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宣传策划书

宣传策划书

时间:2024-04-09 作者:方案模版网

宣传策划书5篇。

为了使工作有一个完美的句号,通常我们需要预先制定一份完整的策划书。策划书的种类十分多样,那么你知道我们的策划书的书写格式吗?考虑到你的需要,小编特地编辑了“宣传策划书5篇”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

宣传策划书(篇1)

3.15消费者保护日规划

一·活动目的和意义:

借3.15消费者权益保护日,法律系法协为普及广大同学的法制意识,弘扬法治理念,提高广大同学的消费维权意识,建设和谐校园而贡献自己的一份力量。

二·活动主题:

“情暖3.15 携法同行”

三·活动时间:

2013年3月15日

四·活动地点:

河南城建学院文管区和理工区

五·活动对象:

河南城建学院在校大学生

六·主办单位:

河南城建学院法律系法律协会

七·活动内容:

一前期准备

(1) 法律系法律协会设计宣传所用的横幅河问卷调查(2)确定活动参与人员的工作,准备相关事宜(3) 进行场地申请和批准

二活动中

(1) 开展法制宣传,**宣传片

(2) 由法协成员发放调查问卷,进行义务讲解(3) 广大同学在法律宣传条幅上签名

(4) 照相人员做好照相工作

三活动后期

(1) 做好新闻出版整理工作**

(2)写好后动总结

八·活动经费:

(1) 打印宣传页 25元

(2) 宣传条幅 25元

(3) 签名笔 10元

(4) 工作人员饮用水10元

河南城建学院法律系法律协会

宣传策划书(篇2)

四川财经职业学院法律协会“12.4”

全国法制宣传日策划

书1一、活动背景

12.4全国法制宣传日是以宪法为核心的法制宣传教育日。为迎接它的到来,我们特举办以“强化学生法制观念建设和谐平安校园”为主题的法制宣传活动。

以此次活动为契机,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律**维护自己的合法权益,营造一个更加平安,更加和谐的校园!

二、活动主题

强化学生法制观念建设和谐平安校园

三、活动意义

通过这次宣传活动,增强广大学生的维权益识和法律意识,体现维权法律知识,保护学生权益;全面加强高校建设,缓解潜在矛盾;以及推动我院“和谐人文、和谐校园”的建设,都具有重要的意义。

四、活动时间、地点

时间:2012年12月4日

活动地点:龙泉驿区洪河小学校

五、活动对象

龙泉驿区洪河小学校学生

六、活动概要

协会会长、副会长将对学生进行法律知识讲座,开展法制教育

可以对同学们进行法律小常识的提问,并附小礼品

2再组织同学们宣誓,誓词为:“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗!

”。三。准备一条1万人签名的横幅,号召学生在横幅上签名,表示对学习法律维权知识的支持。

七、七、所需物品及经费预算:

单价(元)数量金额(元)棒棒糖0.55025

笔芯根0.55025

气球个0.220040

横幅张50.0150

合计:140元

宣传策划书(篇3)

一:活动主题

大学生的时间都去哪儿了

二:活动目的

在这个物欲横流的时代,我们已经养成随意消费时间的习惯,肆意浪费着自己的时间,每天都觉得时间过得很快,可是仔细想想,却不知道时间用在了什么地方,随时间就这样流逝就是对青春的践踏,所以借这个活动通过用搜集照片的形式,让大学生们重新审视自己的生活,多问自己的时间都去哪儿了,感恩生活珍惜时间,充分的利用时寻找属于大学生们自己的快乐,使他们能够记住在大学里面学习时的时光,以一种更美好的态度去面对未来的学习和生活。 三:主办单位 :漳州卫生职业学院临床系宣传部

四:参与对象 :漳州卫生职业学院临床系学生

五:活动时间

第一阶段: 活动策划的计划于审批

第二阶段:活动材料的准备

第三阶段:照片的收集

第四阶段:照片的评奖、颁奖以及收尾工作

六:活动内容

第一阶段:这一阶段主要是活动的策划,写出策划书,交给团委老师审批。

第二阶段:活动审批后,制作活动所需要的材料,包括海报、条幅的制作奖品的购买;以各种方式进行活动的宣传,调动更多同学的积极性,让更多的学生参与到这个活动中来。

第三阶段:在活动的执行中,对每个班级同学上交的照片进行统一的整理,照片要求积极向上,能够展现学生在课余时间的快乐丰富充实的生活状态,然后由全校同学进行投票评选,设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名,一等奖奖励U盘一个,二等奖奖励台灯一个,三等奖奖励水杯一把,优秀奖奖励相框一个。

评奖标准:要求照片内容积极向上,能较明显地突出活动主题,让人可以直接从照片中体会到时间出哪儿的意义,照片新颖有创意,能够博得广大同学认同,采用大众投票制。最后,对那些获奖的照片以海报的形式展示给所有的学生,让每位同学都感受到校园娱乐的乐趣。

七:人员安排:宣传部成员主要负责宣传和整理照片,每个班级的宣传委员主要负责催促班里照片的征集与收集。

八:经费预算

U盘 50*1=50元

小风扇 19*2=38元

水杯 XX*3=36元

相框 10*6=60元

共计:184元

漳州卫生职业学院临床系宣传部

策划人:林浩彦 胡毅强

宣传策划书(篇4)

1、核心是观念体系教育,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观;重点是以人为本,就是要关心人,尊重人,促进人的全面发展,建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育,深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育,引导大学生形成高尚的道德情操,增强自身责任感和荣誉感。

2、为了营造良好的纠缠环境,却宝同学们的身体健康、不断丰富校园文化,在我校迎接评估的这个关键时刻,它的举办不仅能促进同学养成科学文明的生活习惯,加强学生同食堂的服务质量,满足广大师生的要求,重要的是,作为我们校园文明工程的一个重要方面,他将展示我们湖北科技职业学院规范化、制度化的食堂管理模式, 展

示我们学着的'风采,威我校迎评工作增添又一笔亮色。

努力创造卫生、文明、和谐的学院环境,营造高品位的文化氛围,让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟,并净化灵魂,深化人格,完善自己,起到润物细无声的效果。

形式:在每个教室里面贴上爱护桌椅等公物的宣传标语。

2、“清理示范周”

形式:在一周时间内,每一个教室,全部的角落都务必打扫干净,坏了的板凳交由教室管理员修理。活动期间所有干事听从部长安排,不得擅自缺席。

责任:纪律维持由部长负责,考勤工作由副部长韩琼负责。

意义:针对某些同学存在一些喜欢在桌椅板凳上乱画乱刻,毁坏桌椅板凳等现象,并借助学校迎评的平台,提出一周清理示范,让大家培养爱护公物的意识,提高大家保护公物爱护公物的责任感和自信心,促进校园文明风气的形成。

形式:

(1)每天中午有学习部组成的膳食督导队监督食堂服务并引导同学文明就餐。

(2)在食堂内部,主要是餐桌上制作一些温馨提示,位同学提供一些就餐规范。

1、本次系列活动中所需工具(簸箕、扫把、抹布等)由干事部长自带。

2、本次活动中每个教室所贴的提示语由部长制作完成,由干事张贴完成。

3、本次系列活动总结由部长及干事一起完成,并制成电子档,于全部活动结束后三天之内发给部长做记录。

4、部长负责整个系列活动中的拍照工作,全部活动的所有宣传工作由学习部不内完成。

1、大概需要100张a4的纸,一张纸0.05元,总共5元。

2、一切活动开销经领导及主席团同意后向上级申报支付,凭税务发票或收据报销。

3、本次系列活动中的所有消费记录由秘书部整理后向主席团通报。

宣传策划书(篇5)

心理健康知识 心理健康的意义:

1.了解自己,接纳自己、肯定自己。

2、对自己的生活负责。

3、拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。

4、学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中。

5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。

6、对自己要时常鼓励增强自信心。

一、什么是心理健康:

人是一个整体,人的健康包括身体健康和心理健康两个方面,身体的健康是指人的身体符合人的正常生理现象,也就是我们平常说的没有疾病的发生;心理健康是一个人的认知,情绪、情感和意志,需要和动机;能力和人格的内在关系协调,心理的内容与客观现实保持统一,并能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态,并由此不断地发展健全的人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。

心理健康从心理学的角度介定心理健康,其基本标准有:

1、有基本的自我安全感;

2、能很好地了解自己,并能恰当地估价自己的能力;

3、生活理想切合实际;

4、不脱离周围现实环境;

5、能保持人格的完整与和谐;

6、善于从经验中学习;

7、能保持良好的人际关系;

8、能适度地宣泄情绪和控制情绪;

9、在符合团体要求的前提下,能适当地满足个人的基本要求。 珍爱生命,活在当下

5、 走出忧郁,创建“三人空间”

7、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术心理工作站工作内容

1. 每个月就各月心理主题及日常工作上报召开一次工作站例会并有会议记录。

2. 推荐学生加入校心协和校朋辈咨询队伍,与学校心理工作组织保持密切联络。

3. 积极发现学院中存在心理亚健康的同学,并及时上报指导老师,做好心理工作站档案建设与管理。

4. 积极组织同学们参加学校组织的相关心理健康教育活动和承办学校的心理健康活动。

5. 创新性的开展学院心理健康活动,将学生和工作站联系起来。 6. 积极组织推广团体辅导式各班班会以及以学院和班级为集体的心理拓展活动,研讨会等(学年达到学院所有班级全覆盖)。 7. 积极向校心理健康网站及心理总站微博投稿。

8. 进行心理工作室的值班工作,并开设心理宣传栏,每两月更新一次,进行日常心理知识普及教育、学生自助平台的介绍、心理求助途径宣传。

9.配合参与学生会的各项工作。

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