- 利用多种教学方法和教具，提高教学效果和学生的学习兴趣；

- 定期评估学生的学习情况，及时调整教学计划，确保教学进度。

2. 学生指导计划

- 建立良好的师生关系，了解每个学生的学习情况和需求；

- 针对学生的个性和学习差异，提供个性化的指导和辅导；

- 帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自主学习和解决问题的能力；

- 组织各类学生活动，培养学生的领导力和合作精神。

3. 专业发展计划

- 参加各类教育培训和学术会议，不断提高专业知识和教育教学技能；

- 阅读相关教育教学方面的书籍和研究报告，跟踪教育改革和最新研究成果；

- 参与学校和教研组的教学研究和课题研究，与同事互相交流和学习；

- 利用互联网和教育资源，积累和分享教学经验，提高自己的教学水平。

4. 个人时间管理计划

- 合理安排工作和休息时间，确保精力和体力充沛；

- 制定每日、每周和每月的工作计划，并按计划执行；

- 学会灵活处理突发事件和紧急情况，保持工作的高效和顺利进行；

- 维护工作和生活的平衡，关注自己的身心健康。

三、工作评估

为了实现工作计划中的目标，我将进行以下评估：

1. 教学效果评估：通过学生的学业成绩、考试情况和学习态度等指标，评估教学效果，并根据评估结果调整教学方法和策略。

2. 学生反馈评估：定期进行学生满意度调查或座谈会，听取学生的建议和意见，改进教学和指导方式。

3. 自我评估：定期回顾自己的工作和教学过程，总结经验和教训，找出不足和改进的方向。

4. 同事评估：与同事互相观摩课堂，相互评估教学效果和授课能力，共同提高教学质量。

通过制定个人工作计划，我将更好地规划和组织自己的工作，实现中学教师工作目标和职责。同时，逐步实施工作计划，并进行评估和调整，能够不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生的全面发展和成功奠定坚实基础。