大一班配班个人工作计划

大一班配班个人工作计划精选(5篇)。

工作计划的完成需要有效的团队协作和沟通，我们可以寻求别人的建议，写一份自己的工作计划。工作计划是对工作质量标准的再次制定。今天方案模版网编辑为大家准备了一篇讲述“大一班配班个人工作计划”的文章，总会有对你有帮助的内容！

大一班配班个人工作计划 篇1

一、指导思想：

老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终仍是要对得起学生。

二、班级基本状况和目标：

由于政策和择校热的影响，我班仅有学生43人。其中男生21人，女生22人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

1、 平常多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范 ，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素养在平常就能有意识的养成。

2、 开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，进展学生各方面的能力，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，智慧，健康的人。

3、 培育优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦琐事务。

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的好友，为学生排忧解难，树立信念。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

(一)思想教育：

1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

3.多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展各种专题会。

(二)常规工作：

1.建立班级公约和完成班委选举工作，建立新的强有力的学生领导班子。充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮 助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。

任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。

2、值日生日记，值日生档案，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问 题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。

3.每半个月换一次座位。

4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平常值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的'班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和学习园地，做到常换常新。建立生物角。

6.出操做到快、静、齐。

(三)学风建设：

1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成果。

2.做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的疼惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习喜爱与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3.加强对学生综合能力的培育，主动培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

5. 引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。

(四)活动支配：

九月：

1、确定临时班干;

2、支配座位表;

3、以各种形式尽快熟识学生状况;

4、策划黑板报

十月：确立学习相互服务岗位;

开展以读好书为主题的主题班会活动;

策划国庆60周年黑板报

十一月：期中考试复习指导;

十二月：期中总结;

开展以科学创新为主题的主题班队活动;

庆元旦活动;

一月： 期末考试;写学生评语，评出优秀学生干部、三好生。

大一班配班个人工作计划 篇2

初一是学生成长中的关键转变期，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，帮助他们顺利完成这一转变，养成良好的学习和行为习惯，是我的主要任务。

鉴于此，本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想。我将本学期的班主任工作重点继续放在规范学生行为，养成良好的学习习惯，创造积极向上，散发着正能量的班容班貌上。

一、从细微处着手，规范学生行为。

一个好的班集体，必定是和谐的，团结一致的，整齐划一的，要做到这一点，必须有各种约束的规定，即制度。所以，在开学初以“班级公约”为准则重声养成教育，从仪表妆容，文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。具体如下:

1. 早自习，提前作息时间30分钟到校，不得迟到，有事必须履行请假手续，首先进行整齐有序地晨练，晨读要大声，要投入，要用心，必要时要动笔。

2. 上课，A 课前要准备好学习用品，拿出与上课相关的课本、笔记本、文具盒等用品，并放在左上角。

B提前两分钟侯课，由各科课代表唤醒学生准备侯课，并在老师没有到来前，回顾和预习上节课和本节课有关内容，让学生进入到“我要学”的状态。

C上课坐姿提出明确要求，身挺，背直，足安，双手平曲放桌上。

3. 课间，一切活动要文明、安全、有度，禁止在楼上搞体育活动。

4. 清洁卫生制度，A按照值日表，值日生负责教室的整洁，禁止随地扔垃圾，禁止用粉笔头打着玩。B每天课桌椅摆放整齐，黑板讲台保持干净。C桌子上不允许乱写乱画，保持干净。

5. 两操制度，早操课间操全体师生迅速有序在操场集合。

要让行为成为习惯，班主任联合代课教师必须在开学一段时间内严格要求，认真督促。

二、齐心协力，帮助养成良好学习习惯。

进入七年级，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多;小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大;中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。

在这一点上，我要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。

三、利用优势，创造良好班容班貌。

一个充满活力，积极向上的班集体必然会有无穷潜力，在班容班貌的形成上，我主要借助丰富多彩的班会形式和自己是语文老师的优势进行完成。如可充分利用思想性强的《我的信念》、《落难的王子》、《在山的那边》等课文，教学中抓住契机、创设情境，自然地引入思想教育;另外可充分发挥主题班队会的功效，如《中学生日常行为规范智力竞赛》《颂祖国辉煌成就》《夸夸我们的班级》《懒惰——成功》等主题班队会，既符合学生七年级的年龄特点，又渗透了养成教育。

四、群策群力，共同管理班级。

本着“人人有事干，事事有人干”的原则，培养和发挥每个学生的作用，师生共同管理班级。在班务一览中明确每位同学职责，师生共同监督。

步子不大天天走，进步不大天天有。虽不要求他们有什么脱胎换骨的变化，只希望他们能在充实快乐中学习成长，全面发展。

最后，我一定踏踏实实，在实际工作中不断吸取经验教训，完善计划，和学生快乐相处，争做教育满意，学生舒心，家长放心的班级，顺利完成学校交给的带班任务。

大一班配班个人工作计划 篇3

作为大一班的班长，我深感责任重大，我将尽我所能发挥自己的作用，带领全班共同成长。为了更好地实现这一目标，我制定了一个详细、具体且生动的工作计划。

我将致力于加强班级的凝聚力和团结性。在新生报到之后，我将首先组织欢迎会，让每一个新生都感受到我们班级的温暖和关怀，使他们尽快融入我们的大家庭。在开学初的班会上，我将向全班介绍自己，并为他们提供一个平台，了解每一位同学的兴趣爱好和特长。我还打算通过定期组织班级活动，如运动会、才艺展示和户外拓展等，来促进同学们之间的交流与合作。同时，我还将鼓励同学们互相帮助，建立互助小组，促进班级内每个成员的成长。

我将致力于提高班级的学习氛围和学习成绩。我将定期与班主任、班干部们进行沟通，了解每一位同学的学习情况，做好学习档案。我将组织学习讨论会，促进同学们之间的学术交流，并为大家提供学科辅导和学习资源的信息分享。我希望通过鼓励同学们参加各类学科竞赛、科研项目，并将优秀成果展示给全班，激发同学们的学习热情和竞争意识。同时，我还打算组织定期的学习小组，让同学们能够互相讨论学习上的问题，共同进步。

我将致力于加强班级与家长的联系和沟通。我将积极与家长取得联系，并利用班级微信群、家长会、网上平台等方式，向家长们定期反馈学生的学习情况和班级的管理工作。我将倾听家长们的建议和意见，将他们的意见反馈给班级队伍，并及时解决问题。我还打算定期举办与家长一起参观学校、开展亲子活动，促进学校和家庭的良好互动。

我将致力于培养班级的文化氛围和社会责任感。我将组织班级的文体活动，如朗诵比赛、音乐会、文化展览等，营造积极向上的班级氛围。我还计划组织一次参观社会实践活动，让同学们近距离接触社会，增强他们的社会责任感和人文关怀。

小编认为，我的大一班长工作计划包括加强班级凝聚力、提高学习氛围、加强班级与家长的联系、培养班级文化氛围和社会责任感。通过这些努力，我相信我能够带领大家共同成长，为我们的班级创造一个积极向上、团结友爱的学习生活环境。希望我们班级在一年的努力下，取得优异的成绩，并成为全校的楷模！

大一班配班个人工作计划 篇4

2010级中文一班团支部新学期工作计划

班主任：杨瑞芳

班长：贾蒙

团支书：朱杰

2011年3月17日

2011年是“十二五”计划的开元之年，也是我们中文一班继往开来的一年。我们力争以更昂扬的姿态迈入大二的门槛。

俗话说：凡事预则立，不预则废。为了使这学期本班团支部的工作更有序地进行，更圆满的完成，现由我代表中文一班团支部作出如下计划：

第一：加强本班团支部的工作建设

由于我们班全体同学都是团员，所以为了更好地为同学服务，首先对本班团支部的工作进行加强和完善就显得十分重要。

在常规工作方面，我们要做好学院、系布置下来的各项活动。要注意与老师、辅导员的工作交流。同时也要注意要做好团员日常工作。

作为一名团支部的干事深受同学们的信任和委托，我们绝不会忘记谁是自己的服务对象。我们会一如既往的“想同学们之所想，急同学们之所急”积极为同学们谋取正当利益。同时，会坚持在校团委、院党委的领导下，围绕上级党委的中心工作以及团委的工作重点开展一切团的活动。并及时向党、团组织反映团员的思想意见和要求，定期向上级组织请示、汇报工作。努力做好上传下达的职责。

第二：对班级团员开展形式丰富的思想教育活动

作为新时代的大学生，我们其中的每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们班的实际情况，我们将开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育青年团员，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。

在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到学习中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

为了更好地达到教育同学的目的，我们班计划这学期在每次的班会上选取时间开展有益的主题活动，这是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团支部的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员的业余生活。并配合学院积极开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。

第三：相互交流，取长补短

虽然大一只有文管，中文，和新闻三个专业，但是一学期下来，我们几个班级团支部之间的交流并不多。这在一定程度上阻碍了我们共同进步和共同发展。所以，在新的学年，本班决定和其他班级，其他专业的团支部互相学习，取长补短，同时以此来促进同系不同班乃至不同系的同学之间的交流，增强感情和对文新学院的归属感。

结语：

以上就是我们2010级中文一班团支部对本学期的工作作出的简要计划。我们相信通过这个计划，我们可以理清本班团支部这学期的工作头绪，使各项工作更加有条不紊地开展。作为团支书，我将更加认真地完成团组织交待的各项工作，积极组织本班团员参加各项活

动。同时，我们将积极听取大家对我们团支部的意见，服务大局。在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！

大一班配班个人工作计划 篇5

一、引言

高中一年级是学生从初中阶段过渡到高中学习的关键时期，为了帮助学生尽快适应新的学习环境，充实自己的知识和技能，我们制定了高一班级的工作计划目标措施。本文将详细介绍高一班级的规划和实施计划，以帮助学生更好地发展自己。

二、目标

1.建立良好的班级氛围

在高一班级中，我们致力于营造一个积极向上、友善和谐的班级氛围。通过组织各种团队活动和班会，增强同学之间的交流和合作意识。我们还鼓励学生发扬班级荣誉感，激发他们对集体荣誉的追求，以促进班级凝聚力的形成。

2.提高学习效益

高一年级是学生迅速适应高中学习的关键时期。为了让学生建立起良好的学习习惯、培养自主学习和探究能力，我们将采取以下措施：

（1）统一制定学习计划：每学期初，班主任将帮助学生制定学习计划，明确目标和任务，建立自主学习的意识。

（2）提供学习资源：我们将建立和完善班级图书角和学习网站，为学生提供必要的学习资源，让学生能够更便捷地获取相关学习材料。

（3）组织学习小组：通过组织学习小组，鼓励学生互相讨论和分享学习心得，加深对知识的理解和记忆。

（4）定期学习评估：我们将定期组织学习测验和考试，帮助学生及时发现自己的不足，及时调整学习方法，提高学习效果。

3.培养学生的综合素质

高一年级不仅仅要注重学术方面的发展，也要注重培养学生的综合素质。我们将采取以下措施：

（1）开展社团活动：通过开展各类社团活动，如音乐、绘画、体育等，培养学生的兴趣爱好，锻炼他们的团队合作和领导能力。

（2）组织实践活动：鼓励学生积极参与社区服务、志愿者活动和实地考察等实践活动，拓宽学生的视野和社会经验。

（3）开展讲座和培训：定期邀请专家学者、企业家等开展讲座和培训，引导学生关注社会热点问题，培养独立思考和创新精神。

4.加强班级管理

为了加强班级的管理，我们将采取以下措施：

（1）组建班级委员会：选举班级委员会成员，负责班级内部事务的组织和协调，确保班级工作的顺利进行。

（2）建立班级规章制度：制定班级规范行为准则，约束学生的行为，培养学生的纪律意识和责任感。

（3）定期班级会议：定期召开班级会议，及时解决学生遇到的问题和困扰，增进师生之间的沟通和理解。

三、实施计划

1.开展班会活动

每周，在适当的时间安排班会活动。班会活动包括学习、交流、讨论班级管理等内容，旨在促进同学之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。

2.推选班级委员会成员

每学期初，通过全班投票选举班干部，形成班级委员会。班级委员会由班长、副班长等职位组成，负责协调和组织班级内部事务。

3.组织团队活动

定期组织团队活动，如班级郊游、体育比赛等，增进同学之间的友谊和团队协作精神。通过这些活动，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高班级的凝聚力。

4.提供学习资源

建立班级图书角和学习网站，为学生提供必要的学习资源。图书角将收集相关的教材和参考书籍，学习网站将提供各类学习资料和教学视频，方便学生的学习和查阅。

5.组织学习小组

根据学生的学习特点和需求，组织学习小组，鼓励学生互相讨论和分享学习心得，加深对知识的理解和记忆。

6.定期学习评估

定期组织学习测验和考试，对学生的学习情况进行评估和反馈。通过这些评估，帮助学生及时发现自己的不足，调整学习方法，提高学习效果。

四、总结

通过以上目标和措施的实施，相信我们的高一班级将能够取得良好的成绩和进步。我相信，在全体同学和老师的共同努力下，我们的班级将会充满活力和希望，为学生们的成长和发展创造一个良好的学习环境。