家访活动记录简短5篇。
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家访活动记录简短【篇1】
暑期大家访活动记录内容
在这个炎炎夏日的暑假，我们参加了一项有意义且令人兴奋的暑期大家访活动。这是一个由学校组织的社区服务项目，旨在促进学生与社区居民的交流，并增进对社区的了解和认知。活动期间，我们拜访了几个居民家庭，并与他们进行了深入的交流和互动。以下是我对这次活动的详细记录：
第一站，我们拜访了陈阿姨的家。陈阿姨是一位退休教师，她在教育事业上贡献良多。陈阿姨非常热情好客，她为我们准备了一桌美味的茶点。我们坐在客厅里，一边品茶一边聊天。陈阿姨与我们分享了她在教书育人方面的经验和故事，让我们受益匪浅。她还向我们展示了她的收藏室，里面陈列着许多教学用具和学生们送给她的感谢信。通过与陈阿姨的交流，我们更加深入地了解了教育事业的艰辛和教师的价值。
第二站，我们去到了李叔叔的家。李叔叔是一位乐于助人的退休公务员。他在社区里有着很高的声誉，因为他总是甘愿帮助那些有困难的人。李叔叔招待我们的是一顿丰盛的家常饭。我们聚在一起，享受着美食的同时，李叔叔与我们分享了他在社区服务中的点点滴滴。他说，无论是帮助老人过马路，还是主动帮助邻居修理家电，他都觉得是一种快乐。通过与李叔叔的交流，我们深深感受到了做一个乐于助人的人的意义和价值。
第三站，我们来到了王姐姐的家，她是一位年轻的教师。王姐姐热情地迎接了我们，她准备了一些互动游戏，让我们更好地加深交流。我们一起玩了益智游戏，取得了不错的成绩，王姐姐对我们赞不绝口。在与王姐姐的交流中，我们了解到教师也需要不断学习和努力，以提升教学质量。王姐姐分享了一些讲课经验和教学方法，使我们对教师这个职业有了更为细致的认识。
在这次暑期大家访活动中，我们不仅与社区居民建立了更紧密的联系，也收获了很多宝贵的经验和知识。通过与陈阿姨的交流，我们深刻地认识到教师的辛勤努力和重要性；通过与李叔叔的交流，我们明白了乐于助人的快乐和意义；通过与王姐姐的交流，我们更加了解了教师工作的复杂性和教学的挑战。这次活动不仅让我们更加懂得了关爱社区、帮助他人的重要性，也让我们更加珍惜自己所拥有的一切。
通过参与暑期大家访活动，我们学到了理论知识之外的真实生活经验，更加了解社区和社会的运作机制。与居民们的交流使我们为将来的发展有了更为清晰的目标，并激励我们努力学习，为共建和谐社区做出自己的贡献。这次活动让我们深切体会到了社区与学校的联系，也让我们意识到了个人与社会的相互关系。相信通过这个活动，我们的社区将会更加繁荣和谐，我们的学校将会更加美好辉煌！
家访活动记录简短【篇2】
龙洲九年制学校
2014学年第 1 学期
大家访活动记录汇总表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动记录表
班级五年级家访教师王海艳
大家访活动总结
一、确定家访目标
本次家访7名同学，其中有学习困难者，也有思想有困难者，也有心理或生理上有问题的。
二、确定家访时间和路线
家访安排在9月9日至12月8日。探访前与家长联系，确定家访的具体时间。家访有多种访时。
三、家访中取得的成绩
1、获得许多第一手资料。
通过与学生、与家长交流，更多了解了学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、使家长老师互相信任。
通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
3、更深了解学困生。
通过家访，我对一些学生有了更真实、更全面的了解。例如，我班的安雅妮、李浩和其他同学在学校都很沉默，但在家里却很活泼；他们中的一些恰恰相反，例如雷景东和王秀涛。了解他们的一些生活经历，我觉得我们可以更好地把握他们的心理，与他们进行更深层次的交流。
四、家访中发现的问题
1在现代家庭中，父母外出打工，削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵。
2个别家庭的家长对孩子的关心不够，把孩子交给老人照顾，这就使得孩子有非常严重的叛逆心理。
总之，家访是教学中不可缺少的一种方式。为了对学生和自己负责，我们应该努力成为一名称职的老师。
家访活动记录简短【篇3】
郑州高新区2013年度教师节家访活动记录单学校（幼儿园）：郑州中学第三附属小学填表人：尹明注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。
郑州高新区2013年度教师节家访活动记录单学校（幼儿园）：郑州中学第三附属小学填表人：尹明注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。
郑州高新区2013年度教师节家访活动记录单学校（幼儿园）：郑州中学第三附属小学填表人：尹明注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。
郑州高新区2013年度教师节家访活动记录单学校（幼儿园）：郑州中学第三附属小学填表人：尹明注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。
郑州高新区2013年度教师节家访活动记录单学校（幼儿园）：郑州中学第三附属小学填表人：尹明注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。
家访活动记录简短【篇4】
家访时间：2014年5月5日中午
班级：三年一班
家访学生姓名：胡晋悦
家访教师姓名：
家庭住址：化建家属院
家访过程：
一、和孩子的爸爸聊天，了解该同学的家庭状况，及现在爸爸妈妈对她的学习要求，听取孩子谈谈对老师、同学的看法，我表扬她在学校的各方面的优点并把任课老师对她的肯定也告诉她和她的家人。
二、听取学生分析自己在学习上的存在的问题，听她爸爸分析日常生活中该生存在的不足，综合三个人的意见，我对该生提出了学习及常规的要求：言行需要更稳重，课堂上严于律己，紧跟老师的节奏去听讲、思考、记笔记等。最终三人达成共识。
3、 建议家长多与老师沟通。
家访感受：
此次家访让我更深入的了解一个学生以及她所在的成长学习环境，这对班主任来说很重要，对这位同学来说也是很重要的。这是学校和家庭共同努力，帮助学生稳定、健康、全面成长的重要环节。
家访效果：
通过家访增进了我和家长的了解，并介绍教育孩子的好方法，胡晋悦的爸爸认可了我介绍的教育孩子方法，并认识到自己在教育孩子方面存在的问题，现在我明显感觉到胡晋悦在课堂上开始认真听讲了！
家访活动记录简短【篇5】
通过和孩子父亲的交谈后，他也觉得我提出的建议是真正为孩子负责的。他还答应我，会尽量抽出时间回家，与学校和老师联系，共同教育孩子。在接下来的几周里，看到孩子们的成绩提高，学习也开始变得积极起来。
心中也有一点儿的安慰。当然，孩子们还有时间重复，这项工作还需要长期进行。
家访反思：
家庭教育与学校教育相辅相成。在学校时代，家庭教育尤为重要，成为学校教育的必要前提和基础。作为家长，我们应该不遗余力地与学校合作教育。具体可从以下几个方面着手：
1我们要努力提高自身素质，随时随地为孩子树立榜样
孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。人们常说：看，这孩子和爸爸（妈妈）一样的模具，连走路的姿势都一样。
可见父母的行为对孩子有多大的影响。作为孩子的父母亲言行一定要自慎，时刻注意做到“举止文明，情趣健康，敬业进取，各方面为子女做出榜样。”这样你就不仅能培养子女养成良好的品德，同时也会使自己成为一个高素质的人。
2、为孩子创造良好的学习环境
家庭是社会的细胞，是人才成长的摇篮。从出生到成年，孩子通常有三分之二的时间在家。家庭环境对儿童性格的形成、意志的培养、智力的发展和身体状况的发展起着重要的作用。
为孩子早日成材，父母要为孩子创造良好的家庭环境，当好第一任老师。“终生之计，莫如树人。”如，为孩子布置一个学习房间，有名人名言、名人像、小书橱等，这种氛围必能激起孩子的学习欲望。
3.与老师保持密切联系，耐心说服教育
家长应该和老师沟通，询问孩子在学校的表现。如果一个孩子在学校表现很好，他可以要求他在家里的表现与他在学校的表现一样；如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。
4信任教师，尊重教师，认同学校教育
家庭对学校教育方式的认同是学校对学生实施教育和管理的基本条件，如果无此认同，学校教育就可能受到牵制而处处被动。老师的工作非常辛苦，整日像园丁一样辛勤耕耘，默默奉献，他们大部分时间和学生在一起，对孩子的思想、学习状况一般比较熟悉、了解，老师向家长反映孩子的情况绝大多数是出于对孩子成长的关心与爱护，出于对培养下一代的使命感与责任心。因此，家长要相信老师的良苦用心，倾听老师反映的情况和问题，配合老师对孩子进行教育。
袒护、包庇孩子的缺点与过错是千万要不得的。最失败的父母是两个人，他们以不同的教育方式在孩子面前争吵。同样，最不成功的家长是那些在孩子面前说老师错了的家长。
我国著名教育家陈鹤琴先生说得好：“父母，不是容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。”高尔基说，教育孩子并不是一件很容易的事，“要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活知识。
”家长要全面了解孩子的心理、生理特点，掌握个性，从实际出发，因材施教。为孩子早日成材，父母要为孩子创造良好的家庭环境，当好第一任老师。