2025学校春耕节活动总结(汇编8篇)。
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编收集整理的学校我们的节日春节活动总结范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校春耕节活动总结 篇1
一分耕耘，一分收获。谈到收获，大家一定会想到秋天果园、田野里的景象吧。可是，没有“春天的耕耘”，“哪来秋天的收获呢”。
春天，果然生机勃勃。春风柔和地吹，花朵争先恐后地绽放，小草使劲地旺盛长……这种天气最适合出去游玩了，这不，爸爸妈妈要带我去外婆家了。
不一会，外婆家就到了。外婆正在菜地里锄草呢，瞧，外婆拿着锄头，盯着一棵杂草，一使劲。杂草就被除了。我呢，对外婆的除草技术有了兴趣，就让外婆也给我过把瘾。
拿起锄头，我真像一名要上战场的“战士”，任务就是消灭杂草。外婆乐呵呵的'对我说：“小雪，除草可不简单呀，先……”外婆没说完，便被我打断了，我心想：锄草不简单嘛，真是小菜一碟！再说了，我已经观察过锄草过程了，那就更不会错了！外婆没办法，只好随着我。我拿起锄头，瞄准一棵杂草，心里暗暗念道：“可恶的杂草，竟敢与小白菜抢地盘，今天我就来灭了你！”我使劲一锄，结果却让我傻眼了：杂草没锄到，居然把一棵小白菜给刨了出来。我看了看外婆，哦，没发现，吓死我！我一边把白菜偷偷埋进土里，一边小声说：“小白菜，真对不起你。”我又鼓起劲，再次一锄，又刨出一棵小白菜。哎呀！怎么回事，同样的方法，为什么我不行呢……
这自欺欺人的事不知怎么被外婆发现了，外婆幽默地说：“这样下去，菜没活成，反而让草占了地。”听了这话，我不禁脸红了，我后悔极了，当初应该听外婆将要领的。外婆又马上教了我一遍。这次，我虚心地听外婆讲了要领，再试几次，果然成功了！
这就是我在“春天里的耕耘”，不过我也有了“秋天的收获”——做任何事，都要踏踏实实，虚心请教，不能认为简单，因为有些事，看起来简单，没有技巧是办不成的。
学校春耕节活动总结 篇2
为落实教体局《关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案》精神，，我校高度重视，积极组织，狠抓落实，通过全体师生的共同努力，“我们的节日”主题活动得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：
一、积极组织谋划，制定活动方案
接到教体局文件后，学校立即召开办公会学习研究，制订实施方案。方案制订后，立即传达到各级部，并专门召开班主任会议传达部署。为节日主题活动的开展奠定了思想和组织基础。
二、狠抓落实，具体实施
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、级部要求家长督促学生落实，家长每周将孩子落实情况每周以电话或短信形式反馈给班主任，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到级部。级部将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、活动开展情况。
1．社区服务活动
在本次活动中各年级班主任老师和学生一起走进社区，开展社区环境保洁和送温暖活动。主要的活动是学校之前调查好了各个社区军烈属、孤寡老人、英雄模范、老党员等，学校统一购买了水果、油等物品，组织了学校里书法好的学生写了春联，然后组织部分教师和学生代表分头进行慰问。另外的一些教师和学生则走进社区的主要公共场所，进行环境保洁工作，清理垃圾和卫生死角。并和环卫工人一道清扫街道卫生。收到了社会各界的一致好评。
2．感悟恩情活动
在寒假中我们主要安排了“今天我当家”和“一封家书”活动，我们在活动布置时就强调，要全体学生能联系实际，合理的安排自己的活动，活动主要是在过程，主要是能让自己体会到父母的辛劳，从而能体谅父母、养成良好的生活、学习习惯。在开学的检查中我们了解到，很多学生都能在寒假中为父母做一些家务，能帮父母做一些力所能及的事；很多学生通过实践，写出了很诚挚的“日记”和“家书”。一些父母在开学报到时也对我们组织的`活动表示了赞扬，说活动让自己的孩子学到了很多在书本上学不到的做人的道理。
3．节日手抄报活动
本次活动安排全体学生通过各种渠道搜集整理有关春节和元宵节的资料，制作手抄报，从而使学生充分了解中华民族的的传统文化，激发学生的爱国热情。学期开始，各班组织学生展开评比，选拔出三份优秀作品上报政教处。经学校评比小组评选，共评出一等奖23名，二等奖24名，三等奖2名（其中电子稿一等奖1名，二等奖2名），并向教体局推荐上报5份优秀作品。
4、假期优秀电视节目和优秀影片观后感活动
根据上级部署，春节假期我校组织全体学生开展了优秀电视节目和优秀影片观后感活动。开学后经级部选拔推荐96篇到学校，学校向教体局推荐上报了9篇优秀作品。
四、活动的收获体会
寒假综合实践活动所取得的效果是非常明显的，主要体现在以下几点：
1．以学生的发展为本、满足学生成长的需要。
寒假综合实践活动的开展，注重了学生多样化的实践学习方式，培养了学生的各种能力。我们的开展的走进社区活动，培养了学生社会交际和环境保洁的能力。而这些能力，都是我们日常生活、学习的基本能力，通过实践和感受生活，不仅让学生体验到学好这些本领的重要性，还能培养良好、自觉的学习习惯，培养尊敬长辈，孝顺长辈的自觉行动。
2．从实际出发，培养学生适应社会的能力。
综合实践活动超越了我们平时的书本知识的局限，也超越了我们平时的寒假书面作业的局限，他以活动为主线，要求学生以自己关注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求学生走进社区活动，就是培养学生在平时在社区中能做到和学校、家里一样，做到“社区是我家，卫生保洁靠大家”。
3、着眼传统文化，培育学生的爱国情感。
无论是手抄报活动还是观后感活动，学校都把着眼传统文化，培育学生的爱国情感作为活动的宗旨。从学生的作品中可以看出，字里行间，画内画外，不经意中无不渗透和体现着传统文化魅力，充满着对祖国、对民族、对社会主义、对党的深情和热爱。
四、活动后的问题与思考
1．要选择合适的活动主题。
本次活动中，虽然大部分活动是关注学生的兴趣，也有部分是对学生思想教育所必须的。但是，也有一些活动过于社会化和成人化。在学生的年龄阶段和农村现有的条件下实施起来有点难度。
2．活动过程的组织难度大。
本次活动中，我校选择了两项的集体性的活动，是社区卫生保洁和送温暖活动，这是相对比较容易组织的，但是在活动过程中还是遇到了很多问题，比如年级跨度大的学生在一起如何组织协调；在送温暖活动中，有部分特困户不要我们进入他们家，以为是骗子等。再如：在寒假中学生在家中的活动如何进行监控，如何了解学生在家中的活动情况，光靠几篇日记和几张照片不能反映全部的学生的真实情况。
3．安全问题束缚了手脚。
众所周知，学校中学生的安全是我们所有工作的前提。为什么安全隐患越来越多，事故也层出不穷？这也是政策导向的问题，很多的好活动都被安全问题被禁止，安全也束缚了我们学校领导、教师的手脚。在活动中的安全不光需要学校教师的注意，也希望社区领导、群众的大力配合。只有全社会的共同参与，才能保障社会实践活动的有效开展。
寒假活动在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了学校的德育工作，进一步提高了学生的道德素质和思想认识水平。
学校春耕节活动总结 篇3
近日，我园积极响应“爱祖国、爱学习、爱劳动”的“三爱”教育理念，组织了一场别开生面的春耕活动。此次活动旨在让孩子们亲身体验种植的乐趣，了解春耕的重要性，并培养他们对大自然的热爱和尊重。
活动当天，孩子们在老师的带领下，准时乘车前往种植基地。到达目的地后，老师先为孩子们介绍了农耕工具，并详细讲解了播种的流程。孩子们听得津津有味，纷纷表示要亲手尝试。
随后，孩子们拿起小锄头，开始了翻土、挖坑、播种、浇水等一系列辛勤的'劳动。种植园里，欢声笑语此起彼伏，孩子们的脸上洋溢着满足和快乐的笑容。通过亲身体验，孩子们不仅了解了植物的生长过程，还深刻体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。
此次春耕活动不仅是一次生动的自然教育，更是一次深刻的劳动教育。孩子们在活动中学会了合作、分享和感恩，他们的心灵也在劳动中得到了滋养和成长。我们相信，这次活动将在孩子们的心中播下一颗热爱劳动、珍惜粮食的种子，为他们的未来成长奠定坚实的基础。
学校春耕节活动总结 篇4
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节。元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节。元宵节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日——春节。元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团圆平安。孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行。就近方便。力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于山丹文化的优秀历史典籍，围绕春节。元宵节文化内涵，通过收集“春节的'由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生。环境保护和公益宣传，为孤寡老人。残疾人和军烈属做好事。献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动，深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增强对村社的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节。勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。
春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。
通过本次主题实践活动，共收到《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》141份，各内总结。调查报告。心得体会140余份。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
学校春耕节活动总结 篇5
活动背景
为了积极响应国家关于扶持三农的政策措施，引导和帮助农民进行春耕生产，同时也为了让孩子们了解春天是播种的季节，体验劳动的乐趣，增强对大自然的热爱和尊重，我园于近日组织了一次别开生面的春耕活动。
活动准备
活动前，我们进行了充分的准备，包括确定种植地点、准备种植工具、选择适合儿童种植的农作物种子等。同时，我们还邀请了有着丰富种植经验的家长作为种植指导顾问，为孩子们提供专业的指导。
活动过程
活动当天，孩子们在老师的带领下，兴奋地前往种植基地。到达目的地后，老师首先向孩子们介绍了农耕的工具和播种的流程，然后引导孩子们拿起小锄头，开始翻土、挖坑、播种、浇水。孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们用自己的小手亲手种下了希望的种子。